RETRASO MENTAL

El retraso mental hace referencia a limitaciones sustanciales en el desenvolvimiento corriente.

Se caracteriza por un funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media, que
tiene lugar junto a limitaciones asociadas en dos o ms de las siguientes reas de habilidades
adaptativas posibles: comunicacin, cuidado personal, vida en el hogar, habilidades sociales,
utilizacin de la comunidad, autogobierno, salud y seguridad, habilidades acadmicas
funcionales, ocio y trabajo.
El retraso mental se manifiesta antes de los dieciocho aos.
Niveles del Retraso mental
Retraso mental ligero: CI 55 a 70
Retraso mental moderado: CI 40 a 55
Retraso mental severo: CI 25 a 40
Retraso mental profundo: CI por debajo de 25
Causas hereditarias
Algunas formas de retraso mental se transmiten en forma gentica de los padres al hijo en el
momento de la concepcin.
Causas ambientales
Son la segunda causa del retraso mental. Estos incluyen exposicin a ciertos frmacos o
sustancias qumicas txicas, desnutricin materna e infecciones en la madre durante fases
crticas del desarrollo fetal.
Caractersticas
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Dificultades cognocitivas
Dificultades en el desarrollo sensoriomotor
Dificultades en el lenguaje
Rigidez comportamental.
Dependencia afectiva y comportamental respecto a otras personas.
Fuerte externalidad en las claves o guas directivas para la accin.
Dificultad para desarrollar comportamientos autorreferidos.
Baja autoestima.
Inestabilidad emocional

SNDROME DE DOWN
El sndrome de Down (SD) es un trastorno gentico causado por la presencia de una copia extra
del cromosoma 21 (o una parte del mismo), en vez de los dos habituales (trisoma del par 21),
caracterizado por la presencia de un grado variable de retraso mental y unos rasgos fsicos
peculiares que le dan un aspecto reconocible. Es la causa ms frecuente de discapacidad
psquica congnita.

FENOTPIA DEL SNDROME DE DOWN

Los nios con Sndrome de Down se caracterizan por presentar una gran hipotona e
hiperlaxitud ligamentosa. Fenotpicamente presentan unos rasgos muy caractersticos.

CARACTERSTICAS

Tiene dificultades para trabajar solo, sin una atencin directa e individual.
Tiene problemas de percepcin auditiva.
Tiene poca memoria auditiva secuencial.
Tiene dificultades para el lenguaje expresivo y para dar respuestas verbales.
Presenta ciertos problemas de motricidad gruesa y fina.
No acepta los cambios rpidos o bruscos de tareas..
La concentracin dura poco tiempo.
En los juegos frecuente que el nio est solo
Presenta dificultades en los procesos de activacin, conceptualizacin y generalizacin.
Le cuesta comprender las instrucciones, planificar las estrategias, resolver problemas y

atender a diversas variables a la vez.

Su edad social es ms alta que la mental, y sta ms alta que la edad lingstica.