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UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE TAMAULIPAS NORTE

PLANEACIN DE ASIGNATURA

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS
SECCIN A
1.

Nombre de la asignatura

Sistemas Mecnicos

2.

Competencias

3.

Cuatrimestre

Desarrollar proyectos de automatizacin y


control, a travs del diseo, la administracin y
la aplicacin de nuevas tecnologas para
satisfacer las necesidades del sector productivo.
Tercero

4.

Horas Prcticas

44

5.

Horas Tericas

16

6.

Horas Totales

60

7.
8.

Horas Totales por


Semana Cuatrimestre
Objetivo de la Asignatura

El alumno desarrollar para obtener soluciones


viables de diseo de mecanismos para la
transferencia de movimiento, potencia y
estructura a una mquina automtica

Unidades Temticas

Prcticas

Horas
Tericas

Totales

F-DC-17/R05

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE TAMAULIPAS NORTE


PLANEACIN DE ASIGNATURA

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS
I
I.
II.
III.

Rodamientos y cojinetes
Vibracin
Lubricacin
Estructuras
Totales

10
10
12
12
44

5
5
3
3
16

15
15
15
15
60

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS

UNIDADES TEMTICAS
1.
2.
3.
4.

Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales

5. Objetivo

Temas

I. Rodamientos y cojinetes
10
5
15
El alumno identificar los diferentes tipos de rodamientos
y cojinetes para su seleccin y aplicacin en mquinas
automticas

Saber

Tipos
de Clasificar los
rodamientos tipos de
rodamientos:
Rgidos de
bolas, Bolas a
Rtula, de bolas
de contacto
angular, de
rodillos
cilndricos, de
agujas, rodillos a
rtula, rodillos
cnicos y
axiales.

Saber hacer

Ser

Fecha planeada
por semana

Describir el
tipo de
rodamientos y
su funcin en
aplicaciones
especficas.

Responsabilida
d
Capacidad de
autoaprendizaj
e
Creativo
Razonamiento
deductivo

Semana 1
5 al 9 de mayo

Identificar la
nomenclatura
( y prefijos) de
cada uno de los
rodamientos

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS
Temas

Saber

Saber hacer

Ser

Fecha planeada
por semana

Seleccin de Identificar las


un
caractersticas
rodamiento
que deben
tomarse en
cuenta para la
seleccin de un
rodamiento:
Espacio
disponible, Tipos
de carga,
Capacidad de
carga,
Momentos,
Desalineacin,
Precisin,
Velocidad,
Funcionamiento
silencioso,
Rigidez,
Desplazamiento
axial, Montaje y
desmontaje, y
vida til.

Calcular la
vida nominal
de un
rodamiento y
determinar el
rodamiento
en
aplicaciones
especficas

Responsabilida
d
Capacidad de
autoaprendizaj
e
Creativo
Razonamiento
deductivo

Semana 2
12 al 16 de mayo

Ajustes
y Identificar los
tolerancias.
procedimientos
de ajuste,
tolerancias y
fijacin de
rodamientos

Calcular los
ajustes y
tolerancias.

Responsabilida
d
Capacidad de
autoaprendizaj
e
Creativo
Razonamiento
deductivo

Semana 3
19 al 23 de mayo

Instalar los
diferentes
tipos de
rodamientos

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS

Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje

Secuencia de aprendizaje

Elaborar un reporte con


la descripcin de un
rodamiento para una
aplicacin especfica que
contenga:
la seleccin a partir de
las
condiciones
requeridas
la descripcin de su
funcionamiento
clculo de la vida
nominal
el montaje del mismo
en el laboratorio

1.-Identificar las
caractersticas generales
de los tipos de rodamiento.

Instrumentos y tipos de
reactivos
Ejercicios prcticos
Lista de verificacin

2.-Comprender el
funcionamiento de los
diferentes tipos de
rodamientos.
3.-Describir el
procedimiento para el
clculo de los parmetros.
4.- Decidir entre los tipos
de rodamiento para la
aplicacin.

Portafolio de Evidencias del resultado de aprendizaje,


ligado a la capacidad de la materia
Descripcin de la actividad para alcanzar el resultado de % de la Evaluacin
aprendizaje de la Unidad
de la Unidad
Elaborar presentacin un reporte y presentacin en Power Point con
10 %
la descripcin de un rodamiento para una aplicacin especfica
que contenga:
la seleccin a partir de las condiciones requeridas
la descripcin de su funcionamiento
clculo de la vida nominal
10 %
Practicas de tipos de rodamientos (test de capacidad de
razonamiento, deduccin y retencin.)
Practicas de seleccin de rodamientos (test de capacidad de
razonamiento, deduccin y retencin.)
10 %
Practicas de ajustes y tolerancias (test de capacidad de
razonamiento, deduccin y retencin.)

10 %
F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS
Exposicion frente a grupo de tema 10 %

20 %

Montaje y desmontaje de un rodamiento en laboratorio.


Aprendizaje alineacin,ajuste,maquinado, dimesionamiento
Vibraciones,montaje de los rodamientos, nomenclatura y
descripcin de los rodamientos.
Aplicacin de examen de todos los temas vistos en la primera
unidad.

10
9
8
1-7

=
=
=
=

10

30

Autnomo (AU) o Competente Autnomo (CA)


Destacado (DE) o Competente Destacado (CD)
Satisfactorio (SA) o Competente (CO)
No Acredita (NA)

Proceso enseanza aprendizaje


Mtodos y tcnicas de enseanza
Aprendizaje basado en problemas
Prctica dirigida

Medios y materiales didcticos


Computadora
proyector de Video
Banco de montaje de rodamientos y
animaciones.
Catlogos
Tablas comparativas y hojas tcnicas
SKF y FAG y rodamientos Timken

Espacio Formativo
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS

UNIDADES TEMTICAS
6.
7.
8.
9.

Unidad Temtica
Horas Prcticas
Horas Tericas
Horas Totales

10. Objetivo

II. Vibracin
10
5
15
El alumno identificar los principales problemas causados
por vibraciones mecnicas y proponer los mtodos de
medicin para minimizar su efecto nocivo en las
mquinas automatizadas.

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS
Temas

Saber

Introduccin Identificar los


a la vibracin conceptos
generales:
-Osciladores,
-frecuencia,
-amplitud,
-osciladores
amortiguados,
-osciladores
forzados,
-frecuencia
natural,
-resonancia.
-grados de
libertad
-Principales
causas que
generan
vibracin.
-Instrumentos
de medicin
porttil y
permanente
-mtodos de
medicin
-Espectro

Saber hacer

Ser

Fecha planeada
por semana

Determinar el
instrumento
de medicin y
el mtodo.

Responsabilida
d.
Capacidad de
autoaprendizaj
e.
Creativo.
Razonamiento
deductivo.

Semana 4
26 al 30 de mayo

Realizar la
medicin de
la vibracin
de una
mquina.

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS
Temas

Saber

Problemas
Identificar los
causados por problemas
la vibracin. causados por la
vibracin:
resonancia.
aflojamientos
mecnicos,
desgaste,
ruptura de
materiales y
soldaduras,
ruido, problemas
elctricos.
turbulencia.
Alineacin
Identificar las
tolerancias de
seguridad para
la desalineacin
paralela y
angular.
Identificar el
problema del
Soft Foot.

Saber hacer

Ser

Fecha planeada
por semana

Relacionar los
niveles de
vibracin con
la tabla de
severidad y
valores
normativos
ISO 2372

Responsabilida
d
Capacidad de
autoaprendizaj
e
Creativo
Razonamiento
deductivo

Semana 5
2 al 4 de junio

Realizar
alineacin de
ejes con el
mtodo de la
regla y/o
indicadores
de cartula.

Responsabilida
d
Capacidad de
autoaprendizaj
e
Creativo
Razonamiento
deductivo

Semana 5 y 6
5 al 9 de junio

Describir los
mtodos de
alineacin:
regla.
indicadores de
cartula y
equipos de
alineacin
electrnicos.

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS
Temas
Balanceo

Saber
Identificar las
caractersticas
del balanceo
esttico y
dinmico.
Diferenciar el
desbalance
mecnico del
elctrico.

Saber hacer
Determinar
los casos en
los que se
requiere
balanceo.

Ser

Fecha planeada
por semana

Responsabilida
d
Capacidad de
autoaprendizaj
e
Creativo
Razonamiento
deductivo

Semana 6
10 al 13 de junio

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS

Proceso de evaluacin
Instrumentos y tipos de
reactivos
Elaborar
un
reporte 1.- Comprender las causas Ejercicios prcticos
tcnico de la medicin de la vibracin
Lista de verificacin
de la vibracin de una
maquina
con 2.- Identificar los efectos de
desalineacin
o las vibraciones
desbalanceo,
que
contenga:
3.
Comprender
la

mediciones
de importancia
de
la
vibracin
alineacin y balanceo de
seleccin de los puntos los sistemas rotativos
de prueba
espectro
comparacin con la
normatividad
Resultado de aprendizaje

Secuencia de aprendizaje

Portafolio de Evidencias del resultado de aprendizaje,


ligado a la capacidad de la materia
Descripcin de la actividad para alcanzar el resultado de % de la Evaluacin
aprendizaje de la Unidad
de la Unidad
Elaborar una presentacin en Power Point y un reporte
10 %
tcnico de la medicin de la vibracin de una maquina con
desalineacin o desbalanceo en la empresa donde labora,
que contenga:
mediciones de vibracin
seleccin de los puntos de prueba
espectro
comparacin con la normatividad
Exposicion de unidad de tema vibraciones
10%
Introducion a las vibraciones mecanicas (test de capacidad
de razonamiento, deduccin y retencin).

10 %

Tema problemas causados por las vibraciones mecanicas


(test de capacidad de razonamiento, deduccin y retencin).

10 %
F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS
Practicas
en
el
laboratorio
de
sistemas
mecanicos( ejercicios de alineacin paralela , angular)

10 %

Tema Alineacion
(test de capacidad de razonamiento, deduccin y retencin).

10%

Tema balanceo
(test de capacidad de razonamiento, deduccin y retencin).

10 %

Test global de unidad

30 %

10
9
8
1-7

=
=
=
=

Autnomo (AU) o Competente Autnomo (CA)


Destacado (DE) o Competente Destacado (CD)
Satisfactorio (SA) o Competente (CO)
No Acredita (NA)

Proceso enseanza aprendizaje


Mtodos y tcnicas de enseanza
Aprendizaje basado en problemas
Prctica dirigida

Medios y materiales didcticos


Computadora
Proyector de Video
Instrumentos
de
medicin
de
vibraciones y banco de alineacin y
balanceo.

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS
Espacio Formativo
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

UNIDADES TEMTICAS
11. Unidad Temtica
12. Horas Prcticas
13. Horas Tericas
14. Horas Totales
15. Objetivo

III. Lubricacin
12
3
15
El alumno identificar los tipos y procedimientos de
lubricacin para la conservacin de sistemas mecnicos.

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS
Temas
Lubricacin
con grasa

Saber
Identificar los
tipos y
aplicaciones de
grasas
lubricantes:
viscosidad del
aceite de base,
consistencia,
campo de
temperatura,
capacidad de
carga,
miscibilidad,
relubricacin,
intervalos de
relubricacin.

Saber hacer
Ejecutar los
procedimiento
s de
lubricacin
con grasas.

Ser

Responsabilida
d
Capacidad de
autoaprendizaj
e
Creativo
Elaborar
Razonamiento
programas de deductivo
lubricacin
con grasas
segn los
elementos
mecnicos a
lubricar.

Fecha planeada
por semana
Semana 7
16 al 20 de junio

Describir el
procedimiento
de relubricacin
y Reposicin.

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS
Temas
Lubricacin
con aceite

Saber
Identificar los
tipos y
aplicaciones de
los aceites
lubricantes.
Describir los
mtodos de
lubricacin con
aceite: bao,
sistema de
recirculacin,
inyector de
chorro, goteo,
cambio de
aceite.

Problemas
causados por
la falta de
lubricacin

Identificar las
consecuencias
por falta de
lubricacin:
Friccin,
desgaste
prematuro de
los elementos
mecnicos,
aumento de
temperatura.

Saber hacer

Ser

Ejecutar los
procedimiento
s de
lubricacin
con aceites.

Responsabilida
d
Capacidad de
autoaprendizaj
e
Creativo
Elaborar
Razonamiento
programas de deductivo
lubricacin
con aceites
segn los
elementos
mecnicos a
lubricar.

Demostrar el
mtodo de
Inspeccin del
estado de
lubricacin
con grasas o
aceites:
visual, por
tacto y olfato.

Responsabilida
d
Capacidad de
autoaprendizaj
e
Creativo
Razonamiento
deductivo

Fecha planeada
por semana
Semana 8
23 al 27 de junio

Semana 9
30 al 4 de julio

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS

Proceso de evaluacin
Instrumentos y tipos de
reactivos
Ejecutar la lubricacin 1. Identificar los tipos de Ejercicios prcticos
de elementos mecnicos lubricante
y
sus Lista de verificacin
con grasa y con aceite aplicaciones.
(respectivamente)
2.
Conocer
el
procedimiento
de
lubricacin.
Resultado de aprendizaje

Secuencia de aprendizaje

3. Identificar
degradacin
lubricacin.

la

falta o
de
la

Portafolio de Evidencias del resultado de aprendizaje,


ligado a la capacidad de la materia
Descripcin de la actividad para alcanzar el resultado de % de la Evaluacin
aprendizaje de la Unidad
de la Unidad
Ejecutar la lubricacin de elementos mecnicos con grasa y
20 %
con aceite (respectivamente), el
alumno
tendr la
capacidad
de
entender y
aplicar los procesos
de
lubricacin en maquinarias utilizada en la universidad y en
sus trabajos
Exposicion de la unidad ( lubricacin )
20 %
Tema Lubricacion con grasa
(test de capacidad de razonamiento, deduccin y retencin).

10 %

Tema Lubricacion con aceite


(test de capacidad de razonamiento, deduccin y retencin).

10 %

Tema Problemas causados por la falta de lubricacin


(test de capacidad de razonamiento, deduccin y retencin).

10 %
F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS

Test global de unidad de lubricacin

10
9
8
1-7

=
=
=
=

30 %

Autnomo (AU) o Competente Autnomo (CA)


Destacado (DE) o Competente Destacado (CD)
Satisfactorio (SA) o Competente (CO)
No Acredita (NA)

Proceso enseanza aprendizaje


Mtodos y tcnicas de enseanza
Laboratorio dirigido
Ejercicios prcticos

Medios y materiales didcticos


Computadora
Proyector de Video
Catlogos
Tablas comparativas y hojas tcnicas
Banco de lubricacin

Espacio Formativo
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa
F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS
X

UNIDADES TEMTICAS
16. Unidad Temtica
17. Horas Prcticas
18. Horas Tericas
19. Horas Totales
20. Objetivo

IV. Estructuras
12
3
15
El alumno disear estructuras auxiliado por un Software
de CAD para soportar las mquinas automatizadas

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS
Temas

Saber

Saber hacer

Ser

Fecha planeada
por semana

Conceptos
generales de
las
propiedades
de los
materiales

Identificar los
conceptos de
Momento
mximo.
Esfuerzo
flexionante.
Momento de
inercia. Tipos de
carga.

Calcular el
momento
mximo,
esfuerzo
flexionante,
momento de
Inercia con
diferentes
tipos de carga

Responsabilida
d
Capacidad de
autoaprendizaj
e
Creativo
Razonamiento
deductivo

Semana 10
7 al 11 de julio

Diseo de
estructuras
en CAD

Identificar las
caractersticas
de las
estructuras con
remaches y
soldadas

Dibujar
estructuras
por medio del
software CAD
considerando
los materiales
y los tipos de
unin:
soldadura,
remaches

Responsabilida
d
Capacidad de
autoaprendizaj
e
Creativo
Razonamiento
deductivo

Semana 11
14 al 18 de julio

Anlisis
mecnico de
las
estructuras
con CAD

Identificar los
Calcular las
principales
propiedades
comandos de
de las
anlisis de
estructuras
estructuras en el por medio de
software de
la simulacin
CAD.
y anlisis del
Software de
CAD

Responsabilida
d
Capacidad de
autoaprendizaj
e
Creativo
Razonamiento
deductivo

Semana 12
21 al 25 de julio

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS

Proceso de evaluacin
Instrumentos y tipos de
reactivos
Elaborar un diseo de 1.Conocer
el Ejercicios prcticos
una estructura para una comportamiento
de
los Lista de verificacin
mquina automtica que materiales
sometidos
a
contenga:
esfuerzos
en
una
Diseo en CAD
estructura.

Anlisis
de
la
estructura en CAD
2.Identificar
las
caractersticas
de
las
estructuras soldadas y con
remaches.
Resultado de aprendizaje

Secuencia de aprendizaje

3.Analizar
las
propiedades
de
una
estructura con ayuda de un
software de CAD
Portafolio de Evidencias del resultado de aprendizaje,
ligado a la capacidad de la materia
Descripcin de la actividad para alcanzar el resultado de % de la Evaluacin
aprendizaje de la Unidad
de la Unidad
Elaborar un diseo de una estructura para una mquina
50%
automtica que contenga:
Diseo en CAD
Anlisis de la estructura en CAD
El diseo elaborado el alumno tendr la capacidad de
hacer manipulaciones e el cual podr aplicar y entender los
conceptos de
Torsin, momento mximo, esfuerzo, extructuras soldadas
con remaches y soldadura, tipos de carga, momentos polar
de inecia.
Anlisis de la estructura en CAD
Test de la unidad de extructuras

20 %
F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS
Carpeta de evidencias

10 %

Practicas de problemas resueltos en clase y tareas

20 %

10
9
8
1-7

=
=
=
=

Autnomo (AU) o Competente Autnomo (CA)


Destacado (DE) o Competente Destacado (CD)
Satisfactorio (SA) o Competente (CO)
No Acredita (NA)

Proceso enseanza aprendizaje


Mtodos y tcnicas de enseanza
Medios y materiales didcticos
Aprendizaje
auxiliado
por
las Computadora, proyector de Video,
tecnologas de la Informacin
Software CAD
Prctica dirigida

Espacio Formativo
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS

CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE


CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Determinar soluciones, mejoras e
innovaciones a travs de diseos
propuestos para atender las
necesidades de automatizacin y
control, considerando los aspectos
Mecnicos, Electrnicos, Elctricos

Criterios de Desempeo
Elabora una propuesta del diseo que
integre:
Necesidades del cliente en el que se
identifique: capacidades de produccin,
medidas de seguridad, intervalos de
operacin del sistema, flexibilidad de la
produccin, control de calidad
Descripcin del proceso
Esquema general del proyecto,
Sistemas y elementos a integrar al
proceso y sus especificaciones tcnicas
por reas: Elctricos, Electrnicos,
Mecnicos, Elementos de control
caractersticas de los requerimientos de
suministro de energa (elctrica,
neumtica, etc.)
Estimado de costos y tiempos de
entrega.

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS
Capacidad

Criterios de Desempeo

Modelar
diseos
propuestos
apoyados por herramientas de
diseo y simulacin de los sistemas
y elementos que intervienen en la
automatizacin y control para definir
sus caractersticas tcnicas

Entrega el diagrama y el modelo del


prototipo fsico o virtual por implementar o
probar, estableciendo las especificaciones
tcnicas de cada elemento y sistema que
componen
la
propuesta,
planos,
diagramas o programas incluyendo los
resultados de las simulaciones realizadas
que aseguren su funcionamiento:
Materiales, Dimensiones y acabados;

Descripcin de entradas, salidas y


consumo de energas;

Comunicacin entre componentes y


sistemas;
Configuracin y/o programacin;

Implementar Prototipos fsicos o


virtuales considerando el modelado,
para validar y depurar la
funcionalidad del diseo

Depura y optimiza el prototipo fsico o


virtual mediante:
La instalacin y/o ensamble de
elementos y sistemas componentes del
proyecto de automatizacin en funcin del
modelado.
La configuracin y programacin de los
elementos que as lo requieran de acuerdo
a las especificaciones del fabricante.
La realizacin de pruebas de
desempeo de los elementos y sistemas, y
registro de los resultados obtenidos.
La realizacin de los ajustes necesarios
para optimizar el desempeo de los
elementos y sistemas

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS
Capacidad
Organizar la instalacin de sistemas
y equipos elctricos, mecnicos y
electrnicos a travs del
establecimiento del cuadro de
tareas, su organizacin, tiempos de
ejecucin y condiciones de
seguridad, para asegurar la
funcionalidad y calidad del proyecto.

Criterios de Desempeo
Realiza el control y seguimiento del
proyecto (grfica de Gantt, Cuadro Mando
Integral, Project) considerando:
Tareas y tiempos
puntos crticos de control,
entregables y
responsabilidades.
Establece los grupos de trabajo y los
procedimientos de seguridad.

Supervisar la instalacin, puesta en


marcha y operacin de sistemas,
equipos elctricos, mecnicos y
electrnicos con base en las
caractersticas especificadas,
recursos destinados,
procedimientos, condiciones de
seguridad, y la planeacin
establecida, para asegurar el
cumplimiento y sincrona del diseo
y del proyecto.

Realiza una lista de verificacin de tiempos


y caractersticas donde registre:
tiempos de ejecucin,
recursos ejercidos,
cumplimiento de caractersticas,
normativas y seguridad, y
funcionalidad
procedimiento de arranque y paro.
Realiza un informe de acciones
preventivas y correctivas que aseguren el
cumplimiento del proyecto

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS

FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor

Ao

V.
Ramamurti

(2005)

Bernard
J.
Hamrock.
Bo
Jacobson.
(1999)
Steven
R. Schmd
Robert
Norton

(1999)

Ciudad

Pas

Editorial

Mxico D.
Mxico
F.

Alpha
Science
International
Ltd

Machine Elements

Mxico D.
Mxico
F.

McGraw-Hill
International
Editions

Diseo de Mquinas

Mxico D.
Mxico
F.

Prentice Hall

Diseo
Elementos
Maquinas

Mxico D.
Mxico
F.

Pearson
Educacin

Mxico D.
Mxico
F.

McGraw-Hill

Mechanics
Machines

of

l.

Robert
L.
Mott, P. E.
(1995)
Joseph
Shigley.
Charles
Mischke

Ttulo del Documento

de
de

e.
R. (2002)

Diseo
en
Ingeniera Mecnica

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS
SECCIN B
Nota: este apartado deber ser llenado obligatoriamente cada cuatrimestre en donde se
imparta la materia. En caso de no tener observaciones, plasmarlo por escrito.
Observaciones a la materia
La materia ser impartida en el saln de clases , coo tambin en el laboratorio de
Sistemas mecanicos donde el alumno aplicara los conceptos aprendidos en clase y
tendra la capacidad de desarrolar tcnicas para aplicar los conceptos aprendidos.

APROBACIN
FIRMA DEL DOCENTE
NOMBRE DEL
DOCENTE

FIRMA DEL DOCENTE


NOMBRE DEL
DOCENTE

FIRMA DEL DOCENTE


NOMBRE DEL
DOCENTE

FIRMA DEL DIRECTOR


NOMBRE DEL
DIRECTOR

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
INGENIERA EN MECATRNICA
ASIGNATURA
SISTEMAS MECNICOS

Justificacin de los conocimientos del profesor en base al programa de estudio


Conocimientos generales del
Tema
Subtema
Concepto
profesor

NOTA: Esta parte del formato ser llenado


autorizacin para su modificacin.

en una sola

ocasin o cuando exista la

Sello y Firma de la Direccin

F-DC-17/R05

UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE TAMAULIPAS NORTE


PLANEACIN DE ASIGNATURA

CARRERA O ESPECIALIDAD
Nombre de la carrera o especialidad
ASIGNATURA
Nombre de la materia a la que se le realizara la planeacion
SECCIN A
Nombre de la asignatura
2.

Competencias

3.

Cuatrimestre

4.

Horas Prcticas

5.

Horas Tericas

6.

Horas Totales

7.
8.

Horas Totales por


Semana Cuatrimestre
Objetivo de la Asignatura

Nombre de la materia a impartir


Competencias a desarrollar en la materia a impartir

Cuatrimestre en que se imparte la materia


Cantidad de horas de prctica que tendr la materia a impartir
Cantidad de horas tericas que tendr la materia a impartir
Cantidad de horas totales de la materia a impartir
Cantidad de horas a la semana

Objetivo de la materia a impartir

Unidades Temticas

Prcticas

Horas
Tericas

Totales

Escriba todas las unidades tematicas que tiene la asignatura,


Utilice la numeracin romana

Totales
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PLANEACIN DE ASIGNATURA

CARRERA O ESPECIALIDAD
Nombre de la carrera o especialidad
ASIGNATURA
Nombre de la materia a la que se le realizara la planeacion

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
Nombre de la carrera o especialidad
ASIGNATURA
Nombre de la materia a la que se le realizara la planeacion

UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad Temtica
2.
Horas
Prcticas
3.
Horas Tericas
4.
Horas Totales
5.
Objetivo

Temas

Nombre de la unidad temtica


Horas practicas de la unidad temtica
Horas tericas de la unidad temtica
Horas totales de la unidad temtica
Objetivo de la unidad temtica

Saber

Saber hacer

Ser

Temas a tratar en Conocimiento terico Habilidades


Actitudes o valores a
la unidad temtica que debe aprender en practicas
a
desarrollar en el
en particular
el tema especifico
desarrollar en el
tema especifico
tema especifico

Fecha planeada
por semana
Fecha en que se
planea desarrollar el
tema

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
Nombre de la carrera o especialidad
ASIGNATURA
Nombre de la materia a la que se le realizara la planeacion

Proceso de evaluacin
Resultado de aprendizaje
Productos
evaluacin

esperados

Secuencia de aprendizaje

para Orden en
aprendizaje

que

se

realizara

Instrumentos y tipos de
reactivos
el Instrumentos de evaluacin

Portafolio de Evidencias del resultado de aprendizaje,


ligado a la capacidad de la materia
Descripcin de la actividad para alcanzar el resultado de % de la Evaluacin
aprendizaje de la Unidad
de la Unidad
Actividades de evaluacion

10
9
8
1-7

=
=
=
=

Autnomo (AU) o Competente Autnomo (CA)


Destacado (DE) o Competente Destacado (CD)
Satisfactorio (SA) o Competente (CO)
No Acredita (NA)

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CARRERA O ESPECIALIDAD
Nombre de la carrera o especialidad
ASIGNATURA
Nombre de la materia a la que se le realizara la planeacion

Proceso enseanza aprendizaje


Mtodos y tcnicas de enseanza

Medios y materiales didcticos

Definir los mtodos y tcnicas de enseanza a utilizar Definir los medios y materiales didcticos con los que
durante la imparticin de la asignatura
se realizara la asignatura

Espacio Formativo
Aula

Laboratorio / Taller

Empresa

Determinar el espacio donde


ser realizado la imparticin
de la asignatura

Determinar el espacio donde


ser realizado la imparticin de
la asignatura

Determinar el espacio
donde ser realizado la
imparticin de la
asignatura

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
Nombre de la carrera o especialidad
ASIGNATURA
Nombre de la materia a la que se le realizara la planeacion

CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE


CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Capacidades esperadas de acuerdo a la
matriz de competencias

Criterios de Desempeo
Criterios de desempeos de acuerdo a la matriz
de competencias

F-DC-17/R05

CARRERA O ESPECIALIDAD
Nombre de la carrera o especialidad
ASIGNATURA
Nombre de la materia a la que se le realizara la planeacion

FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor

Ao

Ttulo del Documento

Ciudad

Pas

Editorial

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CARRERA O ESPECIALIDAD
Nombre de la carrera o especialidad
ASIGNATURA
Nombre de la materia a la que se le realizara la planeacion
SECCIN B
Nota: este apartado deber ser llenado obligatoriamente cada cuatrimestre en donde se
imparta la materia. En caso de no tener observaciones, plasmarlo por escrito.
Observaciones a la materia
Incidencias, comentarios u observaciones durante el desarrollo de la asignatura

APROBACIN
FIRMA DEL DOCENTE
NOMBRE DEL
DOCENTE

FIRMA DEL DOCENTE


NOMBRE DEL
DOCENTE

FIRMA DEL DOCENTE


NOMBRE DEL
DOCENTE

FIRMA DEL DIRECTOR


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