Ovidiu, Met, Analiza, FR

Sommaire
Squence 5
Plonger dans lunivers des Mtamorphoses dOvide
Sance 1
Dcouvrir un auteur et son uvre
Sance 2
Comprendre le processus dune mtamorphose
(tat initial ; tat final ; verbes de transformation)
Sance 3
Enrichir son vocabulaire des mtamorphoses

(Raconter et dcrire ; lantonomase)
Sance 4

Sance 5

Sance 6
Expliquer le monde par des rcits de mtamorphoses

(Lexplication)
Analyser les rapports humains et divins travers des rcits de
mtamorphoses
(Fonction explicative et fonction morale ; mise en abyme)
Matriser et utiliser des outils de la langue au service de lcriture de

mtamorphoses
(Accord du participe pass ; lattribut du sujet)
Sance 7
Je mvalue
pour que le chant sublime dOvide rsonne encore longtemps travers les ges.
242
Cned, Franais 6e
sance 1
Squence 5
Sance 1
Dcouvrir un auteur et son uvre
Prends une nouvelle page. Note le titre de la squence en rouge. Saute deux lignes, puis note en
rouge le titre de la sance 1.
Sais-tu pourquoi la queue du paon est constelle dyeux appels ocelles, pourquoi le rossignol a
un chant mlodieux alors que lhirondelle ne pousse que de petits cris, pourquoi la perdrix court
si vite, pourquoi les dauphins suivent les navires, pourquoi les roses rouges voquent la passion
amoureuse, pourquoi le diplme qui couronne la fin des tudes du Lyce sappelle le baccalaurat ?
Ta soif de savoir est aiguise, nest-ce pas ? Pour la satisfaire, entrons dans le monde fabuleux des
Mtamorphoses dOvide qui vont stimuler ta capacit ttonner, tmerveiller.
Faisons dabord connaissance avec Ovide, pote bni par les dieux, et formulons des hypothses de
lecture.
Lauteur
1- Ovide et son sicle.
Il est important de replacer un auteur dans son sicle afin de mieux comprendre son uvre. Lis
attentivement ce qui suit.
1
10
15
20
25
Le sicle dAuguste
Auguste est le premier empereur de Rome ; il marque lavnement dune re1
nouvelle : celle du Haut-Empire. Eh oui, tu as bien lu ! Csar na jamais t empereur.
Auguste est son petit-neveu et fils adoptif ; il sappelait alors Octave.
En effet, la fin de la Rpublique est marque par des troubles profonds :
des guerres civiles2 ont secou Rome aprs que les Romains ont vaincu Carthage,
lactuelle Tunis, en Afrique du nord.
Aprs la conqute des Gaules en huit ans, Csar rentre Rome avec son arme
victorieuse : cest sa premire entorse la rgle. Il se fait ensuite lire dictateur deux
fois avant de vouloir ltre vie. Son assassinat, le 15 mars 44 av. J.-C., mettra fin
ses projets.
En 27 av. J.-C., Octave, qui a vaincu Antoine, aprs que ce dernier sest rfugi en
gypte auprs de la reine Cloptre, accepte le pouvoir que lui offre le Snat, la plus
haute autorit de Rome et reoit le titre dAugustus - sacr. Lempire est n.
Auguste, qui cumule tous les pouvoirs, ramne la paix. Ce renouveau est vcu
comme un ge dor3 retrouv : Rome pacifie peut alors faire refleurir les arts grce
notamment de riches personnages, comme Mcne, qui protgent les artistes.
Ce pote que tu lis, et qui chanta les tendres amours, si tu veux le connatre,
postrit, voici son histoire. , nous dit Ovide dans Les Tristes.
Cest en 43 av. J.-C. que nat Publius Ovidus Naso Sulmone, dans les Abruzzes
lEst de Rome.
Son pre lenvoie suivre des tudes Rome pour quil devienne avocat. Afin
de parfaire son instruction, Ovide quitte Rome pour un voyage en Grce de deux
ans. De retour Rome, il commence une carrire juridique et partage son temps
entre plaidoiries4 et criture potique. En effet, il naspire pas de hautes fonctions
et mme si sa famille essaie de le dissuader de se consacrer la posie, il prfre
Cned, Franais 6e
243
Squence 5 sance 1
la frquentation des gens de lettres tels Virgile, dont nous reparlerons dans une
prochaine squence, Horace, Tibulle, Properce ou Gallus, celle des magistrats de
renom.
Sous linfluence de Messala, un notable romain qui devint et resta son ami, il
30 dcide de se consacrer lcriture.
Ovide a vingt-trois ans quand il se lance dans sa premire grande uvre Les
Amours. Dsormais pote part entire, Ovide se consacre la posie amoureuse et
connat un vif succs avec Les Hrodes, LArt daimer.
En lan 4 ap. J.-C., Ovide rdige Les Mtamorphoses Metamorphoseon Libri,
35 vaste pome mythologique de quinze livres, et Les Fastes, qui prsentent sous forme
potique lensemble des ftes du calendrier romain.
Mais, quatre ans aprs, lempereur Auguste condamne Ovide lexil5 : le pote est
envoy aux confins de lEmpire, sur les rives de la mer Noire, Tomes, aujourdhui
Constanta, en Roumanie. Son exil durera dix ans au cours desquels il publiera deux
40 recueils potiques : les Tristes et Les Pontiques.
Au moment de son exil, Ovide avait brl son propre manuscrit des Mtamorphoses.
Heureusement, des copies circulaient parmi ses amis.
En lan 17, Ovide meurt en exil.
Rgine David pour le Cned
Notes :
1. re : priode historique marque par un vnement important formant un tournant.
2. civile : qui concerne les citoyens dune mme nation.
3. ge dor : priode trs prospre qui fait rfrence une poque paradisiaque.
4. plaidoiries : expos oral effectu laudience devant les juges, par un avocat charg dexpliquer les faits et de
soutenir les droits de son client.
5. exil : peine qui condamne quelquun quitter son pays, avec interdiction dy revenir, soit dfinitivement, soit
pour un certain temps.
As-tu bien lu ?
a) Dchiffre ce rbus pour te souvenir du titre de luvre dont nous allons tudier des
extraits.
...............
................
tes
black cat is
my friend
ses
P. Derr pour le Cned
b) Place les informations ci-dessous sur la frise chronologique qui test propose.

244
1/ Assassinat de Jules Csar 2/ Naissance dOvide 3/ Auguste : 1er empereur

romain - 4/ criture des Mtamorphoses - 5/ Exil dOvide 6/ Mort dOvide
Cned, Franais 6e
sance 1
Squence 5
c) Sur cette frise, surligne , les auteurs contemporains ( cum + tempus : qui vivent
la mme poque) dOvide.
753 av. J.-C. : Fondation de Rome
par Romulus
Sept rois se succdent.
509 av. J.-C. : Dbut de la Rpublique
264 246 av. J.-C. : guerres contre

Carthage
133 27 av. J.-C. : guerres civiles
476 ap. J.-C. : Fin de lEmpire romain

dOccident
d) Dans la liste duvres dOvide ci-dessous, un intrus sest gliss : barre-le.

Les Hrodes, Les Tristes, LArt daimer, lnide, Les Mtamorphoses, Les Pontiques, Les Amours.
Vrifie tes rponses dans le corrig avant de poursuivre.

2- Ovide lenchanteur.
Au livre XI des Mtamorphoses, Ovide nous raconte lhistoire dOrphe, fils de la Muse
Calliope, linspiratrice de la posie pique, tu te souviens. Voici son histoire rsume. Lis-la.
Fils de la muse Calliope, Orphe est un musicien et chanteur exceptionnel. Sa
voix suave1 charme tous ceux qui lentendent : hommes et btes tombent sous son
charme. Les rivires inversent mme leur cours pour lcouter tandis que les rochers
sont mus !
Il pouse Eurydice quil aime passionnment. Mais le jour de leur mariage, elle est
5
mordue par un serpent et est emmene par le dieu Herms2 et le nocher3 Charon aux
enfers. Orphe, fou de douleur, dcide de se rendre dans le monde souterrain pour y
rcuprer son pouse.
1
Cned, Franais 6e
245
Squence 5 sance 1
10
15
Il envote par ses chants dabord Cerbre4, le gardien du monde des morts, puis
Hads, le souverain des lieux. Orphe supplie Hads de laisser Eurydice revenir sur
terre. Le matre des enfers accepte condition quOrphe ne se retourne pas une seule
fois avant davoir regagn la surface de la terre.
Malheureusement, Orphe, avide5 de contempler son aime et voulant tre sr
quelle le suit, se retourne. Eurydice disparat jamais !
Alors, Orphe se retire en Thrace6 o il ne cesse de pleurer et de chanter son
malheur en saccompagnant de sa lyre. En vain les femmes de Thrace cherchent le
consoler : fidle lamour dEurydice, il repousse ou ddaigne7 toute consolation.
Ces mmes femmes, dit-on, le mettent en pices et jettent sa tte dans lbre, fleuve
de leur pays. Les lvres dOrphe continuent de chanter leur amour pour Eurydice.
Notes :
1. suave : enchanteresse.
2. Herms : messager des dieux, conducteur des mes des morts.
3. le nocher : celui qui conduit une embarcation, une barque.
4. Cerbre : chien trois ttes qui garde la porte dentre des enfers.
5. avide de : dsireux de.
6. Thrace : vaste rgion correspondant approximativement la Bulgarie actuelle.
7. ddaigner : considrer comme sans intrt.
As-tu bien lu ?
Coche la rponse qui te parat juste parmi les trois propositions.
a) Orphe est un homme
une femme
un dieu.
b) Orphe charme les choses et les tres en dansant,

en chantant et en jouant de la lyre,

en prononant des paroles magiques.
c) Orphe pouse Circ
Calypso
Eurydice.
d) La femme dOrphe meurt le jour de leur mariage, mordue par un serpent,

tombe dans un prcipice,

touffe par une cacahoute.
e) Orphe, inconsolable, dcide, pour la retrouver, de descendre dans les enfers,

de se donner la mort,

dappeler sa mre laide.
f) Il parvient charmer

Apollon et Artmis,
Ulysse et Pnlope,
Cerbre et Hads.
g) Hads accepte quEurydice regagne le monde des vivants condition quOrphe

chante pour lui tous les soirs,
ne se retourne pas avant davoir regagn la surface de la terre,
lui offre sa lyre.
h) Orphe russit et il vit heureux avec son pouse,

choue mais Hads lui offre une seconde chance,

choue et perd Eurydice pour toujours.
Noublie pas de vrifier tes rponses dans le corrig avant de continuer.

246
Cned, Franais 6e
sance 1
Squence 5
Lecture dimage
Le mythe dOrphe et dEurydice a inspir de nombreux artistes, tant peintres que sculpteurs ou
musiciens. Nous te proposons une tude de tableau qui illustre la phrase surligne dans le texte.
1- Observe soigneusement le tableau Orphe et Eurydice de Michel-Martin Drlling datant de
1820, expos au Muse Magnin de Dijon.

Orphe et Eurydice, Michel-Martin Drlling RMN / Ren-Gabriel Ojda

2- Considrons que le tableau forme un rectangle ABCD. Soit M milieu de [AB] et M milieu
de [CD], trace la droite MM.Trace ensuite les deux diagonales du rectangle.
Vrifie les diffrents tracs dans le corrig avant de poursuivre.

3- Mli-mlo

Le texte ci-dessous contient des mots (souligns) dont les lettres ont t mlanges :
retrouve le bon ordre pour comprendre la lecture du tableau de Drlling.
Coup de pouce : la premire lettre test donne !
La droite (MM) spare le tableau en deux parties gales : ainsi OPRHE est isol
du groupe form par son pouse ECYDRUIE enleve par HSERM.
On reconnat le musicien grce sa tte couronne qui rappelle le dieu de la
musique et des arts, ALONOLP. Quant sa femme, elle porte une robe blanche et une
couronne de fleurs : cest sa tenue de migarae. Le dieu qui lenlve est coiff dun
ptase et tient la main le caduce1.
Ce dernier a ici le rle du conducteur dmes. Il emmne Eurydice auprs du
nocher HOACNR dont on entrevoit la barque larrire-plan. Charon transporte les
morts dans son bateau couleur de rouille jusqu la porte des enfers.
Cned, Franais 6e
247
Squence 5 sance 1
De plus, le trac des diagonales montre quOrphe et Eurydice appartiennent

dsormais deux mondes spars ; les triangles ABC et BDC renforcent la sparation
des deux groupes : seule, la main du pote effleure le rasb dEurydice, sans vie, dans
les bras dHerms. Son bras droit se tend dans un geste dsespr tandis que le sol
semble souvrir sous ses pieds. Orphe est mme loign de sa lery, grce laquelle
il pourrait pourtant faire flchir le dieu !
Une brume paisse, qui sassombrit, semble progresser vers le lieu de la taridge
et vouloir prcipiter vers le fleuve infernal le corps inanim dEurydice. Bientt, ce
rideau dense empchera toute communication entre les deux mondes.
Rgine DAVID pour le Cned

1. caduce : emblme dHerms, qui devint la marque des messagers, adopt par le corps mdical, constitu dune
baguette de laurier surmonte de deux petites ailes et entoure de deux serpents entrelacs.
Avant de poursuivre, vrifie ta comprhension dans le corrig.

Orphe est le personnage qui intervient le plus longtemps dans Les Mtamorphoses, et qui
occupe la place centrale de luvre. Trs vite, Ovide lui cde mme la place de narrateur. Orphe
est surtout connu pour ses talents denchanteur. Son chant carmen, en latin, a la puissance dun
sortilge. Souviens-toi, tu as tudi la sance 6 de la squence II le verbe canere , chanter ,
et sa famille de mots, dont fait partie carmen . Or, Ovide a appel Les Mtamorphoses,
Carmen perpetuum, pome ternel.
Ne vois-tu pas une ressemblance entre Ovide et Orphe ? Alors, laisse-toi envoter par le chant
dOvide.
Luvre
1- Lincipit*.
* le dbut : incipit vient de incipio en latin qui signifie commencer.
Laissons Ovide lui-mme le soin de nous prsenter le sujet de son uvre. Voici en quels termes le
pote commence Les Mtamorphoses.
In nova fert animus mutatas dicere formas
Corpora ; di, coeptis, nam vos mutastis et illas,
Adspirate meis primaque ab origine mundi
Ad mea perpetuum deducite tempora carmen.
In Mtamorphoses, Livre I, v.1-4, Ovide
a) Certains mots latins sont transparents. Relie les mots latins de la premire colonne
un mot franais issu de la racine latine, comme dans lexemple.
nova
original
corpora
mutation
mutatas
temporel
formas
perptuel
prima
mondial
origine
innovation
mundi
primaire
perpetuum
corporel
tempora
formation
Consulte le corrig avant de poursuivre.

248
Cned, Franais 6e
sance 1
Squence 5
b) laide de cette recherche, essaie de complter la traduction des deux premiers vers,
puis la phrase de synthse qui suit.
Coup de pouce : utilise le code des couleurs !

In nova fert animus mutatas dicere formas corpora :
Jai lintention de raconter la m.. des f.en de

n.. c. .
Ds le premier vers, Ovide annonce le sujet de son vaste pome perpetuum carmen :
il sagit de t.. (en latin) ou mtamorphoses (en
grec).
Ensuite, Ovide sadresse aux divinits di - dieux : linvocation aux dieux rappelle linvocation
la Muse que tu as tudie dans lOdysse dHomre. Il est en effet habituel que le pote se place
sous la protection des immortels. Voici la traduction des vers qui suivent ceux que nous venons de
traduire :
dieux, vous qui avez en effet particip ces transformations, inspirez mon
projet et conduisez mon pome ternel depuis la plus lointaine origine du monde
jusqu mon poque.
c) Aprs avoir lu la traduction ci-dessus, rponds aux questions suivantes par des phrases
compltes.

- Qui a pris part aux mtamorphoses dont Ovide va nous parler dans son livre ?
- Quel complment circonstanciel voque un temps fabuleux o les dieux ctoyaient les
mortels ?
Noublie pas de vrifier tes rponses dans le corrig.

2- Le thme du livre dOvide.
Quest-ce quune mtamorphose ? Tu as dj une ide : pense la citrouille de Cendrillon devenue

carrosse, au prince lapparence de Bte Lisons dabord un article de dictionnaire. Reporte-toi
la sance 3 de la squence I, si besoin.
a) Article du Dixel 2010, Le Robert.

MTAMORPHOSE n.f (du grec : meta qui exprime [] le changement, et morph

forme ) 1. Changement de forme, de nature ou de structure telle que lobjet, la chose
nest plus reconnaissable. La mtamorphose dun homme en animal. 2. Changement brusque
survenant dans lorganisme (de batraciens, dinsectes) dans son dveloppement. Stades
de la mtamorphose des insectes (larve, insecte adulte). 3. Changement complet (dune
personne, dune chose) dans son tat, ses caractres.
TRANSFORMATION
Dans les phrases suivantes, indique le numro qui correspond au sens du mot
mtamorphose .
1) La chenille senveloppe dans un cocon afin doprer sa mtamorphose en chrysalide

puis en papillon. Sens n
2) Depuis son retour dAfrique, Pierre-mile, si goste habituellement, soccupe daider

les sans-papiers. Je crois savoir quoi est due sa mtamorphose.
Sens n
Cned, Franais 6e
249
Squence 5 sance 1
3) Pour punir Acton de lavoir surprise au bain, la desse Artmis a transform le jeune
homme en cerf. Mme ses chiens de chasse ne reconnaissent pas leur matre derrire
Sens n
cette mtamorphose et le dchiquettent.
b) Quel est, ton avis, le sens retenir pour luvre dOvide ? Rponds par une phrase
complte.
As-tu pens vrifier tes rponses dans le corrig ? prsent, lis et mmorise le Je retiens suivant.
j e retiens
Les Mtamorphoses, Ovide
Ovide est un pote latin qui a vcu sous le rgne dAuguste, premier empereur romain
partir de 27 av. J.-C. Cette priode de pax Romana - paix romaine - est propice aux
arts, grce la protection de personnes riches, comme Mcne notamment.
Ovide chante beaucoup la posie amoureuse.
En lan 4, il publie les Mtamorphoses, vaste pome mythologique de quinze livres, dans
lesquels les tres et les choses subissent des changements de formes qui les rendent
mconnaissables ou difficilement reconnaissables.
Ce sont les dieux qui ont le pouvoir de mtamorphoser ou de se mtamorphoser.
250
Cned, Franais 6e
sance 2
Squence 5
Sance 2
Comprendre le processus dune mtamorphose
Prends ton cahier de franais. Sur une nouvelle page, cris en rouge le numro et le titre de cette
sance.
Dans la sance prcdente, nous avons vu que la mtamorphose, mot dorigine grecque, ou la
transformation, mot dorigine latine, dsigne le passage (mta/ trans : au-del) dune forme
physique une autre.
Ce phnomne relve dabord de la magie que nous offre la Nature : la chenille devient papillon,
le ttard devient grenouille Nous entrons donc dans un monde o tout est possible : les rgnes
vgtal, animal, minral nont plus de frontires. Tu te souviens, Ovide, dans lincipit, prcise quil
a lintention de raconter des formes changes en de nouveaux corps ; il nous entrane ainsi dans
un univers merveilleux, trange, qui nest pas sans rappeler celui des contes que tu as tudis dans
les squences II et IV.
Es-tu prt/e pour assister en direct une premire mtamorphose, poustouflante, puis
dautres ?
Mtamorphoses vgtales
1- Apollon et la nymphe Daphn.
Lis tout dabord le rappel suivant.

1
10
Lobjet du premier amour dApollon1 fut la nymphe2 Daphn, fille du fleuve

Pne. Cet amour ntait pas un hasard mais le fruit dune vengeance de Cupidon3,
humili par Apollon.
Le dieu de la lumire, enivr4 par sa victoire contre le serpent Python5, avait raill6
le fils de Vnus avec son arc fait pour lamour et non pour la lutte. Cupidon, outr,
choisit deux flches, lune la pointe mousse7 destine mettre en fuite la nymphe
Daphn, lautre la pointe barbele pour susciter la passion dApollon.
La nymphe, lexemple de Diane, avait renonc au mariage. Mais rien ne pouvait
arrter le dsir dApollon. Il se lana la poursuite de la nymphe et tenta de la sduire
par de douces paroles ; rien ny fit. Toujours, elle lui chappait.
Pourtant, Apollon gagnait du terrain et Daphn, se sentant perdue, implora le
secours de son pre, dieu des fleuves.
Notes :
1. Apollon : dieu de la beaut, de la jeunesse, de la musique et des arts, matre des Muses.
2. Nymphe : divinit secondaire de la nature sauvage.
3. Cupidon : fils de la desse Aphrodite, dieu du dsir, apparaissant chez les Romains sous la forme dun chrubin
arm dun carquois, dun arc et de flches.
4. enivrer : rendre ivre dorgueil ici.
5. Python : immense serpent que Gaa, la Terre, a fait natre la demande dHra, pour quil poursuive Lto,
enceinte dApollon et dArtmis, lempchant ainsi daccoucher.
6. railler : se moquer de.
7. mousser : rendre moins aigu.
Cned, Franais 6e
251
Squence 5 sance 2
Dcouvre maintenant la suite dans le texte original dOvide, accompagn, droite, de sa

traduction.
Secours-moi, mon pre, dit-elle, si vous, les fleuves, vous avez un pouvoir divin,
et fais-moi perdre, en la transformant, cette apparence qui ma valu de trop plaire.
Vix prece finita, torpor gravis occupat artus,
peine a-t-elle fini sa prire quune lourde

torpeur gagne ses membres ;
Mollia cinguntur tenui praecordia libro,
son buste dlicat est entour dune mince
corce,
In frondem crines, in ramos bracchia crescunt; ses cheveux sallongent et se changent en
feuillage, ses bras en branches,
Pes modo tam velox pigris radicibus haeret,
son pied, tout lheure si agile, adhre au
sol par de solides racines ;
Ora cacumen habent ; remanet nitor unus in
les contours de son visage ont une couronne de
illa.
feuilles ; seul lclat de sa beaut subsiste en
elle.
Hanc quoque Phoebus amat positaque in
Phbus cependant laime toujours ; la main
stipite dextra
droite pose sur le tronc,
Sentit adhuc trepidare novo sub cortice pectus il sent encore battre le cur sous la jeune
corce ;
Complexusque suis ramos, ut membra,
Entourant de ses bras les branches qui
lacertis
remplacent les membres de Daphn,
Oscula dat ligno ; refugit tamen oscula lignum. il donne des baisers au bois mais le bois
repousse ses baisers.
Cui deus : At quoniam conjux mea non
Alors le dieu : Eh bien, puisque tu ne peux
potes esse,
tre mon pouse,
Arbor eris certe dixit mea .
dit-il, du moins tu seras mon arbre.
OVIDE, Mtamorphoses, Livre I, v.548-558
Traduction de Rgine David pour le Cned
a) Un peu de vocabulaire pour commencer
Nous avons rappel dans la squence I que le latin tait lorigine dun trs grand nombre de mots
franais. Intressons-nous donc au vocabulaire pour mieux mettre en vidence la mtamorphose.

Dans le tableau ci-dessous, propose un mot franais driv du terme latin. Retrouve
ensuite le sens du mot latin en relisant la traduction et le texte latin, comme dans
lexemple.
Sers-toi du dictionnaire si besoin !

Terme latin
artus
crines
bracchia
pes (pedis)
radicibus
cortice
pectus
ramos
membra
lignum
arbor
Mot franais driv

articulation
...........................................
brachial
...........................................
...........................................
...........................................
expectorer
...........................................
...........................................
ligneux
...........................................
Vrifie tes rponses dans le corrig.

252
Cned, Franais 6e
sens
membres
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
sance 2
Squence 5
b) Les champs lexicaux.
Relis la dfinition dun champ lexical dans la sance 6 de la squence 3.

partir de cette tude de vocabulaire, quels sont les deux champs lexicaux prsents dans le
texte ? Rponds par une phrase complte.
Vrifie que tu as bien trouv les deux champs lexicaux avant de poursuivre.
c) Le procd de la mtamorphose.
En tappuyant sur des expressions du texte, complte le tableau, comme dans lexemple donn.
tat initial
Champ lexical du c.
Son buste dlicat
Ses c.
Ses b
Son p.
Les contours de son visage
nymphe
Verbes du texte
est entour d
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
m.
tat final
Champ lexical de la...
une mince corce
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
laurier*
* En grec daphn veut dire laurier .
Compare tes rponses avec celles du corrig, puis lis ce qui suit.
Nous avons assist la mtamorphose de la nymphe Daphn en laurier. Cette mtamorphose
est dcrite prcisment. En effet, la transformation de Daphn est dcrite par tapes : chaque
partie du corps est touche par une mtamorphose particulire. On appelle ce procd la
segmentation.
On peut trouver, par ailleurs, une ressemblance entre la forme premire de la nymphe et le
laurier ; en effet, Daphn, grcieuse et lance, aimait avoir les cheveux au vent, et le laurier,
arbre gracile, orn de feuilles allonges, mobiles et toujours vertes, voque lternelle jeunesse.
Ainsi, grce, finesse, jeunesse rassemblent Daphn et larbre qui la symbolise dsormais.
2- Narcisse.
Tirsias, devin1 devenu trs recherch en Aonie (nom mythique de la Botie en Grce), fit
propos de Narcisse, n de la nymphe Liriop et du fleuve Cphise, une prdiction reste longtemps
mystrieuse : Liriop consulte Tirsias, pour savoir si Narcisse, son fils, vivra longtemps. Oui, ditil, sil ne se connat pas.
Narcisse grandit et sa beaut veille de nombreuses passions, mais nul ne peut lapprocher.
Cest alors que la nymphe cho, punie par Hra ne rpter que les dernires paroles entendues
parce quelle lavait divertie par ses bavardages pour cacher les escapades2 de Zeus, rencontre
Narcisse. Elle en tombe immdiatement amoureuse mais Narcisse ne la comprend pas. De
dsespoir, la nymphe se cache dans un antre, se dessche au point quil ne reste que sa voix ! Do
le phnomne de lcho.
Un jour, fatigu par une partie de chasse, Narcisse trouve un endroit paradisiaque3 o se reposer.
Ce lieu est ombrag et rafrachi par une source. Narcisse se penche pour boire
Notes :
1. devin : personne qui, par des pratiques magiques, sapplique deviner lavenir.
2. escapades : action de se drober un devoir, ici celui dpoux, pour satisfaire un plaisir.
3. paradisiaque : endroit divin, merveilleux, digne du Paradis.
Cned, Franais 6e
253
Squence 5 sance 2
Pendant quil dsire tancher1 sa soif, une autre soif grandit en lui.
Pendant quil boit, sduit par limage de sa beaut quil aperoit, il sprend dune
illusion sans corps, il prend pour un corps ce qui nest que de leau.
Il sextasie2 devant lui-mme ; il demeure immobile, le visage impassible3,
5 semblable une statue taille dans le marbre de Paros.
Il contemple, couch sur le sol, deux astres, ses propres yeux, et ses cheveux,
dignes de Bacchus*, dignes aussi dApollon : ses joues imberbes4, son cou burnen5,
sa bouche charmante, et la rougeur qui colore la blancheur de neige de son teint.
Il admire tout ce qui le rend admirable.
10
Dans son ignorance, il se dsire lui-mme et celui qui vante est lui-mme vant,
tandis quil se rclame, il est rclam ; il allume le feu pareillement et se consume.
1
Mtamorphoses, Livre III, v.415-424, Ovide

Traduction Rgine David pour le Cned
Notes :
* Bacchus : dieu du thtre, de la fte, de la vigne.
Bacchus et Apollon sont toujours reprsents beaux et ternellement jeunes.
1. tancher : apaiser.
2. sextasier : smerveiller.
3. impassible : sans expression.
4. imberbes : sans barbe.
5. burnen : divoire.
As-tu bien lu ?
Coche la rponse qui te parat convenir parmi les trois propositions.
a) Le portrait que Narcisse voit dans leau est
celui du dieu Apollon, / celui de son pre, /
celui dun jeune homme la beaut blouissante.
b) Narcisse tombe amoureux
de la nymphe cho, / dune statue de marbre, / de son reflet.
Vrifie tes choix dans le corrig avant de rpondre la question qui suit.
c) Souviens-toi de la prdiction de Tirsias ; que va-t-il arriver narcisse, ton avis ?
Narcisse se dsespre en voyant son reflet imiter ses gestes mais rester inaccessible. perdument
pris, il se laisse dprir, prisonnier de la source, et accomplit ainsi son tragique destin.
Celui-ci laissa tomber sa tte fatigue dans lherbe verte.
1
La mort ferma les yeux admirant la beaut de leur matre :
alors, aprs quil fut reu dans le sjour infernal1,
il se contemplait encore dans les eaux du Styx2.
5
Ses surs, les Naades3, le pleurrent et offrirent leurs cheveux coups leur frre,
les Dryades4 le pleurrent et cho rpondit leurs plaintes.
Dj, elles prparaient le bcher, les torches quon agite dans lair5 et la civire :
le corps ntait nulle part ; la place, elles trouvent une fleur jaune safran6 au cur
entour de ptales blancs.

Mtamorphoses, Livre III, v.527-535, Ovide
Traduction Rgine David pour le Cned

Notes :
1. le sjour infernal : les enfers, le monde souterrain o vont tous les morts.
2. Styx : lun des fleuves des enfers.
3. les Naades : nymphes des eaux.
4. Dryades : nymphes des arbres.
5. les torches quon agite dans lair : rite funraire dans lAntiquit ; le fait que les femmes se coupent les cheveux
pour les offrir au mort est un autre rite funraire.
6. jaune safran : jaune orang.
254
Cned, Franais 6e
Squence 5
sance 2
d) Surligne la partie du texte qui voque la mtamorphose.

e) Complte le mme tableau que celui de la mtamorphose de Daphn.
tat initial
Champ lexical du c
verbes
tat final
Champ lexical de la f.
f) Le procd utilis pour cette mtamorphose nest pas le mme que celui que tu as
tudi pour Daphn. Propose deux raisons cette diffrence en observant les deux
tableaux. Rdige une phrase complte.

g) Lecture dimages.
Nicolas Poussin, peintre du XVIIe sicle a racont lhistoire de Narcisse et cho.

1) Observe le tableau ci-dessous.
Trace une droite horizontale au-dessus du personnage allong au premier plan.
Trace ensuite une droite verticale passant droite de larbre central au second plan.
Inscris les noms des trois personnages dans les cadres.
Vrifie ton travail dans le corrig.
..................
C..................
N..................
cho et Narcisse, Nicolas Poussin, 1627, Muse du Louvre, Paris RMN / Daniel Arnaudet
Observe le dtail du tableau ci-contre.

2) Quel moment de lhistoire te semble-t-il illustrer ?
cho et Narcisse (dtail),

Nicolas Poussin, 1627
Muse du Louvre, Paris
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
Cned, Franais 6e
255
Squence 5 sance 2
3) Voici les diffrents paragraphes de lanalyse du tableau de Poussin : ils ont t mis dans
le dsordre. toi de retrouver le bon ordre, en inscrivant le numro puis en recopiant le
passage, comme dans lexemple surlign .
nous assistons une double mtamorphose : celle de Narcisse, perdu par la

contemplation de son image, et celle dcho, chang en pierre aprs une longue
souffrance. Cest la raison du titre choisi par le peintre.
affubl de son carquois et dune longue flche ses cts, il est le seul avoir la peau
rose, symbole de vie. Lui seul survit cette histoire tragique. Il ne regarde ni Narcisse ni
cho. La flamme de sa torche est vive : est-ce la torche quon secoue dans lair, symbole
de mort, ou la flamme de la vie ?
la nymphe cho, observe la transformation de Narcisse. Elle-mme se mtamorphose
en rocher dont elle a dj la couleur et la courbure. Elle parat impassible. Dans le
droulement de lhistoire dOvide, elle est dj devenue une voix quand Narcisse meurt.
Ici, elle attire notre regard, autant que Narcisse.
toute lhistoire pour apprcier le tableau de Poussin et formuler des hypothses de
lecture.
Narcisse, allong prs de la fontaine, occupe une position centrale. Les fleurs, autour
de ses cheveux, voquent sa mtamorphose en narcisse. Toutefois, Poussin na pas fait
disparatre le corps du fils de Liriop, comme dans le pome dOvide.
diffrents personnages et diffrents moments de lhistoire se ctoient dans ce tableau:
cho est visible alors quelle devrait avoir compltement disparu ; Narcisse lest aussi,
alors quil vient de disparatre, et Cupidon est l, vivant, alors que lamour nest quun
sentiment.
Au premier plan.....................................................................................................................
larrire-plan, .....................................................................................................................
En fait, . ................................................................................................................................
Quant au dieu Cupidon, . ......................................................................................................
Ainsi, ....................................................................................................................................
Il faut connatre toute lhistoire pour apprcier le tableau de Poussin et formuler des
hypothses de lecture.
Autre mtamorphose : Le roi Midas
Le dieu Bacchus veut rcompenser le roi Midas qui la aid retrouver Silne, son fidle
compagnon. Le dieu lui demande alors de formuler un souhait
1
Satisfait davoir retrouv son compagnon, Bacchus permet Midas le choix dune
demande. Mais ce prince qui doit mal user de ce don, le rendra inutile : Fais, ditil, que tout se change en or sous ma main . Sa demande est accorde, mais le bien
quil vient de recevoir lui deviendra funeste ; et le dieu regrette que son souhait nait
5 pas t plus sage.
Midas se retire transport de joie, et se flicite de son malheur. Il veut sur le champ
essayer leffet des promesses du dieu. Il touche tout ce qui soffre devant lui. Dun
arbre il dtache une branche, et il tient un rameau dor. Il croit peine ce quil voit. Il
ramasse une pierre, elle jaunit dans ses mains. Il touche une motte de terre, cest une
10 masse dor. Il coupe des pis, cest une gerbe dor. Il cueille une pomme, on la dirait
un fruit des Hesprides1. Il touche aux portes de son palais, et lor rayonne sous ses
doigts. peine reoit-il leau liquide quon verse sur ses mains, cest une pluie dor
qui et pu tromper Dana2.
256
Cned, Franais 6e
Squence 5
sance 2
15
20
25
Tandis que tout est or dans sa pense, quil contient peine sa joie et son espoir,
les esclaves dressent sa table et la chargent de viandes et de fruits ; mais le pain quil
touche, il le sent se durcir. Il porte des mets3 sa bouche, et cest un or solide sur
lequel ses dents se fatiguent en vain. Londe pure que dans sa coupe il mle avec le
vin, sur ses lvres, ruisselle en or fluide.
tonn dun malheur si nouveau, se trouvant la fois riche et misrable, il maudit
ses trsors. Lobjet nagure de ses vux devient lobjet de sa haine. Au sein de
labondance, la faim le tourmente, la soif brle sa gorge sche. Lor quil a dsir
punit ses coupables dsirs.
Il lve au ciel les mains ; il tend ses bras resplendissant de lor quils ont touch ;
il scrie : Bacchus ! pardonne : je reconnais mon erreur. Pardonne, et prive-moi
dun bien qui ma rendu si misrable !
Ovide, Mtamorphoses, Livre XI, vers 110-133
Daprs une traduction adapte de G.T. Villenave, Paris, 1806

Notes :
1. Hesprides : Ce sont les filles dAtlas ; elles gardent le jardin garni des pommes dor reues quHra, lpouse de
Zeus, a reues en cadeau de mariage.
2. Dana : Elle est la mre de Perse, le hros qui a dcapit la gorgone Mduse. Pour la sduire, Zeus sest
mtamorphos en pluie dor.
3. mets : plats cuisins.
1- Surligne nouveau le passage de lextrait qui voque une mtamorphose.

2- Entoure ci-dessous le sujet des verbes souligns.
Bacchus
Midas
lor
Dana
Silne
3- Indique dans la seconde colonne du tableau la transformation de chacun des lments

de la premire colonne, comme dans lexemple.
objets
branche
pierre
motte de terre
pis
pomme
portes
eau (eau + vin)
mets
transformations
rameau dor
4- Quel est le point commun toutes les transformations voques dans ce texte ? Rponds
par une phrase complte.
5- Midas est-il satisfait du vu quil a formul et que Bacchus a exauc ?
Complte la phrase ci-dessous pour rpondre.
Au dbut, Midas est . mais, ensuite, il
. parce que .
..
Il demande donc
Cned, Franais 6e
257
Squence 5 sance 2
Pour montrer lenchantement puis le dsenchantement de Midas, Ovide multiplie les

e de mtamorphoses qui ont toutes le mme tat final : lor dont
Midas est avide.
Vrifie tes rponses dans le corrig. Puis, lis et mmorise le Je retiens suivant.
j e retiens
Le processus de la mtamorphose et ses diffrents procds
Une mtamorphose est le passage dun tat initial vers un tat final par
lintermdiaire de verbes de transformation le plus souvent. Pour cela, on utilise
deux champs lexicaux, abondamment reprsents, qui indiquent terme terme les
changements, lis entre eux par des verbes de mouvement ou de modification.
Ex. : [] ses cheveux sallongent et se changent en feuillage ; ses bras en branches[]
(mtamorphose de Daphn)
Ce vocabulaire peut servir raconter une mtamorphose ou dcrire une uvre dart
reprsentant une mtamorphose.
Ex. : Dans la sculpture du Bernin, les doigts de Daphn deviennent branches et ses
pieds adhrent au sol.
Toutefois, dautres procds sont possibles :
- soit, on veut crer un effet de surprise, on se contente de citer ltat final. Dans ce
cas, on ne dtaille pas les diffrentes tapes. Cest le cas de Narcisse.
- soit, on a une autre intention, comme celle de montrer la frnsie de Midas puis sa
prise de conscience : dans ce cas, on multiplie les exemples.
- soit, on veut insister sur ltat final : dans ce cas, on ne dtaille pas chaque partie du
corps ; on se contente de les numrer. Cest le cas de Cyan, la nymphe de Sicile qui a
assist lenlvement de Proserpine, la fille de Crs, et se dsespre.
Ex. : Les parties du corps de Cyan sont numres, la transformation de chacune
nest pas dtaille : [] les parties de sa personne les plus minces, deviennent eau,
ses cheveux azurs, ses doigts, ses jambes, ses pieds, car la transformation en ondes
fraches est rapide pour les parties menues du corps. Puis les paules, le dos, les flans,
la poitrine se dissolvent en minces ruisseaux. [] .
Exercice dcriture
ton tour dcrire une mtamorphose ! Pour cela :

- Imagine un tat initial (un homme, une femme, un enfant) et un tat final (un animal, un
objet, un arbre).
- Choisis trois parties du corps du personnage de dpart et trois changements
correspondant chacune de ces parties.
- Construis une mtamorphose en utilisant des verbes de transformation et de mouvement
du corps.
Tu mets l en pratique le premier procd dcrit dans le Je retiens .
Regarde dans le corrig ce quil tait possible dimaginer.
258
Cned, Franais 6e
sance 3
Squence 5
Sance 3
Enrichir son vocabulaire des mtamorphoses
sance.
Dans la sance prcdente, lexercice dcriture tinvitait imaginer une mtamorphose. Quel
bonheur de devenir dmiurge1 ! Cependant, tu as pu te rendre compte quel point la russite de ta
mtamorphose dpendait de lutilisation dun vocabulaire prcis. Le vocabulaire est donc ncessaire
lexpression dune pense claire et la russite dun change. Nous te proposons denrichir ta
bote outils de mots pour que tes lecteurs ou auditeurs partagent le plaisir du conteur en herbe
que tu es.
1. dmiurge : crateur dune uvre
La mtamorphose et le changement
1- Choisir le verbe juste.
Phaton, fils du Soleil, est la rise de tous ses camarades parce que nul ne veut croire sa filiation
divine. Sur les conseils de sa mre, il se rend dans le somptueux palais dHlios, son pre, afin de
linterroger en personne : Si tu es mon pre, permets-moi de conduire ton char une journe. ,
apostrophe-t-il. Hlios a jur sur le Styx : il ne peut donc refuser la requte de son fils ; mais il
est inquiet car les chevaux du char solaire sont fougueux et Phaton est inexpriment. Toutefois,
le jeune homme ne se laisse pas flchir en dpit des mises en garde de son pre. Ainsi les chevaux
piaffent-ils dimpatience quand lAurore ouvre les portes clestes.
Phaton saperoit trs vite que les rnes sont difficiles manier et que les coursiers ne rpondent
pas ses ordres. Il sapproche alors trop prs de la terre qui sembrase. Affole, elle sollicite Zeus
pour quil mette fin ce terrible danger. Zeus foudroie le jeune homme qui chute du char vers la
terre. Ainsi meurt Phaton.
Ses surs, les Hliades, ont tant de chagrin quelles sont mtamorphoses en peupliers.
Cygnus, lami de Phaton, a assist la scne
Lis soigneusement la suite.
1
10
Le fils de Sthnlus, Cygnus, assista ce prodige nouveau. Cygnus, quoique

Phaton te ft uni par le sang, du ct de ta mre, il ltait encore davantage par
lamiti.
Cygnus avait quitt son empire, car il avait rgn sur les villes et sur les peuples
de la Ligurie1. Les cris de sa douleur retentissaient dans les riantes campagnes que
baigne lridan2, travers les arbres qui bordent son rivage, et dont tes surs venaient
daccrotre le nombre. Soudain sa voix change et saffaiblit. Des plumes blanches
remplacent ses cheveux blancs. Son cou, loin de sa poitrine, sallonge ; ses doigts
rougissent et des membranes les unissent ; un clatant duvet couvre ses hanches. Sa
bouche devient un bec arrondi ; Cygnus enfin est un oiseau : mais, timide, il nose
slever dans les airs. Il semble craindre Jupiter, et la foudre injustement lance sur
son ami. Il nage dans les lacs; il cherche les tangs, et ne se plat que dans les fleuves,
ennemis de la flamme.
Mtamorphoses, Livre II, vers 367-400, Ovide.

Cned, Franais 6e
259
Squence 5 sance 3
Notes :
1. La Ligurie : rgion italienne du nord-ouest qui forme un arc de cercle autour du golfe de Gnes.
2. Lridan : fleuve lgendaire, identifi le plus souvent avec le P.
a) Surligne tout dabord le passage qui raconte la mtamorphose de Cygnus.

b) Dans le passage que tu as surlign, souligne ensuite les verbes qui expriment la
mtamorphose de Cygnus.
Vrifie ce reprage initial avant de poursuivre.

c) Maintenant, classe ces verbes dans le tableau suivant, comme pour lexemple donn,
selon quils renvoient une forme, une matire, une couleur ou un son, concernant la
voix, les cheveux, le cou, les doigts, les hanches ou la bouche.
forme
voix
cheveux
cou
doigts
hanches
bouche
remplacent
matire
couleur
son
remplacent
Plusieurs verbes traduisent laction de se transformer selon le changement en question. Vrifie tes
rponses dans le corrig avant de continuer.
d) Ajoute prfixe et suffixe pour trouver les verbes forms partir de ladjectif
qualificatif, comme dans les exemples proposs.
Relis, si besoin le Je retiens de la sance 6 de la squence II qui concerne la formation des mots.
changements Expressions formes partir des adjectifs qualificatifs
couleur
devenir rouge
devenir noir
devenir blanc
devenir vert
devenir bleu
devenir jaune
forme
devenir long
devenir grand
devenir moindre
devenir petit
devenir gros
devenir court
devenir large
devenir maigre
matire
devenir doux
devenir souple
devenir liquide
devenir solide
devenir dur
devenir mou
devenir ferme
devenir raide
Attention, il y a une difficult !
260
Cned, Franais 6e
Verbes
rougir
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
sallonger
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
se liqufier
.............................
.............................
.............................
.............................
.............................
sance 3
Squence 5
e) Dans le tableau suivant, ajoute un prfixe aux verbes de la premire colonne pour
former leur antonyme, comme dans lexemple donn.
Rappel : Un antonyme dun mot est un autre mot de mme classe grammaticale qui a
un sens contraire dans un contexte donn.
verbes
verbes antonymes
dcrotre
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
crotre
se plier
enfler
se contracter
lier
paratre
joindre
Attention, il y a une difficult !
f) Associe par une flche les verbes de la premire colonne leur antonyme.
pousser
diminuer
se courber
se rtracter
se dresser
sagrandir

Maintenant que tu as ralis ces exercices, effectue le petit travail dcriture ci-dessous.
g) Exercice dcriture.
Sujet : Rcris le texte ci-dessous en remplaant chacun des verbes souligns par
lantonyme qui convient et en utilisant les rponses aux exercices prcdents.
Cygnus redevient un homme par la volont dHlios
Tout coup, ses plumes poussent, son cou sallonge, sa bouche se durcit, ses doigts
rougissent et se rejoignent. Sa taille dcrot et sa tte se courbe.
Vrifie tes rponses dans le corrig, puis lis et mmorise le Je retiens suivant.
j e retiens
Mtamorphose et changement
Pour raconter une mtamorphose, on voque des changements de formes, de
couleurs, de matires, de sons.
On emploie des verbes de mouvements du corps (se dresser, se contracter ; se
courber, se plier ), des verbes qui expriment une modification (sallonger, rougir, se
solidifier).
Ce vocabulaire peut servir raconter une mtamorphose ou dcrire une uvre dart
reprsentant une mtamorphose.
Ex. : Lto, mre dApollon et dArtmis a mtamorphos les paysans de Lycie* qui
lavaient insulte : Mais dj leur voix devient rauque, leur gorge senfle, leur bouche
slargit sous linjure, leur cou disparat ; leur tte se joint leurs paules ; leur dos verdit, leur
ventre, qui forme la plus grande partie de leur corps, blanchit ; et changs en grenouilles, ils
slancent dans la bourbe du marais.
Mtamorphoses, Livre VI, v.376-381, Ovide
Daprs une traduction adapte de G.T Villenave, Paris, 1806
* au sud de la Turquie actuelle.
Cned, Franais 6e
261
Squence 5 sance 3
2- Dvelopper un champ lexical*.

* Relis, si besoin, le Je retiens n1 de la sance 6 de la squence III.
Niob sest vante davoir une progniture1 plus abondante que celle de Lto. Cette dernire
demande ses jumeaux, Apollon et Artmis, de cribler de flches les enfants de Niob. Lorsque sa
dernire fille succombe, Niob sassied au milieu des cadavres
1. progniture : enfants, descendance
a) Complte la traduction lacunaire du texte : les mots en caractres gras appartiennent

au champ lexical du corps.
Coup de pouce : Aide-toi des racines des mots !
Lingua a donn bilingue, linguiste, sublingual ; palato a donn palatal,
palatine ; venae a donn veineux ; cervix a donn cervical ; bracchia a dj t
tudi ; pes a dj t tudi ; Viscera a donn viscral, viscres .
Sa . elle-mme se glace
lintrieur de son ... devenu dur et le
Ipsa quoque interius cum duro lingua palato
sang ne peut plus couler dans ses . ;
Congelat et venae desistunt posse moveri ;
son .. ne peut plus flchir et ses ..
Nec flecti cervix nec bracchia reddere motus
ne
peuvent plus bouger, ni son .. avancer ;
Nec pes ire potest; intra quoque viscera saxum
lintrieur
de ses aussi,
est.
elle
est
de
pierre.
Mtamorphoses, Livre VI, v.306-309, Ovide
Traduction de Rgine David, pour le Cned
b) Dans le texte de lexercice prcdent, surligne le mot latin qui signifie pierre , en
sachant quune plante saxiphage est une plante qui pousse sur une pierre dont elle
semble se nourrir.
c) Dans laffirmation suivante, barre les deux rponses fausses.
Niob nous permet dassister une mtamorphose - animale, - vgtale, - minrale.
d) Entoure les noms de la liste ci-dessous appartenant au champ lexical du monde
vgtal. Utilise le dictionnaire pour chercher les noms que tu ne connais pas.
Croc, flanc, tige, ptale, tamine, museau, chine, patte, queue, pistil, feuille, racine,
tronc, branche, caille, plume, rameau, sabot, corne, naseau, poitrail, babine,
frondaison, bois, pines, corolle, griffe, serre, aile, corce, spale, aile, bec.
e) quel champ lexical appartiennent les noms que tu nas pas entours ? Rponds par
une phrase complte.
f) Complte le dessin ci-dessous en faisant correspondre une partie du corps une
partie de larbre, comme dans lexemple propos. Utilise les noms du champ lexical
du monde vgtal que tu viens de travailler dans le d) et les noms du champ lexical du
corps.
262
Cned, Franais 6e
sance 3
Squence 5
Pascal Derr pour le Cned
Lhritage lexical des mtamorphoses
Aprs quil a tranch la tte de la gorgone Mduse, Perse, sur son cheval ail Pgase, se rend
sur lle de Sriphos pour y retrouver le roi Polydects qui lui a confi cette mission. En chemin, il
rencontre le gant Atlas. Ce dernier refuse de le laisser passer. Alors, Perse sort la tte de Mduse
et la dirige vers le gant
Lis soigneusement lextrait suivant.
1
ces mots, il dtourne gauche sa tte, lve en lair celle de Mduse et prsente
aux regards dAtlas son visage sanglant. Soudain, ce vaste colosse est chang en
montagne. Sa barbe et ses cheveux slvent et deviennent des forts. Ses paules, ses
mains deviennent crtes. Sa tte est le sommet de la montagne. Ses os se durcissent
en pierre : il saccrot, devient immense, et, par la volont des dieux, dsormais le
ciel et tous les astres reposent sur ses paules.
Mtamorphoses, livre IV, v.655-662, Ovide
1- LAtlas.
LAtlas est un massif montagneux au nord de lAfrique : il stend sur les trois pays du
Maghreb: Maroc, Algrie, Tunisie.
Dfinis maintenant ce quest un atlas par une phrase complte. Cherche dans le dictionnaire,
si besoin. Tu dois trouver deux rponses.

Souviens-toi, nous avons dj tudi ce passage du nom propre au nom commun : dans
la squence1. On retrouve ce phnomne, appel antonomase, avec les personnages des
Mtamorphoses.
Cned, Franais 6e
263
Squence 5 sance 3
2- Associe chacun des noms communs issus dune antonomase son sens, par une flche.
Attention : Deux noms sont synonymes.
Narcisse
cho
Mduse
Atlas
Adonis
Apollon
Sosie
Pactole
un narcisse
un cho
une mduse
un atlas
un adonis
un apollon
un sosie
un pactole
un livre
un animal
un beau jeune homme
une fleur
un son
une grosse somme dargent
une personne trs ressemblante
Vrifie tes rponses dans le corrig puis lis le Je retiens suivant.
j e retiens
Lantonomase
Le procd de lantonomase consiste utiliser un nom propre comme nom commun
ou linverse.
Ainsi, Atlas est devenu nom commun un atlas , lorsque le mot a t employ sans
majuscule et que son origine a t oublie. Au XVIe sicle fut publi un recueil de cartes
gographiques orn dune reprsentation dAtlas. Plus tard, on a utilis le terme atlas
pour dsigner ce genre douvrages.
Nombre de mots ont volu ainsi : ils tmoignent de la popularit des rcits
mythologiques.
3- a) Rends chaque personnage son adjectif en compltant la colonne centrale du

tableau, comme dans lexemple donn. Pour ty retrouver, barre ladjectif que tu viens
dutiliser !
Cherche les mots de vocabulaire que tu ne connais pas dans le dictionnaire et note-les dans ton
rpertoire.
Prote
Hercule
Promthe
Arachn
Orphe
Narcisse
Chimre
protiforme
narcissique
arachnen
protiforme
chimrique
herculen
orphen
promthen
b) Complte maintenant les phrases suivantes avec ladjectif du tableau ci-dessus qui
convient. Effectue les accords, si besoin.
- Cet homme . a de grands projets pour amliorer la condition humaine.
- Elle portait ce jour-l une robe quelle faisait virevolter au son du hautbois.
- Quel trange personnage . : en dehors de sa personne,
nul nest digne dintrt.
- Les enfants ont une imagination dbordante : ., ils deviennent
tour tour pirate, magicienne mais aussi fleur ou dragon.
- Vouloir la paix mondiale est hlas .
- Le pome quelle vient de terminer est ... : lcouter est un enchantement !
- Lathlte dploie une force pour soulever des haltres si lourdes.

264
Cned, Franais 6e
sance 4
Squence 5
Sance 4
Expliquer le monde par des rcits de mtamorphoses
sance.
Qui sommes-nous ? Do venons-nous ? Tous les peuples se sont interrogs sur lorigine de lunivers
et de lhomme. Pour tenter dapporter des rponses, des rcits lgendaires sont ns : ce sont des
mythes, du grec : muthos , parole invente. Dabord transmis oralement, puis par crit, ils sont
parvenus jusqu nous. Parmi les rcits de cration de lunivers, le plus clbre est certainement
la Gense, premier livre de lAncien Testament de La Bible. En Grce antique, au VIIe sicle, le
pote Hsiode a racont la Thogonie de thos : dieu et gonos, gnos : naissance. Son
ouvrage a inspir les Mtamorphoses dOvide.
Pntrons la pense de nos anctres qui ont essay dexpliquer le monde, notamment les
phnomnes naturels, les cataclysmes, et le secret de nos origines.
De la cration de lhomme au dluge
1- La cration de lhomme.
la sance 2 de la squence 3, nous avons tudi les origines de lunivers et la gnalogie des
dieux. Relis le dbut de cette sance. Parmi les Titans, cest Promthe que revient la tche de
crer lhomme.
1 Sanctius his animal mentisque capacius altae Un animal plus noble et plus intelligent, fait
deerat adhuc et quod dominari in cetera
pour dominer tous les autres, manquait
posset.
encore ce grand ouvrage.
Natus homo est ; sive hunc divino semine
5 fecit Ille opifex rerum, mundi melioris origo,
sive recens tellus seductaque nuper ab alto
Aethere cognati retinebat semina caeli ;
quam satus Iapeto mixtam pluvialibus undis
finxit in effigiem moderantum cuncta
10 deorum ;
pronaque cum spectent animalia cetera
terram,
os homini sublime dedit caelumque tueri
jussit et erectos ad sidera tollere vultus.
15 Sic, modo quae fuerat rudis et sine imagine,
tellus
induit ignotas hominum conversa figuras.
Mtamorphoses, Livre I, v.76-88, Ovide
Lhomme naquit ; et soit que larchitecte

suprme, crateur dun monde nouveau, let
anim dun souffle divin,
soit que la terre conservt encore, dans son
sein, quelques-unes des plus pures parties
de lther dont elle venait dtre spare,
et que le fils de Japet, dtrempant cette
semence cleste, en et form lhomme
limage des dieux, arbitres de lunivers ;
alors que les autres animaux dont la tte
est incline regardent vers la terre, il donna
lhomme un visage lev et il lui ordonna
de contempler le ciel et de porter ses
regards droit vers les astres. Ainsi la matire,
auparavant informe et strile, prit la figure de
lhomme, jusqualors inconnue lunivers.
Daprs une traduction adapte de G.T.
Villenave, Paris, 1806, Rgine David
pour le Cned
Cned, Franais 6e
265
Squence 5 sance 4
a) Un peu de vocabulaire avant de commencer.

Recopie ct de chaque mot latin, le mot franais de la premire colonne qui te

semble en driver, puis devine son sens en utilisant les mots de la seconde colonne,
comme dans lexemple surlign .
Mot latin mot driv sens
divine
posset
semine
rudis
natus
mundi
sidera
homo
cetera
dominari
capacius
melioris
origo
aethere
spectent
tellus
effigiem
erectos
mentis
caeli
divination
divin

Mots franais
drivs
mental
capacit
domination
etc
possession
natalit
hominid
divination
insmination
mondial
amliorer
tellurique
thr
effigie
spectacle
cleste
rection
sidral
rudimentaire
originel
sens
crateur
homme
image
autres
terre
semence
air pur
astre
esprit
ciel
natre
capable
regarder
grossier
dominer
pouvoir
divin
se dresser
monde
meilleur

b) Surligne, maintenant, au vers 4, la phrase latine qui indique que lhomme est n.
c) Que tapprennent les expressions soulignes du texte sur lhomme ?
d) Quelle diffrence dattitude constates-tu entre lhomme et les autres animaux ? tudie
les mots en gras dans le texte pour complter la phrase de rponse.
Tandis que les animaux regardent .. parce quils marchent quatre pattes ;
lhomme, lui, a les yeux levs vers le parce quil est capable de se ...
Il peut prendre de la hauteur et ainsi . les autres cratures. Il a une
vision largie du monde tandis que les autres animaux nen ont quune vision incomplte.

Ovide semble accorder sa sympathie cette nouvelle crature, ne de largile, transforme par le
Titan, fils de Japet. Penses-tu que lhomme en soit toujours digne ? Ne manque-t-il pas parfois
dhumilit alors que le propre de ltre humain humanus, est dtre humble humilis, puisquil
est n de la terre humus !
Le Titan Promthe mettra toute sa confiance dans lhomme : il ira mme jusqu voler le feu aux
dieux pour le confier aux hommes. Quel affront ! Il en sera puni par Zeus qui le condamne un
chtiment ternel : enchan au Mont Caucase, un aigle lui dvore le foie avant quil ne repousse et
que le supplice ne reprenne.
266
Cned, Franais 6e
sance 4
Squence 5
2- Le dluge.
Les hommes ne sont pas dignes de la confiance de Promthe. Aussi, Zeus dcide de les chtier
leur tour. Il demande ole de dchaner les vents et Posidon, son frre, de soulever les flots :
cest le dluge. Des pluies diluviennes sabattent sur la terre. Les seuls survivants de la catastrophe
sont Deucalion et Pyrrha, un homme et une femme, justes et pieux1. Leur barque choue sur le
sommet du Mont Parnasse2, seul endroit qui navait pas t enseveli. Aprs que Zeus a fait se
retirer les eaux, le couple se rend au temple de Thmis, desse de la justice, qui ils demandent
comment rparer la perte du genre humain.
1. pieux : respectueux des dieux
2. Mont Parnasse : montagne de Grce centrale, qui slve au-dessus de Delphes ; les Muses y lisaient parfois domicile
10
15
20
25
La desse entendit leurs vux, et rendit cet oracle1 : loignez-vous du temple,

voilez vos ttes, dtachez vos ceintures, et jetez derrire vous les os de votre grandmre. Ils restent longtemps tonns. Pyrrha la premire rompt2 enfin le silence.
Elle refuse dobir aux ordres de la desse ; et dune voix tremblante, elle la prie de
lui pardonner. Elle craint, en dispersant les os de son aeule3, doffenser ses Mnes4.
Cependant lun et lautre examinent ensemble avec attention les paroles sibyllines5
de loracle ; ils cherchent pntrer le sens mystrieux quelles enveloppent. Enfin
Deucalion soulage par ces mots linquitude de la fille dpimthe6 : Ou je
me trompe, ou loracle ne nous conseille point un crime. La terre est notre mre
commune, et les pierres renfermes dans son sein sont les ossements quon nous
ordonne de jeter derrire nous. Cette interprtation de loracle frappe lesprit de
Pyrrha ; mais le doute accompagne encore son esprance : tant est grande lincertitude
que leur laisse loracle divin ! Mais que risquent-ils essayer ? Sortis du temple, ils
voilent leurs fronts, dtachent leurs ceintures, et, selon ce quil leur a t prescrit, ils
marchent et jettent des pierres derrire eux.
Aussitt (qui le croirait, si lAntiquit nen rendait tmoignage ?) ces pierres
samollissent, semblent devenir flexibles, et revtir une forme nouvelle : on les voit
crotre et sallonger ; et, prenant une plus douce substance, elles offrent de lhomme
une image encore informe et grossire, semblable au marbre sur lequel le ciseau
na esquiss7 que les premiers traits dune figure humaine. Les lments humides
et terrestres de ces pierres deviennent des chairs ; les parties plus solides et qui ne
peuvent flchir se convertissent en os ; ce qui tait veine conserve et sa forme et son
nom. Ainsi rapidement la puissance des dieux change en hommes les pierres lances
par Deucalion, et en femmes celles que jetait la main de Pyrrha. De l vient cette
duret qui caractrise notre race ; de l sa force pour soutenir les plus rudes travaux;
et lhomme atteste assez quelle fut son origine.
Mtamorphoses, Livre I, v.379-415, Ovide
Notes :
1. oracle : parole divine, rponse dune divinit une personne qui la consulte
2. rompre : mettre fin au silence
3. aeule : anctre ; ici, grand-mre
4. Mnes : dieux domestiques, cest--dire de la maison, esprits des morts
5. sibyllines : ambigus, obscures
6. pimthe : frre de Promthe
7. esquisser : baucher
Cned, Franais 6e
267
Squence 5 sance 4
1- Recopie la phrase de loracle.

2- Quel est le sens cach de Jetez derrire vous les os de votre grand-mre. ?
Pense vrifier tes rponses dans le corrig.

3- Surligne le passage du texte qui voque une mtamorphose.
4- Complte les pointills du tableau suivant, grce des relevs dans le texte.
tat initial
Ces pierres
Les lments humides et

terrestres de ces pierres
Les parties les plus solides
La veine
verbes
- .........................................
- .........................................
- .........................................
- .........................................
- .........................................
- .........................................
- .........................................
tat final
- .........................................
- .........................................
- .........................................
- .........................................
- .........................................
- .........................................
- .........................................
- .........................................
- .........................................
- .........................................
- .........................................
5- Quelle caractristique ltre humain a-t-il conserv de la pierre ? Barre les deux rponses
inappropries.
Lhomme en a conserv
- la couleur,
- la duret,
- la froideur.
Regarde les rponses du corrig avant de terminer.

6- Complte le rsum suivant.
Les rcits mythologiques expliquent comment le monde sest repeupl aprs une
catastrophe. Selon Ovide, cest une m. qui est lorigine
du repeuplement. Les hommes seraient donc issus de m dont ils
conservent un lment de leur ancien tat : la d.. .
Lorigine des saisons
1- Une uvre vivante.
Dans lAntiquit, les hommes ne savaient pas que laxe de rotation imaginaire autour duquel
tourne la terre tait oblique et que cette obliquit tait lorigine des saisons. Ils ont donc propos
une autre explication, moins scientifique et qui, en dpit de sa sauvagerie, dvoile des caractres
humains !
Observe dabord cette magnifique statue du Bernin dont tu as dj pu admirer Apollon et
Daphn. Lis soigneusement le nom de cette uvre.
268
Cned, Franais 6e
sance 4
Squence 5

Le rapt de Proserpine, Le Bernin, 1621-1622
Galerie Borghse, Rome RMN / Mauro Magliaris
Le rapt de Proserpine (dtail), Le Bernin, 1621-1622

Galerie Borghse, Rome
RMN / Mauro Magliaris
a) Quelle impression cette statue dgage-t-elle ?

Coche la rponse qui te parat approprie.
de la douceur
de llgance
de la violence
b) Quels sentiments semblent animer Proserpine ? Entoure les mots qui te semblent
convenir. Utilise le dictionnaire, si besoin.

terreur - dsarroi - ravissement - srnit - agressivit - effroi - paix
c) Propose un synonyme de rapt qui vient du verbe latin rapio : capturer, enlever, en
retrouvant lordre des lettres : ETENVENLM.

d) Le texte ci-dessous contient des mots (nous les avons souligns) dont les lettres ont
t mlanges : retrouve le bon ordre pour comprendre la lecture de la sculpture du
Bernin.

Coup de pouce : la premire lettre test donne !
Cette sculpture met en scne Pluton (Hads en grec), dieu des efrens, accompagn
de son chine trois ttes, Cerbre, et Proserpine (Persphone en grec), fille de la
desse des moissons, Crs (Dmter chez les Grecs).
Lartiste a choisi de nous montrer lenmvlente de la jeune femme par le souverain
des enfers. En effet, ce dernier se sentait seul dans son royaume et scrutait la surface
de la terre quand il aperut la fille de Crs quil trouva canharmet. Dcidant de la
ravir, il fit surgir son char attel de chevaux noirs prs delle et la saisit dans ses
bras.
Cned, Franais 6e
269
Squence 5 sance 4
Tifrere, Proserpine se datb, la tte rejete sur le ct, le visage tendu dans un
appel dsespr, et essaie de rouspeser son agresseur de la main gauche. Ses gestes
nen demeurent pas moins gicxeur. Pourtant, Pluton nen est pas affect : la jambe
gauche tendue vers lavant, il poursuit rsolument sa mechar. Sa tte, seule, est
lgrement incline. Les deux lignes ceborus que dessinent les corps tmoignent de
la letut entre les deux personnages que tout ospope.
Sur le corps lisse de la jeune femme, la pression quexerce le dieu des enfers laisse
des traces. Les dsigot de Pluton senfoncent et serrent la chair dlicate de la jeune
desse.
La construction qui slve en spirale, telle une tornade, contribue son dynamisme
et renforce le drame qui se joue. Dailleurs, si tu tapproches, tu verras que des larmes
coulent sur la joue de Proserpine
Cette statue est un chef-duvre !
Proserpine gagne donc le royaume des morts. Sa mre, Crs, lappelle. Mais personne ne rpond
ses longs appels anxieux. Dsespre, Crs, part sa recherche, dlaisse ses fonctions : la terre
devient strile ; la famine guette.
2- Un compromis pour explication.
Lors de sa qute, Crs rencontre Cyan, une nymphe de Sicile, qui linforme que Proserpine est
devenue la puissante pouse du matre des enfers.
1
[Crs] monte sur son char, qui lemporte au cleste sjour, et sarrtant devant
Jupiter, le visage baign de larmes, les cheveux pars1 : Souverain des dieux, ditelle, je viens timplorer pour mon sang et pour le tien. Si tu nas point piti dune
mre, que du moins ma fille puisse toucher le cur de son pre. Ne la punis point
de me devoir le jour. Je la retrouve enfin cette fille que jai si longtemps cherche,
5
si pourtant cest la retrouver que dtre plus certaine de lavoir perdue ! si cest la
retrouver que de savoir o elle est ! Je puis pardonner Pluton, pourvu quil me la
rende. Ta fille, car, hlas ! elle nest plus moi ; ta fille ne peut tre la proie dun
ravisseur .
Jupiter lui rpond : Proserpine est le gage de notre amour [] Mais [] laction
10
de Pluton est, non pas un outrage2, mais un excs damour. Si vous consentez son
hymen3, un gendre tel que lui ne saurait nous faire rougir. Sans parler de ses autres
avantages, nest-ce pas assez pour lui dtre frre de Jupiter ? [] Si cependant vous
persistez vouloir arracher votre fille de ses bras, elle peut encore vous tre rendue,
pourvu quelle nait got aucun fruit dans les Enfers. Tel est larrt des Parques4
15
inflexibles.
Ascalaphus (V, 533-550)
Il dit, et Crs croit dj ramener sa fille de lempire des morts ; mais les Destins
sopposent ses vux. La jeune desse a dj manqu aux conditions prescrites.
Tandis quelle erre laventure dans les jardins de Pluton, elle cueille une grenade,
20
en tire sept grains, et les porte sa bouche. Ascalaphus est seul tmoin de cette action
de la desse. [] Il a vu Proserpine, il la dcle5, et lui te ainsi tout espoir de retour.
La reine de lrbe* gmit, et change en un vil oiseau son profane dlateur6. Elle
arrose sa tte de leau du Phlgthon*; et sa tte ne montre plus quun bec crochu,
des plumes, et de grands yeux. Il se dpouille de sa forme naturelle ; il slve
25
nonchalamment7 sur des ailes jauntres. Sa tte grossit, ses ongles sallongent et se
recourbent. Il agite pesamment le plumage qui couvre ses bras engourdis. Hideux
hibou, oiseau des tnbres, il nannonce que des malheurs. []
270
Cned, Franais 6e
sance 4
Squence 5
Les Sirnes (V, 551-571)

Ascalaphus8 peut paratre avoir mrit ce prix de son indiscrtion. Mais vous,
30
filles dAchelos, do vous viennent, avec un visage de vierge, ces pieds doiseaux
et ces ailes lgres ? Serait-ce, doctes Sirnes, parce que vous tiez au nombre de
ses compagnes, lorsquelle cueillait les fleurs du printemps ? Aprs avoir vainement
parcouru toute la terre pour retrouver la desse, vous voultes la chercher sur
35 les vastes mers, et vous implortes des ailes. Vous prouvtes des dieux faciles.
Ils exaucrent vos vux ; et, pour conserver vos chants, dont la mlodie charme
loreille, ils vous laissrent les traits et le langage des humains.
Cependant, arbitre quitable des diffrends9 de Pluton et de Crs, Jupiter entre elle
et lui veut partager lanne. Il ordonne que Proserpine prenant place tour tour parmi
40 les divinits des deux empires, accorde six mois sa mre, et six mois son poux.
Alors le calme renat dans lme de Crs, et son visage a repris son auguste srnit.
Son front, qui et pu paratre nbuleux mme au sombre monarque des enfers, sest
clairci, pareil lastre du jour qui sort vainqueur des nuages qui le cachaient.
Mtamorphoses, Livre V, v.509-571, Ovide
Notes :
1. pars : flottants et en dsordre
2. outrage : affront, offense grave
3. hymen : mariage
4. Parques : Ce sont les trois tisseuses des vies humaines. Clotho dvide le fil de la vie, Lachsis lenroule sur le
fuseau, Atropos le coupe.
5. dceler : dcouvrir, mettre jour ce qui tait cach
6. dlateur : dnonciateur
7. nonchalamment : avec indolence, mollesse ; sans entrain
8. Ascalaphos signifie hibou en grec
9. diffrends : querelles
* fleuves infernaux
As-tu bien lu ?
a) Coche la rponse qui te parat juste parmi les trois propositions.
Proserpine est devenue lpouse de Jupiter dAscalaphus de Pluton.
Crs, sa mre, pour rcuprer sa fille, demande laide

de Pluton, / dAscalaphus, / de Jupiter.
Proserpine ne peut pas regagner le monde des vivants parce quelle a mang sept
ppins de grenade de pomme de raisin.
Elle mtamorphose Ascalaphus, qui la vue, en
aigle
hibou
corbeau.
Les sirnes, rencontres dans lOdysse, ont t mtamorphoses

parce quelles ont aid Pluton enlever Proserpine,
parce quelles ont mang de la chair frache,
parce quelles ont souhait des ailes pour retrouver Proserpine.
Cned, Franais 6e
271
Squence 5 sance 4
Pour satisfaire la fois Crs et Pluton, Jupiter ordonne que Proserpine passe
un an auprs de son poux et lanne suivante auprs de sa mre,
six mois avec son poux et six mois avec sa mre,
un jour sur deux avec son poux et lautre avec sa mre.
Aprs vrification, tes rponses sont justes : bravo !

b) Complte le texte suivant avec les saisons qui conviennent.
Ainsi, les Grecs expliquaient-ils les saisons. Lorsque Persphone-Proserpine
descendait dans le royaume souterrain, auprs de son poux, la tristesse de sa
mre gagnait la nature. Ainsi, la sve cessait de nourrir la vgtation : ctait

.... Lorsque la douleur de Dmter-Crs tait extrme, il
gelait : ctait ... Enfin, quand Persphone-Proserpine regagnait la
terre et retrouvait sa mre, la joie rgnait, la nature retrouvait ses couleurs : ctait
.. Le plaisir partag du temps pass ensemble ravissait la desse
des moissons et la vgtation en tait le tmoin : ctait ... Et le cycle

recommenait
Rgine DAVID pour le Cned
Vrifie tes rponses dans le corrig. Puis lis et mmorise le Je retiens suivant.
j e retiens
Des mythes pour expliquer le monde
Les mythes du grec : muthos, parole invente , nous racontent des histoires
extraordinaires. Toutefois, ils proposent souvent une explication sur lorigine des
phnomnes naturels et des tres. On dit alors quils ont une fonction explicative (ou
tiologique : du grec atia, la cause). Cest le cas de lenlvement de Proserpine par
Pluton, lorigine de lalternance des saisons.
Les mythes expliquent donc le pourquoi et le comment la fois des grands mystres de
lunivers mais rpondent aussi dautres interrogations, comme lorigine du laurier, du
cygne, de lanmone
272
Cned, Franais 6e
sance 5
Squence 5
Sance 5
Analyser les rapports humains et divins
travers des rcits de mtamorphoses
sance.
Dans la sance prcdente, nous avons tudi la naissance de lhomme, selon la mythologie grcoromaine. Ovide, par le portrait quil en brosse, montre combien lhomme est un tre unique. Les
qualits que Promthe lui a donnes en font un animal suprieur. Or, cette supriorit invite
souvent lhomme oublier quil doit rester humble. Il cherche alors galer les dieux. Mal lui en
prend ! Cette dmesure entrane ncessairement une punition
Un texte littraire comme uvre picturale
Arachn, jeune femme de Lydie*, possde dtonnantes qualits en broderie, au point quelle se
vante dtre la meilleure, surpassant mme les dieux. Un jour, Minerve (Pallas Athna chez les
Grecs), protectrice des artisans et des brodeuses, dcide de la mettre en garde contre son orgueil.
Pour cela, elle apparat sous la forme dune vieille femme Arachn, dans lespoir de la ramener
la raison. Comme cette dernire ne respecte pas son ane, Pallas dvoile son vrai visage. Mais
Arachn persiste dans son orgueil et dfie la desse.
*Lydie : rgion dAsie Mineure, actuelle Turquie
coute la lecture de ce texte la piste 13 de ton CD.

1
10
15
Rencontre entre Pallas et Arachn

La fille de Jupiter accepte le dfi ; et renonant donner des conseils inutiles, elle
sapprte disputer le prix. Aussitt lune et lautre se placent de diffrents cts.
Elles tendent la chane de leurs toiles, et lattachent au mtier1. Un roseau spare les
fils. Entre les fils court la navette agile. Le peigne les rassemble sous ses dents, et les
frappe, et les resserre. Les deux rivales htent leur ouvrage. ()
Dans leurs riches tissus, elles emploient les couleurs que Tyr2 a prpares ; elles
unissent et varient avec art leurs nuances lgres. () Sous leurs doigts, de longs fils
dor sunissent la laine, et sur leurs tissus, elles reprsentent des faits hroques.
La tapisserie de Minerve (v. 70-102)
Pallas peint sur le sien le rocher de Mars3, et la querelle quelle eut avec Neptune
sur le nom que porterait la ville de Ccrops. Les douze grands dieux sont assis sur des
trnes levs ; ils brillent de tout lclat de limmortalit. Leurs traits indiquent leur
rang et leur grandeur. Au milieu deux, Jupiter porte sur son front la majest suprme
du monarque de lunivers. Neptune est debout. Il frappe le rocher de son trident, et de
ses flancs ouverts slance un coursier vigoureux. Cest par ce prodige quil prtend
au droit de nommer cette antique contre. La desse se peint elle-mme, arme de sa
lance et de son bouclier. Le casque brille sur sa tte, et la redoutable gide4 couvre
son sein. De sa lance elle frappe la terre, qui soudain produit un olivier riche de son
feuillage et de ses fruits. Les dieux admirent ; et Pallas, par sa victoire, termine la
dispute, et couronne son travail.
Cned, Franais 6e
273
Squence 5 sance 5
Mais afin que sa rivale apprenne, par lexemple, ce quelle doit attendre de son
audace insense, elle reprsente dans les angles de son tissu quatre combats pareils.
Les figures sont beaucoup moins grandes ; mais elles ont toutes le caractre qui leur
est propre, et lil les distingue facilement.
Ici la desse peint Hmus, roi de Thrace, et Rhodope, son pouse, qui, dans leur
25 fol orgueil, osrent prendre les noms de Jupiter et de Junon. Autrefois souverains,
ils sont aujourdhui deux monts couronns de frimas5. L, elle reprsente le destin
dplorable de la reine des Pygmes6. Elle avait os dfier lpouse du matre des
dieux. Change en grue7, elle est condamne faire la guerre ses sujets. Plus loin,
elle trace laventure dAntigon8, qui avait eu laudace de se comparer Junon. Ni les
30 murs dIlion, ni Laomdon, son pre, ne purent la garantir du courroux de la desse ;
et, change en cigogne, elle est encore vaine de la blancheur de son plumage. Dansle
dernier coin du tissu on voit le malheureux Cyniras9 embrassant, dans les marches
dun temple, ses filles, ainsi mtamorphoses par Junon. Il est tendu sur le marbre,
et semble le baigner de ses pleurs.
Minerve borde enfin ce tissu de rameaux dolivier. Tel est son ouvrage : elle le
35
termine par larbre qui lui est consacr.
20
40
45
50
55
La tapisserie dArachn (v. 103-128)

Arachn peint sur sa toile Europe enleve par Jupiter. Lil croit voir un taureau
vivant, une mer vritable. La fille dAgnor semble regarder le rivage qui fuit ; elle
semble appeler ses compagnes, et craindre de toucher, dun pied timide, le flot qui
blanchit, gronde, et rejaillit ses cts.
Elle peint Astri10 rsistant, mais en vain, laigle qui cache Jupiter ; Lda,
qui, sous laile dun cygne, repose dans les bras de ce dieu ; ce dieu, qui, sous les
traits dun satyre11, triomphe de la belle Nyctide12 et la rend mre de deux enfants;
qui trompe Alcmne sous les traits dAmphitryon ; qui devient or avec Dana,
flamme avec gine, berger pour Mnmosyne, et qui, serpent, rampe et se glisse aux
pieds de la fille de Do13. Et toi, Neptune, aussi, elle te peint auprs de la fille dole,
sous les traits dun taureau. Tu plais la mre des Alodes, sous la figure du fleuve
nipe14 ; faux blier, tu trompes Bisaltis15 ; coursier fougueux, tu triomphes de la
desse des moissons ; mre du cheval ail, Mduse, aux cheveux de serpent, taime
sous la forme dun oiseau, et Mlantho16, sous celle dun dauphin.
Elle donne aux personnages, elle donne aux lieux les traits qui leur conviennent.
On voit Apollon prendre un habit champtre, ou le plumage dun vautour, ou la
longue crinire dun lion ; enfin, sous les traits dun berger, il sduit Iss, fille de
Macare. Arachn na point oubli rigone abuse, qui presse Bacchus cach dans
un raisin ; ni Saturne, qui bondit en coursier prs de Phylire, et fait natre le centaure
Chiron. Louvrage est achev ; la toile est orne dune riche bordure, o serpente en
festons17 lgers le lierre18 entrelac de fleurs.
La mtamorphose dArachn (v. 129-145)

Pallas et lEnvie ny pourraient rien reprendre. La desse, quirrite le succs
de sa rivale, dchire cette toile, o sont si bien reprsentes les faiblesses des dieux ;
60 et de la navette que tient encore sa main, elle attaque Arachn, et trois fois la frappe
au visage. Linfortune ne peut endurer cet affront ; dans son dsespoir, elle court, se
suspend, et cherche strangler. Pallas, lgrement mue, et la soutenant en lair:
Vis, lui dit-elle, malheureuse ! Vis ; mais nanmoins sois toujours suspendue.
Nespre pas que ton sort puisse changer. Tu transmettras dge en ge ton chtiment
65 la postrit.
274
Cned, Franais 6e
sance 5
70
Squence 5
Elle dit, et sloigne, aprs avoir rpandu sur elle le suc19 dune herbe empoisonne.
Atteints de cet affreux poison, ses cheveux tombent, ses traits seffacent, sa tte et
toutes les parties de son corps se resserrent. Ses doigts amincis sattachent ses
flancs. Fileuse araigne, elle exerce encore son premier talent, et tire du ventre
arrondi qui remplace son corps les fils dlis dont elle ourdit20 sa toile.
Mtamorphoses, Livre VI, v .26-145, Ovide

Notes :
1. mtier : mtier tisser, ici.
2. Tyr : ville de Phnicie, actuel Liban.
3. Mars : Ars chez les Grecs, dieu de la guerre offensive ; la colline dArs appele Aropage, prs de lAcropole
dAthnes, a abrit le premier tribunal des dieux.
4. gide : peau de la chvre Amalthe confie Zeus pour combattre les Titans puis Athna ; bouclier
quelquefois
5. frimas : brouillard froid et pais qui se cristallise en tombant et forme du givre.
6. Les Pygmes taient un peuple de nains, qui vivait en Afrique. La lgende rapporte quune jeune fille, Oeno
(ou Grana), trs belle mais hautaine, tait ne chez les Pygmes et avait pous lun deux, dont elle eut un fils.
Comme elle mprisait les dieux, Hra la prit en haine et la mtamorphosa en grue. Oeno voulait continuellement
reprendre son fils aux Pygmes, mais ceux-ci, qui ne la reconnaissaient pas, la chassaient avec des cris et des traits.
De l serait ne la lgende de lhostilit systmatique entre les grues et les Pygmes.
7. grue : oiseau chassier
8. Antigon : Troyenne, fille de Laomdon, un roi de Troie, pre de Priam. Elle se vantait davoir de plus beaux
cheveux quHra, qui se vengea en transformant ses cheveux en serpents et en la mtamorphosant en cigogne.
9. Cinyras : Roi dAssyrie, qui fut le 1er roi de Chypre. Daprs la lgende, ses filles avaient os se prtendre
suprieures Hra, qui les aurait alors transformes en degrs de marbre pour son temple.
10. Astri : fille du Titan Coos et de Phob et donc aussi la sur de Lto (Latone), change en caille pour
chapper la poursuite de Jupiter, dguis en aigle, elle se jeta dans la mer o elle devint lle dOrtygie ( Lle
aux Cailles ), la future Dlos.
11. satyre : divinit terrestre, compagnon de Dionysos ou Bacchus, reprsent avec un corps dhomme, des cornes
et des membres infrieurs de bouc ou des oreilles et une queue de cheval.
12. Nyctide : Il sagit dAntiop, fille de Nycte, roi de Thbes. Sduite par Jupiter dguis en satyre, elle mit au
monde les jumeaux Amphion et Zthos, dont plusieurs lments de la lgende renvoient au rcit, lgendaire lui
aussi, des jumeaux fondateurs de Rome, Romulus et Rmus.
13. fille de Do : Il sagit de Persphone (Cor-Proserpine), fille de Jupiter et Dmter (ou Crs, parfois appele
Do chez Ovide). Une lgende prsente Persphone sduite par Jupiter dguis en serpent, mais elle est moins
rpandue que celle du rapt de Persphone par Hads-Pluton.
14. nipe : fleuve de Thessalie, dont Neptune emprunta les traits pour sduire Iphimdie, lpouse dAloeus.
Cette dernire conut ainsi de Neptune Otus et phialts, appels les Alodes (ou Aloades), sortes de gants
impliqus dans lentassement du Plion et de lOssa.
15. Bisaltis : La fille de Bisaltis de Thrace est Thophan. Posidon, pris delle, lenleva pour la soustraire ses
nombreux prtendants, et la transforma en une magnifique brebis. Lui-mme, mu en blier, sunit elle et ainsi
naquit Chrysomallos, le fameux blier qui transporta Phryxos et Hell, et dont la Toison dor devait tre conquise
par Jason.
16. Mlantho : fille de Deucalion. Neptune se serait prsent elle sous laspect dun dauphin et elle aurait conu
de cette rencontre un fils, Delphos, hros ponyme de Delphes.
17. festons : broderie en forme darcs accols.
18. lierre : Arachn borde sa tapisserie avec des entrelacs de fleurs et de lierre, un des emblmes de Dionysos,
comme Minerve avait entour la sienne de rameaux dolivier.
19. suc : liquide nourricier des plantes.
20. ourdir : tisser.
As-tu bien compris ?
Cned, Franais 6e
275
Squence 5 sance 5
1- Voici un rsum de cette histoire. Retrouves-en lordre, en reportant la lettre qui convient
dans la colonne de droite. Le dbut et la fin te sont donns.
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
O
P
Q
Aux angles de son ouvrage, elle tisse quatre scnes dhumains punis par les
dieux pour les avoir dfis et achve lensemble par une bordure de rameaux
dolivier.
Aussi Pallas rvle son identit Arachn. Mais cette dernire ne renonce pas et
dfie la desse.
Arachn est mtamorphose en araigne : ainsi pourra-t-elle continuer
exercer son talent !
La tapisserie dArachn est une pure merveille !
Elle fait un large sort Jupiter qui est le matre incontest de la mtamorphose
pour parvenir ses fins.
Pallas a appris quune jeune Lydienne nomme Arachn se vantait de surpasser
mme les dieux dans lart du tissage.
Arachn, quant elle, met en avant les tromperies des dieux pour sduire les
mortelles.
Toutes deux se mettent louvrage avec agilit et ferveur.
Mais Pallas ne peut supporter laudace dArachn et la frappe de sa navette.
Elle prend alors lapparence dune vieille femme pour approcher Arachn et se
rend compte de larrogance de la jeune femme.
La desse aux yeux pers peint sa victoire sur Posidon en faisant surgir lolivier,
symbole de prosprit et de paix.
Arachn, humilie par le geste de la desse, cherche se pendre.
Alors que la jeune femme est dj suspendue une corde, Pallas lui inflige un
autre chtiment que la mort.
Elle termine son uvre par un entrelacs de feuilles de lierre et de fleurs.
La fille de Zeus met en scne les dieux et peint mme la querelle qui la oppose
au dieu des mers afin de savoir lequel des deux donnerait son nom la nouvelle
ville de Ccrops.
La Lydienne noublie cependant pas Neptune, Apollon et Bacchus.
Retrouve le bon ordre dans le corrig.

2- La mtamorphose dArachn.
a) Surligne le passage de la mtamorphose dArachn en araigne dans lextrait.
Vrifie que tu as bien dlimit le passage dans le corrig.

b) Dans le mme extrait, souligne cinq verbes qui indiquent cette transformation.
c) Pour quelle raison la desse dcide-t-elle de mtamorphoser Arachn ?
d) Exercice dcriture.
Imagine que Pallas, prise de remords, revient sur ses pas et rend son apparence Arachn.
Utilise des antonymes des verbes souligns (question b) ; reporte-toi au vocabulaire tudi
dans la sance 3, si besoin.
Atteints par lantidote, ses cheveux ., ses traits
, sa tte et toutes les parties de son corps ..

Ses doigts charnus .. de ses hanches. Elle tire de ses mains
le fil quelle fait courir sur le mtier avec sa navette et quelle ajuste avec son
peigne.
Vrifie tes rponses dans le corrig. Puis lis et mmorise le Je retiens suivant.
276
Cned, Franais 6e
sance 5
Squence 5
j e retiens
La signification des rcits de mtamorphoses

Les Mtamorphoses dOvide sont des rcits fabuleux qui mettent en scne les hommes et
les dieux.
Ces rcits ont plusieurs fonctions :
une fonction explicative : ils expliquent un phnomne.
Ex. : le repeuplement de la terre Deucalion et Pyrrha, lorigine dune espce animale
les paysans de Lycie ont t mtamorphoss en grenouilles ; Arachn la t en
araigne
une fonction morale : ils donnent une leon de morale au lecteur.
Ex. : le hros est orgueilleux et rivalise avec les dieux (comme Arachn avec Pallas) ou il
commet une faute. Ainsi, il est puni.
3- Une toile et un tableau.

a) Entre les lignes 36 48, relve un verbe rpt trois fois, qui tablit un lien entre la
toile dArachn et un tableau. Complte les phrases qui suivent.

Le verbe rpt trois fois est le verbe _ _ _ _ _. Aussi peut-on comparer la toile
tapisserie, dArachn une toile peinture, tant son art atteint la perfection. La vue
est sollicite puisque lo_ _ _ croit v_ _ _. La scne est si raliste quelle semble v_ _ _
_ _ _. Le texte joue sur lillusion visuelle : il dcrit les scnes dune manire si vive et si
prcise que le lecteur doit croire quil voit rellement ce quon lui dcrit. Ce procd
est souvent utilis en littrature.
b) Retrouve les diffrentes mtamorphoses auxquelles Jupiter a recours pour sduire les
mortelles numres aux lignes 40 57. Complte par le mot qui convient les articles
parus dans Radio Olympe.
Encore un scandale qui nerve Junon !
qui le tour !
Jupiter a tromp nouveau Junon !

Il a os se mtamorphoser en
.
pour sduire Europe.
Cette fois cest la Titanide Astrie qui a vu

apparatre devant elle un
majestueux.
Il aurait emmen la jolie jeune femme en

Crte.
Junon va tre furieuse de constater la nouvelle

supercherie de son mari.
Son frre Cadmos est parti sa recherche !

Cned, Franais 6e
277
Squence 5 sance 5
Une ......................,
Quelle horreur !
Antiope, fille du roi de Thbes a vu surgir un
: Jupiter aurait pu tre plus
dlicat !
voyez-vous a !
Aucune tour nest assez haute, ni aucun
barreau infranchissable pour le souverain de
lOlympe !
Sa femme simagine-t-elle quil tombe en
pluie dor pour sduire Dana, enferme par
son pre.
Vil reptile !
Dcidment, lhistoire se rpte !
Quelle imagination !
On ne fait pas domelette sans casser des
ufs ! Lda a donn naissance quatre
enfants issus de deux normes ufs aprs
que le matre de lOlympe lui a rendu visite,
mtamorphos en
La pauvre Proserpine a encore t le jouet

des dieux. Jupiter lui-mme aurait choisi le
pour se glisser auprs de la jeune
fille.
Crs va ordonner un hiver ternel, cette fois.
Par Hercule !
Cest sous les traits dun que

Jupiter a choisi de charmer Mnmosyne. Il a
mme recours aux apparences humaines.
Jupiter est prt tout pour parvenir

son but. Alcmne aime Amphitryon. Il
attend donc que ce dernier soit parti la
guerre pour revtir son ...................... afin
quAlcmne ne le repousse pas !
O va-t-on ?
Jupiter dclare sa .
..................................................................
Une desse pour mmoire !
Son ct brlant nest quun subterfuge pour

sduire linnocente gine.
Jupiter devrait surveiller ses ardeurs !
..................................................................
..................................................................
..................................................................

c) toi de jouer : Invente une mtamorphose de Jupiter pour sduire Arachn puis
rdige sur ton cahier un petit article paratre dans le journal Radio-Olympe, assorti
dun dessin.
Lis un exemple darticle dans le corrig.
278
Cned, Franais 6e
sance 5
Squence 5
Un tableau comme mise en scne thtrale
Vlasquez est un grand peintre espagnol du XVIIe sicle. Peut-tre connais-tu son tableau le plus
clbre : Les Mnines1 ? Nous te proposons une lecture dun autre de ses tableaux, trs connu
galement, qui met en scne lhistoire dArachn.
Le traitement de la lgende par Vlasquez est tout fait singulier : en effet, dautres uvres
donnent voir la punition dArachn ; l, le peintre a choisi le moment du triomphe de la jeune
Lydienne, avant la punition !
1. Mnine : Jeune homme, jeune fille noble attach(e) une maison princire espagnole.
Aiguise ton regard sur ce tableau : la lecture en est multiple.

A
Les Fileuses ou la Fable dArachn, Diego Velzquez, 1660, Madrid Muse du Prado
1- Analyse du tableau.
Rponds aux questions suivantes par une phrase complte.

a) - Au premier plan, combien de femmes vois-tu dans le triangle ABC ?
- Que font-elles ?
- Sur la droite, ct [AC] du triangle, une femme est claire : qui peut-elle tre ?
- Sur la gauche, ct [AB] du triangle, on peut supposer que la femme qui actionne le
rouet cache sa vritable identit sous un voile, qui peut-elle tre ?
- Pourquoi ces deux femmes ne se regardent-elles pas ?
- Quels lments du dcor, en dehors du triangle, rappellent le thtre ?
Cned, Franais 6e
279
Squence 5 sance 5
b) - Au second plan, quel personnage la mdiane met-elle en valeur ?

- sa gauche, une femme porte une armure : qui est-elle ?
- Quelle est lattitude de cette dernire ?
- ton avis, que va-t-il arriver la jeune femme que la mdiane met en valeur ?
c) Au fond, que vois-tu sur le mur ?
Noublie pas de vrifier tes rponses dans le corrig avant de poursuivre.

2- Synthse.

Lis maintenant soigneusement la synthse que nous te proposons puis coche les rponses
qui te paraissent appropries parmi les trois propositions.
1
10
15
20
25
30
Au premier plan, trois femmes tissent : on reconnat aisment les nombreux

instruments de tisserand : fuseau, quenouille, cheveau, pelote de fil, rouet en tat de
fonctionnement la roue tourne si vite quon nen aperoit pas les rayons.
Qui sont-elles ? Ces trois tisseuses rappellent les Parques qui tissent la vie des
hommes au cur des enfers. Sont-elles en train de filer le destin dArachn qui se
joue au second plan ? Vlasquez a-t-il choisi de nous montrer la face cache de la
vie des humains ? moins que, parmi ces trois femmes, se trouvent Arachn,
droite, tenant le dvidoir, et Pallas, gauche, faisant tourner le rouet. Dans ce dernier
cas, le peintre a peut-tre voulu mettre en avant la phase des prparatifs dune toile,
quelle soit tapisserie ou peinture. Ainsi, du premier plan luvre tendue, au fond,
le peintre a distribu les diffrentes phases de lartisanat dune toile. Nous assistons
au cycle de la laine : de la matire brute sa formation en pelote grce au dvidoir,
en passant par son tirement sur le rouet. Ces instruments, comme les barreaux de
lchelle, sont autant de degrs gravir pour exceller dans lart du tissage.
Ces trois femmes sont encadres par deux autres : lune, droite, semble rcuprer
ou dposer une toffe dans une corbeille ; lautre, gauche, repousse un rideau rouge,
comme si elle voulait ouvrir la scne au spectateur. Ce rideau rouge rappelle celui
du thtre. Nous serions donc dans les coulisses o saffairent les costumires ! Ce
serait lenvers du spectacle. De plus, ces deux femmes en mouvement contrastent
avec ltat statique des trois fileuses, ouvrant ainsi lespace thtral et permettant les
entres et sorties des acteurs.
Quant au second plan, il nous rvle la confrontation entre la desse, gauche,
reconnaissable son casque, et Arachn. Pallas semble rendre son jugement par son
bras lev, dans un geste premptoire. Trois femmes nouveau, richement vtues,
encadrent les protagonistes. Lune delles, cependant, a les yeux tourns vers le
spectateur et non vers le spectacle quelle a devant elle Au fond de la salle, la toile
dArachn est tendue : Zeus scelle le destin dEurope, en lenlevant sur son dos de
taureau. Ainsi, se jouent plusieurs destines
Cette scne multiple est dchiffrer comme un livre est lire. Luvre
de Vlasquez tmoigne du pouvoir merveilleux de lart, recrateur de ralit et
dillusion. Savamment travaille, elle interroge et offre plusieurs lectures, mlant
tissage, peinture et thtre.
280
Cned, Franais 6e
sance 5
Squence 5
a) Les trois tisseuses, au premier plan, rappellent :

les sirnes qui sduisent les hommes par leur chant mlodieux,
les Parques qui sjournent aux enfers et tissent les destines humaines,
les Gorgones qui ptrifient quiconque croise leur regard.
b) Dans son tableau, Vlasquez met en valeur :
la rbellion dArachn contre Pallas,
la supriorit de la desse,
la beaut des femmes.
c) Le tableau de Vlasquez est une mise en abyme de / du :
lartisanat du tissage : les femmes au premier plan tissent la toile de larrire-plan,
la destine humaine : les Parques tissent le destin dArachn qui se joue au second
plan,
thtre dans le thtre : Arachn et Pallas jouent la scne principale, tandis quau
premier plan, les costumires sactivent dans les coulisses et deux autres femmes
ouvrent lespace thtral au spectateur.
Vrifie tes rponses dans le corrig puis lis et mmorise le Je retiens suivant.
j e retiens
La mise en abyme
On appelle mise en abyme toute rflexion interne dune uvre (un rcit, une peinture,
une pice de thtre) qui entrane une lecture plurielle et multiplie les effets de sens.
On parle de texte dans le texte , de thtre dans le thtre , de tableau dans le
tableau . Imagine-toi des poupes russes.
Ex. : Vlasquez peint une tapisserie dans son tableau qui met en scne un concours de
tapisserie entre Pallas et Arachn dont le premier plan reprsente des fileuses. Cette
lecture triple est annonce par le titre de luvre, Les fileuses ou la Fable dArachn. Il joue
de plus sur la mise en scne de lhistoire dArachn dans un dcor de thtre.
Cned, Franais 6e
281
Squence 5 sance 6
Sance 6
Matriser et utiliser des outils de la langue
au service de lcriture de mtamorphoses
sance.
Dans la sance prcdente, nous avons tudi la punition dArachn. Elle nest pas la seule avoir
t punie par les dieux.
Diane, la sur jumelle dApollon, parcourt sans relche la nature sauvage, munie dun carquois,
dun arc et de flches, la tte parfois orne dun croissant de lune. Incarnant la libert, elle est
accompagne de nymphes. Elle protge les Amazones, femmes guerrires, qui se tiennent loignes
des hommes. Associe la chasse, elle ne supporte pourtant pas quon massacre des btes sauvages
pour le plaisir. Or, cest ce carnage que vient de se livrer Acton, avec ses compagnons et sa
meute. Acton erre dans le vallon o Diane a son refuge. Il arrive, alors quelle prend son bain au
milieu de ses compagnes
Une desse farouche
1- Encore une punition.

a) Lis soigneusement lextrait suivant et surligne le passage qui voque une
mtamorphose.
Tandis que Diane se baigne dans la fontaine de Gargaphie, Acton errant dun pas
1
10
15
20
25
282
incertain dans ce bocage qui lui est inconnu, arrive dans lenceinte sacre, entran
par le destin qui le conduit. peine est-il entr dans la grotte o coule une onde1
fugitive, que les nymphes lapercevant, frmissent de paratre nues, frappent leur sein,
font retentir la fort de leurs cris, et sempressent autour de la desse pour la drober
des yeux indiscrets. Mais, plus grande que ses compagnes, la desse slevait de
toute la tte au-dessus delles. Tel que sur le soir un nuage se colore des feux du
soleil qui descend sur lhorizon, ou tel que brille au matin lincarnat2 de laurore
naissante, tel a rougi le teint de Diane expose sans voiles aux regards dun mortel.
Quoique ses compagnes se soient ranges en cercle autour delles, elle dtourne son
auguste visage. Que na-t-elle la main et son arc et ses traits rapides ! leur dfaut
elle sarme de londe qui coule sous ses yeux; et jetant au front dActon cette onde
vengeresse, elle prononce ces mots, prsages dun malheur prochain :
Va maintenant, et oublie que tu as vu Diane dans le bain. Si tu le peux, jy
consens. Elle dit, et soudain sur la tte du prince slve un bois rameux ; son cou
sallonge ; ses oreilles se dressent en pointe ; ses mains sont des pieds ; ses bras, des
jambes effiles ; et tout son corps se couvre dune peau tachete. ces changements
rapides la desse ajoute la crainte. Il fuit ; et dans sa course il stonne de sa lgret.
peine dans une eau limpide a-t-il vu sa nouvelle figure : Malheureux que je
suis ! voulait-il scrier ; mais il na plus de voix. Il gmit, et ce fut son langage.
De longs pleurs coulaient sur ses joues, qui nont plus leur forme premire. Hlas !
il navait de lhomme conserv que la raison. Que fera cet infortun ? Retournera-t-il
au palais de ses pres ? La honte len empche. Ira-t-il se cacher dans les forts ? La
crainte le retient. Tandis quil dlibre, ses chiens lont aperu. Mlampus, n dans
la Crte, et ladroit Ichnobates, venu de Sparte, donnent par leurs abois le premier
signal. Soudain, plus rapides que le vent, tous les autres accourent. Pamphagos, et
Dorce, et Oribasos, tous trois dArcadie ; le fier Nbrophonos, le cruel Thron,
Cned, Franais 6e
sance 6
30
35
40
45
50
55
Squence 5
suivi de Llaps ; le lger Ptrlas, Agr habile venter les traces du gibier; Hyle,
rcemment bless* par un sanglier farouche ; Nap, engendre* dun loup ; Pmnis,
qui jadis marchait la tte des troupeaux ; Harpyia, que suivent ses deux enfants ;
Ladon, de Sicyone, aux flancs resserrs ; et Dromas, Canach, Stict, Tigris, Alc, et
Leucon, dont la blancheur gale celle de la neige ; et le noir Asbolus, et le vigoureux
Lacon ; le rapide Aello et Thos ; Lycisc, et son frre le Cypriote ; Harpalos, au front
noir tachet de blanc ; Mlane, Lachn, au poil hriss ; [] et tous les autres enfin
quil serait trop long de nommer.
Cette meute, emporte par lardeur de la proie, poursuit Acton, et slance
travers les montagnes, travers les rochers escarps ou sans voie. Acton fuit,
poursuivi dans ces mmes lieux o tant de fois il poursuivit les htes des forts.
Hlas ! lui-mme il fuit ses fidles compagnons ; il voudrait leur crier : Je suis
Acton, reconnaissez votre matre . Mais il ne peut plus faire entendre sa voix.
Cependant dinnombrables abois font rsonner les airs. Mlanchts lui fait au dos
la premire blessure ; Throdamas le mord ensuite ; Orsitrophos latteint lpaule.
Ils staient lancs les derniers sa poursuite, mais en suivant les sentiers coups
de la montagne, ils taient arrivs les premiers. Tandis quils arrtent le malheureux
Acton, la meute arrive, fond sur lui, le dchire, et bientt sur tout son corps il ne
reste aucune place de nouvelles blessures. Il gmit, et les sons plaintifs quil fait
entendre, sils diffrent de la voix de lhomme, ne ressemblent pas non plus celle
du cerf. Il remplit de ses cris ces lieux quil a tant de fois parcourus ; et, tel quun
suppliant, flchissant le genou, mais ne pouvant tendre ses bras, il tourne en silence
autour de lui sa tte languissante.
Cependant ses compagnons, ignorant son triste destin, excitent la meute par
leurs cris accoutums ; ils cherchent Acton, et le croyant loign de ces lieux, ils
lappellent lenvi, et les bois retentissent de son nom. Linfortun retourne la tte.
[] Ses chiens lenvironnent ; ils enfoncent leurs dents cruelles dans tout son corps,
et dchirent leur matre cach sous la forme dun cerf. Diane enfin ne se crut venge
que lorsque, par tant de blessures, laffreux trpas3 eut termin ses jours.
Notes :
1. onde : eau
2. incarnat : couleur vive entre le rose et le rouge, qui rappelle la couleur de la chair
3. trpas : mort
Mtamorphoses, Livre III, v .173-252, Ovide
Cned, Franais 6e
283
Squence 5 sance 6
b) Retrouve, dans la grille ci-dessous, le nom de la desse voque dans cet extrait, aprs
avoir barr les noms des divinits de la liste suivante.
Jupiter, Junon, Apollon, Minerve, Mars, Neptune, Vulcain, Vnus, Pallas, Crs, Pan,
Janus.
N
2- La mtamorphose dActon.
a) Complte la phrase suivante avec les noms propres qui conviennent.
Le chasseur .. est mtamorphos par la desse parce
quil la surprise dans son bain.

b) Entoure le dessin qui correspond la mtamorphose dActon.
Pascal Derr pour le Cned
c) Lis la phrase surligne dans le texte, puis rponds la question suivante par une
phrase complte.
Acton a t transform en cerf mais la desse lui a laiss sa raison : pourquoi est-ce
cruel de la part de la desse ?
d) Quel procd stylistique (comparaison, mtaphore, numration) lauteur utilise-t-il
lignes 25 35 pour prsenter les chiens de la meute dActon ? Complte la phrase.
Pour prsenter les chiens de la meute dActon, lauteur utilise afin
de montrer que les chiens sont .., ainsi Acton naura aucune possibilit
de leur chapper.
e) Quel sort Acton subit-il ? Rponds par une phrase complte.
f) Dans les lignes 51 57, relve entre guillemets des expressions qui tmoignent de la
mort atroce dActon.

284
Cned, Franais 6e
sance 6
Squence 5
Des outils au service du sens
1- Un peu dorthographe au service du sens.

a) Classe dans le tableau ci-dessous les formes verbales soulignes dans le texte, comme
les exemples donns.
Participes passs employs
sans auxiliaire
-Diane expose
-..
-...
-...
-...
-...
-..
-.
-
-
Participes pass employs

avec lauxiliaire tre
- est-il entr
-..
Participes passs employs

avec lauxiliaire avoir
- il navait conserv
-..

b) Observe les deux participes passs marqus dun astrisque, puis coche les rponses
appropries.
Hyle est
une chienne un chien
Nap est
une chienne un chien
c) Comment le sais-tu ? Rdige une phrase complte qui indique comment tu as trouv
les rponses prcdentes.
d) Observe les deux phrases suivantes ; souligne le sujet de chacun des verbes.
Ils taient arrivs.
Ses chiens lont aperu.

e) quel pronom personnel de conjugaison les deux sujets souligns appartiennent-ils ?
Coche la bonne rponse.
1re personne du singulier
1re personne du pluriel
2e personne du singulier
2e personne du pluriel
3e personne du singulier
3e personne du pluriel
Vrifie ta rponse dans le corrig avant de poursuivre.

f) Quel auxiliaire est employ dans chacun des cas ? Complte la phrase suivante.
Dans la premire phrase, cest lauxiliaire .. ; dans la seconde phrase,
cest lauxiliaire .. .
g) Dans quel cas le participe pass saccorde-t-il avec le sujet du verbe ? Rponds par une
phrase complte.
h) Rcris les deux phrases prcdentes en remplaant ils par elles . Souligne les
modifications apportes.
Vrifie que tu ne tes pas tromp(e) puis lis et mmorise le Je retiens suivant.
Cned, Franais 6e
285
Squence 5 sance 6
j e retiens
Laccord du participe pass
1- Le participe pass employ sans auxiliaire saccorde en genre (masculin/fminin) et en

nombre (singulier/pluriel) avec le nom quil complte.
Ex. : des jambes (fminin pluriel) effiles , une peau (fminin singulier) tachete ,
le poil (masculin singulier) hriss , les flans (masculin pluriel) resserrs
2- Le participe pass employ avec lauxiliaire tre saccorde en genre et en nombre
avec le sujet du verbe.
Ex. : Ils taient arrivs. / Elles taient arrives.
3- Le participe pass employ avec lauxiliaire avoir ne saccorde jamais avec le sujet
du verbe.
Ex : Ils lont aperu. / Elles lont aperu.
Lorthographe du participe pass permet dobtenir des informations de genre et de
nombre sur le sujet du verbe.
i) Exercice de rcriture.
Rcris le texte suivant sur ton cahier en remplaant Zeus et le matre des dieux
par les desses . Souligne toutes les modifications que tu as apportes.

Zeus est descendu sur terre, accompagn de son fidle compagnon, Herms. Il voulait
mettre lpreuve lhospitalit des hommes. Dguis en mendiant, il a frapp
plusieurs portes mais devant son aspect repoussant, les habitants ont chass le matre
des dieux. Seul, un couple, Philmon et Baucis, ont accueilli les deux Olympiens.
En dpit de leur pauvret, ils ont offert tout ce quils possdaient. Zeus a dcid
de chtier les hommes sauf Philmon et Baucis dont le seul souhait tait de rester
toujours unis. Au moment de mourir, Philmon sest transform en chne et Baucis en
tilleul ; les deux arbres ont ml leur tronc.
Vrifie que tu as effectu les modifications adquates dans le corrig.

2- Un peu de grammaire au service du sens.
a) Complte chacune des phrases par le sujet qui convient : la liste test donne.

Les Gorgones, Callisto, Daphn, Acton.
- [----------------------------- devint laurier] quand Apollon la rattrapa.
- [----------------------------- semblaient endormies] quand Perse entra dans la grotte.
- [----------------------------- resta stupfait] quand il vit Diane dans son bain.
- [----------------------------- parut froce] quand elle fut mtamorphose en ourse.
Compare tes rponses avec celles du corrig avant de poursuivre.

b) Dans les phrases prcdentes, encadre les verbes de chaque proposition principale
(mise entre crochets).
c) Remplace Les Gorgones par Mduse et Acton par Acton et ses
compagnons . cris les phrases obtenues et souligne les transformations.
Vrifie les transformations orthographiques dans le corrig.

286
Cned, Franais 6e
sance 6
Squence 5
d) quelle classe grammaticale appartiennent endormie et stupfaits que tu as

modifis ? Complte la phrase. Relis la sance 6 de la squence II, si besoin !
Ce sont des
e) Coche laffirmation qui te parat vraie parmi les trois propositions.

Les verbes sembler et rester ne permettent pas les accords en genre ni en

nombre.
Les verbes sembler et rester permettent les accords en genre et en nombre.
Les verbes sembler et rester permettent les accords en genre mais pas en
nombre.
f) Indique, sous chaque verbe, le signe mathmatique = quand les mots souligns te
paraissent se rapporter la mme chose ou la mme personne, si ce nest pas le
cas, comme dans lexemple.
Ex. : Daphn devient laurier quand Apollon la rattrape.

=

Baucis sera un tilleul.

.......
Acton, mtamorphos en cerf, parut craintif.

.......
Le roi Midas a des oreilles dne.

.......
Vrifie tes rponses dans le corrig puis lis et mmorise le Je retiens suivant.
j e retiens
Lattribut du sujet
Aprs le verbe tre ou un verbe attributif comme demeurer, sembler, paratre,

rester , on trouve des attributs du sujet.
Ex. : Acton devient un cerf.

Sujet du verbe devient
attribut du sujet Acton
Quand ces attributs du sujet sont des adjectifs qualificatifs, ils saccordent en genre et
en nombre avec le sujet du verbe.
Ex. : Mduse semblait endormie. / Les Gorgones semblaient endormies.
g) toi de jouer

Complte les phrases suivantes par un sujet appropri.
............................... est une chasseresse : arme de son arc et de ses flches, elle
parcourt les bois.
............................... paraissent cruels quand ils sattaquent au gibier.
............................... sembla terrifi la vue de sa meute.
Regarde dans le corrig les sujets proposs.
Cned, Franais 6e
287
Squence 5 sance 6
h) Exercice dcriture.

Sujet : Avant de mourir, Acton raconte lun de ses chiens, qui hsite le mordre, la
mtamorphose que lui a inflige Diane.
Rdige ce rcit sur ton cahier en vrifiant que tu as respect le sujet laide de la grille
suivante :
Je vrifie que :
jai employ la premire personne du singulier.
jai prcis les changements de chaque partie
du corps.
jai employ au moins trois verbes attributifs.
jai utilis le prsent et le pass compos.
jai t attentif/ve aux accords des participes
passs.
jai soign le vocabulaire, lorthographe et la
construction des phrases.
Fait
faire
Bon courage !
Lis le rcit qui test propos dans le corrig.

Tu peux commencer ton exercice dcriture ainsi :
Les oreilles aux aguets, je tremble lapproche de ma meute : jai entran mes chiens
mordre, dchiqueter leur proie jusqu ce quelle rende son dernier souffle.
Je vais subir le mme sort que les btes tues le matin mme. Mon souffle se fait plus court
lorsque je vois apparatre Asbolus, mon chien prfr, aux babines retrousses
288
Cned, Franais 6e
sance 7
Squence 5
Sance 7
Je mvalue
Faisons ensemble le point sur ce que tu dois connatre et tre capable de faire pour le devoir.
Complte maintenant le tableau de synthse ci-dessous. Retrouve notamment, quand il le faut,
les exemples qui correspondent aux notions tudies. Tu peux bien sr utiliser ton cours ! Noublie
pas ensuite de corriger tes erreurs en consultant le corrig car il est important que ce tableau ne
comporte pas derreurs.
Bon courage !
Je connais
des extraits des Mtamorphoses dOvide.
lorigine du titre de luvre.
le dbut de luvre qui expose le projet

dOvide.
le processus dune mtamorphose.
les trois autres procds du processus de

mtamorphose selon son intention.
Je suis capable de
situer lauteur : entre le av. J.-C. et le
. ap. J.-C.
prciser quel empereur romain rgnait
cette poque : Cest ..........
dfinir le mot mtamorphose :
....................................................................
donner un synonyme dorigine latine :
....................................................................
complter la traduction du premier vers
de lincipit : In nova fert animus mutatas dicere
formas corpora :
Jai lintention de raconter la
m des
f. en de n.........
c
le dfinir : cest le ...........
dun tat vers un tat
.. par lintermdiaire de
..............
reconnatre ces procds :
- Pour crer un effet de surprise, on se
contente de citer ... Pour
insister sur ltat final, on ...
. les diffrentes parties
du corps sans les dtailler.
- Dans dautres cas, on peut multiplier les
..............
le sens dun champ lexical.
reprer les mots qui appartiennent un

champ lexical :
Ex. : cheveu, buste, bras, jambes, pieds
appartiennent au champ lexical du
....................
Cned, Franais 6e
289
Squence 5 sance 7
des verbes qui traduisent des changements ajouter des prfixes et des suffixes pour
de forme, de couleur, de matire, de son.
former ces verbes partir des adjectifs :
Ex. : devenir noir : ..

devenir grand :

devenir mou : ..
ajouter un prfixe pour trouver un
antonyme dun verbe :
Ex. : enfler : ..

joindre :
lhritage lexical des Mtamorphoses.
Un adonis est un beau jeune homme du
nom du bel adolescent aim par Aphrodite/
Vnus : on appelle cette figure de style
l. Je peux citer
deux autres exemples :
-
.
-
.
Je connais des adjectifs issus de personnages
des Mtamorphoses :
-
Arachn : ..
-
Promthe : .
-
Prote : ..
la signification des rcits de
qualifier cette signification :
mtamorphoses.
Le mythe des paysans de Lycie transforms
en grenouilles a la fois une signification
e. et une signification
m...
le procd de mise en abyme.
lidentifier : il ressemble la technique des
p. r. : on parle de
texte dans le , de tableau dans
le ..., de thtre dans le
..
citer un exemple : ...........
...............
analyser un attribut du sujet : Souligne
des outils de la langue grammaticaux et
lattribut du sujet dans les deux phrases
orthographiques.
suivantes : Cygnus devient un cygne.
Acton est un cerf.
noncer correctement les rgles daccords
des participes passs employs sans auxiliaire,
avec lauxiliaire tre , avec lauxiliaire
avoir et de les appliquer.
- le participe pass employ sans auxiliaire
..........................
..............
- le participe pass employ avec lauxiliaire
tre ...........................
...............
- le participe pass employ avec lauxiliaire
avoir .............................
...............
Narcisse, lass., se laisse mourir.
Proserpine, la fille de Crs, a t enlev
par Pluton, le dieu des enfers.
Deucalion et Pyrrha ont jet.. les os de leur
mre par-dessus leurs paules.
290
Cned, Franais 6e
sance 7
Squence 5
des mots latins transparents.
trouver des mots drivs :

- sidera : ......................................................
- tellus : . .....................................................
- mentis : .....................................................
- divine : ......................................................
des mtamorphoses vgtales.
en nommer quelques-unes :
...................................................................
...................................................................
...................................................................
des mtamorphoses animales.
...................................................................
...................................................................
...................................................................
des mtamorphoses minrales.
...................................................................
...................................................................
...................................................................
Cned, Franais 6e
291

Ovidiu, Met, Analiza, FR

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Sommaire

Dcouvrir un auteur et son uvre

Comprendre le processus dune mtamorphose

(tat initial ; tat final ; verbes de transformation)

Enrichir son vocabulaire des mtamorphoses

Expliquer le monde par des rcits de mtamorphoses

Matriser et utiliser des outils de la langue au service de lcriture de

1- Ovide et son sicle.

P. Derr pour le Cned

1/ Assassinat de Jules Csar 2/ Naissance dOvide 3/ Auguste : 1er empereur

509 av. J.-C. : Dbut de la Rpublique

264 246 av. J.-C. : guerres contre

133 27 av. J.-C. : guerres civiles

476 ap. J.-C. : Fin de lEmpire romain

d) Dans la liste duvres dOvide ci-dessous, un intrus sest gliss : barre-le.

Vrifie tes rponses dans le corrig avant de poursuivre.

b) Orphe charme les choses et les tres en dansant,

d) La femme dOrphe meurt le jour de leur mariage, mordue par un serpent,

g) Hads accepte quEurydice regagne le monde des vivants condition quOrphe

Noublie pas de vrifier tes rponses dans le corrig avant de continuer.

Orphe et Eurydice, Michel-Martin Drlling RMN / Ren-Gabriel Ojda

Vrifie les diffrents tracs dans le corrig avant de poursuivre.

Coup de pouce : la premire lettre test donne !

De plus, le trac des diagonales montre quOrphe et Eurydice appartiennent

Rgine DAVID pour le Cned

Avant de poursuivre, vrifie ta comprhension dans le corrig.

In Mtamorphoses, Livre I, v.1-4, Ovide

Consulte le corrig avant de poursuivre.

In nova fert animus mutatas dicere formas corpora :

Jai lintention de raconter la m.. des f.en de

Rgine David pour le Cned

Noublie pas de vrifier tes rponses dans le corrig.

Quest-ce quune mtamorphose ? Tu as dj une ide : pense la citrouille de Cendrillon devenue

MTAMORPHOSE n.f (du grec : meta qui exprime [] le changement, et morph

1) La chenille senveloppe dans un cocon afin doprer sa mtamorphose en chrysalide

2) Depuis son retour dAfrique, Pierre-mile, si goste habituellement, soccupe daider

Les Mtamorphoses, Ovide

1- Apollon et la nymphe Daphn.

Lis tout dabord le rappel suivant.

Lobjet du premier amour dApollon1 fut la nymphe2 Daphn, fille du fleuve

Dcouvre maintenant la suite dans le texte original dOvide, accompagn, droite, de sa

peine a-t-elle fini sa prire quune lourde

Sers-toi du dictionnaire si besoin !

Mot franais driv

Vrifie tes rponses dans le corrig.

b) Les champs lexicaux.

Relis la dfinition dun champ lexical dans la sance 6 de la squence 3.

* En grec daphn veut dire laurier .

Mtamorphoses, Livre III, v.415-424, Ovide

c) Souviens-toi de la prdiction de Tirsias ; que va-t-il arriver narcisse, ton avis ?

Mtamorphoses, Livre III, v.527-535, Ovide

Traduction Rgine David pour le Cned

d) Surligne la partie du texte qui voque la mtamorphose.

Vrifie tes rponses dans le corrig.

Nicolas Poussin, peintre du XVIIe sicle a racont lhistoire de Narcisse et cho.

Vrifie ton travail dans le corrig.

Observe le dtail du tableau ci-contre.

cho et Narcisse (dtail),

nous assistons une double mtamorphose : celle de Narcisse, perdu par la

Vrifie ton travail dans le corrig.

Autre mtamorphose : Le roi Midas

Daprs une traduction adapte de G.T. Villenave, Paris, 1806

1- Surligne nouveau le passage de lextrait qui voque une mtamorphose.