Futebol ferramenta de educao

Livro eletrnico gratuito ajuda pais e professores a tirar o melhor

proveito do esporte na rotina de aprendizado das crianas
Futebol na escola

O movimento Educar para Crescer, da Editora Abril, em parceria com

o Conselho Federal de Educao Fsica (CONFEF), acaba de lanar o
aplicativo gratuito O Futebol na Escola, um material didtico e
interativo que rene matrias exclusivas, artigos, dicas de
especialistas, vdeos e jogos sobre o tema. Disponvel em verses
para Ipad e Iphone, o aplicativo tem a misso de apoiar educadores e
pais nas decises relacionadas educao de seus filhos por meio
das atividades esportivas.
Com reflexes e experincias a respeito das oportunidades que o
futebol oferece para o espao educacional, o livro sintetiza muito dos
ensinamentos de especialistas do setor, como Jorge Steinhilber,
presidente do CONFEF, Alcides Jos Scaglia, coordenador de
graduao da Faculdade de Cincias Aplicadas da Unicamp, e Ricardo
Catunda, presidente da Comisso de Educao Fsica escolar do
CONFEF. No aplicativo eles tratam de temas importantes para o
desenvolvimento das crianas, tais como o respeito, o compromisso e
o trabalho em equipe e chama ateno para a importncia da
prtica bem orientada por um profissional de Educao Fsica para
um melhor aprendizado dos alunos.
Opinio de experts
Caco de Paula, diretor do Educar para Crescer, refora que o
aplicativo rico em ideias que agora podem ser compartilhadas entre
educadores, pais e demais interessados em promover mudanas
conscientes e duradouras na educao brasileira. Com o livro
eletrnico, procuramos ir alm da discusso e entrar no campo das
propostas. A primeira delas que se amplie o conhecimento sobre as
oportunidades de melhoria do desenvolvimento e da aprendizagem a
partir da educao fsica no cotidiano das escolas, diz Caco.
Tambm abordamos questes debatidas durante o Seminrio O
Futebol na Escola, realizado em maio deste ano, na sede da Editora
Abril. Entre elas encontram-se como os valores do esporte contribuem
para a criao de uma cultura de cidadania? Que boas prticas j
existe nessa rea? O que podemos esperar para o futuro? O que a
Copa do Mundo deixa para ns?, ressalta Caco.
Para o professor Jorge Steinhilber, presidente do CONFEF, a Educao
Fsica essencial para a formao do cidado e para o alcance do
equilbrio do corpo, da mente e do esprito. Na entrevista dele
concedida ao Educar para Crescer, que pode ser vista integralmente

no livro eletrnico, ele ressalta o momento de transio da disciplina

no Brasil, em que se busca uma nova forma de atuar nas escolas,
com professores que contribuam efetivamente para reduzir a
inatividade fsica e promovam valores como incluso e colaborao.
Este ano, especialmente, com a Copa do Mundo realizada em nosso
pas, o momento de aproveitarmos a visibilidade e utilizar o futebol
para disseminar os valores do esporte, que so essenciais tanto
dentro do campo quanto fora dele, afirma Jorge.
J o professor Scaglia destaca que preciso aliar a teoria do futebol
prtica, tendo um contedo sistematizado associado aos jogos e
exerccios fsicos. Ele parte dos princpios de que as aulas devem
servir para conhecer, contextualizar e ressignificar o esporte.
E o especialista Antonio Ricardo Catunda de Oliveira, presidente da
Comisso de Educao Fsica escolar do CONFEF, ressalta o legado
que a Copa do Mundo nos deixou. O aprendizado de valores como a
construo de uma autonomia, o desenvolvimento de tarefas
coletivas, o respeito s regras, a convivncia com a diversidade, o
repdio ao racismo e violncia e a manuteno de hbitos
saudveis, so os legados socioeducativos que o pas deve focar para
fazer valer a Copa do Mundo, destaca Ricardo.
Todas essas discusses esto aprofundadas no livro eletrnico O
Futebol na Escola, que torna durvel e acessvel participao de
instituies e de mentes lcidas dedicadas ao futebol. Reunimos um
time talentoso com uma meta ambiciosa. Foi o nosso pontap inicial
para que todo esse conhecimento gerado seja multiplicado e
discutido por mais e mais pessoas que, assim como ns, acreditam no
poder transformador da educao, finaliza Caco de Paula.