Trastornos Infantiles o Alteraciones del desarrollo en el

mundo infantil
Ma. Soledad Aspe
Clase N3
4 de Junio de 2015

Trastorno: porque

El conjunto de sintomatologa
que cumple un patrn de conductas
que se mantienen en el tiempo.

Que no tienen causas definidas.

Comportamientos que no son
propios para su edad en relacin a
su grupo de referencia y desarrollo.

Y que depende de la influencia del

medio, mas que de bases orgnicas.

Caractersticas

Conjunto de entidades clnicas caracterizadas

por un desarrollo anormal (tardo, peculiar e
insuficiente) de diversas habilidades cognitivas
complejas que se van adquiriendo en el
transcurso de la infancia y adolescencia (por
ende, evidentes antes de los 18 aos,
generalmente desde la edad preescolar)

Naturaleza crnica.
Atribuibles a una maduracin defectuosa de
redes enceflicas en formacin, probablemente
por defectos en la plasticidad sinptica, con
importante determinacin gentica.

Segn el DSM -IV

Trastornos de inicio en la Infancia, la niez o a la adolescencia

Segn el DSM -V
Trastornos de inicio en la Infancia, la niez o a la adolescencia

De acuerdo a la ltima clasificacin del Manual Diagnstico

Estadstico de los trastornos mentales (DSM V).

Trastornos de
Neurodesarrollo
Trastornos de
Ansiedad

Trastornos por
Trauma

Trastornos o alteraciones en la etapa Infantil

Trastorno Neurodesarrollo

Aprendizaje

Coordinacin
motora

Trastornos
especficos

Lenguaje
(comunicacin)

Control
conductual
(ligado a lo
atencional)

Los trastornos especficos, no generan una alteracin especifica, sino mas bien es un
cuadro sistmico por ende, se cuestiona s la inteligencia se conserva, ya que slo
lo hara relativamente.

El Sndrome de dficit atencional: distrado, casual o

patolgico?
Este trastorno no se encuentra definido claramente dentro de la categora
especifico o generalizado, debido a que cumple con dos aristas:
Ligado a lo motor
Hiperquinesia

Sndrome
de Dficit
Atencional

Ligado al alteracin
conductual
hiperactivo

Una alteracin del desarrollo, caracterizada por falta de concentracin, impulsividad

e hiperactividad, asociada con problemas de aprendizaje y anomala conductuales.

Trastorno
desintegrativo
Infantil

Sndrome de
Asperger

Trastornos
Generalizados

Espectro autista

Trastorno de
Rent

Los trastornos generalizados, afectan distintas areas cerebrales, por lo que, se

correlaciona con compromiso intelectual.

Trastornos generalizados del Desarrollo

Dentro de los trastornos generalizados estn:

Trastorno Autista v/s Espectro autista

Retardo mental con rasgos autistas?

!
Se sabe que los TEA de alto
funcionamiento no
correlacionan con ndices de
alteracion en los
coeficientes intelectuales.

La comprensin de los trastornos de desarrollo

desde una mirada continua ESPECTRO
No como una construccin esttica. (Loma Wind).

Dicha mirada
tambin permite
entender otro tipo
de trastornos, como
los ligados al mbito
conductual y
psicoemocional

Posibles factores intervinientes en los

trastornos de Desarrollo

reas de intervencin

Y ahora, recin vamos

a ver el desarrollo
psicomotor normal?
Si, porque somos psiclogos, y estamos
acostumbrados a ver primero la patologa, y
luego la normalidad acorde a la edad
esperada para su desarrollo.
Se adjunta paper acorde al desarrollo
normal