Universidad Nacional del Centro del Per

DIRECCION DE EXTENSION UNIVERSITARIA Y PROYECCION SOCIAL

FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS HUMANAS

PROMOTORES DEL DESARROLLO RURAL

Informe Final
IMPLEMENTAR PLAN DE MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS
MEDIANTE CURSOS TALLERES EN LA INSTITUCION
EDUCATIVA DEL CASERIO DE SAN FRANCISCO DE UCO

Lugar de Ejecucin:

DEPARTAMENTO:
PROVINCIA:
CASERIO:

Ejecutores:
Apellidos y nombres
ALDERETE CASTAEDA, Sherly Susan
CANCHIHUAMAN PAUCAR, Katty Judith
CHAVEZ BAZAN, Edna Imelda
CRUZ LOYOLA, Franklin Jonatan
HUAMALI TINOCO, Nilda Vastes
MEDINA PAITA, Henry Eleuterio
PAYANO LEON, Gaby Noemi
PEA ALDERETE, Prince Hugo
Asesora:
Apellidos y nombres
Ing. Vilma Luna Carhuaz
rea
Fecha de inicio
Fecha de conclusin
Fecha de presentacin

JUNIN
JUNIN

SAN FRANCISCO DE UCO

DNI
70873861
72088650
70498065
47535515
46809935
70238798
46861295
72015316

Cdigo
2011101362E
2011101365B
2011101367L
2010109182F
2011101371D
2010109185C
2011101375L
2011101376K

Semestre
IX
IX
IX
IX
IX
IX
IX
IX

Condicin
Docente

: Educacin medio ambiental.

: 16 de Abril del 2015.
: 24 de Julio del 2015
: 24 de Julio del 2015

CTI: 03010003 desarrollar y transferir tecnologas para la produccin ms limpia y la ecoeficiencia.

UNESCO: 3308.99 ingeniera y tecnologa del medio ambiente, segregacin de residuos slidos.

Docente de la Facultad de Ingeniera y

Ciencias Humanas

Directora de la Institucin Educativa

San Francisco de Uco N30586

2015

NDICE
PAG.

Resumen.............
Introduccin ... 01
Descripcin del lugar y resea histrica. 02
Mapa de ubicacin del proyecto. 02
Fundamento terico y metodolgico. 03
Residuos.... ... 03
Clasificacin de los residuos.. 03
Tipos de residuos que podemos reciclar.. 03
Minimizacin de residuos slidos.. 04
Compostaje... 05
Proceso de compostaje 06
impactos del manejo de residuos slidos . 06
Estrategias y actividades realizadas.... 07
Objetivos y metas logradas ...09
Dificultades. 09
Recomendaciones o sugerencias. 10
Bibliografa ...10
Anexos. 11
12

1.
RESUMEN
El proyecto se ha desarrollado de una manera eficaz logrando un 95% de los objetivos y
metas trazados teniendo altos y bajos en el desarrollo del proyecto, el proyecto tuvo lugar
de ejecucin en el caserio de San Francisco de Uco en el proyecto implementacin de plan
de manejo de residuos slidos que corresponde la Institucin Educativa San Francisco de
Uco, provincia de Junn, los beneficiarios en su totalidad fueron alumnos y docente del nivel
primario. La necesidad que origin el problema es la falta de conocimiento e inters por
parte de los docentes y estudiantes en el tema de reciclaje , lo mismo que impuls a que se
desarrollara una concientizacin y capacitacin a los alumnos para que el trabajo realizado
sea eficiente. El proyecto implementacin de plan de manejo de Residuos Slidos es una
iniciativa de la docente del curso de Desarrollo Rural, que en coordinacin con los
estudiantes del noveno semestre se desarroll dicho proyecto. Existe la necesidad de
fortalecer esta actividad con conocimiento tcnico y apoyo de algunas entidades
competentes como son SERNANP y FODESA que es con las que se cuenta en nuestra
localidad de Junn. Para solucin del problema se ha desarrollado la sensibilizacin,
capacitaciones y talleres teniendo como gua los folletos, trpticos entregados a los
estudiantes y la presencia de los profesionales de las entidades mencionadas para
concretar as con xito los objetivos trazados.
Llegamos as a las conclusiones siguientes:
En coordinacin con la asesora de curso e institucin educativa de dicho casero se
desarroll el plan de manejo de residuos slidos.
Se logr la instruccin planificada a los estudiantes del nivel primario con el apoyo de
SERNANP e integrantes del grupo.
Se elabor las manualidades correspondientes de acuerdo al objetivo planteado,
empezando con los tachos para el reciclaje y concluyendo con la elaboracin de tiles
de escritorio, adornos, entre otros. Con la cual se particip en el concurso de reciclaje
realizado en el distriro de San Juan de Ondores.
Se tuvo la participacin del guardaparque Duanne que se present en representacin
de SERNANP para dictar la ponencia de salud ambiental.
Se elabor el compostaje a partir de residuos orgnicos reciclados que se estuvo
evaluando en coordinacin con la docente y alumnos de la institucin.
Y damos las recomendaciones de que:
Fijar posibles imprevistos durante el desarrollo del cronograma establecido para no
generar descoordinaciones en la ejecucin del proyecto.
Contar con un presupuesto mayor para la ejecucin de dicho proyecto.
Continuar con el apoyo hacia el desarrollo rural en trabajo conjunto con las diferentes
entidades a quienes las competen.

2.

INTRODUCCIN
1

El presente informe sobre las actividades del proyecto cubre el periodo de abril del 2015 a
julio del 2015, se presenta conforme al cronograma establecido para el proyecto. El
proyecto ha sido elaborado por el grupo ejecutor PROMOTORES DEL DESARROLLO
RURAL. Del proyecto IMPLEMENTAR PLAN DE MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS
MEDIANTE CURSOS TALLERES EN LA INSTITUCION EDUCATIVA DEL CASERIO DE
SAN FRANCISCO DE UCO, se tuvo lugar de ejecucin en el casero de San Francisco de
Uco, la misma que se desarroll satisfactoriamente durante 3 meses de trabajo en conjunto
con la docente y estudiantes del nivel primario de dicha localidad.
El problema que origin el proyecto es la falta de conocimiento, concientizacin y la
necesidad de apoyar al desarrollo de un rea rural ya que compete al curso en mencin. El
mismo que permite el impulso de fomentar al cuidado del medio ambiente ya que se tiene
de conocimiento de que el lago Chinchaycocha se encuentra muy cerca del lugar y ah se
desarrolla diferentes actividades como es la ganadera, caza de algunas especies, artesana
y turismo que an se encuentran en desarrollo.
Detectando un bajo desarrollo en cuanto al manejo de residuos slidos, es nuestro
compromiso de llevar conocimiento a la Institucin Educativa San Francisco de Uco, para lo
cual desarrollaremos talleres, mediante lo cual los alumnos de la institucin estarn en la
capacidad de manejar los residuos slidos en sus diferentes mbitos como manualidades y
compostaje.
3. DESCRIPCIN DEL LUGAR Y RESEA HISTORICA

Mapa de la ubicacin del proyecto.

2

FUENTE: http//google.maps.com/junin-uco-peru/

4.

FUNDAMENTO TEORICO Y METODOLOGICO

4.1. Residuos:
Material que no representa una utilidad o un valor econmico para el dueo, el
dueo se convierte en generador de residuos.
Desde el punto de vista legislativo lo ms complicado respecto a la gestin de
residuos, es que se trata intrnsecamente de un trmino subjetivo, que depende
del punto de vista de los actores involucrados.

Clasificaciones de los residuos:

Segn la EPA ((Enviromental Protection Agency)
4.1.1. Residuos slidos
Son todos los desperdicios, todo lo que ya no nos sirve y que llamamos basura.
Sin embargo dentro de los residuos slidos podemos encontrar algunos que
podemos volver a utilizar mediante el reciclaje.
4.1.2. Clasificacin de los residuos slidos
La Ley N 27314, Ley General de los Residuos Slidos y su Reglamento, los
clasifica tomando en cuenta dnde se producen o generan los residuos. Esta
clasificacin se llama Tipos de residuos slidos segn el origen de su
generacin y es muy importante porque nos permite saber cmo separarlos
para su reciclaje.

4.1.3. Tipo de residuos slidos podemos reciclar

Los residuos slidos tienen caractersticas o propiedades con mucha utilidad y
pueden reaprovecharse.
Se pueden usar como materia prima para fabricar nuevos productos, ahorrando
energa, agua.

4.1.4. Minimizacin de residuos slidos

Participar
Aprendiendo a usar mejor nuestros recursos y disminuyendo la generacin
de residuos, as como almacenando los residuos por separado, evitando de
esta manera un mayor volumen de residuos peligrosos. Podemos empezar
por aplicar las 3 R`s: Reducir, Reciclar y Reusar.
Reducir
Consiste en realizar cambios en la conducta cotidiana para generar una
menor cantidad de residuos. Podemos realizar lo siguiente:
Utilizar bolsas de yute o paja para ir al mercado.
Al comprar el pan utilizar bolsas de tela.
Evitar comprar productos desechables: vasos, platos descartables.
Comprar productos con vida til larga, como pilas alcalinas o
recargables.
Evitar el gasto innecesario de papel higinico.
Comprar slo lo necesario.
Reusar
Es darle la mxima utilidad a las cosas sin necesidad de destruirlas o
desecharlas. Darle otros usos a los objetos que adquirimos, para alargar su
tiempo de vida y evitar que se conviertan en residuos. Podemos realizar las
siguientes acciones:
Usar productos que tengan envases retornables.
Utilizar las hojas de papel bond por ambos lados.
Vender u obsequiar las cosas que para uno ya no son tiles, pero si para
otros (ropa usada, muebles, equipos, entre otros).
Realizar manualidades con algunos residuos (llaveros,
portalpices, adornos, entre otros).
Reciclar

Es usar el material del bien o producto una y otra vez luego de ser
transformado en un producto similar o uno parecido que puede volverse a
usar: cartn, papel, plstico, vidrio, entre otros.
4.1.5. Compostaje

Mejora las propiedades fsicas:

- Facilitando el manejo del suelo para las labores de arado o siembra.
- Aumentando la capacidad de retencin de la humedad del suelo.
- Reduciendo el riesgo de erosin.
- Ayudando a regular la temperatura del suelo (temperatura edfica).
-

Reduciendo la evaporacin del agua y regulando la humedad.

Mejora las propiedades qumicas:

- Aportando macronutrientes, como N, P, K y micronutrientes.
- Mejorando la capacidad de intercambio de cationes.

Mejora la actividad biolgica:

- Aportando organismos (como bacterias y hongos) capaces de transformar

los materiales insolubles del suelo en nutrientes para las plantas y

degradar substancias nocivas.

4.2. Proceso de compostaje

Uno de los problemas ambientales de las explotaciones agrcolas son los residuos orgnicos
que se generan (restos de poda, de cosecha, de post-cosecha, estircol, pasto, fruta cada,
entre otros). Normalmente, debido al desconocimiento, a la falta de un espacio adecuado, o de
tiempo, las prcticas habituales con estos residuos son la quema, el enterramiento o el
abandono del material a la intemperie hasta su pudricin.
El compostaje proporciona la posibilidad de transformar de una manera segura los residuos
orgnicos en insumos para la produccin agrcola. La FAO define como compostaje a la
mezcla de materia orgnica en descomposicin en condiciones aerbicas que se emplea
para mejorar la estructura del suelo y proporcionar nutrientes (Portal Terminolgico de la FAO,
FAOTERM3).
Sin embargo, no todos los materiales que han sido transformados aerbicamente, son
considerados compost. El proceso de compostaje incluye diferentes etapas que deben
cumplirse para obtener compost de calidad. La utilizacin de un material que no haya finalizado
correctamente el proceso de compostaje (Ver captulo 3.4) puede acarrear riesgos como:
- Fitotoxicidad. En un material que no haya terminado el proceso de compostaje

correctamente, el nitrgeno est ms en forma de amonio en lugar de nitrato. El amonio en

condiciones de calor y humedad se transforma en amoniaco, creando un medio txico para el
crecimiento de la planta y dando lugar a malos olores. Igualmente, un material sin terminar de
compostar contiene compuestos qumicos inestables como cidos orgnicos que resultan
txicos para las semillas y plantas.
- Bloqueo

biolgico del nitrgeno, tambin conocido como hambre

de nitrgeno. Ocurre en materiales que no han llegado a una relacin Carbono:
Nitrgeno equilibrada, y que tienen material mucho ms rico en carbono que en nitrgeno.
Cuando se aplica al suelo, los microorganismos consumen el C presente en el material, y
rapidamente incrementan el consumo de N, agotando las reservas de N en el suelo.
- Reduccin de oxgeno radicular. Cuando se aplica al suelo un material que an

est en fase de descomposicin, los microorganismos utilizarn el oxgeno presente en el

suelo para continuar con el proceso, agotndolo y no dejndolo disponible para las plantas.
- Exceso de amonio y nitratos en las plantas y contaminacin de fuentes

de agua. Un material con exceso de nitrgeno en forma de amonio, tiende a perderlo

por infiltracin en el suelo o volatilizacin y contribuye a la contaminacin de aguas
superficiales y subterrneas. Igualmente, puede ser extrado por las plantas del cultivo,
generando una acumulacin excesiva de nitratos, con consecuencias negativas sobre la
calidad del fruto (ablandamiento, bajo tiempo postcosecha) y la salud humana (sobre todo en
las hortalizas de hoja). FAO
4.2.1. Impactos del manejo de los residuos slidos
a) Impactos negativos
7

Cuando se manejan los residuos slidos de manera incorrecta omitiendo etapas del
manejo de los residuos slidos, agravndose la situacin cuando el servicio de
recoleccin es deficiente, no hay rellenos sanitarios suficientes, la poblacin no segrega
en la fuente y los recicladores no estn formalizados. Se generan los siguientes
impactos negativos:
Ambientales y sanitarios:
o
o
o
o
o
o
o

Aumentan los puntos crticos.

Prdida de espacios pblicos.
Proliferacin de vectores.
Degradacin de los ecosistemas.
Contaminacin del agua, aire y suelo.
Incremento del calentamiento global.
Incremento de la extraccin de recursos naturales para la fabricacin de nuevos
productos.

Sociales
Aumenta el reciclaje informal, las chancheras clandestinas, afectando las
condiciones
laborales de los recicladores.
Afecta la salud de los recicladores exponindolos a contraer enfermedades
infecciosas.
Afecta la salud pblica, por el incremento de vectores y enfermedades asociadas al
inadecuado manejo de los residuos slidos.
Baja la calidad de vida de la poblacin.
Econmicos

Menores ingresos econmicos de los recicladores.

Aumento del costo del servicio de limpieza pblica.
Aumento del gasto por atencin mdica y tratamiento de enfermedades asociadas al
inadecuado manejo de los residuos slidos.
Aumenta el costo en clausura y conversin de botaderos a rellenos sanitarios.
Aumenta el reciclaje informal, las chancheras clandestinas, afectando las condiciones
laborales de los recicladores.
Afecta la salud de los recicladores exponindolos a contraer enfermedades infecciosas.
-Afecta la salud pblica, por el incremento de vectores y enfermedades asociadas al
inadecuado manejo de los residuos slidos.
Baja la calidad de vida de la poblacin

b) Impactos positivos
Cuando se manejan en forma adecuada se generan impactos positivos como los
siguientes: los residuos Ambientales y sanitarios

Disminucin de puntos crticos.

Recuperacin de espacios pblicos.

Reduccin de la contaminacin ambiental.

Reduccin del consumo de recursos naturales por efecto del reciclaje

Sociales

Mejora de las condiciones laborales de los recicladores.

Mejora de la calidad de vida.

Mejora de la salud pblica.

Reduccin de la tasa de mortalidad.

Econmicos
Crecimiento productivo de la cadena del reciclaje.
Incremento de los ingresos econmicos de los recicladores.
Ahorro en el servicio de limpieza pblica.
Reduccin de los costos por tratamiento de enfermedades asociadas al
inadecuado manejo de los residuos slidos.

5.

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES REALIZADAS

Actividades
Conformacin del grupo
Elaboracin y presentacin del proyecto
Reconocimiento y toma de decisiones para trabajo con los beneficiarios.
Fortalecimiento organizativo de los estudiantes.
Tomar acuerdos para trabajar en la segregacin de los residuos slidos.
Primer informe parcial
Curso taller: induccin a la segregacin en la UNCP
Curso Taller: capacitacin de reciclaje
- Elaboracin de tachos
- Clasificacin de los residuos
Segundo informe parcial
Curso Taller: reutilizacin de residuos slidos.
- Elaboracin del compostaje
Presentacin de informe final

6.

OBJETIVOS Y METAS LOGRADAS

Fechas
16/04/15
23/04/15
28/04/15
28/04/15
28/04/15
14/05/15
19/05/15
21/05/15
02/06/15
25/06/15
14/07/15
23/07/15

6.1 Objetivo General

Se logr desarrollar el plan de Segregacin de Residuos Slidos mediante cursos
talleres y capacitaciones con los estudiantes de la institucin educativa San Francisco
de Uco.
6.2 Objetivos Especficos

En coordinacin con la asesora de curso e institucin educativa de dicho casero se

desarroll el plan de manejo de residuos slidos.
Se logr la instruccin planificada a los estudiantes del nivel primario con el apoyo de
SERNANP e integrantes del grupo.
Se elabor las manualidades correspondientes de acuerdo al objetivo planteado,
empezando con los tachos para el reciclaje y concluyendo con la elaboracin de tiles
de escritorio, adornos, entre otros. Con la cual se particip en el concurso de reciclaje
realizado en el distriro de San Juan de Ondores.
Se tuvo la participacin del guardaparque Duanne que se present en representacin
de SERNANP para dictar la ponencia de salud ambiental.
Se elabor el compostaje a partir de residuos orgnicos reciclados que se estuvo
evaluando en coordinacin con la docente y alumnos d ela institucin.

6.3 Metas.

La informacin alcanzada genero conocimiento bsico del manejo de residuos slidos

a 11 alumnos durante el primer mes.
Capacitamos a los 11 alumnos del nivel primario en los 2 meses siguientes en
manualidades, concientizacin en cuidado del medio ambiente y cosmpostaje.
Finalizamos el proyecto logrando en su desarrollo un 95% de mejora de conocimientos
de los alumnos en el tema de manejo de residuos slidos.

7.

DIFICULTADES
a. Se tuvo el inconveniente de la inasistencia de un estudiante la cual dificulto el
cumplimiento de la meta trazada.
b. la coordinacin entre los padres de familia y la docente no se concret para que los
nios pudieran trasladarse hasta las instalaciones de la UNCP como se tena descrito
en el cronograma general.
c. Por las actividades presentadas con anterioridad no se pudo concretar los talleres por
parte de FODESA como se tena previsto.
d. A raz de los diferentes imprevistos no se lleg a culminar con la presentacin final
del compost.
e. A falta de implementacin de materiales logsticos no facilito la enseanza hacia los
estudiantes.

8.

RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS
10

9.

Fijar posibles imprevistos durante el desarrollo del cronograma establecido para no

generar descoordinaciones en la ejecucin del proyecto.
Contar con un presupuesto mayor para la ejecucin de dicho proyecto.
Continuar con el apoyo hacia el desarrollo rural en trabajo conjunto con las diferentes
entidades a quienes las competen.

BIBLIOGRAFA.
- Mg. Amancio rojas flores (2013).Universidad Nacional del Santa de Chimbote
Per.
-

Municipalidad distrital del Rmac (2013) Sub Gerencia de Limpieza Pblica y

Control Ambiental.

www.sociedadambiental.segregacionderesiduos.es

Portal Terminolgico de la FAO, FAOTERM3.

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ANEXO

12