Profesora: Gloria Santander Ferrada

Lenguaje y Comunicacin.

Planificacin curricular clase a clase 2015

Colegio Quilln
Planificacin clase a clase.
Sector de Aprendizaje
LENGUAJE Y COMUNICACIN
Unidad 5
RELATOS EXTRAORDINARIOS
Fecha
Objetivo de Aprendizaje
LUNES
06/07
2 hrs
*Presentacin unidad n5.
*Conocer e identificar tipo de texto El
mito

MARTES
07/07
2 hrs

MIERCOLE
S
01/07
2 hrs

Profesora
GLORIA SANTANDER FERRADA
Curso
Tiempo
6 ao bsico.
8 hrs

MES
Julio
Semana
2

Ejemplo de Actividad

Sugerencia de Evaluacin

. INICIO: Conocen objetivo de la clase. Activan

conocimientos previos respondiendo a preguntas.
DESARROLLO: Los alumnos observan el video El mito
de Aracn se realiza una conversacin sobre que trata la
historia, luego completan actividades sugeridas. Observan PPT
sobre el mito, escriben definiciones en sus cuadernos, realizan
actividades de aplicacin.
CIERRE: Revisin y anlisis.

*Ampliar vocabulario.
*Leer y comprender un mito.

INICIO:. Conocen objetivo. Retroalimentacin de contenidos

DESARROLLO: Los alumnos realizan vocabulario sobre el
mito visto y analizado la clase anterior. Leen el mito de
Pandora y responden a preguntas de comprensin.
CIERRE: revisin

* Escribir un mito.

INICIO: Escuchan indicaciones para la clase.

DESARROLLO: Los alumnos realizan la planificacin de un
mito escogiendo una imagen para crear un mito, la que a ellos
ms les llame la atencin, luego realizan un borrador del texto,
para luego revisar ortografa y editarlo.
CIERRE: revisin.

*Observacin directa.
*Libro del estudiante.

*Observacin directa.
*Libro del estudiante

*Pauta de cotejo.

Profesora: Gloria Santander Ferrada

Lenguaje y Comunicacin.

JUEVES
02/07
2 hrs

*Cambio de actividades por salida de

vacaciones de invierno.

INICIO:
DESARROLLO:
CIERRE:

Profesora: Gloria Santander Ferrada

Lenguaje y Comunicacin.

Planificacin curricular clase a clase 2015

Colegio Quilln
Planificacin clase a clase.
Sector de Aprendizaje
LENGUAJE Y COMUNICACIN
Unidad 5
RELATOS EXTRAORDINARIOS
Fecha
Objetivo de Aprendizaje
LUNES
27/07
2 hrs
*Retroalimentacin de contenidos
vistos durante la unidad.
*Conocer nuevas palabras.

MARTES
28/07
2 hrs

*Planificar, corregir y escribir un mito.

Profesora
GLORIA SANTANDER FERRADA
Curso
Tiempo
6 ao bsico.
8 hrs

MES
Julio
Semana
5

Ejemplo de Actividad

Sugerencia de Evaluacin

. INICIO: Conocen objetivo de la clase. Retroalimentacin de

contenidos.
DESARROLLO: Los alumnos responden a preguntas
relacionadas con contenidos vistos durante la unidad. Realizan
una gua sobre contenidos. Desarrollan vocabulario sobre
palabras vistas en los mitos ledos anteriormente.
CIERRE: Revisin y anlisis.
INICIO: Escuchan indicaciones para la clase.
DESARROLLO: Los alumnos realizan la planificacin de un
mito escogiendo una imagen para crear un mito, la que a ellos
ms les llame la atencin, luego realizan un borrador del texto,
para luego revisar ortografa y editarlo.
CIERRE: revisin.

*Observacin directa.
*Libro del estudiante.
*Gua.

*Observacin directa.
*Libro del estudiante
*Escritura de un mito.

Profesora: Gloria Santander Ferrada

Lenguaje y Comunicacin.

MIERCOLE
S
29/07
2 hrs

JUEVES
30/07
2 hrs

* Escritura del mito en power point.

*Realizar actividades de comprensin

lectora.

INICIO: Escuchan indicaciones para la clase.

DESARROLLO: Los alumnos escriben en un power point el
mito creado la clase anterior, buscan imgenes y efectos que
sean atractivos para la audiencia, presentan sus trabajos frente
al curso..
CIERRE: revisin y presentacin.

*Observacin directa.
*Pauta de cotejo.

INICIO: Conocen objetivo de la clase.

DESARROLLO: Los alumnos realizan
una gua de
comprensin lectora y contenidos vistos en la unidad.
CIERRE: Revisin.

*Gua.