Cuna B 2T 2015 Maestro DSA

Manual
Cuna
para directores y maestros de la divisin de
Eslabones
de la
Manual
Primarios
para directores y maestros de la divisin de
Gracia
Ao B - Segundo trimestre
Currculum Eslabones de la Gracia
Ttulo del original: Beginner - Leader/Teacher Guide, Asoc. General, Silver Spring,
Maryland, EE.UU., 2004.
Direccin: Stella M. Romero
Redaccin: Patricia A. Habada
Traduccin: Adriana Itin de Femopase
Diseo del interior: Lisandro Batistutti
Ilustracin y tapa: Madelyn Gatz
Libro de edicin argentina
IMPRESO EN LA ARGENTINA - Printed in Argentina
Sexta edicin
Primera reimpresin
MMXIV 1,100M
Es propiedad. 2004 Departamento de Ministerio del Nio DSA.
2004 ACES.
Queda hecho el depsito que marca la ley 11.723.
ISBN 978-987-567-838-5
ISBN 978-987-567-982-5
(Obra completa)
(Fascculo 6
Departamento de Ministerio del Nio - DSA - Iglesia Adventista del Sptimo Da

Manual para directores y maestros de la division de Cuna / Dirigido por Stella
M. Romero / Ilustrado por Madelyn Gatz. 6 ed. 1 reimp. Florida : Asociacin
Casa Editora Sudamericana, 2014.
v. 6, 64 p. ; 27 x 21 cm.
Traducido por: Adriana Itin de Femopase
ISBN 978-987-567-982-5
1. Enseanza religiosa para nios. I. Romero, Stella M., dir. II. Gatz, Madelyn,
ilus. III. Itin de Femopase, Adriana, trad.
CDD 268.434
Se termin de imprimir el 05 de noviembre de 2014 en talleres propios (Av. San Martn

4555, B1604CDG Florida Oeste, Buenos Aires).
Prohibida la reproduccin total o parcial de esta publicacin (texto, imgenes y diseo),
su manipulacin informtica y transmisin ya sea electrnica, mecnica, por fotocopia u
otros medios, sin permiso previo del editor.
-107424-
Contenidos
COMUNIDAD Nos tratamos unos a otros como Dios nos trata.
1 El pequeo David, el nio pastor (Abril)
ADORACIN Adoramos al Creador.

2 Daniel y el foso de los leones (Mayo)
GRACIA
El regalo de la vida es gracia.

3 Dios estaba con Jos (Junio)
Bosquejo de las lecciones

Leccin
Historia bblica
Referencias
Vers. para memorizar Mensaje
COMUNIDAD Nos tratamos unos a otros como Dios nos trata.

Leccin 1
Abril
David
1 Samuel 16:7, 11,

12; 17:34, 35; PP
691698.
Colosenses 3:20,
NVI.
Formo parte de
una familia.
ADORACIN Adoramos al Creador.

Leccin 2
Mayo
Daniel
GRACIA
Leccin 3
Junio
Jos
Daniel 6:123; PR
396403.
Daniel 6:10, NVI.
Puedo hablar con

Jess todos los
das.

Gnesis 37-46; PP
209245.
Gnesis 28:15.
Dios va conmigo a
todas partes.
Agradecemos a los autores de los cantos por autorizarnos a incluirlos en este manual.
Hemos realizado los esfuerzos posibles para localizarlos a todos. Si hubiere alguna omisin,
apreciaremos que se contacten con nosotros.
Manual de Cuna Ao B Trimestre 2 | 3
Las necesidades bsicas de los nios

Todos los nios tienen ciertas necesidades bsicas, como tambin necesidades
que son especficas para su edad y estadio
de desarrollo.
Las necesidades bsicas de los nios
son...
Fsicas
Alimento.
Calor.
Refugio.
Mentales
Sentido de poder, para elegir y seguir
planes.
Emocionales
Sentido de pertenencia.
Expresiones de aprobacin y de reconocimiento.

Manifestaciones de amor y aceptacin
incondicionales.
Libertad de accin y eleccin, dentro de
lmites definidos.
Humor y oportunidad de rer.
Espirituales
Un Dios amante, que se preocupa por l
y que todo lo sabe.
Perdn por los errores y oportunidad
para comenzar de nuevo.
Certeza de la aceptacin de Dios.
Experiencia en la oracin; respuestas a
sus oraciones.
Oportunidad de crecer en la gracia y en
el conocimiento de Dios.
Necesidades del desarrollo

Adems de las necesidades bsicas enumeradas, los nios de 2 aos necesitan
experimentar:
Ejercicio del poder: Tener la oportunidad
de manipular objetos, eventos y personas.
Libertad: Hacer elecciones; interactuar
en situaciones de aprendizaje; moverse, a
veces, a voluntad.
Independencia: Hacer algunas cosas sin
ayuda.
Seguridad: Sentirse seguros y contenidos.
(Ann Calkins, Ministerios infantiles:
Ideas y tcnicas que funcionan, [Lincoln,
Nebraska: AdventSource, 1998.])
nios de Cuna es: siente a los nios de

manera que sus pies toquen fcilmente el
suelo; para los nios menores de 18 meses,
use andadores (sin ruedas).
Para comprender mejor a los nios de
Cuna, desde el nacimiento hasta que terminan los 2 aos, es til observar las caractersticas de su crecimiento y desarrollo.
El nio de Cuna
Mentales
En la Iglesia Adventista del Sptimo

Da, el currculum Eslabones de la
Gracia, para los nios de Cuna, est
dirigido a los nios desde el nacimiento
hasta que completan los 2 aos. Sin
embargo, tanto el material de Cuna como
el de Infantes se puede adaptar para los
nios de 3 aos.
Una regla general que se aplica a los
Tienen un perodo de atencin de slo

uno o dos minutos.
Aprenden por medio de la participacin
activa y la imitacin, en lugar de hacerlo
por medio de la instruccin.
Aprenden mejor un pequeo paso
por vez.
Centran su atencin en lo que ven y/o
tocan (lo sensorial).
4 | Manual de Cuna Ao B Trimestre 2
Fsicas
Varan mucho en su desarrollo fsico.
Estn creciendo rpidamente.
Se cansan fcilmente.
No pueden permanecer sentados ni
atentos durante mucho tiempo.
Emocionales
Espirituales
Son sumamente egocntricos (centrados

en s mismos).
Temen ser separados de sus padres.
Lloran fcilmente; un nio que llora
hace que otros nios lloren.
Expresan sus necesidades por medio del
llanto, que generalmente se detiene cuando
se satisfacen las necesidades del pequeo.
Se apegan a los adultos que les demuestran amor y aceptacin.
Sienten actitudes de respeto, gozo y

anticipatorias, en relacin con la iglesia, la
Biblia y Jess.
Pueden identificar figuras de Jess y balbucear su nombre.
Juntarn sus manos (brevemente) para
orar antes de las comidas y se arrodillarn
(tambin brevemente) para orar.
Capacitacin del coordinador

Estas guas fueron desarrolladas para:
Introducir la leccin el sbado. Los
nios luego repasan y aplican los principios
estudiados con la ayuda de sus padres y
de la Gua de Estudio de la Biblia durante
la semana. De esta manera, las lecciones
aprendidas en la Escuela Sabtica se convierten en una parte vital de la creciente
experiencia de fe del nio. Los versculos
para memorizar, que tambin se aprenden
en la Escuela Sabtica, son repasados y
reforzados durante la siguiente semana, y se
conectan en la mente del nio con las interesantes actividades de aprendizaje que ya
ha experimentado.
Centrar toda la hora de Escuela
Sabtica en un solo mensaje. Cada uno de
estos mensajes se relaciona con una de las
cuatro dinmicas de una experiencia de fe
en crecimiento: gracia (Dios me ama), adoracin (amo a Dios), comunidad (nos amamos unos a otros) y servicio (Dios te ama a
ti tambin).
Llegar a cada nio de la manera en que
l o ella aprende mejor. Al seguir el ciclo
natural del aprendizaje, sobre el que estn
basados estos bosquejos, usted tambin
conectar a los nios con el mensaje de la
semana de una manera tal que captar la
atencin y la imaginacin de cada uno de
ellos.
Brinde a los nios experiencias de

aprendizaje activo, de manera que puedan
incorporar mejor las verdades presentadas.
Estas experiencias son seguidas por sesiones
de anlisis en las que usted har preguntas
que lleven a los nios a pensar en lo que
hicieron, a interpretar la experiencia y a aplicar esa informacin a sus vidas.
Involucre a los dirigentes de la Escuela
Sabtica de adultos de maneras nuevas y
flexibles. Una clase muy pequea de Escuela
Sabtica puede ser manejada por un adulto;
una clase de Escuela Sabtica ms grande
puede ser dirigida por un director/maestro
junto con otros voluntarios adultos que faciliten la interaccin en grupos pequeos. Esto
proporciona a los facilitadores de grupos
pequeos una participacin mucho mayor
con los alumnos y con sus experiencias de
aprendizaje, exigiendo un mnimo de preparacin por parte del facilitador. Una alternativa creativa es convocar a lderes/maestros
con diferentes estilos de aprendizaje para
que conduzcan los diferentes segmentos del
programa.
Para utilizar esta gua...
Procure seguir los bosquejos del ciclo
natural del aprendizaje, pero adapte las
actividades segn considere necesario, para
que el programa funcione en su situacin
particular.
Leccin 1
Ao B
2 trimestre
Leccin 1
EL PEQUEO DAVID,
EL NIO PASTOR
Comunidad
Nos tratamos unos a otros como Dios nos trata.
Referencias: 1 Samuel 16:7, 11, 12; 17:34, 35; Patriarcas y profetas, pp. 691698.
Versculo para memorizar: Hijos, obedezcan a sus padres en todo (Colosenses 3:20,
NVI).
Objetivos: Al finalizar el mes, los nios deberan:
Saber que forman parte de una familia.
Sentirse amados por su familia.
Responder con una actitud servicial y obediente.
Mensaje:
Formo parte de una familia.
La leccin bblica de un vistazo

colinas que rodean a Beln. El sencillo pastor entonaba los himnos que l mismo compona y, con la msica de su arpa, acompaaba dulcemente la meloda de su voz fresca
y juvenil. El Seor haba escogido a David,
Esta es una leccin sobre la comunidad
y lo estaba preparando, en su vida solitaria
David es un pastor fiel y leal. Cuida muy con sus rebaos, para la obra que se propobien las ovejas confiadas a su cuidado. Es
na confiarle en los aos venideros (Patriarobediente y ama a su padre. David muestra cas y profetas, p. 691).
cmo es su carcter por la manera en que se
En el humilde cargo de pastor, David
comporta con su familia. Nosotros tambin haba demostrado que era valeroso y fiel...
somos llamados a amar y a obedecer a nues- Tan humilde y modesto como antes de su
tra familia.
ungimiento, el pastorcillo regres a las colinas, para vigilar y cuidar sus rebaos tan
Enriquecimiento para el maestro
cariosamente como antes (Patriarcas y proDavid, en el vigor de la adolescencia,
fetas, pp. 693, 694).
cuid sus rebaos mientras pacan en las
David proviene de una familia grande. Es
su responsabilidad cuidar las ovejas de su
padre. Aunque es solo un nio, es valiente y
hace bien su trabajo.
6 | Manual de Cuna Ao B Trimestre 2
Decoracin de la sala
La decoracin del aula est pensada
para las tres lecciones del trimestre. Se puede agregar o quitar algunas cosas segn
sean apropiadas para la historia del mes.
Recuerde mantener las cosas simples para
los nios de esta edad. Es mejor tener unas
pocas cosas grandes y bien elegidas para los
nios pequeos.
Cree una escena de tiempos bblicos.
Coloque papel o tela verde y marrn sobre
el piso, para representar el pasto y la tierra.
Coloque la casa (del trimestre pasado) y/o
una pequea carpa all. A un lado, puede

colocar ovejas de juguete en el campo, junto con rocas, rboles, un arroyo y una tnica, y un cayado de pastor. Se puede representar el arroyo con papel celofn, o con
una tela azul y algunas piedras. Tambin
puede usar una pequea pileta de natacin
(de bebs) a fin de crear un remanso para
que las ovejas beban agua. Use cualquier
otra decoracin que tenga para crear una
escena pastoril: ramas, hojas, arbustos, flores, etc.
Leccin 1
Vista general del programa
Seccin
Seccin de
de la
la leccin
leccin
Minutos
Minutos
Bienvenida
Bienvenida
1
2
Actividades
Actividades
Salude
Salude aa los
los alu
alumnos.
mnos.
Momento
Momento para
para los
los padres
padres
Hasta
Hasta 10
10 minutos
minutos
Actividades
Actividades iniciales
iniciales
Hasta
Hasta 10
10 minutos
minutos
A.
A. Canasto
Canasto con
con llibros
ibros
B.
B. Rincn
Rincn de
de los
los an
an imales
imales
C.
C. Canasto
Canasto para
para espiar
espiar
D.
D. Canasto
Canasto con
con ov
ovejas
ejas
E.
E. Rompecabezas
Rompecabezas
FF.. Mecedoras
Mecedoras
Apertura
Apertura
Hasta
Hasta 10
10 minutos
minutos
Bienvenida
Bienvenida
Oracin
Oracin
Visitas
Visitas
Ofrendas
Ofrendas
Cumpleaos
Cumpleaos
Vivenciando
Vivenciando la
la historia
historia bblica
bblica
Hasta
Hasta 30
30 minutos
minutos
A.
A. Versculo
Versculo para
para memorizar
memorizar
B.
B. David
David tena
tena una
una ffamilia
amilia
C.
C. Ovejas
Ovejas lanudas
lanudas
D.
D. Llamamos
Llamamos aa las
las ov
ov ejas
ejas yy las
las
encontramos
encontramos
E.
E. Alimentamos
Alimentamos las
las ov
ovejas
ejas
FF.. Msica
Msica de
de arpa
arpa
G.
G. Tenemos
Tenemos familias
familias
H.
H. Podemos
Podemos obedecer
obedecer
I.I. Podemos
Podemos ayudar
ayudar
J.J. Cuidamos
Cuidamos aa los
los an
an imales
imales
K.
K. Los
Los nios
nios de
de Dios
Dios
AAcctividades
tividades en
en cl
clases
ases
Primera
Primera semana:
semana:
Segunda
Segunda semana:
semana:
Tercera
Tercera semana:
semana:
Cuarta
Cuarta semana:
semana:
Quinta
Quinta semana:
semana:
Ovejas
Ovejas con
con ttubos
ubos de
de cartn
cartn
Mscara
Mscara de
de oveja
oveja
El
El libro
libro de
de las
las m
manos
anos bondadosas
bondadosas
Escena
Escena pastoril
pastoril
El
El arpa
arpa de
de David
David
Refrigerio
Refrigerio
Hasta
Hasta 10
10 minutos
minutos
Pic-nic.
Pic-nic. en
en el
el pasto.
pasto. Servilletas,
Servilletas,
galletitas
galletitas oo fruta.
fruta.
8888 |||| Manual

Manual
Manual
Manualde
de
de
deCuna
Cuna
Cuna
CunaAo
Ao
Ao
AoBBBBTrimestre
Trimestre
Trimestre
Trimestre2222
1 Momento para los padres
Los padres ocupados a menudo llegan a

la iglesia cansados y agotados por las actividades de la semana y por preparar a su
familia para el da de descanso. Comparta
una palabra de nimo con ellos en algn
momento de la Escuela Sabtica (posible-
mente durante las actividades iniciales);

algo que exprese su preocupacin y su inters en ellos. Los siguientes prrafos fueron
preparados por padres y madres jvenes
como sugerencias.
Primera semana
Era viernes de tarde. Haba recogido a mi hija del jardn maternal y
haba llegado a mi no tan ordenada casa. Mientras preparaba la cena para mi
familia, las cosas se pusieron misteriosamente silenciosas. El instinto maternal me deca que era hora de investigar. Entr en el dormitorio de mi hijita para descubrir que haba
encontrado mi provisin de pinturas para manualidades. Por todas las puertas de su ropero y los cajones de su cmoda haba pintado su propio pequeo mural. Me descontrol.
Gritando, la levant y la met en la baera bajo la supervisin de su pap. Luego me puse a trabajar en el dormitorio. Estaba tan enojada! Limpiar y frotar ventil un poco la frustracin, y mientras
comenzaba a calmarme, empec a rerme. Finalmente decid dejar como estaba la puerta del armario.
En las siguientes semanas, al mirar esa puerta, comenc a agradecer a Dios por ese trabajo de pintura.
Muchas veces, durante los siguientes aos, una rpida mirada a la puerta me ayud a recordar que mi
hija era ms importante que cualquier mueble o que la pintura de la pared.
Comparte tu reaccin en un momento en el que tu hijo arruin algo. Anmate, y recuerda que
Jess est contigo en medio de cada frustracin!
Segunda semana
Escucha a mam! grit. No tires el CD al suelo!
Enojada, sub las escaleras hasta mi dormitorio para tratar de ordenar los
CD que mi hijo haba tirado.
Por qu hace esto? me pregunt enojada. Le he dicho tantas veces que no tire los CD. Estaba
especialmente irritada al darme cuenta de que este era su CD favorito de canciones de cuna. Me sent
en la cama, frustrada, y me reproch a m misma por haberle gritado a mi hijo.
Poco despus, una suave voz habl.
Perdn, mam dijo dulcemente. Lo siento.
Mi irritacin desapareci con la sincera disculpa. Despus de todo, era solo un CD. Lo levant y lo
estrech entre mis brazos.
Te perdono, hijito. Por favor, perdname por gritarte.
Cuando los pequeos disgustos te desanimen, recuerda que Jess entiende. No transpires por las
cosas pequeas.
Comparte el recuerdo de alguna ocasin en la que pequeas cosas te abrumaron. Qu puedes
hacer para mantener las cosas pequeas en la perspectiva correcta en relacin con el valor que tienen
los miembros de tu familia?
Leccin 1
Tercera semana
Estoy muy agradecida por la ayuda de mi esposo en la crianza de nuestros hijos.
Es muy bueno, bandolos, leyndoles, jugando con ellos, acostndolos, etc. Me
encanta verlo jugar a la lucha con nuestros hijos varones y ensendoles cosas que
necesitan saber para ser hombres de bien. Al ser una madre que trabaja o no fuera de
casa, me siento muy agradecida por su ayuda a la noche, de modo que pueda tomarme un descanso. A
menudo pienso en los padres solos. Cmo hacen todo? Si no gozan del lujo de tener familiares cerca,
cmo pueden tomarse un respiro? Puedo imaginar el dolor que sienten por sus hijos, al saber que se
estn perdiendo la influencia del otro padre. Si eres una madre o un padre solo, Dios ve las pruebas
que ests atravesando. l puede satisfacer todas tus necesidades. l promete ser padre de hurfanos
(Sal. 68:5).
Padre solo: Qu quieren que Dios haga por sus hijos que ustedes no pueden hacer? Dems padres:
Cmo pueden apoyar a los padres que estn solos?
Cuarta semana
Cuando naci mi segundo hijo, Carlitos tena 3 aos de edad. Todo anduvo
bien al comienzo, pero despus de un mes o dos, Carlitos no estaba muy contento con el nuevo beb. Mis padres haban venido a visitarnos y a ayudarnos.
Yo apreciaba sus esfuerzos, pero era muy estresante, en el sentido de que Carlitos y mi pap estaban
teniendo conflictos. Pens que mi pap esperaba demasiado de Carlitos. Y este estaba siendo desobediente y agresivo. Yo me pona del lado de Carlitos y estaba teniendo conflictos con mi pap enfrente
de Carlitos, No me gustaba que Carlitos le contestara mal a mi pap, pero yo estaba hacindolo!
Or acerca de esto, y Dios me mostr que yo estaba siendo un mal ejemplo para mi hijo. No estaba
respetando ni honrando a mis padres como debera haberlo hecho. Cuando dej de enfrentarme con mi
padre delante de Carlitos, y comenc a ser ms bondadosa y corts con mis padres, Carlitos comenz a
cambiar. Qu leccin aprend!
Has notado alguna vez de qu manera tu actitud hacia alguien influye en la actitud de tu hijo?
Cmo puedes ensearle mejor a tu hijo a honrar y respetar a otros?
Quinta semana
Estbamos trabajando juntos en el jardn. El beb estaba en el andador,
mi hijito estaba cavando en la tierra, y mi esposa y yo estbamos haciendo un
murito de ladrillos para sus canteros de flores. Despus de un rato, not que
Miguel nos estaba mirando intensamente.
Papi, mam y t son un buen equipo! dijo.
Nos remos juntos y nos besamos.
S, Miguel. Mami y yo formamos un buen equipo.
Mirad cun bueno y cun delicioso es habitar... juntos en armona! (Sal. 133:1).
Compartan ideas acerca de cmo los padres pueden ser un buen equipo en el hogar.
1 0 | Manual de Cuna Ao B Trimestre 2
2 Actividades iniciales
Planee actividades sencillas de juego,

para los nios que llegan temprano, sobre la
alfombra o una manta o sbana dentro del
semicrculo. Los nios participan de estas
actividades bajo la supervisin de un adulto
hasta que comienza el programa. Los nios
deberan jugar con cosas relacionadas con
el programa, que est basado en la historia
bblica mensual.
Elija entre las siguientes actividades sugeridas para este mes. Asegrese de incluir
algo para los nios de diferentes edades.
A. Canasto con libros. Tenga un canasto
con libros fuertes de cartn, que hablen de
ovejas, de pastores, del cuidado de los animales, de mascotas, de nios siendo bondadosos, etc.
jugando a la escondida y descubriendo

algo hecho por Dios, mientras los padres
repiten la siguiente rima:
A buscar y encontrar
Algo que perdido est. (Cuando el nio
encuentra el objeto).
Decir:(nombre del nio) lo encontr!
(abrace al nio y dgale que lo hizo muy
bien).
D. Canasto con ovejas. Tenga un canasto con ovejas de juguete o con lminas de
ovejas. Ayude a los nios a contar las ovejas
mientras las sacan del canasto y luego al volverlas a poner en l.
B. Rincn de los animales. Tenga a

mano animales de peluche (algunos que
hagan ruido) y objetos blandos, para que
los nios los sostengan.
E. Rompecabezas. Recorte lminas de

ovejas, de revistas o calendarios. Si puede,
plastifquelas y mntelas sobre cartn o telgopor. Corte luego las figuras en dos partes y
colquelas sobre una mesa o sobre una manta. Los nios mayores disfrutarn haciendo
coincidir las dos mitades de las figuras.
C. Canasto para espiar. Este canasto

incluye toallas de mano y juguetes (un bloque, una pelota, un sonajero o un animal
de peluche). Los padres esconden el objeto
debajo de la toalla. Los nios disfrutarn
F. Mecedoras. Para los nios demasiado

tmidos, o que estn adormecidos todava
como para unirse a las actividades, provea
mecedoras para que los padres se sienten
all con sus hijos.
3 Apertura
A. Bienvenida
Buenos das, nios y nias,

mams y paps. Estoy muy feliz
Materiales
de verlos hoy. El sbado es un da
Toc-tocs, paliespecial. Vemos a muchos amiguitos de madera.
tos en la iglesia el sbado. Vamos a
saludarnos de una manera especial
para decirnos Buenos das. Salude
a cada nio con una sonrisa, un abrazo, un
beso o con un apretn de manos.
Cantar: Buen da (Little Voices Praise
Him, N 1).
Buen da, buen da, buen da a ti.
Estamos contentos de verte aqu.

La Escuela Sabtica es un lugar muy
especial para venir el sbado de maana.
Hagan que sus palitos parezcan el ruido de
un reloj mientras cantamos. Distribuya los
palitos, para que los nios golpeen.
Cantar: Tic, tac (Canciones felices para
la divisin de Cuna, N 7).
El reloj nos dice: Tic, tac, tic, tac.
Qu es lo que nos dice? Tic, tac, tic, tac.
Esto es lo que dice: Tic, tac, tic, tac.
Ven el sbado a la hora en punto, ven.
Manual de Cuna Ao B Trimestre 2 | 1 1
Leccin 1
B. Oracin
Cuando oramos, estamos hablando con
Jess. Quiero pedirle a Dios que nos ayude a
ser bondadosos con todos hoy, en la Escuela
Sabtica. Preprense para la oracin:
Cantar: Preparacin para orar
(Ms cantos de sbado para los pequeos CunaInfantes, N 33).
Ya es tiempo de orar.
Arrodllense as.
Con Jess vamos a hablar,
Cierren los ojitos.
Como respuesta, tambin hacerlo cantando.
Cantar: Respuesta de los pequeos
(Nuevos cantos de sbado para los pequeos
Cuna, N 20).
Gracias, gracias
Te doy Jess. Amn.
C. Visitas
D la bienvenida individualmente
a cada nio. Si lo desea, puede obseMateriales
quiar a cada visitante una figurita
t'JHVSJUBT
autoadhesiva u otro obsequio pequeautoadhesivas
o.
u otro obsequio
Cantar: Quin nos viene a visipequeo.
tar? (Canciones felices para la divisin de Cuna, N 4).
Quin nos viene a visitar?
(Nombre del nio dos veces)
Quin nos viene a visitar
(Nombre del nio).
D. Ofrendas
Una de las formas en las que
podemos ser bondadosos con otros
Materiales
es traer nuestro dinero para la
t3FDJQJFOUFQBSB ofrenda. Ese dinero ayudar a que
la ofrenda.
otros nios aprendan a ser buenos
con los dems.
Los nios pueden traer sus ofrendas y colocarlas en el recipiente designado.
Cantar: Oigan las monedas (Canciones
felices para la divisin de Cuna, N 52).
Oigan las monedas, iganlas caer.
Todas para Cristo: l lo va a saber.
Caen, caen, caen, caen, iganlas caer.
Todas para Cristo: l lo va a saber.
Gracias por traer sus ofrendas para

Jess. Cierren los ojos ahora, mientras le
pedimos a Jess que bendiga este dinero. Haga una oracin sencilla, parecida a
la siguiente: Querido Jess, este dinero es
para ti. Queremos que otros sepan de tu
amor. Amn.
E. Cumpleaos
Hay alguien que
tuvo un cumpleaos.
Materiales
Saben quin es? Ciet5PSUBBSUJGJDJBM
rren los ojos y vamos
de cumpleaos,
velas, fsforos,
a averiguarlo. Lleve al
animal o tarjeta
nio del cumpleaos al
musical, regalo
frente, a una silla espepequeo para el
cial de cumpleaos,
nio.
mientras cantan.
Cantar: Feliz cumpleaos! (Canciones felices para la divisin
de Cuna, N 46).
Cumpleaos, cumpleaos.
Quin tuvo cumpleaos?
Ven, sintate y te cantar:
Feliz cumpleaos tengas.
Ayude al nio a apagar las velas en la torta artificial, mientras cantan.
Cantar: Hoy es tu cumpleaos (Canciones felices para la divisin de Cuna, N 49).
Hoy es tu cumpleaos, cuntos son?
Cuntos aos cumples? Se ver
Al contar la ofrenda que t das (contar).
S, la ofrenda dice que son (dos).
Encienda las velas y canten el Feliz
cumpleaos! tradicional.
1. Que los cumplas feliz, que los cumplas
feliz,
Que los cumplas, amiguito, que los cumplas feliz.
2. Dios te d, pues, salud, bendiciones tambin,
Y te cuide y te guarde, por siempre. Amn.
Anime al nio homenajeado a soplar las
velitas.
Jess te ama mucho, y queremos agradecerle por hacerte a ti. Haga una oracin
especial por este nio. Si es posible, obsquiele un pequeo regalo de parte de la
Escuela Sabtica.
Vivenciando la historia bblica

A.
A. Versculo
Versculo para
para memorizar
memorizar
C.
Ovejas lanudas
lanudas
C. Ovejas
B.
David tena
tena una
una familia
familia
B. David
D.
Llamamos aa las
las ovejas
ovejas
D. Llamamos
yy las
encontramos
las encontramos
Es
hora de
de abrir
abrir nuestras
nuestras Biblias.
Biblias.
Es hora
Distribuya
Biblias
pequeas
de
Distribuya Biblias pequeas de carcarMateriales
Materiales
tn,
paolenci,
etc.
Vamos
aa mirar
tn,
paolenci,
etc.
Vamos
mirar
Una
Una Biblia
Biblia de
de
en
en nuestras
nuestras Biblias
Biblias mientras
mientras cantacantapao
para
pao para cada
cada
mos.
mos.
nio.
nio.
Cantar:
Cantar: La
La Biblia
Biblia nos
nos habla
habla (Can(Canciones
felices
para
la
divisin
ciones felices para la divisin de
de Cuna,
Cuna,
N
N 23).
23).
La
La Biblia
Biblia dice:
dice:
Jess
Jess te
te ama.
ama.
La
Biblia tambin
tambin nos
nos dice
dice que
que Dios
Dios
La Biblia
nos
dio
una
familia.
Queremos
obedecer
nos dio una familia. Queremos obedecer
aa mam
mam yy aa pap.
pap. Queremos
Queremos amar
amar aa todos
todos
en
nuestra
familia.
Cantemos
juntos
nuesen nuestra familia. Cantemos juntos nuestro
versculo para
para memorizar.
memorizar.
tro versculo
Cantar
el
versculo
Cantar el versculo con
con la
la meloda
meloda de
de
Cancin
de
alabanza
(Canciones
Cancin de alabanza (Canciones felices
felices
para
para la
la divisin
divisin de
de Jardn
Jardn de
de Infantes,
Infantes, N
N 13,
13,
adaptado).
adaptado).
Hijos,
Hijos, obedezcan
obedezcan aa sus
sus padres,
padres,
Dice
Dice Dios,
Dios, dice
dice Dios.
Dios.
Hijos,
Hijos, obedezcan
obedezcan aa sus
sus padres,
padres,
Dice
Dios,
dice
Dios.
Dice Dios, dice Dios.
La
La Biblia
Biblia cuenta
cuenta la
la historia
historia de
de un
un
nio
llamado
David.
l
formaba
nio llamado David. l formaba parte
parte
de
de una
una familia.
familia. Tena
Tena una
una mam
mam yy un
un
pap,
y
siete
hermanos!
Pueden
pap, y siete hermanos! Pueden concontar
tar conmigo
conmigo hasta
hasta siete
siete con
con sus
sus dedos?
dedos?
Cuente
lentamente
hasta
siete
Cuente lentamente hasta siete yy sostenga
sostenga
en
en alto
alto siete
siete dedos.
dedos. David
David amaba
amaba aa su
su
familia.
David
obedeca
a
sus
padres.
familia. David obedeca a sus padres.
David
ayudaba en
en su
su
David era
era bondadoso
bondadoso yy ayudaba
familia.
Cantemos
y
aplaudamos
porfamilia. Cantemos y aplaudamos porque
que David
David haca
haca que
que su
su hogar
hogar fuera
fuera un
un
hogar
feliz.
hogar feliz.
Cantar:
Cantar: Qu
Qu felicidad!
felicidad! (Canciones
(Canciones felices
felices
para
la
divisin
de
Cuna,
N
65,
adaptado).
para la divisin de Cuna, N 65, adaptado).
Con
Con David
David en
en la
la familia,
familia,
qu
hogar
feliz!
qu hogar feliz! Qu
Qu hogar
hogar feliz!
feliz! Qu
Qu
hogar
feliz!
hogar feliz!
Con
Con David
David en
en la
la familia,
familia,
qu
hogar
feliz!
qu hogar feliz! Qu
Qu hogar
hogar feliz!
feliz!
Como
Como David
David formaba
formaba
Materiales
parte
de
una
familia,
Materiales
parte de una familia, l
l
Oveja
ayudaba
a
su
familia.
Era
Oveja suave
suave
ayudaba a su familia. Era
de
un
nio
pastor.
Su
trabade peluche
peluche oo un
un
un nio pastor. Su trabapoco
de
lana
sin
jo
era
cuidar
muy
bien
poco
de
lana
sin
jo era cuidar muy bien
cardar.
de
las
ovejas
de
su
padre.
cardar.
de las ovejas de su padre.
En
En su
su rebao
rebao haba
haba oveovejas
grandes
y
tambin
chiquitas. A
A
jas grandes y tambin ovejas
ovejas chiquitas.
las
ovejas
bebs
se
las
llama
corderitos.
las ovejas bebs se las llama corderitos.
Jess
Jess hizo
hizo aa los
los corderitos
corderitos suaves
suaves yy bien
bien
lanudos.
lanudos. Estoy
Estoy seguro
seguro de
de que
que David
David acariacariciaba
a
los
corderitos.
Pueden
venir
hasta
ciaba a los corderitos. Pueden venir hasta
aqu
aqu adelante,
adelante, yy acariciar
acariciar este
este cordero
cordero suasuave
y
lanudo.
ve y lanudo.
Cantar:
Cantar: Oveja
Oveja lanuda
lanuda (Little
(Little Voices
Voices PraiPraise
Him,
N
171).
se Him, N 171).
Oveja
Oveja lanuda,
lanuda, oveja
oveja lanuda,
lanuda,
quin
te
dio
tu
suave
quin te dio tu suave lana?
lana?
Oveja
Oveja lanuda,
lanuda, oveja
oveja lanuda,
lanuda,
Fue
Fue Jess
Jess quien
quien te
te hizo
hizo as.
as.
David
David era
era bueno
bueno yy bondadoso
bondadoso con
con las
las
ovejas
lanudas
de
su
pap.
ovejas lanudas de su pap.
David
David amaba
amaba aa su
su
Materiales
familia
y
a
Materiales
familia y a sus
sus ovejas.
ovejas.
Vara
oo cayado
Las
ovejas
probablemente
cayado
Las ovejas probablemente deVara
pastor,
ovejas
de
pastor,
ovejas
tambin
tambin queran
queran aa David.
David.
pequeas
de
pequeas de pelupeluCuando
Cuando l
l las
las llamaba,
llamaba,
che
che oo plstico.
plstico.
venan
corriendo
hasta
venan corriendo hasta
donde
estaba. DistribuDistribudonde l
l estaba.
ya
ya las
las ovejas
ovejas de
de juguete
juguete yy pida
pida aa los
los nios
nios
que
las
traigan
hasta
el
frente,
donde
que las traigan hasta el frente, donde usted
usted
estar
estar con
con la
la vara.
vara.
Cantar:
Cantar: Si
Si la
la madre
madre llama
llama (Canciones
(Canciones felifelices
para
la
divisin
de
Cuna,
N
72, adaptado).
adaptado).
ces para la divisin de Cuna, N 72,
Si
Si el
el pastor
pastor dice:
dice: Ven,
Ven,
quines
corren?
quines
quines corren? quines corren?
corren?
Si
Si el
el pastor
pastor dice:
dice: Ven,
Ven,
Todas
Todas las
las ovejas
ovejas corren.
corren.
Pida
a
un
Pida a un colaborador
colaborador que
que esconda
esconda o
o
ponga
debajo
de
las
sillas
las
ovejas
que
ponga debajo de las sillas las ovejas que los
los
nios
nios trajeron
trajeron al
al frente.
frente.

Leccin 1
A veces las ovejitas no obedecan a
David, y se iban por all. Entonces, David
tena que salir a buscarlas. Aqu, en nuestra sala, tenemos algunas ovejitas escondidas. Ustedes pueden ser ayudantes bondadosos como David. Vamos a buscar las
ovejitas. Cuando las encuentren, triganlas
y pngalas aqu en el pasto. Mientras los
nios buscan y traen las ovejas, cantar: Algrense conmigo, ya encontr mi oveja (ver
en la seccin Partituras).
Algrense conmigo, ya encontr mi oveja.
Algrense, algrense, ya encontr mi oveja.
David cuidaba muy bien de las ovejas de su padre. Ese era su trabajo en su
hogar. l estaba obedeciendo de esa manera a su pap. Cantemos otra vez nuestro
versculo para memorizar.
Cantar: Cancin de alabanza (Canciones felices para la divisin de Jardn de Infantes, N 13, adaptado).
Hijos, obedezcan a sus padres,
E. Alimentamos a las ovejas

David siempre cuidaba con mucha
atencin a sus ovejas. Dios lo ayu Pequeos atadaba a protegerlas de los animales
dos de pasto arti- salvajes, como los osos o los leones
ficial, lana verde
que podran lastimar a las ovejas.
o paja.
Pueden hacer como hacen los leones
o los osos? Anime a los nios a rugir
o gruir. Ay, eso da miedo! Estoy segura de
que las ovejas tenan miedo de los leones y
de los osos. Pero David protega a sus ovejas. Tambin se aseguraba de que tuvieran
comida. Qu comen las ovejas? D lugar
a respuestas. S, comen pastito. David las
llevaba a lugares con pasto verde para que
pudieran comer. Ustedes pueden ayudar a
alimentar a estas ovejas mientras cantamos.
D a cada nio un atadito de pasto o paja,
para que alimente a las ovejas que forman
parte de la decoracin de la sala.
Cantar: Dios hizo comida (Little Voices
Praise Him, N 174).
Materiales
Dios hizo comida para las ovejas

Quieren comer, quieren comer.
Dios hizo comida para las ovejas,
Dmosles de comer.
Las ovejas tambin tenan sed. David
les mostraba dnde beber agua fresca. A
ustedes les gusta tomar agua fresca? A las
ovejas tambin les gusta. Vamos a hacer
como si furamos ovejas, y vamos a ir hasta el ro y hacer como si tomramos un
poco de agua. Pueden hacer la mmica de
tomar agua, o puede servir vasitos con un
poquito de agua junto al ro del decorado,
para que los nios tomen.
Cantar: El Buen Pastor (ver en la seccin Partituras).
El buen pastor ama a sus ovejas,
Les da pasto y agua fresca.
David protega y cuidaba a las ovejas de
su familia, as como su pap le haba pedido que hiciera. Cantemos nuevamente nuestro versculo para memorizar.
Cantar el versculo para memorizar con
la meloda de Cancin de alabanza (Canciones felices para la divisin de Jardn de
Infantes, N 13, adaptado).
F. Msica de arpa
A David le gustaba
Materiales
tocar su arpa y cantar. l
Arpas de juguete
tocaba y le cantaba alaban(de cartn).
zas a Dios. La msica de
arpa es msica hermosa. A
las ovejas les debi de haber gustado or la
msica que David haca para Dios. Hagamos
de cuenta que estamos tocando el arpa y cantando como lo haca David. D a cada nio
un arpa pequea hecha con cartn e hilo.
Cantar: Corona tendr (Canciones felices para la divisin de Jardn de Infantes, N
78, adaptado), con la siguiente letra:
El arpa tocar, y cantar a Dios.
Y cantar a Dios, y cantar a Dios.
El arpa tocar, y cantar a Dios.
Como haca David.
G. Tenemos familias
Jess tambin te dio una familia a ti.
Tienes padres que te aman mucho. Quiz
tambin tienes un hermano o una hermana que te ama. Puedes darle a alguien de
tu familia un gran abrazo mientras cantamos acerca de nuestras familias?
Cantar Jess me dio una mamita
Cuna, N 28, adaptado).
Jess me dio una familia,
Que me quiere mucho,
Jess me dio una familia,
Que me quiere mucho.
Estamos muy felices porque somos parte
de una familia.
H. Podemos obedecer
Porque formas parte de una familia,
puedes hacer trabajitos especiales en tu
casa. Uno de esos trabajos es obedecer.
Obedecemos a mam y a pap porque los
amamos. Cuando te piden que juntes tus
juguetes, obedeces? Me alegro de saber
que s! Aydenme a recoger estos juguetes
y a ponerlos en el canasto mientras cantamos juntos. Desparrame previamente los
juguetes por el suelo.
Cantar: Obedezco (ver en la seccin
Partituras)
Si mamita dice ven,
A juntar los juguetes.
Si mamita dice ven,
Obedezco.
Cuando obedecemos a mam y a pap,
todos estamos felices. Cantemos otra vez
nuestro versculo para memorizar.
Cantar el versculo para memorizar con
la meloda de Cancin de alabanza (Canciones felices para la divisin de Jardn de
Infantes, N 13, adaptado).
I. Podemos ayudar
Porque formamos parte de una familia,
todos trabajamos juntos. Otra tarea especial que tienen es ayudar en casa. Ayudan
a mam y a pap? D lugar a respuestas.

Estoy feliz de escuchar eso! Hagamos de
cuenta que ests ayudando en casa viniendo aqu adelante y ayudando a limpiar. D
a los nios elementos de limpieza pequeos
como, por ejemplo: escoba, rastrillo, pao
para sacar el polvo, etc.
Cantar: Qu lindo es ayudar (ver en la
seccin Partituras).
Qu lindo es ayudar!
Y hacerlo muy contento.
Voy a limpiar la casa,
Para ayudar a mamita.
J. Cuidamos a los animales

David era bueno con las ovejas. l se
preocupaba porque
tuvieran suficiente agua
Materiales
para beber y alimento
Animales
para comer. Cuando cuide peluche, de
damos a nuestras mascopao, o dediles.
tas y somos bondadosos
con los animales, Jess
se pone contento. Cantemos mientras acariciamos a los animales. D a cada nio un
animalito para que acaricie, o para que sostenga o pegue en el franelgrafo.
Cantar: Ser bueno con todos (Canciones felices para la divisin de Cuna, N 79).
Siempre a los gatos* yo bien tratar,
Se alegra Jess, se alegra Jess.
Siempre a los gatos yo bien tratar
Pues esto agrada a Dios.
Sustituir gatos por los nombres de
otros animales (perros, aves).
K. Los nios de Dios

Saban ustedes que
Materiales
son nios de Dios? Los
nios son muy importan- Ilustraciones
de nios y de
tes para Dios. David era
Jess.
importante para Dios.
T eres importante para
Dios. Ser un nio de Dios significa que
ayudamos, somos obedientes, bondadosos
y amigables. Traigan el nio que tienen y
pguenlo aqu, al lado de Jess, en el franelgrafo.
Cantar: Muy alegre (Ms cantos de
sbado para los pequeos, Cuna Infantes,
Leccin 1
N 14, adaptado).
Ser con todos bueno,
Y obediente, s.
Pues soy nio de mi Dios,
Y as lo alegrar.
Nosotros podemos obedecer a nuestros
padres, ayudarlos, ser buenos y amables
con nuestra familia, y cuidar a los animales como haca David. Cantemos una vez
ms nuestro versculo para memorizar.

Cantar el versculo para memorizar
con la meloda de Cancin de alabanza
(Canciones felices para la divisin de Jardn
de Infantes, N 13, adaptado).
Actividades en clases
A. Primera semana: Ovejas con tubos de

cartn
Haga copias del modelo de oveja
para
todos los nios sobre carMateriales
tn, cartulina o tubos de cartn.
Tubos de cartuRecrtelos. Los padres o las maeslina (de papel de
tras pueden ayudar a los nios a
cocina o de papel
pegar pompones de algodn sobre
higinico), modelo
de oveja, pegamento, el cuerpo de la oveja, y a doblar o
pompones de algopegar la cabeza y las orejas. (Ver
dn, pegamento o
ms indicaciones en la seccin
engrapadora.
Patrones y modelos).
B. Segunda semana: Mscara de oveja
Copie el modelo de la mscara
de
oveja sobre cartulina o cartn
Materiales
liviano,
o dibuje la cara de una
Modelo de la
oveja
sobre
un plato de cartn.
mscara de oveja,
Pida a los padres o las maestras
cartulina o cartn
que recorten el lugar de los ojos, y
liviano, engrapadoque midan y engrapen el elstico
ra, elstico, tijeras,
pompones de algoa los costados. Los nios, luego,
dn, pegamento.
pegarn algodn sobre la mscara.
C. Tercera semana: El libro de las manos
bondadosas
Pida a los padres que dibujen
el contorno de la mano del nio
Materiales
en la tapa de un papel doblado
Papeles blancos o de
por la mitad. Escriba el nombre
colores, lpices de cera,
del nio en la parte superior de
pegamento, figuras de
esa tapa, y debajo del contorno
nios siendo bondadode la mano escriba: Tiene manos
sos o elementos usados
para hacer obras bonda- bondadosas. En la parte interior,
permita que los nios peguen las
dosas (escoba, ramo de
figuras de nios haciendo cosas
flores, vaso de agua).
bondadosas o de los elementos
que pueden usar para hacer cosas buenas

por otros.
D. Cuarta semana: Escena pastoril
Haga una copia de
la escena para cada
Materiales
nio. Los nios pue Fotocopia de la
den colorear el pasto,
escena, lpices de
los rboles y el pastor.
cera, pompones
Aydelos a pegar peda- de algodn, pegacitos de algodn que
mento, palitos o
representen las ovejas.
ramitas de madePegue el palito o la
ra, tijeras.
ramita como si fuera la
vara del pastor.
E. Quinta semana: El arpa de David
Copie y recorte el
arpa sobre cartn para
Materiales
cada nio. (Ver molde
en la seccin Patrones Molde de arpa,
cartn o cartuy modelos.) No corte
lina, lpices de
la parte interior del
cera, bandas
arpa. Permita que los
elsticas, trozos
nios coloreen su arpa.
de lana y pegaExtienda las banditas
mento.
elsticas de una muesca
en el extremo superior
hasta la que le corresponde en el extremo
inferior (tres banditas elsticas, tres cuerdas). Los nios podrn, entonces, hacer
sonar el arpa tirando de las banditas elsticas.
Variante: En lugar de banditas elsticas, los padres pueden ayudar a los nios
a pegar trozos de lana (ya cortados), para
representar las cuerdas del arpa.
Refrigerio
Materiales
t Servilletas,
galletitas o fruta.
Rena a los nios sobre el pasto,

con las ovejas, para un picnic en el
campo. Sirva una pequea galletita o un pedacito de fruta. Recuerde a
los nios que David a menudo coma en el

campo junto a sus ovejas, mientras las cuidaba.
Actividades bblicas
Si todava tiene tiempo, las familias pueden elegir entre una variedad de actividades que refuerzan la historia bblica de este
mes. Se puede volver a utilizar las activida-
des mencionadas como Actividades iniciales. Adems, puede servir el refrigerio en

una mesita.
Cierre
David formaba parte de una familia. l obedeca cuidando las ovejas de su pap.
Era siempre bondadoso y amaba a sus ovejas. Cantemos nuestro versculo para
memorizar una vez ms.
Cantar el versculo para memorizar con la meloda de Cancin de alabanza (Canciones felices para la divisin de Jardn de Infantes, N 13, adaptado).
Antes de irnos, vamos a agradecerle a Jess por nuestras familias. Haga una breve
oracin similar a la siguiente: Querido Jess, gracias por nuestras familias. Aydanos
a obedecer, y a ser buenos y cariosos con ellos. Amn.
Es hora de despedirnos. Cantemos nuestro canto de despedida. Mientras los nios
se preparan para salir, canten todos juntos Canto de despedida (Canciones felices para
la divisin de Cuna, N 93, adaptado).
Las clases terminaron,
Al culto vamos ya.
Adis, adis,
Seremos buenos, s.
Adis, adis
Seremos buenos, s.
Patrones y modelos
Actividad A
Ovejas con tubos de cartn
Actividad B
Mscara de oveja
Patrones y modelos
Actividad D
Escena pastoril
Actividad E
El arpa de David
Leccin 2
Ao B
2 trimestre
Leccin 2
DANIEL Y EL FOSO
DE LOS LEONES
Adoracin
Adoramos al Creador.
Referencias: Daniel 6:1-23; Profetas y reyes, pp. 396403.

Versculo para memorizar: Daniel... se fue a su... dormitorio... a orar... tres veces al
da (Daniel 6:10, NVI).
Saber que Dios quiere que hablen con l.
Sentirse confiados en que Dios escucha sus oraciones.
Responder apartando tiempo cada da para orar.
Mensaje:
Puedo hablar con Jess todos los das.

El rey Daro ordena que la gente no puede adorar a nadie excepto a l. El que no
haga caso, ser arrojado al foso de los leones. Pero Daniel sigue orando a Dios tres
veces por da. Daniel es arrojado al foso de
los leones. Pero los leones no le hicieron
dao porque Dios lo protegi.
Dios no era solo una forma de adorar a

Dios sino tambin algo vital. La comunicacin diaria con el Padre no solo nos permite compartir nuestros problemas con Dios,
sino tambin permite que Dios nos comunique sabidura, instruccin y consuelo para
nuestra mente.
Esta es una leccin sobre la adoracin
Daniel saba cun necesario es hablar

con Dios cada da. Eso era tan importante
para l, que no estaba dispuesto a sacrificar
por nada su tiempo con Dios aunque ello
implicara la muerte. Para l, hablar con
[Daniel] cumpla con calma sus deberes como presidente de los prncipes, y a la
hora de la oracin entraba en su cmara y,
con las ventanas abiertas hacia Jerusaln,
segn su costumbre, ofreca su peticin al
Dios delDios
cielo...
del As
cielo...
declar
As declar
el profeta,
el profeta,
con
conQuiz la
Quiz
casa de
la Daniel
casa detena
Daniel
untena
techoun techo
osada serena
osadayserena
humilde,
y humilde,
que ninguna
que ninguna
poten- potenplano como
planolacomo
mayora
la mayora
de las casas
de las
decasas de
Mesopotamia,
Mesopotamia,
tanto antiguas
tanto antiguas
como modercomo modercia terrenal
cia terrenal
tiene derecho
tiene derecho
a interponerse
a interponerse
entre el entre
alma yel Dios.
alma Rodeado
y Dios. Rodeado
por idlatras,
por idlatras,
nas. Generalmente
nas. Generalmente
hay, en una
hay, esquina,
en una esquina,
un
un
atestiguatestigu
fielmente
fielmente
esta verdad
esta verdad
(Profetas(Profetas
y
departamento
y
departamento
que se alza
quepor
se alza
encima
por del
encima del
reyes, pp.
reyes,
397,pp.
398).
397, 398).
techo plano
techoy plano
que tiene
y que
ventanas
tiene ventanas
con celocon celoDurante
Durante
todo untodo
da, los
un prncipes
da, los prncipes
vigi- sas
vigi-parasas
la ventilacin
para la ventilacin
(Comentario
(Comentario
bblico bblico
adventista,
p. 839).p. 839).
laron a Daniel.
laron a Tres
Daniel.
veces
Tres
loveces
vieronloirvieron
a su ir aadventista,
su
cmara ycmara
tres veces
y tres
oyeron
veces su
oyeron
voz elevarse
su voz elevarse
en ferviente
en ferviente
intercesin
intercesin
para conpara
Dios
con(ProDios Decoracin
(Pro- Decoracin
de la sala
de la sala
fetas y reyes,
fetas yp.reyes,
398).p. 398).
Ver las sugerencias
Ver las sugerencias
en la leccin
en la N
leccin
1. N 1.
Manual de Cuna
Manual
Ao Bde
Trimestre
Cuna Ao2B | Trimestre
23
2 | 23
Leccin 2
Seccin de la leccin
Minutos
Bienvenida
1
2
Actividades
Salude a los nios
Momento para los padres
Hasta 5 minutos
Hasta 10 minutos
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
Apertura
Hasta 10 minutos
Bienvenida
Oracin
Visitas
Ofrendas
Cumpleaos
Hasta 30 minutos
A. Versculo para memorizar

B. Amigo de Jess
C. Oracin junto a la ventana
D. Daniel trabajaba para Jess
E. Daniel ora
F. Daniel ora nuevamente
G. Una ley mala
H. Daniel ora
I. Daniel ora pidiendo ngeles
J. Daniel es capturado
K. Daniel es arrojado a los leones
L. Dios enva a sus ngeles
M. Daniel ora
N. Nosotros oramos
O. Jess enva a sus ngeles
P. Gracias, Jess, por los ngeles
Primera semana:
Segunda semana:
Tercera semana:
Cuarta semana:
Quinta semana:
Mscara de len
ngeles sobre palitos
Libro de manos en oracin
Len con tubo de cartn
Ttere de len con bolsa de papel
Refrigerio
Hasta 10 minutos
Galletitas con cara de len. Galletitas

redondas grandes, mermelada,
grisines, pasas de uva
Canasto con libros

Rincn de los animales
Canasto para jugar a la escondida
Rincn del zoolgico
Mecedoras
Rompecabezas
Canasto de leones

Los padres ocupados a menudo llegan
a la iglesia cansados y agotados por las actividades de la semana y por preparar a su

algo que exprese su preocupacin y su inters en ellos. Los siguientes prrafos fueron
preparados por padres y madres jvenes,
como sugerencias.
Primera semana
Reflexionen durante algunos momentos en la siguiente cita, y compartan
luego sus reflexiones. El poder de las oraciones de una madre no puede sobreestimarse. La que se arrodilla al lado de su hijo y de su hija a travs de las vicisitudes de la infancia y de los peligros de la juventud, no sabr jams, antes del da del Juicio, qu
influencia ejercieron sus oraciones sobre la vida de sus hijos (El hogar cristiano, p. 241).
Segunda semana
Una niita rusa estaba en la Escuela Sabtica una maana. Estaban
hablando de lo que Dios haba hecho, y los nios comenzaron a decir que
estaban agradecidos por las flores, la ropa, los zapatos, etc. La directora de
la Escuela Sabtica pregunt quin quera orar, y esta nia de cuatro aos se
ofreci.
Querido Dios or, por favor, cudate mucho. Si algo te pasa, qu vamos a hacer nosotros?
No te alegra que nunca debemos preocuparnos por eso? Cuenta de alguna oracin especial que
haya hecho tu hijo. De qu manera te afect la fe de l o de ella?
Leccin 2
Tercera semana
Mam, podemos tener un cajn de arena?
David, de 3 aos, haba estado jugando en la casa de su amigo, y su actividad preferida era cavar en el cajn de arena.
Lo siento, querido, pero no podemos tener un cajn de arena en un departamento le expliqu. Para eso, hay que tener un patio.
Sin desanimarse, dijo:
Le voy a pedir un patio a Jess!
Cmo deseaba que pudiramos tener un patio, pero no haba casas en la zona cuyo alquiler estuviera dentro del precio que nosotros podamos pagar.
Esa noche lemos unas historias y oramos. Cuando estaba por apagar la luz, David dijo:
Mam, nos olvidamos de orar por un patio.
As que, salt de la cama:
Querido Jess, gracias por mandarnos un patio para que podamos tener un cajn de arena. Amn.
Lo acost y fui a contestar el telfono que estaba sonando. Era una persona con la que trabajaba en
forma ocasional, que quera saber cmo iba un proyecto en el que estaba trabajando. Para mi completo
asombro, me pregunt:
Dime, sabes de alguien que quiera alquilar una casa?
Era perfecta para nosotros, el precio de su alquiler estaba dentro de lo que podamos pagar y tena
un lugar perfecto para un cajn de arena.
Nunca subestimes la oracin de tu hijo!
Como padres, cmo podemos alentar una fe como la de un nio cuando es un desafo a la lgica
adulta?
Cuarta semana
He repetido la misma oracin durante aos. Est pegada en el interior de mi
botiqun, para poder verla cada maana y cada noche: Seor, ensame a hacer lo
mejor. Ensame cmo trabajar ms eficientemente. Dame energa y alegra (Conduccin del nio, p. 136).
Quiero hacer lo mejor posible en la educacin de mis hijos. Me preocupo porque
no los estoy disciplinando lo suficiente, porque soy demasiado sobreprotectora, etc. Si tan solo tuviera
esas dos cosas: energa y alegra, podra hacer muchas cosas en casa y jugar con mis hijos sin quedarme
dormida en el suelo mientras juego con autos y camiones de juguete. Podra estar feliz todo el tiempo!
Qu oraciones has repetido vez tras vez? Cmo las ha respondido Dios?
Quinta semana
Una noche durante el culto, mi hijito de casi 3 aos hizo esta tierna oracin:
Querido Jess, te quiero Jess. Gracias por mam, y pap y mi hermanito. Ven a
mi casa maana, bueno, Jess?
Mi corazn se conmovi al ver que mi hijito consideraba a Jess su amigo, y quera que viniera a casa maana. Pens mucho en ello. S, Jess, ven, bueno?
Comparte tus pensamientos con respecto a la idea de que Jess venga a tu hogar. Cuenta de alguna
ocasin en la que la oracin de tu hijo te acerc a ti a Jess.
2 Actividades iniciales
Planee actividades sencillas de juego

para los nios que llegan temprano, sobre
la alfombra, o una manta o una sbana dentro del semicrculo. Los nios participan de
estas actividades bajo la supervisin de un
adulto hasta que comienza el programa. Los
nios deberan jugar con cosas relacionadas
con el programa, que est basado en la historia bblica mensual.
algo para nios de diferentes edades.
con libros de cartn que hablen de los animales.
B. Rincn de los animales. Tenga animales de peluche (incluyendo leones y algunos que hagan ruidos) y objetos rellenos
suaves, para que los nios los sostengan.
C. Canasto para jugar a la escondida.
Este canasto incluye toallas de mano y
juguetes (un bloque, un sonajero, una pelota, o un animal de peluche). Los padres
esconden el objeto debajo de la toalla. Los
nios disfrutarn jugando a encontrar algo
que Dios ha hecho, mientras el padre repite
esta rima:
3 Apertura
Durante todo el trimestre se utilizarn

las mismas actividades y sugerencias que
aparecen en la primera leccin.
A buscar y encontrar
Algo que perdido est.
(Cuando el nio encuentra el objeto,
decir:)
(Nombre del nio) lo encontr! (abrace
al nio y dgale que lo hizo muy bien).
D. Rincn del zoolgico. Tenga bloques
y otros juegos de construccin, para que
los nios construyan un zoolgico y jueguen con los animales que Dios hizo.
E. Mecedoras. Para los nios demasiado
tmidos o que estn adormecidos todava
mecedoras a fin de que los padres se sienten all con sus hijos.
F. Rompecabezas. Corte figuras de leones de revistas, mntelas sobre cartn o
goma y plastifquelas. Corte las figuras
por la mitad y colquelas sobre una mesa
o manta para que los nios puedan hacer
corresponder las dos mitades de las figuras.
G. Canasto de leones. Tenga un canasto
lleno de leones de juguetes (plsticos, de
paolenci, de peluche). Anime a los nios
a contar los leones mientras los sacan y los
guardan en el canasto.
Estas actividades pueden llevarse a cabo

en distinto orden. Sin embargo, recomendamos que comience con la bienvenida.
Materiales
Una Biblia de
pao para cada
nio.

Es hora de abrir nuestras Biblias.
Distribuya Biblias pequeas de
cartn, pao, etc. Miremos lo que
hay dentro de nuestra Biblia mientras cantamos.

Cantar: La Biblia nos habla (Canciones
felices para la divisin de Cuna, N 23).
Leccin 2
La Biblia dice:
Jess te ama.
Daniel amaba mucho a Jess. Y, porque
amaba mucho a Jess, Daniel siempre quera hablar con Jess. Daniel hablaba con
Jess tres veces por da. Y ese es nuestro
versculo para memorizar para hoy. Canten
varias veces, para ensear el canto y los ademanes.
Cantar: Daniel oraba (ver en la seccin
Partituras).
Daniel... se fue
(Dedo ndice indicando direccin alejada del cuerpo)
a su... dormitorio... a orar...
(Manos juntas, como orando)
Daniel se fue
A orar
tres veces al da
(Mostrar tres dedos)
B. Amigo de Jess
Nuestra historia bblica de hoy
trata
acerca de un hombre llamado
Materiales
Daniel. Daniel era un amigo espe Campanas o
cial de Dios. Cantemos acerca de
toc-tocs.
Daniel mientras hacemos sonar
nuestros toctocs.
Cantar: Amigo de Dios (ver en la seccin Partituras).
Daniel era amigo de Dios
Daniel era amigo de Dios,
Hablaba con l,
Obedeca su ley,
Daniel era amigo de Dios.
C. Oracin junto a la ventana

Materiales
Una caja de
cartn con tapa
que se pueda
abrir hacia los
costados, mesa.
Coloque la caja sobre la mesa,

para que parezca una ventana, de
manera que pueda abrir la tapa como
si fuera una persiana.
Daniel oraba cuando se levantaba
a la maana. Oraba en el medio del
da, a la hora de almorzar. Oraba a
la noche, antes de acostarse. Cada
vez que Daniel oraba, iba hasta su
ventana. Abra la ventana y se arrodillaba

antes de orar.
Invite a los nios a turnarse para venir
hasta la ventana y arrodillarse delante de
ella, mientras usted abre la persiana.
Cantar: Hablemos con Jess (Canciones felices para la divisin de Cuna, N 35,
adaptado).
Daniel a Dios oraba
Al irse a dormir
Al levantarse y al comer
Tres veces ora l.
D. Daniel trabajaba para Jess

Daniel viva en otro
pas. Lo haban llevado muy lejos de su
casa. Trabajaba para el
rey de ese pas. Daniel
le pidi a Jess que
estuviera con l en ese
lejano lugar. Daniel le
pidi a Jess que lo
ayudara a ser un buen
trabajador. Daniel trabajaba mucho.
Materiales
Franelgrafo,
figuras de nios
(pao, lminas
de revistas, fotos
de los nios de
su clase, figura
de Jess).
Coloque una figura de Jess en el franelgrafo. D a cada nio una foto de l mismo o una figura de un nio para que ponga
en el franelgrafo mientras cantan.
Cantar: Yo quiero ser de mi Jess (Nuevos cantos de sbado para los pequeos, N
44, adaptado).
Yo quiero ser de mi Jess, me entrego a l.
Yo quiero ser de mi Jess, trabajo para l.
E. Daniel ora
Cuntas veces por da le peda Daniel
a Jess que lo ayudara a ser un buen trabajador? S, tres veces por da!
Cantar: Daniel oraba, con los ademanes (ver en la seccin Partituras).
Daniel... se fue
Daniel se fue

A orar
tres veces al da
F. Daniel ora nuevamente

No todas las personas de ese pas queran a Daniel. Algunos hombres no estaban contentos porque Daniel trabajaba
para el Rey mejor que ellos. No les gustaba que el Rey quisiera a Daniel ms que
a ellos. Qu les parece que hizo Daniel
cuando supo que estos hombres malos no
lo queran? Se lo cont a su mejor amigo,
Jess. S, Daniel or!
Cantar: Daniel oraba (ver seccin Partituras)
Daniel... se fue
Daniel se fue
A orar
tres veces al da
G. Una ley mala

Los hombres malos saban que
Daniel oraba a Dios tres veces por
Materiales
da. Lo haban visto frente a su ven Leones (de
tana. Saban que nada hara que l
pao o plstico).
dejara de orar a Dios. Queran hacerle dao a Daniel, as que le pidieron
al Rey que hiciera una ley que dijera que todos deban orar solo al Rey. Si
alguien oraba a otro que no fuera el Rey,
sera arrojado al foso de los leones.
Distribuya leones a los nios. Pdales
que los traigan al frente mientras cantan.
Cantar: Al foso de los leones (ver en la
seccin Partituras).
Al foso de los leones!
Al foso de los leones!
Te arrojaremos pronto
Si oras a tu Dios.
H. Daniel ora
Qu les parece que hizo Daniel cuando
se enter de la nueva ley? S! Or!
Cantar: Daniel oraba (ver seccin Partituras).
Daniel... se fue
(Manos juntas como orando)
Daniel se fue
A orar
tres veces al da
I. Daniel ora pidiendo ngeles

Daniel saba que
los hombres malos le
diran al Rey que lo
Materiales
echara al foso de los
ngeles de
leones. Qu les parepaolenci sobre
ce que Daniel pidi
palitos o manoen su oracin? Estoy
plas de ngeles.
segura de que le pidi
a Jess que enviara a
sus ngeles para que
lo protegieran de los leones.
Distribuya ngeles de paolenci o sobre
palitos, o manoplas de ngeles a los nios.
Permita que los nios peguen los ngeles
sobre el franelgrafo o que los muevan
mientras cantan.
Cantar: Cristo manda a su ngel (Canciones felices para la divisin de Cuna, N 42,
adaptado).
Cristo manda a su ngel, ngel, ngel,
Cristo manda a su ngel, me salva de leones.
J. Daniel es capturado
Repita el siguiente juego digital y ensee
los ademanes a los nios.
Los hombres malos
(Sacudir el dedo ndice)
Leccin 2
miraban para ver
(Hacerse sombra con la mano sobre los
ojos)
qu hara Daniel.
(ndice sobre la mejilla, con mirada interrogadora)
Abrira la ventana?
(Abrir los brazos, como abriendo una
ventana)
Se arrodillara como
(Arrodillarse)
siempre acostumbraba hacer?
(Ponerse de pie)
All est la ventana de Daniel
(Sealar a la distancia)
Ya se est abriendo
(Abrir los brazos)
Est de rodillas; qu dir?
(Inclinar cabeza y arrodillarse)
Querido Padre en los cielos
(Juntar las manos y mirar hacia el cielo)
te quiero mucho,
(Cruzar brazos sobre el pecho)
Solo a ti orar.
(Sealar al cielo)
Los hombres malos
salieron corriendo.
(Ponerse de pie y correr en el lugar)
Quieren avisarle al Rey
que Daniel a su Dios or
(Sealar hacia el cielo)
y que a los leones
(Poner las manos junto a la cara, como
garras de len)
tendr que echarlo hoy.
K. Daniel es arrojado a los leones

El Rey se puso triste. Se dio cuenta de que lo haban engaado para
Materiales
que hiciera esa ley. Saba que los
Leones de
hombres malos solo queran hacerle
juguete, figura de
dao a Daniel. Pero el Rey tambin
Daniel.
tena que obedecer esa ley.
As que, orden que arrojaran a
Daniel al foso de los leones. No quera hacer eso, pero el Rey saba que Daniel
oraba al Dios del cielo tres veces por da.

Saba que Dios poda salvar a Daniel de
los leones.
Distribuya los leones a los nios. Coloque la figura de Daniel en el frente. Invite
a los nios a que pongan los leones cerca
de Daniel mientras cantan.
Cantar: Ay, Daniel! (ver en la seccin
Partituras).
Ay, Daniel!
T oras cada da a Dios.
Podr l ahora
Salvarte de los leones?
Deje a Daniel y los leones en el frente
para el siguiente canto.
L. Dios enva a sus ngeles

Dios envi a sus
ngeles para que cuidaMateriales
ran a Daniel en el foso
ngeles de
de los leones. Ni uno
pao sobre palide esos leones hamtos o manoplas.
brientos le hizo dao a
Daniel. La Biblia dice
que un ngel cerr la
boca de los leones.
Distribuya ngeles de paolenci o sobre
palitos, o manoplas de ngeles a los nios.
Si usa ngeles de paolenci, invite a los
nios para que los coloquen alrededor de
Daniel y los leones.
Cantar: Mensajeros celestiales (Canciones felices para la divisin de Jardn de Infantes, N 103, adaptado).
A Daniel cuidaron ngeles de Dios
Cuando a los leones lo arroj el Rey.
M. Daniel ora
A la maana siguiente, el Rey corri
al foso de los leones para ver si su amigo
Daniel todava estaba vivo. Qu feliz se
puso al ver que Dios respondi las oraciones de Daniel! Qu les parece que habr
hecho Daniel cuando lo sacaron del foso
de los leones? S! Or! Le agradeci a
Dios por salvarlo de los leones.
Cantar: Daniel oraba.
Daniel... se fue

Daniel se fue
A orar
tres veces al da
N. Nosotros oramos
Daniel oraba tres veces por da. Nosotros tambin podemos orar. Enseles a los
nios el siguiente juego digital. Pueden cantarlo tambin.
Cantar: Ora (Little Voices Praise Him,
N 231).
Ora
(manos juntas)
cuando te levantas
(estirar los brazos hacia arriba y luego
bajarlos).
Ora
(manos juntas)
en la mesa tambin
(palmas hacia arriba, como ofreciendo
algo).
Ora
(manos juntas)
antes de acostarte
(manos juntas debajo de la cabeza, como
si durmiera).
Ora
(manos juntas)
siempre a Dios
(sealar al cielo).
O. Jess enva a sus ngeles

Materiales
Variedad de
juguetes, volantes de autos
hechos con platos descartables,
almohadas o
mantas.
Jess enva a sus ngeles para

protegernos tambin, as como los
envi para proteger a Daniel de los
leones. Cundo nos cuidan los
ngeles? Distribuya los juguetes y
permita que los nios jueguen con
ellos mientras cantan la primera
estrofa.
Cantar: Cristo manda a su ngel (Canciones felices para la divisin de Cuna, N
42).
Cristo manda a su ngel, ngel, ngel;
Cristo manda a su ngel; me cuida cuando
juego.
Cundo nos cuidan ms los ngeles?
Nos cuidan cuando andamos en auto o
en autobs? S. Distribuya volantes hechos
con platos descartables y permita que los
nios manejen mientras cantan otra estrofa.
Cantar: Cristo manda a su ngel (ver
viajo.
Y a la noche, quin nos cuida? Duermen los ngeles cuando nosotros dormimos? No. Nuestros ngeles no se cansan
y no duermen. Nos cuidan mientras dormimos. Distribuya almohadas pequeas o
mantas, y permita que los nios se acuesten
sobre el piso y hagan como si durmieran
mientras cantan otra estrofa.
Cantar: Cristo manda a su ngel (ver
duermo.
P. Gracias, Jess, por los ngeles

Vamos a agradecerle
a Jess por enviar a los
Materiales
ngeles para que nos
ngeles de
cuiden, as como los
pao sobre palimand para que protetos o manoplas.
gieran a Daniel en el
foso de los leones.
Cantar: Los ngeles
me cuidan (Canciones felices para la divisin de Cuna, N 43).
ngeles cuidan, s, de m.
Soy feliz, soy feliz.
ngeles cuidan, s, de m.
Gracias te doy, Jess!
Leccin 2
A. Primera semana: Mscara de len

Haga copias de la mscara de len
para cada nio. Recrtelas. Corte
Materiales
pedazos triangulares de papel o tela,
Modelo de
o trozos de lana amarilla, y permita
mscara de len,
que los nios los peguen alrededor
papel, tela o
de la cara, para crear la melena del
lana amarilla,
len. Para obtener un mejor resultapegamento, tijedo, superponga un poco los tringuras.
los y cubra todo el borde con ellos.
Los nios pueden sostener la mscara y mirar por los ojos, o mida un elstico
que d la vuelta a la cabeza del nio; haga
un nudo doble en cada extremo y engrpelo en el lugar.
B. Segunda semana: ngeles sobre palitos
Haga copias del ngel
para cada nio. Recorte
Materiales
el ngel y permita que los
Modelo de ngel copianios lo decoren con brillando sobre cartulina o
papel grueso, brillantina,
tina en pegamento o con
pegamento o engrapadolpices de colores. Pegue o
ra, palitos para manualiengrape el ngel al palito de
dades, tijeras.
helado.
C. Tercera semana: Libro de manos en
oracin
D a cada nio dos papeles. Dblelos por la mitad
Materiales
y engrape por el centro
Papel, lpices de cera,
para crear un pequeo libro
engrapadora, figuritas de
cosas por las cuales agra- de cuatro pginas. En la
tapa, pida a los padres que
decer a Dios.
marquen el contorno de la
mano del nio. Escriba el nombre del nio

encima de su mano, y debajo de la mano
escriba: Libro de oracin. En las pginas
interiores, permita que los nios peguen
las figuritas de las cosas por las que pueden
orar o por las cuales que agradecer a Jess.
D. Cuarta semana: Len con tubo de cartn
Corte los tubos de
unos cinco centmeMateriales
tros de largo. Cubra
Tubos de cartn
el rollo con papel o
de papel higinico
tela amarilla y pero de rollo de cocimita que los nios
na, papel o tela, o
coloreen el len
lpices amarillos,
con lpices de cera
fotocopia del len,
amarillos. Recorte
lana amarilla.
el len y pguelo en
un extremo del tubo.
Pegue o engrape sobre el otro lado del tubo
de cartn unos trozos de lana amarilla que
simulen la cola (ver seccin Patrones y
modelos).
E. Quinta semana: Ttere
de len con bolsa de papel
Corte el len.
Permita que los
Materiales
nios lo coloreen.
Bolsa de papel,
Doble la bolsa de
modelo de len,
papel en la parte
pegamento, tijera.
inferior. Pegue la
cabeza del len
sobre ese doblez.
Refrigerio
Materiales
Galletas redondas grandes, mermelada, pasas de
uva, grisines o
palitos de pan.
Cree la melena de un len esparciendo un poco de mermelada en

los bordes de la galleta y pegando
grisines sobre estos, para imitar la
melena. Use pasas de uva para los ojos y el

hocico. Unte un poco de mermelada, para
asegurar las pasas de uva.
Actividades bblicas
Si todava tiene tiempo, las familias pueden elegir entre una variedad de actividades
que refuerzan la historia bblica de este
des mencionadas como Actividades iniciales. Adems, puede servir la merienda en

una mesita.
Cierre
Jess escucha nuestras oraciones as como escuch las oraciones de Daniel. Jess
enva a sus ngeles para que nos cuiden as como los mand para que cuidaran a Daniel.
Podemos orar a Jess como or Daniel. Cantemos nuestro versculo para memorizar
una vez ms.
Cantar: Daniel oraba
Daniel... se fue
Daniel se fue
a orar
tres veces al da
(Mostrar tres dedos).
Vamos a hacer una oracin especial para agradecer a Jess por todo lo que hace
por nosotros. Termine con una breve oracin agradeciendo a Jess por escuchar nuestras oraciones y por cuidarnos. Mientras los nios se preparan para salir de la sala, canten juntos.
Cantar: Canto de despedida (Canciones felices para la divisin de Cuna, N 93).
al culto vamos ya.
Adis, adis, nos portaremos bien.
Adis, adis, seremos buenos, s.
Patrones y modelos
Actividad A
Mscara de len
Actividad B
ngel sobre palito
Patrones y modelos
Actividad D
Len con tubo de cartn
Actividad E
Ttere de len con bolsa de papel
Cortar
por la
linea
de puntos
Leccin 3
Leccin 3
DIOS ESTABA CON JOS
Ao B
2 trimestre
Leccin 3
Gracia
Referencias: Gnesis 37-46; Patriarcas y profetas, pp. 209245.

Versculo para memorizar: Yo estoy contigo (Gnesis 28:15).
Saber que Dios est siempre con ellos.
Sentirse seguros porque Dios los protege.
Responder con gratitud a Dios por cuidar especialmente de ellos.
Mensaje:
Dios va conmigo a todas partes.

Jacob amaba a su hijo Jos porque Jos
era puro de corazn y mente, y le daba
muchas alegras en su vejez. Jacob quera
hacer algo especial por Jos, as que le regal una hermosa tnica.
Esta es una leccin acerca de la gracia

As como Jacob mostraba su amor por
Jos amndolo y estando con l, Dios nos
muestra su amor cuidando de nosotros y
amndonos. Jess nos da buenos regalos.
Jess mostr su amor con el sacrificio mximo de su vida.

Sin embargo, hubo uno de carcter
muy diferente; a saber, el hijo mayor de

Raquel, Jos, cuya rara hermosura personal
no pareca sino reflejar la hermosura de su
espritu y su corazn. Puro, activo y alegre,
el joven revel tambin seriedad y firmeza moral. Escuchaba las enseanzas de su
padre y se deleitaba en obedecer a Dios
(Patriarcas y profetas, p. 209).
...La tnica de Jos tena mangas largas
y llegaba hasta los pies. Un atavo tal no
poda ser adecuado para llevarlo mientras
se trabajaba y adems era de la clase que
usaban los nios de noble alcurnia (Comentario bblico adventista, t. 1, p. 440).
A cada instante somos sostenidos por el
cuidado de Dios y por su poder. l pone ali-
mento en nuestras mesas. Nos proporciona

un sueo pacfico y reparador. Cada semana
nos da el da sbado para que reposemos de
nuestras labores temporales y lo adoremos
en su propia casa. Nos ha dado su Palabra
para que esta sea como una lmpara para
nuestros pies y una lumbrera en nuestro
camino... l nos concede las bendiciones
de su gracia. Pero, por encima de todo, se
destaca el don infinito que Dios hizo al dar
a su Hijo amado, por medio de quien fluyen

todas las dems bendiciones para esta vida
y para la vida eterna (Administracin eficaz,
p. 13).
Decoracin de la sala
Ver las sugerencias en la leccin N 1.
Agregue un canasto con lana y alguna
tela colorida sobre una silla o una mesa
pequea.
Leccin 3

Seccin de la leccin
Minutos
Bienvenida
1
2
Actividades
Salude a los n ios.
Hasta 5 minutos
Hasta 10 minutos
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
Apertura
Hasta 10 minutos
Bienvenida
Oracin
Visitas
Ofrendas
Cumpleaos
Hasta 30 minutos
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
K.
Actividades en cl ases
Primera semana:
Segunda semana:
Tercera semana:
Cuarta semana:
Quinta semana:
Oveja con co ntorno de la m ano

Tnica de colores
Jos y sus he rmanos
Tapa decorativa para la ll ave de luz
R egalos de Dios
Refrigerio
Hasta 10 minutos
Frutas o galletitas de diferentes

colores.
Canasto con l ibros

Canasto con c omidas
Rincn de los di sfraces
Texturas
Colores
Canasto para juntar comida
Canasto con ov ejas
Mecedoras
Versculo para memorizar

La familia de Jos
Jos crece
Ovejas y lana
Colores
La tnica nueva
Jos es agr adecido
Dios es fue rte
Jess estaba de da con J os
Jess estaba a la noche con J os
Jess est conmigo siempre

Los padres ocupados a menudo llegan a
la iglesia cansados y agotados por las actividades de la semana y por preparar a su

algo que exprese su preocupacin y su inters por ellos. Los siguientes prrafos fueron
preparados por padres y madres jvenes,
como sugerencias.
Primera semana
Despus de amamantar a mi beb en el probador, lo dej en su cochecito y comenc a cambiarle el paal. Estbamos haciendo compras con
la abuela, que haba venido a acompaarnos por el nacimiento. Nuestro
otro hijo, de 3 aos, decidi que ya haba estado en el negocio suficiente
tiempo y comenz a correr de aqu para all. De pronto, sent un lquido muy calentito sobre mi pie. Del borde del coche caa un chorro de
mi pequeo hijo sin paales. Caa hasta mi pie y de all al suelo. Pens:
Para qu habr salido de casa?
Probablemente t tambin hayas tenido uno o dos das de esos en los que te preguntaste
para qu saliste. Todos los hemos tenido. Jess nos promete: Yo estar con ustedes todos los
das (Mateo 28:20, la cursiva es nuestra). Creo que eso significa aun aquellos das en los que
debera haberme quedado en casa.
Conversen acerca de alguna ocasin en la que lamentaron haber salido. De qu maneras
pueden animarte las palabras de Jess yo estar con ustedes todos los das?
Segunda semana
La brisa del mar refrescaba mi rostro. Estaba ansioso por llevar a nuestro
hijo de 15 meses a la playa. Y aqu estbamos! Le encant la arena, pero las
olas eran demasiado grandes y le daban miedo. Tratamos de animarlo para que
entrara en el agua, pero sin resultado.
Pas el da. Poco antes de la hora de irnos, nos acercamos al agua por ltima vez. Esta vez,
su valenta haba aumentado. Me tom de la mano y tambin se tom de la mano de su mam.
Tomndose confiadamente de ambos, enfrent las olas. Ms tarde, pens en ese da. Seor,
or, aydalo a aprender a tomarse fuertemente de ti.
Compartan maneras en las que pueden ensear a sus hijos a tomarse fuertemente del Seor.
Leccin 3
Tercera semana
Estaba
completamente
Estaba
completamenteoscuro
oscuroenenlaslasprofundidades
profundidadesdedelalacaverna
c avernaMammoth,
Mam ms
que cualquier
noche.noche.
Estbamos
en la parte
la excursin
en la
moth,oscuro
ms oscuro
que cua lquier
Estbamos
en la de
parte
de la e xcursin
que
guael apaga
las luces
visitantes
tengan
la oportunidad
de
en laelque
gua apaga
las lpara
uces que
paralos
que
los visitantes
tengan
la oportunidad
de experimentar
lo que
es oscuridad,
la oscuridad,
negra
uno
puede
experimentar
lo que
es la
tantan
negra
queque
uno
nono
puede
verver
susu
mano
mano frente
a suNuestro
c ara. Nuestro
hijo
ms pequeo
se aferr
de la pierna
de su y
frente
a su cara.
hijo ms
pequeo
se aferr
de la pierna
de su pap
pap y susurr:
Papi,Jess
s abeque
Jess
que estamos
aqu abajo?
susurr:
Papi, sabe
estamos
aqu abajo?l
siempre lo sabe. No importa cun oscura
l sie mpre lo sabe. No importa cun oscura sea la noche, cun desesperadas las circunstancias
sea
la
noche,
cun
desesperadas
las
circunstancias
o
cun
parezca estar
luz, con
l sabe
y ha
o cun l ejos parezca estar la luz, l sabe y ha prometido no lejos
abandonarnos:
Yo la
estar
u stedes
prometido
no abandonarnos:
todos los das
(Mateo 28:20). Yo estar con ustedes todos los das (Mat. 28:20).
Conversen
Conversenacerca
acercadedealguna
algunaocasin
ocasinenenlalaque
quesintieron
sintieronque
queestaban
e s tabanenensusuhora
horams
msoscura.
o scura.
Cmo
Jess aa atravesarla?
C mo te
te ayud
ayud Jess
atr avesarla?
Cuarta semana
Estbamos visitando a mis padres, cuando mi hijo de 17 meses fue picado
por Estbamos
hormigas venenosas.
emergencias,
nos
visitando aLo
misllevamos
padres, al
cuahospital
ndo mi de
hijo
de 17 mesesdonde
fue p icadijeron
que abriramos
cadaLo
una
de las picaduras
le pusiramos
do por hormigas
venenosas.
llevamos
al hospitaly de
emergencias,medidonde
nos dijeron
cacin
all. que abriramos cada una de las picaduras y le pusiramos medicacin
Al daall.
siguiente, estaba jugando con su primo cuando salt de la cama y se
Al da
s iguiente,
jugando connos
su dirigimos
pr imo cuando
saltde
deemerla c ama y se disloc
disloc
el hombro.
Asestaba
que, nuevamente
al hospital
el hombro.
que, nuevamente
noslasdirigimos
hospitalque
de emergencias.
interrogaron
gencias.
MeAs
interrogaron
acerca de
horriblesalronchas
tena, aunqueMe
haba
estado en ese
acerca de las h orribles ronchas que t ena, aunque haba estado en ese mi smo lugar el da a nterior.
mismo lugar el da anterior. Le pusieron en su lugar el hombro y volvimos a casa de mis padres.
Le pusieron en su l ugar el hombro y volvimos a casa de mis p adres.
Al da
siguiente,
salisali
corriendo
afuera
y seyresbal
en elenpiso
donde
el abuelo
estaba
Al da
s iguiente,
corriendo
afuera
se re sbal
el pmojado,
iso mojado,
donde
el abuelo
estaba
lavando
el
auto.
Increblemente,
resbal
y
cay
de
tal
manera
que
se
quebr
la
pierna.
No
lavando el auto. Increblemente, resbal y cay de tal m anera que se qu ebr la pie rna. No quera
quera
volver
volver al
al mismo
mismo lugar
lugar al
al que
que haba
h aba ido
ido los
los dos
dos das
das anteriores,
a nteriores, pero
pero era
era el
el hospital
ho spital ms
ms cercano,
ce rcano, yy
irigimos all.
el pequeo estaba tan dolorido que nos ddirigimos
all.
Despusdedever
veralalmismo
mi smo
niotres
tresveces
v eces
tresdas,
das,elelpersonal
pe rsonal
eme rgencias
d enunci
Despus
nio
enentres
dede
emergencias
memedenunci
al servicio
servicio de
de proteccin
proteccin al
enor, quienes
quienes vinieron
vinieron yy no
no me
rmitieron quedarme
ijo.
al
al m
menor,
me pe
permitieron
quedarme con
con mi
mihhijo.
E staba desesperada! Eve ntualmente todo se acl ar y, despus de unas p ocas horas, me re un nueEstaba desesperada! Finalmente todo se aclar y, despus de unas pocas horas, me reun nuevavamente con l. Nunca olvidar los se ntimientos de impotencia que t uve ese da.
mente
con l. Nunca
losocasin
sentimientos
de te
impotencia
que tuve ese
da.
Conversen
ace rca olvidar
de alguna
en la que
se ntiste totalmente
impotente
en relacin
Conversen
acerca
de
alguna
ocasin
en
la
que
te
sentiste
totalmente
impotente
en relacin con
con tu h ijo. De qu ma nera es Dios una ayuda cuando vienen tie mpos como esos?
tu hijo. De qu manera es Dios una ayuda cuando vienen tiempos como esos?
Quinta semana
Cuando mi hija menor tena 3 aos, visitbamos a la abuela muy a menudo.
La abuela tena una huerta muy grande, con hileras e hileras de plantas de maz.
Un da muy clido de fines del verano, la abuela me pidi que recogiera algunos
choclos para nuestra prxima comida. Tom a mi hijita de la mano y nos dirigimos
al huerto. Una vez all, solt su mano y me concentr en cortar los choclos. De pronto, escuch una voz temerosa que me llamaba:
Mami! Mami! Adnde ests? No puedo verte!
Rpidamente respond. Me asom entre las hileras de plantas, y all estaba ella, mirando
para todas partes.
Yo puedo verte! sonre. Aqu estoy!
Corri hacia m, me tom de la mano y, juntas, llevamos los choclos a la casa.
No estaba realmente perdida? No, mam? pregunt ella.
No, tesoro; yo te estaba cuidando todo el tiempo. Y Jess tambin. l siempre te est cuidando tambin.
Cuenten algn incidente de cuando se dieron cuenta de que Dios estaba cuidando a su hijo.
Planee actividades sencillas de juego
para los nios que llegan temprano, sobre
la alfombra, o una manta o una sbana dentro del semicrculo. Los nios participan de
estas actividades bajo la supervisin de un
adulto hasta que comienza el programa. Los
nios deberan jugar con cosas relacionadas
con el programa, que est basado en la historia bblica mensual.
algo para los nios de diferentes edades.
con libros de cartn que hablen de animales,
alimentos, ropa nueva, familias o colores.
colores. Hablen de cmo era la tnica (el

abrigo) de Jos.
D. Texturas. Tenga un canasto con telas
de diferentes texturas como, por ejemplo:
spera, suave, lana, peluda, sedosa. Anime
a los nios a tocarlas y hablar de cmo se
sienten. Cmo les parece que se senta la
tnica de Jos?
E. Colores. Ponga varias cajas llenas de
objetos de color (en cada caja, diferentes
cosas de un mismo color: manzana roja,
auto rojo, corazn rojo, pajarito rojo, etc.).
Los nios pueden sacar los objetos de las
cajas y decir qu son. Hablen de cmo la
tnica de Jos era de muchos colores.
B. Canasto con comidas. Tenga a mano

un canasto con comida de juguete, como
frutas y verduras, o envases de alimentos
con figuras de estos. Tenga tambin canastos para hacer las compras y permita que
los nios compren comida.
F. Canasto para juntar comida. Coloque

alrededor de la sala una variedad de envases
de alimentos o comida de juguete. Anime a
los nios a juntarlos y a ponerlos en el canasto. Hablen de cmo Dios nos da alimento.
C. Rincn de los disfraces. Tenga a

mano una variedad de ropas o telas para
disfrazarse y para que los nios se pongan.
Trate de incluir, por lo menos, un abrigo de
G. Canasto con ovejas. Tenga un canasto

con ovejitas de juguete o figuras de ovejas.
Ayude a los nios a contar las ovejas al sacarlas del canasto y al ponerlas nuevamente.
Leccin 3
H. Mecedoras. Para los nios demasiado
tmidos o que estn adormecidos todava
mecedoras para que los padres se sienten

all con sus hijos.
Apertura
Durante todo el trimestre se utilizarn

las mismas actividades y sugerencias que
aparecen en la primera leccin.
Distribuya las Biblias.

Abramos
nuestras Biblias. Vamos
Materiales
Una Biblia de a mirar dentro de nuestras Biblias
mientras cantamos.
pao para cada
Cantar: La Biblia nos habla (Cannio.
ciones felices para la divisin de Cuna,
N 23).
La Biblia dice:
Jess te ama.
Nuestra historia bblica para hoy trata sobre uno de los amigos especiales de
Jess llamado Jos. Jos viva con su familia hace mucho, mucho tiempo. Su familia
cuidaba ovejas. Su familia cuidaba a Jos.
Y Jess tambin estaba con Jos. Jess
le dio un lindo regalo a Jos al darle una
familia que lo amara. Jess tambin nos
da regalos a nosotros y promete estar siempre con nosotros. Canten mientras mueven
los banderines de Jess.
Cantar: Yo estoy contigo (ver en la seccin Partituras).
Yo estoy contigo, te amo y te cuido.
Yo estoy contigo, dice Jess.
B. La familia de Jos
Materiales
Franelgrafo,
familia de paolenci.
Jess le dio una familia, como regalo, a Jos, una familia que lo amaba.
Jos tena una mam y un pap, y
muchos hermanos y hermanas. Jos
amaba a su familia. Pueden traer
aqu, al frente, la figurita que tienen
Estas actividades pueden llevarse a cabo

en distinto orden. Sin embargo, recomendamos que comience con la bienvenida.
de una mam, o un pap, o un hermano o

una hermanita mientras cantamos acerca
de nuestra familia?
Cantar: Jess me dio una mamita (Nuevos cantos de sbado para los ms pequeos
Jess me dio una familia, que me quiere
mucho,
Jess me dio una familia, que me quiere
mucho.
Jos tena una mam, un pap, hermanos y hermanas. Saben cuntos hermanos
tena Jos? No tena uno o dos; tena diez
hermanos mayores y un hermano menor.
Vamos a contar con los dedos cuntos
eran. Cuenten lentamente con los dedos,
mientras los levantan y cantan.
Cantar: Once hermanos (ver en la seccin Partituras).
Uno, dos y tres hermanos,
Cuatro, cinco, seis hermanos.
Siete, ocho, nueve hermanos,
Diez y once hermanos.
C. Jos crece
La familia de Jos lo
Materiales
cuidaba muy bien. Dios
Canasto con
les dio comida para
comida de juguealimentar a Jos. Ellos
te.
le preparaban comida
buena y rica para comer.
Pueden traer algo de comer y ponerlo en
el canasto mientras cantamos?
Cantar: Jess me dio una mamita

1. Jess me dio una familia, que me da
comida.
Jess me dio una familia, que me da comida.
2. Jess me dio una familia, que me cuida
mucho.
Jess me dio una familia, que me cuida
mucho.
La comida que su familia le daba a Jos
lo ayud a crecer fuerte, y a hacerse grande y alto. Practiquemos cmo crecemos
mientras cantamos.
Cantar: Ms y ms Jess creca (Nuevos cantos de sbado para los pequeos
Ms y ms Jos creca; l creca como yo.
Ms y ms Jos creca; l creca como yo.
La familia de Jos lo cuidaba. Dios y
Jess lo cuidaban, y estaban siempre con
l. Vamos a cantar nuevamente nuestro versculo para memorizar.
Cantar: Yo estoy contigo (ver en la
seccin Partituras), con los banderines de
Jess.
Yo estoy contigo
Te amo y te cuido.
Yo estoy contigo,
dice Jess.
D. Ovejas y lana
Jos creca y creca. Cuando uno
se hace ms grande, necesita ropa
Materiales
ms grande, no es cierto? S. Jos
t-BOBPUFMBEF creci tanto, que necesitaba una tnilana.
ca ms grande. El pap de Jos amaba mucho a Jos, y lo cuidaba muy
bien. l quiso hacerle un regalo especial a
Jos para mostrarle que lo amaba mucho.
Quiso hacerle un abrigo nuevo a Jos.
Toquen la ropa que tienen puesta. Cmo se siente? El pap de Jos le hizo su
abrigo nuevo con lana. Saben qu es la
lana? Es el pelo de las ovejas.
Jos y su familia eran pastores de ovejas. Dios les dio ovejas para que pudieran
hacer ropa calentita con la lana. Cantemos

acerca de las ovejas mientras tocan la lana
que les voy a mostrar. Pase delante de cada
nio con la tela o la lana mientras cantan.
Cantar: Oveja lanuda (Little Voices
Praise Him, N 171).
Oveja lanuda, oveja lanuda,
quin te dio tu suave lana?
Oveja lanuda, oveja lanuda,
fue Jess quien te hizo as.
E. Colores
El pap de Jos les
cort el pelo a las ovejas, Materiales
les cort la lana. Vamos a t1BMJUPTDPO
hacer como si le cortra- arco iris o tiras
mos el pelo a las ovejas. de tela de difeHaga ademn de cortar
rentes colores.
con los dedos ndice y
medio. Luego moj la
lana en pinturas de diferentes colores para
darle lindos colores. D a cada nio un
palito con cintas de colores.
Vamos a ver qu colores tienen ustedes
all. Ayude a los nios a nombrar los diferentes colores. Estoy muy contenta porque
Jess hizo diferentes colores. Los lindos
colores son un regalo de Jess. Vamos a
mover nuestros palitos con cintas de colores mientras cantamos.
Cantar: Quin cre todo? (Canciones
felices para la divisin de Cuna, N 83, adaptado) con la siguiente letra.
Quin hizo los colores, hermosos colores?
Quin hizo los colores? Fue Jess.
Estoy muy contenta porque Jess hizo
muchos colores diferentes para nosotros.
Estoy contenta porque Jess nos cuida
y est siempre con nosotros, como estuvo con Jos. Cantemos otra vez nuestro
versculo para memorizar, con los banderines de Jess.
Cantar: Yo estoy contigo (ver en la
seccin Partituras).
Yo estoy contigo;
te amo y te cuido.
Yo estoy contigo,
dice Jess.
/HFFLyQ
F. La tnica nueva
Despus de que el pap de Jos

ti la lana de colores, la hil.
Materiales
Hilar la lana es hacer que se ponA Tnica de cologa como un hilo. Vamos a hacer
res, otras tnicas
para nios, tela de como si estuviramos hilando la
lana. Froten las manos una contra
colores.
otra. Despus de hilarla, el pap
de Jos poda tejerla para hacer una tela.
Muestre una tela. Y despus poda usar esa
tela para hacerle un abrigo nuevo a Jos.
Vamos a hacer de cuenta que estamos
cosiendo. Hagan los ademanes de coser
con hilo y aguja. Pronto el pap de Jos
termin el abrigo. Les gusta? Muestre la
tnica. Vamos a hacer de cuenta que ustedes son Jos y que sus mams o sus paps
les ponen un nuevo abrigo. Distribuya las
tnicas o ropa para que los nios se pongan
mientras cantan.
Cantar: Jess me dio una mamita
1. Jess me dio una familia, que me da la
ropa.
Jess me dio una familia, que me da la
ropa.
2. Jess me dio una familia, que cuida
mucho.
Jess me dio una familia, que me cuida
mucho.
G. Jos es agradecido
A Jos le gustaba mucho el nuevo
abrigo que le hizo su pap. Jos
A Campanas.
estaba agradecido por tener una
familia que lo amaba y que lo cuidaba. Jos estaba agradecido porque
Dios le haba dado una familia, comida
y ropa. Jos estaba agradecido porque
Jess siempre estaba con l. Y Jos les
agradeci a su pap y a Jess por sus
regalos y por estar siempre con l. Hagamos sonar nuestras campanas mientras
cantamos nosotros tambin nuestras
muchas gracias.
Cantar: Muchas gracias! (Nuevos
cantos de sbado para los pequeos Cuna,
N 49).
Materiales
Cuntas cosas lindas Jess me regal!

Gracias, muchas gracias: por las lindas flo7+8A
K/ntar otras estrofas reemplazando
esta ltima parte por: por mi familia; por
los pajaritos; por los alimentos; por la linda
ropa, etc.
Jess cuid a Jos y siempre estuvo con
l. Jess tambin te cuida a ti y est siempre con nosotros. Cantemos otra vez nuestro versculo para memorizar.
Yo estoy contigo;
te amo y te cuido.
Yo estoy contigo,
dice Jess.
H. Dios es fuerte
Aunque no podemos verlo, Jess est
siempre con nosotros. Canten No puedo
verlo con los ojos tapados. Acrquese a los
nios y abrcelos en la segunda parte del
canto.
Cantar: No puedo verlo (ver en la seccin Partituras).
No puedo verlo, no puedo verlo,
No puedo ver a Jess.
Pero l est, s, conmigo siempre,
yo s que l est aqu.
No podemos ver a Jess, pero sabemos
que est con nosotros siempre, porque es
fuerte y poderoso, nos cuida y nos da regalos. Vamos a pararnos y cantar acerca del
Dios grande y fuerte que tenemos, haciendo los ademanes correspondientes.
Cantar: Mi Dios es tan grande (Little
Voices Praise Him, N 112).
Mi Dios es tan grande, tan fuerte y poderoso,
no hay nada que l no pueda hacer.
Las montaas son de l, los valles tambin,
las estrellas, las flores tambin.
Las montaas son de l, los valles tambin,
las estrellas, las flores tambin.
I. Jess estaba de da con Jos

Cuando Jos se hizo ms grande, ayudaba a su pap y a sus herMateriales
manos a cuidar las ovejas. Quin
Ovejas de
estaba con Jos mientras l cuidaba
juguete, elemenlas ovejas? S, Jess estaba siempre
tos de limpieza.
con l. Vamos a hacer de cuenta que
estamos sentados con Jos cuidando las ovejas, mientras cantamos. Coloque
las ovejas en el centro del crculo y anime
a los nios a sentarse alrededor de las ovejas para cuidarlas mientras cantan, o d
una ovejita a cada nio para que la sostenga
mientras cantan esta cancin.
Cantar: Cristo conmigo est (Canciones felices para la divisin de Cuna, N 58,
adaptado).
Cristo conmigo est.
Cuando ayudo y juego,
Cristo conmigo est.
Jos tambin ayudaba en su casa. Quin
estaba con Jos cuando ayudaba en la casa?
S, Jess. Repitan el mismo canto mientras
los nios ayudan a barrer o quitar el polvo:
Cristo conmigo est.
Cuando ayudo y juego
Cristo conmigo est.
J. Jess estaba a la noche con Jos

Materiales
Palitos con
estrellas y/o
con luna.
Jess tambin estaba con Jos a la

noche, cuando se iba a dormir. Jess
tambin est con nosotros cuando es
oscuro y nos vamos a dormir. Vamos a
mover las estrellas mientras cantamos.
Cantar: Cristo conmigo est (Canciones felices para la divisin de Cuna, N 58,
adaptado).
Cristo conmigo est
Cuando me voy a dormir,
Cristo conmigo est.
La Biblia dice que Jess siempre est
con nosotros, as como estuvo con Jos.
Cantemos una vez ms nuestro versculo
para memorizar.
Cantar Yo estoy contigo (ver en la seccin Partituras).
Yo estoy contigo;
te amo y te cuido.
Yo estoy contigo,
dice Jess.
K. Jess est conmigo siempre

Queremos darle gracias a Jess por darMateriales
nos tantos regalos y
Instrumentos
por el regalo de estar
de percusin.
siempre con nosotros.
Vamos a usar nuestros
instrumentos para cantar y marchar alabando a Jess. Canten la segunda estrofa.
Cantar: Cancin de alabanza (Canciones felices para la divisin de Jardn de
Infantes, N 13).
Dadle gracias, nios, dadle gracias;
Bueno es Dios, bueno es Dios.
Dadle gracias, nios, dadle gracias;
Bueno es Dios, bueno es Dios.
Leccin 3
A. Primera semana:
Oveja con contorno de la mano
Copie y recorte la cabeza de la oveja.

Pida a los padres que marquen el
Materiales
contorno de la mano del nio segn
t.PMEFEFDBCF[B
lo muestra la ilustracin (en la secEFMBPWFKB UJKFSBT
cin Patrones y modelos).
QFHBNFOUP QBQFM
Pegue la cabeza de la oveja en
QPNQPOFTEFBMHP
EO QBMJUPEFIFMBEP el lugar adecuado y permita que
los nios peguen los pompones de
PJNO
algodn sobre el cuerpo de la oveja. Si lo desea, pueden recortar la oveja y
pegarle por detrs un palito de helado para
sostenerla o un imn para pegar en el refrigerador o heladera.
B. Segunda semana: Tnica de colores

Materiales
t.PEFMPEFUOJDB MQJ
DFTEFDFSBPQBQFMFTEF
DPMPSFT QFHBNFOUP
Haga copias de la tnica. Permita que los nios la pinten o

la decoren con los lpices de
cera o con papel de colores.
C. Tercera semana: Jos y sus hermanos

D a cada nio doce palitos. Pida
Materiales
a los padres que dibujen caras en
t1BMJUPTEFIFMBEP la parte superior de cada palito
DBKBTEFIVFWPT P
(ojos y boca). Estos representan a
WBTPTPSFDJQJFOUFT
Jos y sus hermanos. Haga previaEFTDBSUBCMFT MQJDFT mente cortes en la parte inferior
EFDFSB
de la caja de huevos o de los vasos
descartables, para parar all a las
personas representadas por los palitos.
Cuenten cuntos hermanos haba en la
Refrigerio
Invite a los nios a probar algunas
galletitas o rodajas de frutas de difet'SVUBTPHBMMF rentes colores. Tenga a mano servilleUJUBTEFEJGFSFOUFT tas y vasos pequeos con agua.
DPMPSFT TFSWJMMF
UBTZQMBUJUPT
Materiales
familia de Jos. Los nios pueden tambin

pintar el palito que representa a Jos con
varios colores.
D. Cuarta semana: Tapa

decorativa para la llave de luz
Trai ga ya marcados y
recortados so bre cartulina o go ma eva rec tngu- Materiales
t'JHVSJUBT
los del ta mao de una
BVUPBEIFTJWBT
lla ve de luz y calado el
lu gar pa ra la lla ve propiamente dicha. Permita que los ni os decoren es ta tapa con
las fi gu ritas au toad hesivas y que pe guen
el ver scu lo pa ra memori zar en la parte
in ferior de la ta pa.
Recurdeles a los nios que Jess est
con nosotros siempre. Canten el canto del
versculo para memorizar.
E. Quinta semana: Regalos de Dios

Con si ga ca ji tas
pequeas (co mo de
medicamentos). Ha ga
copias de las fi guri tas
con re galos de Dios o
con siga fi gu ri tas au toad hesi vas apro piadas.
Permita que los ni os
colo reen es tas fi gu ritas y lue go las pe guen
sobre los cos tados de la
caja. Co lo que un moo
en la parte su perior.
Materiales
t6OBDBKBQFRVF
BQBSBDBEB
OJP GJHVSBTEF
SFHBMPTEF%JPT
UJKFSBT QFHB
NFOUP MQJDFTEF
DFSB NPPTPDJO
UBTEFDPMPSFT
Actividades bblicas
Si todava tiene tiempo, las familias pueden elegir entre una variedad de actividades
que refuerzan la historia bblica de este
des mencionadas como Actividades iniciales. Adems, puede servir el refrigerio en

una mesita.
Cierre
Dios es muy bueno con nosotros. l nos ama mucho; por eso, siempre est con
nosotros. Vamos a decirle muchas gracias en nuestra oracin. Haga una oracin similar a la siguiente:
Querido Jess, muchas gracias por querernos tanto, por tus regalos y por estar
siempre con nosotros. Amn.
Ahora vamos a cantar una vez ms nuestro versculo para memorizar.
Yo estoy contigo;
te amo y te cuido.
Yo estoy contigo,
dice Jess.
Mientras los nios se preparan para salir de la sala, canten.
Cantar: Canto de despedida (Canciones felices para la divisin de Cuna, N 93).
al culto vamos ya.
Adis, adis, nos portaremos bien.
Adis, adis, seremos buenos, s.
Patrones y modelos
Actividad A
Oveja con contorno de la mano
Actividad B
Tnica de colores
Actividad D
Tapa decorativa para la llave de luz
Patrones y modelos
Actividad E
Regalos de Dios
Recortar por el borde del diseo. Plegar por la lnea punteada y pegar los bordes que se enciman, menos el de la tapa.
Partituras
Apertura
Canto de despedida
Partituras
Leccin 1
Partituras
El Buen Pastor
Partituras
Versculo para memorizar: Hijos, obedezcan
Partituras
Leccin 2
Partituras
Mensajeros celestiales
Versculo para memorizar: Daniel oraba
Partituras
Leccin 3
Partituras
Muchas gracias
Partituras
Partituras
Versculo para memorizar: Yo estoy contigo
Versculo para memorizar: Yo estoy contigo

Cuna B 2T 2015 Maestro DSA

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Manual

para directores y maestros de la divisin de

Departamento de Ministerio del Nio - DSA - Iglesia Adventista del Sptimo Da

Se termin de imprimir el 05 de noviembre de 2014 en talleres propios (Av. San Martn

ADORACIN Adoramos al Creador.

El regalo de la vida es gracia.

Bosquejo de las lecciones

Vers. para memorizar Mensaje

COMUNIDAD Nos tratamos unos a otros como Dios nos trata.

1 Samuel 16:7, 11,

ADORACIN Adoramos al Creador.

Daniel 6:10, NVI.

Puedo hablar con

El regalo de la vida es gracia.

Manual de Cuna Ao B Trimestre 2 | 3

Las necesidades bsicas de los nios

Expresiones de aprobacin y de reconocimiento.

Necesidades del desarrollo

nios de Cuna es: siente a los nios de

En la Iglesia Adventista del Sptimo

Tienen un perodo de atencin de slo

4 | Manual de Cuna Ao B Trimestre 2

Son sumamente egocntricos (centrados

Sienten actitudes de respeto, gozo y

Capacitacin del coordinador

Brinde a los nios experiencias de

Nos tratamos unos a otros como Dios nos trata.

Formo parte de una familia.

La leccin bblica de un vistazo

6 | Manual de Cuna Ao B Trimestre 2

una pequea carpa all. A un lado, puede

Manual de Cuna Ao B Trimestre 2 | 7

8888 |||| Manual

1 Momento para los padres

Los padres ocupados a menudo llegan a

mente durante las actividades iniciales);

Manual de Cuna Ao B Trimestre 2 | 9

1 0 | Manual de Cuna Ao B Trimestre 2

Planee actividades sencillas de juego,

jugando a la escondida y descubriendo

B. Rincn de los animales. Tenga a

E. Rompecabezas. Recorte lminas de

C. Canasto para espiar. Este canasto

F. Mecedoras. Para los nios demasiado

Buenos das, nios y nias,

Estamos contentos de verte aqu.

Manual de Cuna Ao B Trimestre 2 | 1 1

Gracias por traer sus ofrendas para

Vivenciando la historia bblica

Manual de Cuna Ao B Trimestre 2 | 1 3

E. Alimentamos a las ovejas

1 4 | Manual de Cuna Ao B Trimestre 2

Dios hizo comida para las ovejas

a mam y a pap? D lugar a respuestas.

J. Cuidamos a los animales

K. Los nios de Dios

ms nuestro versculo para memorizar.

A. Primera semana: Ovejas con tubos de

que pueden usar para hacer cosas buenas

Rena a los nios sobre el pasto,

los nios que David a menudo coma en el

des mencionadas como Actividades iniciales. Adems, puede servir el refrigerio en

Manual de Cuna Ao B Trimestre 2 | 1 7

Ovejas con tubos de cartn