Vous êtes sur la page 1sur 8

Programacin

Tema

Fecha

Hora

Grupo

Contenido

Tema: LO QUE DEBEMOS SABER PARA EL JUEGO ECOLGICO


JUNIO 26: Da internacional de los bosques tropicales
Los bosques tropicales tienen una gran importancia nos proporcionan diversos servicios
ambientales a la sociedad; producen oxgeno, permiten que el agua de lluvia se filtre al
subsuelo y se recarguen los mantos acuferos, mantienen los suelos frtiles al producir
materia orgnica, son el hogar de diversos animales, nos proporcionan madera y materias
primas para fabricar medicamentos, resinas, entre otros productos. A los bosques
tropicales los encontramos cerca del ecuador con lluvias anuales de 200 cm o ms. La
vegetacin es muy densa, es estratificada verticalmente, se compone de rboles
elevadsimos cubiertos de enredaderas, trepadoras, lianas y epifitas. En el estrato bajo se
halla una alfombra siempre verde de 25 a 35 m de altura. La diversidad de especies es
enorme tanto de plantas como de animales y adems de encontrar recursos minerales.
Es preocupante el rpido deterioro o destruccin completa de muchas reas del bosque
tropical hmedo. Las presiones econmicas y el crecimiento de la poblacin estn
intensificando el uso de la tierra que, anteriormente, era sustentable (agricultura
migratoria), pero ahora alcanza niveles no sostenibles y destructivos, motivando la
explotacin forestal desmedida e impulsando la conversin en gran escala, de las tierras
forestales a la agricultura y la ganadera. Generalmente, son insostenibles y producen
daos permanentes en el ecosistema forestal.
Casi en todas las iniciativas que tienen un impacto en los bosques naturales, sea la
explotacin comercial de la madera, las industrias de procesamiento, su conversin a
otros usos o actividades (minera, construccin de represas, riego, desarrollo industrial), o
la clausura de los bosques para su rehabilitacin o conservacin, surgen cuestiones

sociales importantes. Los proyectos de desarrollo que desbrozan los bosques para otros
usos pueden desplazar a la gente o reducir su acceso a los recursos forestales, de los
cuales depende para subsistir. La explotacin forestal comercial puede destruir los
recursos que son importantes, localmente, para las economas de subsistencia, y pueden
abrir las reas a la colonizacin incontrolada, causando mayor degradacin ambiental y
conflicto social.
En muchos sitios se est buscando integrar las necesidades de la gente local a iniciativas
de conservacin y rehabilitacin de los bosques, a travs de la promocin del manejo
adecuado de los recursos de propiedad comn y sistemas de administracin conjunta
entre el gobierno y los usuarios. En las reas de biodiversidad nica, otras medidas han
incluido la creacin de zonas de proteccin, que generan alternativas para la gente que
depende, tradicionalmente del rea que va a ser conservada, o se han diseado sistemas
de conservacin que permiten que la gente local utilice, en forma controlada, el rea
protegida. En diversos lugares se han llevado a cabo estas iniciativas, sin embargo es
importante documentar los sistemas locales de administracin existentes, incluyendo los
que han fallado. Ya que a pesar de la gran cantidad de recursos existentes en los bosques
tropicales algunos no son rentables debido al poco impulso que se le ha dado a su
promocin y su valor agregado; mientras otros como la tala sustentable debe tener gran
equipo y maquinaria, adems de un mantenimiento constante a la vegetacin para evitar
enfermedades y otras eventualidades que puedan surgir.
Por lo cual es importante una reflexin en este da que se celebra a los Bosques
Tropicales, sobre su importancia y el cuidado que cada uno le debemos dar ya que son
muy importantes tanto para la gente que vive en esas zonas como para el resto de la
poblacin ya que como mencionamos nos proporcionan importantes servicios ambientales
que son vitales para cada uno de nosotros.

QU BENEFICIOS NOS DAN LOS BOSQUES?


Los bosques constituyen ecosistemas complejos que pueden aportar una amplia gama de
beneficios de orden econmico, social y ambiental. Los bosques proporcionan productos y
servicios que contribuyen directamente al bienestar de la
poblacin en todo el mundo y son vitales para nuestras economas, nuestro medio
ambiente y nuestra vida cotidiana.
No slo son una fuente de recursos maderables sino tambin de combustibles, medicinas,
materiales de construccin, alimentos, etc.
Con ms de 700 000 km2, la Amazona peruana representa el 61% del territorio peruano.
Sus bosques almacenan ms de 17 Giga toneladas de carbono que, constituyendo una
de las reservas de carbono ms grande del mundo. Sin embargo, existe el riesgo de
perder esta caracterstica debido a la deforestacin, la degradacin e impactos a largo
plazo por el cambio climtico.
La deforestacin en la Amazona peruana alcanza anualmente un rea equivalente a 09
canchas de ftbol. Es decir se ha deforestado aproximadamente 10 millones de ha., ms
o menos 02 veces el territorio de Costa Rica.

Las reas protegidas ofrecen una forma importante de mantener y mejorar los depsitos
de carbono en los bosques, a pesar de que necesitan un manejo adecuado si se quiere
tener xito.
Los bosques, adems, son reservas de agua que acumulan y dan mucha iodiversidad.
Destruirlos es equivalente al suicidio de nuestra especie y de otras ms, con las que
vivimos en dependencia.
DINMICA DE CINCO MINUTOS:
VENADO, PARED, CAZADOR
El Cazador caza al venado, el venado salta la Pared y la Pared mata al Cazador.
Se divide en dos grupos iguales a los nios y cada grupo piensa que personaje va a ser
en cinco segundos (imitndolo). Ejemplo
*Si el grupo A hace de Cazador (Como si estuviera disparando a una Presa con su
escopeta) y el grupo B hace de Venado (Saltando), gana el grupo A porque mata al
venado.
*Si el grupo A hace de Venado (Saltando) y el grupo B hace de Pared (Poner las manos
como una pared), gana el grupo A porque el venado salta la pared y se va.
*Si el grupo A hace de Pared (Poner las manos como una pared) y el grupo B hace de
Cazador (Como si estuviera disparando a una Presa con su escopeta), gana el grupo A
porque el Cazador dispara y como choca contra la pared la Bala le cae el mismo.

DESARROLLO:
1- Explicamos el juego
2- Dividimos en dos grupos iguales a los nios y les pedimos que se pongan de espaldas.
3- Les damos 5 segundo para que piensen en su personaje en voz baja.
4- Empieza el juego a la voz de tres (los grupos giran mirndose de frente y haciendo el
gesto del personaje que eligieron hacer en grupo)
5- Determinamos quien es el ganador y porque.
6- Reanudamos el juego (otra vez les damos 5 segundos para que piensen en su
personaje)
*Gana el que llega a los 3 puntos.

Juego ecolgico

Manualidad
1. Carrito para pap
2. Sujetamos el Tubo y le hacemos un hueco rectngulo. (Lugar donde se
sienta el conductor)
3. Pintamos con la tempera el Tubo de papel higinico con cualquier color y
que vaya secando.
4. Cortamos las llantas ms el volante del carrito y los crculos que tapan la
parte delantera y trasera del carro (Utilizamos los moldes)

5. Pintamos los 2 crculos del color del mismo color que el carro y que vaya
secando.
6. Pintamos el volante como si fuera una llantita pequea pero con solo tres
alambres. Y que vaya secando.
7. Pintamos las llantas de color negro pero el centro de color blanco y los
alambres de las llantas de color negro. Y que vayan secando.
8. Pegamos el Volante en el hueco del Tubo de PH
9. Agarramos el crculo delantero y escribimos sobre el FELIZ DIA PAP.
10. Sujetamos los dos crculos y los pegamos en el lugar correspondiente del
tubo de PH. (Pasar la goma por los alrededores del circulo y del tubo)
11. Pegamos las llantas a los costados del Tubo de PH
12. Decorar el carro segn el gusto del nio.
13. Pegar la Foto de Pap sobre una cartulina y decorar el marco.
14. Estando lista la foto de pap, la pegamos sobre el palito de helado y la
metemos en el hueco.
15. Ahora pap es el conductor.
16. Hacer una Nota para pap en una hoja bond y luego la doblamos y la
metemos en el hueco trasero del carro.