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Nombre :
Diagnst
:
ico
Profesor
:
a
HABILIDADES PRELINGSTICAS
REA
Niv :
el
NIVEL
Seleccin
de
Objetivos
T
1
T
2
Fecha de evaluacin I
Trimestre
Fecha de evaluacin II
Trimestre
Fecha de evaluacin III
Trimestre
OBJETIVOS
T
3
Respiracin
Habla
LENGUAJE
Fonolgica
Fontica
:
:
Evaluaci
n
T
1
Esquema
Bucal y OFAS
Conciencia fonolgica
Segmentacin de bislabos
Segmentacin de trislabos
Segmentacin de polislabos
Cuantificacin silbica
Identificar slaba final (rima)
Identificar slaba inicial
Sntesis silbica
Identificar sonido inicial de la palabra
Sntesis fonmica
Anlisis fonmico
Produccin adecuada de fonemas
Voclicos /a/, /e/, /i/, /o/, /u/
Bilabiales /b/, /m/, /p/ y labiodental /f/.
Dentales /t/y /d/.
Alveolares /s/, /n/, /l/, /r/ y //
Palatales //, //, //
Velares /g/, /k/ y /x/
Integrar fonemas en posicin trabante
Bilabiales /b/, /m/, /p/ y labiodental /f/.
Dentales /t/y /d/.
Alveolares /s/, /n/, /l/ y /r/
Velares /g/, /k/ y /x/
Integrar dfonos voclicos
Crecientes /ia/-/ie/-/io/, /ua/-/ue/-/uo/,
/ea/-/eo/, /oa/
Decrecientes /ae/-/ai/-/ao/-/au/, /ei/-/eu/,
/oe/-/oi/
De vocal cerrada/ui/-/iu/
Integrar dfonos consonnticos
T
2
T
3
/xl/: /bl/-/pl/-/fl/-/tl/-/gl/-/kl/
/xr/:/br/-/pr/-/fr/-/dr/-/tr/-/gr/-/kr/
NIVEL
T
1
T
2
OBJETIVOS
T
3
Evaluaci
n
T
1
T
2
LENGUAJE
REA
Seleccin
de
Objetivos
Comprender oraciones
(S+P)
Comprender oraciones
Comprender oraciones
Comprender oraciones
coordinadas
Comprender oraciones
subordinadas
simples afirmativas
negativas
pasivas
complejas
complejas
Morfosintaxis
Comprensiva
Morfosintaxis
Expresiva
T
3
NIVEL
LENGUAJE
REA
Semntica
Comprensiva
Seleccin
de
Objetivos
T
1
T
2
T
3
OBJETIVOS
Reconocer categoras semnticas
simples
Clasificar elementos segn sus
atributos
Reconocer elementos de acuerdo a su
uso
Comprender conceptos de igualdad
Comprender conceptos de diferencia
Establecer relaciones de semejanza
Establecer relaciones de analoga
Semntica
Expresiva
Categorizar elementos
Desarrollar fluidez lxica
Expresar sinnimos
Expresar antnimos
Interpretar absurdos verbales
Recontar narraciones
Narrar secuencias temporales con apoyo
visual
Estructurar discursos
Pragmtica
Descriptivos
Narrativos
Expositivos
Argumentativos
Expresar discurso coherente y cohesivo
Mejorar nivel de intencionalidad
comunicativa
Evaluaci
n
T
1
T
2
T
3
Profesora