Primera Circular III COLOQUIO LATINOAMERICANO COLONIALIDAD/DECOLONIALIDAD DEL PODER/SABER/SER

III COLOQUIO LATINOAMERICANO

COLONIALIDAD/DECOLONIALIDAD DEL PODER /SABER/SER:
EDUCACIN E INTERCULTURALIDAD

Universidades organizadoras: Universidad Pedaggica Nacional (Licenciatura en

Biologa), Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas (Doctorado en Educacin),
Universidad Austral de Chile (Doctorado en Ciencias Humanas Mencin Discurso y
Cultura y Universidad Nacional de Costa Rica (Divisin de Educacin Rural del Centro de
Investigacin y Docencia en Educacin).

El Coloquio est previsto para realizarse en Bogot del 13 al 14 de noviembre y est

dirigido a estudiantes de pregrado y de posgrado, docentes, investigadores, lderes
sociales y culturales, sabedores de pueblos ancestrales, interesados en temticas
relacionadas con la educacin y la interculturalidad en Amrica Latina y el Caribe.
1

Primera Circular III COLOQUIO LATINOAMERICANO COLONIALIDAD/DECOLONIALIDAD DEL PODER/SABER/SER

1. PRESENTACIN
El III Coloquio Latinoamericano Colonialidad/Decolonialidad Del Poder /Saber/Ser:
Educacin e Interculturalidad constituye un esfuerzo acadmico conjunto entre cuatro
universidades latinoamericanas: Universidad Austral de Chile (Chile), Universidad
Nacional de Costa Rica (Costa Rica), Universidad Pedaggica Nacional (Colombia) y
Universidad Distrital Francisco Jos de Caldas (Colombia). Dicho espacio se proyecta
como la posibilidad del encuentro a travs de la palabra, de saberes y conocimientos, que
pueden aportar a la construccin de lecturas sobre nuestras realidades educativas
latinoamericanas con miras a la transformacin social.
El objetivo es profundizar en debates pedaggicos y culturales, procedentes de distintos
mbitos del quehacer humano, que contribuyan a la comprensin de los
procesos educativos y socio-culturales que tienen lugar en la regin latinoamericana,
desde una mirada intercultural y transdisciplinar. Lo anterior en la perspectiva de
comprender cmo se est entendiendo la interculturalidad en sus relaciones con la
educacin, y qu concepciones, metodologas, debates, preguntas, fisuras, propuestas,
entre otros, emergen desde el encuentro.
En este contexto, este coloquio es una invitacin para conversar-nos desde las
experiencias de vida individuales y colectivas, es un educar-nos desde una palabra que
es accin y pensamiento, en los diversos territorios en donde estamos situados. Es traer
por medio de la conversacin, enseanzas, crticas, posibilidades de existencia y reexistencia, en medio de las avasalladoras polticas neoliberales, capitalistas y patriarcales
que siguen fisurando y fragmentando vidas y movimientos sociales que increpan las
imposiciones de este sistema.
Encontrarse para conversar a partir de la vida sobre uno de los escenarios considerados
como propicios para motivar y generar cambios y transformaciones sociales: la
educacin, es tambin, la posibilidad de educar-nos desde la diversidad. Es un ejercicio
colectivo de construccin, debate y creacin, de elementos de comprensin, de referentes
de lectura de mundo. Es retomar elementos propios de nuestras culturas originarias, y por
tanto, la posibilidad de crear juntos, de intercambiar a travs de la palabra ideas y
conocimientos que dan paso a otras formas de situarnos y de proyectar acciones.
Es un espacio para encontrar-nos, para identificar nodos y nudos, para entretejer-nos y
proyectar desde ese encuentro con los otros, acciones para la posteridad, como lo son las
redes de educadores, como escenarios para debatir sobre las dificultades y avances en
los procesos de crtica y emancipacin, a los cuales se apunta desde los diversos
escenarios latinoamericanos. De all la urgencia de socializar propuestas, metodologas y
acciones en educacin que impliquen preguntarse por el lugar social que nos
corresponde, el que nos imponen y el que venimos naturalizando histricamente
(colonialidad/decolonialidad del poder, saber, ser).
2

Primera Circular III COLOQUIO LATINOAMERICANO COLONIALIDAD/DECOLONIALIDAD DEL PODER/SABER/SER

Es as que, este III Coloquio busca constituirse como escenario de reflexin crtica y de
debate, desde la puesta en comn de experiencias de investigacin y de vida de distintos
actores sociales, que tienen en comn cuestionamientos sobre la posibilidad de repensar, re-crear y re-significar, lo que implica ser Latinoamericano desde una mirada
decolonial. Para el caso particular, desde escenarios educativos, expresin misma de la
diversidad de gnero, cultural, de contextos, social, entre otras, de los territorios a los
cuales pertenecemos.

2. CONFERENCISTAS INVITADOS
En el marco del III Coloquio, se contar con la participacin de algunos intelectuales
latinoamericanos, quienes ofrecern una conferencia central, que ser otra de las
motivaciones para los conversatorios. Hasta el momento se proyecta la participacin de:
Adolfo Albn Achinte
Nacionalidad colombiana. Jefe del Departamento de Estudios Interculturales de la
Universidad del Cauca. Lnea de investigacin: Didctica de las artes plsticas y/o
visuales. Doctorado en Estudios Culturales Latinoamericanos (Universidad Andina Simn
Bolvar), Magister en Comunicacin y Diseo cultural (Universidad del Valle Univalle).
Pregrado en Bellas Artes (Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogot).
Ramn Grosfoguel
Nacionalidad puertorriquea. Profesor asociado en el Departamento de Estudios tnicos
en la Universidad de Berkeley, California. Socilogo formado en la Universidad de Puerto
Rico y radicado en Estados Unidos, estudia la colonialidad del poder desde la perspectiva
caribea y africana, como respuesta a la dominacin eurocntrica. Es reconocido por su
propuesta del giro decolonial desde la epistemologa.
Adriana Paredes Pinda
Nacida en el Wallmapu, Profesora de Castellano, Poeta, Machi Williche (autoridad
tradicional mapuche en medicina y espiritualidad) y Doctora en Ciencias Humanas. Su
trabajo versa sobre el colonialismo interno, las literaturas indgenas, la lengua mapuche y
su relacin con el Wallmapu, como lengua viva/de poder. Tanto su poesa, como su
docencia y reflexin sostenida, se constituyen como un referente relevante en la
reconstruccin sistmica de la nacin mapuche hoy, junto a otros pensadores,
autoridades ancestrales y artistas mapuche.

Primera Circular III COLOQUIO LATINOAMERICANO COLONIALIDAD/DECOLONIALIDAD DEL PODER/SABER/SER

3. CONVERSATORIOS
Metodolgicamente, el III Coloquio est organizado en conversatorios que permitan
efectivamente la comunicacin a travs de la conversacin de los participantes sobre
situaciones y experiencias especficas. Es as que no se esperan participaciones con la
figura de ponencias tradicionales. Se esperan textos que muestren relaciones entre
educacin e interculturalidad, implicaciones pedaggicas y culturales de las prcticas,
propuestas y metodologas socializadas, as como debates, puntos crticos y
cuestionamientos, frente a lo que sera lo educativo, lo intercultural, el territorio, lo
decolonial, entre otros aspectos que surjan desde las experiencias particulares.

4. EJES TEMTICOS PARA LOS CONVERSATORIOS

En el marco del III Coloquio se espera la participacin en los siguientes ejes temticos,
teniendo en cuenta que en todos es transversal la reflexin sobre aspectos: pedaggicos,
territoriales, interculturales y decoloniales. As mismo estamos abiertos a vincular otras
propuestas que surjan a partir de los textos recibidos.
Eje temtico 1: Arte y esttica.
Eje temtico 2: Ciencias Sociales.
Eje temtico 3: Ciencias de la Naturaleza.
Eje temtico 4: Conocimientos Ancestrales y Cosmogonas.

5. ENVO DE PROPUESTAS
Las personas interesadas en presentar trabajos debern enviar por correo electrnico un
resumen, con su nombre, grado acadmico, profesin e institucin donde estudia o labora
y lneas de investigacin.
Los escritos debern incluir ttulo, eje temtico al que se adscribe, as como un resumen
mayor a 300 caracteres y menor a 500 caracteres. La direccin electrnica del coloquio
donde se deben enviar las propuestas es: colonialidaddecolonialid@gmail.com
El plazo para enviar las propuestas inicia el 15 de mayo y cierra el da 15 de septiembre
de 2015. El 30 de septiembre ser la fecha en que el Comit Organizador comunicar a
los interesados -va correo electrnico del coloquio- la aceptacin de su propuesta.
4

Primera Circular III COLOQUIO LATINOAMERICANO COLONIALIDAD/DECOLONIALIDAD DEL PODER/SABER/SER

6. INSCRIPCIONES:
El costo de la inscripciones de comunicar en la Segunda Circular del III Coloquio.

7. COMISIN ORGANIZADORA:
Chile: Christian Henrquez Ziga, Cesar Palencia Triana, Pamela Romero Lizama y
Paula Tesche Roa.
Colombia: Norma Castao Cullar y Leidy Bravo Osorio.
Costa Rica: Kenneth Cubillo Jimnez y Jos Solano Alpzar.

8. LUGAR DEL EVENTO:

Bogot (Colombia)
Universidad Pedaggica Nacional
Calle 72 No. 11-86
colonialidaddecolonialid@gmail.com
www.colonialidadecolonialidad.wordpress.com
www.facebook.com/coloquiodecolonialidad