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1.1
1.2
1.3
Institucin Educativa
1.4 Direccin
Lima
N 04 -COMAS
Jr. s / n
1.5 Ubicacin:
1.5.1.-Lugar:
Puente Piedra
1.5.2.-Distrito:
Puente Piedra
1.5.3.-Provincia:
Lima
1.5.4.-Departamento:
Lima
1.5.5.-Zona
Urbana
1.6.-Nivel
Secundaria
1.7.-Modalidad
Menores
1.8.-Cdigo Modular
1.9.-Turno
1.10.-Meta de atencin
: alumnos
CAUSA-EFECTO.
Bibliografa suficiente.
3.1.3.-RBOL DE ALTERNATIVAS
Mejora nivel de comprensin lectora en alumnos de la I.E.2071 M.T.G.S.
Aplicacin de estrategias pertinentes para mejorar el nivel de comprensin lectora en los alumnos.
anejo de estrategias
Aplicacin
para la comprensin
de estrategias
lectora
con nfasis
por parte
Practica
para
delade
los
comprensin
la
docentes.
lectura permanente
inferencial yen
critica.
todas las reas c
Orientacin permanente
Desarrollar
sobre reflexin
talleres con
de los
los textos
Padresledos.
de Familia para incentivar l
sus
Con todo esto se lograra una mayor comprensin del alumno como lector que piensa
interpreta, es decir lector que sepa elaborar anticipaciones del contenido, que guen
Docente Innovador Lic. Ever F. LOPEZ LEON - Segunda
Especialidad: INFORMATICA EDUCATIVA - 2012
7.2.-OBJETIVOS ESPECFICOS.
desarrollados diariamente.
9. POBLACION BENEFICIADA.
La poblacin beneficiada con el proyecto son los alumnos, docentes, padres de familia
de la institucin educativa, considerando los grados desde primer ao hasta el quinto
ao de secundaria:
-Los alumnos se beneficiaran en forma directa por que durante el desarrollo del
proyecto vivenciaran la mejora de la comprensin lectora.
- Los docentes se beneficiaran en la medida que podrn ser capacitados en el manejo
de estrategias para la comprensin lectora.
- Los padres de familia se beneficiaran a travs de talleres de informacin y
sensibilizacin.
10.
PERTINENCIA,
RELEVANCIA
CONTEXTUALIZACION
DE
PROYECTO.
Recursos o potenciales
- Directivos comprometidos
con la gestin institucional.
Auditorio
-Docentes capacitados y
actualizados.
Recurso financieros
Laboratorio de cmputo.
Recursos propios.
Fotocopiadora
Kioscos.
Aulas adecuadas.
Otros ingresos.
Loza deportiva.
Recursos de APAFA
Biblioteca.
deficiencia aplicando estrategias diversificadas para cada una de las reas curriculares
y grado de estudios cuyo desarrollo ser monitoreado y evaluado sistemticamente a
fin de hacer los ajustes necesarios oportunamente.
Para alcanzar los objetivos planteados las actividades sern implementados con los
recursos financieros y econmicos de la institucin educativa y asociacin de padres
de familia, as mismo se tendr el concurso y participacin responsable de los
involucrados del proyecto.
Indicadores de proceso
Actividades de evaluacin
Instrumentos a
utilizar
Evaluacin de las
programaciones a corto y largo
plazo y actividades de
aprendizaje
Cronograma
M
A M
Matriz de
evaluacin
X X
X X X X X
Equipo de
evaluacin
Ficha de
observacin
X X
X X X X X
Equipo de
evaluacin
X X
X X X X X
Docentes
Docentes y
Equipo de
evaluacin
Pruebas escritas
Cuestionarios
Organizadores
grficos
Pruebas escritas
Cuestionarios
Organizadores
grficos fichas de
evaluacin
X X
Responsable
A S O N D
X X X X X
Docente Innovador Lic. Ever F. LOPEZ LEON - Segunda Especialidad: INFORMATICA EDUCATIVA - 2012
Reuniones bimestrales
Cuestionarios
X X
X X X X X
Docentes y
Equipo de
evaluacin
Objetivo
Mejorar el nivel de
comprensin
lectora en los
alumnos de la
institucin
educativa
mediante
aplicacin de
estrategias
pertinentes.
Indicadores de
resultado
Objetivos
alcanzados
Elevaron el
nivel de
comprensin
lectora en 80%
Factores
favorables y
desfavorables
-Apoyo
constante de
los padres de
familia,
docentes
- Desinters de
los alumnos
Instrumentos
de evaluacin
Pruebas
Tercer
bimestre
Responsables
Equipo de
evaluacin
Docente Innovador Lic. Ever F. LOPEZ LEON - Segunda Especialidad: INFORMATICA EDUCATIVA - 2012
Mejorar la calidad
de la practica
pedaggica de los
docentes de la
institucin
educativa
Dominio de los
docentes de
estrategias
innovadoras para
la comprensin
lectora
Dominio del
80% de
estrategias
innovadoras
para la
comprensin
lectora
- Disposicin al
cambio por la
mayora de
docentes.
- Resistencia a
la innovacin
en un
porcentaje
mnimo de
docentes.
Fichas de
monitoreo
Evaluacin
de
informes
Equipo de
evaluacin
Docente Innovador Lic. Ever F. LOPEZ LEON - Segunda Especialidad: INFORMATICA EDUCATIVA - 2012
Actividad
Mes
Responsable
MA MJ J A S O N D
X X X X X X X X X
Docentes
X X X X X X X X X
Docentes
X X X X X X X X X
Equipo
Evaluador
X X X X X X X X X
Equipo
innovador
X X X X X X X X X
Docentes
X X X X X X X X X
Equipo
Evaluador
Evaluacin final
Equipo
innovador
Ponentes
Equipo
Evaluador
17. Presupuesto
Cant
tem
Monto
Monto total
S/
S/
Bienes
.
01
25,00
50,00
02
Fotocopiadora
----
-----
03
50
Papelotes
0.50
50,00
04
Cajas de plumones
9,00
36,00
05
Cintas maskinteing
0.50
2,50
06
20
CD`S
1.00
20,00
07
PONENTES
120
240,00
08
1000
Impresiones
0.10
100.00
09
10
Movilidad
10.00
100.00
10
20
Refrigerios
2.50
50,00
ACTIVIDADES
PRODUCTO
PLAZO
Marzo Diciembre
0
1
PEI
Reajustado.
0
2
PCI
Elaborado.
Marzo
0
3
Elaboracin de
Programaciones
curriculares
Corto, largo plazo.
Marzo Noviembre
Estrategias de
comprensin
lectora
Integradas y
contextualizadas
en el proceso de
enseanza
aprendizaje.
0
4
0
5
Aplicacin de estrategias de
comprensin lectora en las diferentes
reas de desarrollo personal.
Aprendizajes y
logros de las
capacidades de
comprensin
lectora en los
alumnos.
Marzo Noviembre
0
6
Jornadas de informacin y
sensibilizacin a los padres de familia.
PP FF
comprometidos
con la intencin
del proyecto de
innovacin.
Marzo Noviembre
Informe de
Abril--Diciembre
proyecto.
evaluacin del
proceso y
resultado.