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Clave: QM307
Tipo: CURSO
rea
ubicacin:
TALLER
Carga horaria
BSICA PARTICULAR global: 100 hrs.
Valor en
crditos: 9
OBLIGATORIA
Ubicacin en el plan de
estudios:
Obligatoria (X)
Se sugiere en el 5 semestre
Optativa
Materias precedentes:
Prerrequisitos:
QM211 y MT101
( )
Materias subsecuentes:
Sesiones(horas/semana)
Objetivos especficos:
2.1.
2.2.
contenido de unidad
2.1. Ventajas de la fotometra
2.2. Ley de LAMBERT-BEER
2.3. Conceptos de transmitancia y absorbancia
Sesiones(horas/semana)
2.4. Definicin de blanco, estndar, testigo - problema
2.5. Mtodos de calibracin
2.6. Desviacin de la ley general de la absorcin de la luz
2.7. Modificaciones de la ley de la absorcin de la luz
2.8. Empleo de la ley de BEER Y sus modificaciones
2.9. Mtodos de correccin de interferencias
2.10. Elementos bsicos de un fotmetro
2.11. Descripcin de equipos comerciales
2.12. Ejemplos de aplicaciones
Unidad 3: MTODOS ESPECTROFOTOMTRICOS UV-VISIBLE
Objetivos especficos:
3.1.
3.2.
contenido de unidad
3.1. Clasificacin de la zona UV-visible del espectro
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
3.9.
3.10.
3.11.
3.12.
3.13.
3.14.
3.15.
electromagntico
Interaccin de la radiacin UV-visible con la materia
Efectos producidos por la absorcin de la luz
Interacciones
Tipos diferentes de absorcin: bandas y lneas
Electrones atmicos y moleculares
Descripcin
de
las
transiciones
electrnicas Sesiones(horas/semana)
moleculares
Regiones comunes de absorcin e intensidad de la
absorcin espectros de absorcin y transmisin
Otros tipos de transiciones electrnicas
Factores que afectan la posicin de las bandas de
absorcin
Mediciones cualitativas. Reglas de prediccin de
absorciones
Mediciones cuantitativas. Ley de BEER y sus variantes.
Uso de correcciones, DERIVADAS, REAS, ETC
Instrumentacin de la espectrofotometra UV-visible.
Descripcin de equipos comerciales
Ejemplos de aplicaciones
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Objetivos especficos:
5.1.
5.2.
contenido de unidad
5.1. Aspectos bsicos de la absorcin de la energa por los
tomos
5.2. Repaso de espectros de lneas y espectros de bandas
5.3. Lneas de absorcin resonantes
5.4. Diagramas de los procesos de absorcin, emisin y Sesiones(horas/semana)
fluorescencia atmica
5.5. Discusin de la relacin tomos excitados / no
excitados para varias temperaturas
5.6. Desarrollo de las lmparas discretas, lmparas de
ctodo hueco y de radio frecuencia en a. A
5.7. Elementos bsicos de un espectrofotmetro de a. A
5.8. Mediciones cualitativas y cuantitativas de la a. A
5.9. Aplicabilidad de la ley de BEER
5.10. Descripcin de los equipos mas comunes en el mtodo
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Objetivos especficos:
7.1.
7.2.
contenido de unidad
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
7.7.
Objetivos especficos:
8.1.
8.2.
contenido de unidad
8.1.
8.2.
8.3.
8.4.
8.5.
8.6.
Objetivos especficos:
9.1.
9.2.
contenido de unidad
9.1. Origen de la refraccin de la luz
9.2. Descripcin detallada de la desviacin de la luz
9.3. ndice de refraccin (definicin)
9.4. Variables que afectan las mediciones por dispersin
9.5. Mediciones cualitativas
9.6. Mediciones cuantitativas
9.7. Elementos bsicos de un refractmetro
9.8. Tipos comunes de refractmetros
9.9. Descripcin de los instrumentos comerciales
9.10. Variantes recientes de los mtodos refractomtricos
9.11. Ejemplos de aplicaciones de la refractometra
Unidad 10: MTODOS POLARIMTRICOS.
Objetivos especficos:
10.1.
10.2.
contenido de unidad
10.1 Descripcin de la polarizacin de la luz
10.2 Causas y materiales polarizantes
10.3 Compuestos ptimamente activos
10.4 Variables que afectan la cantidad de rotacin de la luz
10.5 Rotacin especfica
10.6 Mediciones cualitativas
Sesiones(horas/semana)
Sesiones(horas/semana)
Bibliografa complementaria:
1. Clifton E., Robert W., Meloan Y Kiser. Problemas y Experimentos en Anlisis
Instrumental. Revert
Prctica No. 1
Ttulo de la prctica:
Tiempo de duracin:
Sesiones (horas/semana):
Objetivos:
Materiales: El material a utilizar ser el comnmente empleado en el laboratorio de
MTODOS PTICOS
Mtodos:
Mecanismo de evaluacin:
Medidas de seguridad y salud ocupacional: De acuerdo a reglamento de
laboratorio, hojas de seguridad y procedimientos.
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El alumno ser capaz de: Dominar los diferentes mtodos pticos de anlisis
Conocer los fundamentos tericos de los mtodos pticos
Operar el equipo analtico correspondiente
Desenvolverse con calidad dentro de un laboratorio
Presentar por escrito un reporte de los anlisis realizados
Campo de aplicacin profesional: El egresado podr desenvolverse en un
laboratorio analtico desde la seleccin y ejecucin de la tcnica ms apropiada hasta la
elaboracin del reporte escrito.
Perfil del docente: EXPERIENCIA: Es deseable contar por lo menos con 1 ao de
experiencia laboral, en el ejercicio de su profesin. Su actividad profesional deber
relacionarse con la catedra que imparte.
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