Universidad Nacional de Piura

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

SILABO DE DISEO ARQUITECTONICO VI

1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10

1.11
1.12

INFORMACIN GENERAL:
Asignatura:
DISEO ARQUITECTONICO VI
Cdigo:
AR 3707
rea Acadmica:
Formacin Profesional
Naturaleza de la Asignatura:
Obligatorio
Requisitos:
Diseo Arquitectnico V
Ciclo:
Sexto
Semestre Acadmico:
2015 - I
Crditos:
Siete (07)
Duracin:
16 semanas
Horas Semanales:
10 horas
Teora:
03 horas
Practica:
07 horas
Horario:
Lunes y Jueves (17:00 a 22:00)
Docentes:
Arq. Ruben Luis Ventura Egoavil
arquitectoventura_43@yahoo.es
Arq. Jos Alburqueque Lapouble
titoalb@hotmail.com
Arq. Julio Augusto Ruiz Gallo
julio.ruizgallo@yahoo.es

SUMILLA:
nfasis: El Contexto.
En este curso se pondrn en prctica los conocimientos adquiridos en la etapa
formativa inicial (1ros. Cinco ciclos). Se realizarn dos anteproyectos donde se
contar con determinantes y condicionantes reales, dando nfasis al estudio
del contexto, que puede ser entendido en todos sus aspectos: geogrficos,
climticos, paisajsticos, econmicos, tecnolgicos, histricos, simblicos,
culturales, etc.

3
3.1

FUNDAMENTACION Y DESCRIPCION:
El Taller de Diseo VI corresponde al segundo nivel de formacin de la lnea de
talleres de diseo arquitectnico, donde se enfatiza lo CONCEPTUAL
CONTEXTUAL. Los temas de diseo propuestos, son proyectos de mediana
complejidad, que resultan ser instrumentos de aprendizaje, incentivando y
sensibilizando al alumno, orientando al desarrollo y afianzamiento de las
habilidades del diseo arquitectnico, entendiendo la importancia de la relacin
que debe existir entre su planteamiento arquitectnico y el medio en el que se
realiza (geogrfico, fsico, histrico, cultural y socioeconmico).

3.2

El Taller de Diseo Arquitectnico VI se desarrolla en las Sgtes.etapas:

. El anlisis preliminar se divide en 4 partes:

3.2.1 Etapa Inicial
Inicia con una clase introductoria y exposicin del presente sylabus.
Posteriormente se dictar una clase terica sobre el nfasis del taller (contexto),
se explicar lo que se requiere en los estudios preliminares y finalmente se
definir el tema a desarrollar.
3.2.2 Etapa de Estudios preliminares (Se formarn grupos de 5 integrantes)
La cual se divide en 4 partes:
a) Desarrollo del tema y eleccin de posibles terrenos. Investigar respecto al
tema definido, apoyndose de encuestas u otros medios, y determinar la
magnitud del tema a desarrollar (tamao), sus objetivos, tipo y nmero de
usuarios, sus necesidades por cubrir, requerimientos de diseo, de
ventilacin, de iluminacin, acsticos, tecnolgicos, constructivos, mobiliario,
etc, as como posibles terrenos que cumplan con los requerimientos antes
indicados.
b) Ejemplos anlogos respecto al tipo y magnitud determinado en el tem
anterior, teniendo como referencia nuestra realidad y resaltando aspectos
como su forma, funcin, espacio, ambientales, construtivos, etc. y de
normatividad, tomando como base el R.N.E. y otros que se crean
convenientes.
c) Programa arquitectnico, el cual debe responder a lo determinado en los
tems anteriores.
d) Diagramas de interelacin, organigramas y flujogramas, as como
zonificacin a nivel de dos dimensiones los cuales responder a lo
determinado en los tems anteriores.
3.2.3 Etapa de Conceptualizacin, Idea rectora, Toma de partido y Lgica Estructural.
3.2.4 Etapa de Anteproyecto Arquitectnico (escala 1:100) enfatizando en las
variables conceptuales y contextuales, previamente definidas.
3.2.5 Etapa de Desarrollo (escala 1:50) de una parte del Anteproyecto Arquitectnico,
determinando sus detalles arquitectnicos respecto a los materiales, textura,
color, lenguaje arquitectnico respecto a lo tipolgico contextual.

COMPETENCIAS DE ASIGNATURA:

4.1

Comprenden y manipulan los instrumentos y variables del anlisis tipolgico,

para diagnosticar y explicar la concepcin arquitectnica de un proyecto
especifico, dentro de un entorno con caractersticas especficas.

4.2

Conciben, desarrollan y relacionan todas las variables de diseo arquitectnico

dentro de un entorno con caractersticas especficas, integradas en una unidad
denominado anteproyecto arquitectnico.

TEMAS A DESARROLLAR:
Unidades N 1 y 2: Contexto Urbano:
Tema: Mercado Zonal - Distrito 26 de Octubre

Unidades N 3 y 4: Contexto Centro Histrico

Tema: Por definir (Edificio de altura)

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
Siendo las competencias del curso, metas formativas vinculadas al logro de
saber - haber del alumno y considerando que el proceso de diseo genera un
producto (anteproyecto arquitectnico); la evaluacin es de carcter
permanente ponderando el dominio que tenga el alumno tanto en el proceso,
como en el producto final, debiendo ser la calidad del producto de esta ltima
consecuencia del primero.
En tal virtud, el curso establece el proceso a travs de ESQUISSES y nmero
de crticas obligatorias, ya sea colectiva y/o individual, segn disponga la
ctedra, para cada tema.
El nmero de entregas previstas inicialmente dentro de cada unidad puede ser
variado por la ctedra durante la realizacin del curso, de acuerdo al nivel y
velocidad del proceso de aprendizaje promedio.
En los trabajos grupales, a fin de evaluar la participacin y aprendizaje de cada
uno de los alumnos, se solicitar la opinin del grupo sobre la participacin de
cada uno de sus miembros, la misma que ser contrastada con la apreciacin
de la ctedra formada a travs de la asistencia a clases, las sustentaciones
individuales del trabajo grupal, participacin en el debate, esquisses de
comprobacin u otros medios que la ctedra estime pertinente. Se evaluar
individual (exposicin) y colectivamente (trabajo).
Las estrategias metodolgicas ms usadas sern:

Estudio de casos.
Estudio supervisado.
Tcnicas del debate.
Tcnica de la argumentacin.

METODOLOGIA:

6.1

Se realizarn exposiciones tericas sobre aspectos relevantes que enriquezcan

los criterios y conocimiento necesario que los estudiantes requieran para hacer
sus propuestas de diseo arquitectnico.

6.2

Los estudiantes realizarn recopilacin de informacin y anlisis sobre el

contexto ambiental, paisajstico y/o urbano donde se harn las propuestas de
diseo arquitectnico.

6.3

Se promover el estudio individual de documentacin referida al diseo

arquitectnico en contextos urbanos de marcada riqueza histrica,
arquitectnica, monumental y urbanstica.

6.4

La forma de conducir las actividades del taller, y el proceso de enseanza

aprendizaje en el tema principal de diseo ser el siguiente:

La investigacin del terreno y su contexto se realiza en grupos. Estas

investigaciones se expondrn al colectivo; y de estas exposiciones se
extraern criterios para el diseo arquitectnico a realizar. De forma
individual se harn las dems etapas de proceso de diseo.
Las primeras etapas de proceso de diseo (estudio del terreno, programa de
necesidades, diagrama de relaciones funcionales, zonificacin, idea rectora,
partido general y propuesta arquitectnica), sern expuestas en el saln
ante el colectivo y se harn por parte de la ctedra las observaciones
respectivas.
Se expondr la sntesis de lo requerido en la etapa de estudios preliminares,
se presentar en formato A3 (bitcora) y se alcanzar en formato A4 un
resumen para el resto de grupos.
Para la etapa de crticas individuales se dividir la lista de alumnos en 3
partes (de acuerdo al nmero de docentes), y se sortear cada uno entre los
docentes, salvo algn cambio previamente comunicado. El orden de crticas
ser por orden de llegada y slo se criticar a quien tenga los requisitos
exigidos segn la etapa de cada crtica. Si el alumno no se encuentra en
clase no podr ser anotado por ningn compaero. Las crticas individuales
se realizarn segn lo indicado en el cronograma. Cada crtica ser
evaluada, utilizando letras entre A y D, segn corresponda.
En las distintas etapas del proceso de diseo los estudiantes harn uso de
maquetas volumtricas de estudio. El alumno deber entregar
obligatoriamente su proceso de anlisis preliminar y crticas de diseo en
una bitcora formato A3, conjuntamente con el trabajo final del anteproyecto
que corresponda.
La asistencia es obligatoria a las clases en el horario establecido. La
tolerancia para inicio de clases ser de 30 minutos, luego de lo cual no se
permitir el ingreso al aula y se considerar falta o inasistencia. Al 30% de
las inasistencias no se le permitir entrega de trabajo final y su evaluacin
ser de acuerdo a las que tenga.

EVALUACION:

7.1

Porcentajes globales de calificacin para cada uno de los trabajos que se

realizaran en el taller:

7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.1.6

Estudios preliminares varios

Primer Esquisse.
Primer tema de Diseo Arquitectnico.
Estudios preliminares varios
Segundo Esquisse.
Segundo tema de Diseo Arquitectnico.

7.2

Evaluacin de cada anteproyecto, ser calificado de la siguiente manera:

5%
5%
35%
5%
5%
45%

7.2.1 Proceso de Diseo (Crticas)

25%
De acuerdo a lo requerido en cada crtica, se calificar utlizando letras
entre A y D.
7.2.2 Presentacin
5%
Cumplimiento de requisitos de entrega (formato, escala, membrete, etc)

7.2.3 Representacin grafica.

5%
Valorizacin, anotaciones, ejes, cotas, mobiliario, proyecciones, etc.
7.2.4 Contexto.
15%
Conceptualizacin, implantacin, materiales, elementos de contexto,
Aporte urbanstico, etc.
7.2.5 Funcin.
15%
Programa arquitectnico, accesos peatonales y vehiculares, segn
jerarqua, zonificacin, relacin entre ambientes, dimensiones
adecuadas, confort ambiental, privacidad, seguridad, circulaciones
horizontales y verticales, solucin de barreras arquitectnicas.
7.2.6 Forma.
10%
Composicin arquitectnica (unidad, equilibrio, ritmo, proporcin, etc),
Riqueza volumtrica, buen uso de color, carcter de acuerdo a funcin.
7.2.7 Espacios.
10%
Riqueza espacial a nivel horizontal y vertical, remates visuales,
Tratamiento de espacios exteriores (vegetacin, mobiliario, cercos, etc),
Generacin de espacios virtuales, cuidado de no tener espacios residuales.
7.2.8 Estructuras
.
5%
Lgica estructural (sistema estructural adecuado), conceptos de diseo
Antissmico, predimensionamiento en concreto y armaduras, (tijerales),
juntas estructurales.
7.2.9 Desarrollo
.
5%
Plano a nivel de ejecucin de obra (arquitectura): ejes, cotas interiores y
exteriores, niveles en plantas, cortes y elevaciones, cuadro de vanos,
cuadro de acabados, materiales (dimensin, tipo, especificaciones), etc.
7.2.10 Bitcora
.
5%
Proceso de investigacin y crticas.
7.3

Las fechas y horas de las entregas finales de los trabajos debern

estrictamente conforme la programacin previamente establecida.
La no entrega de trabajos en el da y hora programados
calificacin cero, salvo que la ctedra determine lo contrario, para
aplicar 2 VR (Violacin de Requisitos) al promedio final de cada
cada hora de tardanza.

cumplirse
merecer
lo cual se
tema, por

Se considerar la hora de entrega a partir del momento que el trabajo est

completo, no con la presencia del alumno en el taller.
7.4

Requisitos de aprobacin del curso Taller de Diseo sern:

Obtener una calificacin promocional, mnimo calificacin once (11), luego
de hacer la sumatoria ponderada de las calificaciones de los cuatro trabajos.
Tener un mnimo del 70% de asistencias a las sesiones de clases.

7.5

Cada uno de los alumnos deber tener obligatoriamente mnimo el 70% crticas
completas (de acuerdo a lo indicado en el cronograma, programacin, y de ser
el caso, en clase) antes de la entrega final de los trabajos correspondientes. En
caso de incumplimiento tendrn dos (02) puntos menos por cada crtica no
realizada, en la nota final de la etapa del anteproyecto que corresponda.

7.6

En el caso de crtica con maqueta volumtrica, sta es de carcter obligatorio;

de no presentarla, se considerar como crtica incompleta.

7.7

La ausencia del alumno en cualquiera de las evaluaciones ser calificada como

cero (00).

7.8

La Bitcora del curso ser de formato A3, contendr la hoja de crticas firmada
por el docente a cargo, todas las crticas fechadas y visadas por el docente, as
como la informacin de todo el proceso. Deber contener un ndice detallado y
ser presentada a solicitud de la ctedra y obligatoriamente en cada entrega de
anteproyecto. Adems, se adjuntar un CD conteniendo las lminas
presentadas.

7.9

No se contempla examen de aplazado sustitutorio, por la naturaleza del curso

taller.

REQUISITOS DE PRESENTACION:
La presentacin es el cumplimiento del requisito del formato, las lminas a
presentar y su contenido, con las indicaciones establecidas por la ctedra.

8.1

Estudios preliminares:
Se entregarn impresos, con cartula en formato A3 (de ser necesario, se
imprimir en formato mayor, pero se doblar en formato A3).
Se entregar en formato digital (cd), el conteniendo del trabajo impreso y la
exposicin en power point (sntesis del trabajo impreso).
Se entregar impreso, con cartula en formato A4, la exposicin presentada
para que el resto de grupos saquen copia.
Tcnica libre.
La presentacin de todo lo antes indicado, ser al inicio de la clase
programada, no pudiendo ser alcanzado despus de la hora establecida
como tolerancia.

8.2

Anteproyecto Integral:
Presentacin: formato por definir en clase. Tcnica libre.
Memoria descriptiva esquematizada.
Plano de ubicacin y localizacin del conjunto (contexto) Escala por definir.
Planta, cortes y elevaciones (1:100).
Planta de techos del conjunto.
Maqueta a nivel volumtrico con tratamiento de exteriores.
Otras informaciones graficas adicionales para la mejor comprensin de su
propuesta.

8.3

Desarrollo:
Memoria descriptiva de arquitectura.
Planta 1:50.
Cortes 1:50.
Elevaciones 1:50.
-

Los planos se presentarn doblados en formato A4.

Se adjuntar un cd conteniendo la informacin presentada.

Durante el desarrollo del ciclo se precisar ms detalles respecto a los

requisitos en cada una de las etapas.

CRONOGRAMA DE CLASES:

CRONOGRAMA TENTATIVO DE ACTIVIDADES ACADMICAS CURSO: DISEO VI - CICLO 2015 - I

ETAPA SEMANA

DIA

MES

ACTIVIDAD

TEMA

LUNES 13

ABRIL

CLASE 1

CLASE INTRODUCTORIA AL DISEO VI / EXPOSICION DE SYLABUS

JUEVES 16

ABRIL

CLASE 2

ESQUISSE 01: TEMA A DEFINIR EN CLASE

LUNES 20

ABRIL

CLASE 3

CLASE TEORICA : CONTEXTO / EXPLICACION DE REQUERIMIENTOS EN ESTUDIOS

PRELIMINARES / DEFINICION DEL TEMA 01

JUEVES 23

ABRIL

CLASE 4

EXPOSICION Y ENTREGA DE EJEMPLOS ANALOGOS / DESARROLLO DEL TEMA /

NORMATIVIDAD / ESTUDIO DEL LUGAR Y ANALISIS DE TERRENO

LUNES 27

ABRIL

CLASE 5

EXPOSICION Y ENTREGA DE PROGRAMA ARQUITECTONICO / DEFINICION DE

MAGNITUD DEL PROYECTO

JUEVES 30

ABRIL

CLASE 6

EXPOSICION Y ENTREGA DE PROGRAMA ARQUITECTONICO CONSOLIDADO

LUNES 04

MAYO

CLASE 7

EXPOSICION Y ENTREGA DE DIAGRAMA DE INTERELACIONES, ORGANIGRAMAS Y

FLUJOGRAMAS / ZONIFICACION 2D

JUEVES 07

MAYO

CLASE 8

CRITICA 01: CONCEPTUALIZACION / IDEA RECTORA + TOMA DE PARTIDO =

ZONIFICACION VOLUMETRICA / LOGICA ESTRUCTURAL

LUNES 11

MAYO

CLASE 9

CRITICA 02: PLANTA (1) + VOLUMETRIA (1)

JUEVES 14

MAYO

CLASE 10

CRITICA 03: PLANTA CON ESTRUCTURAS (2) + VOLUMETRIA (2)

LUNES 18

MAYO

CLASE 11

CRITICA 04: PLANTA CON ESTRUCTURAS (3) + CORTES (1) + VOLUMETRIA (3)

JUEVES 21

MAYO

CLASE 12

CRITICA 05: CORTES CON ESTRUCTURAS (2) + ELEVACIONES (1) + VOLUMETRIA (4)

LUNES 25

MAYO

CLASE 13

CRITICA 06: ELEVACIONES (2)

JUEVES 28

MAYO

CLASE 14

CRITICA 07: PLANTA DE TECHOS (1) Y DESARROLLO (1)

LUNES 01

JUNIO

CLASE 15

CRITICA 08: OPCIONAL (TODAS LAS ETAPAS)

JUEVES 04

JUNIO

ENTREGA DE
TALLER

EVALUACION

LUNES 08

JUNIO

EVALUACION

JUEVES 11

JUNIO

CLASE 16

ESQUISSE 02: TEMA POR DEFINIR

10

LUNES 15

JUNIO

CLASE 17

DEFINICION DEL TEMA 02

10

JUEVES 18

JUNIO

CLASE 18

EXPOSICION Y ENTREGA DE EJEMPLOS ANALOGOS / DESARROLLO DEL TEMA /

NORMATIVIDAD / ESTUDIO DEL LUGAR Y ANALISIS DE TERRENO

11

LUNES 22

JUNIO

CLASE 19

EXPOSICION Y ENTREGA DE PROGRAMA ARQUITECTONICO / DEFINICION DE

MAGNITUD DEL PROYECTO

11

JUEVES 25

JUNIO

CLASE 20

EXPOSICION Y ENTREGA DE PROGRAMA ARQUITECTONICO CONSOLIDADO

12

LUNES 29

JUNIO

FERIADO

12

JUEVES 02

JULIO

CLASE 21

EXPOSICION Y ENTREGA DE DIAGRAMA DE INTERELACIONES, ORGANIGRAMAS Y

FLUJOGRAMAS / ZONIFICACION 2D

13

LUNES 06

JULIO

CLASE 22

CRITICA 01: CONCEPTUALIZACION / IDEA RECTORA + TOMA DE PARTIDO =

ZONIFICACION VOLUMETRICA / LOGICA ESTRUCTURAL

1-2

3-4

13

JUEVES 09

JULIO

CLASE 23

CRITICA 02: PLANTA (1) + VOLUMETRIA (1)

14

LUNES 13

JULIO

CLASE 24

CRITICA 03: PLANTA CON ESTRUCTURAS (2) + VOLUMETRIA (2)

14

JUEVES 16

JULIO

CLASE 25

CRITICA 04: PLANTA CON ESTRUCTURAS (3) + CORTES (1) + VOLUMETRIA (3)

15

LUNES 20

JULIO

CLASE 26

CRITICA 05: CORTES CON ESTRUCTURAS (2) + ELEVACIONES (1) + VOLUMETRIA (4)

15

JUEVES 23

JULIO

CLASE 27

CRITICA 06: ELEVACIONES (2)

16

LUNES 27

JULIO

CLASE 28

CRITICA 07: PLANTA DE TECHOS (1) Y DESARROLLO (1)

16

JUEVES 30

JULIO

CLASE 29

CRITICA 08: OPCIONAL (TODAS LAS ETAPAS)

17

LUNES 03

AGOSTO

ENTREGA DE
TALLER

EVALUACION

MAR 04 - SAB 08

AGOSTO

EXAMENES
PARCIALES

EVALUACION

JUEVES 06

AGOSTO

PUBLICACION

PUBLICACION DE NOTAS DE TALLER

VIE 07 - LUN 10

AGOSTO

RECLAMOS

PRESENTACION Y ABSOLUCION DE RECLAMOS (2 INSTANCIAS)

MIERCOLES 12

AGOSTO

ENTREGA DE
ACTAS

PRESENTACION DE ACTAS EN OCRCA

10

BIBLIOGRAFIA:
Arquitectura: forma, espacio y orden. Francis Ching.
Arquitectura, teora, diseo, contexto. Enrique Yez.
Acerca de la Arquitectura y el proceso de Diseo. Ins Claux.
Teora del Diseo Arquitectnico. Tomas Garca Salgado.
Obras Completas de Le Corbusier. W. Boesiger/H. Cirsberger. Edit. G. Gilli S.A.
Richard Meir, Arquitecto. Edit. G. Gilli S.A.
Mario Botta. Edit. G. Gilli S.A.
Obras Completas Frank Lloyd Wrigt. Edit. G. Gilli S.A.
Otras que indicar la catedra durante el desarrollo del curso.

Piura, Abril del 2015