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coala Gimnziala Movileni,Bacea

Proiectarea unitilor de nvare


Clasa a VIII-a (L1) 2 ore pe sptmn
Manualul Editurii Cavallioti
Profesor : Minescu Georgiana
Unit dtude

Contenus

1. Par o
commencer ?

- Par o commencer

O. R.

1.1
1.2
1.3
- Le pronom ON
2.1
2.2
2.3
- raconter des
vnements : situer
dans le temps,
indiquer la
succession
3.1
3.2
3.3

Activits denseignement
- Observer les images et sexprimer
librement
- Exercices lire haute voix daprs
le modle offert par le professeur
- La lecture par jeu de rle
- Identifier les registres de langue :
soutenu et familier
- Reformuler les phrases dun registre
lautre
- Exercices dexpression orale
- Exercices transformer selon le
modle
- Exercices changer le sujet de la
phrase on - nous
- Exercices remplacer la construction
pronominale avec on
- Lecture de textes, repres historiques
sur la France
- Observer les images en en parler
librement dirigs par lenseignant
- Travail par groupes : raconter
quelque chose son locuteur
- Construire des phrases avec les
structures qui indiquent la priodicit
- On raconte des vnements en les
situant dans le temps, et en indiquant
la succession

Ressources

valuation

Activit frontale
Observation
systmatique
Activit individuelle

Activit individuelle

Activit individuelle
Activit par groupes

Devoir

Activit frontale

- les degrs de
comparaison des
adjectifs irrguliers
- le conditionnel
prsent

4.1
4.2

5.1
2. Dans Paris, en
mtro

- Dans Paris, en
mtro
1.1
1.2
1.3

2.1
2.2
2.3
- Les transports
parisiens
3.1
3.2
3.3
- exprimer ses
sentiments
- le conditionnel
pass

Exercices trous 3/24


Exercices double choix (ex. 4/25)
Activit deux par deux
Exercices rpondre aux questions
Rdaction choix (pag 25
Activit individuelle
Exercices trous
- Rpondre aux questions en
employant le conditionnel prsent
Activit par groupes
- Exercices daprs le modle
- Former des phrases en utilisant le
conditionnel
- Simaginer des dialogues dans
diffrentes situations
- Exercices de comprhension globale
du texte du manuel
- Regarder limage du manuel et Activit frontale
identifier le trajet fait par les
personnages
- La lecture par jeu de rle
Activit individuelle
- Repres sur la carte de la France des
endroits mentionns dans le texte
- Exercice classer dans lordre un Activit par groupes
texte
- Exercices raconter et continuer la
suite dvnements lhistoire
Activit individuelle
- Faire litinraire dun voyage quils ont
fait
Activit par groupes
Donner
les
synonymes/
les
antonymes des mots
- Exercices regrouper les rpliques
deux par deux (question-rponse), les Activit individuelle
classer en fonction de ce quelles
expriment en sappuyant sur limage du
manuel.
Activit individuelle
- Exercices lire les images ;
simaginer ce que les personnages
disent.
- Exercices trous (ex. 3, 4, 5/ 21)
Activit individuelle
- Exercices relever les verbes qui
sont au conditionnel

Observation
systmatique
Auto-valuation

Devoir

4.1
4.2
5.1

3. Mon hros
prfr

- Mon hros prfr


1.1
- dcrire une
personne (I), un
personnage, le
caractre, la
personnalit
- Les familles de
mots

1.2
1.3

2.1
2.2
2.3

3.1
- les adjectifs et les
pronoms indfinis

3.2
3.3

- le SI conditionnel

- Exercices avec les auxiliaires avoir et


tre
Activit deux par deux
- Ecrire au conditionnel pass un petit
texte
- Exercices classer les formes
verbales simples et composes
- Exercices de comprhension globale
du texte du manuel
- La lecture par jeu de rle
- Exercices de vocabulaire : familles de
mots, synonymes, antonymes
- Exercices trous
- Faire le portrait de son hros prfr
- Lecture de limage, simaginer la
conversation entre les personnages
- Exercices former des drives avec
les suffixes et les prfixes
- Faire la famille des mots
- Former des phrases avec des drives
son gr
- Lire un texte et relever les mots
composs et observer les accords.
- Exercices classer les mots en
fonction de la nature grammaticale de
leurs composants
Lire un texte et observer la diffrence
de sens entre les mots de chaque srie
Exercices trous (ex. 14, 15, 16/37 )
Autodicte
Employer dans des phrases des mots :
mme, mmes, tout, etc.
- Exercices trous (ex. 3, pag 24)
- Exercices double choix
- Exercices trous (ex. 2, 3, 4/ 23)
Rpondre
affirmativement
et
ngativement aux questions employant
le conditionnel
- Exercices mettre les verbes au

Activit par groupes

Autovaluation

Observation
systmatique

Activit individuelle

Activit individuelle
Activit par deux

Activit individuelle
Observation
systmatique

Activit individuelle
Devoir
Activit frontale
Activit individuelle

4.1
4.2

mode et au temps convenable vu les


trois rgles du Si conditionnel
- Exercices complter les phrases
son gr
- Exercices double choix (ex. 12, 13/ Activit deux par deux
24)

5.1
4. Alerte au Louvre

- Alerte au Louvre
1.1
1.2
1.3
- dcrire une
personne (II) :
lattitude, les
mouvements
- les degrs de
comparaison des
adverbes irrguliers
- le subjonctif
prsent des verbes
rguliers et des
auxiliaires

2.1
2.2
2.3

3.1
3.2
3.3

4.1
4.2
5.1

- Exercices de comprhension globale


du texte du manuel
- La lecture par jeu de rle
- Exercices de vocabulaire : familles de
mots, synonymes, antonymes
- Exercices trous
- Reprer lattitude prcise dun
personnage, dun copain, en fonction
de la position du corps, des bras et de
la tte, laide des expressions
- Parler des qualits dun chanteur,
dun acteur ; de son copain
- Exercices trous (5/47)
- Exercices comparer les diffrentes
activits
- On discute lemploi du subjonctif
prsent aprs les verbes de sentiment,
verbes qui expriment lordre, la
dfense, expressions impersonnels
- Exercices relier les phrases deux
par deux (4/45)
- Exercices rpondre aux questions
- Exercices continuer les phrases,
employant le subjonctif prsent

Activit frontale

Observation
systmatique

Activit individuelle

Evaluation
crite

Activit par deux


Activit individuelle
Devoir

5. En images et sur
les ondes

- En images et sur
les ondes

1.1
1.2
1.3

- Exercices de comprhension globale Activit frontale


du texte du manuel
- Exercices de vocabulaire : familles de
mots, synonymes, antonymes
Activit individuelle
- On lit les textes sur la presse des
jeunes franais et on discute sur ceuxci

Observation
systmatique

2.1
2.2
2.3
- exprimer des
sentiments :
ltonnement, la
surprise

- les pronoms
interrogatifs
composs
- le subjonctif
prsent des verbes
irrguliers

3.1
3.2
3.3

4.1
4.2

5.1
6. Des gots, on en
discute

- Des gots, on en
discute

1.1
1.2
1.3

- permettre, interdire
2.1
2.2
2.3
- les pronoms relatifs
simples
(systmatisation)

- laccord du

3.1
3.2
3.3

- Raliser un expos sur les mdias


- Jouer les rles avec le copain
-On rdige une petite annonce
- Exercices qui demandent lutilisation
des synonymes et des antonymes
- Exercices pour pratiquer les
structures spcifiques oralement et par
crit.
Mettre les phrases dans un ordre
logique
- Exercices copier du tableau les
pronoms interrogatifs composs dans
des petites phrases.
- Relier les phrases
- Exercices trous
- Exercices pour pratiquer les
structures spcifiques oralement et par
crit.
- Mettre les verbes la for,e
convenable
- On lit le texte de la leon
- Rpondez aux questions oralement
- La lecture par jeu de rle
- On discute sur les mots nouveaux
synonymes, antonymes,
homonymes
On observe quels sont les modes
verbaux des expressions utiliss pour
demander la permission
Imaginer
des
situations
de
communication
Relier les phrases deux par deux pour
construire des nonces
- Exercices copier du tableau les
pronoms dans des petites phrases
- Relier les phrases deux par deux
- Construire des phrases
- Rpondre aux questions par oui et
non

Activit par deux

Activit individuelle

Devoir
Activit individuelle

Activit individuelle

Activit par groupes


Activit individuelle

Activit frontale

Activit par groupes

Observation
systmatique

participe pass avec


le COD

4.1
4.2
5.1

7. Eurka

- Eurka

1.1
1.2
1.3

- prvenir, avertir

- les pronoms
complments
doubles dans la
phrase assertive

2.1
2.2
2.3

3.1
3.2
3.3

4.1
4.2

- laccord du
participe pass avec
le pronom relatif que

5.1

On discute laccord du participe pass Activit individuelle


employ avec avoir
Exercices faire laccord si ncessaire
Exercices double choix
Exercices remplacer les noms par le
Activit individuelle
pronom COD correspondant et faire
laccord
- Exercices de comprhension globale
du texte du manuel
- La lecture par jeu de rle
- Exercices de vocabulaire : familles de
mots, synonymes, antonymes
Lire des petits textes et identifier les
quelles des phrases expriment un
avertissement
Imaginer et jouer
- Exercices copier du tableau les
pronoms dans des petites phrases
- Relier les phrases deux par deux
- Construire des phrases
- Rpondre aux questions par oui et
non
- Exercices mettre les verbes au
pass compos
- Exercices copier du tableau noir les
pronoms C.O.I. C.O.D. dans des
petites phrases
- Exercices reconnatre les P.C. et
traduire
- Exercices remplacer le substantif
C.O.I. par le P.C. correspondant
- On discute laccord du participe pass
employ avec avoir
- Exercices faire laccord si
ncessaire, expliquer l accord

Observation
systmatique

Devoir

Activit frontale
Observation
systmatique
Activit par groupes

Activit individuelle
Autovaluation
Activit individuelle

Devoir
Activit individuelle

8. Ici on parle
franais

- Ici on parle franais

1.1
1.2
1.3
2.1
2.2
2.3

- demandes/ donner
des informations

- les pronoms EN et
Y (systmatisation)
- la voix passive

3.1
3.2
3.3

4.1
4.2
5.1

- On lit le texte de la leon


- Rpondez aux questions oralement
- La lecture par jeu de rle
- On discute sur les mots nouveaux
synonymes, antonymes,
homonymes
Exercices copier les nouvelles
structures lexicales
Lire et jouer les dialogues
Trouver les questions
Rpondre aux questions
-Exercices copier du tableau les
pronoms en et y dans des petites
phrases.
-Relier les phrases
-Mettre les phrases la forme ngative
- Exercices trous
-Exercices transformer selon le
modle
-Trouver la bonne rponse.

Activit frontale

Observation
systmatique

Activit par groupes

Activit individuelle
Evaluation
ctite
Activit individuelle

Devoir
Activit individuelle