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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACAION SUPERIOR


PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE MEDICINA INTEGRAL
COMUNITARIO
ASIC INDEPENDENCIA
SOLEDAD. EDO. ANZOATEGUI

PROCESO SALUD-ENFERMEDAD EN EL
AMBITO PSICOLOGICO

TUTOR:
DR. HAMILTON LEZAMA

MIC
CARRILLO LUDI

C. I 21.110.410

CARRILLO MARIA C. I 22.849.360

SOLEDAD, JUNIO 2015

ndice
Introduccin ------------------------------------------------------------------------------------------ 03
Objetivos
Objetivo general ------------------------------------------------------------------------------------- 04
Objetivos especficos ------------------------------------------------------------------------------- 04
1.-Orgenes de la psicologa ------------------------------------------------------------------------ 05
1.2.- etapa sobre los orgenes de la psicologa -------------------------------------------------- 05
1.3.- Representantes de las distintas etapas
en cuanto a la historia de la psicologa. ----------------------------------------------------------- 05
2.- Psicologa ----------------------------------------------------------------------------------------- 09
2.1 objeto de estudio de la psicologa ------------------------------------------------------------- 10
2.2- Papel de la psiquis como objeto de estudio
de la psicologa en el proceso salud-enfermedades ----------------------------------------------10
3.-enfermedades que sufren alteraciones o surge
desde el punto de vistas psicolgico --------------------------------------------------------------11
4.- Cmo afecta a nivel Psicolgico estas
enfermedades al individuo? ------------------------------------------------------------------------ 13
5.- Ramas de la psicologa aplicada a la salud --------------------------------------------------- 13
Conclusin -------------------------------------------------------------------------------------------- 15
Bibliografa ------------------------------------------------------------------------------------------- 16

INTRODUCCION
Desde tiempos remotos el proceso salud enfermedad ha sufrido una serie de medidas que el
hombre ha concebido dentro de su entorno, el medio en el que se desenvuelve y que se ha
vuelto un paradigma de lo complejo, sin embargo algo entendible es que esta relacin
salud-enfermedad no existe el uno sin el otro y es que este tema implica abordar en que el
ser humano es un ser complejo; un individuo no solo es un ser biolgico algo que vive sino
psicolgico que siente, percibe, este busca satisfacer sus necesidades; abarcar el tema
proceso salud enfermedad en el mbito psicolgico es hacer un enfoque de la salud del
individuo hacia la enfermedad mental de este.
Lo psicolgico es adentrarse en las manifestaciones emocionales y de comportamiento del
ser humano a interpretar su situacin.
Este trabajo se inicia con una breve resea de lo que es el origen de la psicologa para
obtener una idea desde donde se quiere enfocar el concepto de salud enfermedad en el
individuo y que luego lo llevamos a lo que es el pensamiento humano la conciencia, y
como este determina que el hombre es un ser biopsicosocial que no solo es importante el
bienestar fsico sino se entrelaza estrechamente con su bienestar mental y que las
afecciones como las enfermedades crnicas no transmisibles son consecuencia del
desequilibrio de estos determinantes.

Objetivos
Objetivo general
Describir la importancia de los determinantes del proceso salud-enfermedad desde
el punto de vista psicolgico en el individuo.
Objetivo especifico
Concientizar al profesional de la salud acerca de la importancia que tiene el proceso
salud enfermedad desde el punto psicolgico
Identificar que el ser humano es un ser biopsicosocial y que l, forma parte activa
de su desarrollo

1.-Orgenes de la psicologa.
Antes de Wundt, la psicologa era concebida como el estudio o ciencia del alma, a la cual
asociaban a la consciencia y aquella facultad exclusiva del ser humano: la razn el
entendimiento. Por tanto, la psicologa estaba ligada a la filosofa
1.2.- Etapa sobre los orgenes de la psicologa.
Se distinguen dos etapas
a) Precientifica: se remontan desde los estudios de los griegos hasta los mediados del
siglo XIX.
b) Cientfica: se remonta desde el ao 1879, con la creacin del primer laboratorio
experimental de Wundt y de ah en adelante aparecen escuelas y corrientes
psicolgicas.
1.3.- Representantes de las distintas etapas en cuanto a la historia de la psicologa.
a) Etapa precientfica
-Edad Antigua: nace cuando el ser humano se pregunta sobre la causa del sujeto que
percibe, recuerda, siente.
Representantes:
Tales de Mileto: destaca el carcter huidizo de la captacin de la realidad mediante la
sensacin
Pitgoras: el ALMA est regido por leyes matemticas y es inmortal

Alcmeon de Crotona: desarrolla una teora cerebral de la sensacin


Platn: el ALMA era separable del cuerpo e inmortal y eterno, concibe que el alma posee
tres partes; racional, irascible, y apetitiva. Tambin habla de la influencia educativa y social
en la personalidad
Aristteles: considerado Padre de la psicologa antigua, neg que el alma estuviera
separada del cuerpo y dice que el psiquis es el soplo vital que dinamiza las funciones
vitales, describe que el alma es aquella por el cual vivimos, pensamos y sentimos.

-Edad Media: la psicologa est subordinada a la teologa o filosofa escolstica


Representantes:
Santo tomas de Aquino: afirma que el alma y DIOS son los objetivos de estudio de la
filosofa
San Agustn de Hipona: afirma que el alma es creacin de DIOS

-Edad Moderna: centra los estudios en el mundo subjetivo del hombre vivencia
Representante:
Rene descartes: concibi el dualismo cuerpo mente
b) Etapa cientfica
inicia con Wilhelm Wundt (1879-1920): considerado el padre de la psicologa experimental
y creador del primer laboratorio de psicologa en Leipzig (Alemania),la mayora de sus
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estudios tenan como objetivo calcular el tiempo de reaccin (tiempo que un sujeto emplea
para reaccionar a un nuevo estimulo).
Escribi un libro clave en la historia de la psicologia titulado principios de la psicologia
fisiolgica
Edward Bradford Titchener (1867-1927): discpulo de Wundt, fue quien propiamente
introdujo el estructuralismo.
El mtodo empleado en sus investigaciones fue la introspeccin analtica (auto
examen de nuestros propios estados emocionales y nuestros proceso mentales).
El objeto de estudio es la consciencia y la idea principal de los estructuralista se
fundamenta en el elementalsimo y el asociacismo
La mente o conciencia inmediata no es algo sustancial, sino un proceso
Los elementos simples e irreductibles sobre los que descansa toda la actividad
mental son: sensacin, sentimiento e imagen.
William James (1842-1910): desarrollo una teora, el funcionalismo, considerado el primer
enfoque de psicologia americano; surgi a finales del siglo XIX y primera dcada del siglo
XX, fue un filsofo y psiclogo. Del estudio del estructuralismo james considero un error
separar la estructura mental en partes elementales, para l, el verdadero inters estaba en
estudiar las funciones derivadas de nuestros pensamientos y sentimientos. Desarrollo
tambin una filosofa conocida como pragmatismo. En 1980 publico sus influyentes
principios de psicologia. James fue considerado el padre de la psicologa Norteamericana y
paralelo con Wundt en EE.UU dio los primeros pasos en la institucionalizacin de la
psicologia como disciplina cientfica.

Burrhus Skinner (1904-1990): psiclogo estadounidense, nacido en Susquehanna,


Pennsylvania y formado en la universidad de Harvard, llego hacer el principal representante
del conductismo en su pas, escuela que pretende explicar el comportamiento humano y
animal en trminos de respuesta a diferentes estmulos. Psiclogo americano considerado el
fundador la de la psicologa conductual. Consideraba que el nico modo de entender las
acciones humanas era a travs del estudio de su comportamiento. No admita los procesos
mentales (contrario al estudio de la consciencia). En su obra El comportamiento (1914),
afirma: Dadme a una docena de nios sanos y bien formados y mi propio mundo
especfico para criarlos, y os garantizo que elegir uno al azar y lo educar de manera que
se convierta en un especialista en cualquier ramo que yo elija.
Jean Piaget (1896 1980) Conocido por sus aportaciones en el campo de la psicologa
cognitiva y, sobre todo por sus aportaciones entorno al desarrollo cognitivo de los nios.
Estableciendo distintas estadios del desarrollo de la inteligencia. Donald Broadbent (1926
1993) Conocido por sus aportaciones de tipo cognitivo en torno a la capacidad de
Siguiendo la idea del procesamiento de la informacin estableci un modelo de atencin: el
modelo de filtro atencional. PSICOLOGA HUMANSTICA La psicologa Humanista
guarda estrecha relacin con la Psicologa Existencialista que busca el restablecimiento del
sentido interno de identidad y de fuerza de voluntad.
Consider el conductismo ortodoxo y el psicoanlisis demasiado rgidos tericamente, y
preocupado por la enfermedad mental, desarroll una teora de la motivacin que describe
el proceso por el que el individuo pasa de las necesidades bsicas, como alimentarse y
mantener relaciones sexuales, a las necesidades superiores. Este proceso lo denomin
autorrealizacin y consiste en el desarrollo integral de las posibilidades personales

2.- Psicologa
Es la ciencia que estudia las leyes que regulan la conducta y los procesos mentales. El
surgimiento y desarrollo de la psiquis, es decir regulan el funcionamiento de la mente desde
el punto de su subjetividad.
Trata de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las
percepciones y de las acciones humanas. Por ser una ciencia, la Psicologa se basa en el
mtodo cientfico para encontrar respuestas.
Etimolgicamente, Psicologa o Psicologa, proviene del griego psique: alma y logos:
tratado,

ciencia.

Literalmente

significara

ciencia

del

alma;

sin

embargo,

contemporneamente se le conceptualiza a la Psicologa como una parte de las Ciencias


Humanas o Sociales que estudia:
El comportamiento de los organismos individuales en interaccin con su ambiente.
Los procesos mentales de los individuos.
Los procesos de comunicacin desde lo individual a lo social.
La psicologa es el estudio cientfico de la conducta y la experiencia de como los seres
humanos y los animales sienten, piensan, aprenden, y conocen para adaptarse al medio que
les rodea.

2.1 Objeto de estudio de la psicologa


Psiquis: es un reflejo subjetivo del mundo objetivo, con un carcter individual, especfico
para cada individuo, y refleja fundamentalmente las relaciones sociales en las cuales se
desenvuelve el individuo
2.2- Papel de la psiquis como objeto de estudio de la psicologa en el proceso saludenfermedades.
La psiquis en el relacin salud enfermedad determina que el ser humano no es simplemente
un ser vivo, sino que, posee una activad mental y esto lo hace un ser sumamente complejo y
esto lo hace diferente del resto de los seres vivos, entonces la psicologa en el proceso salud
enfermedad nos conlleva evaluar al hombre desde un nivel psicolgico.
Y por ella nos enlaza

a que el hombre lo consideremos un ser BIOPSICOSOCIAL

determinado por tres factores:


BIOLOGICOS: como ser vivo forma parte de la naturaleza y con su sola existencia fsica
que implica el respirar, comer, etc., transforma en forma inconsciente el escenario natural
de su existencia.
PSICOLGICO: Significa alma, mente o actividad mental.
SOCIAL: implica que el hombre es un ser social y que este guarda constantemente estrecha
relacin con su entorno.
Estos factores determinan la conducta del individuo a nivel de familia, sociedad trabajo

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Es evidente que la salud depende de un buen estado fsico pero tambin influyen nuestro
sentido psquico, nuestro equilibrio emocional como debe funcionar nuestra conciencia.
3.- Enfermedades que sufren alteraciones o surge desde el punto de vistas psicolgico
Las caractersticas psicolgicas llegan a tener una gran importancia en la salud, hasta el
punto de demorar la evolucin de procesos infecciosos tan graves como el SIDA. Por esta
razn, uno de los campos de investigacin abiertos en torno al virus de inmunodeficiencia
humana (VIH) se ha orientado por la OMS hacia las caractersticas de personalidad y las
reacciones emocionales de las personas infectadas, si bien hasta ahora no se han obtenido
resultados decisivos
Algunas enfermedades crnicas no transmisibles
a- Enfermedades cardiovasculares.
Primera causa de muerte en la mayora de los pases del mundo. Entre sus factores de
riesgo se plantean:
-

Factores hereditarios.

- Consumo excesivo de sodio.


- Insuficiente consumo de potasio.
- Agitacin de la vida (ESTRS).
- Patrn A de conducta coronaria.
Con relacin a la hipertensin, cientficos de todo el mundo han reportado que las malas
condiciones de vida y el estrs psicolgico, son causantes o coadyuvantes de la enfermedad

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hipertensiva. Adems, es de todo conocido que cada vez que nos enojamos nuestro cuerpo
se prepara para luchar. Sucede entonces que los vasos sanguneos se estrechan (alta
tensin) para facilitar la rpida circulacin de la sangre hacia aquellas partes del organismo
que ms lo necesitan en ese momento (los msculos y el cerebro). De esta forma, las
personas que se irritan con facilidad por cualquier cosa son muy propensas a padecer
hipertensin.
b- Diabetes.
Mientras la enfermedad est compensada, el paciente suele olvidarse que es diabtico y
comienza a abandonar las medidas teraputicas y la dieta hasta caer en una nueva
descompensacin. Al diabtico hay que convencerlo de que los cuidados ms importantes
para su enfermedad son los que puede aplicar l mismo: diagnstico del nivel de azcar en
la orina, control estricto de la dieta, aplicacin del tratamiento vigente, y rgimen de
ejercicios fsicos indicados (todos elementos comportamentales o del estilo de vida). El
mdico est en el deber de llevar al diabtico a la comprensin y a una valoracin correcta
de su enfermedad, en la cual, adems de los factores hereditarios y/o genticos, influye
notablemente el estrs emocional.
c- Sndrome de hiperventilacin.
Entre las funciones somato-vegetativas que guardan una estrecha relacin con las
emociones, se encuentra la respiracin. Las emociones alteran de forma importante la
respiracin, modificando su frecuencia y su profundidad.
La hiperventilacin es un sndrome fisiolgicamente asociado a situaciones de miedo, ira o
angustia. El paciente siente que le falta el aire, y que se ahoga. Lo que ms llama la

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atencin son los profundos suspiros unidos a la sensacin de no poder llenar los pulmones.
Cuando la persona intenta solucionar su situacin, respira con ms intensidad y rapidez y
agrava la crisis. Normalmente la hiperventilacin est asociada a estados de ansiedad o
angustia.
d- Asma.
Se trata de un proceso bronquial obstructivo como consecuencia, la mayora de las veces,
de una alergia, pero en el que los factores psicosociales claramente agravan o modifican la
respuesta fisiolgica. Suele afectar ms a los nios que a los adultos. Algunos
investigadores plantean que entre las caractersticas del asmtico sta la necesidad de
proteccin y una fuerte dependencia psicolgica.
4.-

Cmo afecta a nivel Psicolgico estas enfermedades al individuo?

Estados emocionales decadentes


Limitaciones

qu hacer?
1- tomar de decisiones con respecto a la salud.
2- Motivacin
5.- Ramas de la psicologa aplicada a la salud
PSICOLOGA MEDICA: estudia al individuo a nivel neural, endcrino e inmunolgico por
un lado y por otro las relaciones en los niveles personales, familiares y sociales, como
tambin utilice la alta tecnologa para hacer sus investigaciones, diagnsticos y
tratamientos.
Tal como muchas disciplinas, la psicologa mdica tambin hace uso de la informacin de
las ciencias sociales. Dentro de ellas, la antropologa, la psicologa social y la sociologa

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aportan a la psicologa mdica valiosos datos sobre el funcionamiento de los grupos


humanos (la familia, las sociedades, las culturas y sus interacciones con el individuo).
PSICOLOGA CLINICA: La psicologa clnica se encarga de la investigacin, la
evaluacin, el diagnstico, el pronstico, el tratamiento, la rehabilitacin y la prevencin de
las cuestiones que afectan a la salud mental. Se trata de una rama de la psicologa que
atiende las condiciones que pueden generar malestar o sufrimiento a las personas
PSICOLOGIA DE LA SALUD: La psicologa de la salud es una rama de la psicologa que
nace a finales de los aos 70 dentro de un modelo biopsicosocial segn el cual la
enfermedad fsica es el resultado no slo de factores mdicos, sino tambin de factores
psicolgicos (emociones, pensamientos, conductas, estilo de vida, estrs) y factores sociales
(influencias culturales, relaciones familiares, apoyo social, etc.). Todos estos factores
interactan entre s para dar lugar a la enfermedad.
La psicologa de la salud se centra fundamentalmente en las enfermedades crnicas, y las
investigaciones y desarrollo de planes de intervencin se han centrado en enfermedades tan
diversas como la hipertensin, dolor crnico, artritis, asma, diabetes, cncer, trastornos
cardiovasculares, enfermedades reumticas, diabetes, SIDA, intestino irritable, dolor de
cabeza, lcera, dismenorrea, enfermedad inflamatoria intestinal
La Psicologa pone al mdico en mejores condiciones para dejar de enfocar al humano
desde el punto de vista biomdico y pasar a entenderlo como un ser bio-psico-social, no es
una ciencia biolgica pura pero tampoco es una ciencia puramente social

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Conclusin
Son muchas las personas que se quejan de que la medicina no logra curar sus
enfermedades, principalmente en casos de enfermos crnicos. Esto es debido a que muchas
veces se deja de lado una parte muy importante de la enfermedad: los aspectos emocionales
y sociales que estn influyendo tanto en la etiologa de la enfermedad como en su
mantenimiento a lo largo del tiempo.
La Salud debe incluir la intervencin psicolgica en todos los momentos de evolucin de la
enfermedad. No es casual que los psiclogos se internen cada vez ms en intervenciones
psicosociales que pretenden la sustitucin de comportamientos de riesgo por conductas de
proteccin, en acciones dirigidas a mejorar el cumplimiento sistemtico de las
prescripciones mdicas, a la optimizacin del descanso y el manejo del estrs vital, al
incremento del apoyo social, familiar y comunitario, a la atencin de la invalidez y en la
rehabilitacin, en toda una serie de campos que tienen a la atencin primaria y hospitalaria
como escenario.

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Bibliografa
Diana Mojica (03/12/14) Proceso salud enfermedad y Psicologa de la salud, slideshare,
02/06/2015, http://es.slideshare.net/mojicaps/proceso-salud-enfermedad-y-psicologa-de-lasalud
Dra. Mirta Laham. (28/05/2008)La Psicologa de la Salud, psicologia de la salud,
(02/06/2015),
http://www.psicologiadelasalud.com.ar/art-profesionales.htm
Tomado de: Folleto Complementario. Psicologa Mdica I.
La psiquis y su papel en la determinacin de la salud Lic. Ada Casal Sosa. Tomado de:
Psicologa General y Salud Material Complementario

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