Estrategias y tcnicas de intervencin ms adecuadas

para los nios con DA en cuanto a problemas motores.

La estimulacin y prevencin temprana de problemas motores en nios con DA mejora
su dominio corporal y su autonoma. Aunque cada caso sea distinto al otro, tienen sus
similaridades. Estas deficiencias motoras deben ser analizadas por un especialista.
Adems de esto hay estrategias y tcnicas de intervencin que aportar al desarrollo
motor del nio.
Los problemas motores impiden a un nio a realizar tareas sencillas como por ejemplo:
tener problemas al usar una tijera, patear un baln de ftbol, sostener un lapicero,
etc .Esto trae frustracin e ira al nio. Su lado emocional est en juego, sino se trabaja
esta parte habrn consecuencias a la largo plazo como ansiedad o depresin. Entonces
una tcnica de intervencin es asegurar el bienestar emocional del nio con DA. Se les
debe brindar mucho apoyo y soporte. Los nios con deficiencias motoras por lo general
presentan cuadros de obesidad porque no realizan deporte, se les debe alentar a
practicar natacin, ciclismo, basketball, etc.
Para practicar un tratamiento adecuado a un nio con DA se debe realizar dependiendo
de la personalidad del nio, los tratamientos para tratar los problemas de motores ms
convencionales son
el tratamiento psicomotriz, psicoterapia y el tratamiento conductual.
Como ya antes mencionado, una intervencin temprana puede marcar gran diferencia.
S un nio de edad temprana presenta signos motrices lentos entonces se debe prestar
atencin, adems se deben rebicar antecedentes familiares para saber si hay algn
familiar con cualquier clase de patologa, tambin se debe tomar en cuenta si hubieron
complicaciones en el embarazo o parto porque estas pueden ocasionar problemas
cerebrales en el infante .Para planificar las intervenciones o estrategias de debe
considerar varias condiciones como la salud del nio, edad, problema motor especfico,
etc. Tanto los padres y el especialista deben estar involucrados en lo ms posible.
Deben ir al ritmo del nio. En un nio de cuatro meses una buena estrategia es la
exploracin tctil del nio con sus propias manos, juego de posicin boca abajo para
mejorar la resistencia en el tronco. En los nios desde los cuatro meses hasta los doce
se debe controlar la postura y corregir la posicin de la cabeza si hay algn problema
cuando el nio toma asiento, debe tener la suficiente resistencia para mantenerse de
pie sin ayuda, en este caso muchos especialistas usan muletas hasta que el nio pueda
adecuarse .A nios desde los doce a los veinticuatro meses una buena estrategia es que
el nio suba y baje escaleras gateando, coordinacin ojo mano al colocar piezas en un
tablero (ajedrez, damas chinas).
Los ejercicios teraputicos tambin pueden ayudar de manera significativa se enfocan
al mejoramiento de la fuerza, resistencia, coordinacin y equilibrio.

Un nio con problemas motores tiene mucha carga en s porque se supone que debera
tener su capacidad motora desarrollada. Muchos de estos nios no son apoyados como
deberan. Las terapias que reciben no son suficientes para sus deficiencias. Se debe
realizar una evaluacin completa al nio porque dentro de las deficiencias motoras
existen muchos ms problemas. Los padres deben involucrarse en un cien porciento y
observar si se cumplieron los objetivos que recibieron de un especialista. Los padres son
el mayor apoyo emocional del nio, ellos deben encargarse de que este no se sienta
diferente ni recluido, son ellos tambin los primeros que notan si su hijo sufre de
problemas motores. Las estrategias deben aplicarse de acuerdo a el desarrollo y salud
de un nio. El docente tiene que tomar en cuenta que estos nios requieren el doble de
su ayuda.

Fuentes de consulta:
Educar Chile. Trastorno Motor Cules son sus caractersticas?
Recuperado de http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=215757

Proyecto PCNE. (2012). Los problemas motores en los nios tiene consecuencias
emocionales.

Recuperado de

http://proyectopcne.net/2012/04/12/los-problemas-

motores-en-los-ninos-tienen-consecuencias-emocionales/
Departamento de salud de Nueva York. Trastornos de la motricidad.
Recuperado de http://www.health.ny.gov/publications/5308.pdf
FUENTES, A. (2013). Problemas en el desarrollo motor del nio.
Recuperado de http://www.escuelaenlanube.com/problemas-en-el-desarrollo-motor-delos-ninos/