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3 Ponto de Vista
5 Orientao Profissional
em pauta
6 Acontece
8 Ensino Mdio
palavra do reitor
Vestibulares 2010
10 Em Foco
14 Ensino Fundamental 1
15 Viver a Religio
17 Educao
18 Formao Continuada
19 Espao do Aluno
abril / 2011 - n1
expediente
LABORA - publicao do Colgio Santo Amrico
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Fotos Arquivo CSA, Danilo Pegoraro e Welber Osti
Fotos da capa Arquivo CSA
ponto de vista
entrevista com
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Fundamental e assessora da
Secretaria Municipal e de Estado
de Educao de So Paulo, Ktia
Lomba Brkling ministrou palestra
para educadores no Prosa Centro
a leitura?
Ktia: Contar histrias , sim, fundamental. H,
inclusive, pesquisas importantes na rea da
lingustica e da leitura que mostram o quanto
possvel que as crianas aprendam sobre a
linguagem escrita nessas interaes.
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os seus prprios.
ambas as formas.
Tais questionamentos e
expectativas geram muita
ansiedade e muitas vezes
impelem os jovens a decises
precipitadas e imaturas, sem
que considerem a sua real necessidade naquele momento
e a sua real possibilidade interna para abraar tal deciso.
Desse modo, para encontrar
respostas, necessrio que
desenvolvam uma conscincia
de si mesmos e reflitam sobre
o futuro, contando com ajuda.
foto: Danilo Pegoraro - CSA
Nesse processo, os pais
tm ocupado um espao crescente de participao e aparecem como uma figura de apoio importante
ao acompanhar a construo do projeto profissional de seus filhos. Eles
tm se mostrado cada vez mais preocupados e ao mesmo tempo aliados
no modo de compreender a nova dinmica do mundo do trabalho e das
trajetrias de carreiras. A escola corrobora com seu papel ao proporcionar aos jovens informaes relativas a cursos e instituies. Outro
auxlio valioso so os programas de orientao vocacional realizados
por especialistas da rea, pois concentram seu trabalho na integrao
dos seguintes pilares: autoconhecimento, conhecimento da realidade
scio-ocupacional e tomada de deciso.
Assim, jovens em momento de escolha profissional devem contar,
tanto por parte dos pais quanto de especialistas, com informaes
objetivas, compreenso e dilogo em sua busca por traar projetos
para o futuro, levando em considerao seus interesses, habilidades,
personalidade e valores pessoais. Por outro lado, para que a escolha
profissional no tenha um peso excessivamente grande, importante
compreenderem que nenhuma deciso tem de ser definitiva. A exemplo do cambiante mundo contemporneo, em que a carreira torna-se
cada vez mais sem fronteiras, tambm eles podem eventualmente
mudar suas escolhas ou at aperfeio-las por meio de cursos de
ps-graduao e das novas oportunidades que surgem a cada dia em
decorrncia de tais mudanas, e com isso alcanar seu posicionamento
no mercado de trabalho.
aconteceaconteceacontece
Homenagem a Dom Jos Geraldo Casagrande
No final de 1995, aos 30 anos, Dom Jos Geraldo Casagrande ingressou no Mosteiro So
Geraldo em busca de uma vivncia religiosa mais profunda. Um ano depois, deu incio ao
noviciado, e em 1997, confirmando sua vocao, professou os votos monsticos.
Durante o tempo em que permaneceu na Cela So Jos, em Itapecerica da Serra, entre
outras tarefas, dedicou-se a viabilizar um importante projeto do Mosteiro a Fonte So
Bento de gua Mineral, ali localizada. Por conta de sua determinao e empenho, alm da
colaborao de inmeras pessoas, a Fonte foi inaugurada em 20 de dezembro de 2010.
Praticamente um ms depois, em 22 de janeiro de 2011, deu-se o prematuro passamento
de Dom Jos. Por meio destas linhas, tanto o Mosteiro So Geraldo como o Colgio Santo
Amrico deixam registrado uma sincera homenagem a ele.
Prosa
No primeiro bimestre de 2011, o Prosa Centro de Estudos do CSA
ofereceu duas palestras para os pais de alunos. No dia 22/02, o
Prof. Dr. Paulo Caruso Ronca abordou a importncia do afeto na primeira
infncia. Em 29/03, a Profa. Priscila Montenegro discorreu sobre o ensino
de matemtica nos dias de hoje e como os pais podem ajudar seus filhos
a estudar essa disciplina. J no mbito do Prosa Professores, direcionado
a educadores do CSA e tambm aberto a profissionais externos, sero
realizadas quatro palestras e uma oficina neste primeiro semestre.
foto: Danilo Pegoraro - CSA
gua na Oca
No ms de maro, as turmas do 1 e 2 anos do EF visitaram a exposio gua na
Oca, no Parque do Ibirapuera. Alm de buscar ampliar o conhecimento dos alunos
sobre esse tema, a iniciativa permitiu-lhes dimensionar a importncia da gua
para o planeta, refletir sobre o problema do desperdcio e das enchentes, bem
como conhecer medidas que podem ser tomadas para preserv-la. Tambm foi
apresentada outra viso inusitada sobre o assunto: a da gua nas artes plsticas,
observou Cinthia Ferr Novoa, professora do 2 A. Para a aluna Manuela Maluf, a visita
foi interessante: O que tinha de mais legal era o colcho de gua em que deitei e o
filme sobre o fundo do mar que assisti. J Mariana Fakani assinalou outro aspecto:
Aprendemos sobre tudo o que gastamos de gua na nossa casa.
foto: Arquivo CSA
e nsino mdio
Vestibulares 2010
Alunos do CSA ingressam em faculdades de primeira linha e
contam aqui como o colgio contribuiu para essa importante conquista
Em dezembro de 2010, Bruno Costa da Fonseca, aluno do 3 ano do Ensino Mdio do Colgio Santo
Amrico, j tinha sido aprovado ou passado na primeira fase de todos os exigentes vestibulares que
prestara: Administrao na FGV, Economia no Ibmec, Medicina na Unifesp e 1 fase
de Engenharia Civil na Poli-USP. Mesmo tendo acumulado esse
montante de excelentes resultados, frequentou as aulas do
Gabarito, cursinho do CSA, at a primeira semana de janeiro
de 2011, no interrompendo os estudos nem entre as festas
de Natal e Ano-Novo.
Percebemos que Bruno e muitos outros colegas que tiveram
um timo desempenho nos vestibulares realmente aproveitaram
a estrutura diferenciada que o Santo Amrico oferece. Eles so
exemplos do que nossos alunos podem conquistar quando se
valem dos inmeros recursos disponibilizados pelo colgio, observou Miguel Augusto de Toledo Arruda, coordenador pedaggico
do Ensino Mdio.
Confira nestas pginas algumas das histrias de sucesso de estudantes do CSA aprovados em 2010 em faculdades de primeira linha!
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Victor Ribeiro Gu
Ao ser aprovado na FGV, senti-me realizado por poder realizar o curso que eu queria
em uma das melhores faculdades de administrao da Amrica Latina. Para tornar
isso possvel, frequentei o Gabarito rigorosamente, complementando meus estudos
em casa. O cursinho teve uma importncia enorme na minha aprovao, mas no
posso me esquecer da formao de excelncia recebida no CSA. O perodo integral e
a qualidade do ensino nos fizeram alunos de alto nvel, capacitados a acompanhar os
estudos intensivos que a fase do vestibular exige. Aos professores, agradeo a pacincia e confiana que sempre depositaram em ns.
Pedro Mourth Bezerra Cavalcanti Administrao na FGV
Engenhari
Ingressar em uma faculdade de alto nivel envolve, simultaneamente, uma boa formao acadmica, fora de vontade e apoio
emocional. De maneira exemplar, o CSA oferece dois dos aspectos
necessrios, cabendo aos alunos somente muita dedicao. Assim,
importante valer-se de tudo o que o Santo Amrico oferece, aproveitando isso para traar metas ousadas e lutar para alcan-las. A
todos do colgio, obrigado! Devo muito a vocs!
Lucas Rojo Rodrigues Administrao na FGV
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Comecei 2010 sabendo que seria um ano intenso, difcil e repleto de desafios. Fazer o Gabarito me permitiu
conciliar a pesada rotina de estudos com as incrveis comemoraes do 3 ano. Cheguei tranquila ao vestibular, confiante na preparao que tinha recebido e muito feliz pelo ano que havia passado. Orientada por
professores que se mostraram no s excelentes profissionais, mas tambm grandes companheiros, pude
conquistar um sonho. O CSA superou minhas expectativas ao me preparar para os vestibulares e para a vida
adulta, deixando lembranas e amizades que me acompanharo sempre. Gostaria de agradecer a todos!
Patrcia Fernandes Patro Engenharia na Poli-USP
em foco
Fundado em 27 de fevereiro de 1951 por monges beneditinos hngaros, em 2011 o Colgio Santo Amrico
comemora 60 anos de atividade. Do antigo prdio no bairro de Santa Ceclia, passando pela mudana para
o Morumbi em 1963, at chegar aos dias de hoje, o Santo Amrico fez histria. Aquele pequeno colgio,
que em seu primeiro ano agrupava 116 estudantes, transformou-se em uma das mais conceituadas
instituies de ensino do pas, referncia em educao de excelncia, contando atualmente com 1.868
alunos, sendo 1.762 em perodo integral.
Para celebrar a data e prestar homenagem aos nove monges fundadores e a todos aqueles que
contriburam para construir e consolidar a trajetria do Colgio Santo Amrico, a Revista Labora faz aqui
uma retrospectiva fotogrfica de alguns momentos significativos desses 60 anos da escola, focando as
dcadas de 1950 a 1980.
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Legenda das fotos: 1) Em 1959, nibus escolar deixa alunos no CSA de
Santa Ceclia; 2) Em 1962, Dom Emlio e alunos do CSA diante do futuro prdio da
escola, no Morumbi, 3) Na dcada de 50, me e filho no antigo CSA; 4) Na dcada
de 70, alunos no ento campo de futebol, localizado onde esto atualmente os
prdios da Educao Infantil e do Maternal; 5) Dom Aniano com o Grupo de
Escoteiros Hngaros; 6) Na dcada de 50, no antigo CSA, Dom Emlio e
Dom Engelberto com alunos que fizeram a Primeira Comunho.
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Laboratrio 1971
Selo, carimbo e
almoo comemorativos
Reproduo
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e nsino fu n damental 1
Depoimentos de alunos
Acho as aulas de biblioteca bem legais, porque adoro ler e agora estou lendo
ainda mais. Tambm bom porque aprendemos as palavras difceis dos livros.
Marina Cotrim Lane, 3 A
A aula de biblioteca muito boa, porque na 6 feira, que um bom dia para relaxar.
E voc ainda fica com uma histria bacana na cabea para contar para as pessoas.
Andr Ayres de Torteli, 5 D
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viver a religio
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A AEA sua!
Escreva, mantenha contato, participe! A AEA sua! Vamos fazer essa comunidade diferenciada mostrar sua gente,
seus talentos e seus valores!
Grande comunidade A AEA cresceu: temos 5.400 ex-alunos cadastrados. Queremos aproveitar a fora e o peso dessa comunidade!
Novo Banco de Dados Profissional J estamos organizando uma base com dados profissionais dos ex-alunos interessados em participar
dessa iniciativa. O objetivo possibilitar a todos os ex-alunos encontrar profissionais e empresas dentro da comunidade de ex-alunos. So
muitas pessoas com a formao acadmica, humanista e espiritual recebida no CSA. Isso significa: profissionais de primeira linha, ticos, com
os mesmos valores. No ser fantstico poder recorrer a um banco de dados com esse tipo de profissionais, extremamente qualificados e de
confiana? Aguardem notcias!
Outras ferramentas de comunicao Aproveite a revista eletrnica Voc Sabia para se comunicar com seus antigos colegas de classe e
com toda a comunidade da AEA. Lembre-se: so 5.400 ex-alunos com quem voc pode dialogar! Envie notcias para exalunos@csasp.g12.br.
E fique atento prxima palestra temtica. Em 2010, o ex-aluno Joo Sampaio, secretrio de Agricultura do Estado de So Paulo, inaugurou o
ciclo. A AEA convida sempre ex-alunos de destaque gente de peso!
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NMERO DE
CANDIDATOS
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CANDIDATOS
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CANDIDATOS
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EXAME
YOUNG LEARNER
STARTERS
YOUNG LEARNERS
MOVERS
YOUNG LEARNERS
FLYERS
Acreditamos que os resultados alcanados at o momento demonstram a seriedade do trabalho e o constante envolvimento dos alunos, de seus
familiares e do colgio na busca da excelncia acadmica. Esperamos que em 2011 a adeso a essa avaliao externa seja ainda maior para que cada
vez mais tenhamos parmetros bem definidos sobre o ensino de ingls no CSA.
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Formao de professores
Com o objetivo de manter o corpo docente do colgio sempre atualizado e em permanente processo de aperfeioamento, o Santo
Amrico propicia, continuamente, palestras, assessorias e cursos a seus professores. Confira os eventos do 1 bimestre de 2011.
CURSOS
PALESTRAS
Introduo a Orff-Schulwerk
Participantes: Dcio Luiz Berni, Marco Amaro, Mayumi Takai, Patrcia
Cavicchioli e Thereza Christina Siqueira Ferraz
Data: 7 a 11 de janeiro
Local: CSA
Na primeira infncia, educa-se mais por palavras ou por sentimentos? Como fazer?
Palestrante: Prof. Dr. Paulo Afonso Caruso Ronca
Participantes: Professores da Educao Infantil e 1 e 2 anos do EF
Data: 22 de fevereiro
Local: CSA
Aprofundamento a Orff-Schulwerk
Participantes: Dcio Luiz Berni, Mayumi Takai, Patrcia Cavicchioli e
Wilson Dias
Data: 13 a 17 de janeiro
Local: CSA
SIMPSIO
I Simpsio Internacional Orff-Schulwerk no Brasil
Participantes: Dcio Luiz Berni, Marco Amaro, Mayumi Takai, Patrcia Cavicchioli,
Thereza Christina Siqueira Ferraz e Wilson Dias
Data: 12 de janeiro
Local: CSA
ENCONTRO
Leitura na escola
Participantes: Glucia Barcena Albertoni e Sofia Diniz Junqueira Bueno
Data: 25 de fevereiro
Local: Biblioteca Infantojuvenil Monteiro Lobato
OFICINA
You and me - msica para bebs
Participante: Tereza Christina Siqueira Ferraz
Data: 19 de maro
Local: Espao Sandra Oak
CONGRESSO
Congresso COC
Participante: Miguel Augusto de Toledo Arruda
Data: 7 de abril
Local: Hotel Grand Hyatt
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entrelinhas
Do meu jeito
ESPAO DO ALUNO
de professor para alunode professor para alunode professor para alunode professor para aluno
Multiplique rpido, de cabea, 12 por 32... Agora pense na estratgia de resoluo que voc usou: algoritmo (conta
armada) ou clculo mental? Se voc calculou 2 por 32, depois 1 por 32, colocando o zero direita desse produto e
somando as duas parcelas, com certeza chegou ao resultado correto. Mas ter demorado no mnimo o mesmo tempo
que levou para ler esse pargrafo! Agora, se voc multiplicar 32 por 10, que fcil, e somar 64 (resultado da multiplicao de 2 x 32), chegar ao mesmo resultado (384) em um tempo bem menor!
O clculo mental pode ser entendido como um conjunto de estratgias ou procedimentos que se articulam para a
obteno de resultados aproximados ou exatos, sem ter de usar os algoritmos. Como no dia a dia nem sempre temos
lpis e papel mo, tente utilizar esse e outros procedimentos de clculo, alm da conta armada.
Ensino Fundamental 1