Vous êtes sur la page 1sur 40

2015. II.

szm INGYENES

Szakmai gyakorlat
Trkorszgban
Interj Szilgyi Gergellyel
Karriertervezs
tudatosan
A Nemzeti
Kivlsg
Program
Egytt a
Tudomnyrt
Teknsments
Grgorszgban
Interj Szab vval
Campus Hungary
a vilg krl

2
2
2
2

Eurpai Szocilis
Alap

%()(.7(7e6$-g9%(

F i g a z g a t i

k s z n t

A Campus Hungary Program eurpai unis tmogatsa 2015 augusztusban a konvergencia rgikban is vget r, ezrt magazinunk utols szmban a Program eredmnyeirl szmolunk be.
A Balassi Intzet sikeresen teljestette egyik f clkitzst, a kifel
irnyul mobilits nvelst, ugyanis 2012 sze ta sszesen 10 769
f rszre biztostott sztndjat a vilg csaknem 100 orszgba.
A hallgatk flves rszkpzsre, szakmai gyakorlatra, rvid s csoportos tanulmnytra plyzhattak, mg a konvergencia rgikban mkd
felsoktatsi intzmnyek munkatrsai rvid s csoportos tanulmnyton
vehettek rszt. sztndjasaink szmos szakmai sikerrel s lmnnyel
gazdagodtak, melyekrl magazinunkban rszletesen beszmolunk.
A cmlapon szerepl Szilgyi Gergely agrrmrnk PhD-hallgatt a Trkorszgban vgzett kutatsrl, valamint a trk kultra sajtossgairl krdeztk. lmnyek s Karrier rovatunkban sztndjasaink klfldi tanulmnytjuk sorn szerzett tapasztalataikbl adunk zeltt. Nemcsak a hallgatk
beszmolival, hanem a 2015. mjus 26-n indul szelfi kampnyunkkal is
fel szeretnnk hvni a figyelmet a Program soksznsgre.
Magazinunkban az idei v nagyszabs rendezvnyrl, a Campus Hungary Program 2015 prilisban megrendezett Alumni Tallkozjrl s sztndjas Frumrl is runk, melynek kiemelt tmja az alumni rendszerek szerepe
a nemzetkziests szolglatban volt.
A Campus Hungary msik f clkitzse, hogy minl tbb klfldi hallgat tanuljon Magyarorszgon. Ennek rdekben tmogatst nyjtottunk abban, hogy
a magyar felsoktatsi intzmnyek csaknem 30 nemzetkzi vsron npszersthettk idegen nyelv kpzseiket, legutbb Brazliban. A kinti lmnyekrl,
valamint a jvbeni tervekrl a Nemzetkziests rovatban olvashat.
A befel irnyul mobilits nvelse rdekben klfldi hallgatkkal ksztettnk
interjt angol nyelven arrl, hogy mirt rdemes Magyarorszgon egyetemre jelentkezni.
Bzom benne, hogy magazinunkon keresztl minl tbb helyre eljut a Campus Hungary Program sikere s ezltal fel tudjuk hvni a figyelmet a mobilits jelentsgre.
J olvasst kvnok!

Hammerstein Judit,
a Balassi Intzet figazgatja

T A R T A L O M
Campus Hungary szmokban.................................................................................................................. 6
Campus Hungary lmnyek
Szakmai gyakorlat Trkorszgban.......................................................................................................... 8
Rvid tanulmnyttal a CHIRALITY Nemzetkzi Konferencira................................................................... 10
Campus Hungary tbb hron..................................................................................................................11
Karrier
A Nemzeti Kivlsg Program - Egytt a Tudomnyrt............................................................................12
Szakmai gyakorlat az Eurpai Uni intzmnyeiben................................................................................. 15
Karriertervezs tudatosan...................................................................................................................... 18
Szakmai gyakorlat a Sondexnl............................................................................................................. 20
Intzmnyi egyttmkds a mvszetekrt............................................................................................. 22
Teknsments Grgorszgban............................................................................................................. 23
Nemzetkziests
ALUMNI Tallkoz s sztndjas Frum Szegeden................................................................................. 25
A Campus Hungary Program a nemzetkzi oktatsi vsrokon s killtsokon........................................... 26
A Campus Hungary Program Brazliban................................................................................................ 30
English Pages
Campus Hungary Programme in Figures.................................................................................................. 32
They give you responsibilities to help sharpen your clinical skills............................................................... 34
From Spain to Pcs, Hungary................................................................................................................. 36
Kitekint
Folytatdik a Campus Hungary Program................................................................................................. 37
Szelfizz a vilg brmely orszgbl....................................................................................................... 39

I M P R E SSZ U M
Kiadja a Balassi Intzet
1016 Budapest, Somli t 51.
www.campushungary.hu
press@campushungary.hu
Megjelenik idszakosan 30.000 pldnyban.
Felels szerkeszt: Kiss Martina
A szerkesztsben kzremkdtt Herr Kinga.
Munkatrsak: Gunda Cintia, Herr Kinga, Szalai Beatrix
Projektazonost: TMOP-4.2.4.B/2-11/1-2012-0001

www.campushungary.hu
www.campushungary.org
5

9vf f bbN bf9f


sztndjas

orszg

fogadhely

9vf f bbN bf9f


sztndjas

Doktoranduszok

Doktoranduszok

Doktoranduszok

jjS
jjS

jjS

797

OTDK6helyezettek

Kreditelismers

b9S

9vf f bbN bf9f


sztndjas

OTDK6helyezettek

OTDK6helyezettek

orszg

vS

fogadhely

7
Kreditelismers

vS

Kreditelismers

b9S

b9S

Nyertesek

7
Nyertesek
rszkpzs

Rvid
tanulmnyt

C2j

7
Szakmai
rszkpzs
Nyertesek
gyakorlat

Rvid
tanulmnyt

C2j

Szakmai
Rvid
7
gyakorlat
tanulmnyt
rszkpzs
7

7
C

2jS

fogadhely

7
vS

797

orszg

fbb

jv
v v v

797
Cv bf

7
fbb

bb

v jv

jj f

v v v

9vf

Cv bf
bb
DE RO UK AT
jv

9vf

IT USA ES FR SK PL
jj f

Plyzk
fbb

Nyertesek

Plyzk

Nyertesek

Plyzk

Nyertesek

v v v
DE RO UK AT

Cv bf
IT USA ES FR SK PL
bb

9vf

Szakmai 7
gyakorlat

jj f

DE RO UK AT

IT USA ES FR SK PL

Campus Hungary Program


A Campus Hungary Program azzal a f clkitzssel indult el 2012-ben, hogy minl tbb magyar felsoktatsi hallgatnak biztostson sztndjat klfldi rsztanulmnyok folytatsra. A Balassi Intzet 2012
sze ta nyolc lezrult plyzati szakasznak ksznheten tbb mint 10.000 f (8899 hallgat, 1870 felsoktatsi munkatrs) rszre nyjtott tmogatst, melynek ksznheten megduplzdott azoknak a hazai
hallgatknak a szma, akik mr rszesltek valamilyen klfldre irnyul sztndjazsban.
A Program msik kiemelt clja, hogy minl tbb klfldi dik tanuljon magyarorszgi felsoktatsi intzmnyekben. Ennek rdekben folyamatosan informcikat szolgltat az rdekldknek az idegen nyelv
kpzsekrl, melyben nagy segtsget nyjt a Campus Hungary angol nyelv honlapjn tallhat kpzskeres (Study Finder). Ez a komplex keres olyan adatbzis, mely a Magyarorszgon elrhet angol s
egyb idegen nyelv kpzseket tartalmazza.
A fenti tjkoztatst mdszertani kiadvnyokkal is megersti a projekt. Tbbek kztt 13 nyelven jelent
meg Campus Hungary-brosra, melynek clja a magyar felsoktats npszerstse, emellett 6 nyelven
elrhet a Campus Compass elnevezs kiadvny, mely ttekintst ad a magyar egyetemek s fiskolk
idegen nyelv kpzseirl. A klfldi hallgatk tjkoztatst segti tovbb a Campus Hungary ktnyelv
Facebook-oldala, melyen a kvetk szma mr meghaladta a 7000 ft.
A Magyarorszgra irnyul mobilits sztnzse rdekben a Campus Hungary Program kzs nemzetkzi megjelensi lehetsgeket biztostott a felsoktatsi intzmnyek szmra roadshow-kon, oktatsi vsrokon, konferencikon. A Program egyttmkdsvel eddig tizenkt orszgban nylt lehetsg a magyar
felsoktats npszerstsre s az idegen nyelv kpzsknlat bemutatsra.
A Nemzeti Kivlsg Program Campus Hungary, K+F-projektekhez s kpzsi programokhoz kapcsold, nemzetkzi hallgati mobilits szemlyi tmogatsi rendszernek fejlesztse konvergencia
program a Balassi Intzet s a Tempus Kzalaptvny kzremkdsvel az j Szchenyi Terv TMOP4.2.4.B/2-11/1-2012-0001 projektjnek keretben 3 623 797 376 forint rtk eurpai unis tmogatssal
valsul meg.
Bvebb informci:
www.campushungary.hu
www.facebook.com/CampusHungary.hu

Szakmai gyakorlat

Trkorszgban

Szilgyi Gergely, a Debreceni Egyetem agrrmrnk PhD-hallgatja Trkorszgban vizsglta az szi


bza szrazsgtrst. Magazinunknak beszmolt arrl, hogy mirt az izmiri Ege Egyetemet vlasztotta
kutatsnak helysznl, milyen magyar hallgatknt Trkorszgban tanulni s mik a kinti kultra
sajtossgai.

Mirt vlasztottad Trkorszgot tanulmnyutad


cljul?
A Debreceni Egyetem Mezgazdasg-, lelmiszer
tudomnyi s Krnyezetgazdlkodsi Karnak msodves PhD-hallgatjaknt sokat tprengtem azon,
hogyan tudnk szakmai gyakorlat keretben klfldn tapasztalatokra szert tenni. Kutatsi tmm, a
vetsvlts s tpanyagellts hatsa az szi bza
nvnyfiziolgiai paramtereire, egyben korltokat
is szabott a klfldi egyetem megvlasztsban.
Tanulmnyaim sorn mr volt lehetsgem megismerni a trk kultrt Antalyban, az Akdeniz
Egyetemen, ahol sikerlt tapasztalatokat szereznem nagy tudssal rendelkez professzoraimtl.
A rgebbi pozitv benyoms, a trk emberek ismerete, valamint a kultra irnt rzett szimptia miatt
dntttem az orszg mellett.

lgitrsasgoknl olcsbban lehet repljegyet lefoglalni. Kint viszonylag knny albrletet tallni,
mivel a trk hallgatk angol tudsukat szeretnk
fejleszteni. Az egyttls sorn nekem is lehetsgem nylt a trk alapszkincs elsajttsra.
Pontosan mit kutattl a szakmai gyakorlatod alatt?
Szmos igen komoly problma fenyegeti a nplelmezst a 21. szzadban; a legnagyobb nvnyi
stressz egyike a vzhiny, amely Trkorszgban is
gondokat okoz. Az aszly tbb milli ember lett
befolysolja negatvan. A kint eltlttt hrom hnapos szakmai gyakorlat alatt amely a tli idszakra esett, decembertl februr vgig szi bzval
foglalkoztam szntfldi s laboratriumi munkk
sorn. Az Ege Egyetemen szrazsgtrsi vizsglatokban kutattuk a klnbz szi bza genotpusok
alkalmazkodkpessgt. Ez azt jelenti, hogy a klnbz fejlettsg bza mestersges krlmnyek
kztt nem kapott vizet fejldse sorn. A kutats
egy nem esszencilis aminosav, a prolin meghatrozsa cljbl trtnt. Stresszkrlmnyek kztt
a prolintartalom megemelkedik, amelynek a mennyisgbl lehet kvetkeztetni a fajta alkalmazkodkpessgre. A friss alapanyagokbl a tanszk
nvnynemest csapata vgzett keresztezst,
amelyben rszt vehettem.

A trk felsoktatsi intzmnyek kzl az Izmirben tallhat Ege Egyetem tekinthet a legjobbnak
mezgazdasgi tudomnyok tern. Vlasztsom
ezrt is esett Izmirre, mert a tapasztalat s a tuds
megszerzse munklkodott bennem. Visszatekintve
nagy kivltsgban volt rszem, hogy a levelem utn
fogadtak s bekapcsoldhattam a munkjukba.
A trk nvnytermesztsi kutatsokrl rdemes
tudni, hogy rendkvl j alkalmazkodkpessg
fajtkat lltanak el.

Szmos hasznosthat tapasztalatot gyjtttem,


megtanultam a nvnynemests egyik legfontosabb elemt, a keresztezst. Laboratriumi krlmnyek kztt elsajttottam a prolin meghatrozst,
amellyel a jvben vizsglni tudom a szrazsgtrst hazai szi bzafajtkkal.

Dikknt dntsemet az anyagiak is befolysoltk.


Trkorszgban az alapvet lelmiszerek, a ksztelek ra, valamint a szlls s az utazsi kltsgek az itthoniakhoz kpest kedvezbbek. Ha pontosan tudjuk a kiutazs idejt, a klnbz fapados

Miben klnbzik a trk felsoktats az itthonitl,


illetve mi a kzs a kettben?
A trk felsoktats kevs dologban tr el a magyartl. Az egyetemekre, a fiskolkra val jelentkezs sorn kzponti vizsga eredmnye alapjn
rangsoroljk a hallgatkat. Nyugat-trkorszgi,
illetve a jobb egyetemekre tapasztalataim szerint
nagyobb a jelentkezsi arny. A megszerzett pontok alapjn brki brhova bekerlhet, ezrt aki
biztosra szeretne menni, az nagyon sokat tanul.
Meglepve tapasztaltam, hogy az alapszak elvgzse utn egy vfolyambl egy-kt hallgat lehet csupn mesterszakos dik, akiknek bizottsg eltt kell
szerepelnik. Ha ez sikerl, elkezdheti tmavezetje
mellett az egyetemi mesterszakos tanulmnyait. Az
Ege Egyetemen s a trk felsoktatsban vlemnyem szerint szigor van, az oktats teljestmnyalap. Ha valaki csal s vizsga
alatt tetten rik, flvre elutasthatjk az
egyetemi tanulmnyaitl.

egyetemistkat. Egy trk fival laktam Konaktl 20


percre albrletben, akivel azta is j kapcsolatot
polok, a kzeljvben meg is ltogatjuk egymst.
Szmos kulinris lmnyben volt rszem, ugyanis
az desanyja finom trk teleket ksztett.
Mit kell tudni Izmirrl, illetve a trk kultra sajtossgairl?
Izmir az gei-tenger gyngyszeme ngymilli lakossal, Isztambul utn a legnagyobb gazdasgi
s kulturlis kzpont. Magyarnak lenni Trkorszgban sok elnnyel jr. Azt tapasztaltam, hogy
klcsns szimptia van a kt np kztt, amely
hossz s mly trtnelmi kapcsolatra nylik vissza.
A trkk bartsgosan fogadjk a magyarokat,
s ha kicsit beszlnk a nyelvkn, knnyen tudunk

Milyen lmnyekkel gyarapodtl, mivel


tlttted a szabadiddet?
Trkorszgban, akarva akaratlanul,
jabb s jabb lmnyekkel gazdagodhatunk. Az emberek tbbet kommuniklnak egymssal ismersknt s
ismeretlenknt egyarnt. Magyar viszonyokhoz kpest Trkorszg nagyon
nagy, ezrt gyakran el lehet tvedni. Ha
velem ilyen elfordult, valahogy mindig
jtt valaki s segtett. Szabadidmben
a kulturlis rtkek felfedezst tztem
ki clul. Izmirtl 86 kilomterre fekszik
Seluk vrosa, kori nevn Efzus, ahol
Szent Jnos srjt s Szz Mria kegyhelyt sikerlt megltogatnom. Ez azon
szent helyek egyike, ahov zarndokok
ezrei jnnek el vrl vre vallstl fggetlenl. Efzus kori kzpont volt, a grg s rmai kor hajnaln. Lehetsgem nylt azon az ton
jrni, amelyet a hres Hadrinusz rmai csszr
pttetett s ahol hadseregvel menetelt idszmtsunk eltt 3000-ben.

alkudni. A valls vagy ppen a trk nemzet sajtossga miatt segtkszek az emberek. Ha valaki
bajba kerl, biztos, hogy megkrdezik, tudnak-e
brmiben segteni.
A valls s annak a szerepe ragadott meg a leginkbb Trkorszgban. A nyzsg vrosban a
mecsetekbl felszlal mezzin imra hvja az
embereket, amely letem egyik felejthetetlen lmnyv vlt. Amikor az egyetem ksrleti kertjben
a trk bartaim meghallottk a mezzint, letettek
minden szerszmot, mert szerintk olyankor nincs
lds a munkn. Nem volt ktelez rvny rm
nzve, de elfogadtam s tiszteletben tartottam. Ksznm a Balassi Intzetnek, hogy tmogatott s
lehetsgem volt hrom hnap alatt megismernem
Izmirt!

Trk hallgatkkal vagy klfldiekkel tartottad a


kapcsolatot?
Klfldi hallgatkkal nem voltam kapcsolatban az
egyedi programom miatt, azonban szmos trk
hallgatval ismerkedtem meg. Magyarknt, azaz
klfldiknt az egyetemen azonnal befogadtak,
ms orszgban ilyet nem tapasztaltam. gy ha tehettem, trkkkel tltttem minden szabadidmet az
egyetemen vagy a belvrosban, amelyet Konaknak
neveznek. A hajk ide ktnek ki mr rgta,
szllshelyet biztostva a megfradt utazknak,
az elnevezs is innen ered. Izmir nevezetessge, az
ratorony, amelyet 1901-ben emeltek, vonzza az

Mydlo Teodra

Rvid tanulmnyttal a
CHIRALITY Nemzetkzi Konferencira
A Campus Hungary-sztndjak egyik klnlegessge, hogy a plyzk nemcsak hossz, de rvid
tanulmnytra is plyzhattak, mely lehetv tette
szmukra, hogy vendgknt vagy eladknt rszt
vegyenek pr napos szakmai konferencikon, killtsokon. Szappanos dm a CHIRALITY Nemzetkzi Konferencin mutatta be eddigi kutatsi
eredmnyeit.

Hov s milyen cllal utazott el a Campus Hungarysztndjjal?


A 2014-ben Prgban megrendezett CHIRALITY
Nemzetkzi Konferencin sikerlt rszt vennem,
ahol lehetsgem volt bemutatni kutatmunkmat
a poszter szekciban. A konferencia rdekessge, hogy minden vben mshol rendezik tavaly
pldul Sanghajban s tbb mint 100 orszg
kutati vesznek rajta rszt. A tmk tekintetben
fleg kiralitscentrumot tartalmaz vegyletek
enantioszelektv ellltsrl, valamint e vegyletek szerkezetvizsglatrl s kromatogrfis elvlasztsrl esik sz.
Bevezetne kicsit minket a szakterletbe? Mivel foglalkozik?
Mr tbb mint t ve dolgozom a Debreceni Egyetem Szerves Kmiai Tanszk Heterociklusos kutat
csoportjban, ezen id alatt szmos kutatsban
vettem rszt, pldul a pterokarpnok ellltsa
Heck-tpus oxiarilezsi reakcin keresztl, de minden projektben j O,N-heterociklusok ellltsa
volt a f cl, valamint a szintetizlt vegyletek szerkezetnek meghatrozsa elektronikus cirkulris
dikroizmus (ECD) segtsgvel. Az elmlt egy vben
3-aminoflavanonok Neber-trendezdssel trtn
ellltsa, majd tovbbalaktsa potencilisan farmakolgiailag aktv (klnsen idegsejtvd hatssal br vegyletek) termkekk volt a feladatom.
A szintetikus munka mellett az j molekulk szerkezetvizsglata is a terletem ECD hasznlatval.
sszefoglalva: szakterletem az j heterociklusok
szintzise, melyek esetleg alkalmas gygyszermolekulk lehetnek a jvben.
Szakmailag milyen hasznosulsai voltak a kiutazsnak?
A laborunkban a legtbb kromatografias kszlk gyrtja a JASCO s ez a cg volt az egyik
f szponzora a konferencinak. Szmos eladst
a JASCO kutati tartottak, amelyeken ismertettk a

kirlis elvlaszts terletn elrt j mdszereket s


kszlkeket. Valamint a cg ltal fellltott standnl lehetsgem volt tancsokat krni kutatsomhoz, pontosabban a kirlis HPLC-vel trtn kromatogrfis elvlasztsokhoz.
Sikerlt a szakterletn tevkenyked ms hallgatkkal, kutatkkal megismerkednie? Rszt vett-e
ms kutatk eladsain, ezek hasznosak voltak-e?
Igen, szmos fiatal japn kutatval ismersk lettnk a Facebookon. Az , illetve nevesebb amerikai s nmet professzorok eladsain is rszt
vettem. De a konferencia legrdekesebb rsznek
nem is ezek az eladsok bizonyultak, hanem a
poszter szekci. Itt a kutatk kedvkre mszklhattak a csaknem 200 killtott tudomnyos poszter
kztt s szabadon krdezhettek a kutats tulajdonostl.
Ha lehetsge nylna r, ismt plyzna Campus
Hungary-sztndjra? s ha igen, hov s milyen
cllal utazna?
Termszetesen, rgi lmom egy szemesztert vagy
akr kettt is eltlteni egy amerikai gygyszerkutat intzetben. Ott szeretnk bekapcsoldni a kutatsba, esetleg az oktatsba is, ha az adott intzet
egyetemhez tartozik.

10

KISS Martina

Campus
Hungary

tbb
hron

Razvaljajeva Anasztzia nemzetkzileg elismert


hrfamvsz a Campus Hungary-sztndjnak ksznheten vehetett rszt Prizsban tanulmnyton.
A kinti lmnyeirl, a hrfhoz fzd kapcsolatrl
s jvbeni terveirl krdeztk a fiatal tehetsget.
Htves korod ta lsz Magyarorszgon s akkor
kezdtl el hrfn jtszani. Mikor ismerkedtl meg
ezzel a klnleges hangszerrel?
Anyukm hrfs, gy mondhatni mr embri koromban. kezdett el tantani, gy a zene a mindennapjaim rszv vlt.
Campus Hungary-sztndjjal jrtl Prizsban. Milyen ismeretekkel gazdagodtl a tanulmnyutad
sorn s mirt pont a francia fvrost vlasztottad?
A Zeneakadmin tantok tanrsegdknt Vigh
Andrea tanrn mellett. vente megynk tanulmnyi utakra a hrfs tanszakkal s az els ilyen t
Prizsba vezetett. A hrfa hangszertrtneti szempontbl nagyon sok szllal ktdik a francia fvroshoz, ezrt esett r a vlaszts. Rengeteg antik
hrft lthattunk a hangszertrtneti mzeumban,
hangszer- s kottaboltokban jrtunk, s rkat ltogattunk Isabelle Moretti vilghr hrfamvsznl
a nem kevsb hres prizsi zenei intzmnyben,
a Conservatoire National de Paris-ban. Kilencen
utaztunk: hrom tanr s hat dik. Az utazs nem
kevs pnzbe kerlt, gy hatalmas ksznettel tartozunk a Campus Hungary-nak, hogy sztndjjal
tmogattak bennnket.
Mennyiben tudod kamatoztatni itthon a Prizsban
szerzett ismereteket?
Termszetesen, mint minden lmny, gy az ott
szerzett tapasztalatok is beplnek az emberbe,
ennyivel gazdagabb lesz. Szmomra nemcsak az
antik hrfk vagy a vilghr professzor rinak
hallgatsa, hanem pldul a Muse dOrsay-ben
ltott Monet-kpek is szp s maradand emlkeket
hagytak.

Mennyit szoktl naponta gyakorolni?


Ez vltoz, lehet 1-2 vagy 6-8 ra is. Ha azt nzzk, hogy mennyi idt tltk a hangszerrel, amibe
nemcsak az egyni gyakorls, hanem a klnbz
prbk ms zenszekkel, a koncerten val jtk
is beletartoznak, akkor az kitlten az egsz napot. Az egyni gyakorls mennyisge attl fgg,
hogy versenyre kszlk-e, sok koncertem vagy
ppen nyugodtabb idszakom van-e. Radsul a
gyakorls nemcsak a hangszerrel, hanem fejben is
trtnhet, pldul hosszabb utazs kzben. Most
pldul egy koncertekkel teltett idszakon vagyok
tl, amikor 1-2 hten t csak egyik prbrl a msikra rohantam s magamban gyakorolni mr nem
volt sem idm, sem lehetsgem.
Tbb nemzetkzi versenyen szerepeltl sikeresen,
szmos djat vehettl t. Legutbb Junior Prima Djjal ismertk el a munkdat. Mit szeretnl mg elrni
a szakmban, mi a legnagyobb lmod?
A magyar s fleg a budapesti kulturlis, zenei let
nagyon teltett. Sok a tehetsges s tehetsgesnek
kiltott zensz, gy a potencilis kznsg nagyon
szles palettbl vlaszthat. Szvfjdalmam, hogy
ebben a kzegben a csendes, magukba s mvszetkbe visszahzd egynisgek knnyen elvesznek, az nmenedzsels pedig nem egyszer dolog.
Nem knny megllni a sajt lbamon mint eladmvsz, de azrt igyekszem, s szerencsre van, aki
tmogat ebben! Akkor rzem magam kiegyenslyozottnak, ha tanthatok s szabadszknt mint szlista s kamarazensz, dolgozhatok. Ez gyakorlatilag
a jelenem, s bzom benne, hogy a jvben is meg
tudom tartani ezt az llapotot.
Mydlo Teodra

11

A Nemzeti Kivlsg Program

Egytt a Tudomnyrt
A hazai hallgati, oktati s kutati szfrt tmogat, valamint a klfldn tevkenyked kutatkat
hazahv Nemzeti Kivlsg Program Hazai hallgati, illetve kutati szemlyi tmogatst biztost
rendszer kidolgozsa s mkdtetse elnevezs
program 2012 prilisban indult, clja egy tfog, a
tehetsges hallgatk s kutatk szmra tmogatst
knl plyzati s tmogatsi konstrukci ltrehozsa s mkdtetse. Az orszgos program keretben a Budapesten s Pest megyben mkd felsoktatsi intzmnyek hallgati, oktati s kutati,
mg a konvergencia rgiban a vidki egyetemekrl
rkez hallgatk, oktatk s kutatk nyjthattak be
plyzatot. A program sszkltsgvetse 6,75 millird forint, ebbl az orszgos program kltsgvetse
1 millird forint, a konvergencia program kltsgvetse 5,75 millird forint volt.

rszeslt sztndjban 2012 mjustl kezdve, amikor az els kirsunk megjelent.

A Nemzeti Kivlsg a Konvergencia Rgiban


Program elmlt hrom vrl, illetve az elrt eredmnyekrl a projekt tudomnykommunikcis s
alumni vezetjt, Batr-Cserna Zsoltot krdeztk.

Bszkk vagyunk arra is, hogy mint emltettem a


kt projekt keretben 1915 f rszeslt sztndjban.
Az sztndjasok clcsoport szerinti megoszlsa
alapjn elmondhat, hogy 452 f mesterszakos hallgat, 485 f doktorandusz, 348 f fokozatszerzsi
szakaszban lv doktorjellt, 494 f fiatal oktat-kutat, 132 f tapasztalt oktat-kutat, valamint 4 f
vendgtanr plyzata rszeslt tmogatsban.

A Nemzeti Kivlsg Programot az itthon s klfldn dolgoz tehetsges, kivl kutatink itthoni
kutatsainak tmogatsra hoztk ltre, hogy az
tudomnyos tevkenysgk ltal is elsegtsk Magyarorszg versenykpessgnek nvelst. n szerint sikerlt-e ezt a clt elrni a programmal?
Igen, gy gondoljuk, hogy ezt a clt sikerlt elrnnk, hiszen a program keretben sszesen 1915 f

sztndjasaink visszajelzse alapjn az sztndj


az anyagi s szakmai elismersen tl lehetsget
biztostott szmukra klfldi tapasztalatszerzsre,
nemzetkzi konferencikon val megjelensre, valamint az ismeretterjeszt, tudomnynpszerst
tevkenysgeken keresztl kutatsi eredmnyeik szlesebb krben trtn bemutatsra is.
Mely eredmnyeikre a legbszkbbek? Illetve, ha
szmokban kellene kifejezni az eredmnyeket, hogyan tudn bemutatni a program sikert?
A program sszkltsgvetse 6,75 millird forint,
bszkk vagyunk arra, hogy ebbl tbb mint 5,2 millird forintot az sztndjak kifizetsre fordtottunk.

Tovbb arra is bszkk vagyunk, hogy a plyzati


felhvsainkra 32 klnbz llampolgrsg jelentkeznk volt, sszesen 5360 plyzat rkezett be,
ebbl 4846 rvnyes plyzat kerlt szakrtsre.

12

Ez a magas szm azt bizonytja, hogy a kutati letplyn tevkenykedk j lehetsgnek tekintettk az
sztndjprogramunkat, hiszen sokan szerettek volna ebben a tmogatsban rszeslni.
Milyen programokon, esemnyeken tallkozhattak
a fiatal kutatk, oktatk a Nemzeti Kivlsg Programmal?
Tbbek kztt a tudomnynpszersts is kiemelt
clja a programnak, ennek keretben az sztndjasaink segtsgvel megprbltuk bevinni a tudomnyt a mindennapokba, hogy bemutassuk, az nem
elvont dolog, hanem rdekes terlet, amely akkor is
teljesen behlzza letnket, ha ez nem is tudatosul bennnk folyamatosan. Ezzel a tevkenysggel
kiemelt clunk volt a fiatalabb korosztly kutati letplyra vonzsa azltal, hogy annak jobb megismershez biztostottunk lehetsget.
A Nemzeti Kivlsg Program legnagyobb volumen rendezvnysorozatt az EFOTT-on, Miskolctapolcn tartotta meg, ahol clunk a 2012 ta elrt
eredmnyek bemutatsa mellett a knnyed, mgis
szakmai kapcsolat megteremtse volt els szm
clcsoportunkkal, vagyis az egyetemistkkal, a fiskolsokkal annak rdekben, hogy a jvben minl tbb fiatal nyisson a kutati letplya irnyba.
A program ngy tematikus napbl tevdtt ssze.
Az els nap a tehetsgtl a sikerig vezet utat jrta

krl a kultrban s a mvszetekben; a msodik


az eslyegyenlsgrl szlt, a harmadik a fenntarthat fejlds s az koinnovci jegyben telt, mg
a zrnapi kerekasztal-beszlgets a Magyarorszgon elrhet sztndjprogramok knlta lehetsgeket mutatta be.
De nagy rdeklds ksrte megjelensnket a 2014es Kutatk jszakjn, amelyen a TMOP-4.2.4.
A Nemzeti Kivlsg Program harmadszor vett rszt
sajt programokkal. Az Experidance teremben Kutati Brzre is sor kerlt, melyet a program a Tempus Kzalaptvnnyal karltve szervezett meg. Az

jszaka folyamn a program sajt termben NKPsztndjasok eladsait hallgathattk meg az rdekldk s ktszer is fellpett a Csodk Palotja
munkatrsa ltvnyos, szrazjg-kpzdssel kapcsolatos fizikai ksrleteivel.
Sok programunk kzl megemltenm mg a 15.
Educatio Nemzetkzi Oktatsi Szakkilltson val
megjelensnket, ahol a hromnapos rendezvny
alatt tbb ezer rdekld fiatal szmra lltottunk
pldakpeket az ltalunk tmogatott kutatk szemlyben. Ezen a rendezvnyen is egyedi standdal
s sok eredeti tlettel vettnk rszt a SYMA Rendezvnykzpontban, ahov a hrom nap alatt mintegy
26 ezer rdekld ltogatott el. A Nemzeti Kivlsg Program standjnl egsz nap sorban lltak a
fiatalok, hogy kiprblhassk tudsukat a hatalmas
almafa alatt az interaktv mveltsgi jtkban, valamint, hogy ktetlen formban beszlgethessenek
a program ltal tmogatott kutatkkal. Ezen kvl a
rendezvny ideje alatt sszesen heten ismertettk az
NKP rszrl az Educatio Nagysznpadn az ltalunk tmogatott kutatsi tevkenysgk megvalsult
eredmnyeit, illetve azt, mirt s hogyan kerltek a
kutati letplyra.
A fenti programokon tl milyen egyb kommunikcis csatornkat hasznltak az sztndjprogram
clcsoportjainak elrshez?
A Nemzeti Kivlsg Program tmogatottainak letkor szerinti megoszlsban lthat, hogy az sztndjasaink 61 szzalka 31 vnl fiatalabb, gy
elengedhetetlen volt, hogy a legnagyobb kzssgi
mdium fellett is hasznljuk. Termszetesen az informcikzls elsdleges eszkze a plyzatok s
a hozzjuk tartoz beszmolk kezelsre szolgl
elektronikus rendszer, valamint a folyamatosan aktualizlt honlap volt, de mint emltettem, jelen vagyunk
a Facebookon is, ahol az esemnyeket, a legfrissebb
trtnseket jelentjk meg, vagyis az olyan informcikat, melyeket rdemes azonnal eljuttatni a tmogatottainkhoz.
Sajt Youtube-csatornnk is van, ahol sztndjasaink kutati kisfilmjei mellett a program sajt kisfilmjei,
illetve a rendezvnyeinkrl kszlt sszelltsok is
lthatk.
Mit tud elmondani a program fenntarthatsgt
illeten?
A program menedzsmentje 2015. mrcius 24-n
kapta kzhez az EMMI-llamtitkr levelt, amelyben
rtesti a KIH elnkt arrl, hogy az llami kltsgvets EMMI-fejezete nem tartalmaz a Nemzeti Kivlsg Program tovbbi mkdtetsre forrsokat.
A Nemzeti Kivlsg Program hrom ves sikeres
mkdst kveten 2015. mjus 31-n vgleg zrul.

1313

KISS Martina

a konvergencia rgiban.

14

Szakmai gyakorlat

az Eurpai Uni intzmnyeiben


Kevs hallgat van tisztban vele, hogy az Eurpai Uni llampolgraiknt a magyar egyetemistknak,
frissdiplomsoknak lehetsgk van szakmai gyakorlatot vgezni, illetve munkatapasztalatot szerezni
nemcsak az Eurpai Parlamentben, de az uni ms kzssgi intzmnyeiben is. Cikknkben errl adunk
rvid ttekintst.

Az Eurpai Parlament (EP) lehetsget nyjt a plyakezdknek s az egyetemi hallgatknak arra,


hogy belekstoljanak a munkba egy eurpai intzmnynl. Az a vllalkoz szellem fiatal, aki mr
elmlt 18 ves s tkletesen beszl legalbb egy
idegen nyelvet, biztosan megtallja a testhezll
gyakorlatot. A jelentkezs gyorsan s egyszeren
zajlik az EP magyar honlapjn tallhat angol,
nmet vagy francia nyelv online jelentkezsi lap
kitltsvel. A hagyomnyos szakmai gyakorlaton
tl, melynek idtartama 1-4 hnap, az egyetemi oklevllel rendelkezk plyzhatnak az gynevezett
ltalnos vagy jsgri Robert Schuman szakmai
gyakorlatra (Schuman-sztndj) is. Az jsgri
sztndjra jelentkezknek mr megfelel szakmai
felkszltsggel kell rendelkeznik, azt pedig valamilyen mdon, pldul publikcis lista benyjtsval, igazolniuk kell. A Schuman szakmai gyakorlat
idtartama 5 hnap.
Mindemellett az EP fizetett gyakornoki programot
knl a fogyatkkal lk szmra is, melynek f
clja, hogy a gyakorlat thnapos idtartama alatt
hasznos s rtkes munkatapasztalatot nyjtson a
fogyatkkal lk szmra, illetve lehetsget biztostson szmukra, hogy megismerkedjenek az EP
tevkenysgeivel.

Azok a fiatalok, akik nemcsak az Eurpai Uni


egyik hivatalos nyelvt ismerik tkletesen, de az
uni kt msik hivatalos nyelvt is alaposan elsajttottk, fordtkpzsi szakmai gyakorlatra vagy
fordtsi szakmai gyakorlatra (egyetemi oklevllel
rendelkezk szmra) is plyzhatnak. Ugyanakkor az EP a konferenciatolmcsok szmra is biztost szakmai gyakorlatot.
Az Eurpai Parlamenten tl ms kzssgi intzmnyek, gy az Eurpai Kzponti Bank, az Eurpai Bizottsg, az Eurpai Gazdasgi s Szocilis Bizottsg, az Eurpai Ombudsman, az Eurpa Tancs s
a Firenzei Eurpai Egyetem is rendszeresen fogad
gyakornokokat.
Az Eurpai Uniban elrhet szakmai gyakorlatokrl bvebb informci az Eurpai Parlament Tjkoztatsi Irodjnak honlapjn rhet el: www.
europarl.hu (Ifjsg/Szakmai gyakorlatok menpont).

15

Campus Hungary a vilg krl

TOP 10 CLORSZG:
1. Nmetorszg
2. Romnia
3. Egyeslt Kirlysg
4. Ausztria
5. Olaszorszg
6. Amerikai Egyeslt llamok
7. Spanyolorszg
8. Franciaorszg
9. Szlovkia
10. Lengyelorszg

Karriertervezs
tudatosan
Napjainkban a gyorsan s folyamatosan vltoz munkaer-piaci ignyek mellett egyre hangslyosabb a
tudatos karriertervezs, melyben nagy segtsget nyjthat szmunkra egy szakember. A coachingrl Hrn
Tth Andrea coachcsal beszlgettnk.
Mennyire lehet napjainkban karriert tervezni, amikor
a munkaer-piaci ignyek ilyen gyorsan vltoznak?
Coachknt gy gondolom, hogy a karriertervezsben
a munkaer-piaci helyzet megismerse mellett rdemes elszr tgondolni s megtallni azt, ami igazn
fontos szmunkra, hogy milyen rtkek mentn szeretnnk s tudunk boldog letet lni, hogy mi az, ami
igazn motivl bennnket. Vagyis sszhangba kell
hoznunk az rtkeinket a cljainkkal, hiszen az ember
csak akkor rzi jl magt s csak akkor motivlt igazn a munkjban, ha azt csinlja, amit szeret.
Mit tehetnk akkor, ha a piaci ignyek s a kpessgeink, elvrsaink tvol esnek egymstl? Vagy
ha ksn jvnk r, hogy valami mssal szeretnnk
foglalkozni?
Erre mondom azt, hogy soha semmi sem ks. Tallkoztam mr olyan emberrel a munkm sorn,
aki fiatalon, csaldi helyzete miatt nem tanulhatott
olyan egyetemi szakon, amilyenen szeretett volna,

ksbb pedig mr tl idsnek rezte magt ahhoz a


vlasztshoz. A coachingnak ksznheten azonban sikerlt letisztzni, hogy mit is szeretne pontosan s azt hogyan rheti el. A kzs munka alkalmval aztn feltrtunk egy olyan lehetsget, egy
olyan plyt, amelyre az gyfelem addig nem is
gondolt, pedig az majdnem teljesen lefedte azokat
az ignyeket, amelyeket maga fogalmazott meg
korbban. A beszlgetsek sorn felismerhetv
vlnak olyan dolgok, melyeket az ltalunk tvesnek
tlt vlasztsunktl kaptunk (mit hasznosthatunk,
hogyan fejldtnk, mennyivel lettnk tbbek ltala),
majd mikor mr tisztn ltunk, akkor jhetnek a
konkrtumok: a lehetsgek szmba vtele, a hogyanok s az alternatvk.
Miknt tud a segtsgnkre lenni a karriertervezsben egy coach?
Egy jl tgondolt karrierterv hasznos eszkz a megfelel clok kitzshez, a szksges lpsekhez,

18

adott pillanatban mivel tudjuk t leginkbb segteni,


s rt figyelemmel forduljunk fel. Emellett lnyeges, hogy vele egytt tudjunk rlni felismerseinek,
sikereinek, s t tudjuk segteni az esetleges megtorpansokon.
Egyre tbb olyan llshirdetssel tallkozni, melyben mr kt idegen nyelv ismerete az elvrs. Mennyire relis ez egy frissen diplomzottl?
Ma mr sokkal tbb lehetsgk van a fiataloknak
a nyelvtanulsra, mint rgebben, hiszen mr az ltalnos iskola kezdettl st vodban is lehetsg van nyelvet tanulni, nem beszlve a kttannyelv
gimnziumokrl. Radsul a nyelvvizsga mr a
felvteli sorn tbbletpontot jelent, mely nagymrtkben segti a kzpiskolsok nyelvvizsgra sztnzst. Persze a krds az, hogy a nyelvvizsga
egyenl-e a nyelvtudssal?!
Szerencsre a szlk tbbsge tudatos ebben a
krdsben, hiszen k tapasztaljk meg igazn az
idegen nyelvek fontossgt, viszik a gyerekeket
nyelvtanrokhoz, kldik ket klfldre. Egybknt is
kinylt a vilg tbbek kztt a Campus Hungarysztndjakkal, gy sokkal tbb lehetsg van a
nyelvtanulsra, ugyanakkor egyre inkbb felismerhet az idegen nyelvek ismeretnek hinya.
az nmegvalstshoz. A coaching ltal ahogyan
azt az elmondott plda is mutatja tudatosabb, magabiztosabb s sikeresebb vlhatunk. A
coach nem ad tancsot, nem mondja meg, mit tegynk, de a szemlyre szabott beszlgetsek, krdsek, feladatok, alkalmazott technikk, eszkzk
segtsgvel fejleszt tmogatst biztost s hozzsegt minket a kitztt cl elrshez. gy gondolom, maga a coach elnevezs is nagyon jl visszaadja ezt, hiszen valban olyanok vagyunk, mint
egy sportedz, aki segti sportoljt, hogy meglev
adottsgait, kpessgeit mg jobban kihasznlja,
hogy ezltal kivlv vljon.
Mondana pr ilyen feladatot, technikt?
Sokszor elg annyi, ha segtnk j nzpont kialaktsban, hogy az gyfl j szemvegen keresztl, esetleg teljesen kvlrl lthassa sajt helyzett.
Ilyen pldul a kt szk technika, amikor az gyfl
bels dilemmjt kt rszre bontjuk, ezeket szkekhez trstjuk. Az gyfl mindkt szkre lel, s
kln-kln elmondja az adott vlaszts elnyeit a
msik szknek.
Hogyan lesz j coach valakibl?
Nagyon kell szeretni ezt a munkt, emellett elengedhetetlen, hogy azokat, akik hozznk fordulnak,
teljes szvvel tudjuk tmogatni megoldsaik keressben, cljaik megtallsban, elrsben. Fontos
rreznnk arra, hogy a coaching eszkzeivel az

Mit gondol, mennyire nyitottak, mennyire tudatosak


a szakmai gyakorlat krdsben a fiatalok?
Elssorban tudatos hallgatkkal tallkozom, hiszen
azok jnnek hozzm, akik mr felismertk a tudatossg jelentsgt. Nluk a szakmai gyakorlat szinte
kivtel nlkl szba kerl vagy vgeznek hallgati
munkt, vagy tervezik , s gy gondoljk, hogy
ezzel a tapasztalattal knnyebben tallnak majd
munkt. De ez rszben szakma fgg is, n pldul tanrnak tanultam, s akr csak most, akkor is
ktelez volt a tantsi gyakorlat, a lnyaim viszont
sajt megfontolsbl dntttek a szakmai gyakorlat
mellett annak ellenre, hogy azt nem mindig egyszer sszeegyeztetni az rikkal.
Szakmailag tbbet r a munkaerpiacon egy olyan
fiatal, akinek klfldi, s nem csak hazai gyakorlata/tapasztalata van?
A Diploms Plyakvet Rendszer (DPR) 2013-as
orszgos kutatsi eredmnyei alapjn azok a diplomsok, akik felsfok tanulmnyaik alatt rszt vettek nemzetkzi tanulmnyi mobilitsban, havonta
csaknem nett 60 ezer forinttal magasabb tlagjvedelemre szmthatnak. (Veroszta Zsuzsanna:
Diploms plyakvetsi adatok 2013) A Pcsi Tudomnyegyetemen vgzettek krben vizsglt plyakvetsi eredmnyek szerint is elnyben vannak
a klfldi tapasztalattal rendelkez diplomsok a
munkaerpiacon.

19

KISS Martina

Szakmai
gyakorlat
a Sondexnl
Hov s milyen cllal utaztl a Campus Hungary
Program segtsgvel?
Dniban voltam hrom hnapos szakmai gyakorlaton azzal a cllal, hogy minl tbb j ismeretet
s tapasztalatot tudjak szerezni az egyetemi vek
sorn elsajttott tudsomhoz. Szerencssnek rezhetem magam, hogy sikerlt gyakorlati helyet tallnom klfldn egy, a piacon meghatroz szerepet
betlt cgnl, a Sondexnl.
Mirt a Sondexet vlasztottad?
A Sondex kzpontja Koldingban, Dniban tallhat. A gyakorlatot megelz egy vet szintn itt
tltttem, s tanulmnyaim sorn nagyon megszerettem a krnyket. A hazaltogats is viszonylag
knnyedn megoldhat, mivel a billundi reptr 3040 km-re van Koldingtl, ahonnan kzvetlen jratok
kzlekednek Budapestre.
Fontos szerepet jtszott mg a dntsben, hogy a
gyakorlati hely a szakmai fejldsemet is elsegtse
s a munka nyelve az angol legyen.
Mivel foglalkoztl a szakmai gyakorlatod alatt?
A szakmai gyakorlatom alatt klnbz, kontrollinggal kapcsolatos feladatokat lttam el, de a legtbb
idt a Cash Pooling projekt emsztette fel. Ennek

Napjainkban egyre tbb egyetemi hallgat


hasznlja ki a magyar felsoktatsban elrhet klnbz sztndjakat, m azok keretben viszonylag kevesen vlasztjk a klfldi
szakmai gyakorlat lehetsgt. Gergcz Attila, a Debreceni Egyetem Gazdasgtudomnyi
Karnak negyedves hallgatja azonban gy
vlte, hogy egy idegen orszgban elvgzett
szakmai gyakorlat nem csaktudst kpes
bvteni, de hasznos lehet mind szakmai elmenetele, mind ltskrnek szlestse szempontjbl is.
lnyege a Sondexnl, hogy a bank a lenyvllalatok meghatrozott szmli rszre egy poolt hoz
ltre s a szmlkon lv egyenlegek szabadon
csoportosthatk a poolon bell. A poolban szerepel egy gynevezett top account, amelyre minden
nap vgn a szmlk egyenlegeit csoportosjk s
kamatjvrs trtnik. Ennek segtsgvel jelents
megtakartsok rhetek el, mivel a likvidits javtsval az extern hitelfelvtel szksgessge minimalizldik. Azaz az egyik lenyvllalat hitelezhet
a msik lenyvllalatnak, gy a hitel kltsgei gymond hzon bell maradnak, s nem terhelik a cgcsoportot a bank irnyba.
Abbl addan, hogy a Sondexnek tbb mint negyven lenyvllalata van a klnbz orszgokban, a
bankols ms-ms intzmnyekben trtnik. A projekt clja emiatt a jobb tlthatsgra is irnyult,
amely elirnyozta, hogy lehetsg szerint egy
adott bankban tudjanak a lenyvllalatok szmlt nyitni s ennek segtsgvel ltrejjjn a Cash
Pooling.
A megvalstssal kapcsolatosan Dniban a ngy
legnagyobb bankot kerestk meg s a tallkozk
rendszerint a cg szkhelyn zajlottak. A knnyebb
kommunikci szempontjbl a meetingek angolul
folytak.

20

A gyakorlatom befejeztvel a Cash Pooling


projekt kzelebb kerlt ugyan az implementlshoz, de mg rengeteg feladat vratott
magra. A hrom hnapos gyakorlatom
alatt sikerlt bebizonytanom a cgnl, hogy
megbzhat munkt tudok nyjtani s ezt
munkaszerzdssel jutalmaztk.
Ez azt jelenti, hogy tovbbra is Dniban
lsz s dolgozol?
Igen, egszen pontosan 2012 augusztusa
ta kisebb-nagyobb megszaktsokkal Dniban lek. A munka miatt az elkvetkezend
pr vet mindenkppen itt tervezem, mert sok
lehetsget ltok a karrierem ptsben.
ltalban az emberek 37 rt dolgoznak
hetente, ami megegyezik az n munkabeosztsommal is. Emellett jut id a kikapcsoldsra s a sportokra egyarnt. A munka tovbbra is
rdekes, de nagyobb a felelssgvllals s a munka mennyisge is, idrl idre jabb feladatokkal
bznak meg, ami a tapasztalatok skljt szlesti.
A munka s a nyelviskola mellett jut idm mozogni s a legkedvesebb hobbimra, a sakkra (tves
korom ta sakkozom) is tudok idt szaktani. Tagja
vagyok a helyi sakk-klubnak, s az elz idnyben
a klub trtnetnek sorn a csapat elszr jutott be a dn els osztlyba. A csapatban mindig
j hangulat uralkodik, maximlisan tmogatnak a
beilleszkedsben s prblnak segteni a dn nyelvtudsom elrehaladsban.
Szabadidmben szvesen futok, biciklizem, illetve
szni is szeretek. A hatraimat szeretem feszegetni, amire j plda, hogy 2013-ban sikeresen teljestettem egy hossz tv triatlon versenyt (3,8 km
szs, 180 km kerkpr, 42,2 km futs). A szellemi
bersg csak a fitt letvitel mellett rhet el, ezrt
fontosnak tartom a rendszeres mozgst.
Mennyiben jrult hozz az sztndj a nyelvi kszsgeid fejlesztshez?
Az angol munkanyelv nagyban hozzjrult a szakmai szkincsem bvtshez. Emellett 2013 oktberben elkezdtem intenzven dnul tanulni, amelyet heti
hat rban egy nyelviskola biztost. Azrt is tartom
fontosnak a dn nyelv tanulst, mert leszmtva,
hogy majdnem mindenki beszl angolul, a kzssgbe val beilleszkedst mgis gy ltom teljesnek.
A hat szintbl ll ltrn jelenleg a negyediken llok s mjusban szeretnk ezen a szinten levizsgzni. A nyelvet mr hasznlom a munkahelyen is, de a
megszoksokon nehz tllpni, gy sajnos a fejlds
is nehezebb. Persze angolul jval knnyebb a kommunikci, ami a dn nyelvtanuls htrnya is (a
dnok elszeretettel beszlnek a klfldiekkel angolul). A legnehezebb a kiejts, mivel az rott szveg
teljes mrtkben eltr a kiejtstl. Ennek ellenre pozitvan llok hozz s szeretnm minl gyorsabban
elsajttani a nyelvet.

Milyen volt a viszonyod a munkatrsaiddal? Rgtn


befogadtak?
A dnokrl rdemes tudni, hogy nagyon zrt kzssg s nehezen nylnak meg, m ennek ellenre a
gyakorlat sorn a munkatrsaim nagyon segtkszek voltak.
Volt idd a munka mellett megismerkedni a dn kultrval?
Korbban emltettem mr, hogy a szakmai gyakorlatot megelz vet ugyangy Dniban tltttem,
gy rengeteg helyre sikerlt eljutnom, mint pldul:
Koppenhga, Aarhus, Aalborg, Odense, Aabenra.
Az ittltem sorn volt idm megismerkedni a dnok
gazdag kultrjval. Szmomra a sportszeretetk a
legkedvesebb, pldul ha tehetik, akkor mindenhov biciklivel mennek, idjrstl fggetlenl.
Fura szoksnak nevezhet, hogy az emberek nagyon gyakran mosolyognak egymsra mg akkor
is, ha nem ismerik egymst, taln ezrt is tartoznak
a legboldogabb nemzetek kz.
Vlemnyem szerint a dn konyha nem r fel a magyar konyhhoz. A dnok viszont egszsgesebben
tkeznek a magyarokhoz kpest, sokkal tbb halat
fogyasztanak. A msik oldalon ugyanakkor negatvumknt felhozhat, hogy rengeteg ftt burgonyt
esznek, amely nem tartozik a kedvenceim kz.
Mit tancsolnl azoknak, akik szintn gondolkodnak azon, hogy klfldn vgzik el szakmai gyakorlatukat?
Mindenkit arra buzdtok, hogy igenis plyzzon s
merjen kimenni klfldre mg akkor is, ha a szakmai gyakorlat ideje csupn rvid idtartamra szl,
akrcsak az n esetemben. Rendkvli tapasztalatokkal lehet gazdagodni s mindemellett az idegen
nyelvek fejlesztse sem elhanyagolhat. Az itt megszerzett tapasztalatok s a nemzetkzi kapcsolatok
a jvben csak elnyknt szolglhatnak.

21

KISS Martina

Intzmnyi egyttmkds
a mvszetekrt
neki egy esetleges szakmai egyttmkds lehetsgt, amelyre teljes nyitottsggal reaglt, s
amelynek sikeressgt mutatja az is, hogy az v
vgn kollgm mr a kt intzmny kztti rvnyes Erasmus-kapcsolattal ltogatott el a Kaposvri
Egyetemre.
Nagyvradi rvid tartzkodsom alatt rszt vettem
egy szakmai workshopon, melynek tmja az ldokumentumok fogalma volt, illetve a trtnelem
megvltoztatsa egy rott vagy kpi dokumentum

Egy oktat legalbb ugyanannyit tanulhat hallgatitl, mint azok tle mondja Kroly Sndor ron,
a Kaposvri Egyetem Mvszeti Karnak oktatja,
aki a hallgatinak ksznheten sikeres szakmai
kapcsolatot ptett ki a nagyvradi Partiumi Keresztny Egyetem Kpzmvszeti Tanszkvel.
Mg 2013 szn tallkoztam egy a hallgatim
ltal jegyzett Facebook-bejegyzssel, amelyre felfigyeltem. Az Olof Palme Hz adott otthont a Partiumi Keresztny Egyetem Kpzmvszeti Tanszk
hallgati killtsnak, amelyet az n hallgatim is
megltogattak. Az a lelkeseds, amelyet dikjaim
rszrl tapasztaltam a killts kapcsn, arra indtott, hogy jobban utnajrjak, milyen jelleg mvszeti oktats folyik a nagyvradi egyetemen.
Oktatknt elsdleges az, hogy
az ember mindig napraksz
legyen s a szakmjban trtn vltozsokra gyorsan reagljon. Az, hogy ezt a hallgatknak is minl rthetbben s
hamarabb tadja, szintn nagyon fontos szempont. Ezt szem
eltt tartva magtl rtetd az
is, hogy egy oktat legalbb
ugyanannyit tanulhat hallgatitl, mint azok tle.
gy trtnt, hogy a hallgatim
krsre felvettem a kapcsolatot egykori vfolyamtrsammal,
Kovcs Zoltnnal, aki ekkor mr
oktatknt dolgozott az emltett
tanszken, s akire az egyetem
honlapjt bngszve talltam
r. Kis id mltn felvetettem

alapjn/segtsgvel. A mhelymunka sorn a dikok krsre kiprbltuk a lyukkamers fotzst


s a kamera nlkli fnykpksztst, a fotogramot
is. Emellett tartottam egy rvid ismertet eladst
a Kaposvri Egyetem Mvszeti Karnak kpzseirl, eddigi eredmnyeirl s a hallgati munkkrl.
Az eladst ktetlen beszlgets kvette az Erasmus-cserekapcsolatokrl s arrl, hogy
milyen elnykkel jrhat, ha
hosszabb-rvidebb ideig msik
intzmnyben tanulunk.
Tanulmnyutam sorn alkalmam nylt beleltni a nagyvradi kulturlis letbe s az
ott foly mvszeti munkba,
felsoktatsba, j szakmai
kapcsolatokat ltesteni s jra
felvenni a kapcsolatot egykori
kollgkkal s tanrokkal. Izgalmas kihvs volt szmomra egy ilyen rvid ideig tart
munka idegen hallgatkkal,
amely minden ktsget kizran pozitv hatssal volt oktati
ltsmdomra.

22

Teknsments
Grgorszgban
Szab va, a Debreceni Egyetem termszetvdelmi mrnk szakos hallgatja Grgorszgban,
Zakynthos szigetn, a veszlyeztetett lcserepestekns (Caretta caretta) egyik legfontosabb klthelyn
vgzett terepmunkt, mely egyrszt a fszek s az lhely vdelmbl, msrszt a turistk tjkoztatsbl tevdtt ssze.
Mirt pont ezt a helysznt, ezt a tpus terepmunkt
vlasztottad? Hogyan akadtl r a fogadintzmnyre s mennyi idt tltttl ott?
A 7. flves, 12 hetes ktelez szakmai gyakorlatomat szerettem volna klfldn tlteni, gy elkezdtem
keresglni s rtam nhny termszetvdelemmel
foglalkoz szervezetnek. Aztn az egyetemen fl
fllel hallottam a kulcsszavakat: Grgorszg,
teknsments, gy talltam meg ezt a szervezetet.
Az elejtl kezdve nagyon segtkszek voltak, s
nem rte ket vratlanul az tlet, hogy szakmai gyakorlat keretben fogadjanak nkntest, gy innentl
kezdve az adminisztrci is grdlkenyen ment.
Az ARCHELON (The Sea Turtle Protection Society of Greece) 1983 ta, nonprofit alapon mkd szervezet, melynek f clja a Caretta caretta
tengeri tekns legfontosabb klt- s lhelyeinek
vdelme, helyrelltsa, monitorozsa Grgorszg tbb pontjn (Krta, Peloponnszosz s
Zakynthos). Zakynthos 6 vdett partszakaszn ltja
el e tevkenysgeket, kiegszlve ismeretterjeszt
munkval, amely kulcsfontossg, mert ezeken a
terleteken szmottev a turizmus, gy az egyik f
veszlyeztet tnyez az emberi zavars.
Milyen munkt takar egszen pontosan a fszek s
az lhely vdelme?
Az sszes vdett parton folyamatos monitoring
zajlik minden reggel. Ez idszaktl fggen (tojsraks/kikels) eltr tevkenysgeket foglal

magban. A fszkelsi idszakban az anyatekns


jszaka kijn a partra, s gondosan kivlasztott
helyen, ha minden krlmny megfelel (elg csendes, elg stt stb.), tlagosan 100-120 tojst rak a
kisott regbe. A reggeli ellenrzs sorn vgigjrjuk a partot, a nyomok alapjn rgztjk a teknstevkenysgeket, a tallt fszkeket egyedi kddal
ltjuk el, valamint a frekventlt partszakaszokon a
fszkek fl fa- s bambuszketreceket helyeznk a
zavars elkerlse rdekben. A parton s az informcis pontokon igyeksznk minl tbb embert
informlni a parthasznlatra vonatkoz szablyokrl, pldul hogy maradjanak a part vzhez kzelebbi, els 5 mtern, s ne menjenek tl kzel a
fszkekhez, amelyek tbbnyire a part hts rszn
vannak.
jszaka a partot rizzk, hogy az emberi zavarst
minimalizljuk, s megjelljk az anyateknsket
(informciszerzs cljbl pldul a hossz tv
vonulsrl, kltsi terlet irnti hsgrl stb.).
A kisteknsk kikelsekor, amelyhez kb. 50 napra
van szksgk a tojs leraksa utn, azokon a rszeken, ahol a fnyszennyezs erteljes a brok,
a hotelek miatt, a fszkek kr gyknykertseket
ptnk. Ez fontos, mert a bbik a hold fnyt kvetik (termszetszerleg a legersebbet), s a mestersges fnyek megtvesztik ket, gy rossz irnyba
indulnak, s vgl ltalban kiszradnak.
Kt httel azutn, hogy az utols fika kikelt, kissuk a fszket, hogy a kelsi sikeressget s a fszek-

23

alj nagysgt megbecsljk, ami fontos informci


a faj vdelme szempontjbl.
Hogyan kell elkpzelni a turistk tjkoztatst?
Az ismeretterjeszts elssorban a turistk krben
fontos, gy olyan helyszneken zajlott, ahol sokuk
megfordult, pldul a terepmunka sorn, a tengerpartokon. Ez j alkalom beszlgetni velk, hiszen
ltjk, mit csinlunk, a fszkeket is meg tudjuk mutatni, s igazn klnleges lmny ltni a kisteknsk
tjt a tenger fel ez valsznleg meggyzbb
minden sznl. Emellett kt informcis pont mkdtt: Zakynthos belvrosban s az egyik frekventlt tengerparton; valamint a sziget hoteljaiban s
turistahajkon angol s nmet nyelven, prezentci
keretben beszltnk a tevkenysgnkrl.
Mi jelentette szmodra a legnagyobb kihvst?
Nem knny feladat ilyen tmval meglltani idegeneket, akik nyaralni s szrakozni jnnek, s
megtallni velk a helyes hangot, hogy lehetleg
egyszerre legyl emsztheten informatv s kellen hatsos. Alapveten nem vagyok az a tpus,
aki az ilyen szitucikban jl rzi magt. Radsul
mindezt angolul. De rlk ennek a tapasztalatnak, mert rjttem, ez is tanulhat, s a nyelvtanuls szempontjbl is rengeteget szmtott. Nha
lehangol volt ltni, hogy sokak rdekldst nem
ragadja meg az gy, amelyet kpviseltnk, de krptoltak azok az esetek, amikor ennek az ellenkezje trtnt. Ugyanakkor szembesltem vele, hogy
mennyire fontos rsze ez a munknak: megprblni minl tbb embert rdekeltt tenni. Nem lehet
szeparltan megvdeni olyan rtket, amelynek a
legfbb veszlyeztetje ppen az ember.

sge miatt fejldtem ennyit. Egyedli


magyarknt nem volt kibv, r voltam knyszertve, hogy hasznljam
az angolt, fleg a munka jellege,
illetve amiatt, hogy a tborban nem
volt internet, sem tv, gy a szabadidnkben beszlgettnk vagy jtszottunk, ami megkvetelte a folyamatos
kommunikcit. Az els egy hnap
nagyon nehz volt, de bizonyra
tbbet tanultam, mint itthoni tanulmnyaim alatt sszesen.
Szakmailag amellett, hogy nagyon
rdekes volt kzelebbrl megismerni
ezt a fajt, amely Magyarorszgon
nem tallhat meg hasznos volt
ltni, nkntesknt bellrl megtapasztalni, hogyan
mkdik egy nonprofit szervezet, amely igen alacsony kltsgvetsbl gazdlkodik. Emellett megtanulni, hogyan lehet hatkonyan csapatban egytt
dolgozni, megszervezni s felosztani a munkt,
esetenknt csapatvezetknt, annak minden felelssgvel egytt. Olyasmiket tanultam meg, amelyeket brmilyen terleten kamatoztathatok, de a sajt
szakmmban is ltfontossg.
Ha egy ismersd fontolgatn, hogy klfldn vgzi majd el a szakmai gyakorlatt, mit mondanl
neki?
Btortanm, hogy vgjon bele. Nekem rengeteget
adott emberileg s szakmailag is. Az embernek
prblgatnia kell a szrnyait, hogy lssa, mire kpes. ltalban sokkal tbbre, mint gondoljuk. Szerintem hasznos, ha valaki nyitott. Sokat lehet gy
tanulni msoktl.

Mit gondolsz, milyen mrtkben sikerlt fejldnd


szakmailag, illetve a nyelvtudst illeten?
Az angolom rengeteget fejldtt. Az nkntesek
nagy rsze angol nyelvterletrl jtt, de a tbbiek
(grgk, nmetek stb.) is mind nagyon jl beszltek, mondhatnm, sokkal jobban, mint n, mikor
megrkeztem. Szerintem pont a szituci nehz-

24

KISS Martina

ALUMNI Tallkoz s
sztndjas Frum Szegeden

A Campus Hungary Program Alumni rendszerek a nemzetkziests szolglatban cmmel 2015. prilis
15-n a Szegedi Tudomnyegyetem Rektori Hivatalban rendezte meg Alumni Tallkozjt s sztndjas Frumt.
A rendezvny hrom eurpai unis projekt egyttmkdsben (TMOP-4.2.4.B/2-11/ 1-2012-0001
Nemzeti Kivlsg Program Campus Hungary
K+F Projekt; TMOP-4.2.4. A/2 Nemzeti Kivlsg a Konvergencia Rgiban Program; illetve
TMOP 4.1.1.C-12/KONV-2012-0004 Nemzetkzi
kpzsi krnyezet s nemzetkzi marketing tevkenysg integrlt fejlesztse alprojekt) valsult meg.
A konferencia sajtnyilvnos httrbeszlgetssel kezddtt, melynek tmja a Campus Hungary-sztndjprogram, a magyar felsoktats
nemzetkziestse, az alumni rendszerek kiptse,
valamint az orszgimzs pts volt. A beszlgetsen rszt vett Prhle Gergely, az Emberi Erforrsok Minisztriumnak nemzetkzi s eurpai unis
gyekrt felels helyettes llamtitkra; Szab Zsolt,
a Balassi Intzet koordincis figazgat-helyettese;
Prof. Dr. Nagy Katalin a Szegedi Tudomnyegyetem
nemzetkzi kapcsolatokrt felels rektori fmegbzottja, valamint Simon gnes, a Campus Hungary
Program (Balassi Intzet) szakmai vezetje.
A rendezvny megnyitsaknt Prof. Dr. Szab Gbor, a Szegedi Tudomnyegyetem rektora ksznttte a rsztvevket, majd Prhle Gergely helyettes
llamtitkr tartott eladst arrl, hogy milyen szerepet jtszanak a klfldi dikok a magyar felsoktats npszerstsben s az orszgimzs-ptsben.
A kznsg megismerhette a magyar felsoktatsi

intzmnyek alumni rendszereinek kialaktshoz


kapcsold gyakorlatokat s terveket, klns tekintettel a nemzetkziestsi trekvsekre. A tmhoz kapcsoldan a Szegedi Tudomnyegyetem,
a Pcsi Tudomnyegyetem, a Debreceni Egyetem,
a Zsigmond Kirly Fiskola s a Semmelweis Tudomnyegyetem kpviseli adtak el.
A dlutni szekciban az sztndjprogramok keretben kipl alumni rendszerek jelentsgrl
beszlt tbbek kztt Simon gnes, a Campus
Hungary Program szakmai vezetje; Kardos Anita,
a Tempus Kzalaptvny kommunikcis csoportvezetje; Batr-Cserna Zsolt, a Nemzeti Kivlsg
a Konvergencia Rgiban Program tudomnykommunikcis s alumni vezetje, illetve Balog Fanni
Kitti, a Magyar Rektori Konferencia nemzetkzi
kapcsolatok vezetje.
A rendezvny elads-szekcijt kerekasztal-beszlgets kvette, melynek tmja A haznkban
tanul klfldi hallgatk elgedettsge: a klfldi
dikok elgedettsgvel kapcsolatos krdsek,
gymint intzmnyi szolgltatsfejleszts, sztndjasok, mentorls, alumni s kulturlis klnbzsgek volt. Az Alumni Tallkoz s sztndjas
Frum llfogadssal s ktetlen szakmai beszlgetssel zrult.

25

Szalai Beatrix

A Campus Hungary Program


nemzetkzi oktatsi vsrokon
s killtsokon
A Campus Hungary Program kpviselte a magyar
felsoktatst a 2015. februr 5. s 8. kztt megrendezett 25. Hongkongi Oktatsi s Karrier Expn,
amely az egyik legjelentsebb oktatsi vsr zsiban.
A hres Hongkongi Konferencia s Killt Kzpontban megrendezett ngynapos 25. Hongkongi Oktatsi s Karrier Expo kzponti tmja az eurpai
felsoktats volt. Az ingyenesen ltogathat neves
rendezvnyen, melyen 770 killt vett rszt, a magyar felsoktats idn els alkalommal kpviseltette
magt. A vsr Eurpa Znjban a Campus Hungary Program standjt tbb szz olyan fiatal, dik

s szl kereste fel, akik az eurpai felsoktatsi


rendszerrl s lehetsgeirl, valamint a kpzsi djakrl s a megszerezhet diplomkrl krtek tjkoztatst. Az rdekldk megismerkedhettek a magyar felsoktats kpzsi knlatval, a bolognai
oktatsi rendszerrel, valamint az idegen nyelv kpzseket knl magyar felsoktatsi intzmnyekkel.
Az exp keretben az Eurpai Oktats elnevezs
tmanapon Simon gnes, a Campus Hungary Program szakmai vezetje tartott eladst a hongkongi dikok eltt nyitott magyarorszgi felsoktatsi
lehetsgekrl, sztndjprogramokrl. Magyarorszg Hongkongi Fkonzultusa rszrl jelen volt

26

az eladson, valamint ksznttte az rdekldket


Fehr Tams konzul is.
A Campus Hungary Program Hongkong utn Jordniban, a Msodik Nemzetkzi Felsoktatsi Konferencia s Killtson kpviselte a magyar felsoktatst ht magyar felsoktatsi intzmnnyel egytt
(Budapesti Kommunikcis s zleti Fiskola, Debreceni Egyetem, Kaposvri Egyetem, Kroly Rbert
Fiskola, Magyar Kpzmvszeti Egyetem, Pcsi
Tudomnyegyetem, Szent Istvn Egyetem). A kzelkeleti rgi egyik legjelentsebb nemzetkzi oktatsi vsrnak Jordnia egyik legnagyobb egyeteme, a University of Jordan adott helyet Ammanban.
A magyar felsoktats npszerstse mellett a rendezvny lehetsget nyjtott a jordniai fiatalok
szmra nyitott sztndjprogramok bemutatsra,
illetve az sztndjjal Magyarorszgra rkez dikok pontos tjkoztatsra is. A felsoktatsi intzmnyek mellett szakmai szervezetek is segtettk
a kldets sikeressgt: a szervez Balassi Intzet
mellett a Tempus Kzalaptvny, valamint a Magyar
Rektori Konferencia is csatlakozott a megjelenshez.
Az rdekldk a vsr mindkt napjn rszt vehettek egy Campus Hungary-szeminriumon is, melynek keretben tjkozdhattak a magyar felsoktats ltal knlt lehetsgekrl, illetve feltehettk
krdseiket.
A Campus Hungary Program ismt Trkorszgban
jrt
A tavalyi v pozitv tapasztalatai alapjn a Campus
Hungary Program idn is rszt vett Trkorszgban
az a2 International Education Fair elnevezs rendezvnyen, amelyen kilenc magyar felsoktatsi
intzmnnyel kzsen npszerstette a magyar felsoktatst.

A Campus Hungary Program mrcius 7. s 8. kztt Isztambulban, mrcius 10-n pedig Ankarban
nyjtott lehetsget a trk hallgatknak s csaldjaiknak arra, hogy megismerkedjenek a magyar
felsoktats nyjtotta lehetsgekkel, s feltehessk krdseiket. Az rdekldk rszt vehettek a
Campus Hungary eladsn is, melyen pontosabb
kpet kaphattak az orszgrl, illetve a Magyarorszgon elrhet kpzsekrl, a Magyar sztndj
Bizottsg munkatrsa pedig tjkoztatst nyjtott az
egyes sztndj-lehetsgekrl.
A vsrra ltogat kzpiskols dikok s szleik
igyekeztek tjkozdni, illetve felkszlni a jvbeli
tanulmnyokra, emellett rengeteg egyetemi hallgat
keresett tudatosan tovbbtanulsi lehetsget, klfldi tanulmnyutat vagy ppen angol nyelv doktori kpzst Magyarorszgon. A rendezvny rengeteg rdekldt vonzott, Ankarban csaknem 4000,
mg Isztambulban tbb mint 6000 volt a ltogatk
szma.
Ankarban a trk Nemzeti Oktatsi Minisztrium eurpai unis s klkapcsolati gyekrt felels
igazgatsgnak figazgatja fogadta a magyar
delegcit. A tallkozn az intzmnyek kpviselinek lehetsgk volt rviden bemutatni az ltaluk knlt idegen nyelv kpzseket. A Campus Hungary
Program keretben, a Balassi Intzet szervezsben
kilenc magyar felsoktatsi intzmny (Budapesti
Corvinus Egyetem, Budapesti Kommunikcis s zleti Fiskola, Eszterhzy Kroly Fiskola, Kaposvri
Egyetem, Kroly Rbert Fiskola, Magyar Kpzmvszeti Egyetem, Pcsi Tudomnyegyetem, Szegedi
Tudomnyegyetem, Tomori Pl Fiskola) kpviselje
vett rszt a vsron.

27

Kiss Martina

Nemzetkzi killtsokon val rszvtel 2013-2015

Lengyelorsz
Nemzetkzi Oktatsi vs

Csehorsz
EAIE (European Association for Internationa
Education) Konferencia s Vs
USA
NAFSA (Association of International
Educators) konferencia s oktatsi vsr

EAIE (European Association for International Education) Konf


a2 Nemzetk
Nemzetk

Second In
Conference

Kolumbia
EuroPosgrados Killts
Latin-American and Caribbean Higher
Education Conference (LACHEC)
Brazlia
EuroPs
FAUBAI Nemzetkzi Oktatsi Konferencia

g
r

g
al
r

Oroszorszg
Study in Europe Oktatsi Vsr
Hidak ltestse a kontinensek kztt
nemzetkzi konferencia s oktatsi vsr

Bosznia, Szerbia
Magyar Felsoktatsi
Road Show

Kazahsztn
Kzp-zsiai s kzp-eurpai
felsoktatsi vsr

Macednia
Oktatsi s Karrier Napok 2015

Trkorszg
ferencia s Vsr
zi Oktatsi Vsr
zi Oktatsi Vsr

Jordnia
nternational Exhibition and
e on Higher Education 2015

Azerbajdzsn
7. Nemzetkzi Oktatsi s Karrier Exp
Kna
Pop Up Hungary felsoktatsi roadshow
2. Pop Up Hungary roadshow

India
EHEF (European Higher
Education Fair) India 2014

Koreai Kztrsasg
Korea Study Abroad
Japn
Fair 2014
EHEF oktatsi vsr
EHEF (European Higher Education Fair)
Japan 2015 oktatsi vsr
Dl-Korea
9. APAIE (Asia-Pacific Association for
International Education) konferencia
Hongkong
HKTDC Education & Careers Expo 2015
Vietnam
EHEF (European Higher Education Fair) Vietnam 2014
Vietnami-magyar Rektori Konferencia

Indonzia
Eurpai Felsoktatsi Vsr
II. Indonz-Magyar Felsoktatsi Frum (IHEF)
Eurpai Felsoktatsi Vsrnak (EHEF)

A Campus Hungary Program

Brazliban

2015. prilis 25. s 29. kztt Brazliban, Cuiab vrosban rendeztk meg a FAUBAI Nemzetkzi Oktatsi Konferencit, mely pratlan lehetsget biztostott a rsztvevknek arra, hogy tallkozzanak szakmai
partnereikkel, valamint elmlytsk intzmnykzi kapcsolataikat.
A Tudomny Hatrok Nlkl programhoz Magyarorszg 2012-ben, a Kzp-eurpai orszgok kzl
elsknt csatlakozott, gy a magyar felsoktatsi intzmnyek knlata a legnagyobb orszgok
egyetemeinek ajnlatai mellett jelenhetett meg. Ez
a program olyan, a brazil llam ltal tmogatott
sztndj-lehetsg, amely a 2012 s 2015 kztti
idszakban 100.000 brazil BSc- s PhD-kpzsben
rszt vev, termszet-, mrnki, egszsg- s informatikatudomnyok terletn tanul brazil diknak
teszi lehetv, hogy tanulmnyaik sorn egy vet klfldi egyetemen tltsenek. Az sztndjprogram keretein bell 2013 jliusa ta csaknem 2000 magyarorszgi sztndjat adtak ki. A lezrt 2013/2014-es
tanvben, tovbb a jelenlegi tanvben sszesen 18
magyar felsoktatsi intzmnyben hallgatnak elssorban mrnki, mszaki, termszet- s egszsgtudomnyi trgyakat a brazil dikok.
A FAUBAI Nemzetkzi Oktatsi Konferencia a
brazil egyetemek nemzetkzi vezetinek venknt
megrendezett lse, melyen az sztndjprogramban rszt vev orszgok delegltjai is jelen vannak. Az idei vben a magyar delegci rszeknt
a Magyar Rektori Konferencia s a Balassi Intzet
Campus Hungary Programirodja mellett tbb ma-

gyar felsoktatsi intzmny is rszt vett a konferencin (Budapesti Kommunikcis s zleti Fiskola, Budapesti Mszaki s Gazdasgtudomnyi
Egyetem, Etvs Jzsef Fiskola, Eszterhzy Kroly
Fiskola, Debreceni Egyetem, Dunajvrosi Fiskola, Kaposvri Egyetem, Pcsi Tudomnyegyetem,
Szegedi Tudomnyegyetem, Szent Istvn Egyetem).
A konferencin val rszvtel sorn az egyes intzmnyek kpviselinek lehetsgk nylt egyeztetni
a brazil sztndjprogram lehet legjobb kihasznlsrl, a hallgatk fogadsa utni egyttmkdsi
lehetsgek kiptsrl, valamint intzmnyi kapcsolataikat is elmlythettk.
A konferencia hivatalos programjt megelzen a
magyar delegci elutazott Belo Horizonte vrosba is, melynek egyetemeirl kiemelkeden magas
ltszmban rkeznek hallgatk Magyarorszgra
a Tudomny Hatrok Nlkl elnevezs program
keretben. A szervezett intzmnyltogats s a
Magyarorszgra sztndjat nyert brazil dikokkal
lezajlott tallkoz is nagyon hasznosnak bizonyult
a magyar intzmnyek szmra, segtve ket abban, hogy a programban mg hatkonyabban s
sikeresebben tudjanak rszt venni.

30

Prgai Majlis Nemzetkzi Sziget (2015. mjus 1.)


A Csehorszgban megrendezett Prgai Majlis Nemzetkzi
Szigetn a Campus Hungary Program kiemelt szakmai partnernek, a Magyar Rektori Konferencinak munkatrsai kpviseltk a magyar felsoktatst. A majlis clja nemcsak az
volt, hogy a cseh dikok tjkozdni tudjanak a szmukra elrhet sztndj-lehetsgekrl, hanem az is, hogy a vltozatos programok ktetlen hangulat multikulturlis sznteret biztostsanak a rendezvny rsztvevi szmra, megknnytve
a dikok, valamint a klnbz orszgok nagykvetsgei s
egyb szervezetei kztti hossz tv kapcsolatok kiptst.

Oktatsi s Karrier Napok 2015 oktatsi vsr (2015. mjus 7-9.)


A Campus Hungary Programigazgatsg szervezsben a magyar felsoktats is kpviseltette magt
az Oktatsi s Karrier Napok 2015 elnevezs rendezvnyen Szkopjban, Macedniban. A vsron s az ahhoz kapcsold szakmai rendezvnyeken a Campus Hungary Program szervezsben
ht magyar felsoktatsi intzmny vett rszt, melyek gy lehetsget kaptak a magyar felsoktats npszerstsre, illetve a macedn fiatalok szmra nyitott sztndjprogramok bemutatsra.
A rendezvnyen az rdekldk a Campus Hungary-standon kaphattak bvebb tjkoztatst a magyar felsoktatsrl s a klfldi hallgatk szmra elrhet idegen nyelv kpzsekrl.

A Campus Hungary Program Knban s Japnban


Ez v mjusban a Campus Hungary Program segtsgvel
sszesen 15 magyar felsoktatsi intzmnynk kpviseljnek nylt lehetsge arra, hogy Knban, illetve Japnban
npszerstse kurzusait.
Mjus 7. s 12. kztt a delegci Kna kt olyan nagyvrost ltogatta meg, melyekben az eurpai felsoktats kevsb
ismert, viszont adott az rdeklds s a nyitottsg Magyarorszg irnt, mely fizetkpes trsadalmi rtegekkel prosul,
s a csaldok szvesen kldenk gyermekeiket klfldi egyetemekre. Csengdu s Csungking vrosok egyarnt szmos
egyetemmel bszklkedhetnek, melyek kzl a delegci tagjainak sszesen mintegy hsz intzmny vezetsgvel volt
alkalmuk tallkozni a nhny napos ltogats sorn. Szecsun tartomny tbb kzpiskoljba is
elltogatott a magyar delegci, hogy a mg plyavlaszts eltt ll ifjabb genercival is megismertesse haznk felsoktatst s alternatvaknt knlja azt a knai fiatalok szmra.
A sikeresen lezajlott harmadik Pop up Hungary knai roadshow utn, mjus 15-16-n rendezte meg
Tokiban az Eurpai Uni japn delegcija az Eurpai Felsoktatsi Vsrt, ahol a Campus Hungary Program szintn jelen volt. A cltudatos japn egyetemi hallgatk a megszokott elads, a magyar
egyetemeken szmukra elrhet kurzusok s sztndjak megismerse mellett mini magyar nyelvrn
is rszt vehettek, amely kivl eszkznek bizonyult az rdeklds felkeltsre. Magyarorszg Tokii
Nagykvetsgn a vsrt megelzen fogadssal egybekttt szakmai tallkozra kerlt sor szmos
japn egyetem vezetjnek, nemzetkziestsi szakembernek, valamint az oktatsrt felels minisztriumi trca kpviseljnek rszvtelvel. A japn-magyar oktatsi s kulturlis kapcsolatok fontossgt kszntjben Dr. Szerdahelyi Istvn nagykvet is kiemelte.

31

gG769 98 64645 4+69G9


I country

II

II

gG769 98 64645 4+69G9


I country

,,L

,,L

,,L

IgGI

OTDKyI

II

II
g7L

4GL

gG769 98 64645 4+69G9


I country

OTDKyI

OTDKyI

g7L

II

II
I

g7L

III

4GL

4GL

g+67

IgGI
g+67

9,L

II
II
I
I
I

g9g44

8,7
687 67+ 67+

IgGI
578 498

g+67

III
56

446

8,7

569,

gG769

578 498
446
8,7

g9g44

,,g +98

687 67+ 67+

DE RO UK AT

II
II I
56gG769
9,L
Placement
I
III
I

IT USA ES FR SK PL
,,g +98

Applicants
g9g44 I

687 67+ 67+


DE RO UK AT

578 498
IT USA ES FR SK PL
446

gG769

Applicants I

Placement

II
II I
I
II

Placement

II

,,g +98

DE RO UK AT

IT USA ES FR SK PL

Applicants I

32

II

Campus Hungary Programme


The Campus Hungary Programme was launched in 2012 with the aim of providing Hungarian university
students with the opportunity to pursue studies in higher education institutions abroad. The Balassi Institute
has awarded scholarships to more than 10,000 applicants (8899 students, 1870 university lecturers and
staff members) since autumn 2012, in the course of eight consecutive calls for application. This means that
the number of Hungarian students who have been awarded scholarships abroad has doubled compared to
previous years.
The other major objective of the Programme is to help increase the number of foreign students coming to
study in Hungary. In order to achieve that, the Programme continuously provides information about foreign
language training opportunities, aided by the Study Finder on the English language webpage of the Campus
Hungary Programme. This complex search engine is a database which contains all the English and other
foreign language study programmes available in Hungary.
The Campus Hungary Programme also provides information via thematic brochures. The CHP brochure aims
to promote Hungarian higher education; it has been issued in 13 languages so far. The Campus Compass
is available in 6 languages, giving an overview of the foreign language study programmes at Hungarian
universities and colleges. The bilingual Facebook page of Campus Hungary has also proved to be a helpful
communication tool, boasting more than 7000 followers.
In order to promote student mobility to Hungary, the CHP offers joint opportunities for Hungarian higher education institutions to take part in and be present at international education fairs, conferences and roadshows.
So far the Programme has promoted Hungarian higher education in 12 countries, placing an increased
emphasis on foreign language training.
The National Excellence Programme Campus Hungary, Research and Development convergence programme related to projects and training programmes aimed at developing the personal support system
of international student mobility is realised in cooperation with the Balassi Institute and the Tempus Public
Foundation in the framework of the New Szchenyi Plan (project TMOP-4.2.4.B/2-11/1-2012-0001) and is
financially supported by an EU fund with a total budget of 3 623 797 376 HUF.
Further information:
http://www.campushungary.org/
https://www.facebook.com/CampusHungary.org

33

They give you


responsibilities to help
sharpen your clinical skills.
Mussa Hamad arrived in Hungary in 2009 to study at the Medical School
of the University of Debrecen. We asked him about living and studying in
Hungary and about his Campus Hungary Programme experience.

34

Where are you from and when did you arrive in


Hungary? What are you studying here and what
made you choose Hungary for your studies?
I am an Arab who lives in Israel, and I arrived in Hungary in late 2009. I was interested to study medicine
at Tel-Aviv University but there was an age limit at
that time, which did not allow me to sign in. So, not
wanting to waste time until I reach the age limit, I
started to look for alternatives abroad. I found that
the University of Debrecen, Medical School offered
basic medical course and I saw it as an opportunity
to check if medicine was truly the right profession
for me. I applied for the short course, passed the
interview and had a great experience, leading me
to the conclusion that medicine is the right way for
me. 6 years later, passing all my exams with great
success and with a vast well of knowledge, I know I
made the right choice. The reason why I chose Hungary and Debrecen in particular for my studies is
that it is considered a respected university back in
Israel, and it holds the highest percentage of students
passing the Israeli Medical License exam in Europe
because of its high standards.
How do you like Debrecen? Did you have a chance to
visit other cities in the country?
I like life in Debrecen very much. It is a very student
friendly city, with many international students from
many different countries blended with the local
Hungarian citizens. I had the amazing opportunity
to form lifelong friendships with both Hungarian and
international students from all over the world. I was
surprised by how welcoming and open minded the
local Hungarian friends that I met during my time
here were, and I was moved when they were inviting
me to their homes on holidays and introducing me to
their friends and families.
I had the chance to visit many parts of the country including Lake Balaton, Budapest and Eger.
Each had its own unique beauty and they are very
different in terms of experiences and atmosphere.
What do you think about the professors, the education
in Hungary, and about student life in general?
I think that the theoretical education at the university
is very strong. They really enter in depth on each
subject and the expectations from the students during
the exam are very high. These high standards make
the students really push themselves and realize their
own potential. Due to this the first 3 years of medical
school are very tough and require tremendous amount
of work. On the downside, I would say that there is a
long way to improve in the practical skills education.
This gap is very pronounced during the practical
years starting on the 4th year of medical school.
You have just returned from your traineeship within
the framework of the Campus Hungary Programme.
What did you do and where? How did you like it?

I have just returned from a 3 month clinical practice


at The General Hospital of Vienna, which is the
biggest hospital in Austria. It was truly an incredible
experience. I had the chance to participate in
many activities such as: assist in obstetric and
gynecological surgeries, witness surgeries that has
rarely been performed in Austria, such as an insertion

of a combined Left & Right Ventricular Assist Device


for a young patient who needed a heart transplant,
taking arterial and venous blood samples on a daily
basis at the Cardiology department, joining the
rounds and meetings to discuss treatment plans for
selected patients, and much more
What I liked most about the experience is the
willingness of the doctors and staff to teach and
include you in the discussions. They give you
responsibilities to help sharpen your clinical skills.
Do you find it difficult to communicate in everyday
life? Do you speak (some) Hungarian?
Since my first day here in Debrecen, I set it upon
myself to be able to speak the language to the level
where I can have at least simple conversations with
my fellow Hungarian friends. I miserably failed at
that until my late 2nd year of medical school! Back
then, I registered to Taekwondo classes that were
attended by Hungarians only. I had an experience
of a lifetime meeting so many friends who took me
as their family and helped me boost my Hungarian
skills beyond my expectations. With their help, my
clinical practices in Debrecen improved in quality
due to the fact that I had the courage to try and
communicate with the patients with the little that I
knew. I could see how much the patients appreciated
this little effort and they were more willing to try to
answer my questions and allow me to do physical
examination on them.
As for daily life, the young generation in the city is
able communicate in English pretty well. And after
a while here, most international students grasp the
basics of the language and are able to manage in
their everyday life.

35

Cintia GUNDA

From Spain
to Pcs,
Hungary

Rocio Berjon Martinez spends her marketing internship at the Department of Marketing of the University of
Pcs, thanks to the Stella Junior Programme. But why would a Spanish student choose Hungary?
As far as I know you havent been in Hungary for
long. How did you end up here, how long will you
be staying and what are you going to do here? And
why Hungary?
I have been here for two months now and the
reason why I am in Hungary is quite weird even for
me. Last year, during my Erasmus academic year, I
decided to look for some opportunities to continue
my experience abroad. Then I found Stella Junior Programme, which was offering internships in
different countries. I was interested in marketing
and there werent many options for marketing, but
I was interested in Hungary I saw Pcs on the
list because I had been in Budapest some months
before and I fell in love with it.
I am going to be here for three months altogether,
two of them have already passed. Currently I
am working as an international assistant in the
department of marketing at the University of
Pcs. I can say that the environment in the office
is charming, and people are so friendly and they
make me feel like a member of the team.
What do you study in Spain, and what are you
doing here at the University of Pcs?
I am from Spain, from a little village named Villazala
but I am studying business and management in
Len the northwest part of the country whose
population is approximately like that of Pcs. I am
in the last year of my studies, and I am carrying
out my final project and one subject with distance
learning. My internship in Pcs is extracurricular, it
is not included in the final evaluation of my skills.
But I thought that since I was given this opportunity
to come here and extend my knowledge, it would
have been a mistake not to accept the place. So, I
feel so proud to be here, because for me its been

a personal challenge in my life to have come here


alone without knowing anybody. About my duties
at the University of Pcs: I am conducting some
research about Alumni programmes in different
countries around the world and I am trying to help
my workmates with their work.
Have you had a chance to look around outside the
city?
Yes, I have been in Budapest three times. First when
I arrived from Spain, as I flew with one of my friends
and we spent four days in Budapest. The second
time was with another friend, Sofa, in March, when
she came to visit me, and the last one was in April
with my boyfriend, Sergio, also when he visited me.
We went together to Osijek in Croatia, where we
met with more friends, and closer to Pcs we were
in Sikls, having a relaxing bath in the Spa.
If one of your friends was considering studying in
Hungary or completing an internship here, what
would be your advice to him/her? What would be
the good points of the country that you would mention?
If you have the opportunity to come here, dont
hesitate. Pcs is a good city where you can find
a lot of international students and there are many
facilities to meet them. Its a good place also
because Hungary is in the centre of Europe, which
makes it easy to go and visit other countries. The
price of transportation is lower here than in Spain.
To sum up, it is a cheaper country, where you can
do whatever you want, have fun without spending
too much money.
Take advantage of this opportunity!!!!

36

Cintia GUNDA

Folytatdik a
Campus Hungary Program
A Magyar Kzlny 2015. vi 49. szmban megjelent az Emberi Erforrs Fejlesztsi Operatv Program
(EFOP) 2015. vi plyzatok teljes listjt tartalmaz Kormnyhatrozat, melyben a felsoktatsi mobilits
tovbbi tmogatsra helyet kapott a Campus Hungary Program is.
Az Emberi Erforrs Fejlesztsi Operatv Program
(EFOP) clja a humn tke nvelse, a trsadalmi
krnyezet javtsa, a trsadalmi felzrkzsi kihvsok kezelse, a szegnysg elleni kzdelem, s az
egszsgmegrzs npszerstse. A fenti clokra
tbb mint 145 millird forint kerlhet kiosztsra
csak a 2015-s vben.

szatrst sztnz formlis, informlis s nem


formlis tanulsi formkat is.
A felsfok vagy annak megfelel szint oktats minsgnek, hatkonysgnak s hozzfrhetsgnek javtsa az oktatsban val
rszvtel nvelse rdekben, klnsen a htrnyos helyzet csoportok szmra.

A Program t f clkitzst fogalmaz meg a kvetkez prioritsi sorrendben:

A Campus Hungary Program a Gyarapod tudstke clkitzseihez kapcsoldva tovbbra


is arra trekszik majd akrcsak az eredetileg
2012-ben, a Trsadalmi Megjuls Operatv Program (TMOP) rszeknt elindult projekt , hogy
tmogassa a felsoktatsi mobilits fejlesztst
s a magyar felsoktats nemzetkziestsi trekvseit. Az EFOP-3.4.2 kiemelt plyzat rszeknt
a Campus Hungary Program 7,13 millird forint
keretsszegbl folytatja mkdst. A Program
folytatst rint tovbbi informcirt, krjk,
rendszeresen ltogasson el a http://palyazat.gov.
hu/ oldalra!

1. Egyttmkd trsadalom
2. Infrastrukturlis beruhzsok a trsadalmi egyttmkds erstse rdekben
3. Gyarapod tudstke
4. Infrastrukturlis beruhzsok a gyarapod tudstke rdekben
5. Pnzgyi eszkzk alkalmazsa a trsadalmi
egyttmkds erstse rdekben, valamint
trsadalmi innovci s transznacionlis egyttmkdsek
A Gyarapod tudstke clja a korai iskolaelhagyk szmnak cskkentse s a vgzettsg nlkli
iskolaelhagys megelzse, valamint a minsgi
oktatshoz val egyenl hozzfrs elmozdtsa,
illetve a felsfoknak megfelel szint oktatsban
val rszvtel nvelse.
A korai iskolaelhagyk szmnak cskkentse s a vgzettsg nlkli iskolaelhagys
megelzse, valamint a minsgi oktatshoz
val egyenl hozzfrs elmozdtsa a kora
gyermekkori nevelsben, az alap- s kzpfok oktatsban, idertve az oktatsba val vis-

A Campus Hungary Programrl, sztndjasaink


tapasztalatairl, valamint az ahhoz kapcsold
aktulis informcikrl a magyar nyelv www.
campushungary.hu, illetve az angol nyelv www.
campushungary.org honlapjainkon olvashatnak bvebben, ahol a Program sorn megjelent kiadvnyaink is megtallhatak.
Forrs:
http://www.efop-palyazat.hu/palyazatok/
http://palyazatmenedzser.hu/2015/04/14/efop2015-palyazatok-listaja/

37

A TEMPUS KZALAPTVNY LTAL SZERVEZETT


HALLGATI TRNINGEK SZMOKBAN
sszesen

A rsztvevi visszajelzsek alapjn


a trningek tlagosan

ning
72 tr an
b
8 rgi

90%-os elgedettsgi szintet rtek el

734 hallgat a trningeken

a rsztvevk kzel

12 vidki felsoktatsi
intzmnybl

100%-a ajnlan a trninget msnak is

Utnkvets
a kitltk 63%-a jelentkezett klfldi mobilitsra a trninget kveten, vagy a kzeljvben tervezi azt

a trningen elsajttott tuds a kitltk 69,5%-a szerint tbbnyire


vagy teljes mrtkben hasznosult

a kitltk 87%-a rszt venne a jvben hasonl trningen

A vizsglt trningek a kvetkezk voltak: Nyelvi kszsgek felmrse, Szemlyes kompetencit fejleszt trning, Motivcis tll trning, Interkulturlis trning.
A hallgati trningek a Tempus Kzalaptvny koordinlsval a Campus Hungary Programban 2013 szeptembertl 2014 decemberig zajlottak, az utnkvetst 2015 prilisban vgeztk.
www.campushungary.hu/tempus

38

z
z
i
le f

z
S

ely

m
br

l!

g
rsz

ilg

av

Szelfizz
a vilg

brmely orszgbl!

Djazs: A 3 nyertes fott killtjuk a Campus Hungary


Program augusztusi Zrrendezvnyn.
Az els 10 helyezett Campus Hungary ajndkcsomagot
is kap. A legtbb like-ot kapott fot ksztjt klndjban
rszestjk!

Szelfizz a vilg brmely orszgbl, ahov Campus Hungary sztndjjal utaztl! Kszts egy szelfit az sztndjas
utazsod alatt, az ltalad legklnlegesebbnek tartott helyen, vagy vlassz ki egyet, a korbbi sztndjas utadrl, tltsd
fel a Campus Hungary Szelfi Kampny esemnyhez #chszelfi megjellssel. Fontos, hogy a fotn valamilyen formban
jelenjen meg a Campus Hungary is!
A feltlttt fothoz rd oda, hogy hol kszlt, s pr mondatban mesld el a kp trtnett.
Jtkszablyt keresd a weboldalunkon: www.campushungary.hu
Kampny idtartama: 2015.05.26-2015.06.30.

Szablyok! A jtkban csak azok vehetnek rszt, akik mr nyertek Campus Hungary sztndjat, #chszelfi jellssel, a megadott lerssal feltltttk a kpet az
esemnyhez, s a fott az sztndjas tartzkods alatt ksztettk.
A fotnak meg kell felelnie a szelfi szablyainak, illetve az azon szerepl arcnak/arcoknak jl lthatnak kell lennik. Mindenki 1 fotval plyzhat, s a fnykpen
valamilyen formban meg kell jelenteni a Campus Hungaryt is.
A jtkban csak azoknak a jelentkezst tudjuk elfogadni, akik a fenti szablyoknak megfelelnek.
A Facebook esemny oldalra feltlttt, hashtaggel elltott fotk automatikusan rszt vesznek a jtkban. A plyz adatait a Campus Hungary Program harmadik
fl szmra nem adja ki. A bekldtt kpet a Campus Hungary Program online s offline megjelenseihez szabadon felhasznlhatja.
A Jtkban nem vehet rszt az, aki a Facebook szablyzatnak 4. pontjban meghatrozott feltteleknek nem megfelel profillal rendelkezik.
https://www.facebook.com/legal/terms
Zsri: A jtk sorn bekldtt kpekbl a Campus Hungary ltal kijellt zsri 10 kpet vlaszt ki. A legjobb 3 szelfit kln is killtjuk a Zrrendezvnyen.

SZERETNNK MEGKSZNNI
a kimagasl rdekldst Programunk
irnt, mely tbbszrsen bizonytotta
a Campus Hungary sztndjprogram npszersgt.