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AUTORIDAD DEMOCRTICA EN LOS PROYECTOS DE VIDA FAMILIAR

Hagerstrand (citado en Giddens 2003, p. 146) indica que los agentes no son meros cuerpos
mviles sino que son seres intencionales con objetivos o lo que l denomina proyectos.
Los proyectos que los sujetos y las familias tratan de abordar a pesar de los recursos
limitados de tiempo y espacio, superando en ltimas aquellas restricciones a las que se
enfrentan diariamente. El proyecto como lo afirma Lpez (2011) es un proceso, donde se
incorporan sentidos, redes, vnculos y significados que aluden a la experiencia previa de
los sujetos. Puede decirse que cada familia o grupo familiar que se constituye y se define
como tal, construye, desarrolla y vive un proyecto familiar en tanto y cuanto exista, se
mantenga y se defina como familia (Surez y Restrepo 2005, p. 3) citado en Lpez (2011,
p. 132)
As pues, el proyecto de vida familiar, en el contexto de este informe, toma un significado
que

promueve el fortalecimiento de la vida familiar y sus procesos educativos,

considerando las opciones de Desarrollo Humano de sus integrantes mediados por la


construccin y re-significacin de sus experiencias de vida en familia basados en el

eje de

socializacin familiar, entendindolo como Un proceso de interaccin entre la sociedad y


el individuo, por el que se internalizan las pautas, costumbres, valores compartidos por la
mayora de los integrantes de la comunidad, se integra la persona en el grupo, se abre a
los otros, convive con ellos y recibe la influencia de la cultura, de modo que se afirma el
desarrollo de la personalidad (Fermoso, 1994) citado en Fermoso (2003, p. 65)
De esta manera, la familia acta como primer agente socializador de nios y nias, y no
solo eso, sino que adems funcionan como nexo entre ese sujeto y el mundo exterior, un
sujeto que a travs de un proceso de comunicacin, interioriza pautas, hbitos, costumbres,
creencias y valores que contribuyen da a da la construccin y permanente re significacin
de su identidad.

Es por esto, que se considera importante reflexionar sobre la autoridad democrtica como
eje fundamental en la socializacin de nios y nias, la autoridad democrtica entendida
como el proceso de establecimiento de normas y reglas mediante el dilogo, el
acompaamiento, la reflexin y la revisin constante, apoyada adems, en la ternura y la
firmeza, sin gritos, amenazas o castigos, ayudando a fortalecer las uniones o los vnculos
afectivos entre los integrantes de la familia (ICBF)
Es por eso que la Autoridad Democrtica demanda de la familia una participacin activa y
unas prcticas colectivas que fortalezcan la corresponsabilidad y el establecimiento de
lmites, siempre en el marco del respeto, pues aqu no es solo el padre quien impone
autoridad frente a su hijo, es la familia en su conjunto quien asume de manera integral
responsabilidades y compromisos que signifiquen constantemente la socializacin familiar
y con esta, sus relaciones, dinmicas y transformaciones.