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ROMA
Qu aprenderemos hoy?
Analizar informacin relevante sobre el desarrollo
de la cultura romana.
Localizar en el tiempo y espacio el desarrollo de la
cultura griega.
Formular puntos de vista en torno a hechos
histricos de la cultura romana.

Qu materiales utilizaremos?
Libro de consulta
Videos: Roma I,
Roma II.

Sabas de dnde proviene el idioma castellano?

El idioma castellano, una de las lenguas
romnicas, proviene del latn hablado, que fue
el idioma oficial del Imperio Romano. De igual
modo las dems lenguas romnicas como el
italiano, gallego, francs, cataln y portugus
provienen tambin del latn hablado.

Fuente:
http://iesalonsoberruguete.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_seccion=2&wid_item=56
http://www.quino.com.ar/

En la actualidad utilizamos muchos trminos

que tienen origen en el latn, como por ejemplo:
va crucis (camino de la cruz), alias (se emplea
delante de apodos), campus (terreno de un
colegio o universidad, ultimtum (plazo final).
Qu otras palabras de origen latn utilizas?

Actividades:
Investiga la traduccin de la frase del cartel y luego explcala en clase.
Comenta con tus compaeros el significado de la caricatura.

Como puedes apreciar, el legado romano nos acompaa todava en la actualidad.

Ahora pasaremos a desarrollar el tema central de la ficha que es Roma, pero antes te
sugerimos revisar las pginas 46 a 53 del libro de Santillana u otro texto de consulta que
desarrolle este tema.

Actividades

No olvides leer alguna fuente de consulta

antes de comenzar las actividades.

Desarrolla las siguientes actividades en tu cuaderno.

1)
2)
3)
4)

Quines fueron los primeros pobladores de la pennsula itlica?

Los romanos popularizaron varias leyendas sobre sus orgenes. Explica la ms conocida
de ellas que es la leyenda de Rmulo y Remo.
Elabora un grfico que explique la conformacin de la sociedad romana monrquica.
Elabora un esquema que explique la organizacin poltica de la Roma monrquica.
1
Prof. Sandra Quionez Alvarez

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9

5)
6)
7)
8)

Cul fue el origen de la Repblica en Roma?

La Repblica en Roma se organiz en torno a tres poderes. Explica mediante un grfico
cada uno de ellos.
Qu reformas consiguieron los plebeyos en la Repblica?
Observa el mapa y realiza lo siguiente:
Completa el siguiente mapa, colocando los nombres de las principales ciudades que
fueron dominios romanos durante la Repblica.

OCANO
ATLNTICO
MAR
CASPIO

MAR NEGRO

MAR MEDITERRNEO

Expansin romana durante la

Repblica
Fuente: http://educadultos.wikispaces.com/Roma

9)

Elabora un mapa conceptual sobre las consecuencias de la expansin romana en la

Repblica.
10) Por qu se intent evitar la institucin de un nuevo poder unipersonal tras la muerte
de Sila?
11) Completa los siguientes cuadros:
Primer triunvirato

Se impuso
Finaliz con

y se hizo nombrar

Lic. Sandra Prof.

Quionez
SandraAlvarez
Quionez Alvarez

2
2

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Segundo triunvirato

Se impuso

y recibi el ttulo de

Con ello, la Repblica

12) Qu periodo se inicia con la llegada de Octavio al poder?
13) Realiza un resumen de las medidas que tom Octavio Augusto en el poder.
14) Elabora un mapa conceptual de las causas que ocasionaron la decadencia del
Imperio.
15) En qu se bas la economa imperial?
16) Ordena cronolgicamente los siguientes acontecimientos histricos.
Fin del Imperio Romano de
Occidente (476 d.C.)

Diocleciano divide el
Imperio en dos regiones:
Oriente y Occidente

Constantino el Grande decide

reunificar el Imperio (305 d.C.)

Arcadio gobierna el Imperio Romano de

Occidente y Honorio, el Imperio
Romano de Oriente.

Pax romana

17) Observa la siguiente lnea de tiempo y completa los periodos de la cultura romana.
ROMA

509 a.C
Instauracin
de la
Repblica

18) En qu se diferencia el ciudadano en Roma con el ciudadano de hoy?

19) En grupo, escojan un periodo de la historia de Roma, realicen un guin respetando
el contexto histrico y escenifquenlo en el aula.

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3
Sandra Alvarez
Quionez Alvarez
Lic. SandraProf.
Quionez

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Responde las siguientes preguntas y comntalas con tus compaeros:

20) Cul es para ti el principal aporte de la cultura romana? Por qu?
21) En la antigua Roma tener esclavos en el hogar era algo habitual en las casas de los
patricios. Te parece justo? Por qu?
22) En el Imperio, solo una persona concentraba todos los poderes. sta es una
buena forma de gobierno? Por qu?

Qu aprendimos hoy?

Octavio, al ser el emperador de Roma, recibe el ttulo de

Augusto, por ello si lees en los libros el nombre de Octavio o
Augusto recuerda que hacen referencia a la misma persona.

Responde cada una de las preguntas y verifica cunto sabes.

1)

Relaciona correctamente sobre la magistratura romana.

1. Dictador
2. Los tribunos
3. Los pretores
4. El cnsul
5. Los
cuestores
6. Los censores
7. Los ediles

2)

f) Administraban los fondos del Estado.

g) En periodos de grave peligro concentraba todo
el poder. Deba devolver el poder en seis
meses.

No form parte del primer triunvirato.

a)
b)
c)

3)

a) Realizaban censos de poblacin.

b) Administraban la justicia dentro y fuera de las
ciudades.
c) Mantenan el orden, la salubridad y el
abastecimiento de la ciudad.
d) Reemplazaba al rey y comandaba el ejrcito en
tiempos de guerra.
e) Representaban a los plebeyos en el Senado.

Octavio
Julio Csar
Craso

Sobre el Edicto de Miln, promulgado por Constantino I, es correcto:

a)
b)
c)

Dictamin al cristianismo como religin oficial del Imperio.

Facult a los cristianos a realizar sus ceremonias y ocupar cargos pblicos.
Dividi el Imperio en dos regiones: Oriente y Occidente.

4
4
Sandra Alvarez
Quionez Alvarez
Lic. SandraProf.
Quionez

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4)

Son afirmaciones correctas:

I.
II.
III.

a)
b)
c)
5)

Los hermanos Tiberio y Cayo Graco fueron dos plebeyos elegidos como tribunos de
la plebe.
Odoacro derroc al emperador Rmulo Agstulo y puso fin al Imperio Romano de
Oriente en el ao 476 a.C.
La Repblica lleg a su fin con la llegada de Octavio al poder, que recibi el ttulo
de Augusto.
I, II y III
I y II
Solo III

Escribe V si es verdadero y F si es falso.

Augusto inaugur una nueva etapa en el gobierno romano: la Repblica.
La magistratura romana se organiz en torno a tres poderes: Asamblea,
Magistratura y Senado.
El poder de Roma se increment con las conquistas, pero el reparto fue
desigual. Solo se beneficiaron los soldados-campesinos.
La sociedad romana estaba dividida en tres grupos: patricios, plebeyos y
esclavos.
En las guerras pnicas Roma venci a Cartago.

6)

7)

Completa los siguientes enunciados:

a)

Las reformas que realiz Augusto fueron:

b)

Las consecuencias de la expansin romana en el plano cultural fueron:

c)

El segundo triunvirato estuvo conformado por:

d)

La denominada Pax romana signific:

Investiga sobre los siguientes personajes histricos:

Julio Csar:
Augusto:

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Prof. SandraAlvarez
Quionez Alvarez
Lic. Sandra Quionez

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Lic. Sandra Quionez Alvarez

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Diocleciano:

Constantino I El Grande:

Tiberio y Cayo Graco:

Sila:

8)

Fundamenta tu respuesta:

Cul fue la situacin que vivieron los cristianos antes del Edicto de Miln? Te parece
justa? Por qu?
Qu opinas de la situacin de los soldados-campesinos durante la expansin romana?

Reforzando lo aprendido
Utiliza los siguientes recursos para aprender ms sobre la cultura romana.
Enlaces web

Si tienes internet puedes ingresar a las

siguientes pginas web:
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.
asp?TemaClave=1015
Video interactivo sobre la cultura romana
http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/P
alladium/latin/esl141bd01.php
Texto interactivo sobre la cultura romana
http://educadultos.wikispaces.com/Roma
Grficos sobre la expansin romana
http://www.elhistoriador.com.ar/aula/anti
gua/caida_roma.php
Explica las causas de la decadencia del
Imperio Romano.

Video

En el saln de clase puedes

observar los siguientes videos
de la cultura romana y
aprender ms sobre este
tema.
Ttulo del video: Roma I
Duracin: 13 minutos

Ttulo del video: Roma II

Duracin: 13 minutos

Recuerda que si no dispones de estos elementos, puedes leer el libro de consulta

en el cual encontrars informacin y actividades sobre el tema, que puedes
desarrollar.

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Lic. Sandra Prof.
Quionez
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Quionez Alvarez

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Lic. Sandra Quionez Alvarez