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Repetio: Este princpio serve para atender com segurana os dados experimentais que sero
utilizados os seus valores mdios;
Casualizao: serve para que os tratamentos utilizados no sejam subestimados ou
superestimados, ou seja, no ter influncia do pesquisador;
O controle local: ser um local escolhido para a pesquisa, onde o mesmo venha a ter pouca
influncia ambiental (heterogeneidade ambiental) e que nos tratamentos haja homogeneidade (
a exemplo de locais com mesma caractersticas, tas como em ch, em declividade e etc);
0,5 - extremamente simplrio, e embora tenha citado corretamente, no explicou
adequadamente. No explicou porque para nada.
2) Sim, o princpio da repetio utilizado com o objetivo de procurar evitar ao mximo o efeito
do ambiente nas variveis estudadas;
0 - no. rplica x repetio
3) A Hipotese cientfica no pode ser testada, apenas uma idia do experimento, uma
procura de encontrar o que se acha;
A Hipotese estatstica essa pode ser testada, apresenta duas hipoteses, sendo uma contrria a
outra, a hipotese nula (H0), a resposta diferente do que se pensava e, a hipotese alternativa
(Ha ou H1) quando os resultados dos tratamentos apresentam resultados compatveis ao que
foi submetido;
0,5 - Diferenciou as duas de forma muito precria, no discutiu os efeitos disto, nem explicou
qualquer das duas a contento
4) Erro tipo I est relacionado com a hipotese nula, quando essa hipotese verdadeira e ela
rejeitada; o erro tipo II relaciona-se com a hipotese alternativa, quando tal hipotese falsa e ela
aceita; o nvel de siguinificncia interferir no valor do resultado estatstico, permitindo fazer
com que resultados da hipotese que era verdadeira agora no ser mais;
0 - Antes de mais nada, tome mais cuidado com a ortogrfia. Voc no acentou hiptese uma
nica vez, e siguinificncia duro de engolir. J do ponto de vista da pergunta propriamente
dita, os dois erros so relacionados com a hiptese nula, e no deu para ter a menor idia do
que voc quiz dizer com a parte do NS
5) Os princpios experimetais vai dar as condies de implantao do experimento, a variao
do acaso so fatores que esto alm do controle do pesquisador e portanto est relacionados
com o ambiente; o tamanho do experimento vai est em funo do objetivo e, da caracterstica
da pesquisa em s; o intervalo de confiana apresenta valores que se esperam encontrar com
base na mdia, na variabilidade e no tamanho da amostragem.
0,5 - Como? Sua explicao estaria fraca demais para um aluno de graduao, o que no
mais o caso.
1)R= Principios experimentais: repetio, casualizao e controle local. A repetio utilizada
para se observar os valores de amostras de um mesmo tratamento em diferentes locais onde
se espera que haja diferena nos resultados devida a uma maior influncia das variaes do
acaso. Casualizao confere uma distribuio aleatria dos tratamentos em qualquer uma das
parcelas experimentais, evitando assim, uma tendncia que mascare os resultados. Controle
local utilizado quando se observa heterogeneidade no ambiente e dessa forma aplica-se para
separa-lo em partes homogneas.
1,5 - razovel para casualizao e controle local. Repetio no precisa ser em diferentes
locais, somente sujeito variao do acaso.
2)R= Sim. Partindo-se do principio da repetio, espera-se que haja diferena nos valores
encontrados para um mesmo tratamento, comprovando-se a influncia das variaes do acaso.
0 - repetio x rplica
3)R= Hiptese cientifica quando se existe uma idia fundamentada, o que se baseia o
trabalho, no pode ser testada. Hiptese estatstica uma formulao matemtica que se pode
testar. A hiptese estatstica, por sua vez, est subdividida em hiptese nula e alternativa.
Sendo a hiptese nula quando os tratamentos no tem efeito e, a hiptese alternativa quando
observa-se efeito nos tratamentos.
1,5 - essencialmente ok, mas muito superficial
4)R= O erro tipo I acontece quando a Hiptese nula verdadeira mas rejeitada. E o erro tipo II
ocorre quando a Hiptese nula falsa mas aceitada.
1 - E da? Qual a relao disto com nvel de significncia? E a importncia da diferena entre
as hipteses cientfica e estatstica
5)R= Os princpios experimentais aliados variao do acaso permitem a realizao de um
experimento que simule condies normais mais possveis da realidade, independendo do
tamanho do experimento para que propicie um grau de confiana elevado resultando em
concluses fidedignas.
1 - Como? Voc no justificou nada do que falou, somente juntou as palavras
1 - a ligao ficou bastante boa, em particular do ponto de vista de organizao das idias.
no entanto, no falou na confiabilidade das concluses, e no considerou a abrangncia dos
resultados quando falou de populao x amostra
Questo 2- Compare os erros tipo I e tipo II, suas mais provveis conseqncias, e seu
relacionamento com nvel de significncia.
Estatisticamente um trabalho cientfico est baseado em duas hipteses antagnicas, a
nula (Ho) e a alternativa (Ha ou H1), na nula todos os tratamentos no tem efeito, ou, no h
diferena entre eles, enquanto que na H1, pelo menos um tratamento difere dos demais.
Ao se testarem as hipteses, podem-se cometer dois tipos de erros: o erro tipo I rejeita-se Ho, quando ela verdadeira, ou seja, a probabilidade de rejeitar a hiptese nula, j o
erro tipo II aceita-se Ho, quando ela falsa, ou seja, a probabilidade de aceitar Ho. S se
aceita que os tratamentos sejam diferentes se houver chances de cometer o erro for do tipo I. A
probabilidade de se cometer o erro tipo I, chamada de nvel de significncia. Usa-se,
geralmente, 5% ou 1% de probabilidade, de maneira a ter o erro tipo I o menor possvel, sendo a
escolha do nvel de significncia antes de realizar o experimento
2 - ok
Questo 3- Discuta os princpios experimentais e sua importncia incluindo formas de aplicao.
Os delineamentos experimentais para que tenham maior ou menor validade so baseados
em 3 princpios bsicos:
Repetio- Corresponde ao nmero de parcelas que recebero um mesmo tratamento. Quanto
maior a variabilidade do meio em que se realiza o experimento, e (ou) quando se deseja que os
tratamentos apresentem poucas diferenas, maior o nmero de repeties, isso possibilita que o
experimento tenha uma menor probabilidade de erro. Contudo, alguns fatores podem limitar o
nmero de repeties como: o nmero de tratamentos que sero comparados, pela
disponibilidade de material e de rea experimental, entre outros. Alm de permitir a estimativa
do erro experimental, a repetio tambm aumentar a preciso das estimativas e o poder dos
testes estatsticos.
Casualizao- O qual consiste em se distribuir, aleatoriamente, os tratamentos nas parcelas, de
modo que cada um tenha a mesma chance de ocupar qualquer parcela na rea experimental. Com
isso, a casualizao evita que determinado tratamento seja favorecido e garanta que os erros
sejam independentes.
Controle local Este princpio nem sempre usado, pois s usado quando as parcelas, antes de
receberem os tratamentos, apresentam diferenas entre si.
1,75 - a explicao de controle local no ficou boa, j que na realidade o ponto que as
diferenas sejam reconhecveis e controlveis por agrupamento de parcelas
Questo 4- Discuta a diferena entre as hipteses estatstica e cientfica, considerando em
particular as conseqncias desta diferena.
A funo da hiptese, na pesquisa cientfica, propor explicaes para certos fatos e, ao
mesmo tempo, orientar a busca de outras informaes. uma suposio que antecede a
constatao dos fatos e tem como caracterstica uma formulao provisria que de certa forma
possa servir de guia na tarefa da investigao, no entanto, ela no pode ser testada
matematicamente, e sim estatisticamente. Nesse sentido, para cada hiptese cientfica testada
haver duas hipteses estatsticas, a nula (Ho) e a alternativa (Ha ou H1). A hiptese de nulidade
tenta provar que os tratamentos no diferem entre si ou eles no tm efeito, sempre negativa,
ou seja, a hiptese nula sempre ser o contrrio do que se deseja testar, por isso a hiptese a ser
testada. Ho poder ser aceita ou rejeitada, quando rejeitada automaticamente aceita-se a outra
hiptese (Ha ou H1), revelando que pelo menos um tratamento difere dos demais.
2 - bem explicado
Questo 5- O fato de termos mais de um valor para uma dada varivel, no mesmo tratamento
indica que o princpio da repetio est sendo obedecido? Discuta.
Sim. Porque os dados esto sujeitos a variaes do acaso, pois as condies onde est inserida a
unidade experimental no so completamente homogneas, alm do que, trata-se de repeties e
no rplicas, nas repeties as amostras so fisicamente diferentes, com isso os resultados so
diferentes, pois no se elimina as variaes do acaso.
1 - indicou que entendeu a diferena entre rplica e repetio, mas a resposta em si est errada, j
que eu no indicquei se eram rplicas ou repeties
01 - Discuta a diferena entre as hipteses estatstica e cientfica, considerando em particular as
conseqncias desta diferena.
Na realizao de uma pesquisa cientfica duas etapas antagnicas so de fundamental importncia para
o seu sucesso, estas so: a hiptese estatstica e a hiptese cientfica.
Estas hipteses se diferenciam quanto ao objetivo de trabalho. Uma prope a existncia de diferenas
quando da adio de tratamentos e realizada, principalmente, com material j existente, pesquisa
bibliogrfica sendo que a hiptese estatstica, pelo uso de modelos matemticos, pem em confronto as
observaes do pesquisador chegando concluses bsicas, se existe diferena no comportamento do
material em estudo pela adio do tratamento ou mesmo com a adio dos tratamentos no ocorre
diferenciao no material.
Conseqentemente, uma m formulao da hiptese cientfica acarretar em desperdcio de tempo e
recursos financeiros para o pesquisador, fato que indesejado na pesquisa cientfica.
1,0 - como so as estatsticas? como se relacionam com a cientfica?
02 - Compare os erros tipo I e II, suas provveis conseqncias, e seu relacionamento com o nvel de
significncia.
A anlise estatstica de dados, corriqueiramente, mal interpretada pelo pesquisador ocasionando os
chamados erros tipo I e II.
O erro tipo I corresponde rejeio da hiptese de nulidade (Ho) quando esta deveria ser aceita. J o
erro tipo II caracterizado pela aceitao da hiptese de nulidade quando esta deveria ser rejeitada.
Estas interpretaes esto intimamente ligadas com o nvel de significncia, isto , a probabilidade de
se cometer o erro tipo I. Comumente atribui-se o nvel de significncia de 10, 05 e 01 %, sendo que 10%
possui o menor intervalo em torno da mdia, fato que aumenta a probabilidade de ocorrncia do erro tipo
I e 01% possui o maior intervalo em torno da mdia, diminuindo assim, a chance de aceitar que exista
diferena entre os tratamentos quando no h diferena.
Por conseguinte, quanto mais rigoroso o nvel de significncia menor ser a evidenciao do erro tipo
I, o experimento ser preciso e o pesquisador no estar publicando dados errneos.
1,5 - primeiro os erros I ou II no so erros de interpretao, segundo lembre que quanto
menor a chance do Erro I, maior a do II, o que tambm indesejvel. O importante balancear
os dois tipos.
03 - O fato de termos mais de um valor para uma dada varivel, no mesmo tratamento, indica que o
princpio da repetio est sendo obedecido? Discuta.
Sim. O termo repetio relaciona-se com a ao de promover mais de uma vez o mesmo teste, sob
mesmas condies, para determinado tratamento. A repetio uma grandeza que fisicamente j tida
como diferente uma da outra diferentemente de rplica. Quando os tratamentos so organismos vivos, e
sendo conduzido em ambiente ao qual haja interferncia de quaisquer fatores ambientais (umidade,
temperatura, etc.), podem ocasionar leves diferenas no parmetro em estudo, no ocasionando, contudo,
diferenas estatsticas nos tratamentos. Quando as repeties de um tratamento so dspares o coeficiente
de variao alto e a preciso baixa, correspondendo que o princpio experimental da repetio no foi
suficiente para superar os efeitos do meio.
Portanto, a ocorrncia de diferentes valores em um mesmo tratamento existe e sempre ocorrer,
conquanto que estas diferenas estejam o mais prximo da mdia e no ocasionem diferenas
significativas dentro dos tratamentos no propiciaro erros experimentais.
0 - no tenho a menor ideia do que voc disse na segunda frase, e eu no afirmei em momento
nenhum que eram repeties. Voc tinha de admitir a possibilidade de serem rplicas e discutir
isto.
04 - Discuta os princpios experimentais e sua importncia, incluindo formas de aplicao.
No desenvolvimento de uma pesquisa experimental o controle das variaes do ambiente de
fundamental importncia para assegurar a preciso do experimento, sendo utilizados para isso, trs
princpios experimentais (repetio, casualizao e controle local).
A repetio corresponde ao nmero de vezes em que o mesmo tratamento se repete, sendo que, com o
aumento desse parmetro h a diminuio da chance de erro do experimento. Este princpio utilizado
quando se sabe de variaes do ambiente, e tenta-se minimizar esse efeito pelo aumento do nmero de
repeties.
Para no se favorecer um tratamento em detrimento de outro, o princpio da casualizao utilizado.
Este princpio distribui de forma ao acaso os tratamentos de um experimento, de forma que no sejam
influenciados pelo pesquisador.
Pelo fato de os seres vivos serem influenciados pelo meio em que esto inseridos, o controle local
serve para evitar as influncias externas, que seriam responsveis pela diferenciao dentro e entre
tratamentos, fato que mascararia os resultados da pesquisa.
De maneira geral, estes princpios so utilizados quando existem variaes conhecidas no ambiente,
seja na diferena de solo (manchas de solo), seja na diferena de temperatura (experimento em BOD) a
repetio, casualizao e controle local iro controlar as variaes do ambiente e melhorar a preciso do
experimento.
2 - ok
05 - Relacione princpios experimentais, variao do acaso, tamanho do experimento e grau de
confiana que o pesquisador pode ter em suas afirmativas.
A realizao de um experimento sofre a interferncia de vrios fatores ambientais (luminosidade,
temperatura, umidade, injrias por pragas e doenas) que devem ser controlados pelo pesquisador.
O controle destas variaes ocorre pela utilizao de princpios, como: a repetio, que corresponde
ao nmero de vezes que um tratamento repetido. A qual, o aumento do nmero de repeties diminui a
chance de erro. Contudo, com o aumento do nmero de repeties ocorre o aumento do tamanho do
experimento. E o aumento do tamanho do experimento diminui a chance de variaes acidentais que
comprometam os parmetros.
O controle local tambm diminui os efeitos das variaes do acaso. Nesta situao o pesquisador
controla efeitos ambientais adversos que poderiam favorecer ou prejudicar algum tratamento.
E a casualizao seria a ao em que, por sorteio, o pesquisador aloca as diversas repeties dos
tratamentos, sem que haja a sua interveno.
Deste modo, o grau de confiana de um experimento tende a ser maior quando os princpios
experimentais so utilizados. Atuando, portanto, nas condies que poderiam afetar a variao dentro e
entre tratamentos.
2 - confuso, mas deu para entender
pergunta O fato de termos mais de um valor para uma dada varivel, no mesmo tratamento,
indica que o princpio da repetio est sendo obedecido? Discuta.
resposta Nem sempre. Tem que se ter a certeza de que tais valores foram obtidos de parcelas que
estejam sob as mesmas condies onde a tendncia deles a igualdade, j que se trata do mesmo
pergunta O fato de termos mais de um valor para uma dada varivel, no mesmo tratamento,
indica que o princpio da repetio est sendo obedecido? Discuta.
resposta Primeiro deve-se analisar se nesta situao em questo ocorreram determinaes de
valores da mesma varivel em repeties ou em rplicas. No meu ponto de vista, se foi feita uma
coleta deste tratamento e levado ao laboratrio, sendo determinado mais de um valor para uma
determinada varivel neste mesmo tratamento, nesse caso, trata-se da determinao dos valores
em rplicas e no de repeties, no ocorrendo variao do acaso, logo no segue o princpio da
repetio. Contudo achei a questo um pouco dbia, citarei outro exemplo para explicar: se estou
conduzindo um experimento em campo, testando 3 tipos de materiais orgnicos (esterco de boi,
de cabra e de ave) em um Latossolo cultivado com manga. O experimento possui 5 parcelas, ou
seja, cinco repeties, e coleto uma amostra do tratamento Latossolo + esterco de boi da parcela
1, uma amostra do Latossolo + esterco de boi da parcela 2 e desta mesma forma foram coletadas
o mesmo tratamento nas parcelas 3, 4 e 5. Nesta situao estaremos trabalhando com o mesmo
tratamento s que com repeties e no com rplica, pois neste caso houve influncia de
variaes ao acaso.
Portanto quando a questo nos informa que foi no mesmo tratamento no possvel afirmar com
certeza se os valor para esta determinada varivel foram analisadas em repeties ou em rplicas,
pois ambas podem acontecer.
2 - Confuso paca... s deu para ver que voc est sabendo a diferena na antepenltima linha...
pergunta Discuta os princpios experimentais e sua importncia, incluindo formas de aplicao
resposta Os trs princpios experimentais so: a repetio, a casualizao e o controle local.
A repetio significa refazer a amostragem do material em estudo o nmero de vezes que for
necessrio para que este material venha a ser representativo de toda rea ou populao. Se no
houvesse a repetio, a amostragem no seria representativa, portanto a repetio um princpio
bsico e fundamental para um experimento. importante diferenciar repetio de rplica. A
diferena que na repetio ocorre variao do acaso, j na replicao isto no ocorre, por ser
apenas uma imitao da amostra j coletada, como por exemplo: uma amostra de solo composta,
j no laboratrio, ser dividida em trs e serem analisadas, neste caso foram formadas rplicas.
A casualizao a forma de evitar que o pesquisador seja tendencioso. um processo de escolha
aleatria de unidades experimentais da amostra aos tratamentos, atravs de sorteios que
proporcione a todas as unidades a mesma chance de receber qualquer desses tratamentos. de
extrema importncia, pois minimiza os efeitos das perturbaes possveis de acontecer devido
manifestao de caractersticas estranhas, desta maneira, estaremos dando aos tratamentos e
unidades da amostra chances iguais de favorecimento ou desfavorecimento. Podem ser aplicadas
atravs do delineamento inteiramente casualizado, delineamento em blocos casualizados e o
delineamento em quadrado latino.
Utiliza-se o controle local quando tiver variaes do ambiente que seja possvel de perceber,
como por exemplo: diferenas de vegetao, topografia, etc. Se as condies neste determinado
local no so homogneas, o efeito do acaso reduzido atravs do controle local, separando
essas reas em blocos homogneos, fazendo-se sorteios locais em cada bloco diferente.
2 excelente
pergunta Compare os erros tipo I e II, suas mais provveis consequncias, e seu relacionamento
com nvel de significncia.
resposta O erro do Tipo I ocorre quando dizemos que houve diferena significativa entre os
tratamentos, quando, na verdade, no existe diferena significativa entre os mesmos. rejeitar
H0, quando ela verdadeira.
O erro do tipo II aceitar H0 , quando ela falsa, ou seja, dizer que no houve diferena
significativa entre os tratamentos, quando, na verdade, houve diferenas.
O aumento da exigncia do tipo I aumenta as chances de errar no tipo II.
A probabilidade de cometer o erro do tipo I chamada de nvel de significncia. A escolha do
nvel de significncia deve ser feita antes de realizar os experimentos. Usa-se, geralmente,
igual a 5 ou 1% de probabilidade, de maneira a ter-se o erro tipo I o menor possvel.
Destes dois tipos de erros o mais importante o do tipo I, o que os pesquisadores tentam
controlar mais.
Para que um teste de hiptese seja considerado um bom teste deve-se ter uma pequena
probabilidade de rejeitar H0 se esta for verdadeira, mas tambm, uma grande probabilidade de
rejeit-la se ela for falsa. A probabilidade de rejeitar H0, quando ela for falsa, chamada poder
do teste.
2 excelente
pergunta Compare os erros tipo I e II, suas mais provveis consequncias, e seu relacionamento
com nvel de significncia.
resposta O erro do Tipo I ocorre quando dizemos que houve diferena significativa entre os
tratamentos, quando, na verdade, no existe diferena significativa entre os mesmos. rejeitar
H0, quando ela verdadeira.
O erro do tipo II aceitar H0 , quando ela falsa, ou seja, dizer que no houve diferena
significativa entre os tratamentos, quando, na verdade, houve diferenas.
O aumento da exigncia do tipo I aumenta as chances de errar no tipo II.
A probabilidade de cometer o erro do tipo I chamada de nvel de significncia. A escolha do
nvel de significncia deve ser feita antes de realizar os experimentos. Usa-se, geralmente,
igual a 5 ou 1% de probabilidade, de maneira a ter-se o erro tipo I o menor possvel.
Destes dois tipos de erros o mais importante o do tipo I, o que os pesquisadores tentam
controlar mais.
Para que um teste de hiptese seja considerado um bom teste deve-se ter uma pequena
probabilidade de rejeitar H0 se esta for verdadeira, mas tambm, uma grande probabilidade de
rejeit-la se ela for falsa. A probabilidade de rejeitar H0, quando ela for falsa, chamada poder
do teste.
2 excelente
se caracteriza por ser um dado valor de uma varivel de uma mesma amostra, onde no h
variao do acaso. A repetio est sendo aplicada quando o tratamento aparece em mais de uma
unidade experimental, caso no haja mais de uma unidade experimental trata-se de rplica.
2 excelente
propiciando condies homogneas aos tratamentos que pode ser realizada dividindo-se um
ambiente heterogneo em sub-ambientes homogneos e, assim, reduzindo ao mnimo o erro
experimental. Dessa forma, permitir obter maior confiabilidade dos dados, devido eliminao
de possveis fatores que possam prejudicar ou beneficiar alguns tratamentos.
2 - se o texto no veio direto de algum livro, ficou muito parecido. Use sua linguagem pessoal,
porque a melhor forma de aprender.
pergunta Compare os erros tipo I e II, suas mais provveis consequncias, e seu relacionamento
com nvel de significncia.
resposta O Erro Tipo I ocorre quando a hiptese nula (H0) rejeitada sendo verdadeira, j o Erro
tipo II, a hiptese nula aceita sendo falsa. Quanto maior a chance de cometer o Erro Tipo I,
menor ser a chance de cometer o Erro Tipo II. Destes dois tipos de erros o que controlado pelo
pesquisador o do tipo I, o qual, nos procedimentos de comparaes mltiplas, pode ser medido
de duas maneiras, a saber: A primeira, refere-se avaliao da probabilidade de se rejeitar uma
hiptese verdadeira em todas as possveis combinaes dos nveis dos tratamentos tomados dois
a dois, sendo conhecida por taxa de erro tipo I por comparao. A segunda, refere-se medida do
erro tipo I como a probabilidade de se realizar pelo menos uma inferncia errada por
experimento e conhecida por taxa de erro tipo I por experimento. As conseqncias do erro
Tipo I seriam quando afirmamos que existe uma diferena entre os tratamentos, quando na
verdade isso no ocorre, o que leva a concluses errneas sobre as hipteses que so levantadas.
Para um teste de hipteses, determina-se a probabilidade mxima de aceitar o erro tipo I, onde
essa probabilidade mxima chamada de nvel de significncia, e pode ser estipulada de acordo
com o pesquisador. Na maioria dos trabalhos experimentais, principalmente na biologia, o nvel
de significncia estabelecido de 5,0 %. No entanto, em experimentos que envolva sade
pblica este nvel dever ser levado a 1,0 %, neste caso, aumenta-se a confiabilidade.
2 - Excelente resposta, inclusive incluindo um ponto muito importante para os testes de
comparao de mdias. A diferena entre erros tipo I por experimento e por comparao
justamente a razo para o Tukey (por experimento) ser mais confivel do que Duncan (por
comparao)
pergunta O fato de termos mais de um valor para uma dada varivel, no mesmo tratamento,
indica que o princpio da repetio est sendo obedecido? Discuta.
resposta Esse ponto provoca uma questo nem sempre entendida por muitos alunos e alguns
pesquisadores que justamente a diferena entre rplica e repetio, por isso de extrema
importncia o entendimento da diferena entre esses termos. A rplica , por exemplo, quando
coletamos uma amostra de solo, repartimos a mesma amostra em duas, trs ou quantas partes
iguais forem necessrias e procedemos com a anlise de interesse, onde no evidenciada a
variao do acaso ou pelo menos no deveria aparecer. J a repetio quando temos duas
amostras diferentes fisicamente, possibilitando a averiguao da variao do acaso, portanto, o
fato de termos mais de um valor para uma dada varivel, no mesmo tratamento no indica
necessariamente que o princpio da repetio est sendo obedecido. Por exemplo, durante a
avaliao da taxa de desagregao de solo sob chuva simulada, com durao de 40 minutos
(teste), podemos coletar na calha de uma parcela experimental em intervalo de 5 minutos, 8
amostras de volume lquido + sedimento, para posterior determinao da taxa de desagregao
de solo, ou seja, teremos oito valores para uma determinada varivel dentro do mesmo
tratamento, porm sem obedecer criteriosamente o princpio da repetio, que a meu ver
aconteceria com a realizao de um novo teste de 40 minutos sob as mesmas condies do teste
aplicado anteriormente.
2 excelente
pergunta Compare os erros tipo I e II, suas mais provveis consequncias, e seu relacionamento
com nvel de significncia.
resposta Existem duas possibilidades de erro como foi discutido em sala de aula, o erro de tipo I:
rejeitar a hiptese nula (Ho), quando ela verdadeira e, o erro de tipo II: aceitar a hiptese nula
(Ho), quando ela falsa. Este raciocnio enfatiza que quando a probabilidade de cometer um
diminui, a probabilidade de cometer o outro aumenta. Assim, os testes estatsticos foram
delineados para controlar o erro de tipo I, chamado de nvel de significncia que consiste na
probabilidade de cometer erro do tipo I, enfatizando que os nveis de significncias mais usados
na prtica so 5 e 1%.
Os pesquisadores tentam controlar mais o erro do tipo I que considerado mais importante o
qual, nos procedimentos de comparaes mltiplas, pode ser medido de duas maneiras: A
primeira refere-se avaliao da probabilidade de se rejeitar uma hiptese verdadeira em todas
as possveis combinaes dos nveis dos tratamentos tomados dois a dois, sendo conhecida por
taxa de erro tipo I por comparao. A segunda refere-se medida do erro tipo I como a
probabilidade de se realizar pelo menos uma inferncia errada por experimento e conhecida por
taxa de erro tipo I por experimento.
Desta forma, para que um teste de hiptese seja considerado um bom teste deve-se ter uma
pequena probabilidade de rejeitar H0 se esta for verdadeira, mas tambm, uma grande
probabilidade de rejeit-la se ela for falsa. A probabilidade de rejeitar H0, quando ela for falsa,
chamada poder do teste.
2 - excelente, em particular por levantar o conceito de poder do teste
pergunta O fato de termos mais de um valor para uma dada varivel, no mesmo tratamento,
indica que o princpio da repetio est sendo obedecido? Discuta.
resposta No. Pois, pode est sendo feito uma rplica que um outro valor de uma dada varivel
para a mesma amostra, unidade experimental.Enquanto a repetio consiste no oferecimento das
constante 1,96, quando o nvel de confiana corresponde a 95%, e por 2,58 quando o nvel de
confiana de 99%.
1,5 - embora o texto esteja bom, no liga os pontos individuais de forma adequada. Alm disto,
parece ter sido copiado de algum livro, pela linguagem, o que normalmente no cobre a pergunta
realmente feita, j que exige resposta pessoal
pergunta Compare os erros tipo I e II, suas mais provveis consequncias, e seu relacionamento
com nvel de significncia.
resposta Erro tipo I consiste em rejeitar uma hiptese nula que verdadeira, ou seja, chegar a um
resultado que tem significncia estatstica quando na verdade aconteceu por acidente. Chamado
tambm de falso. Erro tipo II consiste em falhar na aceitao de uma hiptese nula invlida, ou
seja, aceitar como invlida uma hiptese que na verdade vlida ( tambm chamado de falso
negativo). Os experimentos conduzidos em condies de campo normalmente levam a maior
ocorrncia de erros experimentais devido s dificuldades encontradas pelos pesquisadores em
controlar algumas condies, como variabilidade do solo no que diz respeito a umidade,
caractersticas fsico-qumicas, microclimas, diferenas entre unidades experimentais, etc. Os
experimentos em condies de laboratrio e casa-de-vegetao so mais fceis de serem
conduzidos, permitindo ao pesquisador maior controle das condies experimentais, reduzindo
os erros experimentais. Nvel de significncia o nome dado probabilidade de se cometer o
erro do tipo I, sendo mais utilizado em cincias agrrias 1 e 5 %.
2 ok
pergunta Discuta a diferena entre as hipteses estatstica e cientfica, considerando em
particular as consequncias desta diferena.
resposta Hiptese cientfica
A idia por trs do experimento
Deve ficar clara pela reviso da literatura
Sempre til explicitar (no projeto ou para voc e seu orientador)
Hiptese estatstica
Duas hipteses antagnicas, a nula (H0) e alternativa (Haou H1)
Nula a hiptese testada, normalmente de igualdade entre todos os tratamentos
A hiptese cientfica o raciocnio ou a lgica cientfica da
pesquisa, enquanto que as hipteses estatsticas so reformulaes da hiptese cientfica na
forma de suposies acerca dos parmetros de uma ou mais populaes. Sempre comparam dois
rejeita H0 e ela verdadeira; j o Erro Tipo 2 quando aceita-se H0 e ela falsa. Quanto maior a
chance de cometer o Erro Tipo 1, menor ser a chance de cometer
o Erro Tipo 2. O nvel de significncia refere-se probabilidade de cometer-se o Erro Tipo 1.
2 - Excelente. Bastante sucinto, mas cobriu todos os pontos
pergunta O fato de termos mais de um valor para uma dada varivel, no mesmo tratamento,
indica que o princpio da repetio est sendo obedecido? Discuta.
resposta No. A repetio quer dizer o nmero de vezes que um tratamento aparece no
experimento. Portanto, podemos interpretar como uma replica, se esse tratamento foi feito em
uma nica unidade experimental mesmo que mais de um valor tenha sido obtido.
2- ok, mas poderia ser melhor se explicitasse que o que as diferencia a presena da variao do
acaso
pergunta Discuta os princpios experimentais e sua importncia, incluindo formas de aplicao
resposta Repetio - Serve para medir a variao do acaso, tem de sofrer o acaso.
Aumenta a amplitude de validade das inferncias do experimento. Como por exemplo, em
sistemas agrcolas em que se deseja obter a maior produtividade de melancia da regio. Neste
caso, os tratamentos devem ser avaliados sob as diferentes condies ambientais, ou seja, em
diversos locais que possam representar a amplitude de variao de condies de solo e do clima
da regio, em um determinado tempo. A repetio no espao e no tempo uma forma de
observarmos os efeitos desses tratamentos.
Casualizao
Todo tratamento deve ter a mesma chance de ocupar qualquer parcela;
implementada por sorteios;
Sempre deve ser usado de alguma forma.
A casualizao vai garantir a independncia entre acaso e tratamentos, ou seja, faz-se sorteios
dos tratamentos a serem adotados em uma determinada rea, a fim de que se tire o efeito do
acaso.
Controle local
Usado para dividir o ambiente heterognio em partes homogneas. O controle local usado
para corrigir possveis variabilidades identificadas em um experimento, por exemplo, a
eliminao do efeito da declividade de uma rea que foi utilizada para realizar o experimento.
2 - embora esteja bastante boa, a repetio visa apenas medir a variao do acaso. Pela sua
descrio, montar o experimento em um nico local, mesmo com repeties reais, no aplicaria o
princpio da repetio.