ESCUELA MILITAR DE INGENIERIA

DEPARTAMENTO DE SISTEMAS Y TELECOMUNICACIONES

Carrera: INGENIERIA DE SISTEMAS

SEGURIDAD DE SISTEMAS

I.

Datos Generales

Sigla y Cdigo: SIS-08 3 46

Nro. Crditos: 12
Carga horaria: 100 Hrs
[n] presenciales: 100Hrs
[n] tutoriales: 0

Nivel:8vo Semestre

8Hrs./Semana Mier-Vier 9:00am 12:00pm

Prerequisitos: -INGENIERA DE
SOFTWARE -TECNOLOGA DE
COMUNICACIONES Y REDES

Gestin: II-2015

III

Docente: Lic. Ing. De Sistemas

[n] investigacin individual: 0

II.

Justificacin

MISIN
Formar y especializar profesionales de excelencia en seguridad de Tecnologas de Informacin
y Comunicaciones(TICS), con valores ticos, morales y cvicos; caracterizados por su
responsabilidad, liderazgo y disciplina; promoviendo la interaccin social, concientizacin en
temas de seguridad, la investigacin cientfica y tecnolgica para contribuir al desarrollo y
seguridad integral del pas.
PERFIL PROFESIONAL
El estudiante de la asignatura de Seguridad de sistemas, tendr el perfil:
Saber: Dominio cognitivo, aprender a resolver problemas de seguridad en TICs, recuerde los
tres pilares de la seguridad, integridad, disponibilidad y confidencialidad. Que logre planificar
segn la lgica de negocio o procesos soluciones de seguridad.
Conocimiento disciplinares basados en los diez dominios de seguridad enmarcados por la ISO
27000 y COBIT.
Conocimiento, el alumno adquirir conocimiento de los estndares de seguridad y como estos
se pueden aplicar a los sistemas y procesos.
Conocimiento Declarativo, el alumno debe ser capas de llevar a lo largo de su vida profesional
los concepto bsicos aprendido y aplicarlo en diferentes escenarios..
Saber Hacer: Conocimiento profesionales, debe conocer las NORMAS DE SEGURIDAD,
ESTANDARES INTERNACIONALES y NACIONALES.

Conocimiento procedimentales, ser capaz de ejecutar planes de auditorias a sistemas para

poder evaluar y proponer medidas correctivas.
Habilidades o destrezas en la identificacin de problemas de seguridad en TICs
Saber Ser: Conocimiento actitudinal, el estudiante ser motivador, lder en procesos de
cambio y concientizacin.
Conocimiento Interpersonal, podr participar de grupos multidisciplinarios y podr dar aportes
a las mejoras de procesos desde el punto de vista de las TICs
Dominio psicoafectivo, ser tico, imparcial ante casos de investigacin y procesos de
auditorias.

III.

Competencias previas

Desarrolla Software segn requerimientos y necesidades de clientes, empleando metodologas

de anlisis, modelos de desarrollo , estndares y controles para el aseguramiento de la calidad,
auditoria de sistemas y gestin de proyectos de INGENIERA DE SOFTWARE.
Implementa redes LAN, WAN segn las necesidades de la organizacin empleando protocolos
y estndares internacionales en REDES para garantizar la comunicacin y continuidad del
negocio con TECNOLOGA DE COMUNICACIONES Y REDES III

IV.

Competencia de la asignatura

Implementa mecanismos de seguridad y sistemas de seguridad para reducir el riesgo de la

violacin de la integridad, disponibilidad y confidencialidad de las Tecnologas de
Informacin y Comunicaciones, bajo normas y estndares internacionales de seguridad.

V.

Elementos, Saberes y Unidades de aprendizaje

En esta parte se desagregar los elementos de competencia de la asignatura teniendo el

cuidado de describir todo aquello que el estudiante deber conocer (saber conceptual), saber
hacer (saber procedimental) y desarrollar como actitudes y valores (saber actitudinal) durante
el curso. La unidad de aprendizaje, es el nombre que engloba el elemento de competencia y
sus saberes.

Cuadro No. 1
Competencia, elementos, saberes de aprendizaje y unidades
COMPETENCI

Tecnologas de Informacin y Comunicaciones, bajo normasImplementa mecanismos de seguridad y sistemas de

y estndares internacionales de seguridad.
seguridad para reducir el riesgo de la violacin de la
integridad, disponibilidad y confidencialidad de las

Elementos de
competencia
Elemento de competencia
1:
Analiza la estructura de la
empresa basado en la
segregacin de Funciones

Elemento de competencia
2: Disea el modelo de
negocio alternativo con
mecanismos de seguridad
para las unidades de
negocio de la empresa, bajo
las normas, polticas leyes
nacionales e internacionales
Elemento de competencia
3:
Desarrolla mecanismos de
seguridad basado en control
de accesos, la continuidad
del negocio, seguridad
perimetral, investigacin y
desarrollo, ambiental y
fsica.
Elemento de competencia
4: Implementa polticas de
seguridad basado en el tipo
de empresa y servicios que
provee.

Procedimentales

SABERES
Conceptuales

. Identificacin de 1. Conceptos
los tres pilares de
fundamentales
seguridad
sobre la seguridad
. Valoracin del
informtica.
riesgo de activos 2. Metodologa de
en la estructura de
Anlisis y Gestin
la empresa segn
de Riesgos
funciones y reas.3. Identificacin y
seleccionar las
medidas de
proteccin fsicas y
lgicas
4. Marco legal de la
seguridad
. Disear modelo 5. ISO 27000
del negocio
6. ISO 27001
alternativo con 7. COBIT dominios d
controles de
control
seguridad segn 8. La mejora Continua
estndares
9. Polticas de
propuestos por
seguridad
ISO.
.Desarrollo de
10. Desarrollo de
aplicaciones y
polticas de
polticas de
seguridad por rea
seguridad para un11. Desarrollo de
estudio de caso
polticas de
propuesto por el
continuidad del
alumno.
negocio
12. Desarrollo dxe
medidas de
seguridad por
unidad de negocio
.Implementacin 13. Implementacin de
de soluciones
medidas de
propuestas en el
seguridad en los
caso de estudio y
negocios,
aprobacin de la
adecuacin a las
empresa
normas y leyes del
solicitante
estado.

UNIDADES DE
Actitudinales

APRENDIZAJE

Criterio lgico en
la formulacin y
resolucin de
problemas.

1. FUNDAMENTOS
Y ANALISIS DE
SEGURIDAD DE
SISTEMAS CON
GESTION DE
RIESGOS

Capacidad de
representacin
grfica de ideas
o conceptos.

2.
DISEO SISTEMAS
DE SEGURIDAD DE
LA INFORMACION

Celeridad en la
resolucin de
problemas

3.
ETHICAL AL
HACKING Y
AUDITORIAS DES
SISTEMAS DE
SEGURIDAD

Prudencia en la
toma de
decisiones

4.
IMPLEMENTACION
DE

SISTEMAS

SEGURIDAD

COMPETENCI
A

Elementos de
competencia

Procedimentales

SABERES
Conceptuales

UNIDADES DE
Actitudinales

APRENDIZAJE