Servicio Nacional d

Dirección General
Dirección de Formación Profesional FORMATO PROYEC

1. Información básica del proyecto

(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

1.1 Centro de Formación: CTPGA

1.3 Nombre del proyecto: CREACION DE UN CENTRO LÚDICO , CULTURAL Y DEPORTIVO PARA EL BIENESTAR INFA

1.4 Programa de Formación al que da respuesta TECNOLOGO EN ADMINISTRACION EMPRESARIAL

Número Total de Competencias del Programa de 10

Formación
Número Total de Resultados de Aprendizaje del 55
Programa de Formación

1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto 15 MESES

(meses):

1.6 Empresas o instituciones que participan en su CTPGA, MINISTERIO DE EDUCACION, SECRETARIA DE EDUCACION, EMPRESA PRIVADA
formulación o financiación: (si Existe)

1.7 Palabras claves de búsqueda RECREACION, CULTURA, EVENTO, LUDICA, BIENESTAR, INFANTIL, JUEGO, APRENDIZAJ

2. Estructura del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar

No podemos obviar en nuestra sociedad una categoría de ciudadanos que, por su edad y sus características, viven el tiempo de una forma determinada y
Hablamos básicamente de la población infantil. Un tiempo que en el caso de los niños lo determina y, en gran medida lo condiciona, la misma vida de los
menospreciar que en muchos casos los niños condicionan y estructuran el tiempo de los adultos.
En la zona de influencia del proyecto la grave crisis de valores, de violencia, de drogadicción, de aislamiento, de baja autoestima, que sufren gran parte d
informativo, el problema es mucho más grave y por lo tanto requiere reflexiones e intervenciones profundas desde el campo de la formación y la educac
Por tales razones el uso del tiempo libre se ha convertido en un problema para el análisis sociológico de una civilización en riesgo como la nuestra. ¿Qué
disponen los niños?, ¿Cómo hacer que el ocio se convierta en un bien verdaderamente digno del niño?

2.2 Justificación del proyecto

La utilización adecuada del tiempo libre, se muestra como una necesidad social en la cual ha de tomar parte la escuela, por ello dentro de una perspectiv
utilización del tiempo libre favorece el proceso de socialización en la vida escolar.
la educación del tiempo libre es un fenómeno relativamente contemporáneo debido a las condiciones socioculturales de nuestro siglo que han hecho ver
mayor. Se ha considerado siempre el tiempo libre como la antítesis del tiempo escolar. El tiempo libre y el tiempo escolar son elementos esenciales y co
La calle y los parques son los espacios de preferencia o únicos lugares posibles donde nuestros escolares hacen uso del tiempo libre y el ocio. Escenario
riesgo que comprometen su integridad. Es por ello que este proyecto busca generar un espacio sano para satisfacer las necesidades de recreación, dep
actividades de integración grupal, fortalecimiento mental y sicomotriz del niño generando hábitos culturales, exploración del entorno, desarrollo de talento

2.3 Objetivo general

crear un centro lúdico recreativo, cultural y deportivo para el bienestar infantil en el municipio de caucasia Departamento de Antioquia
2.4 Objetivos específicos:
Recolectar informacion que nos permita analizar las variables que hacen parte del proyecto.
Realizar un diagnostico para establecer la situacion del proyecto.
Analizar la informacion y establecer unos indicadores de gestion que nos permitan medir los resultados.
Formular el proyecto como plan de negocio.
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del proyecto Aprendices del tecnologo en administracion empresarial, niños en edades entre 2 y 10 años de l

2.5.2 Impacto Social:

Económico:

Ambiental:

Tecnológico:

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: (Plantee las soluciones a los riesgos asociados)
No sea aceptado por la comunidad, que en dicho caso se realizaran campañas de concientizacion sobre el futuro de los niños de la region y la problemát
no se alcancen los objetivos propuestos, lo cual nos permitira restructurar los lineamientos del proyecto.
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
Niños capacitados, sanos, desarrolladores de talento, exploradores del entorno, con fortalecimiento mental y autoaprendizaje.

2.6 Innovación/Gestión Tecnológica

El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N

Viabilidad de proyecto para plan de negocio

3. Planeación
3.1 COMPETENCIA ASOCIADA- (escriba el 3.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE - (escriba el código de
Código y la respectiva norma de acuerdo con el programa de formación)
competencia)
210601011 Procesar la información de
acuerdo con las necesidades
de la Organización
240201500 Promover la interacción idónea 24020150001- Interactuar en los contextos productivos y Sociales en función de los
consigo mismo, con los demás y con la
naturaleza en los contextos laboral y social 24020150002-Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función
210601009 Generar propuestas de
mejoramiento del ambiente
organizacional de acuerdo con la función
de la unidad administrativa
21060101101 Diseñar instrumentos de investigación de acuerdo con las
necesidades de la organización.
21060101102 Identificar las variables para la codificación de la información por
tabular, de acuerdo con las políticas y la metodología establecida.
21060101103 Aplicar procesos de investigación en la solución de problemas que
afecten la Organización.
21060101104 Tabular la información recolectada en los instrumentos de
investigación.
21060101105 Establecer las no conformidades de la compilación y la tabulación de
la información, de acuerdo con la metodología utilizada y la tecnología disponible.
21060101106Identificar las necesidades del proceso de información aplicado a las
metodologías de investigación en la organización.
21060101107 Emitir resultados de la información codificada y tabulada.
21060101108 Presentar informes de los resultados de la información procesada.
Principios y Valores Universales.
de la resolución de problemas de carácter productivo y social.
24020150004 Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo
con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.
24020150005 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de
criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de
acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas
de carácter productivo y social.
21060100901 Diagnosticar el estado del clima organizacional teniendo en cuenta
aspectos como: El ambiente de trabajo y el desarrollo humano, los procesos y
procedimientos y el cumplimiento de las políticas organizacionales, con los
instrumentos diseñados y aprobados para tal fin.
21060100902 Formular programas de mejoramiento organizacional de acuerdo con
los resultados obtenidos en el diagnóstico.
21060100903 Implementar las propuestas de mejoramiento de las relaciones
interpersonales y laborales de acuerdo con las políticas de la Organización y prever
los recursos para el plan teniendo en cuenta las necesidades de la Organización.
21060100904 Evaluar los resultados obtenidos del diagnostico y de la
implementación del plan de mejoramiento de acuerdo con las políticas de la
organización, normas vigentes y el sistema de gestión de la calidad.
21060100905 Garantizar que el clima organizacional sea propicio para el
cumplimiento de las actividades laborales, las políticas organizacionales y el
desarrollo del talento humano, mediante las propuestas de mejoramiento del clima
organizacional, de acuerdo con los resultados obtenidos.
210601003 Intervenir en el desarrollo de
los programas de mejoramiento
organizacional que se deriven de la función
administrativa
240201500 Promover la interacción idónea 24020150003 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo
consigo mismo, con los demás y con la
naturaleza en los contextos laboral y social emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.
210601013 Contabilizar operaciones de
acuerdo con las normas vigentes y las
políticas organizacionales
21060100301 Realizar actividades administrativas, tendientes al desarrollo de los
Programas de la Unidad, aplicando los estándares de calidad y procedimientos
establecidos.
21060100302 Aplicar los procesos y procedimientos administrativos en el
desarrollo de programas, y actividades que se deriven de la función administrativa.
21060100303 Evaluar y ajustar la ejecución del Plan de Mejoramiento
Organizacional, de acuerdo con las políticas de la Organización.
21060100304 Proponer programas de mejoramiento en la unidad administrativa,
que permitan el desarrollo de las personas y la organización, teniendo en cuenta
las políticas y la normatividad vigente.
permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y
24020150006 Asumir responsablemente los criterios de preservación y
conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su
desempeño laboral y social.
24020150008 Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su
expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área
ocupacional.
24020150009 Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de
pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.
21060101301 Interpretar los fundamentos contables según los Principios de
Contabilidad Generalmente Aceptados.
21060101302 Clasificar documentos comerciales y títulos valores.
21060101303 Codificar y diligenciar documentos de acuerdo con el PUC del sector.
21060101304 Interpretar los conceptos y propósitos de la Contabilidad de Costos:
costeo por procesos, por órdenes de producción o cualquier otro sistema de costos.
21060101305 Contabilizar los diferentes tipos de operaciones de la empresa,
aplicando metodologías de costos y presupuestos.
21060101306 Aplicar con transparencia las normas comerciales, tributarias y
laborales y los procedimientos para el ciclo contable en un proceso manual y
sistematizado.
21060101307 Diligenciar los soportes contables
21060101308 Elaborar los documentos que se generan en el proceso contable,
aplicando con transparencia normas comerciales, contables y tributarias.
21060101309 Verificar el registro y contabilización de las operaciones contables,
teniendo en cuenta la normatividad vigente y los principios de contabilidad
generalmente aceptados
21060101310 Preparar y elaborar los Estados Financieros y Anexos de Costos.
21060101311 Interpretar contratos, y los documentos integrales del contrato para
su contabilización.
210601014 Proponer alternativas de
solución que contribuyan al logro de los
objetivos de acuerdo con el nivel de
importancia y responsabilidad de las
funciones asignadas por la Organización
210201026 Coordinar el diseño de los
programas de seguridad y salud
ocupacional de acuerdo con el
direccionamiento estratégico de la
organización
210201029 Apoyar el desarrollo de los
programas de seguridad, salud ocupacional
y gestión ambiental de acuerdo con la
normatividad y las prácticas de trabajo
240201500 Promover la interacción idónea 24020150007 Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la
consigo mismo, con los demás y con la
naturaleza en los contextos laboral y social condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral
210601002 Organizar eventos que
promuevan las relaciones empresariales,
teniendo en cuenta el objeto social de la
empresa.
210601014 Proponer alternativas de
solución que contribuyan al logro de los
objetivos de acuerdo con el nivel de
importancia y responsabilidad de las
funciones asignadas por la Organización
21060101401 Analizar los hechos y situaciones administrativas de la organización
en su contexto, aplicando metodologías estadísticas, matemáticas o financieras, en
la solución de problemas y plan de acción.
21060101402 Evaluar social y económicamente las alternativas de solución
propuestas a la decisión, teniendo en cuenta la ponderación, criterios técnicos, el
resultado que se persiga, las metodologías y tecnología disponible.
21060101405 Proyectar con responsabilidad y ética la situación financiera de la
empresa teniendo en cuenta, los estados de balance general, usos y fuentes,
resultados y flujos de caja y efectivo, de acuerdo con las normas vigentes, y la
metodología adoptada para la toma de decisiones
21020102601 Diagnosticar condiciones de seguridad, salud y medio ambiente en
los sitios de trabajo en la organización
21020102602 Elaborar mapa y panorama de riesgos, el reglamento de higiene y
seguridad industrial de acuerdo con la normatividad vigente, la misión y visión de la
organización.
21020102603 Realizar la promoción, divulgación del programa de seguridad y
salud ocupacional de acuerdo con la normatividad vigente y las políticas de la
organización
21020102604 Promover la participación en las actividades de salud ocupacional en
las organizaciones.
21020102901 Planear recursos, actividades y procedimientos para dar respuesta a
emergencias de acuerdo con las características de la organización y los puestos de
trabajo.
21020102902 Verificar los procesos empleados en el control de los factores de
riesgo de seguridad, salud y medio ambiente en la organización.
21020102903 Evaluar el desarrollo del programa de salud ocupacional de acuerdo
con las normas técnicas, de calidad y legales vigentes.
21020102904 Establecer procedimientos de medición y control para el seguimiento
en las actividades de información y gestión de la seguridad, salud ocupacional y
gestión ambiental de acuerdo con los indicadores establecidos, la normatividad
vigente y las políticas de la organización.
prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su
21060100201 Organizar eventos de manera responsable, teniendo en cuenta la
conformación de comités, la coordinación de las responsabilidades de los
diferentes comités, de acuerdo con el tipo de evento y las políticas institucionales.
21060100202 Aplicar el proceso administrativo al desarrollo del evento, de acuerdo
con el protocolo, los medios de divulgación y las políticas de la Organización
21060100203 Divulgar el evento teniendo en cuenta el medio, el protocolo y las
normas de la Organización.
21060100204 Identificar las no conformidades en organización del evento de
acuerdocon el propósito, objetivo y plan, para proponer soluciones.
21060101403 Verificar y caracterizar los procesos y procedimientos administrativos
y de logística empresarial, en la toma de decisiones para el logro de los resultados,
utilizando metodologías matemáticas y de simulación, teniendo en cuenta la
tecnología disponible y la legislación vigente.
240201501 Comprender textos en inglés en 24020150101 Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de interés
forma escrita y auditiva Resultados
210601010 Facilitar el servicio a los
clientes internos y externos de acuerdo con satisfacción de los clientes, el mejoramiento continuo, de acuerdo con las políticas
las políticas de la Organización
240201500 Promover la interacción idónea 24020150010 Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el
consigo mismo, con los demás y con la
naturaleza en los contextos laboral y social con la dinámica organizacional del SENA
personal y temas técnicos.
24020150102 Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y
sencillos en inglés técnico
24020150103 Leer textos muy breves y sencillos en inglés general y técnico.
24020150104 Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos y
cotidianos.
24020150105 Encontrar vocabulario y expresiones de inglés técnico en anuncios,
folletos, páginas web, etc.
24020150106 Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un
intercambio simple y directo de información cotidiana y técnica.
24020150107 Realizar intercambios sociales y prácticos muy breves, con un
vocabulario suficiente para hacer una exposición o mantener una conversación
sencilla sobre temas técnicos.
21060101001 Utilizar los aplicativos (software-hardware) y sus características, en la
de la organización.
21060101002 Operar los recursos técnicos y tecnológicos disponibles para la
atención y servicio al cliente de acuerdo con las políticas de la organización, las
normas de gestión de calidad, de seguridad y salud ocupacional.
21060101003 Proporcionar diligentemente atención y servicio al cliente, cara a cara
en Inglés y en español, aplicando actitudes y valores; el protocolo, la etiqueta y las
políticas de la Organización, de acuerdo con los estándares de calidad
establecidos.
21060101004 Proporcionar atención y servicio al cliente, en inglés y en español, de
manera efectiva, a través de los medios tecnológicos y los aplicativos disponibles,
aplicando la comunicación empresarial, los estándares de
calidad y las políticas de la Organización.
21060101005 Verificar la aplicación de las estrategias de atención y servicio al
cliente, cara a cara, a través de medios tecnológicos en ingles y español de
acuerdo con la política institucional y los estándares de calidad establecidos.
21060101006 Identificar soluciones de atención y servicio al cliente interno y
externo, mediante la implementación de la tecnología disponible, teniendo en
cuenta los requerimientos de la unidad administrativa y la organización.
papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo
24020150011 Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa
institucional en el marco de su proyecto de vida.
24020150012 Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos
establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.
24020150013 Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la
formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.
24020150014 Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de
las competencias del programa formación, con base en la política institucional.
210601014 Proponer alternativas de
solución que contribuyan al logro de los
objetivos de acuerdo con el nivel de
importancia y responsabilidad de las
funciones asignadas por la Organización
21060101404 Formular el proyecto productivo y/o plan de negocios teniendo en
cuenta la metodología adoptada, las normas y la legislación vigente, para la
organización, y el inversionista.

3.5 Organización del proyecto

3.5.1 No. Instructores requeridos
1

3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido

3.7 Organización del proyecto

ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓN
(Meses)

Realizar un proceso de recoleccion de informacion sobre las

1
variables que apoyen o incidan en el desarrollo del C.L.C.D

Realizar un diagnostico del clima organizacional, e

implementar un plan de mejoramiento que garantize que sea
propicio para el cumplimiento de las actividades laborales,
las politicas organizacionales y desarrollo del talento humano 1
en el C.L.C.D.

Realizar una matriz DOFA teniendo en cuenta los

estandares de calidad del C.L.C.D, que permitan desarrollar
un plan de mejoramiento en la unidad administrativa y
establecer unos indicadores para su respectiva evaluacion y 2
mejora.

Compilar, analizar, clasificar y registrar las operaciones

contables y financieras del C.L.C.D con el proposito de
preparar los estados finacieros, y que estos nos permitan
tomar decisiones, interpretar e introyectar las politicas y
cultura de la empresa, identificar y analizar situaciones
3
problemas, plantear alternativas, definir y proyectar la
situacion financiera de la misma.

Identificar los factores de riesgo ocupacional del C.L.C.D con

el fin de elaborar un mapa de riesgo y un reglamento de
higine y seguridad industrial que nos permita direccionar las
actividades de promocion y participacion del mismo,
establecer los recursos necesarios para su implemetacion, 1
verificacion y mejoramiento.

Comformar comité responsable de la planeacion,

organización, direccion, ejecucion y control de eventos
teniendo en cuenta los objetivos del C.L.C.D. 2
Prestar servicio a los clientes a travez de los medios 2
tecnologicos establecidos por la
Organización, aplicando el protocolo y las reglamentaciones
respectivas y comprender el vocabulario técnico, en inglés,
para la prestación del servicio al cliente
Formular el proyecto como plan de negocios 1

4. Presupuesto Estimado del proyecto

RECURSOS VALOR

Equipos $ 600,000
Herramientas $0
Talento Humano $ 27,402,200
Materiales de Formación $ 300,000
TOTAL $ 28,302,200

EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO

NOMBRE ESPECIALIDAD

Jesus David Silva Ramos Administrador de Empresas

RUBROS PRESUPUESTALES
HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL
REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF
CONTRATACION INSTRUCTORES
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS
MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES
MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS
MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO
MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE
MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE
MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES
COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
ADECUACION DE CONSTRUCCIONES
 Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

RMATO PROYECTO DE FORMACIÓN

a del proyecto
se solicitan en cada espacio)

1.2 Regional: ANTIOQUIA

RA EL BIENESTAR INFANTIL EN EL MUNICIPIO DE CAUCASIA DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA.

Número de Competencias del programa que se alcanzan 9

con el proyecto
Número de Resultados de Aprendizaje que se alcanzan 51
con el proyecto

N, EMPRESA PRIVADA

JUEGO, APRENDIZAJE

el Proyecto

una forma determinada y que condiciona a la vez el conjunto de su tiempo, de sus espacios y de su entorno social.
na, la misma vida de los adultos: la organización familiar, la estructura familiar, los tiempos de los adultos, sin

que sufren gran parte de nuestros escolares, no pueden seguir siendo tratadas con acciones puntuales de carácter
a formación y la educación del niño.
o como la nuestra. ¿Qué hacer con el tiempo libre y para qué?, ¿Qué sentido darle a la gran cantidad de tiempo libre que

dentro de una perspectiva constructivista, de educar para la vida, el fomentar hábitos de vida sanos a través de la buena

siglo que han hecho ver la necesidad de preparar las personas para afrontar la realidad de un tiempo desocupado cada vez
ementos esenciales y complementarios en la formación del niño, no se puede pensar en la existencia del uno sin el otro,
libre y el ocio. Escenarios inermes desprovistos de cualquier acción educativa y por el contrario plagado de situaciones de
ades de recreación, deporte, cultura y aprovechamiento de dicho tiempo en los niños, en donde se incorporaran
no, desarrollo de talento, destreza física y autoaprendizaje.

quia
es entre 2 y 10 años de la region del bajo cauca.

Este proyecto busca generar espacios de sano esparcimiento, aportando valores en la comunidad infantil y generando
conciencia en la sociedad sobre la importancia del ser y de la educaion como fuente fundamental de desarrollo.

Buscara ademas generar empleo e incementar la productividad de la region del bajo cauca.

Aportara principios sobre la importancia del medio ambiente, como cuidarlo y fortalecer las actividades en pro de su
mejoramiento.
A través de la utilización de las tic como método de aprendizaje inculcaremos en los niños la importancia de la
tecnología como medio para el desarrollo de los procesos.

la region y la problemática que afrontan.

NO
NO
SI
NO
SI

SI

ALTA

ción
3.3. ACTIVIDADES DEL PROYECTO: 3.4 FASES DEL
PROYECTO
Realizar un proceso de recoleccion de informacion sobre las variables que apoyen o incidan
en el desarrollo del C.L.C.D.

PROCESO
INVESTIGATIVO
Proyecto de vida, trabajo en equipo, relaciones interpersonales, manejo de estrés, liderazgo,
valores eticos universales, normas de convivencia, pensamiento creativo, toma de
deciciones, desarrollo humano integral, motivacion y autoaprendizaje, interactuar con el
contexto social y productivo, comunicacion efectiva, inteligencia emocional, presentacion
personal.

Realizar un diagnostico del clima organizacional, e implementar un plan de mejoramiento que

garantize que sea propicio para el cumplimiento de las actividades laborales, las politicas
organizacionales y desarrollo del talento humano en el C.L.C.D.
 DIAGNOSTICAR
E
IMPLEMENTAR
Realizar una matriz DOFA teniendo en cuenta los estandares de calidad del C.L.C.D, que
permitan desarrollar un plan de mejoramiento en la unidad administrativa y establecer unos
indicadores para su respectiva evaluacion y mejora.

Gestiona/dearrolla seminario/ capacitación Ergonomía en el lugar de trabajo, manejo

postural, promoción y prevención en enfermedades profesionales, Minimización de riesgos
ergonómicos, psicosocial y físicos

ANALISIS
Compilar, analizar, clasificar y registrar las operaciones contables y financieras del C.L.C.D
E
con el proposito de preparar los estados finacieros, y que estos nos permitan tomar INTERPRETACION
decisiones, interpretar e introyectar las politicas y cultura de la empresa, identificar y analizar
situaciones problemas, plantear alternativas, definir y proyectar la situacion financiera de la
misma.
misma.

Identificar los factores de riesgo ocupacional del C.L.C.D con el fin de elaborar un mapa de
riesgo y un reglamento de higine y seguridad industrial que nos permita direccionar las DESAROLLO
actividades de promocion y participacion del mismo, establecer los recursos necesarios para
su implemetacion, verificacion y mejoramiento. OCUPACIONAL

Interpretar tecnicas de salud ocupacional que favorezcan el autocuidado en el ambito laboral

Comformar comité responsable de la planeacion, organización, direccion, ejecucion y control

de eventos teniendo en cuenta los objetivos del C.L.C.D.
 EJECUCION

Prestar servicio a los clientes a travez de los medios tecnologicos establecidos por la
Organización, aplicando el protocolo y las reglamentaciones respectivas y comprender el
vocabulario técnico, en inglés, para la prestación del servicio al cliente

Gestiona/dearrolla seminario/ capacitación Ergonomía en el lugar de trabajo, manejo

postural, promoción y prevención en enfermedades profesionales, Minimización de riesgos
ergonómicos, psicosocial y físicos
 FORMULAR
PLAN DE NEGOCIO
Formular el proyecto como plan de negocios

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto

41

RECURSOS ESTIMADOS
Equipos/Herramientas Talento Humano (Instructores)
Descripción de Equipos Cantidad Especialidad

Administracion

Computadores 5

Administracion

Administracion

Video Beam 1

Contaduria

Salud ocupacional

Administracion
Calculadora financiera 1
Calculadora financiera 1

Administracion

Administracion

RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO

Cargo IP

Instructor
N
ano (Instructores) Materiales de Formación
Cantidad Descripción Cantidad

Marcadores 8

resma de papel 3
1

boligrafos 10
1

boligrafos 10