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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

SILABO DE CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL


I. IDENTIFICACIN
1.1. Experiencia Curricular: CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS
1.3. Para estudiantes de la carrera: ADMINISTRACION
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Acadmico: 2014-II
1.5. Ao/Ciclo Acadmico: 2
1.6. Cdigo de curso: 725
1.7. Seccin: A
1.8. Creditos: 4
1.9. Nmero de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el ao/ciclo acadmico: 1
1.10. Duracin por vez de rotacin (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensin horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 6
- Horas Teora: 2
- Horas Prctica: 4
1.11.2. Total de Horas Ao/Semestre: 102
1.12. Organizacin del tiempo Anual/Semestral:
Tipo
Total
Unidad Semana/Día
Actividades
Hs
I
II
III
Aplazado
- Sesiones Tericas
32
10
10
12
--- Sesiones Prcticas
52
16
16
20
--- Sesiones de Evaluacin
18
4
4
4
6
Total Horas
102
--------1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- COMPLEMENTOS DE MATEMATICAS
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripcin
Nombre
Profesin
Email
Coordinador General
Mg. ORTIZ CESPEDES,
Matemtico
lortizc@unitru.edu.pe
LOLO LORGIO
II. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
El curso de CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL corresponde al II ciclo de la Escuela Acadmico
Profesional de Administracin de la Facultad de Ciencias Econmicas. Es una asignatura obligatoria de
naturaleza terico prctica y consiste en un conjunto de tcnicas basadas en el Lmite, la Derivada e Integral
de Funciones, que nos permitan solucionar problemas de la especialidad. El Clculo Diferencial e Integral
es una excelente herramienta para medir, pronosticar y planificar el aprovechamiento de nuestros recursos.
Si la formacin que se tiene es planteada de una manera exacta y sistemtica, ser fcilmente utilizable para
deducir resultados y tomar una acertada decisin.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Al finalizar el semestre acadmico los estudiantes del curso de CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
estarn en condiciones de:
3.1. Reconocer a la Matemtica como mtodo de razonamiento, anlisis y de sntesis.
3.2. Aplicar los mtodos y tcnicas estudiados en la solucin de problemas de su especialidad.
IV. PROGRAMACIN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominacin: LIMITES Y CONTINUIDAD
4.1.2. Inicio: 2014-08-18
Termino: 2014-08-22
Nmero de Semanas/Das: 5
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
2.1. Calcular e interpretar el lmite de una funcin.
2.2. Calcular lmites laterales, lmites infinitos.
2.3. Analizar la continuidad o discontinuidad de una funcin.
2.4. Usar la teora de lmites y continuidad en la solucin de problemas aplicados a su
especialidad.
4.1.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:

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Semana/D
a
Semana/D
a1
Inicio:
2014-08-18
Termino:
2014-08-22
Semana/D
a2
Inicio:
2014-08-25
Termino:
2014-08-29
Semana/D
a3
Inicio:
2014-09-01
Termino:
2014-09-05
Semana/D
a4
Inicio:
2014-09-08
Termino:
2014-09-12
Semana/D
a5
Inicio:
2014-09-15
Termino:
2014-09-19

Actividades y Contenidos
Repaso de conceptos bsicos.

Lmites: concepto intuitivo, definicin, propiedades y teoremas.

Formas indeterminadas. Lmites laterales. Lmites infinitos. Lmites trigonomtricos.

Lmites al infinito. Continuidad de una funcin.

Sustentacin de Trabajo y PRIMER EXAMEN ESCRITO Tipo Ensayo.

4.1.5. Evaluacin del Aprendizaje:


Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Participacin Oral / Tipo Oral
a1
Inicio:
2014-08-18
Termino:
2014-08-22
Semana/D Participacin Oral / Tipo Oral
a2
Inicio:
2014-08-25
Termino:
2014-08-29
Semana/D Participacin Oral / Tipo Oral
a3
Inicio:
2014-09-01
Termino:
2014-09-05
Semana/D Participacin Oral / Tipo Oral
a4
Inicio:
2014-09-08
Termino:
2014-09-12
Semana/D Sustentacin de Trabajo y Examen Tipo Ensayo./Lminas, Formatos,
a5
Proyector PRIMER EXAMEN ESCRITO.
Inicio:

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2014-09-15
Termino:
2014-09-19
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominacin: LA DERIVADA Y SUS APLICACIONES
4.2.2. Inicio: 2014-09-22
Termino: 2014-09-29
Nmero de Semanas/Das: 5
4.2.3. Objetivos de Aprendizaje
2.1. Calcular la derivada de una funcin arbitraria, usando la definicin y frmulas.
2.2. Calcular mximos y mnimos de funciones.
2.3. Aplicar el concepto de derivada en la solucin de problemas de su especialidad
4.2.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D Pendiente de la recta tangente. Razn de cambio. Definicin de derivada. Teoremas bsicos.
a6
Inicio:
2014-09-22
Termino:
2014-09-26
Semana/D Clculo de la derivada. Derivadas de funciones compuestas. Derivadas de orden superior. Derivacin
a7
implcita y logartmica.
Inicio:
2014-09-29
Termino:
2014-10-03
Semana/D Diferenciales. Teorema del valor medio. Razn de cambio.
a8
Inicio:
2014-10-06
Termino:
2014-10-10
Semana/D Mximo y mnimos. Anlisis marginal.
a9
Inicio:
2014-10-13
Termino:
2014-10-17
Semana/D Sustentacin de Trabajo y SEGUNDO EXAMEN ESCRITO Tipo Ensayo.
a 10
Inicio:
2014-10-20
Termino:
2014-10-24
4.2.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Participacin Oral / Tipo Oral
a6
Inicio:
2014-09-22
Termino:
2014-09-26
Semana/D Participacin Oral / Tipo Oral
a7
Inicio:
2014-09-29
Termino:
2014-10-03
Semana/D Participacin Oral / Tipo Oral
a8

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Inicio:
2014-10-06
Termino:
2014-10-06
Semana/D Participacin Oral / Tipo Oral
a9
Inicio:
2014-10-13
Termino:
2014-10-17
Semana/D Sustentacin de Trabajo y Examen Tipo Ensayo./Lminas, Formatos,
a 10
Proyector SEGUNDO EXAMEN ESCRITO.
Inicio:
2014-10-20
Termino:
2014-10-24
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominacin: LA INTEGRAL Y SUS APLICACIONES
4.3.2. Inicio: 2014-10-27
Termino: 2014-12-05
Nmero de Semanas/Das: 6
4.3.3. Objetivos de Aprendizaje
2.1. Calcular la integral de funciones, usando frmulas y tcnicas de integracin.
2.2. Calcular la integral definida de una funcin.
2.3. Haciendo uso del concepto de integral definida calcular reas y volmenes.
2.4. Aplicar el concepto de integral definida y aplicarla en la solucin de problemas de su
especialidad.
4.3.4. Desarrollo de la Enseanza-Aprendizaje:
Semana/D
Actividades y Contenidos
a
Semana/D La integral indefinida: Propiedades, integracin por sustitucin.
a 11
Inicio:
2014-10-27
Termino:
2014-10-31
Semana/D Integracin por partes: Integracin de potencias de funciones trigonomtricas. Integracin mediante
a 12
fracciones parciales.
Inicio:
2014-11-03
Termino:
2014-11-07
Semana/D Aplicaciones de la Integral Indefinida.
a 13
Inicio:
2014-11-10
Termino:
2014-11-14
Semana/D Integral definida. Teorema Fundamental del Clculo. reas.
a 14
EXAMEN DE REZAGADO
Inicio:
2014-11-17
Termino:
2014-11-21
Semana/D Introduccin a las ecuaciones diferenciales.
a 15
Inicio:
2014-11-24
Termino:
2014-11-28
Semana/D Sustentacin de Trabajo y TERCER EXAMEN Tipo Ensayo.
a 16
Inicio:
2014-12-01

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Termino:
2014-12-05
4.3.5. Evaluacin del Aprendizaje:
Semana/D
Tcnica/Instrumento
a
Semana/D Participacin Oral / Tipo Oral
a 11
Inicio:
2014-10-27
Termino:
2014-10-31
Semana/D Participacin Oral / Tipo Oral
a 12
Inicio:
2014-11-03
Termino:
2014-11-07
Semana/D Participacin Oral / Tipo Oral
a 13
Inicio:
2014-11-10
Termino:
2014-11-14
Semana/D Participacin Oral / Tipo Oral
a 14
Inicio:
2014-11-17
Termino:
2014-11-21
Semana/D Participacin Oral / Tipo Oral
a 15
Inicio:
2014-11-24
Termino:
2014-11-28
Semana/D Sustentacin de Trabajo y Examen Tipo Ensayo./Lminas, Formatos,
a 16
Proyector TERCER EXAMEN ESCRITO.
Inicio:
2014-12-01
Termino:
2014-12-05
4.4. APLAZADO
Semana/Da
Semana/Da 17

Tcnica/Instrumento
Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.

V. NORMAS DE EVALUACIN
1.Base Legal: La evaluacin del curso ser de acuerdo al Reglamento de Normas Generales del
Sistema de Evaluacin del Aprendizaje de los estudiantes de la U.N.T.
2.Normas especficas en la Experiencia Curricular:
Se Tomar 3 exmenes parciales, presentacin y sustentacin de trabajo por cada unidad.
Las fechas de exmenes es al final de cada unidad de aprendizaje y son impostergables. El
estudiante que no se presenta se le asignar la nota cero.
Slo para efectos de la nota promocional la fraccin un medio se convertir en una unidad a favor
del estudiante.
Los estudiantes que tengan promocional menor que diez punto cinco tiene derecho a un examen e
aplazado el cual versar sobre todo el curso, previa presentacin de su recibo por derecho
La nota de cada unidad se obtendr de la siguiente forma:
La nota de unidad ser igual a dos veces el examen escrito ms el examen oral ms examen escrito
todo dividido entre cuatro.
La nota promocional ser el promedio simple de las tres notas de unidad.

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El treinta por ciento de inasistencia inhabilitar al estudiante a aprobar el curso.
VI. CONSEJERA/ORIENTACIN
Propsitos: Absolver las consultas que presentan los estudiantes. Sesiones de orientaciones
grupales y/o individuales.
Da:
Lugar: Pabelln de Matemticas Ofic. N 10 - 1er. piso
Horario:
VII. BIBLIOGRAFA
1. Alfha Chiang. "Mtodos Fundamentales de la Economa Matemtica". Tercera Edicin. Ed. Mc Graw
Hill. Madrid 1996.
2. Claudio Pita Ruz. "Clculo de una variable". Editorial Prentice Hall Hispanoamericana S.A.
Mxico 1998.
3. Ernest F. Haeussler. Jr. Richard S. Pal. "Matemticas para Administracin, Economa Ciencias
Sociales y de la vida". Editorial Prentice Hall Hispanoamericana S. A. Mxico 1997. Octava
edicin.
4. Edwards y Penney. "Clculo y Geometra Analtica". Segunda edicin. Editorial Prentice Hall
Hispanoamericana S. A. 1997. Mxico.
5. Hoffman L. Bradley Gerald. "Clculo". Tercera edicin. Editorial Mc Graw Hill. Bogot. 1995.
6. Jagdish C. Arya - Robin W. Laedner. "Matemtica Aplicada a la Administracin y a la Economa".
Tercera edicin. Editorial Prentice Hall. Mxico. 1992.
7. James Stewart. "Clculo". Tercera Edicin. Editorial Tomoson. Mxico 1999.
8. Knut Sydseter - Meter J. Hammond. "Matemticas para el Anlisis Econmico". Editorial
Prentice Hall, Madrid 1996.
9. Larson / Hostetler / Edwards. "Clculo". Editorial Mc Graw Hill. Tercera Edicin. Mxico 1995.
10. Leithold I. "El Clculo". Editorial Harla. Mxico 1985.
11. Purcell. Varbey Rigdon. "Clculo", Octava Edicin, Prentice Hall 2001.
12. R. Kent Tagle. "Fundamentos de Ecuaciones Diferenciales". Eddison-Wesley Iberoamericana.
Argentina 1992.
13. Riddle Douglas. "Geometra Analtica" 6ta Edicin. Internacional Thomson Editores S.A. Mxico
1996.
14. Sullivan Michael, "Preclculo". Prentice Hall Hispanoamericana S.A. 1997. 4ta Edicin.
15. Tan. "Matemticas para Administracin y Economa". Ed. Thomson. Mxico 2002.
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL", ha sido
Visado por el Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION, quien da
conformidad al silabo registrado por el docente ORTIZ CESPEDES, LOLO LORGIO que fue designado por el
jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE MATEMATICAS.

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