LA PALABRA

Es el conjunto de sonidos articulados que expresa una idea.

Es la representacin grfica de los sonidos.
La unidad lingstica mnima, independiente, que tiene significado y significante.
CLASES DE PALABRAS:
a) Variables. Son aquellos que tienen accidentes o rasgos gramaticales.
Son:
Sustantivo, adjetivo, artculo, pronombre y verbo.

b) Invariables. Son aquellos que no tienen accidentes gramaticales.

Son:
Adverbio, preposicin, conjuncin e interjeccin.
ESTRUCTURA DE LA PALABRA:

a) Raz, base, radical, lexema o matriz. Es la parte invariable por que tiene la significacin fundamental de la palabra.
Ej.:
o
viv
ir
Raz
iente
encia
b) Afijos, desinencias, terminaciones o morfemas. Son elementos que se anteponen a
la raz (afijos) modifican su significado o se agregan a la raz (sufijos) para la formacin
de nuevas palabras.
Ej.:
prefijo
sufijo
re
+
morfema

viv
raz

ir
morfema

= revivir

PROCESOS FORMATIVOS DE LAS PALABRAS

a) Formacin por derivacin. Es el procedimiento formativo de palabras mediante el cual
a un lexema se le aade un morfema derivativo.
Ej.:
LEXEMA + SUFIJO= PALABRA DERIVADA
cas
caballer
espej

+
+
+

ucha
iza
ismo

= casucha
= caballeriza
= espejismo

honest
nacin
vend

+
+
+

idad
al
edor

= honestidad
= nacional
= vendedor

PREFIJO + LEXEMA = PALABRA DERIVADA

pre
re
supra

+ decir
+ nacer
+ renal

=
=
=

predecir
renacer
suprarrenal

b) Formacin por composicin. Consiste en formar palabras compuestas.

Composicin por yuxtaposicin. Consiste en unir dos palabras simples sin sufrir
ninguna alteracin.
Ej.:
para
+
saca
+
agua
+
boca
+
casca
+
cuenta
+
padre
+
saca
+
traga
+
trota
+
video
+

choque
punta
fiesta
calle
rabia
gotas
nuestro
corcho
luz
mundo
club

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

parachoque
sacapunta
aguafiesta
bocacalle
cascarabia
cuentagotas
Padrenuestro
sacacorcho
tragaluz
trotamundo
videoclub

Composicin propiamente dicha. Se unen dos palabras simples, sufre una ligera
modificacin la terminacin del primer elemento.
Ej.:
cabeza
+ bajo
=
cabizbajo
albo
+ celeste
=
albiceleste
ala
+ cado
=
alicado
boca
+muelle
=
boquimuelle
carne
+ seco
=
carniseco
ceja
+ junto
=
cejijunto
fruto
+ cultura
=
fruticultura
macho
+ hembra
=
machiembra
mano
+ atar
=
maniatar
mano
+ obrero
=
manobrero
olivo
+cultura
=
olivicultura
punta
+ agudo
=
puntiagudo
santo
+ amn
=
santiamn
Prefijacin. Consiste en agregar a una palabra simple un prefijo.
Ej.:
bi
+ focal
=
bifocal
contra

+ decir

contradecir

a
ante
con
contra
en
entre
por
sin
sobre
so

+
+
+
+
+
+
+
+
+
+

noche
cmara
tener
decir
caminar
tela
menor
sabor
llenar
cavar

=
=
=
=
=
=
=
=
=
=

anoche
antecmara
contener
contradecir
encaminar
entretela
pormenor
sinsabor
sobrellenar
socavar

AUTOEVALUACIN
I- TILDAR Y SEPARAR EN SLABAS LAS SIGUIENTES PALABRAS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
II-

III-

Desoir
llegueis
excitante
oblicuo
ardid
deidad
huayno
exorbitante
requiem
oi
galaxia
cuidate
alfeizar
sapiencia
huido
saco
cafila
raido
tengais
liaba

TILDAR Y SEPARAR LAS SLABAS POR LA UBICACIN DE LAS LETRAS

1- Anestesilogo
11- forceps
2- asistencia

12- seudonimo

3- especial

13- estolido

4- autopista

14- articulos

5- cornupeta

15- penultima

6- rapido

16- dieciseis

7- rijoso

17- perjuro

8- automovil

18- nutico

9- arboles

19- espectaculo

10- mercachifle

20- filarmonica

COLOQUE LA TILDE DONDE CREA CONVENIENTE Y CLASIFICARLA

SEGN LA UBICACIN DEL ACENTO

IV- RECONOCER
1
Asear LAS CONCURRENCIAS DE LAS VOCALES
12
Comedia
insustancial
23
vahdo
inconsciente
34
limpiis
prohibe
45
da
averiguariais
56
amortigui
iban
salharaca
7
68
residuo
bahia
79
paisaje
monogamia
810 tierra
caotico
911 averigis
heroismo
10
12 ahnco
exhumacion
11
13 pauta
fraguais
12
14 apacigis
creerian
13
15 sonre
viacrucis
14
16 Zoila
Leandro
15
17 piojo
laudatorio
16
18 despreciis
Teofilo
17
19 mounstruo
destruia
18
20 juego
auditoria
19 insinuan
20 maestro

V- EN LAS SIGUIENTES ORACIONES RECONOCER LA TILDACIN DIACRTICA

1. El curso termina en diciembre.
2. Prstame tu cuaderno.

12. Mi dinero no me alcanza

3. Ellas son todo para mi.

13. T irs solo.

4. Quisiera ir, mas estoy castigado.

14. Tu amiga ingres.

5. Si, estoy dispuesto a cambiar.

15. De l depende.

6. Espero que te de el premio.

16. El cuado de Juan, muri

7. Se comi todo el pastel.

17. D el collar de perlas.

8. No se que hago en este lugar.

18. S bueno conmigo.

9. Bebe ms, en las t.

19. Y a es de noche.

10. Te diferentes omprende.

20. De el collar de perlas.

11. Se sacrific por m.

VI- RECONOCER EL PROCESO FORMATIVO DE LAS PALABRAS

1. Aurinegro
___________+____________
2. boquiabierto

____________+___________

3. contranatural

____________+___________

4. aguamarina

______________+____________

5. tiralneas

______________+____________

6. paracadas

______________+____________

7. intil

______________+____________

8. bifocal

_____________+_____________

9. retener

_____________+_____________

10. agridulce

_____________+_____________