PROGRAMA DE ESTUDIOS

AREA DE DERECHO PBLICO

DEPARTAMENTO DE DERECHO POLTICO
AREA PROFESIONAL

UNIVERSIDAD DE SAN
CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS
JURIDICAS Y SOCIALES

DERECHOS HUMANOS EN GUATEMALA

CODIGO 218

CUARTO SEMESTRE
Lic. Ovidio David Parra Vela
DIRECTOR DEL AREA

Lic. Juan Carlos Lpez Pacheco

JEFE DEL DEPARTAMENTO

DOCENTES
Lic. Ranfer Daz
Dr.Rony Lpez
Licda. Lucyla Rodas
Lic. Franklin Azurdia
Lic. Luis Ernesto Cceres R.
Lic. Sergio Amadeo Pineda Castaeda

I.

PRESENTACIN Y DESCRIPCIN

V. OBJETIVO GENERAL

La asignatura de Derechos Humanos en Guatemala, describe los valores que constituyen la condicin humana,
su principal violacin como es la violencia en sus caractersticas familiares y sociales, los medios de proteccin
legal contra este flagelo y los mecanismos sociales para
contenerlos como son la teora del conflicto, y su prevencin y transformacin. En este ltimo espacio destaca la
mediacin y negociacin.

Proporcionar al alumno elementos bsicos que le permitan luchar contra la violencia e impulsar una cultura de
paz fundada en el respeto de los derechos humanos.
VI. ORGANIZACIN
El curso est organizado en 8 unidades, stas son:
1. Conceptos bsicos

II. IDENTIFICACIN
2. Violencia en Guatemala
La asignatura de Derechos Humanos en Guatemala se
identifica con el nmero 218, pertenece al rea pblica y
Departamento de Derecho Poltico.

3. Violencia intra-familiar
4. Violencia Estructural

III. PRERREQUISITO
5. El conflicto
Area Bsica.
6. Los acuerdos de paz en Guatemala
IV. JUSTIFICACIN
7. Victimologa
Nuestro pas ha estado desde su conquista sometido a
una violencia estructural y familiar que niega el derecho a
la condicin humana, por lo que es necesario reivindicarlo
y plantear nuevos caminos o frmulas de interrelacin
social. En esta construccin el marco legal es vital y todo
estudiante debe conocerlo, para poder utilizarlo cuando
se produzcan hechos que violen la dignidad, integridad o
personalidad del ser humano.

8. Arbitrariedad, abuso de autoridad y omisin

VII. EVALUACIN DEL RENDIMIENTO ACADMICO
De conformidad con el reglamento correspondiente.

VIII.MTODOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEANZAAPRENDIZAJE

IX. INVENTARIO DE RECURSOS

1. Bibliotecas de la Facultad y entidades afines

La metodologa es crtica y participativa a travs de tcnicas de enseanza como laboratorios y dinmicas

grupales, en el sentido de motivar al alumno a reflexionar
su entorno y obtener sus propios descubrimientos. Para
alcanzarlo debe priorizarse las investigaciones y participacin en clnicas legales.

2. Audio visuales, acetatos

3. Materiales de apoyo elaborados especialmente para la
ctedra
4. Docentes especializados
5. Conferencistas invitados

OBJETIVOS

ESPECIFICIOS

1.
1
.
z Al finalizar la unidad el estudiante defina, identifique
y maneje los conceptos bsicos de la condicin humana

ACTIVIDADES
SUGERIDAS

BIBLIOGRAFIA
ESPECIFICA

z Exposicin oral
dinamizada.

Nmeros:

CONTENIDO

CONCEPTOS BSICOS
a) El derecho a tener derecho.

b) El reconocimiento de la individualidad y universalidad huma- z

na.
z
c) El derecho a la condicin humana.
z
z La dignidad.
z La integridad.
z La personalidad jurdica.

Conferencias.
Lecturas dirigidas.

5, 6, 7, 8, 9,
10, 11, 16, 17,
18, 21.

Guas de estudio.

z Laboratorios.

z Principales violaciones y garantas de proteccin.

1.
2
. VIOLENCIA EN GUATEMALA.
z Al finalizar la unidad el estudiante tenga conocimientos bsicos y los tipos de
violencia que existen.

a) Definicin y tipos de violencia.

z Exposicin oral
dinamizada.
z Conferencias.
z Lecturas dirigidas.
z Guas de estudio.
z Laboratorios.

Nmero:
4.

PERIODOS

OBJETIVOS

ESPECIFICIOS

CONTENIDO

1.
3
.
z Al finalizar la unidad el estudiante identifique y describa los efectos de la violencia en la familia y cules son
los mecanismos de proteccin judicial cuando se produzcan estos casos.

ACTIVIDADES
SUGERIDAS

BIBLIOGRAFIA
ESPECIFICA

z Exposicin oral
dinamizada.

Nmeros:

PERIODOS

VIOLENCIA INTRA-FAMILIAR.
a) Maltrato infantil.
b) Violencia contra la mujer.

c) Violencia por omisin (Conve- z Conferencias.

nio 102).
z Lecturas dirigidas.
d) Garantas de proteccin contra
la violencia familiar.
z Guas de estu-

12, 13, 14,

15, 19.

dio.
z Laboratorios.
1.
4
. VIOLENCIA ESTRUCTURAL.
z Al finalizar la unidad, el estudiante identifique, explique y defina la pobreza, sus
efectos y tipos, as como el
derecho al desarrollo como
una respuesta a este flagelo, y las garantas que la
persona puede exigir para
ser protegida contra dicho
mal.

z Exposicin oral
dinamizada.
b) El derecho al desarrollo y sus
garantas.
z Conferencias.
a) Pobreza.

Nmeros:
21, 23, 24,
25, 26.

z Lecturas dirigidas.
z Guas de estudio.
z Laboratorios.

OBJETIVOS

ESPECIFICIOS

ACTIVIDADES
SUGERIDAS

CONTENIDO

BIBLIOGRAFIA
ESPECIFICA

1.
5
. EL CONFLICTO.
z Al finalizar la unidad el estudiante tenga conocimientos que le permitan deducir
la naturaleza del conflicto
social, sus horrores y qu
medidas tomar para evitarlo.

a) El conflicto armado interno en z Exposicin oral

Guatemala.
dinamizada.
b) Causas nacionales.

z Conferencias.

c) Los mecanismos del horror.

z Lecturas dirigidas.

d) Medidas de proteccin.

Nmeros:
1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9, 10,
11.

z Guas de estudio.
z Laboratorios.
1.
6
. LOS ACUERDOS DE PAZ EN

z Al finalizar la unidad, el estudiante identifique, explique y defina los acuerdos

alcanzados en el pas para
poner fin al conflicto armado interno. El fundamento
del derecho a la paz y su
proteccin.

GUATEMALA.
a) El proceso histrico de los
acuerdos de paz.

z Exposicin oral
dinamizada.
z Conferencias.

b) Los acuerdos alcanzados y sus

z Lecturas dirigiefectos.
das.
c) El fundamento del derecho a la
paz y su proteccin.
z Guas de estudio.
z Laboratorios.

Nmeros:
4, 21, 22.

PERIODOS

OBJETIVOS

ESPECIFICIOS

ACTIVIDADES
SUGERIDAS

BIBLIOGRAFIA
ESPECIFICA

z Exposicin oral
dinamizada.

Nmeros:

CONTENIDO

PERIODOS

1.
7
. VICTIMOLOGA.
z Al finalizar la unidad, el estudiante identifique, explique y defina los derechos
de las vctimas.

a) Introduccin.
b) Derechos de las vctimas.

4, 21.

z Conferencias.

z Derecho a la justicia.

z Lecturas dirigidas.

z Derecho a la verdad.
z Derecho a la reparacin.
z Derecho a la proteccin y
promocin de sus derechos.
z El caso guatemalteco.

z Guas de estudio.
z Laboratorios.

1.
8
. ARBITRARIEDAD, ABUSO DE
z Al finalizar la unidad, el estudiante identifique, explique y defina los actos arbitrarios, abusivos y omisos
de la autoridad.

AUTORIDAD Y OMISIN.
a) Introduccin

z Exposicin oral
dinamizada.

b) Proteccin frente ala arbitra- z

riedad
z
c) Proteccin frente al abuso u
omisin
z

Nmeros:
4, 21.

Conferencias.
Lecturas dirigidas.
Guas de estudio.

z Laboratorios.

X. BIBLIOGRAFA.

celona, 1990.

1. Oficina de Derechos Humanos del Arzobispado

6. Organizacin de Naciones Unidas. Declaracin

de Guatemala. Informe Proyecto Interdio-

Universal de los Derechos Humanos.

cesano de Recuperacin de la Memoria His7. Organizacin de Naciones Unidas. Pacto Inter-

trica. Litografa e Imprenta Lil, S. A., Costa

nacional de Derechos Civiles y Polticos.

Rica.

8. Organizacin de Estados Americanos. Decla-

2. Comisin para el Esclarecimiento Histrico.

racin Americana de los Derechos y Debe-

Guatemala memoria del silencio. Impreso en

res del Hombre.

Guatemala.

9. Organizacin de Estados Americanos. Conven-

3. Schimer, Jennifer. Las intimidades del proyec-

cin Americana sobre Derechos Humanos.

to poltico de los militares en Guatemala.

Editorial Serviprensa. Guatemala, 1988.

10. Organizacin de Naciones Unidas. Convencin

para la Prevencin y la Sancin del Delito de

4. Fisas, Vincen. Cultura de paz y gestin de con-

Genocidio.

flictos. Icaria Editorial, Barcelona, 1998.

11. Organizacin de Estados Americanos. Conven-

5. Blan Altemir, Antonio. La Violacin de los De-

cin para la Prevencin y la Sancin la Tor-

rechos Humanos Fundamentales como Cri-

tura.

men Internacional. Bosch Casa Editorial. Bar-

12. Organizacin de Naciones Unidas. Convencin

19. Grosman Mesterman, Adamo. Violencia en la

sobre los Derechos del Nio.

Familia. Editorial Universidad. Buenos Aires,

1992.

13. Organizacin de Estados Americanos. Convencin Interamericana para Prevenir, Sancio-

20. IDHUSAC. Informe Demogrfico Sobre Vio-

nar y Erradicar la Violencia contra la Mujer.

laciones a los Derechos Humanos. Guatemala, 2000.

14. Congreso de la Repblica de Guatemala. Ley

Contra la Violencia Intra-familiar.

21. Morales Alvarado, Sergio Fernando. Los Derechos Humanos Desde el Disenso. Guatema-

15. Ruth S. y C. Henry Kempe. Nios Maltratados.

la.

Madrid, 1998.
22. Presidencia de la Repblica de Guatemala. Los
16. Nino, Carlos. tica y Derechos Humanos. Edi-

Acuerdos de Paz. Guatemala, 1997.

torial Ariel. Barcelona, 1989.

23. Organizacin de Naciones Unidas. Declaracin
17. Legaz y Lacambra, Luis. Filosofa del Derecho.

Sobre el Desarrollo y el Progreso en lo

Bosch Casa Editorial. Barcelona, 1975.

Social.

18. UNICEF. Derecho a Tener Derecho. IV tomos.

Venezuela.

Programa revisado y actualizado

por el equipo docente de la ctedra
y aprobado por Junta Directiva

24. Organizacin de Naciones Unidas. Declaracin

Universal Sobre la Erradicacin del Hambre
y la Malnutricin.

ID Y ENSEAD A TODOS
Guatemala, Julio de 2014.

25. Organizacin de Naciones Unidas. Declaracin

sobre el derecho al desarrollo.
26. Sistema de Naciones Unidas de Guatemala.
Informe de Desarrollo Humano

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