Modelo de Tabla

Tabla 1
Tasas de error para grupos de menor y mayor edad.
Tasa media
Tamao de
de error
la muestra
Grado de

Menor

Desviacion
Estndar

Mayor

Menor Mayor

Mayor

Dificultad
edad

edad

edad

edad

edad

edad

Menor

Tabla 2
Numero promedio de respuestas correctas de nios con y sin entrenamiento previo
__________________________________________________________________
Encabezado general de columna

Primera columna

Grado

Con

Sin

3
4
5

diferencia
280
297
305

n
Variables
categricas

3
4
5
N

Nias
Con

240
251
260
18

201
214
221

Sin

40
46
41

diferencia
281
290
306

19

189
194
216
20

Nios

12
20
5

Pruebas
Verbales
Encabezado
especifico
De columna

232
264
221
19

49
26 Encabezado general del
Cuerpo de la tabla
85
20

Pruebas matemticas
210
199
236
210
239
213

17

19

estratos

celdilla
11
26
Encabezado general
26
Del cuerpo de la tabla
18

Nota. Puntuacin mxima = 320

Cuerpo
N. Nmeros de nios que terminaron todas las pruebas entre cada 20, en cada uno de los
gruposde la tabla

Notas de la tabla

Tabla 3
Puntuaciones medias de atribucin de causalidad y responsabilidad
Semejanza situacional
Semejanza Personal

Baja

Alta

Alta
Baja

Causalidad
16
32

15
20

Alta
Baja

Responsabilidad
16
38

9
19

Nota. Entre ms alta es la puntuacin, mayor es la atribucin. Las puntuaciones reales se multiplicaron por 10

Tabla 4
Memoria de reconocimiento para palabras y otro smbolos en funcin de la edad y
condicin de visibilidad
Condicin de visibilidad

Dbil
Moderada
Clara

Dbil
Moderada
Clara

Adultos

Nios

Diferencia

91
88
61

Palabras
73
63
45

18
25
16

78
65
80

Otros Smbolos
58
62
51

20
3
29

Nota. Los valores representan los porcentajes medios de palabras u otros smbolos reconocidos correctamente.
-Los adultos tenan de 18 a 21 aos de edad
-Los nios tenan de 12 a 14 aos de edad

Tabla 5
Intercorrelaciones entre subescalas para estudiantes y adultos mayores
Subescalas

1.
2.
3.
4.

1.
2.

3.
4.

Tranquilidad
Benevolencia
Felicidad
Jubilo

Tranquilidad
Benevolencia
Felicidad
Jubilo

Estudiantes (n = 200)
--.93
---

-.09
-.34
---

.73
.62
.14
----

Adultos mayores (n =189)

---.42
-.07
----.43
-----

.52
.62
.47
------

Table 6
Study 2: Means, Standard Deviations, Correlations, and Reliabilities of all Measures
Variable

DS

1. Age

42.24

12.28

2. Education

3.34

1.41

-.05

3. Supervisor close monitoring

3.80

1.14

4. Supervisor developmental
feedback

4.88

5. Presence of creative
coworkers

-.06

-.17

(.67)

1.46

.05

-.08

-.09

(.81)

4.60

1.33

.03

-.17

.10

.32

(.89)

6. Creative personality

2.42

2.89

.05

.18

.00

-.07

-.20

(.70)

7. Creativity

3.26

0.91

-.11

.30

-.22

.05

-.14

.07

(.98)

Tabla 7

Receptores serotognicos
Receptor

Subreceptor

Mecanismo de accin

Localizacin

5-HT1

5-HT1A, 5HT1B, 5HT1D, 5-HT1E, 5-HT1F

Acoplado negativamente a la
adelinato ciclasa va protena
G.

Hipocampo, septum, ncleos del

raf, amigadala, ganglios basales,
cerebelo.

5-HT2

5-HT2A, 5-HT2B, 5HT2C

Acoplado positivamente a la
PKC va protena G.

Corteza
prefrontal,
ncleo
caudado,
ncleo
acumbens,
hipocampo, cerebelo, hipotalamo.

5-HT3

5-HT3A, 5HT3B

Receptor inotrpico con

permeabilidad igual Na++y
K+.

rea postrema, ncleo del tracto

solitario, hipocampo, admigadala.

5-HT4

5-HT4A, 5-HT4B

Acoplado positivamente a la
PKC va protena G.

Ganglios
basales,
acumbens, hipocampo.

5-HT5

5-HT5A, 5-HT5B

Acopaldo a la protena G (no

se ha descrito claramente)

Corteza cerebral, giro dentado,

hipocampo, hipotlamo, cerebelo,
bulbo olfatorio.

5-HT6

No se conocen

Acoplado negativamente a la
adelinato ciclasa va protena
G.

Ncleo
caudado,
olfatorio,
ncleo
hipocampo.

5-HT7

5-HT7A, 5-HT7B, 5HT7C, 5-HT7D

Acoplado negativamente a la
adelinato ciclasa va protena
G.

Ncleo caudado, ncleo estriado,

corteza, cerebelo.

ncleo

tubrculo
acumbens,

Qu errores hay en
esta tabla?
1er
trim.

2do
trim.

3er
trim.

4to
trim.

Este

20.4

27.4

90

20.4

Oeste

30.6

38.6

34.6

31.6

Norte

45.9

46.9

45

43.9