Vous êtes sur la page 1sur 5

INSTITUTO SANTA TERESA DE LOS ANDES

GRANEROS
NOMBRE: __________________________________________
CURSO: 3___________ FECHA: ___________________
ASIGNATURA: LENGUAJE
PRUEBA LENGUAJE PLAN COMUN
DOCENTE: MILENA ARIZA
PUNTAJE TOTAL:30 _________
PUNTAJE OBTENIDO:
NOTA: __________
INSTRUCCIONES: - Responde con lpiz pasta
- Encierra en un crculo la respuesta correcta
-Marcar una sola respuesta
- No hacer uso de corrector ni tenga borrones APRENDIZAJE ESPERADO:, Interpretar, analizar diferentes tipos de textos literarios y no literarios.

Seleccin mltiple: 1 punto c/u.


Desarrollo: 2 puntos c/u.
PREGUNTAS SELECCIN MULTIPLE CON NICA RESPUESTA (TIPO I) TEXTO 1
1. Neruda
escribe
pensando
en esta
unanoche.
mujer
Puedo escribir
los versos
ms tristes
por ejemplo:
La noche estlaestrellada,
en Escribir,
qu estado
se encuentra
relacin
Y tiritan, azules, los astros, a lo lejos.
con ella?
El viento de la noche gira en el cielo y canta.
a. felices enamorados
Puedo escribir los versos ms tristes esta noche.
b. enamorados
Yo la quise, y anostlgicos
veces ella tambin me quiso.
c. rota
noches como sta la tuve entre mis brazos.
d. enEnlalasincertidumbre

2. Mi
Cul
esseelcontenta
estadocon
dehaberla
nimo
del poeta?
alma no
perdido.
Como para acercarla, mi mirada la busca.
a. feliz
b. enamorado
Mi corazn la busca, y ella no est conmigo.
c. nostlgico
La misma noche que hace blanquear los mismos rboles.
d. deprimido
Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos.

varias veces: por qu escribe en ese


momento?
Puedo escribir los versos ms tristes esta noche.
Pensar es
que su
no la
tengo. Sentir
que la he perdido.
a. porque
fuente
de inspiracin
Or
la
noche
inmensa,
ms
inmensa
b. le trae recuerdos muysin ella.
gratos y
Y el verso cae al alma como al pasto cae el roco.
melanclicos de su amor
c. porque
la noche
esplendida
Qu importa
que mies
amor
no pudiera guardarla.
La
noche
est
estrellada
y
ella no est conmigo.
d. ninguna de las anteriores.

o categoras en que podemos clasificar las obras


literarias
atendiendo
su tal
con
Ya no la quiero,
es cierto,apero
veztenido.
la quiero. El anterior
Es
tan
corto
el
amor,
y
es
tan
largo
el
olvido.
texto es un ejemplo del gnero literario:
en noches
como sta la tuve entre mis brazos,
a. Porque
gnero
lirico.
no se contenta
b. Mi alma
genero
pico. con haberla perdido.
c.
gnero dramtico.
ste sea el ltimo dolor que ella me causa,
d. Aunque
gnero
narrativo

La bes tantas veces bajo el cielo infinito.


Ella me quiso, a veces yo tambin la quera.
3. La noche es un elemento que aparece
Cmo no haber amado sus grandes ojos fijos.

Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.

Ya no la quiero, es cierto, pero cunto la quise.


Mi voz buscaba el viento para tocar su odo.
De otro. Ser otro. Como antes de mis besos.
4. Los
gneros
soninfinitos.
los distintos grupos
Su voz,
su cuerpoliterarios
claro. Sus ojos

Y stos sean los ltimos versos que yo le escribo.

5. El autor manifiesta en el poema que:


a. Odio mucho a una mujer
b. La quiso mucho y an la quiere
c. La quiso mucho y ya no la quiere
d. La quiso y le doli haberla perdido

Neruda
6. Qu recursos literarios usa Pablo
el escritor
en
poema anterior:
a. introduccin, nudo y desenlace
b.
metforas,
comparaciones,
hiprbaton,
hiprbole, aliteracin
c. solo metforas
d. ninguna de las anteriores

7. Las caractersticas del gnero lrico son:


a. expresa sentimientos y pensamientos,
en este predomina la subjetividad del
escritor suele escribirse en versos pero
tambin existen en prosa.
b. expresa sentimientos de acuerdo a
nuestra realidad social y se escribe en
prosa.
c. expresa sentimientos inspirados en la
naturaleza de forma objetiva.
d. expresa emociones, sentimientos de
ternura de forma subjetiva en forma de
prosa.

8. La expresin La noche est estrellada, y


tiritan, azules, los astros, a lo lejos es
un recurso retrico llamado:
a. Metfora
b. Comparacin
c. Smil
d. Ninguna de las anteriores

9. El cuento es un subgnero del gnero


narrativo, este se caracteriza porque es

10. El gnero dramtico es el tipo de gnero que


se usa en el teatro, en el que por medio del

a.
b.
c.
d.

un relato breve, con temas ficticios y


personajes imaginarios. As mismo
podemos decir que el cuento tiene una
estructura, por la que siempre se ha
caracterizado y es la siguiente:
desarrollo, inicio, final.
drama, inicio, final.
iniciacin, nudo, desenlace
iniciacin, tragedia, final.

dilogo y algunos personajes, el autor plantea


conflictos diversos. Puede estar escrito en verso
o en prosa y su finalidad esencial es la
representacin ante el pblico. Se puede decir
que son subgneros dramticos:
a. la tragedia, comedia, drama y tragi-comedia
b. el cuento y la fbula.
c. la lrica y epopeya
d. la stira y la cancin.

TEXTO 2
Pepinos rellenos de atn.
Ingredientes. (4 personas)
1 lata de atn.
2 pepinos.
1 cebolla mediana.
pimentn.
2 cucharadas de mostaza.
Aceite.
Sal al gusto.
Preparacin.
Cortar la cebolla y pimentn en cuadritos y frer en una cucharada de aceite. Cuando la
cebolla este transparente incorporar el atn previamente desmenuzado. Revolver y unir todo y
retirar del fuego. Aadir la mostaza, aceite y sal al gusto, mezclando hasta formar una pasta.
Pelar pepino, cortar las puntas, ahuecar eliminando las pepas y luego rellenarlos con la pasta
de atn. Cortar las rodajas no muy delgadas y servir acompaado de lechugas.
11. Qu tipo de texto es el ledo?
a. Recado.
b. Invitacin.
c. Noticia.
d. Receta.

13. La expresin sal al gusto significa:


a.
Agregar poca sal.
b.
Agregar mucha sal.
c.
Agregar la sal que desee.
d.
No agregar sal.
15. El texto expositivo es aquel que:
a. Describe un problema y sus soluciones.
b. Informa y explica un tema de inters.
c. Desarrolla las ideas fundamentales de un
tema.
d. Revela los aspectos desconocidos de un
tema.
e. Entrega informacin importante.

12. Cules son las partes de este texto?


a. Preparacin e ingredientes.
b. Ingredientes y preparacin.
c. Nombre de la receta, ingredientes y
preparacin.
d. Ingredientes, preparacin, nombre de la
receta
14. Qu ingredientes no aparece en la
preparacin?
a. Pepinos.
b.
Atn.
c.
Cebolla.
d.
Harina.
16. Una caracterstica fundamental del texto
expositivo es:
a. La informacin entregada.
b. La novedad de la informacin.
c. La profundidad de las ideas.
d. La facilidad para ser comprendido.
e. La objetividad con que se trata el tema.

Preguntas de seleccin mltiple, mltiple respuesta


17. El emisor del texto expositivo debe:
18. La organizacin del discurso expositivo
I. Adecuar su lenguaje al tipo de receptor comprende:
que se dirige.
I. El desarrollo de un tema y sus respectivas
II. Considerar la naturaleza del mensaje en ideas principales.
su elaboracin.
II. Una estructura formal en prrafos.

III. Ser claro y preciso en el manejo del


lxico.
a. Slo I.
b. Slo II.
c. Slo III.
d. d) I y II.
e. Todas

III. Una introduccin, desarrollo y conclusin.


IV. Un emisor y receptor culto.
a. Slo I.
b. Slo III.
c. I, II, III.
d. Slo II.
e. Todas.

TEXTO 3. La literatura indigenista, como su nombre lo indica, toma el tema del


indio, como predominante. En especial esta literatura se desarrolla en los pases
andinos, donde indios y mestizos abarcan una gran parte de la poblacin. En las
obras se refleja una raza despojada y oprimida, con una dolorosa descripcin de la
realidad social, que sirve de denuncia o protesta. En este movimiento se destacan
escritores como Ciro Alegra, Jorge Icaza, Juan Rulfo, Csar Vallejo, Jos Mara
Arguedas, Alcides Arguedas, entre otros.
19. Respecto del lenguaje empleado,
podemos afirmar que el texto:
I. Es de divulgacin.
II. Posee un discurso especializado.
III. Es culto.
a. Slo I.
b. II y III.
c. I y III.
d. Slo II.
e. Slo III.

20. Cuando el emisor del texto seala que En


las obras se refleja una raza despojada y
oprimida con una dolorosa descripcin de la
realidad social, que sirve de denuncia o
protesta, est:
I. Apoyando el mensaje que entregan estas
obras.
II. Explicando el tipo de mundo representado en
las obras indigenistas.
III. Manifestando un juicio respecto de la visin
de los autores y describiendo la realidad social
de los indios y mestizos.
a. Slo I.
b. II y III
c. III y IV
d. Slo II
e. Slo IV.

Preguntas seleccin mltiple nica respuesta.


21. Las obras dramticas tienen como 22. El que escribe obras dramticas recibe el
finalidad:
nombre de:
a. Expresar sentimientos.
a. Autor
b. Ser representadas.
b. Narrador.
c. Ser poticas.
c. Dramaturgo.
d. Poseer personajes.
d. Poeta.
23. Qu elemento del gnero narrativo no 24. La obra dramtica se caracteriza porque:
existe en una obra dramtica?:
a. Presenta personajes en conflicto (en lucha).
a. Personajes.
b. Se desarrolla mediante el dilogo de los
b. Espacio.
personajes.
c. Narrador.
c. Puede ser representada en un escenario.
d. Acontecimientos.
d. Todas las anteriores.
TEXTO N4
Dioses y hombres de Huarochir
En tiempos muy antiguos, cuando los hombres moran, dejaban su cadver as noms, tal
como haba muerto, durante cinco das. Al trmino de este plazo, dicen que se desprenda el
alma del cuero, y se iba con un sonido So! como si fuera una mosca pequea.
Dicen tambin que, en aquellos tiempos, los muertos regresaban a los cinco das. Y eran
esperados con comidas y bebidas que preparaban sus familiares para festejar su regreso. Ya
regres, deca el muerto a la vuelta. Y se senta feliz en compaa de toda su familia.
Por esta causa, los hombres aumentaron y se multiplicaron. Ya era muy difcil encontrar
alimentos, porque el nmero de los hombres que habitaban la tierra era cada vez mayor.
Tuvieron que sembrar en los lugares ms extraos que uno se pueda imaginar. Vivan

sufriendo.
Un da muri un hombre y su familia lo esper. Se cumpli el plazo, lleg el quinto da, pero el
hombre no apareci. Finalmente lo hizo en el sexto da. Su padre, su mujer y sus hijos estaban
muy enojados con l.
Al verlo, su mujer dijo enojada: Por qu eres tan perezoso? Los dems hombres llegan sin
fatiga. T, de este modo, me has hecho esperar intilmente Alz un choclo y se lo arroj al
alma que acababa de regresar. Apenas recibi el golpe, son un sonido como So! y como
zumbando, desapareci de nuevo. El cielo se puso completamente gris. Luego prosigui una
lluvia torrencial por tres das. Se dice que desde entonces, los muertos ya no vuelven ms.
Fuente: Traduccin de J.M. Arguedas, 2010

25. El cadver de un muerto se dejaba 26. Los hombres se multiplicaron, porque:


durante cinco das para que:
a. Los muertos regresaban a la tierra
a. Sus familiares no lo extraaran y b. Cada ao nacan ms bebs
pudieran verlo todos los das
c.
Aprendieron
a
resolver
operaciones
b. Su alma pudiera desprenderse de su matemticas
cuerpo
d. El alma se desprenda del cuerpo
c. Pudieran comer y beber lo que quisieran
d. Los dioses lo miraran
27. Segn la explicacin de este mito, los 28. En el texto anterior se pueden percibir un
muertos ya no vuelven ms, porque:
narrador:
a. Era muy caro viajar a la tierra
a. Protagonista
b. Una mujer alz un choclo al alma de su b. Omnisciente
marido
c. Testigo
c. Una mujer se asust al ver el alma de su d. Objetivo
marido
d.
Cada
vez
que
venan,
llova
torrencialmente por tres das
29. Analiza y describe los siguientes personajes e indica que tipo de personaje cumple en el
texto.
MUERTOS:______________________________________________________________________________
MUJER:_________________________________________________________________________________
30. Argumente por qu el texto plantea que los hombres de esa poca, vivan sufriendo ( 2
puntos)
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

1.
a.
b
c
d
e.
16
a.
b
c
d
e.

2.
a.
b
c
d
e.
17
a.
b
c
d
e.

3.
a.
b
c
d
e.
18
a.
b
c
d
e.

4.
a.
b
c
d
e.
19
a.
b
c
d
e.

5.
a.
b
c
d
e.
20
a.
b
c
d
e.

6.
a.
b
c
d
e.
21
a.
b
c
d
e.

7.
a.
b
c
d
e.
22
a.
b
c
d
e.

8.
a.
b
c
d
e.
23
a.
b
c
d
e.

9.
a.
b
c
d
e.
24
a.
b
c
d
e.

10.
a.
b
c
d
e.
25
a.
b
c
d
e.

11.

a.
b
c
d
e.
26
a.
b
c
d
e.

12.

a.
b
c
d
e.
27
a.
b
c
d
e.

13.

a.
b
c
d
e.
28
a.
b
c
d
e.

14.

a.
b
c
d
e.
29
a.
b
c
d
e.

15.

a.
b
c
d
e.
30
a.
b
c
d
e.

EL XITO ES EL FRUTO DE T CONTIO

ESFUERZO