PRIMER BIMESTRE

Captulo 1
Preguntas complementarias (conteste cada pregunta mximo
en tres lneas, incluya fuentes si toma de internet) puntos de
ayuda.
1. Cules son los niveles de organizacin de la materia?
Niveles subatmicos.- protones, neutrones, y electrones
Nivel Atmico.- tomos
Nivel molecular.- Enlazando distintos tomos se obtienen
Nivel celular.- aqu encontramos, las clulas musculares y las
clulas epiteliales
Nivel tejido.- tejido muscular o el epitelial
Nivel de rgano.- Los diferentes tejidos del nivel anterior se
unen para formar rganos.
Nivel de sistemas.- Un conjunto de rganos similares,
formados por el mismo tipo de tejido.
Nivel de aparato.- Conjunto de rganos diferentes entre s
que trabajan juntos, cada uno desempea su papel.
Nivel de rganos.- El ser vivo propiamente dicho, en el cual
coexisten rganos formados de muchas clulas, o pluricelulares
y otros formados por solo una clula o unicelulares.
Nivel de poblacin.- Los rganos o seres vivos que comparten
caractersticas se agrupan dando lugar a las poblaciones.
Nivel de comunidad.- Dependiendo del lugar en donde se
hayan establecido, las poblaciones forman comunidades.
Nivel de ecosistemas.- El ecosistema es el resultado de la
interaccin de los seres vivos con el lugar en el que se han
establecido, en cmo se influyen entre si y se adaptan para
sobrevivir
Nivel de paisaje.- En este nivel podemos encontrar
ecosistemas diversos que conviven en una zona geogrfica
amplia pero determinada.
Nivel regin.- Agrupacin de diferentes paisajes dentro de una
zona geogrfica ms amplia.
Nivel de bioma.- Est formado por grandes ecosistemas que
viven bajo un tipo de clima concreto, y del cual son
caractersticas, y que interactan entre ellos para adaptarse al
medio y subsistir
Nivel de biosfera.- Conjunto formado por los seres vivos,
inertes y el medio fsico en el que todos se encuentran y por
las reacciones que se establecen entre ellos.

2. Qu es ciencia
y en qu
se basa?
Conjunto organizado de conocimientos sobre una
materia determinada, a los que se llega mediante la
observacin y anlisis de sus fenmenos, causas y
efectos: ciencia mdica; ciencia del lenguaje.
exactas Ciencias que solamente admiten principios,
efectos y hechos demostrables, como las matemticas.
humanas Ciencias que estudian asuntos relacionados con
manifestaciones propias del ser humano, como la historia,
la filosofa o la psicologa.
naturales Ciencias que estudian asuntos relacionados con
la naturaleza, como la biologa, la zoologa o la geologa.
ocultas Conocimientos y prcticas relacionados con la
magia, la alquimia, la astrologa y materias semejantes,
que no se basan en la experimentacin cientfica.
sociales Ciencias que estudian el comportamiento del ser
humano en la sociedad y sus formas de organizacin,
como la antropologa o la sociologa.
3. Cules son las etapas del mtodo cientfico?
Etapas del Mtodo cientfico
Observacin: Consiste en examinar atentamente a simple
vista o con auxilio de ciertos instrumentos y herramientas la
naturaleza de los objetos. En Ingeniera la observacin es
fundamental para detectar necesidades en un problema
determinado.
Hiptesis: Consiste en hacer una serie de suposiciones y
pronstico formulando un aseveracin o bien enunciado que
antecede a otros constituyendo su fundamento. En Ingeniera
la Hiptesis es parte de la planeacin, fundamentando lo que se
espera.
Experimentacin: Consiste en probar y examinar llevando a
nivel de laboratorio el problema en estudio. En Ingeniera la
experimentacin es fundamental,
para dar una correcta
solucin a un problema de Ingeniera es necesario desarrollar
repetidamente la propuesta de solucin al problema, para poder
llegar a conclusiones.

Comprobacin: Consiste en proponer pruebas para llegar a la

respuesta del problema con certeza y claridad, involucrando
toda la informacin que de solucin a la situacin que se
desarroll a nivel de laboratorio. En Ingeniera la comprobacin
es decisiva, ya que por medio de indicadores se evala si el
proyecto procede o no
Teora: Es el conocimiento especulativo considerado con
independencia de toda aplicacin. En Ingeniera la teora es
una solucin conceptual sin tomar en cuenta el desarrollo del
proyecto en su ejecucin.
Ley: Es la regla o norma constante e invariable de las cosas.
En Ingeniera es imposible llegar a una ley, ya que siempre est
abierta al cambio y se adapta a l, por lo tanto el proyecto de
ingeniera depende de muchos factores que influyen en su
desarrollo y la Ingeniera constantemente tiene que dar
soluciones.
4. Cules son las caractersticas de los seres vivos?
CARACTERSTICAS DISTINTIVAS DE LOS SERES VIVOS
La vida no es fcil de definir, los bilogos prefieren sealar cules son las caractersticas
que se observan en todo ser vivo tales como: estructura, metabolismo, crecimiento,
adaptacin reproduccin, irritabilidad, homeostasis.
Organizacin o Estructura.- La clula es la unidad fundamental de la vida, todo ser
vivo est formado por clulas, algunos individuos son unicelulares, y otros son
pluricelulares. stas pueden ser eucariontes o procariontes.

Metabolismo.- Los organismos captan energa del medio ambiente y la transforman, lo

que les permite desarrollar todas sus actividades. Para realizar sus funciones vitales, los
seres vivos transforman las sustancias que entran a su organismo, Esta serie de procesos
qumicos se conoce como metabolismo, se divide en anabolismo (sntesis o
construccin de materiales) y catabolismo (degradacin de materia, transformacin de
molculas complejas en sencillas) En este proceso participan la nutricin y respiracin.
Las plantas captan la energa solar y realizan la fotosntesis (auttrofas), los animales se
alimentan de plantas o de otros animales (hetertrofos), la mayora de los organismos
respiran oxgeno y se llama aerobios, y otros son anaerobios. El metabolismo es
indispensable para la vida.
Homeostasis.- se aplica la capacidad que tienen los seres vivos de mantener sus
condiciones internas constantes y en un estado ptimo, a pesar de los cambios en las
condiciones ambientales en que se encuentren. Todas las clulas de nuestro cuerpo estn
baadas por lquido, este se mantiene en condiciones constantes de pH, temperatura,
concentracin de iones, de nutrientes y volumen de agua. Los sistemas de excrecin

forman parte de los mecanismos de homeostasis.

Crecimiento.- Como consecuencia de los procesos metablicos los organismos crecen,
proceso que consisten en un incremento gradual de su tamao, por el crecimiento de sus
estructuras internas.

Reproduccin.- Los seres vivos se reproducen por s mismos y heredan sus

caractersticas a sus descendientes, de manera que se logra perpetuar la especie. Algunos
tiene reproduccin asexual (de un solo organismo se produce su descendencia) y otros
sexual (en la cual hay combinacin de las caractersticas de los progenitores).

Adaptacin.- Para que los seres vivos llegaran a la etapa actual de su evolucin
tuvieron que sufrir una serie de transformaciones a travs de millones de aos,
adecundose a las condiciones cambiantes de su medio, esa capacidad de adecuacin se
llama adaptacin. Los organismos que posean los rasgos que los convertan mejor
adaptados sobrevivieron y tuvieron mayor posibilidad de reproducirse y transmitan esa
caracterstica a su descendencia.
Irritabilidad.- Los organismos vivos responden a estmulos del medio ambiente, una
planta responde a la luz y la sigue, una abeja es atrada por el color de las flores o un
ciervo corre al escuchar un sonido extrao. Incluso los protozoarios responden a los
estmulos del medio ambiente.
Evolucin.- Las especies se van transformando a travs del tiempo.

Movimiento.- Consiste en el desplazamiento de sustancias o clulas, o todo el

organismo.
Nacimiento.- Inicio de un organismo con capacidad de desarrollar sus funciones vitales.
Muerte.- Trmino de las funciones fisiolgicas de manera independiente.
Nutricin.- consiste en la incorporacin de sustancias necesarias para el buen
mantenimiento de las funciones orgnicas

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1 Y 2
1.1 Lea detenidamente el captulos 1 del texto gua, desde
las pginas 2 hasta la pgina 18 y elabore un ensayo sobre
la vida en la Tierra, favor apyese acadmicamente de este
captulo, realizarlo al menos en tres hojas, y fundamente de 6
fuentes bibliogrficas, incluya con normativas APA, utilice la
computadora en Word para citar digitalmente.
1.2 Lea detenidamente el captulo 2 del texto gua, desde
las pginas 21 a la pgina 25, y conteste la pgina 34, la
parte de razonamiento de conceptos, preguntas de repaso y
aplicacin de conceptos. (Resuelva todo)
1.3 Elabore un dibujo que contenga tomos, molculas y
vida a mano tome una foto con su autora y suba a la
plataforma.
1.4 Apyese de los captulos que est en la gua y elabore
grficos de estructuras celulares, tablas de diferenciacin de
estructuras, y realice un ensayo sobre procesos vitales de la
clula.

1,5 TODAS LAS PREGUNTAS DEL RECUADRO CON FILO TOMATE

Preguntas
complementarias
OBLIGATORIA)

(HGALO

EN

FORMA

Qu son tomos y de cul es su estructura?

Estructura del tomo

En el tomo distinguimos dos partes: el ncleo y la corteza.
- El ncleo es la parte central del tomo y contiene partculas con
carga positiva, los protones, y partculas que no poseen carga
elctrica, es decir son neutras, los neutrones. La masa de un protn
es aproximadamente igual a la de un neutrn.
Todos los tomos de un elemento qumico tienen en el ncleo el
mismo nmero de protones. Este nmero, que caracteriza a cada
elemento y lo distingue de los dems, es el nmero atmico y se
representa con la letra Z.

- La corteza es la parte exterior del tomo. En ella se encuentran los

electrones, con carga negativa. stos, ordenados en distintos niveles,
giran alrededor del ncleo. La masa de un electrn es unas 2000
veces menor que la de un protn.
Los tomos son elctricamente neutros, debido a que tienen igual
nmero de protones que de electrones. As, el nmero atmico
tambin coincide con el nmero de electrones.
Istopos
La suma del nmero de protones y el nmero de neutrones de un
tomo recibe el nombre de nmero msico y se representa con la
letra A. Aunque todos los tomos de un mismo elemento se
caracterizan por tener el mismo nmero atmico, pueden tener
distinto nmero de neutrones.
Llamamos istopos a las formas atmicas de un mismo elemento que
se diferencian en su nmero msico.
Para representar un istopo, hay que indicar el nmero msico (A)
propio del istopo y el nmero atmico (Z), colocados como ndice y
subndice, respectivamente, a la izquierda del smbolo del elemento.

Explique la importancia del agua para la vida

Enumere las principales molculas biolgicas y mencione

sus caractersticas e importancia para la vida.

Qu es la teora celular?

La teora celular, en este sentido, se emplea en el campo de la

biologa para brindar una explicacin sobre la constitucin de los
organismos vivos a partir de las clulas. Esta teora detalla cmo las
clulas son imprescindibles para la existencia de vida y cmo
determinan las caractersticas ms importantes de los seres vivos.

Qu es clula Eucariota?

Las clulas eucariotas son las que tienen ncleo definido (poseen
ncleo verdadero) gracias a una membrana nuclear, al contrario de
las procariotas que carecen de dicha membrana nuclear, por lo que el
material
gentico se encuentra disperso
en ellas (en
su citoplasma), por lo cual es
perceptible
solo al microscopio.

Qu es clula procariota?

Procariota (Pros = Antes, Karion = Ncleo) es una clula sin ncleo

celular diferenciado, es decir, su ADN no est confinado en el interior
de un ncleo, sino libremente en el citoplasma. Las clulas con ncleo
diferenciado se llaman eucariotas. Procarionte es un organismo
formado por clulas procariotas.
La clula procariota, tambin procarionte, organismo vivo cuyo ncleo
celular no est envuelto por una membrana, en contraposicin con los
organismos
eucariotas,
que
presentan un ncleo verdadero o
rodeado
de membrana nuclear.

Enumere dos
clula animal.

diferencias entre la clula vegetal y la

Clula animal

No tiene pared celular (membrana celulsica)

Presentan diversas formas de acuerdo con su funcin.

Clula vegetal

Presentan una pared celular compuesta principalmente de

celulosa) que da mayor resistencia a la clula.
Disponen de plastos como cloroplastos (orgnulo capaz de
realizar la fotosntesis), cromoplastos (orgnulos que acumulan
pigmentos) o leucoplastos (orgnulos que acumulan el almidn
fabricado en la fotosntesis).

Realice un cuadro de las estructuras de la clula con sus funciones

Los organelos, son estructuras

generalmente
formadas
por
membranas
cumplen
funciones
complejas, definidas y especficas,
permiten que haya una divisin de
trabajo dentro de la clula.

Estructuras de la
clula con sus
funciones

Las mitocondrias: llevan a

cabo las reacciones qumicas
para liberar la energa a partir
de la glucosa y el O2 que se
usa en las actividades

celulares

Los ribosomas: son los organelos donde se

sintetizan las protenas.
Las protenas que se forman en el RE
rugoso pueden transportarse por la clula,
pasar hasta la membrana celular y ser
liberadas fuera de la clula. Tambin
podemos encontrar ribosomas libres en el
citoplasma; las protenas que se forman en
ellos van directamente al citoplasma.

El aparato de Golgi: Es un conjunto de

vesculas y cisternas membranosas aplanadas.
Las protenas y los lpidos que se sintetizan
en el RE llegan aqu para ser concentradas,
quitndoles el agua. El producto se
empaqueta en una vescula y se mueve hacia
la membrana celular donde se libera.

Disee un esquema sobre los procesos de fotosntesis con grficos y letras

Fases de
la
Fotosnte

Procesos de la

La fotosntesis es un proceso que ocurre en dos fases. La primera fase

es un proceso que depende de la luz (reacciones luminosas), requiere la
energa directa de la luz que genera los transportadores que son
utilizados en la segunda fase. La fase independiente de la luz
(reacciones de oscuridad), se realiza cuando los productos de las
reacciones de luz son utilizados para formar enlaces covalentes

Reaccio
nes de
luz

En los procesos que dependen de la luz (reacciones de luz), cuando un

fotn es capturado por un pigmento fotosinttico, se produce la
excitacin de un electrn, el cual es elevado desde su estado basal
respecto al ncleo a niveles de energa superior, pasando a un estado
excitado.

Fotosiste
mas

En la fotosntesis cooperan dos grupos separados de pigmentos o fotosistemas, que se

encuentran localizados en los tilacoides. Muchos organismos procariotas solamente tienen
el fotosistema I (es el ms primitivo desde el punto de vista evolutivo).

Fotofosforila
cin
Reaccione
s de
Oscuridad

Es la sntesis de ATP que se produce cuando se exponen

cloroplastos aislados a la accin de la luz, en presencia
de ADP y fosfato
Las reacciones de fijacin o reduccin del carbono, son
conocidas tambin como reacciones de oscuridad (son
independientes de la luz), sin embargo dos sustancias
producidas en la luz, como son el NADPH y el ATP participan
en la reduccin del CO2.


Qu es la glucolisis?, describa los procesos y Cul es el
producto resultante?
La gluclisis es un conjunto de reacciones que transforman la glucosa
en piruvato. Es una va casi universal. La gluclisis es una va
ntegramente citolgica.
-Entrada de glucosa de todas las clulas. Sobre todo a msculos e
hgado. Es el primer punto de control de la va.
-Una vez ha entrado dentro del hepatocito:
Se puede estructurar en 2 etapas:
1. Pasar de Glucosa a Fructosa-1,6-difosfato.
2. Pasar de Fructosa-1,6-difosfato a dihidroxiacetona y gliceraldehido.

Describa los procesos de la respiracin celular y Cul es

el producto resultante?
El proceso por el cual las clulas degradan las molculas de alimento
para obtener energa recibe el nombre de RESPIRACIN CELULAR.
La respiracin celular es una reaccin exergnica, donde parte de la
energa contenida en las molculas de alimento es utilizada por la
clula para sintetizar ATP. Decimos parte de la energa porque no toda
es utilizada, sino que una parte se pierde.
Aproximadamente el 40% de la energa libre emitida por la oxidacin
de la glucosa se conserva en forma de ATP. Cerca del 75% de la
energa de la nafta se pierde como calor de un auto; solo el 25% se
convierte en formas tiles de energa. La clula es mucho ms
eficiente.
La respiracin celular es una combustin biolgica y puede
compararse con la combustin de carbn, bencina, lea. En ambos
casos molculas ricas en energa son degradadas a molculas ms
sencillas con la consiguiente liberacin de energa.
UNIDAD 2 Herencia
Preguntas adicionales

Qu es el ADN?

El ADN son las siglas de cido desoxirribonucleico, es un compuesto

orgnico que contiene la informacin gentica de un ser vivo y de
algunos virus, en las clulas procariotas y en el ncleo de las clulas
eucariotas, en el interior de los cromosomas. Qu es clonacin?
(EJEMPLIFIQUE EN UN EJEMPLO COTIDIANO)
Entendemos por clonacin el proceso por el cual se reproducen de
manera idntica dos o ms clulas en algn organismo vivo. Este
proceso puede darse de manera natural as como tambin de manera
artificial, gracias al importantsimo avance del ser humano al

descubrir la composicin de la cadena de ADN humana a partir de la

cual se puede realizar la reproduccin celular.
Ejemplo: Qu hoy en la actualidad hay muchas cosas que se
parecen idnticos y no se los puede distinguir de ninguna manera?

Describa y dibuje la mitosis

La mitosis es el proceso de reproduccin celular mediante el cual se

multiplica el material gentico de un organismo vivo

Describa y dibuje la meiosis

La meiosis es la divisin celular que permite la reproduccin sexual.

Comprende dos divisiones sucesivas: una primera divisin meditica,
que es una divisin reducciones, ya que de una clula madre diploide
(2n) se obtienen dos clulas hijas haploides (n); y una segunda
divisin meitica, que es una divisin ecuacional, ya que las clulas
hijas tienen el mismo nmero de cromosomas que la clula madre
(como la divisin mittica). As, dos clulas n de la primera divisin
meitica se obtiene cuatro clulas n. Igual que en la mitosis, antes de
la primera divisin meitica hay un perodo de interface en el que se
duplica el ADN. Sin embargo, en la interfase de la segunda divisin
meitica no hay duplicacin del ADN.
ESTRUCTURA DEL ENSAYO
En qu Consiste el Ensayo Cientfico?
Una de las fronteras entre ciencia y poesa est en el ensayo.
Se le ha llamado gnero "literario-cientfico" porque parte del
razonamiento cientfico y de la imaginacin artstica. La
creacin cientfica arraiga, como la potica, en la capacidad
imaginativa, sta no se puede ignorar totalmente; sin
embargo no se aparta de la naturaleza o de la lgica. El
ensayo comparte con la ciencia uno de sus propsitos
esenciales: explorar ms a fondo la realidad, aproximarse a la
"verdad" de las cosas. Comparte con el arte la originalidad, la
intensidad y la belleza expresiva. En el ensayo no hay en
realidad un estilo definido, sino muchos segn el carcter del
autor. Pero s existe una condicin esencial que todos
debemos cumplir: la claridad de expresin, esta transparencia

que puede dar al lector una mayor comprensin de la

autenticidad del pensamiento plasmado por el ensayo
Lectura: esta se debe hacer en actitud de trabajo; es una
lectura de estudio.

El subrayado se hace localizando las ideas principales de los

autores; es lo
que se llama comnmente
fundamentar el ensayo con

resumen,

que

servir

para

textos o frases al pie de la letra, entrecomillados.

El anlisis: consiste en la clasificacin de la informacin, en
ordenarla y entenderla.

La sntesis: es el paso ms importante, pues consiste en saber

expresar las
ideas de los autores con las palabras de uno mismo. Tener el
concepto, la
idea es el objetivo de este momento y saber expresarla en
forma oral o por
escrito, utilizando su propio estilo.
El comentario: es una aportacin personal, acompaado de
reflexiones,
crticas, comentarios y propuestas.
De acuerdo a su estructura, el ensayo debe presentarse en un
determinado orden,
Introduccin: es la que expresa el tema y el objetivo del
ensayo; explica el contenido y los subtemas o captulos que
abarca, as como los criterios que se aplican en el texto, es el
10% del ensayo y abarca ms o menos media hoja.
Desarrollo del tema, contiene la exposicin y anlisis del
mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con
informacin de las fuentes necesarias: libros, revistas,
internet, entrevistas y otras. Constituye el 80% del ensayo;
abarca ms o menos de 4 a 5 pginas. En l va todo el tema
desarrollado, utilizando la estructura interna: 60% de sntesis,
20% de resumen y 20% de comentario.

Conclusiones, en este apartado el autor expresa sus propias

ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de
solucin, cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo
del tema y proponer lneas de anlisis para posteriores
escritos. Contemplan el otro 10% del ensayo, alrededor de
media pgina
Bibliografa, al final se escriben las referencias de las fuentes
consultadas que sirvieron para recabar informacin y
sustentar las ideas o crticas; estas fuentes pueden ser libros,
revistas, internet, entrevistas, programas de televisin,
videos, etc

Bibliografa
[Libro].
Metodo cientifico [Libro] / aut.
www.ingenieria.unam.mx/~guiaindustrial/solucion/info/3/3.htm. - 2009.