COLGIO E CURSO PONTO DE ENSINO

ALUNO: _________________________________________ PROF: CAROL MAD 6 ANO

REVISO
1. Leia esta tira:

No 3 quadrinho, Miguelito ope as

expresses o amigo e um amigo.
a) Explique por que o garoto est triste,
com base na diferena de sentido que
os artigos o e um provocam.
________________________________________
________________________________________
b) O que Miguelito quer dizer quando
afirma que Mafalda igual s outras?
________________________________________
________________________________________
2. Leia esta quadrinha:
Mandei fazer um barquinho
Da casca do camaro
O barquinho saiu pequeno
S coube meu corao.
(Salatiel Silva, org. Ciranda de cantigas
Quadras.
So
Paulo:
Ciranda
Cultural.)
a) Reconhea e classifique os artigos
empregados na quadrinha
________________________________________
________________________________________
b) Que diferena de sentido existe
entre um barquinho e o barquinho?
________________________________________
________________________________________
c) Identifique na quadrinha duas
contraes do artigo e indique a
palavra com a qual o artigo se
contraiu.
________________________________________
________________________________________
d) De que tamanho o corao do eu
lrico da quadrinha? Por qu?
________________________________________
________________________________________
3. Identifique nas frases a seguir as
palavras substantivadas pelo emprego
de artigo.

a) A tartaruga tem um andar lento e

cadenciado.
b) A noiva demorou para dizer o sim.
c) O azul dos teus olhos me chama para
um mergulho.
4.
Complete
com
o
numeral
conveniente:
a) Hoje o ___________________ dia da
semana.
b) No ________________ dia do ms de
setembro
proclamou-se
a
Independncia do Brasil.
c) Junho o ________________ ms do
ano.
d) Oito o _______________ de quatro.
e) D. Pedro ________________, filho de D.
Pedro _____________, governou o Brasil
durante quase _______________sculo.
5. Escreva por extenso os numerais:
a)
Rodrigo
e
Rafael
fizeram
_____________pontos
no
jogo
de
basquete (16).
b) Estamos no ____________ ms do ano.
(12)
c) Vinicius o _________________ da
chamada. (29)
d)
Leonardo
comemorou
o
_________________ aniversrio de seu
av. (60)
e) Philip tem _________________anos. (11)
f) Marcos mora no _____________ andar
daquele prdio. (16)
g) Esta a ________ vez que lhe
telefono! (1000)
6. Classifique os numerais sublinhados
em cardinal, ordinal, multiplicativo ou
fracionrio:
a) Fernanda comeu um tero da torta.
________________________________________
b) Esse filme de segunda categoria.
________________________________________
c) Luiza agora tem o dobro de trabalho
na escola.
________________________________________
d) Beatriz e Sofia convidaram seis
amigas para jantar em sua casa.
________________________________________
e) Metade da tarefa de Rafaela j foi
feita.

________________________________________
f) Aproximadamente cinquenta mes
participaram da reunio.
________________________________________
g) Vamos apresentar agora a dcima
candidata.
7. Escreva por extenso os seguintes
numerais cardinais:
a)
236:
__________________________________
b)
703:
__________________________________
c)
6.562:
_________________________________
d)
28.517:_______________________________
e)
90.448:
________________________________
8. Identifique se o termo destacado
numeral ou artigo indefinido.
a. Voc s tem uma vida. Cuide bem
dela.
______________
b. Ele no fala uma palavra de chins!
__________
c.
Aqueles
invasores
podem
representar uma ameaa
para
os
ndios. ________
d. A decomposio desse material pode
demorar um sculo. ______________
9. Leia este quadrinho, de Dik Browne:

a) s vezes a palavra um numeral e

outras vezes artigo indefinido. Nos
dois empregos acima, voc acha que
um artigo ou numeral? Por qu?
________________________________________
________________________________________
b) Identifique no quadrinho um numeral
multiplicativo.
________________________________________
________________________________________
c) Identifique uma palavra que, mesmo
sendo substantivo, passa uma noo
numrica.

________________________________________
________________________________________
10. Leia a tira abaixo, de Fernando
Gonsales. Em certos contextos, a
palavra um numeral; em outros,
artigo indefinido.

a) Na tira acima, nas expresses uma

semente e uma espiga, uma
numeral ou artigo?
________________________________________
________________________________________
b) Por que a tira engraada?
________________________________________
________________________________________
10. Nas frases abaixo, coloque dentro
dos parnteses, a letra que indica a
classificao das palavras em negrito:
1. numeral cardinal
2. numeral ordinal
3. numeral multiplicativo
4. numeral fracionrio
5. numeral coletivo
1.
(
)
Jos
chegou
ao
aeroporto, duas horas depois de o
avio ter decolado.
2.
(
)
Consegui
a vigsima
terceira classificao no concurso de
contos da escola.
3. ( ) Ainda resta metade da torta.
4. ( ) Ele trabalhou o dobro do que
havia planejado.
5. ( ) Recebi um doze avos do meu
salrio.
6. (
) Ele recebeu dois teros da
herana paterna.
7. ( ) Vendi duas dzias de ovos.
11. Escreva, por extenso, o nmero ou
as expresses dadas entre parnteses,
empregando
os
vrios
tipos
de
numerais.
a. S consegui terminar__________ (1/4)
do bordado.
b. Maria trabalhou o _____________ (duas
vezes mais) do que trabalhou sua irm.
c. Apliquei _________________ (3/12) do
meu salrio na poupana.

d. Comprei o mesmo tecido por

______________ (1/3) do preo que voc
pagou.
e. Pedi a ele que trouxesse o
_________________
(1o.)
jornal
que
encontrasse.
f. O padre Joo convocou os fiis para
rezar a ______________(9).
g. Ganhei duas ________________(12) de
rosas.
12. Escreva os nmeros por extenso
observando o gnero e/ou o nmero a
ser usado:
a) Para prestar queixa, compaream
ao 51o Distrito Policial.
________________________________________
b) Uma inflao de 40% ao ms pode
resultar em 1.500% ao ano.
________________________________________
c) O organismo humano comea a
degradar-se numa altitude de 6.000
m devido pequena quantidade de
oxignio no ar.
________________________________________
d) Com ventos a 60 km/h, uma
temperatura de -20 C transforma-se
em -50 C.
________________________________________
13. Analise o contexto da frase em que
a palavra em destaque foi empregada e
responda se artigo indefinido ou
numeral.
a) Acabou comprando s um quilo de
carne, to assustado ficou com o preo.
________________________________________
b) Comprou um produto qualquer da
cesta bsica para doar campanha.
________________________________________
c) O departamento de vendas precisa
de um funcionrio bem desinibido.
________________________________________
d) O departamento de vendas precisa
apenas de um funcionrio.
________________________________________
14. Sublinhe os adjetivos presentes nas
frases a seguir:
a) O sapo verde deu um pulo
engraado.
b) No meu pequeno jardim florescem
violetas perfumadas.
c) A viagem a Ouro Preto foi instrutiva.
d) Quantos meninos eu vi, com roupas
rasgadas e sapatos gastos!

e) Os belos e cantadores bem-te-vis

acordam-me pela manh.
f) Voc est cansado, Marcos?
g) Tenho uma tima ideia!
h) Os ces de Carlos so marrons.
i) As belas borboletas danavam sobre
as flores.
j) Os cadernos velhos serviram para
Jlio ler as anotaes de Carla.
k) O filme americano tinha muitas
cenas de violncia.
15. Relacione a 1 coluna 2:
1 - gua de chuva
( ) Fluvial
2 - olho de gato
( ) Angelical
3 - gua de rio
( ) Felino
4 - cara-de-anjo
( ) Pluvial
16. Leia os quadrinhos

a) Que palavras provocam a confuso

no primeiro quadrinho? Explique.
________________________________________
________________________________________
b) D o significado de cada uma dessas
palavras.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
c) Copie dos quadrinhos os dois
adjetivos que indicam nacionalidade,
lugar de origem.
________________________________________
________________________________________
17. Observe a construo do texto a
seguir, do poeta Pedro Xisto:
cheio
vazio
cheio
cheio
Vazio
Cheio
Cheio
cheio
(In: Bruno Bertrandis de Carvalho. As
guas glaucas. So Paulo: Bertrandis &
Vertecchia, 2006.)

a) A que classe gramatical pertencem

as palavras que constroem o texto?
________________________________________
________________________________________
________________________________________
b). O texto pode ser organizado em trs
partes, ou em trs momentos. Que
palavra falta na ltima parte do texto?
________________________________________
c) Como essa palavra sugerida no
texto?
________________________________________
________________________________________
18. Complete as frases, colocando o
adjetivo
rpido no grau indicado.
a)
O avio ______________________.
(Grau normal)
b) O cavalo ___________________ o
caracol.
(grau
comparativo
de
superioridade)
c)
A gua _____________________ o
cavalo.
(grau
comparativo
de
igualdade)
d)
O avio ____________________ .
(grau superlativo absoluto sinttico)
e)
O avio _________________ de
todos. (grau superlativo relativo de
superioridade)
f)
O caracol _______________ de todos.
(grau
superlativo
relativo
de
inferioridade)
19. Leia esta tira.

quadrinho caracterizam o paquera fsica

ou psicologicamente?
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________________________________________
________________________________________
d) E o adjetivo empregado no ltimo
quadrinho caracteriza o paquera fsica
ou psicologicamente?
________________________________________
________________________________________
20. Classifique os adjetivos destacados
a seguir em simples, compostos e
ptrios. Um adjetivo pode receber mais
de uma classificao.
a) As negociaes franco-italianas
terminaram bem.
________________________________________
b) As folhas do meu caderno esto
amareladas.
________________________________________
c) Voc pode me emprestar seu casaco
verde-escuro?
________________________________________
d) A msica argentina comovente.
________________________________________
21.Assinale a frase em que h um
adjetivo no grau comparativo:
(A) Cristina a mais estudiosa de
minhas alunas.
(B) Joaquim excessivamente tmido.
(C) Mrio mais esforado que Manuel.
(D) Roberto o menos estudioso dos
meus irmos.
(E) Minhas provas foram faclimas.
22. Determine o grau dos adjetivos,
relacionando a chave abaixo com os
exemplos que seguem; depois, assinale
a numerao encontrada:

a) Transcreva os adjetivos utilizados

para caracterizar o paquera (o cara) no
primeiro quadrinho.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
b) Agora, transcreva o adjetivo para
caracterizar o paquera no ltimo
quadrinho.
________________________________________
________________________________________
c) Os adjetivos empregados no primeiro

1. Comparativo de inferioridade.
2. Comparativo de superioridade
analtico.
3. Comparativo de superioridade
sinttico.
4. Superlativo absoluto analtico.
5. Superlativo absoluto sinttico.
6. Superlativo
relativo
de
inferioridade.
(
)
No
aprecio
as
pessoas
excessivamente delicadas.
( ) Este carro menos confortvel que
aquele.

( ) As crianas so mais imprudentes

que os adultos.
( ) Este tecido melhor que o outro.
( ) Ele era o menos falante de todos.
( ) O mar estava agitadssimo.
23. Determine o grau dos adjetivos,
relacionando a chave abaixo com os
exemplos que seguem: depois, assinale
a numerao encontrada:
1. Comparativo de superioridade
analtico.
2. Comparativo de superioridade
sinttico.
3. Comparativo de inferioridade.
4. Superlativo absoluto sinttico.
5. Superlativo absoluto analtico.
6. Superlativo
relativo
de
inferioridade.
( ) Este projeto maior que o outro.
( ) Rui era o menos aplicado de todos.
( ) A tarde era agradabilssima.
( ) A vida mais agradvel no campo
que na cidade.
( ) Admiro as pessoas muito educadas.
( ) Esse quadro menos interessante
que aquele.
24. Assinale a opo em que a locuo
destacada tem valor adjetivo:
(A) um
drapejado
disfarando
a
barriga sem cinta.
(B) depois de cumprimentar com a
cara fechada aos da casa.
(C) estava ela posta cabeceira.
(D) olharam
a
aniversariante de
modo mais oficial.
(E) alguns abanaram a cabea em
admirao.