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DOSSIER PEDAGOGIQUE

Lt des poissons volants


Marcela Said

PARA EMPEZAR
A loccasion de la sortie nationale du film Lt des poissons volants de Marcela
Said, Cinlangues et Cinma Defacto sont heureux doffrir aux professeurs
despagnol ce dossier daccompagnement qui pourra les aider travailler avec
leurs lves avant et aprs la projection du film en salles.
Ce dossier se compose de deux grandes parties. Dans la premire, on trouvera
une prsentation gnrale du film en franais mettant en relief lintrt quil
prsente tre tudi en classe ainsi que le descriptif des thmes qui nous
semblent particulirement intressants approfondir.
La seconde, Cuaderno de cine, est un dossier conu spcifiquement pour les
lves. Il propose une rflexion progressive sur le film par le biais de
photogrammes et dextraits de dialogues. Tant en guidant la rflexion
individuelle ou collective sur les thmes du film, il veut tre galement un
dclencheur de parole et dcriture en espagnol et offre des activits
linguistiques conues dans lesprit du Cadre europen des langues. Les lves
sont donc invits sexprimer lcrit et loral, comprendre des documents
audio et raliser, pour terminer ltude du film, une tche finale.
Ce Cuaderno de cine peut tre remis dans son intgralit aux lves ou bien
tudi partiellement en fonction du temps dont dispose le professeur. Il offre la
possibilit de mettre en place des ateliers Cinma en faisant travailler les lves
par petits groupes sur des fiches extraites du Cuaderno. Les activits
linguistiques sont de niveaux divers, mais sadressent en gnral des lves de
niveau B1/B2. Les professeurs jugeront, en fonction du niveau de langue de
leurs lves, de lopportunit de choisir les activits.
Nous esprons vivement que ce dossier rpondra aux attentes des professeurs et
les aidera mettre en oeuvre en classe un fructueux travail de rflexion et de
communication en espagnol autour dune oeuvre complexe, entre film initiatique
adolescent, chronique familiale et dnonciation sociale, qui dans un premier
temps droutera peut-tre les lves mais qui, dans un second, veillera
certainement leur intrt.
Odile Montaufray
Agrge despagnol
odilemont@gmail.com

Sur le film, voir aussi le VOSCOPE Lt des poissons volants


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Sumario
Para empezar
I. Intrt du film en classe
II. Approche gnrale du film
II. Cuaderno de cine
Antes de ver la pelcula
Despus de ver la pelcula
1. Al salir del cine, escribe tu opinin sobre la pelcula
2. Ficha tcnica-sinopsis
3. La directora, Marcela Said
4. Entrevista con la directora
Tema 1 : La atmsfera en la pelcula
1. La naturaleza entre bosques y brumas y lagunas
Tema 2. Los personajes
1. Los protagonistas
2. Y cmo se relacionan?
3. Manena
4.Es verdad que estai (ests) poniendo cercos elctricos?
5. Descubriendo el amor
6. Pancho Ovalle
7.El pap est obsesionado mam!
8. Pedro
9. Oiga oiga, parece que me mandaron un mensaje, ah ?
Tema 3 : Dos mundos opuestos
1. Dos mundos en presencia
2.Qu deuda histrica huen si nunca han sido dueos de nada?
3. Su perro me mat una oveja
Tema 4: Un conflicto invisible
1. Oye se pasaron los hueones
2.Qu esta pasando ah ?
3.Qu fue lo que pas ?
4. Lo que pasa es que el incidente no nos ayuda mucho
1. El final de la pelcula
2. Una crtica El verano de los peces voladores de Marcela Said; una acertada respuesta
generacional + fiche comprensin lectora

TAREA FINAL
ESCRIBO MI CRTICA DE LA PELCULA
PARA PROFUNDIZAR (La visin de los mapuches sobre el conflicto en La Araucana/ Orgenes
y desafos del conflicto mapuche/ No hay terrorismo en La Araucana/MIR/ Fiskales Ad-Hok/Mi
cadver/Guillermo Lorca, pintor chileno)

I.Intrt du film en classe


Lt des poissons volants pourra tre propos des lves de Cycle Terminal pour le plaisir
de leur faire dcouvrir un premier film trs prometteur qui allie la fois esthtique des
paysages et des images, art cinmatographique, avec des problmatiques dont ils nont
probablement jamais entendu parl auparavant, celles lies la situation des indiens mapuche
au Chili, plus particulirement dans la regin dAraucanie. Son visionnement demande donc,
plus quun autre film, une prparation en classe qui leur permettra de mieux saisir les enjeux
qui sous-tendent le film. De fait, si lhistoire rcente du Chili Dictature de Pinochet,
Rfrendum du No (qui ont fait lobjet dune mise en lumire en 2013, loccasion de la
commmoration de la prise de pouvoir par Pinochet), est rgulirement traite en classe
despagnol, la situation actuelle des communauts indiennes au Chili est un thme peu abord
dans les manuels despagnol et peu trait dans lactualit en France. Comment le serait-il
dailleurs quand au Chili il ne lest pas plusRappelons pour mmoire lexhortation de
lcrivain Jos Saramago Michelle Bachelet Hgame el favor de mirar a los
mapuches .Ce film offre donc une occasion de lever le voile sur un aspect complexe et plus
que jamais dactualit de la socit chilienne daujourdhui.
1. Le Chili, socit de classe
Le Chili est un pays qui reste trs ingalitaire malgr les efforts politiques mis en oeuvre pour
rduire ces ingalits sociales. Lhritage de la colonisation espagnole, qui encore aujourdhui
explique, malgr diffrentes rformes agraires, lexistence de trs grandes proprits (fundos)
agricoles et celui de la Dictature de Pinochet qui a dvelopp un modle conomique
ultralibral font que le Chili peut encore tre dfini comme une socit classiste et
conservatrice. La protestation massive mene en mai 2011 par les tudiants et les lycens
contre une ducation deux vitesses et un systme universitaire largement privatis pendant
la dictature, rests sans changements malgr le rtablissement de la dmocratie et les
gouvernements de centre gauche, a rvl le malaise de la classe moyenne et de la jeunesse
chilienne.
Ce malaise et cette prcarit des classes moyennes sont a fortiori encore plus largement
partags par les populations indignes. Malgr quelques avances rcentes, le Chili a du mal
reconnatre son multiculturalisme et sa ralit indigne, ce qui ne facilite pas la vie des
populations autochtones. Longtemps, les Chiliens se sont qualifis d Anglais dAmrique
latine et le Chili reste un pays blanc qui nassume gure son mtissage, quil prfre ignorer
et ne pas voir.
2. Le conflit mapuche
Le peuple mapuche est le deuxime peuple indigne des Amriques par le nombre - presque
deux millions rpartis dans le Nord de la Patagonie chilienne et argentine- et jusqu un peu
plus dun sicle, il disposait dune souverainet politique et territoriale unique en Amrique
latine. Les Mapuches, en effet, non seulement, nont pas accept linvasion espagnole mais
ils lont vaincue.
La conqute du Chili a t un chec pour le royaume espagnol et a conduit le roi dEspagne,
au 16 sicle, signer un trait avec les Mapuches par lequel il reconnaissait lexistence de ce
peuple et de son territoire. Ceux-ci ont russi maintenir jusqu la fin du 19 sicle ce
premier acte dindpendance reconnu par lEmpire espagnol.
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Le Chili et lArgentine sont donc des accidents historiques trs rcents (moins de deux
sicles) et cest ce moment l que le territoire mapuche sest vu rparti sur ces deux pays.
Actuellement certaines revendications des mapuches rejoignent celles de lensemble des
peuples originaires dAmrique latine : lutte pour la rcupration des terres, revendication des
droits culturels et reconnaissance des droits humains internationaux. Cependant, le peuple
mapuche possde, notamment au niveau politique, des revendications spcifiques puisque il
rclame la reconstitution dune nation, dun territoire propre. Ces mouvements de
revendication politique se centrent plus particulirement dans la rgion de lAraucana, mre
patrie mapuche , lieu de concentration des communauts mapuches et capitale historique du
peuple mapuche.
Cette rgion connat rgulirement une escalade de violence, gnrant un dbat relativement
indit sur le conflit mapuche au sein de la classe politique et des mdias. La violence dont la
plupart du temps sont victimes les mapuches, justifie pour le gouvernement lapplication de la
loi anti-terroriste, loi qui date de la dictature de Pinochet et octroie des pouvoirs spciaux aux
forces de police.
Actuellement, la discrimination que subit le peuple mapuche, labsence de reconnaissance de
ses revendications par les politiques et les mdias risquent de transformer ces conflits violents
mais encore ponctuels en conflit endmique et lgitime pour la majorit des Mapuches.
(Daprs : Interview de Pedro Cayuqueo/http://www.contretemps.eu)
3. La rbellion adolescente
Si El verano de los peces voladores chappe au strotype du film sur ladolescent(e)
souvrant sur le monde, il nen est pas moins vrai quil nous presente un vritable
cheminement initiatique dans lequel, des lves de cycle Terminal peu prs du mme ge
que Manena peuvent se retrouver.
Au cours de cet t de tous les dangers qui constitue le cadre temporel du film, la jeune fille
va connatre une double-initiation - amoureuse et sociale- qui va la mener une prise de
conscience delle-mme et de son environnement. Dans un contexte culturel radicalement
diffrent, nos lves se reconnatront sans doute dans le conflit intergnrationnel que Manena
vit avec ses parents, essentiel pour leur construction dadultes autonomes.
4. Programme scolaire: le cycle terminal en langues vivantes
La thmatique du film sinscrit pleinement dans le programme des langues vivantes du cycle
terminal. Les trois notions culturelles suivantes se retrouvent dans le film.
Gestes fondateurs et mondes en mouvement
1.Mythes et hros
Etre un hros par choix ou malgr soi ? - Le hros du quotidien- Le hros engag
Etre hros de son temps - Lhroisme collectif. Le peuple hros
2. Espaces et changes
Les frontires officielles , conventionnelles , les frontires tacites creusets
dinfluence
3. Lieux et formes du pouvoir
Pouvoir et mmoire
La rcupration de la mmoire historique.
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II. Approche gnrale du film


1. Lhistoire
Lhistoire se droule le temps dun t, dans la proprit dune riche famille de bourgeois
chiliens qui vient passer ses vacances sur ses terres et profiter dun environnement
magnifique des plus dpaysant, entre tang, bois et lagunes perptuellement recouverts de
brume. Le film souvre sur ce paysage fantasmagorique la fois sublime et inquitantPeu
peu le spectateur dcouvre les membres de cette famille, Pancho, le pre, qui sest trouv une
occupation pour tout lt, se dbarrasser les carpes qui ont envahi son tang, Manena (Man,
Manenita), sa fille adolescente proccupe par les garons de son ge et Teresa, la mre qui
semble absente elle-mme et aux autres. Dautres membres de la famille (frre de Teresa,
petits cousins) -sans que la camra ne sattarde beaucoup sur eux - gravitent autour de ce
noyau dur des personnages, donnant le sentiment dune famille unie, insouciante, passant son
temps entre baignades, feu de bois, apritifs, fte danniversaireAutour de cette famille
gravitent les employs mapuche, dans la maison (Rosa) et sur les terres (le jeune Pedro, Juan
dont une brebis a t tue par le chien de Pancho).
Les vacances semblent donc sannoncer, mis part le problme des carpes, sous les meilleurs
auspicesTrs vite toutefois le spectateur sent que la situation nest pas aussi simple. Des
conversations entre Pancho et Manena, Pancho et Pedro, Pancho et ses amis terratenientes
comme lui, lui font dcouvrir que derrire le rideau de cette organisation sociale lisse et
installe se trament des vnements inquitants
Des signes dune violence cache ponctuent la narration filmique et dfilent rapidement,
comme des images subliminales - chauffoures muscles entre indiens mapuches et forces de
police, entreaperues de la voiture par Manena, tte de brebis coupe au dtour dun chemin
comme une annonce de mort imminente qui rde - qui peu peu mettent le spectateur en
alerte et lui font pressentir la fin tragique vers laquelle le film sachemine.
Deux mondes opposs - celui des propritaires terriens, arrogants et mprisants et celui des
indiens mapuche soumis en apparence mais bien dcids reprendre leur destin spoli en
main se ctoient sans se voir, sans communiquer si ce nest par des actes de plus en plus
radicaux. Pancho, le propritaire, installe des clotres, empchant la libre circulation, droit
ancestral des mapuches tandis que ceux-ci rpondent en incendiant des camionsLescalade
de la violence ne sarrtera plus Derrire la soumission de Rosa, employe de maison
demeure, dvoue ses matres, se cache un ressentiment hrit de gnrations de mapuches
asservis ( Tanto corcovear para quedar en el mismo corral ). Lissue fatale du film, avec la
mort de Pedro, prcde par laccident tragique provoqu par Dagoberto (le jeune indien
dchiquet par les chiens) est le point dorgue dun conflit non rgl entre riches et pauvres,
citadins colonisateurs et autochtones Mapuches.
2. Les personnages
2.1 Pancho
Pancho est larchtype du riche propritaire terrien qui rien ne doit rsister et pour qui tout
se rgle par de largent. Cest au travers de lpisode des carpes contre lesquelles il mne un
combat donquichottesque quil apparat tout dabord au spectateur. Lacharnement dont il fait
preuve est rvlateur, la fois dune personnalit ttue, obstine jusqu labsurde (lide
dlver des carpes triploides qui ne se reproduisent pas) et dun manque total de valeurs
humaines. Pour mener bien son projet dextermination, il nhsite pas une seconde mettre
en danger la vie de Pedro, lui demandant de faire exploser un bton de dynamite au milieu de
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ltang. Il nhsite pas non plus dverser des produits toxiques dans ltang (la ratonena),
provoquant la fureur et lexaspration de sa fille Manena (Cf.El pap est obsesionado
mam!).
Ses relations avec ses employs mapuche revlent aussi son mpris de caste envers ceux
quils considrent comme des infrieurs. Que ce soit dans ses conversations avec ses amis
propritaires o il ricane ouvertement des revendications des mapuches (Cf. La deuda
histrica), dans son attitude paternaliste avec Pedro et Juan qui peut se transformer
rapidement en menace ouverte, toutes les occasions sont bonnes pour afficher son manque de
considration et de respect envers les indiens autochtones qui vivent sur ses terres. Il est prt
tout pour prserver ses avantages de classe et colmater les brches qui pourraient souvrir
dans son monde de privilgi. La squence, o dun revers de main il loigne le problme
provoqu par Dagoberto et o, mme face la police il affirme que tout va sarranger avec de
largent ( Me voy a preocupar de la familia del joven ), sont rvlatrices de son systme de
valeurs corrompu par le pouvoir et largent.
Ses relations familiales ne sauvent gure le personnage. Il sengage dans une relation de plus
en plus conflictuelle avec Manena, coupant court de faon autoritaire la discussion quand
elle lui demande des explications, ironisant sur son soudain intrt pour les travaux des
champs, lui mentant sur ses intentions. (Cf. Es verdad que estai (ests) poniendo cercos
elctricos?). Sous des attitudes de pre aimant et gnreux, il a une relation pervertie avec sa
fille quil ncoute pas et ne comprend pas - et avec sa femme Teresa, dont il se moque, et
quil ignore (Il ne lui propose pas notamment de lemmener avec lui New-York alors quil a
fait cette proposition Manena). Pancho a donc tiss des liens familiaux qui dysfonctionnent
et qui, la fin du film, se rvlent clairement tels quils sont au spectateur.
2.2Manena
Quand lhistoire commence, au dbut de lt, Manena a les proccupations et les occupations
dune jeune fille insouciante de son ge, vivant dans un milieu social particulirement
privilgi. Jeune fille papa dune certaine bourgeoisie chilienne, elle profite des
avantages que lui procure la position sociale de sa famille. Elle vit dans un environnement
naturel exceptionnel, se promne seule dans les bois, se baigne dans les sources chaudes,
prend le soleil...Elle retrouve galement Pedro, le jeune employ mapuche de son pre,
peine plus g quelle, et quelle connat sans doute depuis lenfance.
A partir de cette situation initiale, va se drouler pour Manena une sorte de chemin initiatique
de plusieurs ordres, familial, amoureux et social, dont laboutissement marquera la fin de
ladolescence et le dbut de lge adulte. Cest le dernier t de linnocence et lt de tous les
dangersLa magnifique image de fin, dans laquelle Manena flotte dans leau, mlant ses
cheveux aux algues, est limage de son dsespoir aprs la mort de Pedro mais aussi limage
dune renaissance ou dune naissance elle-mme.
Manena est lge des confrontations familiales qui permettent de se construire soi-mme et
de smanciper progressivement de la cellule familiale. Confronte une mre inexistante qui
semble avoir pris son parti dune situation maritale peu satisfaisante, cest avec son pre
quelle va se heurter de manire de plus en plus virulente mesure quelle dcouvre de quelle
faon il se comporte avec son personnel indigne. Son amiti avec Pedro lui ouvre un monde
quelle ne connaissait pas, celui des indiens mapuche, qui coexiste ct du sien sans
communiquer. Elle dcouvre peu peu, sans prjugs, grce Pedro, les projets dun pre
qui elle demande des comptes (Es verdad que estai (ests) poniendo cercos elctricos?).
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Elle aiguise son regard et commence voir qui est rellement ce pre qui ladore mais qui
a une ide fixe, liminer les carpes de ltang sans respect, ni de ses employs ni de la nature
(El pap est obsesionado mam!).
Cheminement amoureuxManena, qui a dj une relation complice avec Pedro, dcouvre
lamour avec le peintre Lorca (vrai peintre chilien qui joue son propre rle dans le film), qui a
tout pour plaire la jeune fille, le talent, la beaut, la sympathie. La camra les suit tous les
deux brivement dans leurs bats amoureux, les bains dans les sources, leurs moments
Marijuana partags avec Pedro. Lhistoire amoureuse est de courte dure et la jeune et
innocente Manena dcouvre rapidement les alas et intermittences du cur lorsque Lorca
dbarque, lors de la fte danniversaire, avec une autre jeune fille. La camra sattarde
longuement sur le visage de Manena dans leau, fixant sidre la trahison de celui dont elle est
tombe amoureuse, peinant prendre conscience de ce qui lui arrive. Sa dception amoureuse
va la rapprocher de Pedro, dont les regards furtifs ne laissent aucun doute sur ses sentiments
son gard. Cest ce rapprochement avec Pedro qui va aussi lintroduire dans la culture des
indiens mapuche et ouvrir son regard sur la dramatique situation conomique et sociale quils
vivent au quotidien et sur les revendications quils expriment. A la fin du film, Manena a pris
ses distances, et dcouvert dans lombre un monde silencieux et insouponn : celui des
indiens Mapuche, qui luttent pour continuer exister sur une terre qui tait autrefois la leur.
2.3 Pedro
Pedro, lemploy mapuche de Pancho est aussi lami denfance de Manena. Il entretient de ce
fait des relations complexes et ambivalentes avec cette famille de riches propritaires.
Silencieux et soumis avec Pancho, il livre sa personnalit avec Manena et Lorca et le
spectateur dcouvre alors un jeune homme ouvert, coutant la musique punk des Fiskales AdHok, fiers de ses baskets customises par LorcaUn jeune homme moderne loin des
clichs vhiculs sur les indiens mapuche. Mais on devine rapidement que Pedro, qui excute
stoiquement les ordres de Pancho, au risque de perdre la vie, a une vie cache, souterraine qui
finira par lui coter la vie. Pedro est engag dans la lutte des mapuches pour rcuprer leurs
terres et si rien de cette vie l ne transparat dans le film, les gens connaissent ses activits
(Luchando por lo nuestro no ms po.) et en parlent entre eux.
Pedro est aussi un jeune homme de son ge, amoureux de Manena, mais qui sait que cet
amour est impossible. Un vague rapprochement se fera loccasion du desengao
amoroso de Manena, avant la fin tragique de Pedro, mtaphore du rapprochement de deux
jeunesses prtes, plus que les gnrations antrieures, faire leffort de se comprendre.
3. La tension dramatique
Lorsque le film souvre sur des images de nature couverte de brume paisse sur fond de
musique lectro-acoustique, le ton est donn. Ltranget de ces paysages fantasmagoriques
font entrer immdiatement le spectateur dans un monde surnaturel, dans lequel il sent
quil va se passer quelque chose. Juste aprs ces premires images, la disparition (ou
noyade ?) du chien de Manena introduit une srie de scnes tranges qui ponctuent la trame
principale du rcit, mlangeant familiarit et inquitude. On dcouvre par terre, au dtour
dun chemin une tte de brebis coupeOn mange un gteau danniversaire dans la piscine
mais on clate de rire quand un domestique se blesseOn entrevoit, tels des voyeurs derrire
une lucarne, de fugaces images de bagarres entre policiers et indiens mapuche, des
conversations animes dans la fort..,Ces scnes, filmes comme des images voles,
construisent peu peu pour le spectateur un arrire-fond de tension et de violence quil ne
voit pas mais quil ressent de plus en plus fortement. Tout est suggr, jamais frontal. De
mme, les conversations dans lesquelles sont rapports par des tiers des vnements violents
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(des camions bruls, de jeunes indiens blesss par des chiens..) contribuent crer une tension
dramatique qui ira en saccentuant au fur et mesure que se droule le film pour mener au
climax de la tragdie finale.
4. Lart cinmatographique
Marcela Said fait preuve dun vrai talent dans la composition esthtique. Le spectateur ne peut
qutre merveill par la beaut des images de paysages couper le souffleA noter
toutefois que cette recherche esthtique nest jamais gratuite dans la mesure o elle fait
ressortir, plus encore, le malaise des situations et des drames qui sannoncent
Mais ce qui caractrise lart cinmatographique de Marcela Said est certainement sa finesse
dcriture cinmatographique. Elle manie avec brio lart de lellipse, construisant par petites
touches plusieurs rcits qui sentremlent : le conflit familial pre-fille, le cheminement
amoureux de Manena et en sous-trame le conflit mapuche. Point de narratif explicite dans ce
film. La ralisatrice laisse au spectateur tout lespace pour imaginer ce qui nest pas montr et
reconstituer lui-mme la trame narrative quelle a, sans concession, coupe aux ciseaux

CUADERNO DE CINE

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ANTES DE VER LA PELCULA


Vas a ver la pelcula El verano de los peces voladores de la directora chilena Marcela
Said. Para que la entiendas mejor necesitas algunos conocimientos sobre Chile y el
pueblo mapuche. Fjate en los documentos siguientes.
Los mapuches (del mapudungn mapuche, el
nombre que se dan a s mismos, a su vez un
compuesto de mapu, 'tierra', y che, 'gente'; es
decir, 'gente de la tierra', 'nativos'), tambin
llamados araucanos por los conquistadores
espaoles en los tiempos de la llegada de los
europeos a su territorio, son un pueblo aborigen
sudamericano que habita el sur de Chile y el
suroeste de Argentina. De modo genrico,
mapuches abarca a todos los grupos que hablan
o hablaban la lengua mapuche o mapudungn y,
de modo particular, se refiere a los mapuches de
La Araucana y sus descendientes.
http://es.wikipedia.org/wiki/Pueblo_mapuche
Los mapuches han sufrido profundas
transformaciones desde la llegada de los
espaoles. Lograron mantener largo tiempo su
independencia,
como
pocos
pueblos
indgenas.
Pero
no
pudieron
evitar
transformaciones sociales, econmicas y
culturales al contacto con los blancos. Esto se
acentu con la conquista y el despojo
perpetrado entre 1869 y 1882. La estrategia
de sobrevivencia consisti entonces en actuar
en la poltica, a veces a travs de los partidos
existentes.
Actualmente, los mapuche se encuentran
esparcidos a travs de Chile: la mitad vive
fuera de la regin ancestral, muchos ya no
hablan mapudungun. Constituyen una nacin
o se han integrado ya con la nacin chilena?

http://www.er.uqam.ca/nobel/r27020/id42.htm

La Araucania, ancestral territorio mapuche

Terratenientes o latifundistas en Chile


Durante siglos, la mejor tierra cultivable del pas,
concentrada en la parte central, estaba dividida en enormes
latifundios privados (haciendas o fundos) establecidos
despus de la conquista y que en algunos casos superaban
las 5.000 hectreas. Tan slo una nfima parte perteneca a
los pequeos campesinos, que apenas podan vivir de
ellas. Segn el censo de 1925, estas haciendas ocupaban
casi el 90% de toda la tierra de la regin. En el valle del
ro Aconcagua, cerca de Valparaso, el 98% de la tierra
estaba en manos de un 3% de los propietarios.
http://leccionesdechile.blogspot.fr

El problema de la tierra, junto con el de la emancipacin


del pas del imperialismo, siempre ha sido el problema
central de la sociedad chilena.

El conflicto mapuche
El conflicto mapuche es el nombre con el que se refiere, desde
el retorno de la democracia en 1990, a una serie de conflictos
protagonizados por algunas comunidades y organizaciones
mapuches debido a la ocupacin de la Araucana. Por un lado,
existen organizaciones representativas de las comunidades
mapuches (principalmente de la Araucana y la Biobo) con una
serie de reivindicaciones tnicas. Sus demandas giran alrededor
de tres ejes: la autonoma jurisdiccional (derecho propio), la
recuperacin de tierras ancestrales, beneficios econmicos y el
reconocimiento de la identidad cultural. //
La "cuestin mapuche" ha generado debate y sus crticos
sostienen no slo la ilegitimidad jurdica de sus pretensiones sino
que adems sealan que la "identidad mapuche" usada por las
11
organizaciones activistas carece de validez cultural..
Ms en : http://es.wikipedia.org/wiki/Conflicto_mapuche

1.Lee todos estos documentos y busca ms


informaciones sobre los mapuches de Chile.
Comparte tus informaciones con tus compaeros de
clase.
2. Imagina ahora cul va a ser el tema de la pelcula
que vas a descubrir.

DESPUS DE VER LA PELCULA


AL SALIR DEL CINE ESCRIBE TU OPININ SOBRE LA PELCULA
Ahora, despus de ver El verano de los peces voladores, rellena rpidamente lo que viene
a continuacin para dar tu opinin sobre la pelcula.
I. Da tu primera impresin
Qu te pareci la pelcula?
Genial

Muy buena

Entretenida

Interesante

Mediocre

Un rollo

Selecciona

Argumento:
Calidad de direccin :

Excelente muy bueno


Excelente

bueno mediocre malo malsimo

muy buena

Recomendar a espectadores potenciales :

buena
S

mediocre

mala malsima

No

II. Reflexiona un poco ms y completa las frases


1. Si yo tuviera que resumir el argumento dira que :
2. A mi parecer, lo que le interesa a la directora en esta obra es plantear el tema..
3. En esta pelcula, lo (los protagonistas, el tema, el tratamiento cinematogrfico.) que ms
me agrad (o impresion, sorprendi, desagrad) fue.
4. A mi juicio, es importante el ttulo puesto que.....
5. En resumidas cuentas, me pareci excelente, buensima, buena, mediocre, mala la pelcula
porque....
III. Ahora comparte oralmente con tus compaeros.
Yo estoy de acuerdo contigo pero me
parece que tambin.
No comparto tu idea
Es evidente que.
Est claro que..

Pues para m lo ms
interesante en esta pelcula es
que.
En segundo lugar.
Por otra parte..
Adems
12

DESPUS DE VER LA PELCULA


La ficha tcnica
Ttulo original : El verano de los peces voladores
Direccin : Marcela Said
Guin : Marcela Said Julio Rojas
Pas : Chile
Ao : 2013
Fecha de estreno en Francia : 23 de abril de 2014
Duracin : 95 min
Gnero : Ficcin Comedia negra
Idioma: espaol
Reparto : Gregory Cohen, Francisca Walker, Mara Izquierdo

Dos sinopsis
1. En una plcida laguna amanece. La Bruma se extiende sobre el agua y los inmensos rboles
que rodean el lugar. Manena, dieciseis aos, pasa las vaciones junto a su familia en el fundo
queRigoberto
poseenMayorga
en el sur de Chile. El lugar es excepcional, hay bosque nativo, caballos, un terreno
de golf y una laguna navegable inmensa. No obstante, una sobrepoblacin de carpas la invade
desde hace algunos aos. Pancho Ovalle, el padre de Manena, est obsesionado con
exterminar estas carpas. Ha empleado diversos mtodos, pero ninguno ha sido eficaz, asi que
ste verano piensa en algo ms radical, va a dinamitar el fondo de la laguna.
Los das de verano transcurren entre risas y fiestas. Teresa, su madre, lee todo el tiempo,
mientras los empleados mapuches de la casa se ocupan de limpiar, cocinar y cuidar a los nios
que juegan en el bosque en busca de aventuras. A pesar de lo hermoso del lugar, una tensin
creciente en el ambiente reina. Los reiterados cortes de luz de la casa, los animales degollados
que encontraron los nios en sus excursiones, asi que otros actos vandlicos causados por
desconocidos, parecieran amenazar la tranquilidad de la familia Ovalle. En la casa, a
excepcin de Manena, nadie parece preocuparse del Conflicto Mapuche que los rodea.
2. Manena, dieciseie aos, veranea junto a su familia, en un fundo en el Sur de chile. Pancho,
su padre, est obsesionado con la idea de exterminar las carpas de su laguna y para eso, no
duda en usar explosivos.Todos aplauden las extravagantes ideas de Pancho, a excepcin de
Manena, que parece ser la nica que percibe una tensin creciente en el ambiente y la
amenaza del conflicto mapuche que los rodea.
1. Lee las dos sinopsis de la pelcula. Para ti cul de las dos refleja mejor el
argumento de la pelcula ? Qu diferencias puedes notar entre las dos ?
2. Eres el distribuidor de la pelcula en Francia y tienes que escribir una sinopsis en
francs. Qu propones?
3. Conctate en allocine (http://www.allocine.fr/film/fichefilm_gen_cfilm=220930.html
) y compara tu propuesta con la sinopsis oficial del distribuidor francs.
4. Para ti cules son las caractersticas de una sinopsis. Te parece fcil escribirla ?
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La directora, Marcela Said


Marcela Said, conocida mundialmente como una
de las ms interesantes documentalistas de
Chile, es Licenciada en Esttica de la
Universidad Catlica y de la Sorbonne. Realiza
en 1999 su primer documental, Valparaiso,
producido por Les Films DIci, para la televisin
francesa. En 2001 dirige el premiado
documental I Love Pinochet, invitado a
Biarritz, FIPA y Chicago. En 2006 estrena
Opus Dei, codirigido con Jean de Certeau, y
exhibido por numerosos canales europeos de
TV. En Chile fue estrenada en salas de cine. El
Verano de los Peces Voladores es su primera
pelcula de ficcin.
La intencin de la directora
No hay voluntad de denuncia poltica, segn
explic en entrevista con EFE la directora, pero
s se hace eco de un problema a su juicio
"bastante complejo de entender, del cual ni el
Gobierno ni el pueblo chileno se hacen cargo".
"Se trata de una pelcula de atmsfera, ms que
narrativa o ideolgica", y por eso la localizacin,
una casa aislada frente a un lago, con una bruma
constante, adquiere un papel protagonista y
metafrico, en tanto que espejo de esa falta de
visibilidad.

El punto de partida de la historia de El


Verano de los Peces Voladores
Fue una historia real, la que descubri cuando al
visitar una mansin del sur de Chile la hija del
dueo le cont la obsesin del padre por
exterminar los peces que haban invadido su
lago, y tir de ella como pretexto para retratar los
conflictos sociales latentes bajo una coexistencia
aparentemente calma.
http://www.cooperativa.cl

http://lapatriaenlinea.com

La acogida del pblico


Said seal que recibieron "con muchos aplausos, a
la gente le gust la pelcula. Esta historia es una
metfora de todo Chile, que no quiere mirar el
conflicto ni el problema y estn concentrados en
cualquier cosa menos en lo que pasa a 200 metros
del hogar".
"Ha funcionado bastante bien, el pblico (europeo)
logra conectarse con esta problemtica de dos
pueblos que no logran dialogar y que no logran
entenderse y tambin con esta cosa de un conflicto
que se muestra con el cual uno no logra saber del
todo lo que realmente est pasando. El conflicto
mapuche es algo bastante complejo del cual uno no
se da mucho cuenta", detall Said.
http://www.cooperativa.cl

14

Lee todas las informaciones de la


pgina e intenta memorizar las
que te parecen ms importantes.
Luego esconde la pgina e
imagina que tienes que presentar
oralmente la pelcula a un amigo
que no la ha visto. Qu le
dices ?

ENTREVISTA CON LA DIRECTORA

Marcela Said, directora de El verano de los peces voladores, en


Competencia Latinoamericana
22.11.2013 | Entrevista
Impresiona la belleza visual de tu pelcula. Qu elementos tuviste en cuenta para retratar un
paisaje tan paradisaco, pero a la vez tan desolador?
Fue una bsqueda compleja de locaciones que realic hasta dar con esos bosques y lagunas. Tenamos
que encontrar paisajes habitados y a la vez casi vrgenes, teniendo muchas opciones en Chile y
Argentina; paisajes que de por s son bellos y al mismo tiempo, producen angustia, tal vez por su
tamao, por su propia grandiosidad de la cual no podemos ser parte. Adems estaba la bruma, tena
que encontrar una laguna donde hubiese bruma.
Una vez que encontramos las locaciones, estuvimos unos das con Inti Briones, el DP, slo paseando
por el lugar, observando la luz y decidiendo algunas de las tomas. Fue entonces que nos dimos cuenta
de que el trabajo fotogrfico no iba a ser fcil. Eventualmente, el trabajo sobre el paisaje lleg a ser tan
importante como el trabajo con los actores. La naturaleza es un personaje ms en esta pelcula.
Cul es la gnesis de El verano de los peces voladores?
La idea naci de un viaje que hice al sur de Chile. Llegu de casualidad al fundo de un conocido en las
cercanas de Temuco. Fue aqu, en esta propiedad, que una de sus hijas, me cuenta la historia obsesiva
de su padre por exterminar las carpas de su laguna, llegando incluso a dinamitarla. La historia de la
carpa me pareci absolutamente Felliniana y muy cinematogrfica, as que la tom como punto de
partida, para inspirarme e imaginar un relato mas complejo, que diera cuenta, al mismo tiempo, de las
tensiones sociales y polticas que vive la regin de la Araucania./../
Recorre toda la pelcula la desigualdad social, y las diferentes miradas sobre la realidad y su
contexto de miembros de la misma familia. Cmo trabajaste desde el guin esta mixtura?
Siempre fue parte de la historia y de la intencin. Los alrededores del fundo que visit, en el cual est
inspirada la historia, son muy pobres. La mayora de la poblacin rural del sur de Chile es pobre. Esto
es una realidad que desgraciadamente comparten muchos pases de Amrica Latina. De igual manera,
nos son comunes las desigualdades, la discriminacin y el desprecio del que son objeto nuestros
pueblos autctonos. Pens que era importante retratar las distintas maneras de ver esta realidad desde
esta misma realidad, y de sentir el conflicto que los rodea. El trabajo de escritura fue compartido con
Julio Rojas, conocido guionista y con quin nos entendimos muy bien a la hora de construir estas
voces y esta pluralidad de personajes. //
http://www.mardelplatafilmfest.com/28/2013/11/22/el-verano-de-los-peces-voladores-latino/

Lee esta entrevista de Marcela Said.


1. Explica como naci la idea de la pelcula.
2. Qu nos indica la directora sobre la realidad social chilena?
3. Qu trabajo fue lo ms difcil en la pelcula ?

15

Tema 1 : El ambiente de la pelcula

LA NATURALEZA ENTRE BOSQUES, BRUMAS Y LAGUNAS

1. Observa estos fotogramas


2. Cules son las caractersticas de los paisajes en la pelcula?
3. Comenta estas dos declaraciones de Marcela Said.
1. La naturaleza es un personaje ms en esta pelcula (http://www.mardelplatafilmfest.com).
2. Los paisajes que de por s son bellos y al mismo tiempo, producen angustia
(http://www.mardelplatafilmfest.com)
Ests de acuerdo con estas afirmaciones ? Intenta
16 justificarlo.

Tema 2 : Los personajes

LOS PROTAGONISTAS

PANCHO

MANENA MANE

PEDRO

LORCA

Observa los fotogramas y escribe algunas lneas


para definir los diferentes protagonistas de la
pelcula. Te puede ayudar la ficha
Y cmo se relacionan?

Tema 2 : Los personajes

TERESA

Edad..
Clase social
Personalidad..
Gustos.
Profesin.
17 Comportamiento
Preocupaciones..
Objeto caracterstico..

Tema 2 : Los personajes

Y CMO SE RELACIONAN?
Manena y sus amigos, Pedro y Lorca

Manena y lorca

Manena y Pedro

La familia de Manena : Pancho, su padre

Manena y Pancho

Teresa, su madre

Observa los fotogramas y haz memoria de la


pelcula.
1. Describe las relaciones que existen entre los
protogonistas.
2. Cmo evolucionan estas relaciones a lo largo
de la narracin cinematogrfica?
Tema 2 : Los personajes

18
Pancho y Teresa

Tema 2 : Los personajes

MANENA

1. Fjate en estos dos fotogramas de Manena. Puedes situarlos en la pelcula?


2. Qu evocan para ti cada uno de ellos?
3. Entre estos dos fotogramas, qu ha pasado y cambiado en la vida de Manena?
4. Un crtico francs evoca el argumento de la pelcula como Lt de tous les dangers
(Gregory Coutaut/ http://www.filmdeculte.com). Podras relacionar esta opinin con lo que ha
vivido Manena ese verano ?

19

Tema 2 : Los personajes (Manena )

Es verdad que estai (ests) poniendo cercos elctricos?

MANENA
PANCHO
MANENA
PANCHO
MANENA
PANCHO
MANENA
PANCHO

Es verdad que estai (ests) poniendo cercos


elctricos?
Desde cuando ests tan interesada en el
campo?
Es verdad?
Por supuesto que no, cmo voy a poner cercos
elctricos?
Que eso fue lo que me dijo un tipo de la
comunidad.
Estamos cercando las plantaciones de avellanos
con alambres comunes y corrientes. Y ms
encima estos hueones me lo destruyen.
Y por qu ten (tienes) que cercar tanto?
Bueno por los animales, por los robos pues.Y
qu tanto? Cul es el problema? El campo es
mo. Agradezca los privilegios que tiene. Y
pobre de ti si te pillo fumando marihuana.

Lee este dilogo entre Manena y su padre.


1. Cul es el tema central de su conversacin ?
2. A tu parecer cmo se ha enterado Manena del problema?
3. Cul es la reaccin de Pancho frente a las preguntas de su hija?
Primero..despus.al final
4. Explica porque el problema de los cercos elctricos produce un conflicto entre
los mapuches de las comunidades y los propietarios.
20

Tema 2 : Los personajes (Manena )

Descubriendo el amor

5
4

1. Observa los 5 fotogramas y ordnalos cronolgicamente.


2. Dales un ttulo y explica la evolucin sentimental de Manena
durante el verano.
21
3. Comenta esta frase A Manena su desengao amoroso la
llevar tambin a acercarse sin prejuicio alguno a otra cultura
(Jos Luis Garca/Cinestel.com)

Tema 2 : Los personajes (Pancho )

PANCHO OVALLE, EL HACENDADO

Lo de eliminar las carpas es slo un burdo


pretexto por parte del personaje, cuando muy
de pasada escuchamos que est especulando
ante otros terratenientes con la posibilidad de
mantener nicamente carpas triploides,
condicionadas genticamente para que no se
puedan reproducir y as hacer negocio, que es
en definitiva el nico objetivo para el que
parece haber nacido porque inclusive el
tratamiento hacia su esposa e hija es pattico
tanto a nivel de afecto como de convivencia.
Jos Luis Garca/Cinestel.com

Pancho Ovalle es un tipo que solo da afecto como


compensacin de algo y que ha tomado el
exterminio de las carpas como una bandera
fundamental en su vida.

Distintas situaciones se suceden que nos


hacen pensar que algo malo est a punto
de ocurrir mientras que Pancho contina
testarudo en su afn, sin dudar ni un solo
momento en usar mtodos extremos,
inclusive arriesgando la vida de Pedro, su
empleado indgena.
Jos Luis Garca/Cinestel.com

Jos Luis Garca/Cinestel.com

1. Lee estas opiniones del crtico Jos Luis Garca


sobre el personaje de Pancho Ovalle. Ests de
acuerdo con l ?
2. Recuerda algunas escenas de la pelcula que te
parecen interesantes para definir su personalidad.
22
3. Te parece un personaje simptico ? Justifica tu
opinin

Tema 2 : Los personajes (Manena y Pancho )

El pap est obsesionado mam!

MANENA
TERESA
MANENA
PANCHO
MANENA
PANCHO
MANENA
TERESA
MANENA
TERESA
MANENA
TERESA
MANENA
TERESA
MANENA
TERESA
MANENA

Hola
Hola Mane, va a comer?
No, estoy bien con esto.
Sabes cuntos huevos pone una carpa? Un
milln. Voy a usar ratenona.
La ratenona es txica.
Peor son las carpas.
T estai (ests) loco, tu ten (tienes) un
problema.
Qu te pasa a ti Mane?
Que estoy chata! El papa est obsesionado
mam!
Pero t no le hables as a tu papa, que te adora.
Y a ti?
A m tampoco.
Te adora?
Quin?
El papa.
No tanto como para invitarme a Nueva York.
Yo no quiero ir, anda t.

Este dilogo es obviamente una escena de conflicto familiar. En qu momento se


situa en la pelcula ?
1. Cul es la causa del conflicto?
2.
Analiza
diferentes
etapas
del comportamiento de Manena y de Teresa.
Tema
2 : Loslas
personajes
(Pedro
)
3. Qu revela la afirmacin final de Teresa de sus relaciones con su marido ?
23

PEDRO

4
ROSA
PATRICIO
ESTER
PATRICIO
ROSA

Es buen nio el Pedro.


Buen nio dice? Y como anda
encapuchado igual que su amigo?
Luchando por lo nuestro no ms po.
Qu, revolviendo el gallinero. El no
estudi una cuestin que valga la pena.
Tanto corcovear para quedar en el
mismo corral.

1.Fjandote en estos fotogramas y recordando momentos y


escenas de la pelcula, describe la vida de Pedro (cultura,
trabajo, relacin con la naturaleza, entorno familiar,
relaciones
24 con su comunidad, con el hacendado Pancho)
2. Lee el dilogo. Cmo lo consideran sus compaeros de
trabajo?

Tema 2 : Los personajes (Pedro y Pancho)

Oiga oiga, parece que me mandaron un mensaje, ah ?

PANCHO
PEDRO
CARLOS
PEDRO
PANCHO
PEDRO

PANCHO
PEDRO
PANCHO
PEDRO
PANCHO
PEDRO
PANCHO
PEDRO

Oiga oiga, parece que me mandaron un


mensaje, ah?
Cmo?
No oyes?
Ah, Usted dice por los cercos?
Ah no se na yo, dgame usted.
Los de la comunidad no estn contentos. Dicen
que tienen derecho a pasar por donde ellos
quieren y a cazar. Y usted puso cerco al otro
lado.
Dgale a los hermanitos Huentrn que si tienen
problemas vengan a hablar conmigo
directamente, de acuerdo?
Ya.
Ya?
Algo ms?
No, nada ms.
Ya.
No, nada ms.
Ya.

1. Observa el fotograma y lee el dilogo. En qu momento de la pelicula se situa


esta escena ?
2. En tu opinin, quin o quienes le mand(-aron) un mensaje a Pancho?
3. En qu se nota la agresividad de Pancho con Pedro, su empleado indgena?
4. En este momento, cmo aparece la relacin entre Pancho y Pedro ?
25

Tema 3 : Dos mundos opuestos

DOS MUNDOS EN PRESENCIA

Dos mundos aparecen en la pelcula : el de los terratenientes y el de los Mapuches.


1. Descrbelos precisando en qu lugares estn filmados los indios mapuches y Pancho
y su familia. Cmo se establecen las relaciones entre estos mundos?
2. Qu elementos permiten al espectador 26
sentir el conflicto que existe entre los
dos ?

Tema 3 : Dos mundos opuestos

Qu deuda histrica huen si nunca han sido dueos de nada?

ENRIQUE
ENRIQUE HIJO
ENRIQUE

PANCHO
GUILLERMO
PANCHO
ENRIQUE
GUILLERMO

Lo que no entiendo es esto de recuperar las


tierras, hablan de la deuda histrica. Qu deuda
histrica huen si nunca han sido dueos de
nada?
Pero sus antepasados si po.
No pues, eran recolectores y cazadores, la
actividad agrcola era mnima po. Ellos
transitaban por estos bosques. Usufructuaban de
los bosques, hasta el da de hoy y de los frutos
no eran dueos.
Oye adems ahora resulta que todos tienen
antepasados mapuches huen.
No hues.
Yo uno de estos das me voy a cambiar el
apellido por Huallipan algo as, alguno con
doble ele huen
Pero si Ovalle tiene doble ele po.
Ya te est saliendo la plumita huen.

1. Observa el fotograma y lee el dilogo.


2. De qu estn hablando Pancho y sus amigos?
3. Cmo definiras el tono de la conversacin?
serio
dramtico
burln
irnico
Justifica tu(s) respuesta(s)

bromista

despectivo

4. Qu revela este dilogo de las relaciones entre los propietarios y los mapuches y de su
interpretacin de la historia de Chile?
27

Tema 3 : Dos mundos opuestos

Su perro me mat una oveja

PEDRO
PANCHO
PEDRO
JUAN
PANCHO
JUAN
PANCHO
JUAN
PANCHO
JUAN
PANCHO
JUAN
PANCHO
JUAN
PANCHO
JUAN
PANCHO

Don Francisco.
Qu pasa?
Lo buscan.
Buenos das don Francisco
Buenos das, cmo anda Juan?
Ms o menos pues.
Por qu?
Porque su perro me mat una oveja.
Y cmo sabe que fue mi perro?
Porque le alcanc a pegar un palo en la cabeza.
Cunto cuesta esa oveja?
Cuarenta mil pesos.
Bien cara su oveja pues Juan. Tiene diez mil
mijita? Diez mil. Tiene?
Ya cuntelo.
Est bien.
Ya
Hasta luego don Francisco.
Hasta luego. Pedro, Pedro! Llvese ese animal
por favor.

Fijndote en los fotogramas y en el dilogo, describe la escena.


Cmo se comporta Don Francisco con Juan, con Pedro?
Te parece importante esta secuencia en la narracin ? Por qu ?
Te acuerdas de otras escenas de conflicto entre propietarios y mapuches ?

28

Tema 4 : Un conflicto invisible

Oye se pasaron los hueones

IGNACIO

CARLOS
IGNACIO

PANCHO
CARLOS
PANCHO

Oye se pasaron los hueones huen, se metieron


de nuevo al fundo de Ren huen y le
quemaron dos camiones huen, ya van
veintitrs quemas huen. Pod creer esa hue
huen?
Lo tienen de casero al Ren, puta.
Sab quien est organizando, quien est detrs
de todo esto huen? El MIR huen, el frente,
todos esos grupitos de ultra izquierda huen
que ahora en democracia no tienen nada que
hacer. Esos son los hueones que estn
arreglando y usando a estos hueones.
Huen esto no tiene nada que ver con nosotros
Nachito huen, tiene que ver con las forestales,
entiende.
Ya a ver, aydenme, aqu.
Voy.

1. Lee este dilogo entre Pancho, Ignacio y Carlos. Cul es el tema central de su
conversacin?
2. En tu opinin, De quin est hablando Ignacio cuando se refiere a los hueones ?
3. Fjate en esta rplica de Ignacio: Sab quien est organizando, quien est detrs de todo esto
huen? El MIR huen, el frente, todos esos grupitos de ultra izquierda huen que ahora en
democracia no tienen nada que hacer .

Busca informaciones sobre el MIR (Cf Para profundizar) y explica como considera
Ignacio los movimientos mapuches.
4. El espectador se entera del conflicto mapuche a travs de lo que cuentan los
hacendados. Muy pocas imgenes del conflicto aparecen en la pelcula. A tu parecer,
qu aporta esta tcnica al ambiente y al contenido de la pelcula ?
Tema 4 : Un conflicto invisible

29

Tema 4 : Un conflicto invisible

QU EST PASANDO AH?

1.

2.

"La pelcula es sobre la invisibilidad del


conflicto y no sobre el conflicto mismo",
explic Marcela Said en una entrevista con
AFP. "Habla de la falta de dilogo entre dos
culturas y de la imposibilidad de entenderse"
entre mapuches y el resto de los chilenos. Esa
invisibilidad se expresa a travs del aspecto
sombro y brumoso del paisaje y de escenas
interiores muy oscuras

3.

1. Observa los fotogramas 1/2/3. Cmo aparece, de dos formas distintas, la violencia
del conflicto mapuche en la pelcula?
2. Compartes esta opinin del crtico Jos Luis Garca (Cinestel.com) Distintas
situaciones se suceden que nos hacen pensar que algo malo est a punto de ocurrir .
Podras citar algunas de estas situaciones?
3. Te parece que para el espectador es mejor sugerir la violencia como en la pelcula
o ensearla de manera muy evidente?

30

Tema 4 : Un conflicto invisible

Qu fue lo que pas ?

TERESA
ROSA

PANCHO
TERESA
PANCHO
ROSA
PANCHO
TERESA
PANCHO

Qu fue lo que pas?


Que se metieron unos cabros al potrero y
Dagoberto hizo unos disparos y solt los
perros. Casi se comieron a uno. Lo tuvieron
que llevrselo al hospital de Temuco porque
estaba herido y culparon a Dagoberto porque
dispar. Pero l dice que dispar al aire no ms,
pero se lo llevaron detenido igual.
No es tan grave, es fcil de arreglar eso.
Qu va a hacer?
Ya habl con el Nacho, no se encargue. Rosita
vaya a acostarse ya? Es tarde.
Buenas noches.
Buenas noches.
Buenas noches Rosa. Preprame un trago.
Pancho por qu no compramos un campo ms
al sur? Es bonito el Pirihueico.
Estoy cansado, me voy a dormir, buenas
noches.

En este dilogo, tienes otro ejemplo de violencia narrada y no vista en la


pantalla.
1. Explica qu ha pasado entre Dagoberto y los jvenes mapuche.
2. Cmo interpretas la reaccin de Pancho ? Qu revela este frase
de su estatus social ? Completa tu anlisis leyendo el texto siguiente
Lo que pasa es que el incidente no nos ayuda mucho . Qu relacin
tiene con la polica y la justicia ?
31

Tema 4 : Un conflicto invisible

Lo que pasa es que el incidente no nos ayuda mucho

CARLOS
PANCHO
CARLOS
PANCHO
TENIENTE ORTIZ
PANCHO
TENIENTE ORTIZ
PANCHO
SUBTENIENTE DIAZ
PANCHO
SUBTENIENTE DIAZ
PANCHO
TENIENTE ORTIZ
IGNACIO
TENIENTE ORTIZ
PANCHO
CARLOS

TENIENTE ORTIZ
PANCHO
TENIENTE ORTIZ
SUBTENIENTE DIAZ
PANCHO
TENIENTE ORTIZ
PANCHO
CARLOS
PANCHO
CARLOS

Qu pas?
Si ya te cont, la otra vez, Dagoberto, los
perros, cuando se metieron en la noche.
Ah si.
Eso.
Lo que pasa es que el incidente no nos ayuda
mucho.
No fue un incidente, fue un accidente.
Usted se podra conseguir un guardia ms
tranquilo.
Mire, igual me voy a preocupar de la familia
del joven.
Eso lo va a determinar el juez.
Me tiene sin cuidado lo que diga el juez.
Si usted lo dice.
Yo lo digo.
Bueno, nosotros nos tenemos que retirar, con
su permiso.
Teniente.
Buenas noches.
Buenas noches.
Tenga cuidado con los perros ah porque Ah
no, estn amarrados, no sipo. El Sansn no ms
en una de esas anda suelto por ah, le pega una
buena patada en el hocico y listo.
Ya.
Si
Mejor as po. Buenas noches entonces.
Buenas noches.
Llvense la bebida no ms.
Gracias.
Pal camino
Cmo se te ocurre po Pancho?
Qu huen?
El da que de verdad tengas problemas los
pacos son los nicos que te van a ayudar
huen, los nicos huen.

32

EL FINAL DE LA PELCULA

Aqu tienes la definicin de la elipsis cinematogrfica : una elipsis es un salto


en el tiempo o en el espacio. El espectador no pierde la continuidad de la
secuencia aunque se han eliminado los pasos intermedios .
Fjate en los fotogramas y explica cules33son las elipsis que practic la
directora al final de la pelcula. El espectador entiende lo que ha pasado ?
Qu punto de vista adopta ?

UNA CRTICA
El verano de los peces voladores de Marcela Said; una acertada respuesta
generacional
agosto 27, 2013
No es un tpico que en muchas familias acostumbra a darse un tradicional enfrentamiento de pareceres
y formas de ver las cosas entre padres e hijos adolescentes con ganas de avanzar por un camino
correcto, precisamente porque estos ltimos, conociendo bien la manera de actuar de los padres, son
en ocasiones quienes mejor pueden hacer un anlisis crtico, tanto de sus virtudes y capacidades, como
de sus defectos, sus carencias y sus irregularidades a partir del contraste con otras experiencias
juveniles que esa etapa de construccin les permite. La pera prima en ficcin de la realizadora chilena
Marcela Said nos describe una situacin de confrontacin de ideas dentro de una familia
econmicamente acomodada.
Exhibida en la Quincena de los Realizadores de Cannes este 2013, El verano de los peces voladores
expone la llegada a su lugar de vacaciones de Manena, una chica muy decidida hija de Pancho, un rico
hacendado chileno que est dedicando su periodo de asueto veraniego a una nica obsesin: el
exterminio de las carpas que invaden su lago.
La hija, Manena, comienza dedicando su tiempo a esas actividades que son lgicas de su edad, tiene su
primera decepcin en el amor y descubre un mundo que en silencio coexiste con el suyo propio: los
trabajadores e indgenas mapuches reclaman el acceso a esas tierras cuyos ttulos de propiedad posee
su padre. A partir de ah, distintas situaciones se suceden que nos hacen pensar que algo malo est a
punto de ocurrir mientras que Pancho contina testarudo en su afn, sin dudar ni un solo momento en
usar mtodos extremos, inclusive arriesgando la vida de Pedro, su empleado indgena. La pelcula
tiene un claro contraste entre la belleza exuberante del paisaje y la actitud tan falta de nobleza del
padre con una buena fotografa de uno de los profesionales chilenos ms demandados y omnipresentes
en una gran parte de filmes, Inti Briones, con cmara en mano en casi toda la pelcula. De igual modo,
la actuaciones son crebles y realistas.
Pancho Ovalle es un tipo que solo da afecto como compensacin de algo y que ha tomado el
exterminio de las carpas como una bandera fundamental en su vida. Es curiosa la comparacin de la
hija que, como adolescente que es, ansa la llegada de ese da en el que pueda emanciparse
definitivamente y hacerse cargo de las cosas por s misma, teniendo un concepto del tiempo como de
una larga espera, en clara contradiccin con el padre que como adulto que es, parece que le est
faltando tiempo para hacer alguna gesta por la que sea reconocido e incluso inmortalizado. Marcela
Said nos da cuenta de que lo de eliminar las carpas es slo un burdo pretexto por parte del personaje,
cuando muy de pasada escuchamos que est especulando ante otros terratenientes con la posibilidad de
mantener nicamente carpas triploides, condicionadas genticamente para que no se puedan reproducir
y as hacer negocio, que es en definitiva el nico objetivo para el que parece haber nacido porque
inclusive el tratamiento hacia su esposa e hija es pattico tanto a nivel de afecto como de convivencia.
El verano de los peces voladores es una historia que se sostiene sobre varios puntos fundamentales.
Uno es la equivocada concepcin sobre las relaciones familiares que tiene el hacendado Pancho, que
inevitablemente deriva hacia lo disfuncional, y los restantes estn ms diluidos entre tan densa niebla,
pues ah encontramos de manera invisible, como una subtrama importante, el conflicto por la tierra
que se libra entre los mapuches y los huincas (blancos). A Manena su desengao amoroso la llevar
tambin a acercarse sin prejuicio alguno a otra cultura mientras que el enfrentamiento generacional
con su progenitor se va haciendo cada ver ms posible a medida que avanza el film. Un inicio
prometedor de Said en la ficcin tras haberse dedicado anteriormente al cine documental.
Jos Luis Garca/Cinestel.com
https://www.cinestel.com/verano-peces-voladores-marcela-said/

34

Una crtica (Comprensin lectora)


Lee atentamente esta crtica El verano de los peces voladores de Marcela Said; una
acertada respuesta generacional y contesta a las preguntas
1. Segn el crtico qu nos describe Marcela Said en su pelcula?

.
.
2. De qu manera resume el argumento ?
.
.
.
3. Qu elementos nos aporta sobre :
Manena ?..................................................................................................................................
.
.
Pancho ?...................................................................................................................................

4. Destaca un contraste importante. Cul es?


.
.
5. Cmo le parecen las actuaciones?
.
6. Explica por qu Pancho le parece pattico ?

7. Segn l, cmo son las relaciones familiares en la familia de Pancho ?

8. A qu se refiere cuando habla de la subtrama importante ?

9. Qu punto positivo habr ganado Manena al final de la pelcula?

...
10. Qu opinin sobre la pelcula transmite al final de su crtica?

35

TAREA FINAL

ESCRIBO MI CRTICA DE
El verano de los peces voladores
Criticar una pelcula no es fcil. Sigue paso a paso las etapas que vienen a
continuacin (daprs Carlos Rull Garca)
Una pelcula con trasfondo
social de conflicto mapuche.
I. Busca un buen ttulo para tu
crtica, juega con las palabras
para hacerlo atractivo.
II. Planea bien la introduccin.
1. Narra una escena de la pelcula, un incidente o un trocito
Manena, una adolescente
de dilogo que atrape al lector y le incite a seguir leyendo.
hija de un rico hacendado
2. Asocia la pelcula a algn suceso actual importante.
3. Recuerda a los lectores los trabajos anteriores del director
o los actores.
III. Empieza con un resumen muy breve del
argumento de la pelcula. Sugiere cul es tu
opinin pero no la digas, gurdala para ms
adelante.

Manena, comienza dedicando su


tiempo a esas actividades y tiene su
primera decepcin en el amor

IV. Escribe un prrafo de anlisis comentando,


aunque sea brevemente, todos los aspectos del
Merece la pena sealar
filme.
la manera de filmar de
El argumento (el guin)
Marcela Said
Los personajes. La actuacin.
Los efectos especiales.
La msica
V. Escribe un prrafo de valoracin. Despus
La ambientacin: vestuario,
del anlisis, es, en definitiva, una buena o una
decorados,...
mala pelcula? En este momento es cuando tu
La narracin: ritmo,
capacidad de argumentacin es fundamental:
montaje,...
razona tu opinin!
Las emociones.
Los temas
VI. Termina con una breve conclusin

Algunos consejos
Caracteriza bien a los personajes. Analiza si estn bien interpretados, si son verosmiles,
autnticos, o falsos y endebles, explica lo que te ha gustado de ellos y lo que no y por qu
Aunque sea una crtica negativa, no olvides de mencionar los aspectos positivos que pueda
tener.
Utiliza conectores : en primer lugar, merece la pena destacar, por otro lado, adems, respecto a, por lo
que respecta a, acerca de, lo ms llamativo, lo mejor de, no se trata slo de....sino tambin de, en
conclusin, en definitiva, para finalizar, por ltimo.

36

PARA PROFUNDIZAR

La visin de los mapuches sobre el conflicto en La Araucana


03 de enero, 2014
Vido : http://www.cnnchile.com/noticia/2014/01/03/la-vision-de-los-mapuches-sobre-elconflicto-en-la-araucania

Critican la alta militarizacin en la zona y su principal demanda es la recuperacin de


tierras ancestrales.
Este viernes se conmemoran seis aos de la muerte de Matas Catrileo, una fecha compleja en
la Araucana por el aumento de atentados a diferentes predios, mientras mapuches demuestran
su molestia por los allanamientos a medianoche en sus comunidades que forman parte de
actos de "violencia de parte del Estado chileno".
Mnica Quezada, madre de Catrileo, destaca la falta de entendimiento y la falta de un trato
con respeto para con el pueblo mapuche, en vez de la represin con la que han actuado desde
el Gobierno. Por su parte, Pedro Cayuqueo remarca que el conflicto es de carcter histrico y
que lo realmente sorprende es que las autoridades abordan el conflicto desde el punto de vista
policial.
Segn el Gobierno, existiran avances para encontrar un dilogo entre comuneros y
autoridades locales, pero en la comunidad Wente Wilkun Mapu aclaran que los acercamientos
del Gobierno carecen de la presencia ciertos actores relevantes para responder a su demanda
de la recuperacin de tierras ancestrales que, segn las comunidades, estaran bajo el poder de
grandes forestales

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PARA PROFUNDIZAR

Mesa de Dilogo

Orgenes y desafos del conflicto mapuche, con Jos


Bengoa
Vido : http://www.elmostrador.tv/programas/mesa-de-dialogo/origenes-y-desafios-delconflicto-mapuche-con-jose-bengoa/

Conversamos con Jos Bengoa historiador, antroplogo y autor de numerosos textos sobre la
cuestin mapuche para dimensionar y comprender en su esencia, la tensin histrica-cultural que ha
atravesado toda nuestra historia independiente y que en estos das, como siempre, ha vuelto a resurgir.
Desde la fundacin de Chile donde imper la sangre, hasta la actualidad, donde lo nica poltica de
estado es la fuerza policial. Sin embargo, en palabras de nuestro invitado, uno puede llegar a ciertos
arreglos, donde la representacin poltica se presenta como fundamental.

Momentos destacados:

03:15 Chile se funda en un bao de sangre, en una catstrofe humana


10:35 Las sociedad chilena es muy racista, que desprecia al indgena
16:30 Los conflictos tnicos se saben como parten, pero no cmo terminan
17:50 El Estado se niega a considerar que las reivindicaciones del otro tienen alguna
lgica
23:20 Nadie quiere hacerse cargo de la deuda histrica. Mientras eso no ocurra, el
conflicto no va a terminar
27:50 Yo no aceptara un llamado a dilogo que no implique medidas concretas
33:10 Histricamente la solucin ha consistido en que los mapuches dejen de ser
mapuches
34:35 Uno puede llegar a ciertos arreglo

28 de febrero de 2014
Ver tambin : Gobierno contra los mapuche: La gran deuda histrica con este pueblo
sigue pendiente, seguir as y puede terminar mal a no mediar el buen criterio
http://www.cambio21.cl/cambio21/site/artic/20120127/pags/20120127164036.html
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PARA PROFUNDIZAR

Lorena Fries: No hay terrorismo en La Araucana


Para la directora del INDH, la Ley Antiterrorista es una herramienta que se encuentra
"deslegitimada".
por El Mostrador

La directora del Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH), Lorena Fries, coment la
sentencia contra Celestino Crdova Trnsito, nico imputado en la investigacin por el
incendio que le cost la vida al matrimonio Luchsinger-Mackay, ocurrido en 2013 en la
comuna de Vilcn, Regin de La Araucana.
En entrevista con La Tercera, la representante del organismo aclara que en la llamada zona
roja de La Araucana no existe el terrorismo.
Mientras no se reforme la Ley Antiterrorista, nos parece que no se debe aplicar, porque no da
garantas del debido proceso. Y, adems, porque () creemos que no existe terrorismo en
Chile, y no existe terrorismo en La Araucana. Esto no quiere decir que pueda llegar a
constituirse en algn futuro. Lo que planteamos es que el dilogo y la poltica tienen que
poner fin a la situacin de conflicto entre el Estado y el pueblo mapuche, sostuvo.
En la zona, dijo, existe un clima de violencia, un clima voltil que tiene como base un Estado
que ha sido ineficiente en resolver los problemas, tanto del pueblo mapuche como de los
residentes de la regin, y que los lleva a conflictos entre ellos. El responsable es el Estado, y,
por lo tanto, tiene que dar soluciones. Son soluciones polticas, tanto respecto de las
reivindicaciones del pueblo mapuche, de tierra y polticas, como a la demanda de seguridad
que hacen los residentes que se han visto afectados por los actos de violencia en la zona. Lo
hemos dicho: es el Estado el que tiene una deuda con los habitantes de La Araucana, y en
particular con el pueblo mapuche.
De igual modo, calific como peligroso el uso de testigos protegidos: Por eso hemos dicho
que si bien en la legislacin internacional existe esta figura (testigos protegidos) en relacin a
actos terroristas, la verdad es que tambin hay ciertos requisitos que se deben cumplir y tienen
que ver con poder entregar igualdad de herramientas tanto al Ministerio Pblico como a la
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Defensora para que se cumpla un juicio justo (). A eso sume que no hay sancin para
aquellos que, en su calidad de testigos protegidos, digan cuestiones que no son verdicas.
Entonces se produce un incentivo perverso, que puede tergiversar lo que es el debido
proceso.
Est claro que la Ley Antiterrorista es una herramienta deslegitimada, y no slo por lo que ha
dicho el INDH. Tambin se ve en otros actores polticos. Y creo que nos acercamos a la
posibilidad de reformarla, lo que hace tres aos no tena piso y hoy pareciera que viene de los
propios jueces, concluy.
http://www.elmostrador.cl/pais/2014/02/28/lorena-fries-no-hay-terrorismo-en-la-araucania/

El Conflicto Mapuche y la Aplicacin de la Ley Antiterrorista en Chile.


Salvador Millaleo Hernndez, Ph.D.
1
Hgame el favor de mirar a los mapuches
Interpelacin del escritor Jos Saramago a la Presidenta Michelle Bachelet
Rara forma de terrorismo, porque el terrorismo genera miedo y muerte, y aqu nuestro
pueblo es aparentemente terrorista,que tiene slo vctimas a su favor, los que han muerto son gente
nuestra,entonces es un terrorismo muy raro"
Elicura Chihuailaf, Poeta Mapuche
PARA PROFUNDIZAR
MIR (Movimiento de Izquierda Revolucionaria)

El Movimiento de Izquierda Revolucionaria (MIR) es una organizacin poltica de Chile y anterior


guerrilla de extrema izquierda fundada en 1965 por Clotario Blest, Miguel Enrquez y Luis Vitale. Se
distingui por su actuar directo y paramilitar durante su resistencia al Rgimen Militar. El MIR ha
manifestado su rechazo al terrorismo como una forma de lucha militar o poltica, 1 a pesar de descartar
la "va pacfica" en su manifiesto poltico.2
Naci con la intencin de ser "la vanguardia marxista-leninista de la clase obrera y de las capas
oprimidas de Chile" y la finalidad del "derrocamiento del sistema capitalista y su reemplazo por un
gobierno de obreros y campesinos".2 De acuerdo a la II Declaracin de Principios del MIR de 1998, que ratifica y complementa la primera-: El MIR lucha por una sociedad socialista que prepare las
condiciones de la sociedad sin clases y sin estado: la sociedad comunista.2 Actualmente, luego de las
diversas divisiones y partida de militantes a otros partidos durante los aos 1990, es representado
principalmente por la faccin conducida por el dirigente Demetrio Hernndez y posteriormente
Mnica Quilodrn.3
http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_de_Izquierda_Revolucionaria_%28Chile%29
Ver tambin : http://www.mir-chile.cl/
http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-31553.html

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PARA PROFUNDIZAR

Fiskales Ad-Hok (Cf.Cancin de Pedro)


Fiskales Ad-Hok es una banda de punk, cuya fecha de formacin es an discutida entre las fechas
correspondientes al mes de septiembre de 1986 o febrero de 1987. Su formacin inicial fue con lvaro
Espaa en voz, Roly Urzua en el bajo, "Polo" en la batera, "Cyril" en la guitarra y "Pogo" -el luego
vocalista del grupo Los Peores de Chile- en la guitarra y voz. Su lbum Fiesta fue incluido en la lista
de los 50 mejores discos chilenos segn la revista Rolling Stone.1
Fiskales Ad-Hok es una de las primeras bandas correspondientes al movimiento Punk chileno. Lo
tarde que este movimiento se inici en Chile puede encontrar como explicacin que desde el ao de
1973 Chile se encontraba bajo control de una Dictadura militar, al igual que varios pases de
Latinoamrica. Bajo este clima de extrema tensin poltica y social es que este grupo se forja como
una respuesta ante un gobierno autoritario. El nombre Fiskales Ad-Hok hace referencia a un cargo de
la misma Dictadura, el de Fiscal militar ad hoc, que era ocupado en ese momento por el General
Fernando Torres Silva. Tuvo su primera presentacin en el ao 1987 en la 1 Bienal Underground
organizada por Vicente Ruiz. Este evento fue organizado en forma de tributo al vocalista del tambin
grupo punk Los Dada, conocido por el apodo de "Tv Star", quien era adems el autor del nombre la
banda Fiskales Ad-Hok. Es as como este mismo ao Fiskales lanza su primer demo, con ayuda de
Carlos Cabezas, titulado Matarratas, en donde se pueden encontrar los primeros registros oficiales de
temas como "Estpidos policas" y "Anarka y rebelin". Durante estos aos la banda se ve enfrentada
al problema de no poder contar con una formacin estable, teniendo un intenso ir y venir de
integrantes, en especial en la batera y la guitarra, sin poder solucionar este problema hasta comienzos
de la dcada del 90.
http://es.wikipedia.org/wiki/Fiskales_Ad-Hok
Ver tambin : (sitio oficial) http://www.fiskalesadhok.cl/
__________________________________________________________________________________________

CANCIN : Mi cadver
Fiskales ad-hok
tu moralidad
Ojala que puedas entender,
que las cosas nunca son del color que se las ve
que a la gente casi en general no le importa si no
tienes que salir
donde que almorzar.
Por mas que miro que miro el horizonte
No veo a nadie practicar lo que suelen predicar
Por mas que miro que miro el horizonte
Ojala que puedas entender ojala que puedas
comprender.

Ojala que puedas entender,


que las cosas nunca son del color que se las ve
que a la gente casi en general no le importa si no
tienes que salir
donde que almorzar.
Por mas que miro que miro el horizonte
No veo a nadie practicar lo que suelen predicar
Por mas que miro que miro el horizonte
Ojala que puedas entender
Ojala que puedas comprender
Lo prohibido lo profano y lo perverso
Lo ms oscuro el fuego ms intenso,
Es lo nico que me puede sacar
De la tumbaaaaaaa!!!!!!!

Si cayera fulminado, muerto en lugar sin nada que


ofrecer
Sin nada para dar de seguro que la gente pasara sin
mirar
Si cayera derrotado, muerto en lugar sin nada que
ofrecer
sin nada que entregar de seguro que la gente pasara
sin mirar.

Lo prohibido lo profano y lo perverso


Lo ms oscuro el fuego ms intenso,
Es lo nico que me puede sacar...

Y pisara tu cadver se limpiaran los pies con tu


ingenuidad
Y pasara tu cadver se limpiaran los pies con

Y se levanta mi cadver
Y se levanta mi cadver

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Lt des poissons volants


PARA PROFUNDIZAR
GUILLERMO LORCA, PINTOR CHILENO

G. Lorca en la pelicula
El primer flirteo de la joven Manena es un
pintor de 29 aos en la vida real, Guillermo
Lorca, que interpreta su propio papel y
cuyos cuadros tambin evocan un clima
inquietante. "Yo empec a mostrarle mi
trabajo en pintura y Marcela Said me dijo
que tena mucha relacin con la pelcula,
porque tambin es un trabajo sombro, con
esa paleta de colores", explic a AFP el
artista hiperrealista.

Guillermo Lorca Garca-Huidobro naci en Santiago de Chile en 1984. Tras una formacin
universitaria regular, fue el primer discpulo latinoamericano de Odd Nerdrum durante el ao 2007, en
Noruega. Ha sido prontamente reconocido en su pas, habiendo realizado un mural de 40 metros a los
veinte aos en la Via Tabal de Ovalle (2004), un mural de similar magnitud en la ciudad de
Concepcin (2008) y una gran intervencin mural de seis pinturas en la estacin de metro ms
concurrida de la ciudad de Santiago, Estacin Baquedano (2010), siendo el artista ms joven que haya
participado en una muestra permanente en el Metro, corporacin cultural de altos estndares. Ha
participado en diversas exposiciones, siendo las ms relevantes Dievuska (2007), individual en
galera Mattei, y Pinturas en latencia (2010), individual en sala Arte CCU. Fue convocado a
ChACO, la feria internacional de mayor repercusin en Chile. Asimismo, fue invitado a participar en
MACO, de Mxico. En el ao 2012 expondr individualmente en la Galera Hilario Galguera, DF
Mxico. En el ao 2010, fue elegido como uno de los 100 jvenes lderes de su pas.
http://www.artelibre.net/ARTELIBRE1/LORCA/index.html

GALERA

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