DIARIO REFLEXIVO

Hablar acerca de mi experiencia referente a la materia, implica una

combinacin de varios sentimientos y sensaciones debido a que en primer
lugar cursarla me ha llenado de expectativas positivas respecto a la
misma y adems ha alimentado mi deseo de aprendizaje continuo, esto
sumado a que he reafirmado mi inclinacin hacia la carrera escogida por
los contenidos que encierra la asignatura.
Cada da cuando se habla acerca de un nuevo tema, mi atencin se enfoca
en ste y me motivo en investigar ms acerca del mismo y lo ms
relevante es que se puede reforzar el conocimiento y despejar cualquier
tipo de duda en las prcticas de laboratorio.
La combinacin continua de teora y prctica es lo que en definitiva hace
interesante estudiar cualquier temtica, poderla comprender y ejecutar lo
aprendido con total facilidad.
Hasta hoy he podido decir con agrado que me siento satisfecha con lo que
estoy aprendiendo y cmo cada uno de stos temas me involucra ms con
la sociedad, convirtindome en una profesional responsable que no es
aislada de la sociedad que la rodea sino que es un solo conjunto ya que
ser enfermera implica la proteccin y el cuidado de quien lo necesite como
si se tratara de nuestra propia familia.
Uno de los temas que me llam mucho la atencin fueron los trastornos
alimenticios, una realidad que afecta a gran parte de la poblacin joven y
semi adulta, que es palpable a simple vista y sin embargo la mayora se
hace ciega frente a la situacin, pensando que no es tan grave como en
realidad puede llegar a ser y desestimando los efectos que se puedan
generar.
Al profundizar en los daos psicolgicos que se generan tuve sentimientos
encontrados y un gran deseo de ayuda y apoyo hacia las personas que lo
padecen creci en m, como si se tratase de alguna persona cercana,

como si fuera mi propia responsabilidad y mi deber velar por su bienestar,

fue entonces que comprend la devocin de una persona por su carrera
profesional.
El saber que como profesional se puede ayudar a mitigar los daos y ser
una mano amiga en estos casos que envuelven a la sociedad actual es
realmente reconfortante y al mismo tiempo motivante en el ejercicio
continuo de la carrera.
La mayor parte de las personas resta importancia a los enfermeros
pensando

muchas

veces

de

manera

errnea

que

se

encuentra

subordinada o desligada de otras carreras, cuando en realidad es igual de

indispensable.
Esta materia nos hace ver aquello porque gracias a ella se puede
comprender que de nuestra asistencia tambin depende la salvacin de
vidas, la estabilizacin de un paciente, los cuidados necesarios y
adecuados, la observacin constante para una mejora exitosa de un
individuo, entre otras.
La enfermera integral permite entender que un profesional de esta rama
puede asistir en casi todos los mbitos de la medicina ya sea la ciruga,
traumatologa, pediatra, neumologa, alergologa entre otros, teniendo en
cuenta que un muchos casos por diversas razones fortuitas no se
encuentra inmediatamente el mdico pertinente en una situacin de
emergencia y es all donde el enfermero con sus conocimientos suministra
la ayuda necesaria dando los cuidados iniciales de los cules depende
inclusive la salvacin de su vida.
Respecto a la dinmica de clase puedo decir que he ganado seguridad y
confianza en m mismo, en primer lugar por debatir respecto a las
temticas, estableciendo mis puntos de vista y criterios. De esta forma
siento que mi palabra tiene peso sobre una decisin tomada y esto se
asemeja a la vida real y al trabajo de una enfermera ya que por lo general

se desempea en grupos de trabajo donde es el consenso el que ayuda a

realizar las acciones ms acertadas.
El hacer este ejercicio permite llenarnos de expectativas y desarrollar
caractersticas de liderazgo lo cual sera indispensable en el caso de ser
jefe de personal para poder actuar de forma correcta sin sumisin pero
tampoco con arrogancia, pero sobretodo con profesionalismo.

El laboratorio es una herramienta clave dentro de las diferentes materias

que se puedan ver a lo largo de la preparacin acadmica, actualmente se
hace

mucho

hincapi

en

el

proceso

enseanza-aprendizaje

definitivamente esta es una forma acertada para cumplir a cabalidad con

el mismo.
Cuando ya nos desenvolvamos en el rea profesional, los cuadros clnicos
de un paciente ya no sern una realidad desconocida, se sabr
perfectamente cmo actuar, y tambin cmo responde el paciente frente
a una situacin en particular lo cual nos permite ser ms diligentes y
eficientes en las actividades que nos desempeemos.
Personalmente puedo argumentar que he aprendido muchas cosas nuevas
y al mismo tiempo he reforzado otros conocimientos, he disipado dudas,
me he motivado a aprender ms, he trabajado en grupos y me he
desenvuelto en los mismos, he eliminado temores y descubierto aptitudes
pero sobre todo he reafirmado que mi vocacin es ser enfermera por la
importancia y la responsabilidad que implica serlo.
Antes de ver esta materia debo ser sincera y an tena ciertas dudas, lo
cual considero que es normal en un proceso de aprendizaje, por esta razn
creo que en definitiva me ha ayudado en esa parte humana que no es tan
indistinta de la profesional, puesto que antes de poner en prctica
cualquier profesin la persona es ante eso todo un humano, lleno de
temores e indecisiones que pueden repercutir a la hora de involucrarnos
en el papel de profesional, es as como las tcnicas empleadas en la

materia

me

han

ayudado

eliminar

esos

aspectos

negativos

convertirme en un ser ms sociable, decidido, positivo y seguro de las

decisiones que hasta hoy he tomado.
Soy una persona que constantemente me proyecto hacia el futuro y
realmente me siento segura y confiada al verme en un trabajo con la
suficiente preparacin, debido a que en mi caso particular no me gusta
emprender algo si en realidad no siento que est capacitada, pero al ir
poco a poco cursando las diferentes materias y especficamente sta he
podido descubrir que efectivamente no me equivoqu en mis decisiones y
que estoy adquiriendo experiencia valiosa para desempearme en
distintas reas de enfermera.
Si hubiese algo que corregir en el curso me enfocara en hacer ms
extensivas las prcticas de laboratorio, debo de eso s aclarar que no
estoy en contra de la teora porque son los conceptos los que nos forman,
pero depende de la prctica el mejor aprendizaje ya que los seres
humanos aprendemos de forma fcil mediante la repeticin.
En general todos los temas deberan ir de la mano con la prctica, debido
a que la enfermera en un contexto global es un ejercicio continuo dnde
en cada momento de nuestra profesin tendremos que desenvolvernos
dinmicamente, cada da ser distinto al anterior y tendremos uno y otro
caso al que debemos saber perfectamente cmo reaccionar, lo cual se
facilitar si se ha tenido la preparacin adecuada y la prctica constante.
En trminos globales estoy muy complacida con los conocimientos y
experiencias adquiridas, me gustara que todas las materias involucraran
las mismas tcnicas que las vuelven atractivas y fciles de comprender, lo
cual es el objetivo principal de toda asignatura. Esto influye positivamente
en nosotros como estudiantes y en los futuros profesionales que
lleguemos a ser.
Deseara que la clase se siga desarrollando de la misma forma incluyendo
a la prctica como eje fundamental, al debate continuo como mecanismo

para la toma de decisiones y al manejo de temas inherentes a la realidad

de la profesin, haciendo bastante hincapi en casos reales y comunes de
la enfermera.