EVALUACIN PLAN GENERAL

PRIMER NIVEL DE TRANSICIN

Nombre: ______________________________________________________
Fecha de Nacimiento: _____________ Diagnstico: _____________________
Profesora: _____________________________________________________
Fecha de Eval. 1 trimestre: ____________Edad: ___ aos: ___ meses
Fecha de Eval. 2 trimestre: ___________ Edad: ___ aos: ____meses
Fecha de Eval. 3 trimestre: ___________ Edad: ___ aos: ____ meses
MBITO: FORMACIN PERSONAL Y SOCIAL
NCLEO: AUTONOMA
Manifiesta independencia y seguridad al separarse de sus seres queridos
Regula y adapta su comportamiento
Logra adaptarse a rutina de trabajo
Reconoce y cuida su pertenencia
Identifica y reacciona ante situaciones de riesgo
Identifica alimentos saludables y no saludables
Identifica el aporte de diversos alimentos a nuestro cuerpo ejemplo: huevos,
pescados, nos aportan protena
Logra realizar hbitos de higiene, saludo y alimentacin de manera autnoma
Definir y manipular diferentes elementos con su mano dominante
Rasga contornos simples a mediana complejidad
Recorta con tijeras adecuadamente siguiendo lneas mixtas
Recorta contornos de mediana complejidad
Sigue laberintos de mediana complejidad
pinta siguiendo direccin y respetando margen
representa figura humana (mnimo 8 elementos)
Dibuja figuras simples a mediana complejidad
Aplica tcnicas de relleno, punzado y bordado simple
Arma rompecabezas de 4 a 6 elementos
Manipula elementos con diversas partes del cuerpo
Participa de juegos libres y dirigidos
Ejercita destrezas corporales con y sin obstculos
realiza ejercicios de desplazamiento
NCLEO: IDENTIDAD
Identificar su nombre y apellido
Identifica nombre de sus padres
Identifica su sexo y caractersticas
Reconoce semejanza y diferencia entre nio y nia
Reconoce sentimientos y emociones en si mismo y en los dems
Expresa gustos personales y preferencias
Se preocupa de su presentacin personal
Reconoce sus fortaleza e identifica sus logros
NCLEO: CONVIVENCIA
Comparte juegos y actividades con su grupo de pares
Conoce nombre de sus compaeros y profesora
Identifica a integrantes de su familia
Respeta normas y turnos
Manifiesta conductas sociales adecuadas a un contexto
Respeta a pares y adultos fuera y dentro de la sala de clases
Participa de pequeos grupos de trabajo con un objetivo en comn
Conoce oficios y profesiones cercanos a su realidad
Valora la funcin de cada trabajador
Conoce distintas etnias de nuestro pas
Identifica el himno nacional
Reconoce la bandera chilena
MBITO COMUNICACIN
NCLEO: LENGUAJE VERBAL
Identifica y nomina diferentes categoras y sus elementos de acuerdo a unidad
trabajada
Mantiene una actitud atenta y receptiva durante dilogos, conversaciones y
relatos
Se expresa verbalmente mediante oraciones semicomplejas (a+s+v+c)
Comprende mensajes orales de mediana complejidad

1 Trim

2
Trim

3 Trim

Responde preguntas simples respecto a objetos y personas

Hace preguntas referidas a una narracin
Comenta las acciones que ms le gustaron de un cuento
Repite rimas
LENGUAJE ESCRITO
Realiza trazados cortos con distinta direccin
Traza lneas rectas, curvas y mixtas en forma libre y con apoyo de lneas
punteadas
Copia figuras simples segn modelo
Escribe su nombre
Escribe las vocales siguiendo su forma
Reconoce sonido de slaba inicial
Asocia fonema a grafema
Iniciarse en la lectura de logos
NCLEO: LENGUAJE ARTISTICO
Se expresa a travs de diversas tcnicas plsticas
Se expresa a travs de la msica y baile
Expresa impresiones frente a diversas obras artsticas
Reproduce canciones
Realiza mmicas y dramatiza situaciones
MBITO RELACIN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL
NCLEO: SERES VIVOS Y SU ENTORNO
Reconoce fenmenos naturales ( soleados, lluvia, viento, entre otros)
Identifica etapas del desarrollo de personas y sus caractersticas (bebe, nio,
adulto, anciano)
Identifica estaciones del ao y sus caractersticas
Conocer las distintas formas en que encuentra el agua y su aporte a los seres
vivos
Identifica y nomina los sentidos y su funcin
Reconoce animales que viven en el mundo marino
Conoce componentes del universo y caractersticas (sol, estrella, planetas, luna,
cometas, asteroides entre otras)
Reconocen caractersticas principales de zonas geogrficas de nuestro pas
Identificar diferentes ecosistemas (desierto, mar, cordillera, entre otros)
Identifica animales salvajes, domsticos, aves, reptile, peces
Identifica caractersticas de algunos animales
Identifica diversas formas de cuidar nuestro medio ambiente
Reconoce hbitat y sus caractersticas (acuticos, terrestres, areos)
NCLEO: GRUPOS HUMANOS, FORMAS DE VIDA Y ACONTECIMIENTOS
Conoce sucesos relevantes de la historia del pas y del mundo
Reconoce a miembros de la familia y costumbre de estas
Reconoce smbolos patrios y caractersticas principales
Identifica diferentes medios de comunicacin, su funcin e importancia
Identifica diferentes profesiones y oficio y sus funciones
Reconoce diferentes organismo e instituciones de su comunidad y las funciones
que cumplen
Distinguir caractersticas de la vida rural y urbana
NCLEO: RELACIN LGICO MATEMTICO
Identifica y utiliza nociones espaciales: arriba abajo
Adentro afuera
Delante atrs
Cerca lejos
Encima debajo
Primero - ultimo
Identifica y utilizar nociones temporales: das de la semana
Da noche
Estaciones del ao
Antes despus
Ayer hoy maana
Ordena secuencias temporales de 4 escenas
Identifica y utiliza cuantificadores: muchos pocos
Ms menos
Algunos ninguno
Todos
Clasifica elementos segn color, forma y tamao
Realiza seriacin por tamao (3 a 4 elementos)

Identifica y reproduce secuencia de patrones de 3 a 4 elementos)

Reconoce y nomina nmeros del 1 al 10
Representa grficamente cantidades asociadas a nmero
Cuantifica elementos hasta 20
Identifica figuras geomtricas (circulo, cuadrado, triangulo, rectngulo)
Identifica igual y diferente
Identifica nocin de medicin: largo corto
Ancho angosto
Grueso - delgado

Tipo de medicin: Escala de apreciacin

OL: Objetivo Logrado
OD: Objetivo en desarrollo
NL: No logrado
NT: No trabajado