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exrcicios

01. Esparta apresentou um desenvolvimento histrico distinto da maioria das cidades-gregas, pois:
a) Formou-se a partir de um governo conservador e assumiu um sistema poltico democrtico, com
a participao de todos os cidados.
b) Organizou-se na forma de governo oligrquico, cujo objetivo principal era preservar os interesses
da aristocracia.
c) Transitou de um governo monrquico para o regime de tirania, o que proporcionou uma poltica
de equilbrio entre as camadas sociais.
d) Assumiu a forma republicana de governo, sem possibilidade de ascenso dos grupos sociais.
e) Caracterizou-se por um governo autocrtico, no qual o grupo dirigente reunia poderes temporais
e espirituais.
02. Comparando-se a educao ateniense com a espartana, conclui-se que:
a) Os atenienses valorizavam a formao intelectual e fsica do homem, enquanto os espartanos, o
militarismo.
b) As relaes democrticas em Atenas possibilitavam que muitas mulheres se destacassem na sociedade.
c) Em Atenas desenvolveu-se o laconismo e em Esparta a xenofobia.
d) Os espartanos valorizavam o militarismo e o desenvolvimento da cidadania.
e) O desenvolvimento intelectual ateniense permitiu a instituio da democracia e o fim da escravido.
03. Da coeso temporria entre aristocratas e populares, provocada pela luta contra um inimigo comum,
aproveitou-se Clstenes para fazer a reforma que implantou a democracia em Atenas. A democracia surgiu:
a) Com o fim das disputas entre as faces polticas, formalizadas pela aliana entre a elite e o povo.
b) A partir da ascenso de Clstenes ao poder, do partido popular, que aliado a ex-escravos derrotou
os aristocratas.
c) Para atender aos interesses polticos da nova elite, os mercadores, e preservar certos privilgios da antiga
aristocracia, como o latifndio e a escravido.
d) Como forma de promover maior desenvolvimento da cidade, equiparando-se agricultura e
comrcio,baseados nos trabalhos dos thetas.
e) Devido s pretenses da elite agrria, em fazer de Atenas cidade hegemnica, como ocorreria nosculo
seguinte.

04. O sculo VI a.C. marca a passagem do perodo arcaico para o perodo clssico na histria dos antigos
gregos. O elemento que marcou essa mudana foi:
a) O grande desenvolvimento cultural de Atenas, liderado por Pricles, permitindo cidade liderar todo
o mundo grego.
b) As Guerras Mdicas, que possibilitaram o fortalecimento de diversas cidades gregas, dando incio
hegemonia dos gregos.
c) O antagonismo entre Atenas e Esparta, mais aguado, determinando um conjunto de internas pelo poder.
d) A derrota do Imprio Persa, que permitiu aos gregos o incio do expansionismo sobre a parte do Oriente e
a criao da cultura helenstica.
e) O incio de um perodo caracterizado pela hegemonia de uma cidade sobre as demais, eliminando
a soberania da maioria das polis.
05. Os espartanos se utilizaram o laconismo e da xenofobia para reforar o status quo e evitar mudanas
preservando:
a) Um sistema social no qual a mulher no possua nenhuma funo de destaque.
b) A distncia scia econmica, permanecendo o perieco como escravo, e o espartata como intelectual.
c) A estrutura poltica que garantia o direito do voto para que todos no fossem escravos.
d) Os limites territoriais da cidade, que fora ameaado pelo expansionismo persa.
e) Os privilgios da elite militar, que controlava as terras frteis, consideradas propriedades estatais.
06. A vida poltica de Atenas, durante o perodo arcaico, foi caracterizada pelas transformaes que
culminariam com a criao da democracia escravista.
Pode-se afirmar que essas transformaes foram impulsionadas:
a) A partir do enriquecimento de artesos e comerciantes, que aumentaram a posio oligarquia euptrida.
b) Pelas grandes rebelies de escravos que exigiam a liberdade de direitos polticos.
c) Pelo isolamento da cidade, permitindo a ausncia e, portanto, a estabilidade poltica.
d) Naturalmente, acompanhando o desenvolvimento intelectual e cultural da cidade.
e) Aps a vitria ateniense sobre os persas, terminadas as Guerras Mdicas.
07. (FAAP) Em 334 a. C., Alexandre Magno lanou-se conquista de um vasto imprio. Gregos e orientais,
num processo de mutualidade, geraram uma nova e brilhante civilizao, nascida dos escombros de outras.

Com relao a esse perodo, pergunta-se:


a) A qual civilizao se refere?
b) Quais as mais importantes correntes filosficas dessa poca?
9. (UEMT) O enfraquecimento das cidades gregas, aps a Guerra do Peloponeso (431 404 a. C.),
possibilitou a conquista da Grcia pelos:
a) bizantinos
b) hititas
c) assrios
d) persas
e) macednios
10. (S. J. DO RIO PRETO) Os gregos possuam divindades menores que inspiravam suas criaes artsticas
e cientficas: assim Clio era a musa inspiradora da:
a) Msica
b) Histria
c) Poesia pica
d) Astronomia
e) Comdia
B-A C E E A 07. a) Da civilizao helenstica.b) Epicurismo, com Epicuro, e estoicismo, com Zenon.
EB
11. Roma, de simples cidade-estado, transformou-se na capital do pas e mais duradouro dos imprios
conhecidos. Assinale a alternativa diretamente relacionada com o declnio e queda do imprio Romano:
a) Triunfo do cristianismo e urbanizao do campo.
b) Reduo considervel dos tributos e abolio do poder desptico do tipo oriental.
c) Barbarizao do exrcito e crise no modo de produo escravista.
d) Ensino democrtico dos esticos e aumento dos privilgios das classes superiores.
e) Estabilizao das fronteiras e crescente oferta de mo-de-obra.
12. O modo de produo asitico foi marcado pela formao de comunidades primitivas caracterizadas pela
posse coletiva de terra e organizadas sobre relaes de parentesco. Sobre essa estrutura correto:
a) O Estado controlava o uso dos recursos econmicos essenciais, extraindo uma parcela de trabalho e da
produo das comunidades que controlava.

b) Neste sistema verifica-se a passagem da economia de predao para uma economia de produo, quando
o homem comea a plantar.
c) O fator condicionante dessa situao foi o meio geogrfico, responsvel pela pequena produtividade.
d) As relaes comunitrias de produo impediram o desenvolvimento do comrcio e da minerao na
Antiguidade Oriental.
e) Os povos que no vivam prximos aos grandes rios no se desenvolveram e tenderam a desaparecer.
13. As Guerras Civis na Roma republicana foram provocadas pela (o):
a) Tentativa de Julio Csar de tornar-se imperador.
b) Ascenso dos homens novos e militares e marginalizao da plebe.
c) Assassinato dos irmos Graco, dividindo os romanos em dois partidos.
d) Insistncia dos cristos contra a escravido e o culto ao imperador.
e) Disputa poltica envolvendo os membros dos dois Triunviratos.
14. Entre os sculos IV e V os pequenos proprietrios arruinaram0se e buscaram a proteo dos grandes
latifundirios. Surgiu assim o Patrocnio, instituio pela qual, em troca de proteo, um homem livre
obrigava-se a cultivar um grande lote de terra para um grande proprietrio. Grande parte da mo-de-obra foi
recrutada entre os brbaros, que invadiam as fronteiras do Imprio. O texto retrata:
a) A barbarizao do exrcito e anarquia militar.
b) A principal forma de salvao do Imprio.
c) A abertura das fronteiras romanas aos povos germnicos.
d) A consolidao do sistema escravista de produo.
e) O surgimento do colonato e das Villae, com economia natural.
15. No decorrer do ltimo sculo de Repblica em Roma, as conquistas se ampliaram, o exrcito passou a
ser permanente e tornou-se profissional, o que foi fundamental para:
a) A realizao das guerras civis, contra os plebeus, impedindo a reforma agrria.
b) Conter as invases brbaras que ameaavam as fronteiras ao norte.
c) Preservar as culturas polticas, limitando as conquistas realizadas pela plebe.
d) A ascenso dos militares ao poder, e conseqentemente para decadncia do Senado.
e) Consolidar as instituies republicanas, impossibilitando o retorno monarquia.
16. Durante o Baixo Imprio, o imprio romano viveu grande decadncia, determinada principalmente pela
(o):
a) Retrao das guerras, responsvel pela diminuio do afluxo de riquezas, crise do escravismo e da prpria
produo.
b) Adeso imperador Constantino ao cristianismo, diminuindo a fora do paganismo.
c) Guerra civil envolvendo patrcios e plebeus, determinando a decadncia da produo agrcola.
d) dito do mximo, responsvel pela ilimitao da produo agrcola e importao de escravos.
e) Crise do comrcio romano pelo Mediterrneo, dado a ocupao realizada pelos povos brbaros.
17. (FUVEST) A civilizao ocidental contempornea apresenta traos marcantes que revelam o legado
cultural da civilizao romana. Indique e comente dois traos.
18. (OSEC) Quanto histria de Roma, pode-se considerar que:

a) Roma conheceu apenas dois regimes polticos: a Repblica e o Imprio;


b) na passagem da Repblica para o Imprio, Roma deixou de ser uma democracia e transformou-se numa
oligarquia;
c) os irmos Tibrio e Caio Graco foram dois tribunos da plebe que lutaram pela redistribuio das terras
do Estado (ager publicus) entre todos os cidados romanos;
d) no Imprio Romano, todos os homens livres os cidados eram proprietrios de terras;
e) no Imprio Romano, a base da economia era o comrcio e a indstria.
19. (OSEC) Sobre a ruralizao da economia ocorrida durante a crise do Imprio Romano, podemos afirmar
que:
a) foi conseqncia da crise econmica e da insegurana provocada pelas invases dos brbaros;
b) foi a causa principal da falta de escravos;
c) proporcionou ao Estado a oportunidade de cobrar mais eficientemente os impostos;
d) incentivou o crescimento do comrcio;
e) proporcionou s cidades o aumento de suas riquezas.
20. (PUC) A religio romana assemelhava-se grega porque ambas:
a) tinham objetivos nitidamente polticos;
b) eram terrenas e prticas, sem contedo espiritual e tico;
c) eram apoiadas por uma forte classe sacerdotal;
d) condenavam as injustias sociais;
e) tinham como centro a crena na vida futura.
Respostas:
11. C
14. C

12. A
15. D

13. B
16. A

17. O idioma usado pelos romanos o latim que deu origem s chamadas lnguas neolatinas, e o Direito
Romano, que constituiu a base da legislao ocidental.
18. C
19. A
02. (FUVEST) Politicamente, o feudalismo se caracterizava pela:

20. B

a) atribuio apenas do Poder Executivo aos senhores de terras;


b) relao direta entre posse dos feudos e soberania, fragmentando-se o poder central;
c) relao entre a vassalagem e suserania entre mercadores e senhores feudais;
d) absoluta descentralizao administrativa, com subordinao dos bispos aos senhores feudais;
e) existncia de uma legislao especfica a reger a vida de cada feudo.
04. (PUC) A caracterstica marcante do feudalismo, sob o ponto de vista poltico, foi o enfraquecimento do
Estado enquanto instituio, porque:
a) a inexistncia de um governo central forte contribuiu para a decadncia e o empobrecimento da nobreza;

b) a prtica do enfeudamento acabou por ampliar os feudos, enfraquecendo o poder poltico dos senhores;
c) a soberania estava vinculada a laos de ordem pessoal, tais como a fidelidade e a lealdade ao suserano;
d) a proteo pessoal dada pelo senhor feudal a seus sditos onerava-lhe as rendas;
e) a competncia poltica para centralizar o poder, reservada ao rei, advinha da origem divina da monarquia.
06. (SANTA CASA) A Alta Idade Mdia (sculos V XI) tem como uma de suas caractersticas singulares,
que a define historicamente:
a) o desaparecimento dos reinos germnicos do Ocidente;
b) a consolidao e generalizao do trabalho servil;
c) a organizao das Cruzadas para combater os infiis do Islo;
d) o desenvolvimento com posterior centralizao do poder real;
e) o Renascimento Comercial, que reestruturou a vida econmica feudal.
07. (MACK) Marque a correspondncia errada:
a) Corvia imposto em trabalho.
b) Talha imposto em produtos.
c) Banalidades imposto em produtos.
d) Vintm imposto em produtos.
e) Mo-morta imposto em produtos.
BCBA
1. Impossibilitados de defender o reino, os soberanos delegaram poder aos senhores feudais. Por isso, e com
vistas a se autoprotegerem, os senhores procuraram relacionarem diretamente.
Sobre a citao correto afirmar:
a)A relao de suserania e vassalagem serviu para preservar a situao inferior do servo.
b) A descentralizao poltica fez com que os reis desaparecessem.
c) O rei tornou-se vassalo dos grandes bares, perdendo suas terras.
d) Retrata relaes elitizadas, baseadas na fidelidade e em obrigaes recprocas.
e) Demonstra o poder da Igreja sobre o rei e a nobreza
2. O dirigismo era uma conseqncia natural da estrutura geogrfica do pas; de fato, o Estado era obrigado a
intervir nos trabalhos para regularizar a utilizao das guas do rio. A partir do texto, podemos considerar

correto para a economia da regio que:


a) Na verdade a terra no era controlada pelo Estado, e sim as guas, utilizadas para a irrigao.
b) Apesar controlar a produo, o Estado no era autoritrio, pois havia se formado naturalmente.
c) O Estado controlava os meios de produo, monopolizava o conhecimento tcnico e explorava o
campons.
d) Os camponeses exigiam que o Estado arbitrasse as disputas pelos recursos naturais.
e) O controle dos rios permitiu o desenvolvimento do comrcio local, de desenvolvimento da Antigidade.
3. Para defender-se das invases, os senhores ligavam-se diretamente, atravs do juramento de fidelidade,
feito sobre a bblia e as relquias sagradas, para evitar a ruptura dos dois contratantes.
A partir do texto podemos afirmar:
a) Teoricamente o poder pertence ao rei, mas de fato so os senhores feudais que o detm, sendo, portanto
localizado.
b) A instituio de relao de suserania e vassalagem aumentou a subordinao do servo em relao ao
senhor.
c) O objetivo dos senhores feudais era o de ligarem-se ao menor nmero possvel de senhores, pois teriam
menores obrigaes.
d) Assim como os senhores feudais interferiam nas nomeaes para os cargos eclesisticos, a Igreja podia
determinar o sucessor de cada feudo.
e) Como o vnculo de estabelecia contra as invases externas, no havia hierarquizao nessa relao.
07. (PUC) No pode ser considerado(a) como fator gerador do Renascimento Comercial ocorrido na Europa
a partir do sculo XI:
a) A crise do modo de produo feudal, provocada pela superexplorao da mo-de-obra atravs das
relaes servis de produo.
b) A disponibilidade de mo-de-obra provocada, entre outros fatores, pelo crescimento demogrfico a partir
do sculo X.
c) A predominncia cultural e ideolgica da Igreja, com a valorizao da vida extraterrena, a condenao da
usura e sua posio em relao ao justo preo das mercadorias.
d) A aquisio das cartas de franquia, que fortalecia e libertava a nascente burguesia das
obrigaes tributrias para com os senhores feudais.
e) O movimento cruzadista que, retratando a estrutura mental e religiosa do homem medieval, se

estendeu entre os sculos XI e XII.


08. (FUVEST) Durante a Baixa Idade Mdia, as feitas constituam:
a) um instrumento de comrcio local das cidades para o abastecimento cotidiano de seus habitantes;
b) reas exclusivas de cmbio das diversas moedas europias;
c) locais de comrcio de amplitude continental, que dinamizaram a economia da poca;
d) locais fixos para comercializao da produo dos feudos;
e) instituies carolngias para renascimento do comrcio, abalado pelo domnio sarraceno no
Mediterrneo.
09. (FUVEST) Com relao s Cruzadas, correto afirmar que:
a) representam, em ltima instncia, a crise do sistema feudal;
b) a Primeira Cruzada foi convocada por Inocncio III;
c) a Terceira Cruzada conquistou a cidade de Jerusalm;
d) a Quarta Cruzada foi conduzida por Ricardo Corao de Leo;
e) Dandolo, doge de Veneza, fez um acordo com o sulto Saladino durante a Sexta Cruzada
10. (CV) A crise do sistema feudal pode ser explicada:
a) a partir do desenvolvimento comercial, que gerou a economia monetria e desintegrou a economia
natural;
b) a partir da contradio do prprio sistema feudal, cujas relaes de trabalho eram incompatveis com
a ampliao do mercado de trabalho;
c) pelo desenvolvimento da economia de mercado capitalista, que liquidou a economia de consumo feudal;
d) pelo surgimento das cidades e a conseqente atrao dos servos para os ncleos urbanos, despovoando o
campo;
e) por causa de centralizao do poder poltico, que liquidou o poder senhorial.
DCACCAB
3) (UEL)
O Renascimento, amplo movimento artstico, literrio e cientfico, expandiu-se da Pennsula Itlica
por quase toda a Europa, provocando transformaes na sociedade. Sobre o tema, correto
afirmar que:

a) o racionalismo renascentista reforou o princpio da autoridade da cincia teolgica e da


tradio medieval.
b) houve o resgate, pelos intelectuais renascentistas, dos ideais medievais ligados aos dogmas do
catolicismo, sobretudo da concepo teocntrica de mundo.
c) nesse perodo, reafirmou-se a ideia de homem cidado, que terminou por enfraquecer os
sentimentos de identidade nacional e cultural, os quais contriburam para o fim das monarquias
absolutas.
d) o humanismo pregou a determinao das aes humanas pelo divino e negou que o homem
tivesse a capacidade de agir sobre o mundo, transformando-o de acordo com sua vontade e
interesse.
e) os estudiosos do perodo buscaram apoio no mtodo experimental e na reflexo racional,
valorizando a natureza e o ser humano.
8) (Uff 2010) O mundo moderno est associado, na sua origem, cultura renascentista.
Invenes e descobertas s puderam ser realizadas porque os intelectuais renascentistas
reuniram tradies clssicas ocidentais e orientais, a fim de dar novo sentido ideia de HOMEM e
NATUREZA.
Assinale a afirmativa que pode ser corretamente associada ao Renascimento.
a) O livro da natureza foi escrito em caracteres matemticos. (Galileu)
b) O homem imagem e semelhana de Deus. (Jean Bodin)
c) O mundo perfeito porque uma obra divina e, assim, s pode ser esfrico. (Marslio Ficino)
d) A perspectiva o fundamento da relao entre espao humano e natureza divina. (Alberti)
e) A proporo a qualidade matemtica inadequada representao do mundo natural.
(Leonardo da Vinci)
9) : (PUC-RIO 2007) EXCEO DE UMA, as alternativas abaixo apresentam de modo correto
caractersticas do Renascimento. Assinale-a.
A) O retorno aos valores do mundo clssico, na literatura, nas artes, nas cincias e na filosofia.
B) A valorizao da experimentao como um dos caminhos para a investigao dos fenmenos
da natureza.
C) A possibilidade de uma estreita relao entre os diferentes campos do conhecimento.
D) O fato de ter ocorrido com exclusividade nas cidades italianas.
E) O uso da linguagem matemtica e da experimentao nos estudos dos fenmenos da
natureza.
19) (UFES) A imagem do Homem Vitruviano uma representao elaborada no final do sculo
XV por Leonardo da Vinci e exprime o antropocentrismo e a harmonia das formas que
caracterizaram as obras artsticas do perodo renascentista. Sobre o renascimento, no correto
afirmar que:
A - um dos seus principais fundamentos intelectuais foi o Humanismo, concepo segundo a qual
o homem deveria ser valorizado como o epicentro do mundo e da histria, como havia ocorrido na
Antiguidade Clssica.
B - o estudo do homem e da natureza, nesse perodo, fundamentava-se no esprito crtico, o que
possibilitou o desenvolvimento do pensamento cientfico, como se comprova na defesa da teoria
heliocntrica por Nicolau de Cusa e Nicolau Coprnico.
C - os homens da poca tenderam a valorizar a produo artstica e intelectual das civilizaes do
Oriente Mdio, especialmente a egpcia e a mesopotmica, pela conexo que estas guardavam
com a histria hebraica descrita na Bblia.

D - um dos seus maiores expoentes foi Leonardo da Vinci, um modelo do intelectual


renascentista, pelo fato de se ter dedicado a mltiplas reas do conhecimento, como, por
exemplo, Anatomia, Fsica e Botnica, alm de Pintura.
E - o termo Renascimento designa uma modalidade de expresso intelectual urbana e burguesa
originria da Pennsula Itlica, que se constituiu a partir do sincretismo entre a Cultura Clssica e
a tradio judaico-crist.
35) A atividade crtica foi uma das caractersticas mais notveis do humanismo do Renascimento.
Nesse sentido, podemos afirmar que os humanistas:
a) estavam mais atentos aos aspectos de continuidade e permanncia do que aos de modificao
e variao da natureza e da sociedade
b) defendiam os valores da lgreja e da cultura medieval semelhana dos telogos tradicionais
c) dedicavam-se crtica da cultura tradicional e elaborao de um novo cdigo de valores e de
comportamentos
d) formavam um grupo de eruditos voltados, exclusivamente, para a renovao dos estudos
universitrios
25) (PUC-SP) Observe o texto de ARIOSTO, Ludovico. Orlando Furioso. So Paulo: Atelier, 2002.
p. 261:
Outras coisas que viu, mui numerosas,
Pedem tempo que o verso meu no dura,
Pois l encontrou, guardadas e copiosas,
Mil coisas de que andamos procura.
S de loucura no viu muito ou pouco
Que ela no sai de nosso mundo louco.
Mostrou-se-lhe tambm o que era seu,
O tempo e as muitas obras que perdia,
(...)
Viu mais o que ningum suplica ao cu,
Pois todos cremos t-lo em demasia:
Digo o siso, montanha ali mais alta
Que as erguidas do mais que aqui nos falta.
O trecho acima, de um livro de 1516, narra parte de uma viagem imaginria Lua. L, o
personagem encontra o que no h na Terra e no encontra o que aqui h em excesso. Pode-se
identificar o carter humanista do texto na:
A - certeza, de origem crist, de que a reza (suplicar ao cu) a nica forma de se obter o que se
busca;
B - constatao da pouca razo (siso) e da grande loucura existente entre os homens;
C - aceitao da limitada capacidade humana de fazer poesia (o verso meu no dura);
D - percepo do desleixo e da indiferena humanos (o tempo e as muitas obras que perdia);
E - ambio dos homens em sua busca de bens (Mil coisas de que andamos procura).
EADCCB
Questo 2:
Sobre a Reforma Protestante e a Contrarreforma, ocorridas na Era Moderna, assinale a alternativa incorreta.
A - A Contrarreforma reanimou a f catlica e a conciliou com as prticas comerciais e a agiotagem
desenvolvidas pela classe burguesa, valorizando a acumulao de bens.

B - A instrumentalizao poltica da Reforma Protestante e a Contrarreforma Catlica concorreram


decisivamente para as guerras religiosas dos sculos XVI e XVII.
C - A crise moral vivida pela Igreja Catlica e os interesses polticos dos prncipes alemes foram fatores que
concorreram para a Reforma Protestante.
D - Os conflitos religiosos na Europa e o expansionismo colonialista concorreram para a expanso do
cristianismo em termos mundiais.
E - O calvinismo refletiu a convergncia entre sociedade comercial ascendente e f crist
Questo 4:
Com a fragmentao do feudalismo, a Europa passou por transformaes importantes nos seus hbitos e
organizao social. Na Inglaterra, houve lutas polticas e rompimento com a Igreja Catlica. Era o anncio
de mudanas nas relaes de poder. Na poca do rei Henrique VIII, houve:
A - a fundao da Igreja Anglicana, inspirada nos ensinamentos dos sacerdotes que defendiam o fim do
celibato e do batismo.
B - o fim da interferncia da Igreja Catlica no governo ingls, com a centralizao maior da administrao
nas mos do monarca.
C - a queda do poder da nobreza e mudanas na economia, com adoo, para o comrcio, das solues dos
economistas clssicos.
D - as viagens martimas para a Amrica, a expanso militar da Inglaterra e uma descentralizao
administrativa.
E - o fim do sistema parlamentarista e a adoo do mercantilismo, condenando a escravido e o livre
comrcio.
Questo 5:
As ideias reformistas de Martinho Lutero foram divulgadas na Europa e reformuladas por alguns de seus
seguidores, por exemplo, Joo Calvino (1509-1564), que props novos princpios, ampliando a doutrina
luterana. Sobre Calvinismo, assinale a alternativa correta:
A - A doutrina calvinista comeou com a traduo da Bblia para o alemo, em linguagem simples e clara,
resumindo tudo aquilo em que um cristo deve acreditar, e tudo aquilo que ele deve praticar e viver .
B - As ideias calvinistas refutavam as propostas defendidas por Lutero e lutaram contra a implantao do
Luteranismo.
C - O Calvinismo defendeu a livre interpretao da bblia, a negao ao culto dos santos e da Virgem, a
autoridade do papa e a justificativa das atividades econmicas ate ento condenadas pela Igreja.
D - As ideias de Calvino complementaram as de Lutero, e ambas unidas implantaram o Luteranismo na
Alemanha.
Questo 7:
O minsculo micrbio Rickettsia prowazekii responsvel por uma das doenas infecciosas mais
arrasadoras que o mundo j viu: o tifo endmico. Essa doena frequente entre tropas acampadas e, nesse
caso, chamada febre de guerra. Durante a Guerra dos Trinta Anos (1618-1648), na Europa, o tifo, a peste
e a fome atingiram cerca de 10 milhes de pessoas.
Sobre essa guerra do sculo XVII, considere as afirmativas que se seguem:
I. A Guerra dos Trinta Anos terminou com a paz de Vestflia em 1648, ocasio em que a Espanha reconheceu
oficialmente a independncia da Holanda.
II. A poltica defendida pelo cardeal Richelieu, primeiro-ministro de Lus XIII, garantiu que a Frana
apoiasse a Espanha catlica contra os protestantes nessa guerra no Santo Imprio Romano Germnico.
III. A participao da Frana na Guerra dos Trinta Anos fortaleceu o poderio francs no continente europeu
no sculo XVII.
A - Esto corretas somente as alternativas I e III.
B - Somente a alternativa I est incorreta.
C - Somente a alternativa III est correta.
D - Todas as alternativas esto incorretas.
E - Todas as alternativas esto corretas

Questo 12:
A respeito do perodo renascentista, analise as afirmativas.
I - A partir da cultura e do conhecimento greco-romano, os renascentistas colocavam o homem como a figura
central no desenvolvimento da arte e da cincia.
II - O Renascimento afetou diretamente o poder da Igreja Catlica a partir da defesa da liberdade do homem,
mas a Igreja reprimiu suas expresses pela Europa especialmente por meio da Santa Inquisio e do Index.
III - O pensamento renascentista colocou o homem em segundo plano e revalorizou a relao com o divino a
partir da retomada do conhecimento greco-romano.
IV - O Renascimento significou um retorno ao estudo do pensamento da antiguidade clssica e uma ruptura
com o mundo medieval a ponto de no haver coexistncia entre, por exemplo, os deuses e deusas clssicos e
os santos medievais da arte italiana.
Esto corretas as afirmativas
A - II e IV, apenas.
B - I e II, apenas.
C - III e IV, apenas.
D - I, II e III, apenas.
E - I, III e IV, apenas.
ABCAB
3. (PUC) A Revoluo Gloriosa, ocorrida na Inglaterra em 1688:
a) estabeleceu a ditadura puritana de Cromwell;
b) estabeleceu uma repblica constitucional;
c) estabeleceu a supremacia do poder parlamentar sobre o poder monrquico;
d) derrubou a ditadura de Cromwell, restabelecendo a Monarquia;
e) fortaleceu o poder monrquico, ameaado pelo Parlamento.
04. Os Tratados de Vestflia (1648), que puseram fim Guerra dos 30 anos:
a) consagraram a hegemonia espanhola;
b) consagraram a hegemonia dos Habsburgos da linha austraca;
c) consagraram a preponderncia francesa, com o enfraquecimento geral dos Habsburgos;
d) estabeleceram um equilbrio de poder na Europa;
e) n.d.a.
05. (UEMT) A Declarao de Direitos, imposta a Guilherme de Orange aps a Revoluo Gloriosa na
Inglaterra, estabeleceu, entre outros pontos, que:
a) a autoridade do monarca sobrepe-se do Parlamento;
b) a origem divina da Monarquia concede-lhe privilgios;
c) o poder da lei superior ao poder do monarca;
d) o Parlamento legisla por delegao especial do rei;

e) a vontade do rei, independentemente do Parlamento.


06. (CESGRANRIO) A consolidao da Monarquia Francesa:
a) deveu-se poltica de Lus XI;
b) foi fruto da desintegrao da nobreza feudal, esgotada pela Guerra dos Cem Anos e pelas crises de
sucesso dinstica;
c) tornou-se possvel graas formao definitiva da configurao territorial da Frana, o que ocorreu
no sculo XVI;
d) resultou do desenvolvimento de uma burguesia mercantil que apoiou o processo centralizao
monrquico;
e) ocorreu como resultado das vitrias obtidas contra os ingleses.
07. (MACK) O perodo em que Oliver Cromwell dirigiu a Inglaterra, decretando, entre outros, o Ato de
Navegao que consolidou a marinha inglesa em detrimento de holandesa, ficou conhecido como:
a) Monarquia Absolutista
b) Monarquia Constitucional
c) Repblica Puritana
d) Restaurao Stuart
e) Revoluo Gloriosa
08. (ACAFE) A respeito da Revoluo Gloriosa, ocorrida na Inglaterra em 1688, correto afirmar:
a) fortaleceu o poder monrquico, ameaado pelo parlamentarismo;
b) estabeleceu a ditadura puritana de Cromwell;
c) estabeleceu uma repblica constitucional;
d) derrubou a ditadura de Cromwell, restabelecendo a Monarquia;
e) estabeleceu a supremacia do poder parlamentar sobre o poder monrquico.
09. (VUNESP) O Ato de Navegao de 1651 teve importncia e conseqncias considerveis na histria
da Inglaterra porque:
a) favoreceu a Holanda, que obtinha grandes lucros com o comrcio ingls;
b) Oliver Cromwell dissolveu o Parlamento e se tornou ditador;
c) contribuiu para aumentar o poder e favorecer a supremacia martima inglesa no mundo;

d) considerava o trabalho como verdadeira fonte de riqueza nacional;


e) abolia todas as prticas protecionistas.
10. (MS)
Como no h poder poltico sem a vontade de Deus, todo governo, seja qual for sua origem, justo
injusto, pacfico ou violento, legtimo; todo depositrio da autoridade, seja qual for, sagrado; revoltar-se
contra ele cometer sacrilgio. (Jacques Bossuet)
A citao acima demonstra que:
a) o governo, atravs de seu representante, deve atender aos anseios da comunidade;
b) a escolha do governante deve obedecer vontade de Deus;
c) o povo livre para escolher o chefe da nao;
d) o poder do governante est baseado na Teoria do Direito Divino;
e) o governo deve ser constitucional, para ser considerado legtimo
03. C
06. D
10. D

04. C
07. C

05. C
08. E

09. C

2. (Cesgranrio) Entre os sculos XVI e XVIII ocorreram diversas transformaes


culturais

na

Europa

ocidental.

Assinale

seguir

opo

que

identifica

corretamente uma dessas transformaes:


a) o desenvolvimento do pensamento cientfico, nos sculos XVII e XVIII, baseava-se na
crtica, no empirismo e no naturalismo.
b) o movimento reformista, no sculo XVI, caracterizou-se por uma unidade de pensamento e
prticas nos diversos pases nos quais se difundiu.
c) a Contrarreforma, expressa no Conclio de Trento, entre 1545 e 1563, alterou os dogmas
catlicos a partir de um enfoque humanista, que extinguiu os Tribunais da Santa Inquisio.
d) o Iluminismo, no sculo XVIII, baseando-se no racionalismo, criticou os fundamentos do
poder da Igreja, apoiando os princpios do poder monrquico absoluto.
e) o Liberalismo econmico, na segunda metade do sculo XVIII, criticava o sistema colonial,
defendendo a manuteno dos monoplios como geradores de riqueza da sociedade.

5. (Fuvest) Sobre o chamado despotismo esclarecido correto afirmar que


a) foi um fenmeno comum a todas as monarquias europeias, tendo por caracterstica a
utilizao dos princpios do Iluminismo.
b) foram os dspotas esclarecidos os responsveis pela sustentao e difuso das ideias
iluministas elaboradas pelos filsofos da poca.
c) foi uma tentativa bem intencionada, embora fracassada, das monarquias europeias
reformarem estruturalmente seus Estados.
d) foram os burgueses europeus que convenceram os reis a adotarem o programa de
modernizao proposto pelos filsofos iluministas.
e) foi uma tentativa, mais ou menos bem sucedida, de algumas monarquias reformarem, sem
alter-las, as estruturas vigentes.
7. (Mackenzie) Assinale a alternativa em que aparecem as principais ideias de Jean
Jacques Rousseau em sua obra O CONTRATO SOCIAL.
a) Cada homem inimigo do outro, est em guerra com o prximo e por esta razo cria o
Estado para sua prpria defesa e proteo.
b) O Estado uma realidade em si e necessrio conserv-lo, refor-lo e eventualmente
reform-lo, reconhecendo uma nica finalidade: sua prosperidade e grandeza.
c) O governante deve dar um bom exemplo para que os sditos o sigam.

Atravs da

educao e de rituais, os homens de capacidade aprenderiam e transmitiriam os valores do


passado.
d) Que as classes dirigentes tremam ante a ideia de uma revoluo! Os trabalhadores devem
proclamar abertamente que seu objetivo a derrubada violenta da ordem social tradicional.
e) A nica esperana de garantir os direitos de cada indivduo a organizao da sociedade
civil, cedendo todos os direitos comunidade, para que seja politicamente justo o que a
maioria
decidir
10. (Puc-rio) Assinale a opo em que se encontra corretamente identificado um
dos preceitos fundamentais da Fisiocracia:
a) "O ouro e a prata suprem as necessidades de todos os homens."
b) "Os meios ordinrios, portanto, para aumentar nossa riqueza e tesouro so o comrcio
exterior."
c) "Que o soberano e a nao jamais se esqueam de que a terra a nica fonte de riqueza e
de que a agricultura que a multiplica."
d) "Todo comrcio consiste em diminuir os direitos de entrada das mercadorias que servem s
manufaturas interiores (...)"
e) "As manufaturas produziro benefcios em dinheiro, o que o nico fim do comrcio e o
nico meio de aumentar a grandeza e o poderio do Estado."

11. (Uece) Identifique, nas sentenas a seguir citadas, aquela que expressa o
pensamento de Montesquieu:
a) " uma verdade eterna: qualquer pessoa que tenha o poder, tende a abusar dele. Para que
no haja abuso, preciso organizar as coisas de maneira que o poder seja contido pelo
poder".
b) "(...) preciso (...) encontrar uma forma de associao que defenda e proteja a pessoa e os
bens de cada associao, de qualquer fora comum, e pela qual, cada um, no obedea seno
a si mesmo, ficando assim to livre quanto antes."
c) "O Estado est obrigado a proporcionar trabalho ao cidado capaz, e ajuda e proteo aos
incapacitados. No se pode obter tais resultados a no ser por um Poder Democrtico."
d) "A nica maneira de erigir-se um poder, capaz de defend-los contra a invaso e danos
infligidos, uns contra os outros (...) consiste em conferir todo o poder e fora a um s
homem."
e) O homem o nico animal racional, porm, o nico que comete absurdos.
12. (Uel) "A Declarao dos Direitos do Homem e do Cidado teria grande
repercusso no mundo inteiro. 'Este documento um manifesto contra a sociedade
hierrquica de privilgios nobres, mas no um manifesto a favor de uma sociedade
democrtica e igualitria. Os homens nascem e vivem livres e iguais perante a lei,
dizia seu primeiro artigo; mas tambm prev a existncia de distines sociais,
ainda que somente no terreno da utilidade comum'..."
Assinale a alternativa que identifica um dos artigos da Declarao que prev a
distino a que o texto se refere.
a) "A propriedade privada um direito natural, sagrado, inalienvel e inviolvel."
b) "Os cidados de conformidade com suas posses devem contribuir com as despesas da
administrao pblica."
c) "A garantia dos direitos do homem e do cidado necessita de fora pblica que deve ser
instituda em benefcio de todos..."
d) "A lei s tem direito de proibir as aes que sejam prejudiciais sociedade."
e) "Ningum pode ser molestado por suas opinies, mesmo religiosas, desde que sua
manifestao no perturbe a ordem pblica...".

15. (Ufmg) Leia o texto.


"Se existem ateus, a quem devemos culpar seno os tiranos mercenrios das almas que,
provocando em ns a nossa revolta, contra as suas velhacarias e hipocrisias, levam alguns
espritos fracos a negarem o Deus que esses monstros desonram? Quantas e quantas vezes
essas sanguessugas do povo no levaram os cidados oprimidos a revoltarem-se contra o seu
prprio rei?"
Esse texto de autoria de
a) Descartes, no DISCURSO DO MTODO, em que apontava a f como um empecilho ao
conhecimento.
b) Erasmo de Roterd que, em O ELOGIO DA LOUCURA, condena a leviandade com que o clero
conduz os assuntos sagrados.
c) John Locke, em O SEGUNDO TRATADO SOBRE O GOVERNO CIVIL, em que defendeu o direito
rebelio contra um governo tirnico.
d) Spinoza que, em sua obra TRACTUS THEOLOGICO-POLITICUS, investe contra a intolerncia
religiosa e apregoa o livre pensamento.
e) Voltaire, que faz do seu DICIONRIO FILOSFICO um libelo anticlerical com fortes crticas
conduta dos sacerdotes.

AEECAAE

1. (FUVEST) "O fato relevante do perodo entre 1790 e 1830 a formao da classe operria".
"Os vinte e cinco anos aps 1795 podem ser considerados como os anos da
contrarrevoluo".
[Durante

esse

intensificao

perodo]
de

duas

"o

povo

formas

foi

submetido,

intolerveis

de

simultaneamente,

relao:

explorao

econmica e a opresso poltica."


Essas frases, extradas de A FORMAO DA CLASSE OPERRIA INGLESA do
historiador E. P. Thompson relacionam-se ao quadro histrico decisivo na
formao do mundo contemporneo, no qual se situam
a) a revoluo comercial e a reforma protestante.
b) o feudalismo e o liberalismo.
c) a revoluo industrial e a revoluo francesa.
d) o capitalismo e a contrarreforma.
e) o socialismo e a revoluo russa.
2. (Cesgranrio) Durante a Revoluo Francesa, a radicalizao, tpica da
"poca da Conveno" (1792-5), caracteriza-se pela:
a) Promulgao da "Declarao Universal dos Direitos do Homem";
b) aprovao da "constituio civil do clero" por Luiz XVI;
c) instituio de um regime poltico e social de carter democrtico - o Diretrio;
d) criao de tribunais revolucionrios e a abolio dos direitos senhoriais;
e) pacificao da Europa, a partir da paz entre a Frana e a Inglaterra.

3.

(Cesgranrio)

Revoluo

Francesa

insere-se em um

conjunto

de

profundas transformaes histricas ocorridas na sociedade europeia da


segunda metade do sculo XVIII. As etapas do processo revolucionrio,
entre 1789 e 1799, expressaram os conflitos sociais e os diferentes projetos
polticos dos diversos grupos envolvidos na Revoluo. Assinale a opo que
relaciona corretamente a atuao de um desses grupos com uma etapa do
processo revolucionrio.
a) A reao armada do clero monarquista (refratrio) contra os revolucionrios
determinou a instituio da Constituio Civil do Clero, em 1790, que garantiu o
pagamento de indenizaes e a devoluo de suas propriedades confiscadas no incio
da Revoluo.
b) A manuteno prolongada do Perodo do Terror, institudo pelos monarquistas,
determinou a derrota dos segmentos revolucionrios liderados pelos "sans-culottes"
frente ao Golpe do 18 Brumrio, em 1799, que elevou Napoleo Bonaparte direo
do Comit de Salvao Pblica.
c) A burguesia liberal definiu seu modelo de Estado com a promulgao da Primeira
Constituio da Frana, em 1791, durante a Assembleia Nacional, que instituiu uma
monarquia constitucional baseada no sufrgio censitrio e na diviso dos poderes do
Estado em executivo, legislativo e judicirio.
d) Os jacobinos extremistas, formados pela nobreza parisiense e provincial,
retornaram ao poder com a Conveno Termidoriana, entre 1794 e 1795, anulando
diversas conquistas revolucionrias, tais como a Lei do Preo Mximo e a Declarao
dos Direitos do Homem e do Cidado.
e) Os camponeses, representados pelo Partido Girondino, formavam uma poderosa
faco, cujo apoio popular permitiu que controlassem politicamente a Revoluo
durante a fase da Conveno Montanhesa, entre 1793 e 1794, na qual aboliram os
privilgios feudais e a escravido nos territrios coloniais franceses.

6. (FGV) "Chegou a hora da igualdade passar a foice por todas as cabeas.


Portanto, legisladores, vamos colocar o terror na ordem do dia."
(Discurso de Robespierre na Conveno)

A fala de Robespierre ocorreu num dos perodos mais intensos da Revoluo


Francesa. Esse perodo caracterizou-se:
a) pela fundao da monarquia constitucional, marcada pelo funcionamento da
Assembleia Nacional.
b) pela organizao do Diretrio, marcado pela adoo do voto censitrio.
c) pela reao termidoriana, marcada pelo fortalecimento dos setores conservadores.
d) pela convocao dos Estados Gerais, que ps fim ao absolutismo francs.
e) pela criao do Comit de Salvao Pblica e a radicalizao da revoluo
9. (Mackenzie) A abolio da escravido nas Colnias, a criao da Lei do
Mximo, o estabelecimento do sufrgio universal, a criao do Tribunal
Revolucionrio e o Comit de Salvao Pblica, foram institudos na
Revoluo Francesa, na fase:
a) Assembleia Nacional Constituinte.
b) Conveno Nacional.
c) Diretrio.
d) Reao Termidoriana.
e) Monarquia Constitucional

20. (Unirio) A Era Napolenica (1799 -1815) marcou a conjuntura de


transio do mundo moderno para o contemporneo, alterando o equilbrio
de poder construdo pelos Estados europeus. Sobre a Era Napolenica,
correto afirmar que no:
a) 18 de Brumrio (9/11/1799), o Diretrio Nacional, controlado pelos jacobinos
revolucionrios, iniciou uma srie de execues polticas, o chamado "Perodo do
Terror", encerradas pela conquista de Paris pelas foras napolenicas.
b) Consulado (1799 -1804), os ideais revolucionrios liberais da burguesia francesa
tais como a promulgao do Cdigo Civil e a reforma do ensino francs consolidaramse.
c) Imprio (1804 -1815), a aliana poltica e a coligao militar com a ustria e a
Prssia permitiram o avano dos exrcitos franceses contra a Rssia e a decretao do
Bloqueio Continental contra a Inglaterra.
d) Governo dos Cem Dias (1815), Napoleo convocou uma Assembleia Nacional
Constituinte, que estabilizou politicamente o pas, promovendo a paz com a Inglaterra
e a destituio da Dinastia dos Bourbons do trono francs.
e) Congresso de Viena (1815), os princpios de legitimidade e equilbrio, defendidos
pelas

monarquias

europeias,

garantiram

fixao

reconhecendo as conquistas territoriais de Napoleo.


CDCEBB

das

fronteiras

francesas,