Colegio Sagrado Corazn de Talagante

Sptimo bsico

Lenguaje y Comunicacin

Nombre: ________________________________________________________Curso:_____________
Fecha: __________________ Ptje. Ideal: 47

I.

/ Ptje. Obtenido: ______ Nota: ____________

Lee cada texto y fragmento, luego marca la alternativa correcta en cada caso:

1. Qu figura(s) literarias(s) podemos encontrar en estos versos de Jorge Luis Borges?

I.- Hiprbole
II.- Personificacin
III.- Metfora
a)
b)
c)
d)

Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo II y III

2. Estoy muerto de cansancio Qu figura literaria est presente en la proposicin?

a)
b)
c)
d)

Metonimia
Hiprbole
Anfora
Enumeracin

3. Qu figura utiliza como recurso el siguiente verso? La risa azul de la tarde

a)
b)
c)
d)

Metfora
Personificacin
Metonimia
Hiprbaton

4. identifica la figura presente en estos versos de Gustavo Adolfo Bcquer.

Es tu boca de rubes
purprea granada abierta
a)
b)
c)
d)

Hiprbaton
Metfora
Onomatopeya
Anfora

5. En cul de los siguientes versos se encuentra una metfora?

a)
b)
c)
d)
e)

La guitarra es un pozo/ con viento en vez de agua.

rase su nariz tan grande como una pirmide de Egipto.
Las gotas de agua saltaban como giles acrbatas.
El viento de la noche gira en el cielo y canta.
Volvern las oscuras golondrinas/ en tu balcn sus nidos a colgar.

6. Y era el demonio de mis sueos un ngel... Qu figura literaria se observa en el verso anterior?
a) Epteto
b) Hiprbaton
c) Personificacin
d) Anttesis

Texto N 1

Soneto XXV
Antes de amarte, amor, nada era mo:
vacil por las calles y las cosas:
nada contaba ni tena nombre:
el mundo era del aire que esperaba.
Yo conoc salones cenicientos,
tneles habitados por la luna,
hangares1 crueles que se despedan,
preguntas que insistan en la arena.
Todo estaba vaco, muerto y mudo,
cado, abandonado y decado,
todo era inalienablemente ajeno,
todo era de los otros y de nadie,
hasta que tu belleza y tu pobreza
llenaron el otoo de regalos.
(Pablo Neruda)

7. En el texto N 1 el hablante se caracteriza por:

a)
b)
c)
d)

Estar triste.
Sentirse amargado.
Estar enamorado.
Sentirse solo.

8. La actitud del hablante que predomina es:

a)
b)
c)
d)

Apostrfica, porque le habla a su amada.

Carmnica, porque expresa su sensacin de soledad.
Enunciativa, describe los lugares por donde estuvo.
Ninguna de las anteriores.

9. Se desprende del texto que el objeto lrico es:

a)
b)
c)
d)

Una estacin del ao.

Un hombre despechado.
La mujer amada.
La soledad.

10. El texto N 1 se compone en su estructura de:

a)
b)
c)
d)

Tres estrofas marcadas por los puntos apartes.

Una sola estrofa de catorce versos.
No posee estrofas, por lo tanto tampoco versos.
Catorce versos dentro de un prrafo.

11. Se infiere que el siguiente verso: hangares crueles que se despedan, es una figura
literaria que expresa:
a)
b)
c)
d)

Una comparacin entre dos elementos en este caso la crueldad y el hangar.

Una personificacin, porque da caractersticas humanas a un lugar especfico.
Una hiprbole, porque describe la exageracin de la crueldad del hablante.
Una metfora, ya que cambia el significado de hangar para expresar la despedida.

12. Se infiere de los dos ltimos versos que:

1

Hangares: 1. m. Cobertizo grande, generalmente abierto, para guarecer aparatos de aviacin o dirigibles.

a)
b)
c)
d)

El hablante est feliz porque su amada lleg a su vida.

La soledad y la tristeza colmaron al hablante.
El hablante enloqueci porque vio florecer regalos.
Su amada era muy pobre y no tena para darle regalos.

13. En el siguiente verso todo era inalienablemente ajeno la palabra destacada puede
reemplazarse por:
a)
b)
c)
d)

Distante
Entretenido
Movido
Cercano
Alma ma...

Texto N 2
Por algunos instantes,
muy confundida,
buscaba la luz,
y senta que te ibas.
Mas al ver tu sonrisa,
y yo muy desvalida,
senta en silencio,
que pronto llegaras.
Eres t alma ma?
Eres t mi nia?
que Dios te dio permiso,
para bajar de all arriba.
Pues eres un ngel,
y hoy sers nuestra vida,
y aqu te esperamos,
tu nueva familia.
(http://www.tubreveespacio.com/)

14. Se desprende del texto que el hablante es:

a)
b)
c)
d)

Un padre.
Una madre.
Una familia.
Un ngel.

15. El objeto lrico del texto anterior es:

a)
b)
c)
d)

Una hija.
Un enamorado.
El alma de Dios.
Un ngel.

16. Por qu el hablante del texto N2 deja de sentir confusin?

a)
b)
c)
d)

Sabe que pronto llegar su beb.

Ha encontrado el amor de su vida.
Ha vuelto a creer en Dios.
Su alma ha dejado de sufrir.

17. En el primer y segundo verso de la tercera estrofa el hablante interroga a:

a)
b)
c)
d)

Dios.
Su alma.
Su futura hija.
Un ngel.

18. En la ltima estrofa predomina la rima:

a)
b)
c)
d)

Asonante
Consonante
Verso libre
Rima blanca

19. El sentimiento que predomina en el poema es de:

a)
a)
b)
c)
II.

Enojo
Confusin
Angustia
Amor
Explica, con tus palabras, el significado de la tercera estrofa del texto N2 (4).

___________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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20. En el siguiente poema el verso destacado corresponde a una figura llamada.

Si t me miras, yo me vuelvo hermosa
como la hierba a que baj el roco,
y desconocern mi faz gloriosa
las altas caas cuando baje al ro.
Si t me miras Gabriela Mistral.
a)
b)
c)
d)

Personificacin.
Hiprbole
Comparacin.
Metfora.
Texto N 3

Alma, no me digas nada,

que para tu voz dormida
ya est mi puerta cerrada.
Una lmpara encendida
espero toda la vida tu llegada.
Hoy la hallars extinguida.
Los fros de la otoada
penetraron por la herida
de la ventana entornada.
Mi lmpara estremecida
dio una inmensa llamarada.
Hoy la hallars extinguida.
Alma no me digas nada
que para tu voz dormida
ya est mi puerta cerrada.
Cancin, Juan Guzmn Cruchaga.

21. Cul es el sentimiento que predomina en este poema?

a)
b)
c)
d)

Amor.
Nostalgia.
Desesperanza.
Indiferencia.

22. Cul de las siguientes figuras literarias expresadas en el texto reflejan mejor el desaliento del
hablante?
a)
b)
c)
d)

Alma, no me digas nada.

Que para tu voz dormida.
Mi lmpara estremecida.
Ya est mi puerta cerrada.

23. Segn el poema, a quin se dirige el hablante?

a)
b)
c)
d)

A su alma.
A su corazn.
A sus heridas.
A la vida.

24. En la expresin: Ya est mi puerta cerrada, cul es la idea que se transmite?

a)
b)
c)
d)

El hablante no quiere sentir.

El hablante no puede amar.
El hablante olvid a su amada.
El hablante no puede or.

25. Segn el poema, qu significara el trmino lmpara?

a)
b)
c)
d)

La lucidez del hablante.

La ilusin del hablante.
La visin del hablante.
La perseverancia del hablante.

26. A qu se refiere con el enunciado: Que para tu voz dormida/ Ya est mi puerta cerrada?
a)
b)
c)
d)
III.

El hablante cerr toda posibilidad de amor.

Al hablante ya no le afecta la indiferencia de la amada.
La amada est dormida frente al amor del hablante.
El hablante se defiende de las palabras de la amada.
Construya un caligrama en el espacio designado, siguiendo las indicaciones entregadas en las
clases. (4)

27. Cual de todas estas expresiones corresponde a una hiprbole.

a)
b)
c)
d)

Doa Primavera / viste que es primor,

Nubes vaporosas, como tul
tengo el corazn como hielo
La tierra est llorando / vamos callando.

28. Una exageracin con la que el hablante lrico quiere destacar algo, corresponde a una figura
llamada.
a)
b)
c)
d)

Hiprbole.
Comparacin
Personificacin.
Metfora.
Texto N 3

El arquero del curso

(cueca)
Si mi sala fuera cancha
yo sera el mejor alumno:
que el arco sea pizarra
y a ver si me gana alguno.
Mis reflejos no fallan
en biologa
y me domino el rea
en geometra.
En geometra s,
pruebas globales
deban definirse
a los penales.
1 en mi camiseta
no en mi libreta!
Autor: Floridor Prez

29. En el primer verso el hablante:

a)
b)
c)
d)

Plantea un deseo.
Expresa su miedo.
Manifiesta una orden.
Indica su talento.

30. El hablante establece como figura literaria principal en el texto:

a)
b)
c)
d)

La comparacin.
La metfora.
La hiprbole.
El hiprbaton.

31. En el siguiente verso En geometra s la palabra destacada lleva tilde porque:

a)
b)
c)
d)

Indica una condicin.

Entrega una afirmacin.
Aporta una oposicin.
Agrega una nueva idea.

32. En la siguiente cita: a ver si me gana alguno el hablante plantea:

a)
b)
c)
d)

Una tristeza.
Una duda.
Un desafo.
Una molestia.

33. El hablante prefiere las pruebas globales como si fueran penales porque:
a)
b)
c)
d)

Est repitiendo el curso, y as pasara de curso.

l es un buen arquero.
Las pruebas son muy difciles.
Los profesores son malos futbolistas.

34. La ltima estrofa presenta rima:

a)
b)
c)
d)

Consonante.
Asonante.
Libre.
A y B.

35. La medicin de las slabas mtricas en los dos primeros versos de la primera estrofa es:
a)
b)
c)
d)
IV.

9.
8 y 7.
7.
8.
Dibuja y pinta dos escenas de la cueca El arquero del curso. (4)

Buen trabajo!