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SLABO
ASIGNATURA: INGENIERA DE MTODOS
I.
DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.
Cdigo de la Asignatura
Escuela Acadmico Profesional
Departamento Acadmico
Ciclo
Crditos
Plan de Estudios
Condicin
Horas Semanales
Pre-requisito
Semestre Acadmico
Docente
Colegiatura
Correo Electrnico
: 1304552
: Industria Alimentaria
: Industrias Alimentarias
:X
:4
: 08
: Obligatorio
:
T
3
P
2
:
: 2012-I
: Armas Inga, Moiss Emilio
: CIP 19771
: emiarin@gmail.com
III.
METODOLOGIA DE ENSEANZA
3.1 Objetivos
Al finalizar el dictado del curso, el alumno ser capaz de formular e implementar alternativas de solucin
a los diferentes mtodos trabajos desarrollados en la industria.
3.2 Estrategias Metodolgicas
Se emplea el mtodo expositivo y participativo de los alumnos; para ello se les proporcionar
oportunamente los materiales didcticos para ser analizados y discutidos en grupos; de igual manera,
los alumnos obligatoriamente debern desarrollar un trabajo de investigacin de campo, motivo por el
cual se conformarn grupos de a lo ms de cuatro alumnos, para la consecucin de dichos objetivos; la
participacin de los alumnos en las exposiciones y trabajos encargados sern tomados en cuenta para
la respectiva evaluacin.
3.3. Medios y Materiales de enseanza.
Pizarra acrlica, tablas estadsticas, Laptop, proyector multimedia y bibliografa complementaria.
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IV.
Ingeniera de Mtodos
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OCTAVA SEMANA: PRIMER EXAMEN PARCIAL
UNIDAD TEMTICA III. RECORRIDO DEL PRODUCTO
NOVENA SEMANA: Planeacin y diseo de instalaciones. Tipos de diseo. Clculo de equipos.
Objetivo: El alumno aprender a determinar el mejor arreglo de nmero apropiado requeridos en el diseo de las
instalaciones de produccin.
DCIMA SEMANA: Recorrido de los productos, como base de todos los planteamientos. Mtodo de anlisis de
recorrido. Diagrama de recorrido sencillo. Intensidad del recorrido. Medida de las intensidades. Diagrama de
recorrido multiproductos.
Objetivo: El alumno aprender a conocer de qu manera se fabrican los productos, aprovechando las mejores
condiciones de tiempo.
DCIMOPRIMERA SEMANA: Relaciones entre las actividades. Tabla relacional. Procedimiento para establecer la
tabla. Verificacin y aprobacin.
Objetivo: El alumno aprender a disear procedimientos sistemticos que permitan relacionar entre si las
actividades e integrar los servicios auxiliares al recorrido de los productos.
DCIMOSEGUNDA SEMANA:
Diseo de planta mediante sistemas automatizados. Simulacin por
computadora. Manejo de materiales.
Objetivo: El alumno comprender la importancia del uso de las computadoras para la ayuda en las tareas
especficas del diseo de plantas industriales.
Tercera prctica calificada: Tema, lo tratado entre la novena y dcimo primera semana de clases.
UNIDAD TEMTICA IV: INTRODUCCIN A LA ERGONOMA
DCIMOTERCERA SEMANA: Principios de ergonoma. El objeto y su funcin. Factores humanos. Factores
fisiolgicos. Anatoma Descripcin anatmica. Trminos generales descriptivos de la ergonoma humana.
Objetivo: El alumno conocer los factores que intervienen en la interrelacin hombre-artefacto afectados por el
entorno de trabajo.
DCIMOCUARTA SEMANA: Antropometra. Motivaciones e impulsos que incitan a las personas a satisfacer sus
necesidades.
Objetivo: El alumno ser capaz de conocer las dimensiones y proporciones del cuerpo humano y aplicarlos en el
diseo de los procesos de operaciones.
DCIMO QUINTA SEMANA: Fisiologa de los rganos sensoriales; Odo, Ojo, Olfato, Gusto.
Objetivo: El alumno entender todo aquello relacionado con los aspectos de aprendizaje y condicionamiento de la
conducta se acopian en el cerebro a travs a travs de nuestros canales sensoriales.
Exposicin de los trabajos de investigacin a cargo de todos los alumnos conformantes de los grupos
inscritos en la segunda semana de clases.
DCIMOSEXTA SEMANA: SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
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Criterios a evaluar: Cumplimiento de los exmenes y prcticas programadas, participacin en el desarrollo de las
clases y prcticas; presentacin y pulcritud de los trabajos acadmicos encomendadas.
Condiciones de Evaluacin:
En caso que los alumnos no cumplan con las respectivas evaluaciones programadas sern calificadas con el
calificativo de Cero.
Se tomar un examen sustitutorio a quienes tengan un promedio acumulado no menor de 07; el promedio
final de nota del curso no exceder de la nota 12 (doce).
Normas de Evaluacin:
Se tomarn dos exmenes parciales EP1 y EP2, siendo el primero cancelatorio. El examen sustitutorio
VI.
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Conforme se va
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de lo tratado en el del trabajo, motivo por el cual en breves palabras, que
no se extienda en ms de dos pginas, se tratar de explicar la naturaleza
de la investigacin desarrollada en todo el estudio.
Captulo I. MARCO CONCEPTUAL
En este captulo se exponen las bases conceptuales, de los temas que se
van a tratar, exponindole con un enfoque crtico; as por ejemplo, si se
va tratar de explicar el comportamiento de la naturaleza humana, deber
explicarse qu bases tericas explican esta teora, etc.
Captulo II. METODOLOGA DEL TRABAJO
En este punto se explica todo el proceso desarrollado para recopilar los
datos:
Qu est sucediendo en el contexto global?
De qu manera afecta esta situacin a las organizaciones?
De qu manera la empresa puede sentirse afectada con esta
situacin?
Qu puntos especficos dentro de la empresa ha determinado para
desarrollar sus estudios?
Por qu considera que debera desarrollarse su trabajo?
Qu espera con desarrollar su trabajo?
Quines son los involucrados dentro de la empresa al desarrollar su
trabajo?, etc.
Captulo III.
OBSERVADA
PROCESAMIENTO
ANLISIS
DE
LA
SITUACIN
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CONCLUSIONES
Se hace una lista de conclusiones producto de la experiencia adquirida al
procesar los datos; a modo de ejemplo se plantea algunas interrogantes:
Qu conclusiones puede extraerse al momento de haber desarrollado los
trabajos de recopilacin de datos?, Qu conclusiones puede obtenerse
como producto del procesamiento de los datos?, Qu conclusiones puede
obtenerse producto del desarrollo aplicativo del curso?, etc.
ANEXOS
Se utiliza este acpite, para presentar una serie de informaciones
complementarias, relacionadas con el trabajo en cuestin, as por ejemplo,
si se desarrolla cuestionario de preguntas, estos pueden ser incorporados
en un anexo; si hay necesidad de presentar grandes cantidades de fotos
de los trabajos, se presentan en otro anexo; si hay necesidad de hacer
clculos excesivos, estos tambin se presentan en un anexo, etc. En el
cuerpo principal del trabajo, debe enunciarse en qu anexo se presenta la
informacin complementaria que aclara lo que se quiere mostrar. Cada
informacin complementaria, se presenta en diferentes anexos, los cuales
se presentan: Anexo 1 Ttulo .., Anexo 2 Ttulo ...
BIBLIOGRAFA
Es la ltima parte del trabajo, en ella se consignan las fuentes
bibliogrficas tenidas en cuenta para el desarrollo del trabajo. Los
conocimientos pertenecen a la humanidad, nadie va descubrir la plvora ni
nadie va descubrir el fuego; stos ya fueron descubiertos, ya sabemos que
la plvora es un gran invento de la humanidad que ha transformado el
modo de ser de las personas, as como el fuego es un gran descubrimiento
que tambin permiti cambiar el modo de vida de las personas; entonces
lo que se ha hecho a partir del descubrimiento de estos hechos, qu otras
cosas nuevas se puede incorporar a estos; qu otra cosa se puede hacer
con la plvora que no se ha hecho hasta ahora, o qu otra cosa se puede
hacer con el fuego que no se ha hecho hasta ahora; sa es la naturaleza
de la investigacin: descubrir algo nuevo y aportar con algo nuevo a la
humanidad. Por ello al consignar una bibliografa, se est haciendo
entender que el investigador conoce lo que est haciendo y ha tenido
como fuente de conocimientos a estos autores, y lo que se est
presentando es un nuevo aporte, o tratado an.
No presentar bibliografa en los trabajos de investigacin, est indicando
que el autor o los autores no han estudiado ni investigado nada, tratando
de hacerse pasar como los primeros que estn descubriendo la plvora.
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OJO!
NOTA:
De acuerdo a lo establecido en el estilo de presentacin de trabajos de
investigacin, segn el formato APA, bsicamente ste deber tenerse las siguientes
caractersticas:
Se pueden utilizar las letras Arial, Times New Roman o Courier de tamao 12.
Al inicio de cada prrafo deben hacerse sangra de 5 espacios.
Los ttulos de los captulos debern estar centrados al inicio de la pgina.
Despus del Captulo se escribe el Ttulo centrado y en maysculas y letra de
tamao 14 en negrita; luego escribir los sub niveles a tres espacios del Ttulo.
Los ttulos deben estar escritos por lo menos en una lnea.
Los captulos se numeran en nmeros romanos, como Captulo I. y los
subniveles 1.1 1.2 . Y si se desea ms sub niveles de stos: 1.1.1 1.1.2
1.2.1 1.2.2 1.2.3 ..; Captulo II. 2.1 2.2 2.2 ..
Los sub niveles se escriben a partir del margen izquierdo, con letra de tamao 12
en negrita, el cual debe terminar en dos puntos, como el siguiente: 1.2. Estudio
de la estadstica: esta modalidad seguir hasta el cuarto nivel, ejemplo: 1.2.1.1.
Usos de la estadstica en la ingeniera: los textos se escriben dejando tres
espacios antes del subttulo.
La compaginacin se hace a partir del captulo uno, escrito en nmeros arbigos
y en la parte superior derecha de la hoja, tamao bond A4. Las pginas
preliminares, desde la portada hasta la tabla de contenido se escriben en
nmeros romanos.
Las referencias bibliogrficas se enlistan al final del trabajo; en ella se escribe en
orden alfabtico el autor o los autores, comenzando por Apellido, iniciales de sus
nombres, ao de publicacin, entre parntesis, ttulo de la obra en cursiva,
nmero de edicin, ciudad de publicacin y editorial. Si esta referencia ocupa
ms de una lnea, la segunda comenzar despus de cinco espacios de la
primera.
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Ejemplo:
Becerra, M. E. (2010). Incidencia del consumo de madres gestantes, en el
cerebro de los nonatos, Lima, Ed. Los Arboles.
Los cuadros o tablas, deben llevar una numeracin correlativa, escritos en el
mismo tamao de la letra y resaltada en negrita. El ttulo debe reflejar las
caractersticas del cuadro o tabla que se desea presentar, y debe tener el mismo
acho que la tabla. Debajo de la tabla debe presentarse una nota o referencia que
indique la procedencia de los datos, escrito en letra de tamao 10 y en itlica.
Los textos de los ttulos de las tablas, deben tener el mismo ancho de la tabla.
Ejemplo de presentacin de una tabla o cuadro.
Tabla 1
Ingresos mensuales, en Nuevos Soles, de
una muestra de trabajadores de las
empresas privadas, de la provincia de Barranca
correspondiente al mes de marzo de 2011.
Nivel de ingresos Nmero
de
mensuales
trabajadores
600 1000[
45
1000 1400[
89
1400 1800[
149
1800 2200[
172
2200 2600[
68
2600 3000[
31
3000 3400[
14
3400 3800[
7
Fuente: Datos obtenidos mediante una encuesta
desarrollada, por los investigadores en el mes de marzo de 2011.
Los grficos tambin deben tener la misma numeracin correlativa que indique la
caracterstica de lo que se quiere presentar. Esta numeracin se escribe debajo
del grfico en itlica y de tamao 10, solo el nombre del grfico, como: Grfico
N. luego el texto en forma normal y del mismo tamao, y del mismo ancho del
cuadro de la figura; este grfico debe tener tambin su fuente o referencia.
Ejemplo.
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40
40
35
32
35
30
35
39
37
31
26
25
25
BRASILERO
20
ALEMAN
15
ITALIANO
10
5
0
MAANA
TARDE
NOCHE
Fuente: Tabla 1.
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PREGUNTAS DE REPASO N 1.
1. Defina el concepto de una organizacin.
2. Qu importancia tiene la Ingeniera de Mtodos para el buen funcionamiento de
las organizaciones empresariales?
3. De qu manera se pueden clasificar las empresas u organizaciones?
4. Qu tipo de objetivos persiguen las organizaciones, segn su naturaleza de
constitucin?
5. De qu manera cumplen sus objetivos las organizaciones?
6. Puede considerarse una empresa manufacturera como parte de una
organizacin?, si es as, qu lo diferencia?
7. Explique el contexto de una organizacin en las actuales condiciones de la
economa mundial.
8. Explique el proceso de evolucin de las empresas a travs de la historia de la
humanidad.
9. Una empresa vinculada con la produccin de alimentos, en qu sector
productivo de la economa debera estar clasificado?
10. Qu problemas principales afrontan hoy en da las empresas? De qu manera
deberan resolverlo?
11. Defina el concepto de productividad; con un ejemplo explique su concepto.
12. Por qu es importante el factor de productividad dentro de las organizaciones?
13. De qu manera podra mejorarse la productividad?
14. Qu factores restringen la productividad?
15. Explique los criterios existentes, en los cuales deber tenerse en cuenta para
analizar la productividad.
16. Qu beneficios trae mejorar la productividad?
17. Explique los tiempos totales que intervienen en el proceso de desarrollo de una
actividad.
18. Qu objetivos debera perseguirse en el tiempo total dedicado al desarrollo de
una actividad?
19. Qu diferencia existe entre produccin y productividad? Proporcione ejemplos
para cada caso.
20. Qu diferencia existe entre eficiencia y efectividad? Presente ejemplos en el
caso de empresas vinculadas a su rea profesional.
21. Qu define una H-H?
22. Qu defina una H.M?
23. Qu indicadores puede considerarse para estudiar la eficiencia?
24. Qu indicadores puede considerarse para estudiar la eficacia?
25. Presente casos donde se puede emplear los indicadores de eficiencia y eficacia.
26. Explique los principales factores que deber considerarse para estudiar las
condiciones ambientales de trabajo.
27. Qu efectos genera los ruidos, en los trabajadores, dentro de los ambientes de
trabajo? Cules son los lmites permisibles?
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28. Por qu se considera que los colores pueden influir en el estado de nimo de
los trabajadores, y qu tipo de colores deber emplearse dentro del rea de
trabajo?
29. Qu niveles de temperatura deber mantener la sala de trabajo, y por qu?
30. De qu manera se puede mejorar la iluminacin del ambiente de trabajo?
31. Qu factores generan los tiempos muertos?
32. Para qu se hace el estudio del trabajo?
33. Qu es ingeniera de mtodos, y qu finalidades busca?
34. En qu consiste la simplificacin del trabajo, y cmo se puede lograr?
35. Seleccione un rea de trabajo de una organizacin cualquiera, y a la luz de sus
conocimientos adquiridos al presente, formule un aspecto crtico de las
condiciones posibles desfavorables en el desarrollo de las actividades de dicha
rea de trabajo
36. Enuncie y explique paso a paso, los requisitos que deben emplearse para
simplificar el trabajo.
37. Seale los objetivos que busca la simplificacin de los mtodos de trabajo.
38. Seale los procedimientos a seguir en el estudio de mtodos.
39. Qu criterios existen para seleccionar el mtodo de trabajo a mejorar?
40. Qu interrogantes deber formularse para analizar los detalles del trabajo?
41. Qu objetivos deber satisfacer el nuevo mtodo de trabajo?
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