Vous êtes sur la page 1sur 11

PROGRAMA PRIMAVERA 2015

ENNEG425/01 Negocios III / Direccin Estratgica de Empresas


Horario de ctedra: Lunes y Jueves 11:20 12:50 (H 301)
Profesor: Ismael Oliva
Correo del profesor: ioliva@unegocios.cl
Horario de atencin: Martes 10:00 11:00 (3er piso edificio Z) (Previa cita con Sandra Cifuentes)
Correo: scifuentes@fen.uchile.cl
Fono: +56 2 2978 3461
Horario de ayudanta: Mircoles 11:20 12:50 (H-203)
Ayudantes: Camila Muoz Aldunate, Simn Rioseco Ramos, Nicols Rodrguez lvarez
Correo del curso: enneg400@gmail.com

I.

OBJETIVOS
A.

Objetivos generales
Que los alumnos comprendan y apliquen, a nivel de especializacin, los conceptos de estrategia
Que los alumnos puedan realizar un anlisis estratgico y sean capaces de comunicar sus conclusiones
Que los alumnos sean capaces de tomar decisiones de negocios a nivel estratgico y comunicarlas efectivamente
Que los alumnos sean capaces de reconocer los trade off de las decisiones a nivel estratgico
Que los alumnos sean capaces de integrar las areas funcionales bajo una direccionalidad estratgica
Que los alumnos sean capaces de realizar anlisis de una compaa y tomar decisiones de cmo competir estratgicamente

B.

Objetivos transversales
Desarrollar en los alumnos pensamiento crtico.
Desarrollar en los alumnos habilidades de argumentacin
Desarrollar en los alumnos habilidades de trabajo en equipo
Desarrollar en los alumnos las habilidades de liderazgo
Desarrollar en los alumnos la capacidad de comprender, aplicar elementos conceptuales y tomar decisiones

C.

Objetivos Especficos
Presentar los fundamentos de la gestin estratgica moderna
Explorar como realizar un anlisis industrial y como conducir un anlisis interno de la compaa
Explorar las complejidades que se presentan en las interacciones dinmicas
Explorar las complejidades y restricciones en la implementacin de estrategias de modo de desarrollar las habilidades para
seleccionar cursos de accin eficaces y eficientes

Parte I: Fundamentos de la estrategia


Que los alumnos desarrollen un pensamiento estratgico
Que los alumnos comprendan y apliquen los conceptos de estrategia competitiva

Parte II: Anlisis externo


Que los alumnos apliquen, a nivel especializado, los diferentes conceptos de anlisis de la industria en donde compite la
compaa
Que los alumnos tomen decisiones de donde competir en el mercado donde compite la empresa
Parte III: Anlisis Interno
Que los alumnos sean capaces de comprender y aplicar el concepto de ventajas competitivas desde el punto de recursos
como de actividades
Que los alumnos tomen decisiones de cmo competir en la industria
Parte IV: Estrategia de negocios
Que los alumnos comprendan y usen el concepto de posicionamiento estratgico
Que los alumnos tomen decisiones de posicionamiento estratgico.
Que los alumnos sean capaces de reconocer los trade off de las elecciones de posicionamiento
Que los alumnos sean capaces de reconocer las implicancias de las decisiones de posicionamiento en las areas funcionales
Parte V: Estrategia corporativa
Que los alumnos sean capaces de comprender y aplicar los conceptos de diversificacin y sus diferentes modos (integracin,
alianzas, adquisiciones, entre otros) desde un punto de vista holstico
Que los alumnos sean capaces de realizar un anlisis estratgico de la empresa en un contexto multi mercados
Que los alumnos tomen decisiones respecto de los mercados donde debiera competir la empresa
Que los alumnos sean capaces de comprender que las decisiones de multi mercados tienen consecuencia en muchos
elementos dentro de la empresa
II.

METODOLOGIA
El curso combinar una variedad de modos de aprendizaje. Uno de los aspectos distintivos del curso es el rol activo que juegan
los alumnos, quienes debern preparar previamente cada clase.

III.

Clases: Con un nfasis en el anlisis y aplicacin


Casos: Con un gran nfasis en anlisis y toma decisiones
Trabajos: Con un nfasis en anlisis de una empresa real, trabajo en equipo y comunicacin (presentaciones)

BIBLIOGRAFA
La bibliografa del curso incluye un texto gua y lecturas complementarias de artculos y captulos de libros que se encuentran
asignados a distintas secciones en la agenda del curso.
Como texto gua se utilizar el libro: Administracin Estratgica y Poltica de Negocios. Dcima Edicin; Whellen, Hunger and
Oliva.

IV.

EVALUACIN
La evaluacin final de esta asignatura presentar dos opciones para su clculo, que debe ser definida al comienzo del curso y que
considerar las siguientes actividades y ponderaciones por separado:

Opcin 1

Trabajo
semestral;
20%

Opcin 2

Participacin;
15%

Examen; 15%

Trabajo
semestral;
20%

Casos; 20%

Participacin;
5%

Casos; 20%

Examen; 15%
Evaluacin
parcial; 10%

Pruebas; 30%

Evaluacin
parcial; 0%

Pruebas; 30%

IMPORTANTE: Los alumnos tendrn plazo hasta el da 10 de agosto de 2015 (23:59:59) para dar a conocer su opcin. Esta
opcin debe ser enviada al correo del curso indicado al inicio de este documento bajo el asunto:
[NEGIII] Nombre del alumno, Opcin XX.
a. Asistencia:
Contar con al menos 85,0% de asistencia a clases es requisito para aprobar la asignatura. Se aceptarn certificados
mdicos. Los alumnos que no tengan como mnimo este porcentaje, no tendrn derecho a rendir el examen final.

b. Discusin de casos y participacin en clases:


Parte importante del curso estar dada por la discusin en clases. La participacin en esta discusin ser evaluada,
priorizndose la calidad a la cantidad de las participaciones.
Durante el curso se analizarn casos que son complementarios a las materias tratadas en el curso. Cada caso provee la
narracin de una situacin real de gestin, entregando la informacin existente hasta ese momento en el tiempo, con
las carencias que los ejecutivos debieron enfrentar en tal situacin. Estos casos permiten guiar la discusin de conceptos
en clases. Como un complemento a los casos, se han dado lecturas que entregan o tocan los conceptos ms importantes
que sern examinados en clase.
El mtodo de casos est orientado a facilitar la participacin de todos los integrantes de la clase, por lo que ciertos
rangos de redundancia deben ser aceptados. Por lo tanto, algunos tpicos u opiniones pueden ser reexaminados a lo
largo de la discusin con el objeto de clarificar conceptos o elementos del anlisis que se lleva a cabo.
Su rol como participante en la clase puede asimilarse al de un miembro de un equipo ejecutivo participando en una
reunin profesional. En la medida que Ud. est ms preparado y con conocimiento del caso a tratar, su participacin
podr ser ms valiosa y constructiva.
La evaluacin de su desempeo en las discusiones en clase ser realizada en forma subjetiva por el profesor y/o
ayudantes, quienes buscarn ser consistentes y justos en relacin con los dems alumnos del curso y que se basar en:

Su participacin voluntaria en la discusin en clases.


Sus respuestas a preguntas que se puedan hacer en forma aleatoria.
De forma tal que la evaluacin de la participacin ser basada en la calidad de sta y no en la cantidad.

Todos los alumnos debern tener una conducta de compromiso con el curso. Por lo tanto, se espera no slo la
participacin activa sino que tambin, debern saber escuchar a sus compaeros (colegas) cuando ellos estn
discutiendo un tema. La interrupcin del desarrollo de la discusin en la ctedra ser causante de penalizacin en el
puntaje de participacin en clases. Lo mismo ocurrir cuando el alumno no responda.

Llegar puntualmente a clases y mantener su telfono celular apagado son parte esencial de dicha conducta de
compromiso. En caso de ser sorprendido utilizando celular o notebook durante la clase asignar una participacin
negativa acorde a la falta y a criterio del profesor.
Con todo, se entiende que la reglamentacin de la escuela es conocida por todos los alumnos (ejemplo: reglamento
acerca del plagio)
c. Informes de casos
Los alumnos debern entregar informes escritos de casos, los que se elaborarn en forma grupal (siendo los mismos
grupos de 5 personas los cuales trabajarn en el desarrollo del trabajo semestral).
El propsito de estos informes escritos es ayudarlo a enfocar su capacidad de anlisis y conceptos adquiridos a
situaciones y problemas examinados en cada caso. El informe escrito grupal deber ser entregado en formato
profesional, escrito en procesador de texto y con una extensin mxima de tres pginas. El informe deber incluir sus
conclusiones del anlisis del caso y las recomendaciones para la accin. No gaste espacio incluyendo un resumen del
caso, pues no ser ledo.
Los informes de casos no son postergables ni reemplazables. Si existen alumnos que por razones de fuerza mayor no
pueden asistir a clases, ser de su responsabilidad asegurarse de que el informe llegue al profesor antes de la hora en
que se realizar la discusin del caso en clases los das fijados y avisados en el programa, pero no despus.
Cada caso es una aplicacin tanto de los conocimientos y herramientas adquiridos durante la carrera como de los
contenidos revisados en clases y los contenidos correspondientes a las clases siguientes (aunque no hayan sido
discutidas en clases an), buscando que los alumnos sean capaces de estudiar y desarrollar su aprendizaje por s mismos.
De este modo, es responsabilidad de los alumnos ser proactivos en su estudio, lectura y anlisis de casos y contenidos
del curso. Cabe destacar, que el desarrollo de los casos debe ser llevado a cabo con la informacin contenida en cada
uno de ellos, sin agregar datos provenientes de otras fuentes.

d. Pruebas
Parte de la evaluacin del curso incorporar pruebas (una de las cuales corresponde al examen final). El objetivo ser
evaluar el grado de aprendizaje de los conceptos tericos examinados en clase. El nfasis de estos exmenes ser en la
aplicacin de conceptos a situaciones de casos reales.
Sin perjuicio de lo anterior y en el momento que el profesor lo defina, podrn tomarse controles sorpresa o tareas, los
cuales sern parte del porcentaje correspondiente a la participacin en clases. Tambin podrn realizarse pruebas
sorpresa, correspondientes a evaluaciones con mayor ponderacin que un control dentro de la nota de participacin.
e. Trabajo
Los alumnos debern preparar un trabajo grupal cuya finalidad es aplicar los conceptos aprendidos en el curso en un
trabajo de campo en el cual se analizar una empresa inserta en una industria chilena, en trminos de su entorno
competitivo, su estrategia competitiva y corporativa. Este trabajo ser evaluado en trminos de la calidad del anlisis
ms que la sola descripcin de la situacin competitiva de la empresa. Es altamente recomendable que se analicen
empresas que presentan informacin pblica. El informe escrito deber ser presentado en las fechas que se sealan
ms abajo. El mencionado informe ser ponderado en un 90 % en su contenido y 10 % en la presentacin. (Durante el
semestre se entregar una pauta detallada de este trabajo)
Se realizarn dos entregas durante el semestre y la nota final del trabajo tendr la siguiente condicin:

Si alguno de sus informes es calificado con nota menor a 4.0, entonces su nota final corresponder al promedio de
todas sus entregas.
Si ninguno de sus informes es calificado con nota menor a 4.0, entonces su nota final corresponder a la nota de su
informe final.

OBSERVACIONES:
Tanto la entrega de casos como el trabajo se harn con el mismo grupo, el cual debe estar compuesto por 5 personas
(existiendo excepciones dependiendo del tamao del curso y el criterio del profesor)

V.

El profesor se reserva el derecho de hacer cambios en la agenda, dado el carcter tentativo de la presentada a continuacin,
en pro de un mejor proceso de enseanza/aprendizaje.
Cada mes deber realizarse una evaluacin de los miembros del grupo de manera annima y reservada por cada uno de los
miembros de manera obligatoria.

Contenidos del curso


El curso se encarga de abarcar diversos contenidos relacionados, a continuacin se presenta un temario detallado:

Fundamentos de la estrategia:
o Introduccin a la estrategia
o El proceso de gestin estratgica
Anlisis externo:
o Comprendiendo el entorno: La Industria
o Estrategia competitiva
Anlisis interno:
o La cadena de valor
o Recursos y capacidades
Estrategia:
o Introduccin a la estrategia
o Posicionamiento estratgico
Estrategia corporativa:
o Introduccin a la estrategia corporativa
o Diversificacin
o Adquisicin

VI.

Agenda tentativa
Da

Fecha

Jueves

23-jul

Lunes

27-jul

Jueves

30-jul

Lunes
Mircoles
Jueves
Lunes

03-ago
5-ago
06-ago
10-ago

Mircoles

12-ago

Jueves

13-ago

Lunes

17-ago

Jueves
Jueves
Sbado
Lunes
Mircoles
Jueves
Semanas de
Solemnes
Lunes
Mircoles

20-ago
27-ago
29-ago
31-ago
02-sep
03-sep
07-sep
17-sep
21-sep
23-sep

Jueves

24-sep

Lunes

28-ago

Tema
FUNDAMENTOS DE LA ESTRATEGIA:
Introduccin Estrategia
ANLISIS EXTERNO:
Comprendiendo el Entorno: La
Industria
ANLISIS EXTERNO:
Comprendiendo el Entorno: La
Industria

Libro WHO
Captulo 1

1.
2.

Lecturas Complementarias
What is Strategy? Porter
Nota de Clase Estrategia Competitiva

Captulo 1

1.
2.

How competitive forces shape strategy, Porter


Nota de Clase Anlisis Externo

1.
2.

Nota de Clase Anlisis Externo


Captulo 1, Porter, Estrategia Competitiva

Captulo 1
Captulo 4

CASO 1 (Sin Informe): Alcanzando a Dell


AYUDANTA PRE INFORME
CASO 2 (Con Informe): Apple 2010
PRUEBA 1: ANALISIS EXTERNO
ANLISIS INTERNO:
Cadena de Valor

Captulo 5

1.
2.

The Core Competences of the Corporation, Prahalad y Hamel


Nota de Clase Anlisis Interno, Actividades

CASO 3 (CON INFORME): Starbucks


ANLISIS INTERNO: Recursos y
Capacidades

Captulo 5

1. Nota de Clase Anlisis Interno, Recursos

CASO 4 (CON INFORME): Walt Disney Co.: The Entertaiment King


PRUEBA 2: ANLISIS INTERNO
ENTREGA INFORME 1 (HASTA LAS 11:59 AM) INCLUYE ENTREGA DE PPT
PRESENTACIONES PRIMER INFORME
PRESENTACIONES PRIMER INFORME
PRESENTACIONES PRIMER INFORME
SEMANA DE SOLEMNES

ESTRATEGIA: Posicionamiento
Estratgico
ESTRATEGIA: Posicionamiento
Estratgico

FERIADO?
AYUDANTA INSTRUCCIONES INFORME FINAL
1. Captulo 3 Pankaj Ghemawat
Captulo 6
2. Nota de Clase Posicionamiento Estratgico
1. Captulo 3 Pankaj Ghemawat
Captulo 6
2. Nota de Clase Posicionamiento Estratgico

Jueves
Lunes

01-oct
05-oct

Jueves

08-oct

Lunes

12-oct

Jueves

15-oct

Lunes
Jueves
Lunes
Jueves
Lunes
Mircoles
Semanas de
Exmenes

19-oct
22-oct
26-oct
29-oct
02-nov
04-nov
12-nov
25-nov

CASO 5 (CON INFORME): TTULO POR CONFIRMAR


PRUEBA 3: POSICIONAMIENTO ESTRATGICO
ESTRATEGIA CORPORATIVA:
Introduccin a la Estrategia
Corporativa
ESTRATEGIA CORPORATIVA:
Diversificacin
ESTRATEGIA CORPORATIVA:
Adquisiciones

Captulo 5

1.
2.

Corporate Strategy, Captulo 1, Collis y Montgomery


Corporate Strategy, Captulo 4, Collis y Montgomery

1.

The Core Competences of the Corporation, Prahalad y Hamel

Captulo 7

CASO 6 (CON INFORME): TTULO POR CONFIRMAR


PRUEBA 4: ESTRATEGIA CORPORATIVA DIVERSIFICACIN Y ADQUISICIONES
SOLEMNE OPTATIVA: REEMPLAZA UN 10% DE PARTICIPACIN
ENTREGA INFORME FINAL Y PRESENTACIONES FINALES
PRESENTACIONES FINALES
PRESENTACIONES FINALES
EXMENES

Vous aimerez peut-être aussi