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TPdechimie:dosageconductimtriqueetcolorimtrique

Objectifs:

Comprendreleprinciped'undosageacidebasesuiviparconductimtrieetdoser
unesolutiond'acidechlorhydrique.
DterminerlaconcentrationdunesolutiondeseldeMohrenladosantparune
solutiondepermanganatedepotassiumdeconcentrationconnue.
Utiliserletableaud'avancementpourdcrirelesystmeaucoursdudosage
Dfinirlanotiond'quivalence
Titrerunesolutiondeconcentrationinconnue.
Paillasseslves(4groupes)
conductimtrie

Paillasseslves(4groupes)
dosagemaganimtrique

Matriel

1burettegradue
1agitateurmagntique+barreauaimant
1bcherformehaute250mL
1conductimtre
1pipettejauge2traits10,0mL+poire.
1prouvettegraduede100mL
2bchersoupotsdeyaourt
papierabsorbant

1burettegradue
1pipettejauge2traitsde10,0mL+poire.
1erlenmeyerde100mL
1agitateurmagntique+barreauaimant
2bchersoupotsdeyaourt

Produits

Eaudistille
Solutionfrachementprpared'hydroxydedesodium
1,0102 molL-1 (100mLpargroupe).
BBT
Solutiond'acidechlorhydriquemarque
concentrationinconnue(100mLpargroupe)

Solutiondepermanganatedepotassium
K +aq MnO 4- (aq) 3,0102 molL-1
SolutiondeseldeMohracidifiedeconcentration
inconnue.

IPrsentationdudispositifdedosage:
Dfinition : Doser (ou t i t r e r ) une solution A de
concentration inconnue par une solution B de
concentrationconnue,c'estdterminerlaconcentrationde
lasolutionA.
Montageraliserpoureffectuerundosage :
cf.cicontre.
IIPremirepartie:dosageacidebasesuiviparconductimtrie:
I c i , nous allons doser une solution d'acide chlorhydrique deconcentration inconnue C A
2
-1
parunesolutiond'hydroxyded e s o d i u m d e c o n c e n t r a t i o n c o n n u e C B=1,010 molL .
AMiseenplacedudispositifdedosage:
2
-1
Remplirl a b u r e t t e a v e c las o l u t i o n d ' h y d r o x y d e d e s o d i u m C B=1,010 molL .
Prlever l'aide d'une pipette jauge un volume V A=10,0mL d e l a s o l u t i o n d ' a c i d e
c h l o r h y d r i q u e d e c o n c e n t r a t i o n i n c o n n u e C A ; lesv e r s e r d a n s u n b c h e r de2 5 0 m L .
Ajouterbeaucoupd ' eaudistille(environ100mL).
AjouterquelquesgouttesdeBBT.
Placercebchersurl'agitateurmagntiqueetimmergerlacelluledeconductimtrieenayantprisle
soindelarincerpuisdelascher.
Mettreenroutel'agitationmagntique:lebarreauaimantdoittournerdoucementaumilieudu
bchersansheurterbiensrlacelluleconductimtrique.
BMesures:
Mesurerlaconductanceinitiale.
Verserlasolutiond'hydroxydedesodiummLparmL,enrelevantchaquefoislavaleurdela
conductance.O n n o t e r a V B l e volumed'hydroxyded e s o d i u m v e r s chaquerelev.

LyceValdeGaronne

d.d.m.janvier2010

Complterletableausuivant:
V B vers
(mL)

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

10

G
(mS)
V B vers
(mL)
G
(mS)
CExploitation
:
1/Surpapiermillimtr,tracerlacourbeG=f(V B )
2/faireleschmadumontagededosageenprcisantlenomdelaverrerieetl'identitdessolutions.
3/Donner lesractifs(sanstenircomptedes ions spectateurs).
Cesractifsinterviennentdans2couplesacide/baseprciser.
4/ crire les deux demiquations acidobasiques et en dduire l'quation de la raction de
dosage.
5/Dcrirepuisexpliquerl'alluregnraledugrapheobtenu.
Onrappelleque:
+

Ions

H 3 Oaq

Naaq

HOaq

Claq

(mS.m.mol1)

35,0

5,01

19,9

7,63

6/Legraphefaitapparatreunpointsingulierdontl'abscisse seranoteVq. Dtermineretlirela


valeurdeVq.
7/ Complter le tableau d'avancement donnant l'volution du systme chimique
l'quivalencedudosage:
quationdelaraction
tatdusystme

Avancement

tatinitial(V 2 =0)

x=0

tatfinal

xf =xmax

8/Prciserleractiflimitantavantetaprsl'quivalence.
9/Donnerunedfinitiondel'quivalenceenserfrantlanotionderactiflimitantdelaraction
dedosage.
10/ crire la relation entre les quantits de matire no(H3O+) et n ( H O ) v e r s l'quivalence. En
dduire la concentration CA de la solution acide. Comparer avec la valeur connue de cette
concentration.
IIIDosageparmanganimtrie
LaformuleduseldeMohr(hydrat)cristallisest(NH4)2Fe(SO4)2,6H2O.
Lquationdesadissolutiondansleauest:
+
2+
2 NH 4 2 FeSO 4 2 , 6H2 O 2 NH 4 (aq) Feaq 2 SO4 (aq)6H2 O
2+

Afindeconnatrelaconcentrationenions Feaq dunesolutiondeseldeMohr,onvafaireragircette


+
solutionavecunesolutiondepermanganatedepotassium K aq MnO 4 aq deconcentrationconnue.
Lasolutiontitranteseraajoutedemanireprogressive,danslasolutiontitre.
Atudequalitativeprliminaire
2+
3+
2+
Lescouplesconsidrersont MnO 4aq /Mnaq et Feaq / Feaq .
1/crirelesdemiquations,puislquationdelaractiondudosage.
2/ Justifier quil sagit dune raction doxydorduction. Indiquer parmi les ractifs, lequel est
loxydant,lequelestlerducteur.Justifier.
LyceValdeGaronne

d.d.m.janvier2010

3/ Pourquoi estil ncessaire dacidifier la solution de sel de Mohr pour raliser ce dosage? La
solutiondeseldeMohrdontvousdisposezestdjacidfie.
-

Ensolution,lesionspermanganate MnO 4aq sontviolets(rosesilasolutionestbiendilue),lesions


2+
2+
Mnaq sontincolores, lesions Feaq sont vertstrs ple(incolores ensolution dilue)et lesions
3+
Feaq sontjaunetrsple.
4/Prvoirlesteintesprisesparlasolutiontitreaucoursdudosage.
(Avant,etaprslquivalence).
BMiseenplacedudispositifdedosage:
!!!Bienliretoutleprotocoleavantdecommencerlesmanipulations!!!
On veut doser une volume V1 = 10,0 mL dune solution de sel de Mohr acidifie de concentration
molaire C1 inconnue par une solution de permanganate de potassium de concentration molaire
2
-1
C 2=3,010 molL .
Remplirlaburettegradueaveclasolutiondepermanganatedepotassium.
Prlever10,0mLd'unesolutiondeseldeMohrlaidedunepipettejaugeetlesintroduiredans
unerlenmeyerde100mL.Cettesolutionestdjacidifieparajoutdequelquesmillilitresdacide
sulfuriqueconcentr.
Poserl'erlenmeyersurlagitateurmagntiqueetagencerconvenablementlaburettegradue.
CDosagerapide
Raliserundosagerapideenajoutantlasolutiontitrantemillilitreparmillilitre.
Arrterladditiondesolutiontitrantedsquunelgrecolorationrosepersistedanslebcher.
Noterlavaleurduvolume V 2eq desolutiontitrantevers,ouunencadrementdecettevaleur.
Continuerlajoutdesolutiontitrantependantuneoudeuxgouttesafindesassurerquelquivalence
avaitbientatteintepourlevolumenot.
DDosageprcis
Viderlebcheretlerincerleau,puisleaudistille.
Prparerlemmemontagequeprcdemment.
Raliserdesajoutsdesolutiontitrantemillilitreparmillilitrejusquunvolumetotalde V 2eq 2mL .
Ajouterensuitelasolutiontitrantegouttegoutte.(Attendreuninstantentrechaqueajout.)Ilfaut
pourcelamanipuleravecprcautionlerobinetdelaburetteetportersonregardsurlorificedela
buretteetsurlel'erlenmeyer.Arrterlajoutdsquunelgrecolorationrosepersiste.
EExploitation
1/Schmatiserledispositifexprimental.
2/Rinages:pourquoidoitonrincerl'erlenmeyerleaudistilleetnonaveclasolutiontitrer?
Pourquoi doiton rincer la pipette jauge avec la solution titre et la burette gradue avec la
solutiontitrante,etnonavecleaudistille?
3/Complterletableaudavancementsuivant:
quationdelaraction
tatdusystme

Avancement

tatinitial(V 2 =0)

x=0

tatfinal

xf =xmax

4/EndduirelaconcentrationdelasolutiondeseldeMohr.
5/CalculerlamassedeseldeMohr(hydrat)quelondoitpeserafindefabriquer1,0Ldecette
solution.

LyceValdeGaronne

d.d.m.janvier2010