Glosario de Trminos

Paradigma
El concepto de paradigma (un vocablo que deriva del griego paradeigma) se utiliza en
la vida cotidiana como sinnimo de ejemplo o para hacer referencia a algo que se toma como
modelo. En principio, se tena en cuenta a nivel gramatical (para definir su uso en un cierto
contexto) y se valoraba desde la retrica (para hacer mencin a una parbola o fbula). A partir
de la dcada del 60, los alcances de la nocin se ampliaron y paradigma comenz a ser un
trmino comn en el vocabulario cientfico y en expresiones epistemolgicas cuando se haca
necesario hablar de modelos o patrones.
En este sentido, en su acepcin como modelo, podramos establecer un ejemplo
como el siguiente: El trabajo de Valentino es un paradigma para muchos jvenes diseadores.
Una de las primeras figuras de la historia que abordaron el concepto que ahora nos
ocupa fue el gran filsofo griego Platn que realiz su propia definicin de lo que l
consideraba que era un paradigma. En este sentido, el citado pensador expuesto que esta
palabra vena a determinar a lo que son las ideas o los tipos de ejemplo de una cosa en
cuestin.
Ontologa
La ontologa es la rama de la metafsica que analiza las diferentes entidades
fundamentales que forman componen el Universo. Muchos de los interrogantes pertenecientes
al pensamiento filosfico se corresponden con este estudio; algunos ejemplos son la eterna
bsqueda de la verdad acerca de la existencia de Dios, de las ideas (entidad de tipo mental) y
de los nmeros (entidad abstracta).
Epistemologa

Como epistemologa se denomina la disciplina cuyo objeto de estudio es la

naturaleza, el origen y la validez del conocimiento. La palabra se compone con las voces
griegas (epistme), que significa conocimiento, y (lgos), que traduce
estudio o ciencia.
La epistemologa, como tal, es una rama de la filosofa que estudia los
fundamentos y mtodos del conocimiento cientfico. Para ello, procura dar respuestas a
interrogantes tales como: qu es el conocimiento?, cmo se produce el proceso de
razonamiento en la mente humana?, cmo determinamos que aquello que hemos
entendido es, en efecto, verdad?
As, la epistemologa tambin se encarga de estudiar el grado de certeza del
conocimiento cientfico en sus diferentes reas, con el objetivo principal de estimar su
importancia para el espritu humano. Como tal, la epistemologa tambin se puede
considerar parte de la filosofa de la ciencia.

 Metodologa
Metodologa es un vocablo generado a partir de tres palabras de origen griego: met
(ms all), ods (camino) y logos (estudio). El concepto hace referencia al plan de
investigacin que permite cumplir ciertos objetivos en el marco de una ciencia. Cabe resaltar
que la metodologa tambin puede ser aplicada en el mbito artstico, cuando se lleva a cabo
una observacin rigurosa. Por lo tanto, puede entenderse a la metodologa como el conjunto de
procedimientos que determinan una investigacin de tipo cientfico o marcan el rumbo de una
exposicin doctrinal.
Ciencia
Desde los orgenes de la humanidad nuestra especie ha perseguido afanosamente el
conocimiento, intentando catalogarlo y definirlo a travs de conceptos claros y bien
diferenciables entre s. En la antigua Grecia, los estudiosos decidieron establecer un concepto
que permitiera englobar los conocimientos, la ciencia.
Es necesario aclarar previamente que se llama conocimiento a un conjunto de
informacin adquirida a travs de la experiencia o de la introspeccin y que puede ser
organizado sobre una estructura de hechos objetivos accesibles a distintos observadores. Se
denomina ciencia a ese conjunto de tcnicas y mtodos que se utilizan para alcanzar tal
conocimiento. El vocablo proviene del latn scientia y, justamente, significa conocimiento.
Investigacin cientfica
La Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico,
procura obtener informacin relevante y fidedigna (digna de fe y crdito), para entender,
verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Para obtener algn resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algn tipo
de investigacin, la investigacin esta muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de
pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la informacin solicitada. La
investigacin tiene como base el mtodo cientfico y este es el mtodo de estudio sistemtico
de la naturaleza que incluye las tcnicas de observacin, reglas para el razonamiento y la
prediccin, ideas sobre la experimentacin planificada y los modos de comunicar los
resultados experimentales y tericos.
Antecedentes
Antecedente es un trmino que proviene de un vocablo latino y sirve para referirse a
aquello que antecede (que aparece delante de otra cosa en tiempo, orden o lugar).
Este trmino puede utilizarse para hablar de una circunstancia o accin que sirve como
referencia para comprender con mayor exactitud un hecho posterior. Por ejemplo: El
antecedente ms cercano de una derrota semejante se remonta a 1984, cuando el equipo cay
por 6 a 0, No exista ningn antecedente de violencia que hiciera prever una conducta de este
tipo, El Premio Nacional de Novela que obtuvo en 2007 es el mejor antecedente de este
escritor que ha sorprendido con su nuevo libro.
Abordaje

Abordaje, en su sentido ms simple, se refiere a la accin de abordar un buque a otro,

especialmente con la intencin de combatirlo.1No obstante, en un sentido ms amplio abordar
es tambin llegar a otro buque, chocar o tocar con l, aunque no sea en sentido blico. Cuando
es clasificado como un ataque, en la mayor parte de los contextos, se refiere a la toma del
buque por personas que no forman parte de la tripulacin.
El abordaje puede llevarse a cabo en tiempo de guerra por infantera de marina en un
intento de capturar y posiblemente destruir el navo, o puede ocurrir en tiempos de paz por
parte de piratas y otros criminales, o como un medio de inspeccin por parte de la guardia(o
la marina) costera de un pas, para prevenir la piratera y el contrabando.

Tipos de investigacin
El tipo de investigacin se refiere a la clase de estudio que se va a realizar. Orienta
sobre la finalidad general del estudio y sobre la manera de recoger las informaciones o datos
necesarios.
Investigacin de campo
Segn el autor (Santa palella y feliberto Martins (2010)), define: La Investigacin de
campo consiste en la recoleccin de datos directamente de la realidad donde ocurren los
hechos, sin manipular o controlar las variables. Estudia los fenmenos sociales en su ambiente
natural. El investigador no manipula variables debido a que esto hace perder el ambiente de
naturalidad en el cual se manifiesta. (pag.88)

Investigacin de campo o diseos de campo

Segn el autor (Fidias G. Arias (2012)), define: La investigacin de campo es aquella
que consiste en la recoleccin de todos directamente de los sujetos investigados, o de la
realidad donde ocurren los hechos (datos primarios), sin manipular o controlar variables
alguna, es decir, el investigador obtiene la informacin pero no altera las condiciones
existentes. De all su carates de investigacin no experimental.
Claro est, en una investigacin de campo tambin se emplea datos secundarios, sobre
todo los provenientes de fuentes bibliogrficas, a partir de los cuales se elabora el marco
terico. No obstante, son los datos primarios obtenidos a travs del diseo de campo, lo
esenciales para el logro de los objetivos y la solucin del problema planteado.
La investigacin de campo, al igual que la documental, se puede realizar a nivel
exploratorio, descriptivo y explicativo.
Investigacin pre experimental
Segn el autor (Santa palella y feliberto Martins (2010)), define: La investigacin pre
experimental en este tipo de investigacin, el grado de control de las variables es mnimo y
poco adecuado para el establecimiento de relaciones entre las variables independientes y las

dependientes. Es conveniente utilizarlas solo como pruebas de experimentos que requiere

mayor control. (pa.99)

Investigacin Experimental o Diseo Experimental.

Segn el autor (Fidias G. Arias (2012)), define: La investigacin experimental es un

proceso que consiste en someter a un objeto o grupo de individuos, a determinadas
condiciones, estmulos o tratamiento (variable independiente), para observar los efectos o
reacciones que se producen (variable dependiente).

En cuanto al nivel, la investigacin experimental es netamente explicativa, por cuanto

su propsito es demostrar que los cambios en la variable dependiente fueron causados por la
variable independiente. Es decir, se pretende establecer con precisin una relacin causaefecto.(pag.34)
Investigacin causiexperimental
Segn el autor (Santa palella y feliberto Martins (2010)), define: La Investigacin
cuasiexperiemntal: se usa cuando no es factible utilizar un diseo no experimental verdadero.
Es un mtodo de control parcial., basado en la identificacin de los factores que pueden
intervenir en la validez interna y externa del mismo. Incluye el uso de grupos intactos de
sujetos para la realizacin del experimento, puesto que en un estudio no siempre es posible
seleccionar objetos al azar.(pag.89)

Investigacin documental
Segn el autor (Santa palella y feliberto Martins (2010)), define: La investigacin documental
se concreta exclusivamente en la recopilacin de informacin en diversas fuentes. Indaga sobre
un tema en documentos-escritos u orales- uno de, los ejemplos mas tpicos de esta
investigacin son las obras de historia. (pag.90)

Investigacin documental o diseo documental.

Segn el autor (Fidias G. Arias (2012)), define: la investigacin documental es un

proceso basado en la bsqueda, recuperacin, anlisis, crtica e interpretacin de datos
secundarios, es decir, los obtenidos y registrados por otros investigadores en fuentes
documentales: impresas, audiovisuales o electrnicas. como en toda investigacion, el propsito
de este diseo es el aporte de nuevos conocimientos.
Investigacin Exploratoria

Segn el autor (Fidias G. Arias (2012)), define: La investigacin exploratoria es aquella que se
efecta sobre un tema u objeto desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados
constituyen una visin aproximada de dicho objeto, es decir, un nivel superficial de
conocimientos.(pag.23)
Investigacin Descriptiva
Segn el autor (Fidias G. Arias (2012)), define: la investigacin descriptiva consiste en la
caracterizacin de un hecho, fenmeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su
estructura o comportamiento. Los resultados de este tipo de investigacion se ubican en un nivel
intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se refiere.

Investigacin documental
Segn el autor (Santa palella y feliberto Martins (2010)), define: La investigacin documental
se concreta exclusivamente en la recopilacin de informacin en diversas fuentes. Indaga sobre
un tema en documentos-escritos u orales- uno de, los ejemplos mas tpicos de esta
investigacin son las obras de historia.
Investigacin explicativa
Segn el autor (Fidias G. Arias (2012)), define: La investigacin explicativa se encarga
de buscar el porqu de los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto. En
este sentido, los estudios explicativos pueden ocuparse tanto de la determinacin de las causas
(investigacion post facto), como de los efectos (investigacin experimental), mediante la
prueba de hiptesis. sus resultados y conclusiones constituyen el nivel mas profundo de
conocimientos.
Modernidad
La Modernidad es una categora de bsqueda que hace referencia a un proceso
sociohistrico que tiene sus orgenes en Europa a partir de la emergencia de la ilustracin. El
movimiento propone que cada ciudadano tenga sus metas segn su propia voluntad. Se alcanza
la meta de una manera lgica y racional, es decir, sistemticamente se da un sentido a la vida.
Por cuestiones de manejo poltico y de poder se trata de imponer la lgica y la razn,
negndose en la prctica los valores propuestos.
La Modernidad es un periodo que principalmente antepone la razn sobre la religin.
Se crean instituciones estatales que buscan ejercer control social mediante una constitucin.
Surgen nuevas clases sociales que permiten la prosperidad de cierto grupo poblacional y la
marginacin de otro. Se industrializa la produccin para aumentar la productividad y su
economa; y, finalmente, es una etapa de actualizacin y cambio permanente.
Post Modernidad
El trmino posmodernidad o postmodernidad fue utilizado para designar generalmente
a un amplio nmero de movimientos artsticos, culturales, literarios y filosficos del siglo XX,
que se extienden hasta hoy, definidos en diverso grado y manera por su oposicin o superacin
de las tendencias de la Edad Moderna. En sociologa en cambio, los trminos postmoderno y

postmodernizacin se refieren al proceso cultural observado en muchos pases en las ltimas

dos dcadas, identificado a principios de los 70. Esta otra acepcin de la palabra se explica
bajo el trmino posmaterialismo.
Las diferentes corrientes del movimiento postmoderno aparecieron durante la segunda
mitad del siglo XX. Aunque se aplica a corrientes muy diversas, todas ellas comparten la idea
de que el proyecto modernista fracas en su intento de renovacin radical de las formas
tradicionales del arte y la cultura, el pensamiento y la vida social.
Investigacin Disciplinal
El propsito especfico al que responden la investigacin y el desarrollo es que estn
dirigidos hacia el adelanto en el conocimiento en mbito de las disciplinas especficas y en
temticas identificadas como necesarias e imprescindibles para la aplicacin de un sistema de
informacin en el mbito de la investigacin.
Sociedad del conocimiento
Una sociedad del conocimiento se refiere al tipo de sociedad que se necesita para
competir y tener xito frente a los cambios econmicos y polticos del mundo moderno.
Asimismo, se refiere a la sociedad que est bien educada, y que se basa en el conocimiento de
sus ciudadanos para impulsar la innovacin, el espritu empresarial y el dinamismo de su
economa.
Validez
Se aplica la palabra validez para designar aquello que es vlido o formalmente
adecuado, por ajustarse a las reglas, ya sean lgicas, matemticas o legales.
En Lgica, un razonamiento ser vlido, cuando la conclusin se derive de sus
premisas. Ser la conclusin verdadera si las premisas lo son, pero si stas son falsas, y la
conclusin tambin, esto no significa que el razonamiento no pueda ser formalmente vlido si
lo que dice la conclusin est contenido en las premisas. En la Lgica formal, los sujetos y
predicados de las proposiciones se reemplazan por letras, sin tomar en cuenta la verdad o
falsedad de las premisas, sino tomndolas solamente como variables. As se toma un camino de
inferencias, que garantiza a travs de un examen lgico del lenguaje, que los discursos posean
ausencia de contradicciones.
Confiabilidad
Se puede definir como la capacidad de un producto de realizar su funcin de la manera
prevista. De otra forma, la confiabilidad se puede definir tambin como la probabilidad en que
un producto realizar su funcin prevista sin incidentes por un perodo de tiempo especificado
y bajo condiciones indicadas.
Marco Terico
Es una de las fases ms importantes de un trabajo de investigacin, consiste en
desarrollar la teora que va a fundamentar el proyecto con base al planteamiento del problema
que se ha realizado. Existen numerosas posibilidades para elaborarlo, la cual depende de la
creatividad del investigador. Una vez que se ha seleccionado el tema objeto de estudio y se han

formulado las preguntas que guen la investigacin, el siguiente paso consiste en realizar una
revisin de la literatura sobre el tema. Esto consiste en buscar las fuentes documentales que
permitan detectar, extraer y recopilar la informacin de inters para construir el marco terico
pertinente al problema de investigacin planteado.
Variables
Derivada del trmino en latn variabilis, variable es una palabra que representa a
aquello que vara o que est sujeto a algn tipo de cambio. Se trata de algo que se caracteriza
por ser inestable, inconstante y mudable. En otras palabras, una variable es un smbolo que
permite identificar a un elemento no especificado dentro de un determinado grupo. Este
conjunto suele ser definido como el conjunto universal de la variable (universo de la variable,
en otras ocasiones), y cada pieza incluida en l constituye un valor de la variable.
Indicadores
La palabra indicadores es el plural del trmino indicador. Un indicador es, como
justamente lo dice el nombre, un elemento que se utiliza para indicar o sealar algo. Un
indicador puede ser tanto concreto como abstracto, una seal, un presentimiento, una sensacin
o un objeto u elemento de la vida real. Podemos encontrar indicadores en todo tipo de espacios
y momentos, as como tambin cada ciencia tiene su tipo de indicadores que son utilizados
para seguir un determinado camino de investigacin.