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Seccin: 303
ndice
Contenido
rea de Trabajo: Didctica de Lenguaje.......................................................................................... 1
ndice ............................................................................................................................................ 2
Objetivo ........................................................................................................................................ 4
Explicacin Docente ................................................................................................................... 5
Explicacin del Estudiante ......................................................................................................... 6
Compresin Lectora.................................................................................................................... 7
Niveles de comprensin de la Lectora: ................................................................................. 8
1) Lectura literal en un nivel primario: identifica caracteres, tiempos y lugares
explcitos; de causa o efecto: identifica razones explcitas de ciertos sucesos o
acciones. Donde tambin se basan en ciertos trminos para la elaboracin de un
trabajo................................................................................................................................... 8
2) Lectura literal en profundidad: ................................................................................... 8
3) Nivel Inferencia: ............................................................................................................ 8
4) Nivel crtico o valorativo .............................................................................................. 9
5) Nivel apreciativo............................................................................................................ 9
Factores que intervienen en la comprensin lectora: ........................................................ 10
La comprensin de los textos............................................................................................... 11
El Cuento ............................................................................................................................... 13
Las aventuras del oso Jos ....................................................................................................... 15
Comprensin Lectora ........................................................................................................ 25
Jos, El nio de la Aldea (Mara Luz Novoa, Mxico) ........................................................ 28
Comprensin Lectora ............................................................................................................ 30
Poemas ...................................................................................................................................... 33
I - Despus de leer el poema, contesta las siguientes preguntas: .................................. 34
Da Claro.................................................................................................................................. 37
Comprensin Lectora ......................................................................................................... 38
Noticias ...................................................................................................................................... 41
Actividad ................................................................................................................................. 42
Noticia ........................................................................................................................................ 43
SEGN EXPERTOS POBLACIN DE JIRAFAS CAE UN 43% Y CORRE PELIGRO DE
EXTINCIN .............................................................................................................................. 43
La baja se produjo en 14 aos debido a la "invasin humana" en los hbitats de los
mamferos, adems de la agricultura y destruccin de los campos por pastoreo. ... 43
I.- Responde segn lo que comprendiste ........................................................................... 44
La hormiga agradecida .......................................................................................................... 46
Responde ............................................................................................................................... 47
EL CNDOR Y EL ZORRO. ............................................................................................................ 48
Menciona y describe a los protagonistas de esta fbula. ................................................. 51
Carta ........................................................................................................................................... 53
Preguntas: .............................................................................................................................. 54
Carta nmero 2: ........................................................................................................................ 56
Preguntas: .............................................................................................................................. 57
Objetivo
Los Objetivos de Aprendizaje definen para cada asignatura los aprendizajes
terminales esperables para cada ao escolar. Se refieren a habilidades, actitudes
y conocimientos que han sido seleccionados considerando que entreguen a los
estudiantes las herramientas cognitivas y no cognitivas necesarias para su
desarrollo integral, que les faciliten una comprensin y un manejo de su entorno y
de su presente, y que posibiliten y despierten el inters por continuar aprendiendo.
Las habilidades son capacidades para realizar tareas y para solucionar problemas
con precisin y adaptabilidad. Una habilidad puede desarrollarse en el mbito
intelectual, psicomotriz, afectivo y/o social.
Explicacin Docente
Compresin Lectora
Este fenmeno es
conocimientos y cdigos
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El Cuento
El cuento es una narracin breve de carcter ficcional protagonizado por
un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo .No obstante, la
frontera entre cuento largo y una novela corta no es fcil de trazar .El cuento es
trasmitido en origen por va oral (escucha, lectura); con la modernizacin, se ha
creado nuevas formas .como los audio libros, de manera que hoy en da pueden
conocerlos
Poemas
Un poema es una composicin literaria que pertenece al mbito de la poesa, el
texto puede estar desarrollado en verso o en prosa; en este ltimo caso se habla
de prosa potica.
Noticias
La noticia es un relato de algn acontecimiento reciente, que alguien el redactor
de la noticia-desea hacer pblico .En la noticia, el emisor es el que trasmite la
informacin, pero esa informacin ser siempre ajena a l, ser un hecho externo.
Por lo tanto, la persona que redacta una noticia, ms que un emisor, es una
especie de transmitir para que los hechos objetivos lleguen a los receptores
correspondientes. Y decimos Objetivos, ya que una de las caractersticas
fundamentales de la noticia es su objetividad, el redactor puede relatar los hechos,
investigar ms informacin, hacer entrevistas para apoyar su historia, etc. , pero
no debe inventar, ni falsear la informacin, ni tampoco exagerar algunos aspectos
de la informacin restando importancia a otros segn su propio parecer. En una
palabra, el redactor debe hacer todo lo posible por transmitir su informacin de la
manera lo ms objetiva posible
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Fbula
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oso Jos
y diferentes alimentos
est
la mochila ms
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la larga caminaba
vio pasar a un loco
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exquisitos
muchos.
Gracias amigo -contesto el so Jos- tengo mucho apetito, si no te
importa tomare unos pocos pltanos.. En cuanto a tu
pregunta me dirijo al riachuelo en busca de alimentos
me
coma
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te puedo
ayudar, sabes yo
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cuando el
tigre lo sorprenda.
El
inocente oso
en el
cuando un
gran
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y el oso Jos se
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riachuelo.
El oso Jos y el bho Fernando siguieron su camino al llegar a
la orilla del riachuelo, el oso Jos encostro con gran sorpresa lo
que estaba buscando, aquel lugar estaba lleno de rboles
frutales y el riachuelo repletos de cardumen con ricos salmones
que saltaban sin parar de un lado a otro. El oso Jos saltaba de
alegra Por fin he llegado a mi destino! Qu maravilla! Tena
razn la abeja josefina cuando me hablo de este lugar. El oso
Jos recolecto los frutos que necesitaba , pesco algunos salmones
para el invierno y los guardo en su mochila, de regalo le llevo
un tarro de miel a la abeja Josefina por todo lo que le haba
sacado, como estaba muy pesada todos sus amigos lo fueron
ayudando para llegar todo a su casa ,hasta el zorro Rafael le
ayudase arrepentido de la broma que le haba hecho .El oso
llego a su casa donde guardo todo lo recolectado, y le entrego
el tarro de miel a Josefina que feliz lo guardo.
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Comprensin Lectora
Manos a
la obra!
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a) Oso
1- lo llevo en su lomo
b) Jirafa
2-Dio un salto
c) Sapo
d) Abeja
4- se arrepinti de su broma
e) Conejo
f) Elefante
6-fabricaba miel
g) Zorro
7- pidi auxilio
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Comprensin Lectora
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Rey
del Universo
Recuerda marcar
muy bien tus
respuestas
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Poemas
El perro y el gato
I
En el patio de mi casa
Viven un perro y un gato.
Se pelean todo el da
Y tienen de juez a un pato.
II
El gato quiere ser perro
Y el perro quiere ser gato.
Bueno! Dice el seor juezPero no por mucho rato.
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1.
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6.
6.- Crees que las peleas conducen a algo positivo? (argumenta) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
II- Descubre las palabras que aparecen el poema y encirrelas con un lpiz rojo:
Apos
asac
zeuj
otua
odrec
zipal
orrep
los
otag
neneit
anatnev
orol
nifled
ameop
anaznam
odad
otap
oseuq
roes
nap
los
neviv
ollabac
naelep
allertse
oitap
atap
orbil
atag
aid
oso
Necesito tu ayuda
Me ayudaras?
anar
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Da Claro
III
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Comprensin Lectora
esfuerzo te regalare
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III. Escribe un poema de dos estrofas que lleven las siguientes palabras:
Mundo
- sol azul
- da
- bosque
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Noticias
Antettulo
Titulo
Entrada
Justo a las 21:35 horas de esta noche, la Luna comenzar a desaparecer del
firmamento chileno. Con la alineacin del Sol, la Tierra y la Luna, nuestro
planeta proyectar una sombra en la que se ocultar la Luna, explica
Fernando Franco, asesor astronmico del Planetario de la Usach.
El ltimo eclipse total de la Luna de esta dcada se podr observar en todo el pas
al igual que en Europa Occidental y en parte de Estados Unidos. A las 00:01 del
jueves 21, la Luna estar completamente tapada y con un leve color rojizo. Eso
durar hasta las 00:50 horas, dice el experto que recomienda mirar hacia el
noreste para observar el espectculo.
Adems, durante el eclipse se podr apreciar Saturno.
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Cuerpo de
la noticia
Actividad
1.- De qu tema hablar mi noticia?
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Noticia
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La hormiga agradecida
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Responde
a) Nombra la moraleja de esta fbula?
..
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EL CNDOR Y EL ZORRO.
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..
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Carta
Seor
Claudio Rojas
Director
Colegio Monseor Juan Francisco Fresno.
Presente.
Santiago, 16-09-2013
Seor Director:
La directiva del 8vo ao bsico se dirige a Ud. Con el propsito de solicitar su
autorizacin para realizar un mini bingo y as juntar el dinero presupuestado para el
viaje de estudio a fin de ao.
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Preguntas:
1.- A qu tipo de carta corresponde? Por qu?
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Yo tambin le escribir un
carta a mi Amigo Juan que est
muy lejos
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Carta nmero 2:
Isla de pascua, 16-09-2013
Querida Luz Mara:
Te envo esta postal desde Isla de Pascua, Es una isla de Chile ubicada en la Polinesia, en medio
del ocano Pacifico.
Aqu se encuentra una de las 7 maravillas del mundo, los Moai, Y es uno de los principales
centros tursticos.
Te cuento que lo he pasado muy bien, junto a mis amigos y familia, pero extrao mucho el colegio
y al curso.
Mi madre dice que volveremos muy pronto a nuestra querida cuidad, pero aun, por temas de
trabajo no podemos. He conocido lugares muy lindos en isla de Pascua, las comidas tpicas, sus
vestimentas, flora y fauna. Cuando regrese te contare y tambin te mostrare muchas fotos.
Recibe un carioso abrazo de tu amiga.
Francisca.
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Preguntas:
1.- A qu tipo de carta corresponde? Por qu?
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Ya es hora de
descansar
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