2 ANO

Escola Expresso

DISCIPLINA

LNGUA
PORTUGUESA

TRIMESTR
E

1 trimestre

OBJETIVOS

CONTEDOS

GRAMTICA

Oralidade:
Expressar oralmente
idias de um texto lido
(por outro ou por si
mesmo).
Ouvir com ateno
respeitando diferentes
opinies
Expressar oralmente
idias de um texto lido
(por outro ou por si
mesmo).
Utilizar a linguagem
oral com clareza
expressando-se por
meio de argumentaes

Produo de listas e bilhetes

Escrita de textos
memorizados( cantigas e
parlendas)considerando a
separao entre palavras
Relato de experincias,idias e
opinies de forma clara e ordenada
Leitura de poesias utilizando
diferentes estratgias;
Utilizao e emprstimos de
livros;
Realizao de combinados;
Organizao da rotina;

Regularidades
ortogrficas dgrafos
as- es- is- os- us
qua- que- qui
nh
ss

Bilhetes
Listas
Poesia
Msicas(cantigas) e parlendas
Regras de instruo ( combinados
e rotina)
------------------Reescrita coletiva e individual de
fbulas e Contos de Fadas

Ortografia
Regularidades
ortogrficas letras
intercaladas
Pontuao:pargrafo e
ponto final
Uso da letra maiscula
Regularidades
ortogrficas dgrafos

Leitura:
Socializar as
experincias de leitura.
Leitura:
Ler e interpretar com
autonomia.

Pontuao : vrgula e
enumeraes (uso em
listas )
--------------------Substantivo Gnero e
nmero

TEMAS
TRANSVERSAIS/
DATAS
COMEMORATIVAS

08/03 Dia da Mulher

22/03 Dia da gua
18/04 FESTA DA
FAMLIA
19/04 Pscoa
18/04- Dia do ndio
10/05 dia das mes

2 ANO

Escola Expresso

Escrita:
Reescrever fbulas e
Contos de Fadas
preocupando-se com
aspectos que
caracterizam o gnero
Preocupar-se com a
coerncia e coeso do
texto reescrito
Revisar seus registros
Escrita:
Produzir listas e
bilhetes
Escrever textos
memorizados
Ortografia:
Revisar seus registros.
Utilizar os
conhecimentos sobre a
ortografia nas
produes escritas
Compreender a
utilizao das letras
intercaladas
Compreender o uso da
letra maiscula

considerando a diviso do texto em

frases utilizando recursos do
sistema de pontuao
Participao em dilogos e
debates argumentando e
respeitando as opinies dos demais
Leitura autnoma de cartas e
diferentes gneros
Utilizao e emprstimos de
livros
Retomada de combinados
Organizao da rotina

a- ce- ci- o- u
ge- gi
ga- go- gu- guaguo

2 ANO

Escola Expresso

LNGUA
PORTUGUESA

2 trimestre

1- Utilizar a linguagem
oral com clareza,
expressando-se
coerentemente;
2- Expressar oralmente
idias de um texto lido
(por outro ou por si
mesmo).
Leitura:
3- Ler com autonomia;
4- Localizar
informaes em textos.
Escrita:
5- Reescrever lendas
6- Produzir textos com
coerncia
preocupando-se com:
6 . 1 - Questes
ortogrficas;
6 . 2 - Questes de
pontuao;
6 .3 - Reviso textual;
6. 4 Coerncia e
coeso.
1- Interagir com os

Reescrita coletiva e individual de

lendas respeitando a organizao
das idias de acordo com as
caractersticas do gnero
Narrao de histrias conhecidas
respeitando a temporalidade e o
encadeamento dos fatos
Valorizao da leitura literria
folclrica como fonte de apreciao
e prazer
Utilizao e emprstimos de
livros
Retomada de combinados
Organizao da rotina
7-Compreender a utilizao do
dicionrio para resolver dvidas
ortogrficas
8-Compreender a utilizao dos
sons do X

Substantivo Grau
Ortografia
Utilizao do
dicionrio
Pontuao:maiscula
inicial,ponto
final,exclamao e
reticncias
Os sons do X
Regularidades
ortogrficas dgrafos
r-rr
cha-che-chicho-chu
gue-gui
am-em-im-omum
an-en- in- onum

Compreender a utilizao do uso

Singular e plural

Dia dos pais

Folclore
Dia do estudante

2 ANO

Escola Expresso

LNGUA
PORTUGUESA

3 trimestre

grupos com os quais se

relacionam acolhendo
e respeitando as
diferentes formas de
falar;
2- Expressar oralmente
idias de um texto lido
(por outro ou por si
mesmo).
Leitura:
3- Valorizar a leitura
como fonte de
apreciao e prazer;
4- Ler com fluncia;
5- Interpretar
diferentes tipos de
textos.
Escrita:
6- Produzir anncios e
histrias em
quadrinhos
7- Produzir textos com
coerncia
preocupando-se com:
7.1- Questes
ortogrficas;

do mp e mb.
Regularidades ortogrficas
dgrafos
br- cr- dr- fr- gr- pr- tr- vr
al- el- il- ol- ul
ar- er- ir- or- ur
az- ez- iz- oz- uz

Contedos:
Produo coletiva e individual de
histrias em quadrinhos e anncio
utilizando estratgias de
escrita:planejar o texto,redigir
rascunhos,revisar e cuidar da
apresentao com orientao
Leitura e escuta de textos
informativos emitindo opinies e
indicando preferncias
Uso da descrio como elemento
enriquecedor da narrao e da
exposio oral para caracterizar
personagens e objetos e definir
cenrios
Retomada de combinados
Organizao da rotina

Ortografia
Uso do mp e mb
Pontuao: dois
pontos e travesso
Dicionrio.
Gneros Jornalsticos
Anncio
Histrias em
quadrinhos
Texto informativo
Reportagem
Notcia
Regras de instrues
(combinados e rotina)

DIA DA RVORE
ALIMENTAO
SAUDVEL
CRIARTE
CONSCIENCIA NEGRA

2 ANO

Escola Expresso

7.2- Questes de
pontuao;
7.3- Reviso textual;
7.4- Coerncia e
coeso

DISCIPLINA

TRIMESTR
E

OBJETIVOS

Conhecer numerais at 100;

2- Compreender o significado das
ordens do sistema de numerao
decimal;
2.1-Resolver operaes de adio
simples;
2.2-Resolver operaes de
subtrao simples;
3- Resolver situaes problema e

CONTEDOS

Reconhecimento de nmeros no contexto

dirio;
Leitura e escrita de nmeros naturais at
100;
Clculo de adio e subtrao por meio de
estratgias pessoais e algumas tcnicas
convencionais;
Anlise,interpretao e resoluo de
situaes- problema;

TEMAS
TRANSVERSAIS/
DATAS
COMEMORATIVAS

08/03 Dia da Mulher

22/03 Dia da gua
18/04 FESTA DA FAMLIA
19/04 Pscoa
18/04- Dia do ndio

Escola Expresso

MATEMTIC
A

1 TRIMESTRE

construir a partir delas, o significado

das operaes fundamentais;
4- Identificar figuras geomtricas
planas e slidas;
5- Estabelecer referncias entre as
medidas de tempo;
6- Reconhecer o antecessor e o
sucessor dos nmeros.
Representar e ordenar numerais
naturais de 1 a 300;
2- Desenvolver procedimentos de
clculo:
2.1- Resolver operaes de adio
com reserva;
2.2- Resolver operaes de
subtrao com recurso;
2.3-Adquirir procedimentos de
multiplicao e diviso simples
usando estratgias pessoais;
3- Interpretar e resolver situaes
problema;
4- Identificar formas geomtricas
espaciais;
5- Utilizar grficos e tabelas para
facilitar a leitura e interpretao de
informaes;
6- Identificar medida de
comprimento.
7- Medida de massa
Representar e ordenar numerais

Observao de formas geomtricas

presentes em elementos naturais ou objetos
e suas caractersticas;
Percepo de semelhanas e diferenas
entre as formas geomtricas planas.
Estimulao da criatividade e imaginao;
Identificao de unidades de tempo (dia,
semana, ms, ano) e utilizao de calendrio.
Leitura e escrita de nmeros naturais de 1 a
300;
Operaes fundamentais (adio com
reserva e subtrao com recurso)
Anlise,interpretao e resoluo de
situaes- problema;
Clculo de multiplicao e diviso por meio
de estratgias pessoais;
Estabelecimento de comparaes entre
objetos do espao fsico e objetos
geomtricos;
Leitura e interpretao de informaes
matemticas contidas em imagens;
Coleta de dados e elaborao de formas
para organiz-los;
Identificao de medidas de comprimento e
sua utilizao no dia- a- dia.
Dimensionamento de espaos,percebendo
relaes de tamanho e forma

eitura e escrita de nmeros naturais at 600;

2 ANO
10/05 dia das mes

Escola Expresso

MATEMTIC
A

MATEMTIC
A

2 TIRMESTRE

3 TIRMESTRE

naturais at 600;
2- Desenvolver procedimentos de
clculo:
2.1- Resolver operaes de adio
com reserva;
2.2- Resolver operaes de
subtrao com recurso;
2.3- Resolver multiplicao simples;
2.4- Resolver diviso por meio de
estratgias pessoais;
3- Interpretar e resolver situaes
problema;
4- Formular situaes problema;
5- Reconhecer cdulas e moedas
que circulam no Brasil e o seu uso
social;
6- Desenvolver procedimentos de
clculo utilizando a calculadora.
7- Compreender a leitura de horas.

Operaes fundamentais (adio com

reserva e subtrao com recurso)
Anlise,interpretao e resoluo de
situaes problema;
Realizar clculo de multiplicao e diviso
simples por meio de estratgias pessoais;
Sistema monetrio;
Uso da calculadora para verificao e
controle de clculos;
Leitura de horas pela comparao de
relgios digitais e analgicos.

epresentar e ordenar numerais

naturais at 1000;
2- Desenvolver procedimentos de
clculo:
2.1- Resolver operaes de adio
com reserva;
2.2-Resolver operaes de
subtrao com recurso;
2.3-Resolver clculo de
multiplicao;

Leitura e escrita de nmeros naturais at

1000;
Decomposio das escritas numricas
Operaes fundamentais (adio com
reserva, subtrao com recurso, multiplicao
simples e diviso simples);
Situaes problema;
Leitura e interpretao de informaes
matemticas contidas em imagens;
Coleta de dados e elaborao de formas

2 ANO

Dia dos pais

Folclore
Dia do estudante

DIA DA RVORE
ALIMENTAO SAUDVEL
CRIARTE
CONSCIENCIA NEGRA

2 ANO

Escola Expresso

2.4-Resolver diviso simples por

meio de tcnica operatria;
3- Ler, interpretar e solucionar
situaes problema;
4- Utilizar grficos e tabelas para
facilitar a leitura e interpretao de
informaes;
5- Identificar medidas de volume e
massa.

DISCIPLIN
A

CIENCIAS

TRIMESTR
E

OBJETIVOS

Perceber a importncia dos

hbitos de higiene

para organiz-los;
Identificao das medidas de volume e
massa em situaes dirias.

CONTEDOS

Conhecimento de condies para o desenvolvimento

e preservao da sade em relao higiene

TEMAS
TRANSVERSAIS/
DATAS
COMEMORATIVAS

Escola Expresso

2- Reconhecer a importncia
da alimentao saudvel.
3- Conhecer os rgos dos
sentidos e suas funes.
Reconhecer caractersticas e
comportamento de animais.
2- Conscientizar-se sobre a
importncia da preservao do
meio ambiente reconhecendose como agente transformador
e multiplicadores.

pessoal e alimentao;
Reflexo sobre o consumo indiscriminado de
determinados alimentos prejudiciais sade;
Compreenso da sade como equilbrio de fatores
fsicos , psquicos e sociais
Comparao do corpo e do comportamento
humano respeitando a semelhanas e diferenas;
Conhecimento das necessidades e funes dos
rgos dos sentidos.
Comparao entre animais: aves, peixes,
mamferos, rpteis e anfbios.
Conhecimento sobre animais peonhentos e
transmissores de doenas.
Reflexo sobre os animais em extino.
Estabelecimento de relaes entre as condies do
ambiente em que vivem os animais e suas
caractersticas e preveno de doenas.
Compreenso de aes voltadas para a
preservao do meio ambiente

Conhecer as partes da planta.

2- Reconhecer o processo de
reproduo dos vegetais.

Observao das partes das plantas.

Conhecimento sobre a reproduo dos vegetais.
Reflexo sobre plantas nocivas a sade.
Observao e comparao dos diferentes
ambientes naturais e modificados no que se refere
presena de gua,seres vivos,ar,luz,calor e solo.
Conhecimento sobre matria-prima e seu processo
de transformao.
Compreenso da coleta seletiva e o uso consciente
dos materiais reciclveis.

- Reconhecer processos e
etapas de transformao de
matrias em objetos.
2- Identificar diferentes

2 ANO

08/03 Dia da Mulher

22/03 Dia da gua
18/04 FESTA DA FAMLIA
19/04 Pscoa
18/04- Dia do ndio
10/05 dia das mes

Dia dos pais

Folclore
Dia do estudante

DIA DA RVORE

2 ANO

Escola Expresso

matrias-primas.
3- Compreender o uso
consciente dos materiais
reciclveis.

DISCIPLIN
A

HISTORIA

TRIMESTR
E

OBJETIVOS

Identificar a formao do

Conhecimento de alternativas sustentveis e

experincias transformadoras na relao com o meio
ambiente
Investigao de processos artesanais ou industriais
da produo de objetos e alimentos ,reconhecendo a
origem das suas propriedades,matriasprimas,algumas etapas e caractersticas de
determinados processos,relacionando-os aos seus
usos.

ALIMENTAO SAUDVEL
CRIARTE
CONSCIENCIA NEGRA

CONTEDOS

TEMAS
TRANSVERSAIS/
DATAS
COMEMORATIVAS

Identificao do povo brasileiro,atravs do

Escola Expresso

povo brasileiro com

influncias de algumas
etnias
2- Entender a histria como
a construo do homem
dentro de um espao que
vai sendo transformado
3- Compreender a sua
existncia como um cidado
Conhecer a historia da
escola
2- Obter informaes por
meio do Estatuto da Criana
e do Adolescente

conhecimento,na atualidade de algumas

etnias:indgenas,africanas,europias e asiticas.
Identificao do eu, como um ser na sociedade
Influncias tnicas na formao do povo
brasileiro a partir de suas contribuies
( alimentao,lngua,manifestaes artsticas e
culturais)
Compreenso da origem do nome da Escola
Comparao por meio de fotos e relatos para
verificar mudanas ocorridas na escola
Conhecimento dos direitos das crianas por
meio do Estatuto da Criana e do Adolescente

Compreender sua histria de

vida identificando sua origem e
de seus familiares
2- Conhecer diversas
manifestaes locais e
regionais:religiosas ,artsticas e
culturais

Conhecimento de sua histria de vida,identificando

sua origem
Identificao do povo brasileiro por meio de
diferenas regionais
Identificao de antigos moradores do bairro ,
formas de lazer,lendas,brincadeiras,msicas e
danas atuais e de outras pocas;
Comparao de aspectos com outras comunidades
e relacionando-os a outros espaos

Identificar a evoluo dos

meios de transportes e de
comunicao.

Comparao entre os meios de transportes e

comunicao do passado e do presente
Identificao das mudanas dos meios de

2 ANO

08/03 Dia da Mulher

22/03 Dia da gua
18/04 FESTA DA FAMLIA
19/04 Pscoa
18/04- Dia do ndio
10/05 dia das mes

Dia dos pais

Folclore
Dia do estudante

2 ANO

Escola Expresso

2- Adquirir procedimentos de
observao e comparao
entre o passado e o presente

DISCIPLIN
A

TRIMESTR
E

OBJETIVOS

transporte e de comunicao que ocorreram com o

passar do tempo
Conhecimento de algumas evolues tecnolgicas

CONTEDOS

DIA DA RVORE
ALIMENTAO SAUDVEL
CRIARTE
CONSCIENCIA NEGRA

TEMAS
TRANSVERSAIS/

2 ANO

Escola Expresso

DATAS
COMEMORATIVAS
GEOGRAFIA

DISCIPLIN
A

TRIMESTR
E

- Conhecer e localizar as
dependncias da escola e os
funcionrios
2- Identificar a rua,bairro e
cidade onde moram Conhecer
e discutir as mudanas
ocorridas na paisagem
provocada pela ao humana
2- Reconhecer e concientizarse sobre as transformaes
ocorridas no espao por
fatores fsicos e ambientais
esenvolver noes de
cartografia,compreendendo a
diviso do pas em estados e
regies
2- Estabelecer relaes entre
regies e diferenas culturais
Compreender a necessidade
de conservao e do uso
adequado dos recursos
naturais.
2- Desenvolver atitude de
respeito consciente no
tratamento da natureza

Infra-estrutura local:habitao,educao e locais do

bairro
Caractersticas do ambiente onde vivem
Observao,descrio,representao,construo de
explicaes sobre mudanas ocorridas no espao
bairro/escolaComparao das diferentes formas em
que a natureza se apresenta na paisagem local;
Relaes que indivduos e sociedade estabelecem
com a natureza e suas conseqncias
Relaes entre as transformaes nas paisagens
provocadas por aes humanas e fenmenos naturais

OBJETIVOS

CONTEDOS

Relaes entre as pessoas e o lugar:as condies de

vida,as histrias,as relaes afetivas e de identidade
com o lugar onde vivem
Respeito aos costumes e regras de convivncia
Leitura de imagens ,paisagens e textos enfocando a
diversidade regional e cultural
Conservao do meio ambiente.
Formao de valores para preservao do meio
ambiente
Utilizao racional dos recursos naturais numa
perspectiva de sustentabilidade e preservao do
espao geogrfico.

08/03 Dia da Mulher

22/03 Dia da gua
18/04 FESTA DA FAMLIA
19/04 Pscoa
18/04- Dia do ndio
10/05 dia das mes

Dia dos pais

Folclore
Dia do estudante

DIA DA RVORE
ALIMENTAO SAUDVEL
CRIARTE
CONSCIENCIA NEGRA

TEMAS
TRANSVERSAIS/

Escola Expresso

2 ANO
DATAS
COMEMORATIVAS

ARTES

1- Expressar-se atravs de
diferentes linguagens artsticas
( artes visuais ,teatro e dana)
2- Valorizar os bens artsticos e
o patrimnio cultural humano
3- Ampliar o repertrio para a
construo de um percurso
criador prprio1- Expressar-se
atravs de diferentes
linguagens artsticas
2- Desenvolver ateno e
concentrao na realizao
das atividades que necessitam
de coordenao motora fina
,criatividade e pacincia
3- Conviver com produes
artsticas
4- Conhecer obras de arte por
meio de contato com
reprodues
5- Apreciar,criar e recriar
- Conhecer,vivenciar e usufruir
de diferentes msicas
brasileiras e folclricas
2- Ampliar o conceito de
msica e estilo: populares e
eruditos

Experimentao e pesquisa pelos alunos em suas

produes artsticas nas diversas modalidades das
artes visuais como:
1.1 Pintura sobre papel,papelo ,tela,etc.
1.2 Colagem, usando imagens prontas e papis
variados
1.3 Dobradura e modelagem
Experimentao e pesquisa pelos alunos em suas
produes artsticas nas diversas modalidades das
artes visuais como:
1.1 Desenho livre ou dirigido,propondo tema
1.2 Desenho ,pintura,colagem,recorte e gravura

Musicas popular e erudita

Musicas brasileira e folclrica
Reflexo sobre as idias, impresses e sentimentos
despertados em cada um a partir da fruio de
produes musicais

08/03 Dia da Mulher

22/03 Dia da gua
18/04 FESTA DA FAMLIA
19/04 Pscoa
18/04- Dia do ndio
10/05 dia das mes

Dia dos pais

Folclore
Dia do estudante

Escola Expresso

- Conhecer e experimentar
diferentes manifestaes
culturais: teatro e dana
2- Experimentar,utilizar e
pesquisar materiais e tcnicas
artsticas

Dramatizao
Conhecimento de danas populares brasileiras
atravs de pesquisa e vdeos
Tcnicas artsticas usando materiais diversos

2 ANO

DIA DA RVORE
ALIMENTAO SAUDVEL
CRIARTE
CONSCIENCIA NEGRA

2 ANO

Escola Expresso

DISCIPLIN
A

ED. FISICA

TRIMESTR
E

OBJETIVOS

Participar de diferentes
atividades corporais pessoais e
da comunidade procurando
adotar uma atitude cooperativa
2- Resgatar brincadeiras e jogos
cooperativos
3- Adotar atitudes de
respeito,dignidade e
solidariedade em situaes
coletivas
4- Elaborar e respeitar
regras,compreendendo as suas
funcionalidades e estabelecendo
relaes equilibradas e
construtivas com os colegas
Valorizar as atividades corporais
como meio para manuteno da
sade e qualidade de vida
2- Participar de jogos e
brincadeiras representando as
regras estabelecidas pelo grupo.
3- Participar de diferentes
atividades corporais pessoais e
da comunidade procurando
adotar uma atitude cooperativa

CONTEDOS

Jogos competitivos e cooperativos

Discusso das regras dos jogosAtividades
corporais
Jogos e brincadeiras
Relaxamento
Regras

TEMAS
TRANSVERSAIS/
DATAS
COMEMORATIVAS

08/03 Dia da Mulher

22/03 Dia da gua
18/04 FESTA DA FAMLIA
19/04 Pscoa
18/04- Dia do ndio
10/05 dia das mes

Escola Expresso

1- Executar exerccios de
lateralidade, de orientao,
espao-temporal e de ritmo.
2- Resgatar e participar de
brincadeiras folclricas

Brincadeiras de roda e folclricas

Manifestao da cultura corporal
Noes de lateralidade e espao-temporal

Participar de atividades rtmicas,

brincadeiras e jogos

Conhecimento e vivncia das manifestaes no

que se refere : rodas,
cantigas,brincadeiras,danas,ginsticas e
esportes,discutindo sua importncia no contexto
histrico/social

2 ANO

Dia dos pais

Folclore
Dia do estudante

DIA DA RVORE
ALIMENTAO SAUDVEL
CRIARTE
CONSCIENCIA NEGRA