Plan Estrategico Imder 2013 2015

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015
INSTITUTO MUNICIPAL DEL DEPORTE LA RECREACION EL

APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE, LA EDUACION
EXTRAESCOLAR Y LA EDUCACION FISICA DEL MUNICIPIO DE TULUA
PLAN ESTRATEGICO DEL INSTITUTO MUNICIPAL DEL DEPORTE
2013-2015
HECHOS PARA LA PAZ EN EL DEPORTE, LA RECREACIN, LA

EDUCACIN FSICA Y LA ACTIVIDAD FSICA.
LIC. MILNER MEDINA MINA

DIRECTOR
INSTITUTO MUNICIPAL DEL DEPORTE, LA RECREACIN Y LA

EDUCACIN FSICA DEL MUNICIPIO DE TULU VALLE DEL CAUCA
MUNICIPIO DE TULU, VALLE DEL CAUCA

COLOMBIA 2013
INSTITUTO MUNICIPAL DEL DEPORTE Y LA RECREACIN DE TULU
Carrera 26 Nmero 28-12 TEL- 2243535 FAX- 2244151
www.tulua.gov.co e-mail: imder@tulua.gov.co imdertulua@hotmail.com

CONSEJO DIRECTIVO IMDER TULU 2013
DIVIER VELSQUEZ LONDOO

Representante del alcalde
FRANKLIN ALFEREZ
Representante del Sector Educativo
CELIO ALFEREZ
Representante de IMDER Valle
GERMN ARANGO
Representante de los Clubes Deportivos
BERTULFO GONAZALEZ SUAZO.
Representante de La Zona Rural
LUS FERNANDO REYES CRZ
Representante de las Personas en Situacin de Discapacidad
MILNER MEDINA MINA
Director Imder Tulu


0. INTRODUCCIN
La planeacin estratgica es el proceso de determinar como una organizacin en
este caso el IMDER Tulu puede hacer el mejor uso posible de sus recursos,
potencialidades, caractersticas, ventajas estratgicas y comparativas
enfocndose a un futuro estratgico, esto permite incrementar las posibilidades de
xito ante situaciones de posible incertidumbre o cambio.
El Estado Colombiano ha propendido en los ltimos aos por el diseo,
elaboracin e implementacin de planes y programas orientados a mejorar la
condiciones de desarrollo y crecimiento del deporte, la recreacin, la educacin
fsica y la actividad fsica en el territorio Nacional como elemento transformador de
la sociedad Colombiana. El artculo 52 de la Constitucin Colombiana modificado
por el artculo 1 del Acto Legislativo No. 2 de 2000 establece el ejercicio del
deporte y sus manifestaciones recreativas, competitivas y autctonas como
funcin en la formacin integral de las personas, preservando, desarrollando y
mejorando la salud en el ser humano e instaur el deporte y la recreacin como
parte de la educacin constituyendo gasto pblico social (CPC, 2000). Sin
embargo el Sistema Nacional del Deporte como estructura medular del deporte
Colombiano presenta profundas deficiencias en desarrollo y cumplimiento de su
normatividad, requiriendo reformas que incidan en el desarrollo del deporte y
particularmente en cada uno de los diversos niveles y estamentos
gubernamentales del Estado Colombiano. De la misma manera actualmente las
polticas pblicas para el deporte, la recreacin, la educacin fsica y la actividad
fsica en el Municipio de Tulu presentan debilidades en la articulacin de sus
propsitos con los del departamento y el Estado.
El IMDER Tulu no es ajeno a las variaciones en las perspectivas, ingresos y
necesidades de los Tulueos por lo que se requiere realizar un proceso de auto
evaluacin que permita el desarrollo de las estrategias de la organizacin
Este documento ha sido elaborado con la participacin de todos los niveles de la
entidad trabajndose de manera concertada y basndose en el principio de
oportunidad y transparencia.
MILNER MEDINA MINA

Director IMDER Tulu


PLAN ESTRATGICO
Fase Ideolgica
CONCEPCIN DEL ROL
INSTITUCIONAL
VISIN
MISIN
VALORES
IDENTIFICACIN DE MACRO
PROBLEMAS
Fase Analtica
DIAGNSTICO
SELECCIN DE MACRO PROBLEMAS

CENTRALES
INSTITUCIONAL
ANLISIS DE FACTORES CRTICOS
Fase Programtica
REFERENTES A LA ADMINISTRACION
DETERMINACIN DE
OBJETIVOS ESTRATGICOS
REFERENTES AL DEPORTE
Fase operativa
POLTICAS/ESTRATEGIAS
POLTICAS Y ACCIONES
ACCIONES: ACTIVIDADES
Y PROYECTOS
INDICADORES DE PRODUCTO
Fase cuantitativa
META
INDICADORES
EJECUCIN


1. Fase Ideolgica
CONCEPCIN DEL ROL INSTITUCIONAL
1. IDENTIFICACION Y NATURALEZA: El Instituto Municipal Del Deporte La
Recreacin El Aprovechamiento Del Tiempo Libre, La Educacin Extraescolar Y
La Educacin Fsica Del Municipio De Tulu (IMDER TULUA) es un ente publico
descentralizado del orden municipal reglada por la ley 181 de 1995 y creada por el
Acuerdo 002 de 1996
2. COMPROMISO CON LOS OBJETIVOS, CUMPLIMIENTO CON LA MISION

INSTITUCIONA Y LA APLICACIN DEL SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
El IMDER Tulu el equipo directivo y los funcionarios de la entidad se
comprometen a orientar sus actuaciones en el ejercicio de la funcin
administrativa hacia el logro de los objetivos y el cumplimiento de la Misin y la
Visin del Ministerio, usando como herramienta de gestin el Sistema Integrado
de Gestin de la Organizacin.
3. OBJETIVOS DEL IMDER El Instituto Municipal del Deporte y la Recreacin

fomentar el espritu deportivo y la recreacin de los Tulueos para su desarrollo
integral como seres humanos mediante la formacin de deportistas y la
conservacin de los parques de recreacin activa y dems escenarios deportivos,
la organizacin de eventos deportivos y la recreacin, atendiendo todos los
principios que rigen la actuacin administrativa en el Municipio de Tulu.
Promover y apoyar la conformacin de Comits Deportivos Municipales,
Clubes Deportivos, Escuelas de Formacin Deportiva, mediante procesos
de fortalecimiento interno e implementacin de redes.
Impulsar y apoyar la prctica del deporte competitivo, ubicando al Municipio
de Tulu, como referente por su desempeo deportivo a nivel regional,
departamental, nacional e internacional.
4. MISION Y VISION

4.1MISION. Generar y brindar a la comunidad, oportunidades de participacin en
procesos de iniciacin, formacin, fomento y prctica del deporte, la recreacin y
el aprovechamiento del tiempo libre, la educacin fsica y la educacin
extraescolar como contribucin al desarrollo integral del individuo.
4.2VISION Promover el Plan Local del Deporte y el aprovechamiento del tiempo
libre, efectuando y participando en programas que proyecten una imagen positiva
a nivel Departamental, Nacional e Internacional, haciendo su seguimiento y
evolucin con la participacin de la comunidad
5. PRINCIPIOS ETICOS: El IMDER Tulu se compromete a orientar sus

actuaciones, en ejercicio de la funcin administrativa con base en los siguientes
principios ticos:
Los principios de la funcin administrativa consagrados en la Constitucin poltica
artculo 209, en el Cdigo Contencioso Administrativo artculo 3 y en la Ley 489 de
1998 artculo 3, son: igualdad, moralidad, eficacia, economa, celeridad,
imparcialidad y publicidad, debido proceso, buena fe, participacin,
responsabilidad, transparencia, coordinacin y eficiencia.
Igualdad
Honestidad
Transparencia
Prevalencia del Bien Comn
6. VALORES INSTITUCIONALES.Aplican a todos los servidores pblicos y

colaboradores IMDER Tulu, cualquiera que sea su tipo de vinculacin y sern
estructurados en el Acuerdo de Junta directiva N 004 de 8 de Septiembre de 2008
7. GRUPOS DE INTERES. El IMDER Tulua reconoce como un grupo de inters

a la comunidad en general, a los proveedores, contratistas, los organismos de

control, las otras entidades pblicas, las entidades adscritas y vinculadas, los
servidores pblicos, los usuarios y toda la comunidad deportiva del municipio.
2. Fase Analtica
DIAGNSTICO INSTITUCIONAL
2.1 Identificacin de Macro Problemas

mbito: Marco Regulatorio
MARCO POLTICO LEGAL
Desde el contexto internacional
El derecho al deporte y la recreacin es entendido y dimensionado como un factor
global de bienestar para el ser humano, cuya valoracin y trascendencia posibilita
el desarrollo social, razn por la cual, despus de la nutricin, la salud, la
educacin, la vivienda, el trabajo y la seguridad social, es catalogado como una
necesidad fundamental que se encuentra debidamente sustentada y plasmada en
la normatividad vigente y en la aceptacin de diferentes expresiones de carcter
formal. En este orden de ideas, es importante destacar que el deporte y la
recreacin, en su calidad de derecho, para efectos del tema, cuenta
fundamentalmente con tres referentes de carcter normativo como lo es: el
Derecho Internacional, la Constitucin Poltica de Colombia y la Legislacin
Nacional.
Las primeras acciones importantes en favor del reconocimiento del tema como un
asunto pblico importante, se remontan a 1948, ao en el cual la Asamblea
General de Naciones Unidas, aprueba la Declaracin Universal de los
Derechos Humanos, como una idea comn de todos los pueblos y naciones, de
esforzarse, a fin de que tanto individuos como instituciones, promuevan, mediante
la enseanza y la educacin, el respeto a estos derechos y libertades que
aseguren, mediante medidas progresivas de carcter nacional e internacional, su
reconocimiento y aplicacin universales y efectivos, tanto en los pueblos de los
estados miembros como entre los territorios colocados bajo su jurisdiccin. En

este sentido, el artculo 24 de dicha Declaracin, sostiene que: Toda persona
tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitacin razonable
de la duracin del trabajo y a vacaciones peridicas pagadas.
En ese mismo ao, la Declaracin Americana de los Derechos y Deberes del

Hombre, en su artculo 15, incluye como factor irrenunciable de derechos
individuales, que: Toda persona tiene derecho a descanso, a honesta recreacin
y a la oportunidad de emplear tilmente el tiempo libre, en beneficio de su
mejoramiento espiritual, cultural y fsico.
En 1976, en desarrollo de la Conferencia de las Naciones Unidas
sobre Asentamientos Humanos, Hbitat y Medio Ambiente llevada a cabo en
la ciudad de Vancouver (Canad), los pases asistentes declararon por
unanimidad ...que la recreacin es necesidad fundamental del hombre
contemporneo ....
En 1980, la Asamblea General de las Naciones Unidas declar que, para el
hombre, despus de la nutricin, salud, educacin, vivienda, trabajo y seguridad
social, la recreacin debe considerarse como una necesidad bsica, fundamental
para su desarrollo.
Finalmente, la Asamblea General de las Naciones Unidas, el 20 de noviembre
de 1989 aprueba la Convencin Sobre los Derechos del Nio, aprobada por la
Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989, en
atencin al establecimiento de mecanismos de control y proteccin de los
derechos de los nios del mundo, ratific en su prembulo que los Estados partes
en la Convencin, ... reconociendo que el nio, para el pleno y armonioso
desarrollo de su personalidad, debe crecer en el seno de la familia, en un
ambiente de felicidad, amor y comprensin (...) han convenido lo siguiente:
(...)Artculo 31. 1). Los Estados Partes reconocen el derecho del nio al descanso
y el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas apropiadas para su
edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes. 2) Los Estados
Partes respetarn y promovern el derecho del nio a participar plenamente en la
vida cultural y artstica y propiciarn oportunidades apropiadas, en condiciones de
igualdad, de participar en la vida cultural, artstica, recreativa y de
esparcimiento....


Desde el contexto nacional
LA CONSTITUCIN POLTICA DE COLOMBIA
La Constitucin Poltica de Colombia reconoce el derecho de todas las personas a
la recreacin, a la prctica del deporte y al aprovechamiento del tiempo libre, y
ordena al Estado el fomento de estas actividades, as como la inspeccin de las
organizaciones deportivas, cuya estructura y propiedad debern ser democrticas.
La Ley del Deporte desarrolla este mandato constitucional.
Las actividades recreativas y deportivas hacen parte del desarrollo integral de las
personas y se constituyen en elementos fundamentales de la educacin y de la
calidad de vida de la poblacin en general. La adecuada y provechosa utilizacin
del tiempo libre encuentra sus espacios de desarrollo en el ejercicio de este tipo
de manifestaciones de la cultura contempornea que nutren y enriquecen las
relaciones sociales y permiten una sana afirmacin de la identidad del individuo.
La prctica de la recreacin y del deporte propicia el desarrollo fsico y creativo de
las personas y las colectividades, y se constituye en un factor fundamental de la
promocin de la salud.
La Constitucin Poltica de Colombia en el Ttulo ll: De los Derechos, las
Garantas y los Deberes; Captulo II: De los Derechos Sociales, Econmicos
y Culturales, prev diferentes artculos que garantizan el debido cumplimiento
de la Recreacin en su calidad de derecho y servicio pblico:
DERECHO FUNDAMENTAL DE LOS NIOS

Artculo 44. Son derechos fundamentales de los nios: la vida, la integridad
fsica, la salud y la seguridad social, la alimentacin equilibrada, su nombre y
nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la
educacin y la cultura, la recreacin y la libre expresin de su opinin. Sern
protegidos contra toda forma de abandono, violencia fsica o moral, secuestro,
venta, abuso sexual, explotacin laboral o econmica y trabajos riesgosos.
Gozarn tambin de los dems derechos consagrados en la Constitucin, en las
leyes y en los tratados internacionales ratificados por Colombia. La familia, la
sociedad y el Estado tienen la obligacin de asistir y proteger al nio para
garantizar su desarrollo armnico e integral y el ejercicio pleno de sus derechos.
Cualquier persona puede exigir de la autoridad competente su cumplimiento y la

sancin de los infractores. Los derechos de los nios prevalecen sobre los
derechos de los dems.
DERECHO FUNDAMENTAL DE LAS PERSONAS
Artculo 52. Se reconoce el derecho de todas las personas a la recreacin, a la
prctica del deporte y al aprovechamiento del tiempo libre. El Estado fomentar
estas actividades e inspeccionar las organizaciones deportivas cuya estructura y
propiedad debern ser democrticas.
DERECHO DE LOS CAMPESINOS Y TRABAJADORES AGRARIOS
Artculo 64. Es deber del Estado promover el acceso progresivo a la propiedad de
la tierra de los trabajadores agrarios, en forma individual o asociativa, y a los
servicios de educacin, salud, vivienda, seguridad social, recreacin, crdito,
comunicaciones, comercializacin de los productos, asistencia tcnica y
empresarial, con el fin de mejorar el ingreso y calidad de vida de los campesinos.
DERECHO FUNDAMENTAL EN LA EDUCACIN

Artculo 67. La educacin es un derecho de la persona y un servicio pblico que
tiene una funcin social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia,
a la tcnica y a los dems bienes y valores de la cultura. La educacin formar al
colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y
en la prctica del trabajo y la recreacin, para el mejoramiento cultural, cientfico,
tecnolgico y para la proteccin del ambiente ().
LA LEGISLACIN COLOMBIANA
El deporte y la recreacin son tomados como un asunto pblico importante, que
se contempla en la legislacin colombiana, y que ha estado presente en el devenir
jurdico desde la poca de la Colonia, ya que los mayores desarrollos normativos
se han registrado durante los ltimos aos. Para efectos de este apartado, resulta
ser de vital importancia mencionar algunos artculos de la Ley 181 de 1995,
tambin conocida como la Ley del Deporte, por medio de la cual se crea
el Sistema Nacional del Deporte.


El artculo 4, haciendo referencia al reconocimiento de un Derecho Social,

sostiene lo siguiente: El deporte, la recreacin y el aprovechamiento del tiempo
libre, son elementos fundamentales de la educacin y factor bsico en la
formacin integral de la persona. Su fomento, desarrollo y prctica son parte
integrante del servicio pblico educativo y constituyen gasto pblico social (...).
El artculo 5, reconoce la Recreacin como un proceso de accin participativa y
dinmica, que facilita entender la vida como una vivencia de disfrute, creacin y
libertad, en el pleno desarrollo de las potencialidades del ser humano para su
realizacin y mejoramiento de la calidad de vida individual y social, mediante la
prctica de actividades fsicas o intelectuales de esparcimiento. As mismo, define
el aprovechamiento del tiempo libre como el uso constructivo que el ser humano
hace de l, en beneficio de su enriquecimiento personal y del disfrute de la vida,
en forma individual o colectiva. Tiene como funciones bsicas el descanso, la
diversin, el complemento de la formacin, la socializacin, la creatividad, el
desarrollo personal, la liberacin en el trabajo y la recuperacin sicobiolgica.
El artculo 6, en relacin con las Instituciones sostiene que: Es funcin
obligatoria de todas las instituciones pblicas y privadas de carcter social,
patrocinar, promover, ejecutar, dirigir y controlar actividades de recreacin, para lo
cual elaborarn programas de desarrollo y estmulo de esta actividad, de
conformidad con el Plan Nacional de Recreacin. La mayor responsabilidad en el
campo de la recreacin le corresponde al Estado y a las Cajas de Compensacin
Familiar. Igualmente, con el apoyo de Coldeportes impulsarn y desarrollarn la
recreacin, las organizaciones populares de recreacin y las corporaciones de
recreacin popular.
Finalmente, el artculo 7, establece que: Los entes deportivos departamentales
y municipales coordinarn y promovern la ejecucin de programas recreativos
para la comunidad, en asocio con entidades pblicas o privadas que adelanten
esta clase de programas en su respectiva jurisdiccin.
Adicionalmente a lo estipulado en la Ley 181 de 1995, existen otras normas que
hacen referencia directa al tema de la Recreacin, entre las cuales vale la pena
mencionar: Ley 715 de 2001, Ley 100 de 1993, Ley 617 de 2000, Ley 11 de 1996,
Ley 152 de 1994, Ley 131 de 1994, Ley 489 de 1998, Ley 229 de 1995, Ley 65 de
1993 y Ley 29 de 1990, entre otras.

DESDE EL CONTEXTO MUNICIPAL
El Deporte y la Recreacin desde mbito municipal han tenido avances

significativos:
(...) Desde el ao 1923, con la creacin del Primer Comit de deportes en 1938,
bajo la presidencia del seor Pedro Alvarado Londoo, hasta la finalizacin de la
Junta municipal de Deportes en el ao de 1995, siendo la secretaria Ejecutiva en
ese entonces la seora Mara Cenaida Gmez Ospina. En ese mismo ao con la
Ley del Deporte No. 181 de enero de 1995, se crea en Tulu, el Instituto Municipal
para el Deporte, la Educacin Fsica y la Recreacin, Imder. CITA 1 Colonia, R,
Osmiro, Mndez, D, Carlos H, C p, 19.
Con la reforma de la estructura del deporte en Colombia con la expedicin de la
ley 181 de 1995, dando paso a la creacin de los entes a nivel municipal como
Instituto de Deportes y Recreacin.
En el municipio de Tulu se expide en concordancia con lo preceptuado a la Ley
181 de 1995, el acuerdo 002 de 1996, POR MEDIO DEL CUAL SE CREA EL
INSTITUTO MUNICIPAL DEL DEPORTE Y LA RECREACIN, EL
APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE, LA EDUCACIN EXTRAESCOLAR
Y LA EDUCACIN FSICA DE TULU, donde se estable una estructura ms
autnoma, desde lo administrativo y presupuestal.
Igualmente para el desarrollo de los fines del deporte y la recreacin y las
garantas que a nivel internacional y nacional establecen los diferentes preceptos
legales se ha desarrollado por cada gobernante los diferentes planes de
desarrollo:
-
PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL DE TULU 2001- 2003, TULU,

AMABLE, SEGURA Y SOSTENIBLE.
PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL DE TULU 2004- 2007, TULU,

EDUCADORA, SOLIDARIA Y DINMICA.
ACUERDO No 007 de 2008 PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL DE

TULU 2008- 2011, TULU, UN TERRITORIO PARA TODAS Y


TODOS.
-
ACUERDO No 013 25 de mayo de 2012 PLAN DE DESARROLLO

MUNICIPAL DE TULU 2012- 2014, TULU TERRITORIO GANADOR
PARA EL BIENESTAR
mbito: Capacidad institucional

El deporte, la recreacin y la educacin fsica de Tulu durante varias dcadas se
han caracterizado por el liderazgo, nacimiento y crecimiento permanente de sus
deportistas, lderes y dirigentes deportivos, quienes han contado con el respaldo
de los respectivos gobernantes, todos ellos contribuyendo al desarrollo en los
distintos mbitos, dndole renombre a la ciudad en los niveles local,
departamental, nacional e internacional.
Identificar los actores que conforman el Sistema Nacional del Deporte pasa por
redefinir su denominacin y alcance. En la Constitucin se habla de deporte y
recreacin16, en las polticas sectoriales17 de deporte, recreacin y
aprovechamiento del tiempo libre, en las polticas Institucionales de
COLDEPORTES de deporte, recreacin y actividad fsica y, en las regiones se
adiciona la educacin fsica por cuanto a pesar de la adscripcin al Ministerio de
Cultura en el 2003, en departamentos, distritos y municipios se conservan las
obligaciones derivadas de la Ley del Deporte respecto de estos subsectores. Sin
embargo, la adscripcin Institucional al Ministerio de Cultura simultneamente
reduce estas polticas al nivel subsectorial. Pero, como quiera que esta
adscripcin ordenada mediante Decreto, no generara reformas vinculantes para la
organizacin institucional del Sistema Nacional del deporte, se conservan ambos
sectores como ocurre en la Visin 2019, que define al sector de la Cultura y,
tambin al sector del Deporte, la Recreacin y el Aprovechamiento del Tiempo
Libre.
14 Ley 1098 de 2006

15 CONPES 091 de 2005. Metas nacionales para el logro de los Objetivos de

Desarrollo del Milenio. DNPACCION
SOCIAL. Bogot Marzo 2005.
16 Art. 52 CPC. Modificado mediante acto legislativo 02 de 2000.
17 Decreto 1746 de Junio 25 de 2003. Que contempla entre otras funciones para
el sector Disear las polticas, dirigir y promover el fomento, desarrollo y prctica
del deporte, la recreacin y el aprovechamiento del tiempo libre.
En la organizacin Institucional del sector se le confirieron a COLDEPORTES
funciones de Inspeccin, Vigilancia y Control, y adicionalmente la facultad de
otorgar el reconocimiento deportivo, que ha sido utilizado para identificar a una
parte importantsima de los actores del Sistema Nacional del Deporte, como son
los organismos del Deporte Asociado, pero sus efectos culturales, de percepcin y
sociales han estado en detrimento de la funcin misional asignada al Sistema para
promover la prctica, democratizar la organizacin y animar diversas formas
asociativas para acceder a estos derechos.
El resultado ha sido que organismos dedicados a la recreacin, a la educacin
fsica, a promover el sano esparcimiento, a la actividad fsica y al aprovechamiento
del tiempo libre, terminen marginndose del Sistema Nacional del Deporte o,
pervirtiendo sus propsitos misionales hacia el deporte de competicin, propio del
deporte asociado pero de ninguna manera de otros sectores como las
Instituciones educativas, de seguridad social, de compensacin familiar, de cultura
o, las organizaciones gremiales, para evitar mencionar entidades que promueven
el derecho al deporte y la recreacin para la infancia, la adolescencia, la juventud,
el adulto mayor, las mujeres cabeza de familia o, la poblacin vulnerable cuyos
objetivos apuntan a la reintegracin e inclusin social pero de ninguna manera
solo a la competicin o, al alto rendimiento.
Aqu es necesario examinar de manera especial el derecho al deporte de las
personas con Discapacidad y paralelamente los Sistemas Sordolmpico y
Paralmpico Nacionales que por definicin tienden a la exclusin social, pero que
el legislador protegi asignndoles funciones de recreacin, tiempo libre y
actividad fsica, precisamente para evitar estas exclusiones.


3. Fase Programtica
3.1 DETERMINACIN DE OBJETIVOS ESTRATGICOS
1. Fomentar el aprovechamiento del tiempo libre y de sano esparcimiento del
pblico objetivo como son NNA, jvenes, adultos, AM y personas con
discapacidad mediante la oferta integral de servicios deportivos y
recreativos
2. Velar por el buen estado estructural y locativo de la Infraestructura
deportiva y recreativa del deporte a travs del mantenimiento, adecuacin,
dotacin y utilizacin de la infraestructura municipal con fines que
promuevan el desarrollo humano.
3. Contribuir al desarrollo humano, la salud, la convivencia y la paz mediante
la recreacin, la educacin fsica, la actividad fsica y el deporte estudiantil y
social comunitario en sus diversas modalidades y expresiones asegurando
el acceso de la poblacin a sus bienes, servicios y oportunidades para su
prctica y disfrute.
4. Mejorar las competencias individuales de los funcionarios
5. Mejorar los procesos creacin, administracin y custodia de informacin
para con los grupos de inters
6. Formar a deportistas de alto nivel permitiendo la Participacin de las
delegaciones tulueas en competencias.


4. Fase cuantitativa
1. DESPLIEGUE ESTRATGICO
OBJETIVOS
Fomentar el
aprovechamiento del
tiempo libre y de sano
esparcimiento del pblico
objetivo como son NNA,
jvenes, adultos, AM y
personas con discapacidad
mediante la oferta integral
de servicios deportivos y
recreativos
INDICADOR DE
PRODUCTO
META DE
PRODUCT
O
2013
Masificacin, fomento y
formacin del deporte y la
recreacin
Apoyo al desarrollo
de acciones de
fomento y
masificacin del
deporte y la
recreacin.
Incrementar la
cobertura con personas
vinculadas a procesos
de masificacin
deportiva y recreativa
3250
Fomento del deporte y la

recreacin como elemento
transversal para la paz la
equidad y el bienestar
Apoyo al desarrollo
de eventos de
actividad fsica y
recreativa con
poblacin
vulnerable
Eventos de actividad
fsica y recreativa para
atender la poblacin
vulnerable
12
Numero de NNAJ de 15
a 27 aos en condicin
de vulnerabilidad
vinculados a la oferta
de recr y dep para el
aprov del tiempo libre
960
ESTRATEGIAS
PROYECTO
Fomento del deporte y la

recreacin como elemento
transversal para la paz la
equidad y el bienestar
Velar por el buen estado

Mejoramiento de las
estructural y locativo de la
condiciones de
Infraestructura deportiva y
infraestructuras
recreativa del deporte a
especializadas del Municipio
travs del mantenimiento,
adecuacin, dotacin y
utilizacin de la
Mejoramiento de las
infraestructura municipal con
condiciones de
fines que promuevan el
infraestructuras
desarrollo humano
especializadas del Municipio
Contribuir al desarrollo
humano, la salud, la
convivencia y la paz
mediante la recreacin, la
educacin fsica, la
actividad fsica y el deporte
estudiantil y social
comunitario en sus diversas
modalidades y expresiones
asegurando el acceso de la
poblacin a sus bienes,
servicios y oportunidades
para su prctica y disfrute
Mejorar las competencias
individuales de los
funcionarios
Mejoramiento de las
habilidades psicomotrices
basicas
Gestionar programas de
cualificacin y capacitacin
de funcionarios y grupos de
inters
Apoyo al desarrollo
de eventos de
actividad fsica y
recreativa con
poblacin
vulnerable
Tulu con vivienda
digna
Mantenimiento
operacin y
construccin de
infraestructura
deportiva
Mantener, mejorar,
adecuar y/o modernizar
9000 metros cuadrados
de infraestructura
deportiva en el
municipio de Tulu
anualmente
9000
Dotacin de
infraestructura
deportiva y
recreativa en el
municipio de Tulu
dotaciones a escenarios
deportivos y recreativos
en el cuatrienio
Promocin del
desarrollo de
habilidades
motrices bsicas en
los diversos centros
educativos para la
poblacin de nios,
nias y
adolescentes.
nmero de nios y nias

de 6 a 12 aos y en
condicin de
vulnerabilidad
vinculados a procesos
de desarrollo de
habilidades motrices
bsicas
Capacitacin y
apoyo tcnico
Nmero de funcionarios
capacitados en el
cuatrenio

EJECUCIN
2014 2015
50

OBJETIVOS
Mejorar los procesos

creacin, administracin y
custodia de informacin
para con los grupos de
inters
ESTRATEGIAS
Apoyo al sostenimiento del

Sistema de Gestin
Documental
Participacin en
competiciones de alto nivel
Formar a deportistas de alto
nivel permitiendo la
Participacin de las
delegaciones tulueas en
competencias.
Participacin en
competiciones de alto nivel
INDICADOR DE
PRODUCTO
META DE
PRODUCT
O
Lderes en gestin
documental
% de aplicacin de las
Tablas de retencin
documental
100%
Apoyo a la
promocin y
Participacin de la
delegacin tuluea
en los Juegos
Deportivos
Departamentales
del Valle
Departamentales
participados
PROYECTO
Apoyo al desarrollo,
promocin,
organizacin y
participacin de
eventos deportivos
Organizar y/o participar

en 110 eventos para la
promocin del deporte
y la recreacin,
anualmente en el
municipio de tulu

110
EJECUCIN
2013
2014 2015

Plan Estrategico Imder 2013 2015

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Plan Estrategico Imder 2013 2015

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015

INSTITUTO MUNICIPAL DEL DEPORTE LA RECREACION EL

HECHOS PARA LA PAZ EN EL DEPORTE, LA RECREACIN, LA

LIC. MILNER MEDINA MINA

INSTITUTO MUNICIPAL DEL DEPORTE, LA RECREACIN Y LA

MUNICIPIO DE TULU, VALLE DEL CAUCA

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015

DIVIER VELSQUEZ LONDOO

INSTITUTO MUNICIPAL DEL DEPORTE Y LA RECREACIN DE TULU

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015

MILNER MEDINA MINA

INSTITUTO MUNICIPAL DEL DEPORTE Y LA RECREACIN DE TULU

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015

SELECCIN DE MACRO PROBLEMAS

INSTITUTO MUNICIPAL DEL DEPORTE Y LA RECREACIN DE TULU

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015

2. COMPROMISO CON LOS OBJETIVOS, CUMPLIMIENTO CON LA MISION

3. OBJETIVOS DEL IMDER El Instituto Municipal del Deporte y la Recreacin

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015

5. PRINCIPIOS ETICOS: El IMDER Tulu se compromete a orientar sus

Prevalencia del Bien Comn

6. VALORES INSTITUCIONALES.Aplican a todos los servidores pblicos y

7. GRUPOS DE INTERES. El IMDER Tulua reconoce como un grupo de inters

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015

2.1 Identificacin de Macro Problemas

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015

En ese mismo ao, la Declaracin Americana de los Derechos y Deberes del

INSTITUTO MUNICIPAL DEL DEPORTE Y LA RECREACIN DE TULU

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015

DERECHO FUNDAMENTAL DE LOS NIOS

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015

DERECHO FUNDAMENTAL EN LA EDUCACIN

INSTITUTO MUNICIPAL DEL DEPORTE Y LA RECREACIN DE TULU

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015

El artculo 4, haciendo referencia al reconocimiento de un Derecho Social,

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015

El Deporte y la Recreacin desde mbito municipal han tenido avances

PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL DE TULU 2001- 2003, TULU,

PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL DE TULU 2004- 2007, TULU,

ACUERDO No 007 de 2008 PLAN DE DESARROLLO MUNICIPAL DE

INSTITUTO MUNICIPAL DEL DEPORTE Y LA RECREACIN DE TULU

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015

ACUERDO No 013 25 de mayo de 2012 PLAN DE DESARROLLO

mbito: Capacidad institucional

14 Ley 1098 de 2006

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015

INSTITUTO MUNICIPAL DEL DEPORTE Y LA RECREACIN DE TULU

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015

INSTITUTO MUNICIPAL DEL DEPORTE Y LA RECREACIN DE TULU

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015

Fomento del deporte y la

Fomento del deporte y la

Velar por el buen estado

nmero de nios y nias

INSTITUTO MUNICIPAL DEL DEPORTE Y LA RECREACIN DE TULU

PLAN ESTRATEGICO 2013-2015

Mejorar los procesos

Apoyo al sostenimiento del

Organizar y/o participar

INSTITUTO MUNICIPAL DEL DEPORTE Y LA RECREACIN DE TULU

Vous aimerez peut-être aussi