Taller de Matemáticas II

TallerdeMatemticasII
1 UniversidadCNCIdeMxico
Semana3y4
Temario
1. FuncionesTrigonomtricasparangulosagudos
1.1.Unidadesdemedicindengulos
1.2. FuncionesTrigonomtricasDirectas
1.3. FuncionesTrigonomtricasRecprocas
1.4. Clculodevaloresdelasfuncionestrigonomtricas30,45y60
2. Funcionestrigonomtricasparangulosdecualquiermagnitud
2.1.Funcionestrigonomtricasenelplanocartesiano
2.1.1.Distanciaalorigen
2.1.2.Signosyvaloresdelasfuncionestrigonomtricas
2.2. FuncionesTrigonomtricasenelcrculounitario
2.3. Grficadefuncionestrigonomtricas
2.4. IdentidadesPitagricas
3. Leyesdesenosycosenos
Semana3y4
Semana3y4
Sesin9
Lostemasarevisareldadehoyson:
1. FuncionesTrigonomtricasparangulosagudos
1.FuncionesTrigonomtricasparangulosagudos
Funcin:eslarelacinocorrespondenciaexistenteentredosvariables(porejemplo
x, y), de tal manera que a cada valor de x le corresponde exactamente un slo
elementodey.Estoseexpresa:y=f(x),yselee:yesunafuncindex.Detal
suertequeseobtienenparesordenados(x,y).
Trigonometra:esunaramadelasMatemticascuyosignificadoetimolgicoesla
medicindelostringulos.
FuncinTrigonomtrica:laTrigonometracomoramadelasMatemticasrealizasu
estudio en la relacin entre lados y ngulos de un tringulo rectngulo, con una
prcticainmediataengeometraysusaplicaciones,paraeldesarrollodeestefinse
definieronunaseriedefunciones,quehansobrepasadosufinoriginal,convirtiendo
en muchos casos en elementos matemticos estudiados en s mismos, y con
aplicacionesenloscamposmsdiversos.
Unidadesangulares:
Lasunidadesparamedirngulosenelsistemasexagesimalsonlosgrados.
1=60
1=60
Ejemplo:
Paraconvertirdeminutosysegundosagrados:
872442Convertirloagrados
Solucin:
Elvalorengradosdelosminutos,divdelosentre60,esdecir,24/60=0.4
Elvalorengradosdelossegundos,divdelosentre3,600,42/3,600=0.01166
Sumaslosresultadosanterioresyobtienes:872412=87.41166.
Semana3y4
Ejemplo:
Paraconvertirdegradosaminutosysegundos:
45.763Convertirloagrados,minutosysegundos
Solucin:
Elvalordelosminutos,multiplicaeldecimal0.763por60,0.763x60=45.78
Elvalordelossegundos,eldecimalanteriorsemultiplicapor60,0.78x60=46.8
Entonces,45.763=454546.8
Unidadescirculares:
Otraunidadmsprcticaeselradin,elcualsebasaenlalongituddelarco
(medida del ngulo central) obtenida en una circunferencia de radio 1 de
unacircunferencia.
Silacircunferenciatieneunalongitudde2r,entonceselnguloqueforma
mide2r=360.Sir=1,entonces=180.
=3.1416entonces,1radin=571745=57.29583
Ejemplo:
Paraconvertirderadianesagrados:
radconvertirloagrados
135
Paraconvertirdegradosaradianes:
128Convertirlosaradianes,como =180,entonces:
,resuelveslaproporcin:
Sedejaindicadoelvalorde ynosemultiplicaporqueesunnmeroirracionalno
finito.
Prctica25
I.Conviertedegradosaradianesyviceversa.
1) 25aradianes.
2) 5/3radagrados.
3) 125aradianes.
4) 7/6radagrados.
5) 2,054aradianes.
6) 19/2radagrados.
7) 232512aradianes.
8) 12.85radagrados.
9) 1,25612aradianes.
10) 7/4radagrados.
Semana3y4
Semana3y4
Sesin10
Eltemaarevisareldadehoyes:
1.2.FuncionesTrigonomtricasDirectas
1.2.FuncionesTrigonomtricasDirectas
La Trigonometra estudia la relacin que hay entre las medidas de los lados y los
ngulosdeuntringulorectngulo.
Paradefinirlasfuncionestrigonomtricasdelngulo:,delvrticeA,separtede
un tringulo rectngulo arbitrario que contiene a este ngulo. El nombre de los
ladosdeestetringulorectnguloqueseusares:
La hipotenusa (h) es el lado opuesto al ngulo recto, o lado de mayor

longituddeltringulorectngulo.
Elcatetoopuesto(a)eselladoopuestoalnguloadeterminar.
El cateto adyacente (b) es el lado adyacente (contiguo) al ngulo a
determinar.
Lasproporcionesqueseobtienenalcompararlamedidadelosladosdeltringulo
rectnguloselesconocecomorazonestrigonomtricasysonlassiguientes:
Cadarazntrigonomtricarecibeunnombredistinto:
1. La razn entre el cateto opuesto y la

hipotenusa recibe el nombre de seno
(sen).
2. Laraznentreelcatetoadyacenteyla
cos
hipotenusa recibe el nombre de
coseno(cos).
3. La razn entre el cateto opuesto y el

cateto adyacenterecibe el nombre de
tan
tangente(tan).
TaallerdeM
MatemtticasII
Semana3y
y4
Convvino llamarr a dicho conjunto

c
de razones
trigo
onomtricass
como
funciones
trigo
onomtricassdirectas.
Ejem
mplo:
Obtnelvalord
delosladosydengulo
osfaltantess.
1 Reconoccelosdatosproporcion
1)
nados.
Elngulo
oproporcio
onadoesA==34
Elladop
proporcionaadocorrespo
ondeallado
o.
opuestoalnguloA
A,esdecir,b
b=5
2 Identificalosdatosfaltantes.
2)
Losdatosfaltantesson:
ElladoadyacentealnguloA,esdecir,elladoa.
Lahipoteenusac.
Elngulo
oBdeltrin
ngulorectn
ngulo.
3) Resuelvee.
3
Para obtener el
e ngulo B
B utilizas laa propiedaad de los ngulos
intternos de un
tringuloqueco
orrespondealasiguien
nteigualdad
d:
A+B+C=180
0
ComoA=34yyCelngulorecto,es decir,C=90
0entoncess,sustituyeestodosesttos
valorresenlaigu
ualdadanteerioryobtieeneselnguloBdetalformaqueeteresultalo
siguiente.
Sustiituyescadavaloridenttificadoanteeriormente: A+B+C=180
DespejaselnguloB: 34+B++90=180
S
Simplificas:
B=1809034
Ylisto! B=66
7 UniverssidadCNCIddeMxico
Semana3y4
Ya obtuviste el ngulo interior faltante enel triangulo, ahora faltacalcular el lado

adyacenteaylahipotenusac.
Encuentralanecesidaddelasfuncionestrigonomtricasparalaresolucindeeste
ejercicio,eldetalleconsiste en reconocer la razn trigonomtrica que te facilitar
determinarelvalordelosdatosfaltantes.
cos
tan
Tantolarazncosenocomolatangentesepuedenutilizarparadeterminarlosdos
valoresfaltantes.
Entonces,siutilizaslafuncincos
:
Despejaselladoc:

Sustituyeslosvaloresb=5y=34:
Determinaselvalordecos34:
Simplificas: c=5/0.86
Ylisto! c=5.81
Yaqueobtuvisteelvalordelahipotenusac,apartirdeotrarazntrigonomtrica
puedes obtener el otro valor faltante o tambin, tienes la opcin de utilizar la
frmuladelteoremadePitgoras,yaquesetratadeuntringulorectngulo.
RaznTrigonomtrica
Delarazn:
tan =a/b
a=btan
Despejasa:
Sustituyes:
a=5tan34
Obtienestan:
a=5(0.5914)
Simplificas:
a=2.96
TeoremadePitgoras
Delafrmula:
c2=a2+b2
Despejasa:
a2=c2b2
Sustituyes:
a2=(5.81)2(5)2
Simplificas:
a2=33.7625
Obtienesraz:
a2=8.76
Listo:
a=2.96
Haslogradoobservarqueenamboscasosobtieneslosmismosresultados.Entonces
puedesutilizarcualquieradelosdos.
Nota: Para la obtencin del valor correspondiente a las funciones trigonomtricas

puedes hacerlo a travs de la calculadora o de la tabla de funciones
trigonomtricas,ambasseencuentranenelanexoalfinaldelmaterial.
Semana3y4
Prctica26
1) Completalasiguientetablaconlasrazonestrigonomtricasdirectasusando
eltringulorectngulosiguiente.
FuncionesTrigonomtricasDirectas
senD
cosD
tanD
FuncionesTrigonomtricasDirectas
senE
cosE
tanE
2) Enlossiguientesejerciciosresuelvelosiguiente:
a) Determinalosdatosfaltantesacadatringulo,yaseaelnguloo
ladodelmismo.
b) Escribelastresrazonestrigonomtricasdecadangulo.
Semana3y4
Sesin11
1.3.FuncionesTrigonomtricasRecprocas
1.3.FuncionesTrigonomtricasRecprocas
Habrsnotadoqueeneltemaanteriorslotrabajastetrestiposdelasseisrazones
queobtuvisteentrelosladosdeltringulorectngulo,endndequedaelresto?
Para averiguarlo, compara las seis razones tal como se presentan a continuacin,
unafrenteaotra:
(4)
(1)
(5)
(2) cos
(6)
(3) tan
Qucaractersticaencuentras?
Exacto!Larazn(4)esrecprocadelarazn(1),la(5)dela(2)yla(6)dela(3).Por
esta razn, estas razones trigonomtricas reciben el nombre de funciones
trigonomtricasrecprocas.
Asuvez,cadaunadeestasrazonesrecibeunnombreespecficocomosemuestraa
continuacin:
1. La razn entre la hipotenusa y el
cateto
opuesto
recibe
el
nombre
de

cosecante(csc).
2. La razn entre la hipotenusa y el

sec
cateto adyacente recibe el nombre
desecante(sec).
3. Laraznentreelcatetoadyacentey
el cateto opuesto recibe el nombre
cot
decotangente(cot).
TaallerdeM
MatemtticasII
Semana3y
y4
Cm
mo se le llaama a estee conjunto de razoness
trigo
onomtricass?
Ejem
mplo:
Obtnelvalord
delasfuncio
onestrigono
omtricasd
delsiguienteetringulorectngulo::
Soluccin:
c
Para determinar las funcion
nes
35
trigon
nomtricas
es
iindispensab
ble
conoccer el valorr de todos los lados del
d
G
12
tringgulorectnggulo.
Elvalorfaltanteeeslahipottenusa,elcuallopuedesobteneratravsdeelteoremade
Pitggoras.
Teorem
madePitggoras
Sustittuyesloscaatetos:
c2=a2+b2
Elevaasalcuadrado:
c2=(12)2+(3
35)2
Simp
plificas:
c2=144+1225
Obtieenesraz:
c2=1369
Ylisto
o:
c=37
Ya que
q
obtuviiste la hip
potenusa, puedes
p
ob
btener el valor
v
de las funcion
nes
trigo
onomtricass.
1 Identificaelladoad
1)
dyacenteyeelopuesto.
a=laadoopuesto
o=35
b=laadoadyacente=12
c=hipotenusa==37
11
TaallerdeM
MatemtticasII
Semana3y
y4
2 Sustituyeelosvaloreescorrespon
2)
ndientesen
ncadafuncin.
Fu
uncionesTriigonomtricasDirectas
FunccionesTrigo
onomtricasRecprocaas
Para obtener la amplitud

d del ngulo G, slo es cuesti
n de que despejes de
cualq
quiera de laas razones anteriores el ngulo y determin
nes, ya sea mediante las
tablaasderazoneestrigonom
mtricasom
mediantelacalculadoracientfica elvalordela
funciintrigonom
mtricainversa.
F
Funciones
Trigonom
tricas Dire
ectas
1
G= sen
-1
(a / c)
c
G sen - (0.9
G=
9459)
G = 71
G= cos
-1
(b / c)
c
G cos - (0.3
G=
3243)
G = 71
G= tan
-1
(a / b)
b
G tan (2.9
G=
9167)
G = 71
-1
Funciones Trigon
nomtricas Recproca
as
G = cs
sc (1.0571
1)
G = 71
-1
G = se
ec (3.0833
3)
G = 71
-1
G = cta
an (0.3428
8)
G = 71
G = secc (c / b)
G = ctan (b / a)
Prcctica27
1)) Calculaxyyen
neltringulo
o:
Encu
uentraelsen
no,elcosen
noylatangeentedelosngulosyy.
12
-1
-1
G = cscc (c / a)
-1
-1
TaallerdeM
MatemtticasII
Semana3y
y4
Sabieendoque0<<90,ccompletalaasiguientettablausandolasrelacio
ones
Seno
Coseno
Tangente
Cotangentee
Secante
Cosecantee
0.8
1.2
25
0.375
5
mplituddelosngulosy.
Deteerminalaam
2 Carlossu
2)
ubeporunaarampadee35mhastaeltejado desucasa.Estandoah,
mide la visual entrre su casa y
y la rampa, resultando ser de 70. Calcula la
alturadeelacasadeCarlosyelnguloque
ehayentrelarampayelsuelo.
3 Calcula
3)
las
razoness
trigonom
mtricas
de
loss
1.3m
ngulos agudos deel tringulo
o
rectngu
ulo siguien
nte y la
amplitud
ddelosnggulosy.
1.2
2m
4) Encuentralaalturadeunaanteenasabiend
4
doqueaun
nadistanciade18mse
e
velapartesuperiorrdelaantenabajounngulode3
30.
5) Encuenttralasrazon
nes
trigonom
mtricasdeelosnguloss
ydelttringuloAB
BCsabiendo
o
queesrrectngulo.
13
Semana3y4
Sesin12
1.4.Clculodevaloresdelasfuncionestrigonomtricaspara30,45y60
1.4.Clculodevaloresdelasfuncionestrigonomtricaspara30,45y60
Lasfuncionestrigonomtricasenuntringulorectnguloimplicanunngulorecto,
esdecir,unnguloconunamedidade90.
Considera un tringulo equiltero cuya longitud de

sus lados es igual a dos unidades. Ahora, por ser
ste equiltero, la amplitud de sus ngulos son
congruentescuyamedidaesde60.
Al cortar dicho tringulo equiltero exactamente

porlamitad,cortalalongituddelladoexactamente
alamitadylaamplituddelnguloexactamenteala
mitad, por lo que se obtienen los siguientes dos
tringulos rectngulos cuyas medidas son las
siguientes:
Lalongituddelladofaltanteloobtienesatravsdel
teoremadePitgoras.
c2=a2+b2
a2=c2b2
a2=(2)2(1)2
a2=41=3
3
Semana3y4
Susrespectivasrazonestrigonomtricascorrespondientesson:
ngulo60
ngulo30
sen60=
csc60=
sen30=
cos60=
sec60=2
cos30=
sec30=
tan60=
cot60=
tan30=
cot30=
csc30=2
Ahora,considerauntringuloissceles,lapropiedaddelosngulosisscelesseala
que al poseer dos lados iguales, los ngulos opuestos a dichos lados tambin son
iguales.
Sidichotringuloesuntringulorectnguloyalmismotiempoissceles,lamedida
delosngulosyladosquedadeterminadabajolassiguientescaractersticas:
Comolasumadelosngulosinternosdeuntringulo
esiguala180entonces,comoyatienesunode90
ydosiguales,tienesalgodelaforma:18090=2x,
despejando y realizando las operaciones necesarias
obtienes que x = 45, dicho valor corresponde a la
amplituddecadaunodelosnguloscongruentesen
eltringulorectnguloissceles.
Como observas en la imagen, falta determinar un

lado del tringulo el cual corresponde al valor de la
hipotenusa, pero, con la ayuda del teorema de
Pitgorasesfcilqueobtengassuvalor.
c2=a2+b2
ngulo45
c2=(1)2+(1)2
c2=1+1=2
sen45=
2
Susrespectivasrazonestrigonomtricasson:
cos45=
Obtnelvalordelasrazonestrigonomtricas
recprocasparaelngulode45.
tan45=
Semana3y4
Ejemplo:
Con la tabla de valores obtenidos anteriormente resuelve el siguiente tringulo

rectngulo:
1) Calculalamedidadeloscatetosdelsiguientetringulorectngulo.
Toma cualquiera de las razones

trigonomtricas y obtn el valor nmero
delafuncintrigonomtricacomosigue:
Porejemplo:
Si tomas la funcin sen 45 = a/ c,

obtienes:
Despejas
a=csen45
Obtieneselvalordesena=c(0.7071)
Sustituyesc
a=(8)(0.7071)
Simplificas:
a=5.6568
Yporseruntringulorectngulo,laamplituddesungulofaltantemidetambin
45,porloquesetratadeuntringulorectnguloisscelesyporlotantolamedida
desuscatetossoncongruentes.
Prctica28
1) Unexcursionistadeseasubiralapartemsaltadeuncerroquetiene800m
dealtura.Sielcaminopordondevaasubirtieneunngulodeelevacinde
60,qudistanciadeberrecorrerparallegarasumeta?
2) Unedificioproyectaunasombrade20metrosenelmomentoenqueelsol
formaunngulode60conelhorizonte.Qualturatieneeledificio?
Calculaademsdelas6funcionestrigonomtricas,losladosyngulosfaltantesen
lossiguientesejercicios:
3) Labasedeuntringulorectngulomide30m,ysuladoadjunto60
4) Unodelosladosdeuntringulorectngulomide8cmysuhipotenusa10
cm.
5) El ngulo adyacente a la base mide 39 y la hipotenusa del tringulo

rectngulomide18cm.
Semana3y4
Anexo
Tablaconvalorestrigonomtricosparalosngulosmltiplosde15
Semana3y4
Sesin13
Lostemasarevisareldadehoyson:
2.Funcionestrigonomtricasparangulosdecualquiermagnitud
2.1.2.Signosyvaloresdelasfuncionestrigonomtricas
2.Funcionestrigonomtricasparangulosdecualquiermagnitud
Ya aprendiste a obtener los valores de las funciones trigonomtricas para ngulos

agudos,quocurreconlosvaloresdelasfuncionestrigonomtricasparangulos
decualquiermagnitud?
Acontinuacinaprendersaobtenerdichosvaloresyatrabajarlaspropiedadesy
caractersticasdelasfuncionestrigonomtricasenparticular.
Anteriormente comenzaste a trabajar con las funciones trigonomtricas, las

obtuviste a partir de la relacin que existe entre los lados de un tringulo
rectngulo, pero, te has preguntado cmo es el comportamiento de dichas
funciones en el plano cartesiano? Ya que se tratan de funciones, se pueden
representar en el plano cartesiano mediante una grfica, y todos los valores
correspondientes que obtuviste en la relacin de los lados de un tringulo
rectnguloconformansugrfica.
Antes de obtener los valores de una funcin trigonomtrica en el plano, es

importante que aprendas a calcular la distancia que existe del origen a cualquier
puntoenelplano.
Un ngulo normal se considera as por su posicin, ya que en un sistema de

coordenadasrectangulares,suvrticeestenelorigenysuladoinicialcoincidecon
elejepositivodelasx.
ngulodereferencia:eselngulomspequeoqueseformaconelejedelasx,
ste puede ser medido en el sentido contrario al de las manecillas del reloj, si el
lado inicial est sobre el lado positivo del eje de las x, o en el sentido de las
manecillasdelreloj,sielladoinicialestsobreelladonegativodelejedelasx.
Considera a como el origen del plano cartesiano y un punto cualquiera en el
mismoP(a,b),paracalcularladistanciaqueexistedelorigenaesepunto,recurres
alaformacindeuntringulorectngulo,trazasunalneaverticaldelpuntoPaleje
de las x (a la abscisa a) y la unes con el origen, ya que se form el tringulo
rectngulo,determinaslosiguiente:
Semana3y4
a:abscisa,catetoadyacente.
b:ordenada,catetoopuesto.
r:distanciadelorigenalpunto,hipotenusa.
:nguloformadoporlahorizontalyelpuntoP.
Mediantelasfuncionestrigonomtricaspuedesobtenerlamedidadelngulo.
cos
tan
sec
cot
Ejemplo:
UbicaenelplanocartesianoelpuntoQ(7,7);calculaladistanciadeestepuntoal
origenyelnguloqueformaconlahorizontal.
Solucin:
Aplica el teorema de Pitgoras para obtener la
distanciadelpuntoQalorigenO:
c2=a2+b2
r2=72+72
r2=49+49
7
r2=98
r=72
Unavezqueobtuvisteelvalordelahipotenusa(r),paradeterminarlaamplituddel
ngulo,puedesrealizarloatravsdecualquieradelasfuncionestrigonomtricasy
mediantelacalculadoraodelastablastrigonomtricas.
cateto opuesto
Entonces,siusaslafuncintangente:
=
tan
cateto adyacente
Sustituyelosvalorescorrespondientes:
7
=1
Despejaelngulo:
7
Aplicalafuncin: = tan 1 (1)

= 45
tan =
Semana3y4
2.1.2. Signosyvaloresdelasfuncionestrigonomtricas
Siutilizaspuntosenelplanocuyadistanciaalorigensiempreseaiguala1,esdecir,
quealformareltringulorectngulosuhipotenusasiempresea1,quocurrecon
lasfuncionestrigonomtricas?
cateto opuesto
sen =
Silahipotenusavale1,losustituyesenla
hipotenusa
siguientefrmula:
cateto opuesto
Obtienesquelafuncinsenoesequivalente
alamedidadelsegmentoquecorresponde
alcatetoopuesto(vertical):
Esdecir,elvalordelaordenada.
sen =
1
sen = cateto opuesto
sen = y
Quvalorestomaelcatetoopuesto(laordenaday)cuandolahipotenusaseva
moviendodelugar?
En la figura puedes apreciar el comportamiento del cateto opuesto cuando la

hipotenusasemuevedelugarsobreelplanocartesiano,perosiempreguardando
suvalorunitario.
Mientras el ngulo aumenta el valor del cateto opuesto, se acerca al de la

hipotenusa,perocuandorebasalos90stedisminuyenuevamente.
Adems,encuentrasquelasmedidasdeloscatetosopuestossonequivalentespara
ciertosngulos,deloqueconcluyesporejemploque:
sen30=sen150
sen60=sen120
sen0=sen180
Semana3y4
Si la hipotenusa contina movindose sobre el plano cartesiano, los valores del

cateto opuesto cateto opuesto en el tercer y cuarto cuadrante toma valores
negativos, en cuanto a la magnitud son equivalentes a los valores del primer y
segundo cuadrante, pero con signo contrario. En estos cuadrantes tambin se
cumpleque:
sen210=sen330
sen240=sen300
sen270=sen90
sen330=sen30
sen210=sen150
sen300=sen60
Algosimilarocurreconlafuncincoseno,observalagrfica:
Algunasequivalenciasquelograsdeducirenlagrficaanteriorson:
cos30=cos330
cos60=cos300
cos90=cos270
cos30=cos150
cos240=cos300
cos180=cos0
Paralafuncintangente,comostadependedelosdoscatetos,suvalornumrico
varamucho,enelprimercuadrantesusvaloresaumentanhastallegarainfinitoy
alpasarlos90vandisminuyendohastallegaracero.
Qu ocurre con los signos de las tres funciones en cada cuadrante del plano
cartesiano?
Semana3y4
SIGNOSDELASFUNCIONESTRIGONOMTRICAS
Cuadrante
I
II
III
IV
Seno
+
+
Coseno
+
Tangente
+
Cotangente
+
Secante
+
Cosecante
+
+
sen = y = +
c tan = x y = +
cos = x = +
sec = 1 x = +
tan = y x = +
c sec = 1 y = +
sen = y = +
c tan = x y =
cos = x =
sec = 1 x =
tan = y x =
c sec = 1 y = +
sen = y =
c tan = x y = +
cos = x =
sec = 1 x =
tan = y x = +
c sec = 1 y =
Semana3y4
sen = y =
c tan = x y =
cos = x = +
sec = 1 x = +
tan = y x =
c sec = 1 y =
Ejemplo:
Sielsen =5/9,determinaelvalordelrestodelasfuncionestrigonomtricas
delngulo .
Solucin:
Segnhasvisto,paralafuncinsenoexistendosvaloresequivalentesparangulos
diferentes,observalagrfica.
En este caso, la distancia del punto al

origen es igual a 9 unidades, valor que
corresponde a la hipotenusa, segn est
determinadalafuncinseno.
cateto opuesto 5
sen =
=
hipotenusa
9
c.o.=5,h=9
Para determinar el valor de las otras funciones trigonomtricas es necesario que

obtengasprimeroelcatetoadyacente.
AtravsdelteoremadePitgorasobtieneseldatofaltante:c2=a2+b2
r2=(c.a.)2+(c.o.)2
Despejaelcatetoadyacente: (c.a.)2=r2(c.o.)2
Sustituyelosvalorescorrespondientes: (c.a.)2=92(5)2
Aplicaloscuadrados: (c.a.)2=8125
(c.a.)2=56
c.a.=214
Semana3y4
Simplifica:
Obtnlarazcuadrada:
Paraelcatetoadyacentecorrespondendosvalores,quesegnseaelcuadrantees
susigno.
ParaelnguloenelIIIcuadranteParaelnguloenelIVcuadrante
sen
cos
tan
cot
sec
csc
5
5
=
9
9
sen =
5
5
=
9
9
2 14
9
cos =
2 14
9
5
5 14
=
28
2 14
tan =
5
5 14
=
28
2 14
2 14 2 14
=
5
5
cot =
2 14
2 14
=
5
5
9 14
9
=
28
2 14
sec =
9
2 14
csc =
9
9
=
5
5
9
9
=
=
5
5
El ngulo formado lo puedes obtener a partir de cualquiera de las funciones

anteriores.
Semana3y4
Prctica29
I. Determina el valor de todas las funciones trigonomtricas dadas las siguientes

funciones:
1) sen=
2) tan=2/5
3) sec=8/3
4) csc=7
5) sec=3
6) sen=2/7
7) tan=2/3
8) cos=2/3y estenelsegundocuadrante
9) sec=6/7
10) csc=2
Semana3y4
Sesin14
2.2.FuncionesTrigonomtricasenelcrculounitario
2.2.FuncionesTrigonomtricasenelcrculounitario
Si recuerdas bien, las funciones trigonomtricas que obtuviste anteriormente con
unvalorfijoparalahipotenusadeltringulorectnguloformadoporunpuntoenel
plano y su origen, la distancia (segmento) entre ambos se consider como la
unidad.
Trabajastelosvaloresdelasfuncionesseno,cosenoytangenteparadichosvalores,
y advertiste que cuando el punto se mova por el plano, guardando siempre la
mismadistanciadestealorigen,formaunCRCULOUNITARIO.
Reconocistelosvaloresysignosquecorrespondenalasfuncionestrigonomtricas
cuandoelsegmentoqueformaunpuntodelcrculounitarioalorigen,siempreesla
unidad.
ICuadrante
sen = y
c tan = x y
cos = x
sec = 1 x
tan = y x c sec = 1 y
IICuadrante
sen = y
c tan = x y
cos = x
sec = 1 x
tan = y x c sec = 1 y
IIICuadrante
sen = y
c tan = x y
cos = x
Semana3y4
sec = 1 x
tan = y x
c sec = 1 y
IVCuadrante
sen = y
c tan = x y
cos = x
sec = 1 x
tan = y x
c sec = 1 y
De lo anterior concluyes en forma general que los signos de las funciones

trigonomtricasenelcrculounitariocorrespondenalossiguientes:
Semana3y4
Qu valores toma cada punto P (x, y) = P (seno, coseno) en el crculo unitario

cuando se forman los ngulos: 30, 45, 60, 90, 120, 135, 150, 180, 210,
225,240,270,300,315,330y360?
sen =y
sen30=y
=y
cos =x
cos30=x
=x
PorlotantoelpuntoesP( ,)
De la misma manera obtienes el resto de las coordenadas de los puntos sobre el

crculounitarioparacadanguloformado,obteniendolosiguiente:
Semana3y4
A este tipo de funciones obtenidas a travs de un segmento unitario en el plano

cartesianosedenominantambinfuncionescirculares.
Prctica30
I.Encuentralosvaloresdelassiguientesfuncionesrecprocas.
1) sec45=
2) csc30=
3) cot60=
4) sec0=
5) csc90=
6) cot45=
7) cot120=
8) sec135=
9) csc225=
10) sec120=
II. Indica en el plano cartesiano los signos correspondientes a las funciones

recprocas.
Semana3y4
Sesin15
2.3.Grficadefuncionestrigonomtricas
2.3.Grficadefuncionestrigonomtricas
Las funciones trigonomtricas tienen una relacin de correspondencia con el

ngulo,portalraznesposibletrazarsusrespectivasgrficas.
Alagrupartodosesosdatosobtieneslosiguiente:
FuncinSeno
Primer cuadrante
Grados
30
45
60
Segundo cuadrante
90
120
135
150
180
Semana3y4
Radianes
/6
sen = y
0.5
/4
/3
/2
2/3
3/4
5/6
0.8660
0.7071
0.5
0.7071 0.8660
Tercer cuadrante
Cuarto cuadrante
Grados
210
225
240
270
300
315
330
360
Radianes
7/6
5/4
4/3
3/2
5/3
7/4
11/6
sen = y
-0.5
-0.7071
-0.8660
-1
-0.8660
-0.7071
-0.5
Ysusrespectivasgrficascorrespondenalassiguientes:
y=sen
Intersecciones con
el eje de las x
1,5
1,0
0,5
0,0
-720
-630
-540
-450
-360
-270
-180
-90
90
180
270
360
-0,5
-1,0
-1,5
Periodo de la funcin de 360
Puedesobservarenlagrficaquelafuncinsenotienelassiguientespropiedades:
1) Lacurvaoscilaentre1y1enelejedelasy.
2) Crecede0a90(Icuadrante)yde270a360(IVcuadrante).
3) Decrecede90a270(IIyIIIcuadrante).
4) Espositivade0a180(IyIIcuadrante).
5) Esnegativade180a360(IIIyIVcuadrante).
Semana3y4
6) Tieneunperiodode2,esdecir,lafiguraserepitecada360.
7) Alagrficadelafuncinsenoseleconocecomosenoidalosinusoidal,es
onduladaycontinua.
FuncinCoseno
Primer cuadrante
Segundo cuadrante
Grados
30
45
60
90
120
135
150
180
Radianes
/6
/4
/3
/2
2/3
3/4
5/6
cos = x
0.5
-0.5
-0.7071
-0.8660
-1
0.8660 0.7071
Tercer cuadrante
Cuarto cuadrante
Grados
210
225
240
270
300
315
330
360
Radianes
7/6
5/4
4/3
3/2
5/3
7/4
11/6
cos = x
-0.8660
-0.7071
-0.5
0.5
0.7071
0.8660
y=cos
Intersecciones con
el eje de las x
1,5
1,0
0,5
0,0
-720
-630
-540
-450
-360
-270
-180
-90
90
180
270
360
-0,5
-1,0
-1,5
Periodo de la funcin de 360
1) Lacurvaoscilaentre1y1enelejedelasy.
2) Decrece de 0 a 180 (I y II cuadrante) y crece de 180 a 360 (III y IV
cuadrante).
Semana3y4
3)
4)
5)
6)
Espositivade0a90(Icuadrante)yde270a360(IVcuadrante).
Esnegativade90a270(IIyIIIcuadrante).
Tieneunperiodode2,esdecir,lafiguraserepitecada360.
A la grfica de la funcin coseno se le conoce como cosenoide o curva
cosenoidal,esonduladaycontinua.
FuncinTangente
Primer cuadrante
Segundo cuadrante
Grados
30
45
60
90
120
135
150
180
Radianes
/6
/4
/3
/2
2/3
3/4
5/6
0.5773
1.7320
-1.7320
-1
-0.5773
tan = y/x 0
Tercer cuadrante
Cuarto cuadrante
Grados
210
225
240
270
300
315
330
360
Radianes
tan
= y/x
7/6
5/4
4/3
3/2
5/3
7/4
11/6
0.5773
1.7320
-1.7320
-1
-0.5773
Asntotas
Intersecciones con
el eje de las x
1) Noestdefinidaen90y270(asntotas).
2) Tomavaloresde-hasta.
3) Esperidica.
Grficadefuncinsenoycosenoenelmismoplano
Semana3y4
1,5
1,0
0,5
0,0
-720
-630
-540
-450
-360
-270
-180
-90
90
180
270
360
-0,5
-1,0
-1,5
cos sen
Ejemplo:
Completalatablaytrazalagrficadelasiguientefuncin:y=sen3
sen 3
sen 3
0
210
-1
30
225
-0.7071
45
0.7071
240
60
270
90
-1
300
120
315
-0.7071
135
0.7071
330
-1
150
360
180
Semana3y4
y=sen3
1,5
1,0
0,5
0,0
-720
-630
-540
-450
-360
-270
-180
-90
0
-0,5
-1,0
-1,5
90
180
270
360
Semana3y4
Prctica31
I.- Completa la siguiente tabla y traza la grfica correspondiente a cada una de las
siguientes funciones: y = csc ; y = sec ; y = cot .
csc = 1/sen
sec = 1/cos
cot = 1/tan
0
30
45
60
90
120
135
150
180
210
225
240
270
300
315
330
360
II.Respondecorrectamentecadaunadelassiguientespreguntas.
1) Enqurangoestnlosvaloresdecadaunadelasfuncionesenelejey?
2) Paraquvaloresnoestdefinidalafuncin?
3) Sonparecidaslasfuncionesy=senyy=csc?Porqu?
Semana3y4
Sesin16
2.4.IdentidadesPitagricas
2.4.IdentidadesPitagricas
Recuerdaqueunaidentidadalgebraicaesunaexpresinqueresultaverdaderapara
cualquiervalorasignadoalasvariablesempleadas,porejemplo:2a=a+a.
Una identidad pitagrica es una igualdad entre expresiones trigonomtricas que

resultadeaplicarelteoremadePitgorasysecumpleparatodongulo.
Enelcasodeltemaactual,consideraelcrculounitariocuyosvaloresatratarson:
Segn el teorema de Pitgoras, en

el tringulo rectngulo de la figura
secumplelosiguiente:
r2=(c.a.)2+(c.o.)2
(c.a.)2+(c.o.)2=1
Adems, sabes que segn la

frmula de la funcin seno y el
tringulo rectngulo de la imagen,
lasiguienteigualdadescorrecta:
cateto adyacente
cateto opuesto
cos =
sen =
hipotenusa
hipotenusa
sen = cateto opuesto

cos = cateto adyacente
De ambas conclusiones y de la igualdad obtenida por el teorema de Pitgoras,

obtieneslasiguienteigualdad:
(c.a.)2 + (c.o.)2 = 1
cos2 + sen2 = 1
(1)
Semana3y4
Quocurresidivideslaidentidadpitagrica(1)entrecos ?
cos 2 + sen 2 = 1
sen 2
= tan 2
2
cos
cos sen
1
+
=
cos 2 cos 2 cos 2
1
= sec 2
2
cos
2
1 + tan 2 = sec 2
(2)
Quocurresidivideslaidentidadpitagrica(1)entresen ?
cos 2 + sen 2 = 1
cos 2
= cot 2
2
sen
cos sen
1
+
=
sen 2 sen 2 sen 2
1
= csc 2
2
sen
2
cot 2 + 1 = csc 2
(3)
Estastresidentidadessonconocidascomoidentidadespitagricas.
cos2+sen2=1 (1)
1 + tan 2 = sec 2
cot 2 + 1 = csc 2
(2)
(3)
Semana3y4
Identidadesrecprocas:Identidadesdecocientes:
sen =
1
csc
cos =
1
sec
tan =
1
cot
cot =
1
tan
sec =
1
cos
csc =
1
sen
tan =
sen
cos
cot =
cos
sen
Ejemplo:
Verificaquelasiguienteigualdadesvlida:
sen
= cos 2
tan sec
Solucin:
Siusas tan
sen
cos
sec =
inicialobtienes:
1
cos
y lo sustituyes en la igualdad
sen
= cos 2
tan sec
sen
= cos 2
sen 1
cos cos
sen cos 2
= cos 2
sen
cos 2 = cos 2
Prctica32
I.- Verifica que las siguientes igualdades sean vlidas.

1) tan + cot = csc sec
2)
sec tan
= cos cot
tan sec
3) cot2 sec2 = csc2

4) 1 (cos sen tan ) = cos2
5) cos2 (tan2 + 1) = 1
6) 1 sen cos cot = sen2
7) (sec2 1) cos2 = sen2
8)
(1 + sen )(1 sen )

= cos
cos
9)
1 cos 4
= sen 2
2
1 + cos
10)
tan (sen + cot cos ) = sec
Semana3y4
Semana3y4
Sesin17
3.Leyesdesenosycosenos
3.Leyesdesenosycosenos
Hastaahoraslohastrabajadolatrigonometraconngulosagudos,esdecir,con
ngulos menores a 90, pero, te has preguntado qu ocurre con los tringulos
oblicuos,esdecir,contringulosqueposeenngulosmayoresa90?
Cuando se trata de resolver un tringulo, se trata de encontrar todos los datos

desconocidosdeste,yasealalongituddesusladosolaamplituddesusngulos.
Enestaseccinutilizarsdosleyesparalaresolucindengulosoblicungulos:
Leydelossenos
Leydeloscosenos
LeydelosSenos
Paraaplicarlaesnecesarioqueconsideresalgunaspropiedades.
Para que calcules el rea del tringulo de la figura, es necesario que conozcas su
alturaybase,yaquelafrmulaestdadaporA=bh.
Enelcasodequenoconozcaslaalturadeltringulo,dichovalorlopuedesobtener
mediantelasfuncionestrigonomtricas,endondesenA=h/c.Despejaslaalturay
obtienesh=csenA.
Ycuandolosustituyesenlafrmuladelreateresultalosiguiente:
A=bcsenA
Cuandodividestodoestoentreabcobtienes:
senA senB senC

=
=
a
b
c
Esta expresin que acabas de obtener es nada ms y nada menos que la ley de
senos.
Semana3y4
Dichaleyexpresatextualmentelosiguiente:
Larelacinqueexisteentreelladodeunngulocualquierayelvalordelsenodel
nguloopuesto,siempreserlamisma.
Ejemplo:
Resuelveelsiguientetringulooblicungulousandolaleydesenos.
Solucin:
Datosproporcionados:c=12,A=39yB=63
Datosfaltantes:x,y,C
Conlapropiedaddelosngulosinternosdeuntringuloesposiblequeobtengasel
nguloC.
A+B+C=180
39+63+C=180
C=180102
C=78
Medianteelusodelaleydesenosobtieneslosdatosfaltantes:
Leydesenos: senB = senC
x
c
sen 63
sen78
Sustituyevalorescorrespondientes:
=
x
12
0.8358
0.9408
=
Aplicalasfunciones:
x
12
Simplifica: 0.8358
= 0.0784
x
Listo!
x = 10.66
Semana3y4
Procededeformasimilarparaobtenerelvalordey.
senA senC
=
y
c
sen39 sen 78
=
12
y
0.5750
= 0.0784
y
y = 7.33
Losvaloresfaltantessonx=10.66,y=7.33yC=78.
LeydelosCosenos
Quigualdademplearasparautilizarlafuncincoseno?
bx
Consideradenuevoeltringulooblicunguloanteriorconlosdatosmarcadoscomo
semuestraenlaimagen.
Larectadelaalturacortaaltringulooblicunguloendostringulosrectngulos,a
loscualesselespuedeaplicarlafrmuladelteoremadePitgorascomosigue:
Porunlado:c2=x2+h2
Paraelotrotringulorectngulo:
a2=h2+(bx)2
Desarrollaselcuadrado:
a2=h2+b22bx+x2
Ordenaslostrminos:
a2=b22bx+h2+x2
Comoc2=x2+h2,entonceslosustituyes: a2=b22bx+c2
Ordenaslostrminos:
a2=b2+c22bx
Adems,x=ccosA,losustituyes:
a2=b2+c22bccosA
Estaexpresinqueacabasdeobtenereslaleydecosenos.
Semana3y4
Otras expresiones que forman parte de la ley de los cosenos y que se derivan de
formasimilardeltringulooblicanguloanteriorson:
a2=b2+c22bccosA
b2=a2+c22accosB
c2=a2+b22abcosC
Ejemplo:
Encuentra la longitud del lado faltante en el siguiente tringulo y determina la

amplituddesusngulos.
37
Solucin:
Datosproporcionados:a=8,b=12,C=37
Datosfaltantes:c=x,A,B
Lafrmuladelaleydecosenosquemsconvieneusarparaobtenerxes:
Leydecosenos: c2 = a2 + b2 2ab cos C
Sustituyelosvalores: c2 = 82 + 122 2(8)(12)cos 37
2
Aplicalafuncincosenoyloscuadrados: c2 = 64 + 144 192 (0.7986)
Simplifica: c = 208 153.338
Aplicalarazcuadrada: c = 54.66
c = 7.39
Losdatosfaltanteslospuedesobtenermediantelaleydesenos:
senB senC
=
b
c
senB sen37
=
12
7.39
senB 0.602
=
12
7.39
senB
= 0.0815
12
senB = 0.0815(12)
B = sen 1 (0.978)
B = 78
Ya que obtuviste el ngulo B = 78 y que

conoces el ngulo C = 37, mediante la
propiedad de los ngulos internos de un
tringulo obtendrs el ngulo faltante A, en la
siguienteoperacin.
A+B+C=180
A=180BC
A=1807837
A=65
Semana3y4
Prctica 33
Resuelve los siguientes tringulos oblicungulos obteniendo los datos faltantes,

segnseaelcaso.
1) = 20, = 50 y a = 8 cm
2) a = 10.8 cm, b = 16.2 cm y = 36
3) = 110, = 40 y a = 13 cm
4) a = 8.8 cm, b = 12.6 cm y = 46.1
5) = 25.5, = 40 y a = 15 cm
6) a = 5.1 cm, b = 10.5 cm y c = 11.6 cm
7) A = 20.25, = 48 y a = 25 cm
8) a = 5.9 cm, b = 6.5 cm y c = 7.8 cm
9) C = 45, a = 4.6 y b = 5
10) b = 5.5 cm, c = 9 cm y A = 145
Semana3y4
Anexo
Para obtener el valor de una funcin trigonomtrica en la calculadora, por ejemplo

tan 67, realiza los siguientes pasos:
1) Verifica que el modo de tu calculadora se encuentre en DEG D.
2) Si no es as, presiona el botn DRG o MODE segn sea el modelo de tu
calculadora.
Caso 1
3) En el caso de las calculadoras con botn DRG conforme presionas dicho
botn, en la pantalla te aparecen tres opciones: DEG, RAD, GRAD.
4) Selecciona la opcin DEG.
Caso 2
3) En el caso de las calculadoras que tengan el botn MODE, conforme
presionas el botn te aparece la opcin en pantalla Deg (1), Rad (2), Gra
(3).
4) Selecciona la opcin (1) ingresando el nmero 1 en tu calculadora.
5) Identifica los botones de las funciones: sin(seno), cos(coseno) y tan(tangente).

6) Presiona el botn de la funcin que ests trabajando, segn el ejemplo:
presionas tan.
Caso 1
7) Si en la pantalla de tu calculadora aparece la funcin tan contina con el
siguiente paso.
8) En seguida introduces el ngulo, segn el ejemplo: 67, por lo que en la
pantalla de la calculadora tendrs: tan 67.
Semana3y4
Caso 2
7) Si en la pantalla de tu calculadora NO aparece la funcin tan, entonces,
primero introduce el valor numrico (ngulo) de la funcin, en este ejemplo:
67.
8) Luego, aplica la funcin trigonomtrica correspondiente al valor que
introdujiste, en este ejemplo: 67 tan.
9) Pides el resultado presionando la tecla =, o exe. El cual en este ejemplo
resulta: tan 67 = 2.3558
DEG
MODE
DRG
Para obtener el valor de una funcin trigonomtrica a partir de la Tabla de razones

trigonomtricas, realiza los siguientes pasos segn sea el caso:
Caso 1
tan 67.5
1) Convierte los grados decimales a minutos y segundos. 67.5 = 67 30
2) En la lista de ngulos del lado izquierdo ubica los grados, es decir, 67.
3) Ahora, trasldate hasta los 30 y sobre el mismo rengln localiza la funcin
trigonomtrica que ests trabajando. En este ejemplo: tan. Determinas
entonces que la tangente de 67.5 = 67 30 = 2.4142
Semana3y4
Caso 2
tan 67. 38
4) Convierte los grados decimales a minutos y segundos. 67.38 = 67 22 48
5) En la lista de ngulos del lado izquierdo ubica los grados, es decir, 67.
6) Ahora, si observas bien, los minutos estn proporcionados en cifras
cerradas, por lo que no encontrars 22, en este caso, procedes como sigue:
7) Ubica los minutos anteriores y posteriores a 22 con sus respectivos valores:
10
67 20
67 22
67 30
sen
2
2.3945
197
2.4142
En el esquema anterior, las llaves y corchetes con flecha sealan la diferencia entre
los valores conocidos, as, entre 67 20 y 6730 hay 10. Entre 2.3945 y 2.4142
En el esquema anterior, las llaves y corchetes con flecha sealan la diferencia entre
los valores conocidos, as, entre 67 20 y 6730 hay 10. Entre 2.3945 y 2.4142 hay
197.
La diferencia entre 6720 y 6722 es 2 y de 2.3945 a
se desconoce, por
lo que se le asigna la variable x, as pues, para encontrar su valor realizas la
siguiente operacin:
Despejas x:
Simplificas:
Y listo:
x = 39.4
Redondeas este valor:

Lo aades a 2.3945 como sigue:
Por lo que te resulta:
39
2.3945 + 0.0039,
2.3984 y listo!
Semana3y4
Nota 1: Cabe aclarar que los valores de las tablas son aproximaciones con cuatro
decimales.
Nota 2: En la tabla trigonomtrica, los ngulos menores a 45 los ubicas en el
sentido arriba-abajo, en donde los minutos 0-50 van correspondiendo al grado
ubicado en la parte superior izquierda.
Nota 3: En la tabla trigonomtrica, los ngulos superiores a 45 los ubicas en el

sentido abajo-arriba, en donde los minutos 0-50 van correspondiendo al grado
ubicado en la parte inferior derecha.
Para obtener el valor de una funcin trigonomtrica inversa a partir de la Tabla de

razones trigonomtricas, realiza lo siguiente.
1) Localiza la funcin trigonomtrica que se debe aplicar.
2) Ubica el valor numrico sobre la misma funcin.
3) Verifica los minutos y grados que corresponden a dicho valor.

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TallerdeMatemticasII

La hipotenusa (h) es el lado opuesto al ngulo recto, o lado de mayor

1. La razn entre el cateto opuesto y la

3. La razn entre el cateto opuesto y el

Convvino llamarr a dicho conjunto

Ya obtuviste el ngulo interior faltante enel triangulo, ahora faltacalcular el lado

Nota: Para la obtencin del valor correspondiente a las funciones trigonomtricas

1. La razn entre la hipotenusa y el

2. La razn entre la hipotenusa y el

Para obtener la amplitud

Considera un tringulo equiltero cuya longitud de

Al cortar dicho tringulo equiltero exactamente

Como observas en la imagen, falta determinar un

Con la tabla de valores obtenidos anteriormente resuelve el siguiente tringulo

Toma cualquiera de las razones

Si tomas la funcin sen 45 = a/ c,

5) El ngulo adyacente a la base mide 39 y la hipotenusa del tringulo

Ya aprendiste a obtener los valores de las funciones trigonomtricas para ngulos

Anteriormente comenzaste a trabajar con las funciones trigonomtricas, las

Antes de obtener los valores de una funcin trigonomtrica en el plano, es

Un ngulo normal se considera as por su posicin, ya que en un sistema de

Aplicalafuncin: = tan 1 (1)

En la figura puedes apreciar el comportamiento del cateto opuesto cuando la

Mientras el ngulo aumenta el valor del cateto opuesto, se acerca al de la

Si la hipotenusa contina movindose sobre el plano cartesiano, los valores del

En este caso, la distancia del punto al

Para determinar el valor de las otras funciones trigonomtricas es necesario que

El ngulo formado lo puedes obtener a partir de cualquiera de las funciones

I. Determina el valor de todas las funciones trigonomtricas dadas las siguientes

De lo anterior concluyes en forma general que los signos de las funciones

Qu valores toma cada punto P (x, y) = P (seno, coseno) en el crculo unitario

De la misma manera obtienes el resto de las coordenadas de los puntos sobre el

A este tipo de funciones obtenidas a travs de un segmento unitario en el plano

II. Indica en el plano cartesiano los signos correspondientes a las funciones

Las funciones trigonomtricas tienen una relacin de correspondencia con el

Periodo de la funcin de 360

Periodo de la funcin de 360

Una identidad pitagrica es una igualdad entre expresiones trigonomtricas que

Segn el teorema de Pitgoras, en

Adems, sabes que segn la

sen = cateto opuesto

De ambas conclusiones y de la igualdad obtenida por el teorema de Pitgoras,

I.- Verifica que las siguientes igualdades sean vlidas.

3) cot2 sec2 = csc2

(1 + sen )(1 sen )

tan (sen + cot cos ) = sec

Cuando se trata de resolver un tringulo, se trata de encontrar todos los datos

senA senB senC

Leydesenos: senB = senC

Encuentra la longitud del lado faltante en el siguiente tringulo y determina la

Ya que obtuviste el ngulo B = 78 y que

Resuelve los siguientes tringulos oblicungulos obteniendo los datos faltantes,

Para obtener el valor de una funcin trigonomtrica en la calculadora, por ejemplo

5) Identifica los botones de las funciones: sin(seno), cos(coseno) y tan(tangente).

Para obtener el valor de una funcin trigonomtrica a partir de la Tabla de razones

Redondeas este valor:

Nota 3: En la tabla trigonomtrica, los ngulos superiores a 45 los ubicas en el

Para obtener el valor de una funcin trigonomtrica inversa a partir de la Tabla de

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