Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Oleh
BAIQ APRIANI
NPM. 07110051
2009/2010
i
ii
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
MELALUI PENERAPAN REALISTIC MATEMATIC
EDUCATION (RME) DI KELAS II SDN
3 RARANG TAHUN PELAJARAN
2009/2010
BAIQ APRIANI
iii
Pernyataan Keaslian
Selong, 2010
Saya yang menyatakan
BAIQ APRIANI
Nim. 07110051
iv
v
Persetujuan dan Pengesahan
vi
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan kepada:
1. Kedua orang tuaku tercinta yang telah
memberikan cahaya dalam hidupku, rela berkorban
demi tercapainya cita-citaku tanpa mengenal lelah
dan latih, memberikan bimbingan, perhatian, kasih
sayang, semangat juga pengorbanan dan dukungan
serta do’a penuh keikhlasan.
2. Kelurgaku dan kakak-kakakku tersayang yang
telah membantu penuh dalam membiayai kuliahku
dengan kesabaran dan keikhlasan serta memberiku
motivasi dengan tiada hanti-hentinya dalam
menyusun skripsi ini, dan adek-adek tersayang.
Sahabat-sahabatku tercinta semuanya (yang tidak
bisa kusebutkan satu persatu) dan orang yang ada di
hatiku yang selalu memberikan dukungan dan
membantuku hingga terselesainya skripsi ini
3. Almamaterku dan kampus STKIP HAMZAN.
vii
MOTTO
viii
KATA PENGANTAR
skripsi ini. Shalawat dan salam semoga dilimpahkan pada junjungan kita Nabi
2009/2010” adalah untuk memenuhi salah satu syarat untuk mencapai kebulatan
studi pada Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Hamzanwadi
Selong.
ix
3. Kepada Bapak dan Ibu dosen yang telah memberikan bimbingan
skripsi ini.
penulisan skripsi ini, yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Dan penulis sadar bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, baik
dari segi teoritis maupun praktisnya karena itu kritik dan saran yang bersifat
membangun dari semua pihak sangat penulis harapkan demi kesempurnaan isi
skripsi ini.
Akhirnya, apa yang tertera dalam isi skripsi ini akan dapat memberikan
manfaat dan merupakan darma bakti penulis pada Agama, Nusa dan Bangsa.
Penulis
x
DAFTAR ISI
SAMPUL DEPAN........................................................................................... i
HALAMAN KOSONG................................................................................... ii
ABSTRAK....................................................................................................... iii
PERNYATAAN KEASLIAN........................................................................ iv
PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN....................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN..................................................................... vi
HALAMAN MOTO........................................................................................ vii
KATA PENGANTAR.................................................................................... viii
DAFTAR ISI................................................................................................... x
DAFTAR TABEL........................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR...................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................... xv
BAB I PENAHULUAN.................................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ............................................................................. 4
C. Batasan Masalah .................................................................................. 5
D. Rumusan Masalah ................................................................................ 5
E. Tujuan Penelitian ................................................................................ 6
F. Manfaat penelitian................................................................................ 6
xi
c. Keunggulan Metode Belajar RME ................................................................. 9
C. Kerangka Berpikir................................................................................ 14
D. Hipotesis penelitian.............................................................................. 16
Tindakan ..........................................................................27
..........................................................................28
II ..........................................................................31
B. Pembahasan ......................................................................................... 33
xii
BAB V PENUTUP.......................................................................................... 39
A. Simpulan .............................................................................................. 39
B. Saran .................................................................................................... 39
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Lampiran 1. Lembar Observasi Kegiatan Belajar Mengajar Siklus I
Lampiran 2. Lembar Obsrvasi Kegiatan Belajar Mengajar Siklus I
Lampiran 3. Lembar Observasi Kegiatan Belajar Mengajar Siklus II
Lampiran 4. Lembar Obsrvasi Kegiatan Belajar Mengajar Siklus II
Lampiran 5. Instrumen Tes Hasil Belajar Siklus I
Lampiran 6. Kunci Jawaban Soal Tes
Lampiran 7. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan pertama
Siswa Kelas II SDN 3 Rarang Lombok Timur Tahun pelajaran
2009/2010.
Lampiran 8. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan pertama
Siswa Kelas II SDN 3 Rarang Lombok Timur Tahun pelajaran
2009/2010.
Lampiran 9. Instrumen Tes Hasil Belajar Siklus II
Lampiran 10. Kunci Jawaban Soal Tes
Lampiran 11. Analisis Ketuntasan Individu Siklus I
Lampiran 12. Analisis Ketuntasan Individu Siklus II
Lampiran 13. Analisis Data Tes Hasil Belajar pada siklus I dan II Pada Kelas II
xvi