30/7/2015

Eltrabajoafectivo

082005

Eltrabajoafectivo
NancyFolbre
TranscripcindeunvdeodeO.Ressler,
grabadoinAmherst,EEUU,20min.,2003

MinombreesNancyFolbre,soyeconomista,economistafeminista.
Lamayorpartedelosobjetivosdemitrabajoconsisteenel"trabajoafectivo".Defino"trabajoafectivo"comoel
trabajoqueimplicaconectarconotragente,intentarayudaralosdemsaalcanzarsusobjetivos,cosascomoel
cuidadodelosnios,elcuidadodelaspersonasdeterceraedad,losenfermos,olaenseanzasontodasformas
detrabajoafectivo.Algunassonremuneradas,otrasno.Eltrabajoafectivotienealgunascaractersticas
verdaderamenteimportantesalasquecreoqueloseconomistasnoprestanlasuficienteatencinyque
necesitamoscomprendermejor.
Loquerealmentedistingueeltrabajoafectivoesquesuelesermotivadointrnsecamente.Lagentelorealizapor
razonesquevanmsalldeldinero,aunqueavecesexistaalgunacompensacin,comocuandounonecesita
cobrarporsutrabajo,ocuandoseintercambiaelcuidadodealguiendelafamiliaporunapartedelsueldodeotra
personaenlafamilia.Aunas,siemprepensamoseneltrabajoafectivocomoalgoqueimplicaunsentidode
compromisoopasinporlapersonacuidada.Estamotivacinintrnsecaesunaparteverdaderamenteimportante
dedeloquehacedeltrabajoafectivoalgotanvaliosoyloquegarantizaqueserealiceconunoscriteriosdecalidad
altos.Peroestotambinimplicaqueesmuydifcilorganizareltrabajoafectivoenunmercado,yqueelsueldo
medioquesepagaporloscuidadossueleserbastantebajo.Histricamente,lasmujereshanrealizadounagran
partedenuestralaborafectiva,yestosiguesiendoverdadhoyenda.Apesardequemuchagentetrabajaa
jornadacompletacobrandounsueldo,muchosdeestostrabajosimplicancuidaraotraspersonas.Lamayorade
estostrabajosnoestnbienpagados.Yelhechodequeseanlasmujereslasquerealicenestostrabajosexplicaen
granmedidaporqualasmujeresgeneralmenteselespagamenosquealoshombres.Alasmujerestambinse
lesimponeunaespeciedecastigoporocuparsedelasresponsabilidadesafectivasencasa.Sisacastiempofuera
detuhorariolaboralparaocupartedeunnioodeunapersonamayor,estonosolamentereducetussalariosenel
presentemomento,sinoquelohacealolargodetodatuvida.Asque,engeneral,lasmadrescobranmucho
menosquelasmujeres,yenrealidadenEE.UU.hayunamayordiferenciaentrelossalariosdemujeresqueson
madresylasquenolosonquelaquehayentrelasmujeresquenosonmadresyloshombresquenosonpadres.
Asquestaesunabuenamedidadelaigualdad.Lapreguntaprincipal,entrminoseconmicos,es:Sieltrabajo
afectivosepagatanmaleimplicatantaspenalizaciones,porquestnlasmujeresdispuestasarealizarlo?De
dndevienelaoferta?
Ycreoquelarespuestaaestapreguntaesqueeltrabajoafectivoseofreceatravsdeunaespeciede
construccinsocialdelafemeninidadydeunarelacinentrelafemininidadyelafecto.
Existeunaciertaparadojaeneldebilitamientodelcontrolpaternalistasobrelasmujeres.Ylaparadojaesqueesto
esalgomaravillosoentrminosdelalibertaddeeleccindelasmujeresindividuales,esalgomaravillosoparalas
mujeresquequierenmsespacioparaexpresarsuindividualismoyparaestarmenosrestringidasporlosconceptos
tradicionalesdelafemeninidad.Perolaparadojaesqueahoraquehaymenospresinsobrelasmujerespara
realizarsutrabajoafectivo,yanadieestrealmentebajolapresinderealizarlo.Unresultadopodraserla
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reduccindelaofertageneraldeafectohacialosdemsencasayenelmercado.Sieresuneconomista
convencional,estascosasnotepreocupan,porquecreesqueelmercadoresolverelproblema:eltrabajoafectivo
empezaraescasear,elmercadolevaadarunempujn,elprecioseincrementar,ytodoirbien.
Perosipiensasqueeltrabajoafectivonotienetantoxitoenunentornodemercado,entoncesstienesque
preocuparte.Ytienesquepensardequmanerapodramosasegurarcolectivamenteunamayorofertaycalidaddel
trabajoafectivo,enformasqueseanindependientesdelmercado,oqueporlomenospuedanayudara
complementarlasprovisionesdelmercadoqueusamos.Allesdondecreoquelanecesidaddepensarms
creativamentesobrelasinstitucionessocialesentraenjuego.
Unadelasrazonesporlasqueelafectoestsubvaloradoessimplementehistricaentantoquetendemosadarlo
porhechoporquetradicionalmentehasidorealizadopormujeresaunpreciomuybajo,esencialmentefueradela
economademercado.Todavahaymuchasmujeresentrabajosafectivos.Yyaquealasmujeresengeneralse
lespagamenosquealoshombres,estoayudaareducirtodavamsloscostesdelafecto.Tambinhayalgoenel
propiotrabajoafectivoquecontribuyeasudevaluacin.Unfactorrelevanteesquelastrabajadorasafectivasse
preocupandelagentequeestncuidando.Asquelesresultamsdifcildeclararseenhuelga,lesresultams
difcilretenersusservicioshastaquenoselespague.Seconviertenenrehenesdesupropiocompromisoydesus
propiosafectoshacialagentealaqueestncuidando.Asquenopuedennegociartaneficazmentecomolohacen
otrostrabajadores,nipuedenamenazarconmarcharseonoproveerlonecesario.Estaesunaraznporlaquese
hayadevaluadotanto.Hayunasegundaraznparaestadevaluacin,queesbastanteobvia:lagentequems
necesitaafectosonlosnios,losenfermosylaspersonasdeterceraedad,quetienenmenoscapacidad
adquisitiva.Sieresunatrabajadoraafectiva,proveesunservicioquenorepresentaunlujoparalagenterica.
Bueno,puedesespecializarteenlosserviciosafectivosdelujo,perolamayorpartedeltrabajoafectivoest
dedicadoagentequepordefinicinnecesitacuidadosynoestenposicindepagarmuchodineroporellos,ya
menudonecesitaapoyoestatal.Yconlaerosindelapoyoestatal,porsupuestoquevaahaberunaerosinenlo
quevamosapoderpagaralastrabajadorasafectivasporsucolaboracin.Ycreoquehayotrarazn,quequizs
seaunpocomstcnica,yqueinteresarmsaloseconomistas,yesqueesmuydifcilevaluarlacalidaddel
trabajoafectivo,porqueesalgotanpersonal:yopuedoserunaprofesoramuybuenaconunapersona,peropuedo
notenerningnxitoconotra.Evaluarmicalidadcomoprofesoraesmuchomsdifcilqueevaluarlacalidaddel
trabajodealguienqueproduceunobjetofsico,cuyascaractersticassonindependientesdelapersonaquelo
produce.Lastrabajadorasafectivastambintienenestasdimensionesemocionales:sisoybuenaprofesora,hago
quemisalumnosrealmentedisfrutenaprendiendo,queesalgomsimportantequesimplementetransmitir
informacin.Peroesmuydifcilevaluarelxitoenello.Habitualmente,enunmercado,lamaneradeconseguir
mayorcalidadespagarmsdineroporuntrabajodemscalidad.Peroeneltrabajoafectivoesdifcilhaceresto
porquelacalidadvaratantoyestandifcildemedir.Eltrabajoafectivosiempredebeteneralgntipodemotivacin
intrnseca,lagentenecesitarealizarloporrazonesquetienenqueverconsuspropiossentimientos,compromisosy
obligaciones.Escomounrecursonatural,unaenerganaturalquepuedeproporcionarbuenoscuidados,peroque
necesitaserrespetadayhonradaparapoderseguirfluyendo.
Elrequisitopreviomsobvioparaunaeconomaafectivaesquesecubranlasnecesidadesbsicasdelas
personasnormales,sobretodolosnios,laspersonasdeterceraedadolosenfermosylosqueestndealguna
maneradolidosodesmotivados.Peroporsupuestoqueelrestodenosotrostambinnecesitamosalgntipode
afecto.Dealgunamanerahayquetenerunsistemaeconmicoquecreaunespacioyuntiempoenelquelos
principiosdelafectoseanrespetadosypremiados.Esmuydifcilhacerestoenunaeconomademercado,enla
quelagentecompitetanferozmentesloparasobrevivir,obteneruntrabajoocubrirsusubsistencia,quetienen
miedodequesiinviertentiempoencuidaralosdemsserncastigadosyabandonados.

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Quizsseaciertoquelosmercadospuedentenerunbuenefectosobrelaspersonasenciertascircunstancias.Un
pocodecompetitividadamistosapuederealmentesacarlomejordecadapersona.Perotambinesciertoquesiel
mercadoestcarentedecualquierrestriccin,estovaallevaraunaespeciedeferozcompeticinamuerte,ycreo
queesladireccinquelaeconomademercadoesttomandoenelmundohoyenda,yquemuchagentese
sientemuypreocupadayansiosaporello.
Todoslossistemaseconmicosalternativosconsistenenorganizareltrabajo.staeslagranpregunta:cmonos
organizamos?Yloquequierodeciraquesquecuandorespondemosaestapregunta,tantosihablamosdesdeel
puntodevistacorporativocapitalistacomosilohacemosdesdeunaperspectivasocialista,tenemosquereconocer
queexisteuntipodetrabajoqueesdistintodelosdems,quenoestanfcildereduciralalgicadelintercambioo
alalgicadelaplanificacincentralylaadministracinburocrtica.Esuntipodeintercambiointrnsecamente
personal,intrnsecamenteemocionalquerequiererelacionesinterpersonalesalargoplazo.Yestoesalgoenloque
nopensaronlosgrandestericosdelcapitalismo,comotampocolohicieronlosgrandestericosdelsocialismo.As
queestallenmedio,ignoradoporambaspartes.Estosepuedevermuyclaramenteenlagentequetieneuna
visindeunsocialismodemercado.Ellospiensan,"Oh,losmercadofuncionanbien,contaldequetengamosuna
distribucinequitativadelariqueza,yluegounasregulacionesquehaganquelacompeticintengalugarenun
contextoenelquelasnecesidadesbsicasdelagenteestncubiertas,etc."Bueno,yosimpatizoconestavisin
delsocialismodemercado,peronosiorganizaelafectoenfuncindelosmercados.Porquenocreoquelacalidad
afectivapuedaserprotegidaporelmercado.Yhayalgoenlacompeticinmercantilquepuedeerosionarla.He
pasadomuchotiempointentandoconvenceraeconomistasdeizquierdasyvisionariosutpicosdequeprestenms
atencinaltrabajocomndesarrolladoporlasmujeresyqueaprendandel.
Noserastaunabuenametfora,elestarbajolalluviayhablardeesto?staesmivida,estardepiebajola
lluvia,mojndome,ydiciendolomismounayotravez.
Lafamiliaenssiemprehasidounaespeciedemetforadelsocialismo.Elsocialismoesrealmenteunafamiliaa
granescala,enlaquecuidamosanuestroshermanosyhermanas.Estoeslointeresantedelfeminismo,quelas
feministassiemprehantenidoquedesafiaralafamiliatradicional,laideadelpatriarca,elhogarlideradoporel
hombre,quelesdicealasnuevasgeneracionesloquetienenquehacermientrasmandalamujeralacocinapara
prepararlacomidayfregarelsuelo.Pero,almismotiempo,lafamiliasiemprehatenidoalgoasufavor,la
solidaridad,elamoryelafectomutuo,queestanfundamentalparalavidaenfamilia,quelasfeministashan
intentadoreclamaryrepensarcmosepuedeentenderelafectoylaayudamutuaytransponerestoatodala
sociedad.Nopareceunaexageracin,sipodemoshacerloaunnivelmicroeconmico,sinlasfamiliasindividuales,
deberamossabercmogeneralizarlo.
Verdaderamente,unasociedadpuedeydebesercomounagranfamiliafelizyequitativa,enlaquelaspersonas
tienensuspropiasresponsabilidades,puedensaliraganarselavidaopuedenespecializarseendistintostiposde
trabajo,perotodoscoincidenenunaseriedeprioridadesyobjetivoscomunes,ysehancomprometidoatrabajar
juntosyarespetarsemutuamentedeunaformarealmenteprofunda.
Vistodeunaciertamanera,estoesutpicoyvisionario,perovistodeotra,esmuyviejoytradicional.
Creoquehaymuchaevidenciadequecuidaralosdemsescomounaespeciedeaptitud,silapracticas,si
disfrutasdeella,sacasmsprovechodeella.Tambinesalgoquesurgedelaconexinpersonalconotras
personas.Ysinuncainviertesenestaconexinderesponsabilidadparaconlosdems,entoncesnuncallegasa
concienciartedeestesentidodeconexinniadesarrollarlo.Deberaserunapartecentralennuestroproceso
educativoelquelagentesehagaresponsabledeotraspersonasyquelohagadeunamanera...yasabes,no
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limitarseabajarundaalmesatrabajarenelcomedordebeneficenciayaentrarencontactoconungrupodistinto
depersonascadavez,sinodeestablecerunaverdaderaconexinalargoplazoconpersonasquesondistintasde
nosotros.Personasquenosonnuestrosvecinosdeallado,oquenovananuestraiglesia,oanuestrauniversidad,
sinogentequeestfueradeestesistemayconlaqueprobablementenuncaentraramosencontactodeotra
manera.Podramosplanificarunaespeciedeintercambiodetrabajoyreciprocidadaunnivelmsaltoquepueda
desarrollarestasaptitudes,quebeneficiaranmuchsimonuestrasociedad.
Alagentenolegustalaideadeobligacin.Piensan,"Vale,estoestabien,siquieresiracuidaraotraspersonas,
deberastenerlalibertadparahacerlo,peronomeobliguesahacerloam."Yocreoprofundamentequetenemos
ciertasobligacionesmutuasyquenopodemosllevarlasacabosloconpagarimpuestosoconcompartirpartede
nuestrosingresos,tenemosquecompartirpartedenuestrotiempoydenuestraenerga,ypartedenuestroafecto.
NossiJohnRawlsesconocidoenEuropa,peroenelmundoanglosajn,comounfilsofoangloparlante,sloes.
ldesarrolllametforadel"velodeignorancia":dealgunamanera,sacasalagentedesucontextodiarioylos
sitasdetrsdeunvelo,ounacortina,dondenoconocensuspropiasidentidades.Asquenopuedenactuarenpos
desuspropiosintereses,yportantotomandecisionesqueestnrealmenteenelintersdetodos,porquenosaben
quinsonniquinsern.Estoseraunfantsticoargumentoparaunrelatodecienciaficcin:desarrollarunsistema
global,cogeragentedecualquierpartedelmundoyponerlosdetrsdealgntipodevelodeignorancia,dondeya
nosabensisonnorteamericanosochinosoaustralianosodeBostwana.Asquemirarnalmundodesdeuna
perspectivacompletamenteneutralypensarn,"Culesdeberansernuestrasprioridades?Adndedeberan
dirigirsenuestrosesfuerzos?"Creoqueesunametforamuypotente,aunqueannodispongamosdelatecnologa
pararealizarla.
Meencantalacienciaficcin.CreoqueesenlacienciaficcindeMargePiercyyladeotrasescritorasdeciencia
ficcin,comoSherryTupper,KimStanleyRobertson,dondelaimaginacinsocialsehacefuerteenprimerlugar.De
algunamanera,loqueestoyhaciendoesunaespeciedeacercamientoaestasvisionesmsimaginativas,yun
intentodepensaryentendercmopodramosjuntarlaspiezasycmoadaptarnuestrasinstitucioneseconmicas
actualesparamovernosenestadireccin.Loseconomistassonunaespeciedeingenierosdelautopa,nuestro
trabajoconsisteenocuparnosdelastuercasylostornillosdeestesistemaeconmicoalternativo,ycreoque
dependemosdelosartistasylosescritoresparapoderveradndequeremosir.
Traduccin:MediaLabMadrid,CentroCulturalCondeDuque,Madrid
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