La necesidad de fortalecer la redaccin de textos acadmicos

Es importante evidenciar y fortalecer textos acadmicos, en los estudiantes

puesto que esto crea nexos comunicativos entre el autor y los receptores del
escrito.
Es claro que una comunicacin fluida es un factor importante para lograr un
adecuado establecimiento de la relaciones humanas y ahora el uso de las
herramientas tecnolgicas nos obliga a dar mejor estructura a los textos y
escritos que permitan que nuestros receptores se trasladen a un ambiente
adecuado y creado por nuestra correcta forma de utilizar las ideas y presentar
las con una forma adecuada de comunicacin.
El empleo adecuado de la comunicacin escrita es en primer lugar el momento
donde el contenido debe ser claro, entendible y con excelente formato
discursivo. El lograr crear escritos o textos acadmicos que comunique de una
manera eficaz, con una visin clara de aquello que se quiere explicar y un
lenguaje critico son aquellos que se logran con la practica
No solamente es expresar, tambin tener lectura crtica y analtica por aquel
que quiere comunicar, por tanto no consiste solo en escribir, si no leer
adecuadamente ya que contar con experiencia en lectura, brinda mayor nivel
de conocimientos y anlisis concreto, cuando se expone o se quiere dar a
conocer una idea.
Necesidad de
acadmicos

dedicar

tiempo

para

escribir

re-escribir

textos

Escribir es dar una estructura a un pensamiento o idea, que encuentra su inicio

en el anlisis de la lectura. Esto no permite que exista la lectura y la escritura
como dos componentes aislados, sino, algo que toma mayor fuerza, cuando de
convertir nuestro lenguaje en la forma ms adecuada de comunicar algo se
trata.
Por ello es necesario la escritura y la lectura, pues a travs de ella el alumno
aprende y construye textos de mejor calidad, donde su principal componente es
la realidad.
Escribir y re-escribir implica ser organizados en cada pensamiento para dar
coherencia y forma a lo que se quiere comunicar, es como crear una obra de
arte, dar forma deseada a la estructura, para aquel que vea la obra terminada
encuentre el significado de la imagen, as puede ser tambin en un texto.

Ser claros y lgicos en nuestros textos, dar una oportuna conexin a las ideas
entre prrafo y prrafo se logra siendo ordenados y manejando una estructura
clara.
La redaccin no es simple debe manejar muchas reglas como la puntuacin la
coherencia y un origen y termino de la idea, por tanto la estructura es
compleja , por ende la re-escritura consiste, en planeacin borradores,
bosquejos , de esto depende que el mensaje sea exitoso o no.
Es necesario argumentar para validar que aquel que redacto fue capaz de leer
entender y armar un nuevo conocimiento, con aquellos conocimientos que tenia
de forma emprica.
Ser claro es importante para reducir lo mximo posible el texto, brindando con
ello una adecuada idea global, logrando que el receptor capte la idea de
manera ms fluida.

Necesidad de potenciar la lectura en voz alta en toda oportunidad para

hacerlo.

La voz es el mecanismo ms usado por el humano para comunicarse, nos

acerca a otros, acorta la distancia, aquellas personas que no saben del
lenguaje en smbolos disfrutan de una buena narracin aun cuando no saben
leer. Por ello la voz es importante para quienes escuchan como para quienes
expresan un mensaje.
Leer en voz alta es necesario para transmitir un mensaje a toda clase de
pblico, esto permite entender a cualquier clase de persona lo que queremos
comunicarle.
A travs de las lecturas propuestas me di cuenta que la lectura en voz alta
exige comprensin y pre lectura del texto, marcar correctamente la entonacin
y el uso de signos de ortografa. Leer en voz alta es un riesgo, pues no
tenemos la certeza de darnos a entender y el pblico podr censurarnos por la
calidad de la lectura.

La necesidad de escuchar a los dems.

Aquel que es buen oyente comprende a los dems y se destaca sobre ellos,
esto es demostrar madurez y una mente abierta a las opiniones y mensajes
que nos comunican los dems.
Muchas veces es necesario tolerar las crticas y voces de los dems, aquel que
aprenda a escuchar se identifica tambin como un buen orador. , iremos las
lecturas de la asignatura del pueblo para el pueblo. Frase que hace entender
en la predicacin de nuestro Seor Jesucristo, que entendida las necesidades
del pueblo y daba solucin a travs de sus predicaciones a las necesidades del
humano en esa poca.
Quiero concluir este escrito con un prrafo interesante de los autores. Cassany,
Luna y Sanz (2007) hablan de cuatro grandes habilidades lingsticas: hablar,
escuchar, leer y escribir; y plantean que, en la medida en que el sujeto se site
ya sea como emisor o receptor de un mensaje dado, emplear de manera
consciente cada una de ellas, producindose as comunicaciones exitosas