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ALMEIDA, Rodrigo Emanuell; SIEBRA, Sandra de Albuquerque. Um Estudo Comparativo dos Ambientes de
Aprendizagem Colaborativa usados no Brasil segundo o Modelo 3C. Disponvel em: <http://www.brie.org/pub/index.php/sbie/article/viewFile/666/652> Acesso em 11.05.11
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Os conceitos referentes ao AulaNet foram pesquisados prioritariamente nas seguintes fontes: LOPEZ, Fabiana
Barreto; MARTINS, Flavia Nogueira; HAGUENAUER, Cristina Jasbincheck. Estudo comparativo de Ambientes
Virtuais
de
Aprendizagem.
Disponvel
em:
<http://pead.ucpel.tche.br/revistas/index.php/colabora/article/viewFile/39/36> Acesso: 11.05.11; e FUKS,
Hugo.
Aprendizagem
e
Trabalho
Cooperativo
no
Ambiente
AulaNet.
Disponvel
em:
<http://groupware.les.inf.puc-rio.br/groupware/publicacoes/aprendizagem.pdf> Acesso: 14.05.11
Moodle3
Mecanismos
de
Coordenao:
avisos,
agenda,
relatrios
de
atividades,
Os conceitos referentes ao Moodle foram pesquisados prioritariamente nas seguintes fontes: FERNANDES,
Gildsio Guedes. Novos Desafios em Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVEA). Disponvel em:
<www.ufpi.br/uapi/downloads/texto3_plataformas_avea.doc> Acesso: 10.05.11; e ALMEIDA, Rodrigo Emanuell;
SIEBRA, Sandra de Albuquerque. op. cit.
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com os participantes; um wiki ou blog pode ser usado como portflio que apresente a
evoluo de um projeto, dentre tantas outras possibilidades. 5
Diferente do AulaNet, as trocas e aes no Moodle se do, prioritariamente, no
ambiente. E isso se reflete tambm nas ferramentas de comunicao tanto sncronas,
como os chats, tanto as assncronas, como os fruns, que podem ser utilizados como
fomentador de conhecimento, colaborao e integrao.
De modo geral, os princpios de coordenao, cooperao e comunicao (3C de
colaborao) se apresentam de tal forma permeados, nas diferentes ferramentas do
Moodle, que possvel vislumbrar, em todos os eixos, a possibilidade de interao entre
os diferentes atores desse ambiente virtual. E portanto, faz-se, de inmeras maneiras,
possvel utiliz-lo de forma rica, planejada e estruturada com nosso educando. Com ele e
para ele.
Referncias:
ALMEIDA, Rodrigo Emanuell; SIEBRA, Sandra de Albuquerque. Um Estudo Comparativo dos
Ambientes de Aprendizagem Colaborativa usados no Brasil segundo o Modelo 3C.
Disponvel em: <http://www.br-ie.org/pub/index.php/sbie/article/viewFile/666/652> Acesso
em 11.05.11
FERNANDES, Gildsio Guedes. Novos Desafios em Ambientes Virtuais de Ensino e
Aprendizagem
(AVEA).
Disponvel
em:
Acesso:
14.05.11
LOPEZ, Fabiana Barreto; MARTINS, Flavia Nogueira; HAGUENAUER, Cristina Jasbincheck.
Estudo
comparativo
de
Ambientes
Virtuais
de
Aprendizagem.
Disponvel
<http://pead.ucpel.tche.br/revistas/index.php/colabora/article/viewFile/39/36>
em:
Acesso:
11.05.11
OLIVEIRA, Eduardo Araujo. i-collaboration: Um modelo de colaborao inteligente
personalizada
para
ambientes
de
EAD.
Disponvel
em:
de
Aprendizagem.
Disponvel
em:
Disponvel
em:
<http://www.abed.org.br/congresso2007/tc/4162007104526AM.pdf>
Acesso: 11.05.11
Aline
Albuquerque;
SILVA,
Maria
Disponvel
L.
Rocha.
em:
<http://www.ufpe.br/nehte/simposio2008/anais/Aline-Albuquerque-Torres-e-Maria-Luzia-Rocha.pdf>
Acesso: 11.05.11