UNID SEDE TUXPAN VERACRUZ

TEMA:

La educacin en lnea.
MATERIA
FUNDAMENTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
NOMBRE:
EVELYN DEL PILAR BENABE MARTINEZ

MAESTRA:
DRA. ADRIANA MEDINA SANTANA

CUATRIMESTRE:
MAYO-AGOSTO

Recurso

Blogs

Chats

Correo electrnico

Descripcin

Aplicaciones en la enseanza
en lnea

El blog es una publicacin en lnea de

historias publicadas con una
periodicidad muy alta, que son
presentadas en orden cronolgico
inverso, es decir, lo ms reciente que
se ha publicado es lo primero que
aparece en la pantalla. Es muy
frecuente que los weblogs dispongan
de una lista de enlaces a otros
weblogs, a pginas para ampliar
informacin, citar fuentes o hacer
notar que se contina con un tema
que empez otro weblog. Tambin
suelen disponer de un sistema de
comentarios que permiten a los
lectores establecer una conversacin
con el autor y entre ellos acerca de lo
publicado.
El chat sirve para comunicarse con
grupos de personas las cuales opinan
de diferentes temas y se entretienen
incluso con herramientas como el
video chat y envindose enlaces para
ver otras pginas y criticarlas. Hay
maneras de expresarse a travs de la
red, como por ejemplo; enviando
emoticones que representan; caras
simples, tristes, alegres, sorprendidas,
gritando, llorando o haciendo gestos
con partes del rostro. Tambin hay
diferentes tipos de chat o tambin
grupos de discusin etc.

Un weblog es un archivo electrnico

que contiene los enlaces,
comentarios, opiniones y reflexiones
de un autor organizados de forma
cronolgica inversa sobre un tema o
concepto. Los weblogs tambin
contienen un sistema mediante el cual
los visitantes pueden publicar sus
comentarios, convirtindose de esa
manera en co-autores del weblog. Por
consiguiente, los weblogs son
herramientas ideales para fomentar la
comunicacin multidireccional y la
diseminacin de informacin.

es un servicio de red que permite a

los usuarios enviar y recibir mensajes
(tambin denominados mensajes
electrnicos o cartas digitales)
mediante sistemas de comunicacin
electrnica. Principalmente se usa
este nombre para denominar al
sistema que provee este servicio
en Internet, mediante el
protocolo SMTP, aunque por extensin
tambin puede verse aplicado a
sistemas anlogos que usen otras
tecnologas. Por medio de mensajes

Uno de los elementos esenciales en la

construccin de aprendizajes
relevantes lo constituye la calidad de
los procesos comunicativos en los que
se ven inmersos los miembros de la
comunidad educativa y as lo recogen
las ltimas aportaciones al mbito
educativo que se preocupan por la
mejora de los aprendizajes de todos el
alumnado y nos hablan de
comunidades de aprendizaje como
un entorno de aprendizaje en el que
no slo participan los alumnos y
profesores sino que es un entorno
abierto a toda la comunidad tanto en
las personas que participan como en
los espacios en los que se producen
los aprendizajes, el aprendizaje en este
entono se basa en el dilogo:
aprendizaje dialgico
Para grupos de trabajo de estudiantes
Crean calendarios de cursos
Manejo de proyectos e itinerarios
Permite a mltiples usuarios en
diferentes localizaciones
colaborar simultneamente en
el mismo proyecto. Permite
a varias personas trabajar en el mismo
documento u hoja de calculo
electrnica en vez de tener
que comparar y consolidar
documentos individuales.

Foros de discusin

Entornos virtuales:
Videoconferencia
en lnea

de correo electrnico se puede

enviar, no solamente texto, sino todo
tipo de documentos digitales
dependiendo del sistema que se use.
Un foro tiene una estructura
ordenada. Las categoras son
contenedores de foros que no tienen
uso ninguno aparte de "categorizar"
esos foros. Los foros, a su vez, tienen
dentro temas (argumentos) que
incluyen mensajes de los usuarios. Son
una especie de tableros de anuncios
donde se intercambian opiniones o
informacin sobre algn tema. La
diferencia entre esta herramienta de
comunicacin y la mensajera
instantnea es que en los foros no hay
un "dilogo" en tiempo real, sino nada
ms se publica una opinin que ser
leda ms tarde por alguien quien
puede comentarla o no. Los foros
permiten el anlisis, la confrontacin y
la discusin, pues en ellos se tratan
temas especficos de inters para un
grupo de personas. Dependiendo del
foro, se necesitar registrarse para
poder comentar o se podr hacerlo
de forma invitada (sin necesidad de
registro ni conexin).
Videoconferencia o videollamada es
la comunicacin simultnea
bidireccional de audio y vdeo, que
permite mantener reuniones con
grupos de personas situadas en
lugares alejados entre s.
Adicionalmente, pueden ofrecerse
facilidades telemticas o de otro tipo
como el intercambio de grficos,
imgenes fijas, transmisin
de ficheros desde el ordenador, etc.

pueden ser editadas directamente

desde elnavegador, donde
los usuarios crean, modifican o
eliminan contenidos que,
generalmente, comparten. La mayor
parte de los wikis actuales conservan
un historial de cambios que permite
recuperar fcilmente cualquier estado
anterior y ver qu usuario hizo cada
cambio, lo cual facilita el
mantenimiento conjunto y el control
de usuarios nocivos. Habitualmente,
sin necesidad de una revisin previa,

En el presente trabajo hablaremos

especficamente de los Foros de
discusin virtuales, con el propsito de
incentivar a los profesores a que los
empleen en su trabajo cotidiano. Para
ello, brindamos informacin bsica
acerca de esta herramienta
tecnolgica y resaltamos sus
posibilidades pedaggicas.

La videoconferencia interactiva es un
medio didctico que permite
intercambiar audio, video y datos
entre dos o ms puntos receptores de
manera interactiva, simultnea y
simtrica. Los puntos distantes se
enlazan a travs de lneas telefnicas
(fibra ptica) o tecnologa RDSI y el
intercambio se realiza por medio de
un equipo especializado que se
encuentra ubicado en los sitios que
establecen la conexin.
La videoconferencia interactiva es un
sistema
de comunicacin bidireccional y
virtual en el cual el profesor y los
alumnos de todos los sitios se ven y
conversan como si estuvieran en la
misma sala de reuniones, a la vez
pueden intercambiar datos, fax,
informacin grfica y audiovisual
(Oliver, 2001).
El uso de wikis en educacin no est
excesivamente extendido si lo
comparamos con otro tipo de
aplicaciones y entornos diseados
desde el discurso didctico
dominante (tipo Campus virtual),
que define previamente cmo debe
estructurarse el proceso de
enseanza/aprendizaje, cules deben
ser los roles de los participantes y
cmo debe regularse su actividad. Las
wikis pueden ser vistos como una
tecnologa rupturista frente a la

Wikis

se actualiza el contenido que muestra

la pgina wiki editada.

estructura unidireccional de la
mayora de las aplicaciones web, ya
que otorga derechos simtricos a
todos los participantes, que basa su
xito en la actividad colectiva de
reflexin y comunicacin y en la autoorganizacin de la comunidad. Pese a
ello, las wikis cada da juegan un
papel ms destacado dentro de
entornos tradicionales. As diversos
sistemas los incorporan como
herramienta para la realizacin de
actividades didcticas que requieren
algunas de sus caractersticas
tcnicas. Un ejemplo de esta
integracin es Moodle, un entorno
socio-constructivista de
enseanza/aprendizaje, de cdigo
abierto, que ofrece una wiki entre
otras herramientas como foros, chat,
objetos de aprendizaje, lecciones,
glosarios, tareas, etc. para realizar
actividades didcticas online.

La mensajera instantnea (conocida

tambin en ingls como IM) es una
forma de comunicacin en tiempo
real entre dos o ms personas basada
en texto. El texto es enviado a travs
de dispositivos conectados a una red
como Internet.

En la mensajera instantnea los

alumnos pueden tener un contacto
directo con sus docentes ya que para
usar este servicio los usuarios tienen
que estar conectados de manera
sincronizada.
Esta herramienta al igual que en el
correo electrnico puede usarse en
todos los cursos como las ciencias
sociales.
Con la mensajera instantnea o IM
se pueden informar muchos acuerdos
que luego pueden ser debatidos en
aula.
Por medio de la IM se pueden
desarrollar tareas o trabajos que
hacen que la comunicacin no solo
termine en clase, sino que contine en
casa.
PROGRAMAS DE IM
La mensajera instantnea es una
herramienta ala que, como veremos
ms adelante, podemos sacar partido
como recurso educativo.

El trmino descarga se utiliza

frecuentemente para la obtencin de
contenido a travs de una conexin a
Internet, donde un servidor remoto
recibe los datos que son accedidos
por los clientes a travs de
aplicaciones especficas, tales
como navegadores. De hecho, el
acceso de cualquier informacin en
Internet (por ejemplo, una pgina
web) se lleva a cabo mediante la
descarga antes de su contenido

Recomendada para los docentes que

quieren agilizar y optimizar tareas
como calificaciones, asistencia, fichas
de alumnos o diarios de clase, entre
otros. Permite importar datos de los
alumnos desde un ordenador,
compartir los datos con otros
compaeros y calificar al alumnado
con unas herramientas flexibles y
completas adaptables a cualquier
sistema de calificacin.

Mensajera
instantnea

Descargas

Redes sociales:
Facebook

Twiter

(texto, imgenes, etc.) y posterior

visualizacin del contenido que est
disponible de forma local en el
dispositivo. Sin embargo,el uso del
trmino descarga(no tecnico) se limita
a referenciar el contenido que es
obtenido a travs de Internet para su
posterior visualizacin (offline), como
un documento o aplicacin.
es un sitio web de redes
sociales creado por Mark Zuckerberg y
fundado junto a Eduardo
Saverin, Chris Hughes y Dustin
Moskovitz. Originalmente era un sitio
para estudiantes de la Universidad de
Harvard, pero se abri a cualquier
persona con una cuenta de correo
electrnico.

La red permite enviar mensajes

de texto plano de corta longitud, con
un mximo de 140 caracteres,
llamados tuits, que se muestran en la
pgina principal del usuario. Los
usuarios pueden suscribirse a los tuits
de otros usuarios a esto se le llama
"seguir" y a los usuarios abonados se
les llama "seguidores",10 "followers" y a
veces tweeps11 ('Twitter' + 'peeps',

seguidores novatos que an no han

hecho muchos tweets). Por defecto,
los mensajes son pblicos, pudiendo
difundirse privadamente mostrndolos
nicamente a unos seguidores

determinados. Los usuarios pueden

tuitear desde la web del servicio, con
aplicaciones oficiales externas (como
para telfonos inteligentes), o

mediante el Servicio de mensajes

cortos (SMS) disponible en ciertos
pases.12 Si bien el servicio es gratis,
acceder a l va SMS comporta
soportar tarifas fijadas por el
proveedor de telefona mvil.
Pinterest es una red social para
compartir imgenes que permite a los
usuarios crear y administrar, en
tableros personales temticos,

Pinterest

colecciones de imgenes como

eventos, intereses, hobbies y mucho

Esta aplicacin te permite importar el

blog del aula a tu pgina de
facebook, integrando los dos
contenidos en un lugar centralizado,
en vez de tener que alternar entre las
dos aplicaciones. Es gratuita,
relativamente fcil de instalar y otras
clases o centros pueden hacerse
seguidores de tu blog desde
Facebook. Puedes ver esta
integracin con NetworkedBlogs en
nuestra pgina de Facebook Recursos
TIC para profesores. Esta aplicacin
permite generar frmulas de
matemticas y ecuaciones online e
incrustarlas dentro del blog del aula o
la pgina web. A comparacin de
otras herramientas similares te ofrece
una URL externa para la ecuacin
escrita, que puedes publicar en el
muro de la pgina de Facebook y los
alumnos pueden editarla o crear una
nueva.
"EduTwitter: Microblogging en la
educacin" en el que podemos
encontrar:
Recursos sobre Twitter para aplicar en
el aula: una lista de direcciones tiles
para el profesorado que quiera usar
Twitter con sus alumnos.
Experiencias de clase con
microblogging.
Servicios de microblogging educativo:
una lista de servicios que ofrecen
microblogging, al estilo de Twitter,
para posibles aplicaciones
educativas.
Docentes en Twitter: en estos
momentos 148 en la lista y subiendo...
Si ests en Twitter y an no te has
apuntado, hazlo ya!.
Centros educativos en Twitter: una lista
de centros que utilizan Twitter para dar
informacin general a sus alumnos o
familias.

Una de las tendencias de redes

sociales ms recientes en educacin
superior son los marcadores
sociales. Pinterest y educlipper son
ejemplos de sitios de este tipo. De
ellos, Pinterest es el ms popular entre
el pblico general, mientras
que educlipper est dirigida
principalmente a los docentes. Los

ms. Los usuarios pueden buscar

otrospinboards, 're-pin' imgenes para
sus propias colecciones o darles 'me
gusta'. La misin de Pinterest es
"conectar a todos en el mundo, a
travs de cosas que encuentran
interesantes".2 Fundada por Ben
Silbermann, Paul Sciarra, y Evan
Sharp,3 el sitio es manejado por Cold
Brew Labs y financiado por un
pequeo grupo de empresarios e
inversores.
Su nombre se deriva de la suma de
dos palabras en ingls: "pin" e
"interest".
Instagram es una red social y
aplicacin para compartir fotos y
videos. Permite a los usuarios aplicar
efectos fotogrficos como filtros,
marcos, colores retro y vintage, y
posteriormente compartir las
fotografas en diferentes redes sociales
como Facebook,Tumblr, Flickr y Twitter.
Una caracterstica distintiva de la
aplicacin es que da una forma
cuadrada a las fotografas en honor a
la Kodak Instamatic y las
cmaras Polaroid, contrastando con
la relacin de aspecto 16:9 que
actualmente usan la mayora de las
cmaras de telfonos mviles.

marcadores sociales permiten a los

usuarios marcar o "anclar" los sitios
web que les interesan a la pgina de
inicio de su cuenta, utilizando
imgenes en miniatura de estos sitios
para mostrar y clasificar sus intereses
(los denominados "pines"). Aunque
Pinterest tiene una considerable
proporcin de pines no relacionados
con la educacin, como consejos
para organizar bodas o recetas para
cenas, tambin cuenta con una
categora de educacin que los
usuarios pueden visitar para encontrar
pines sobre temas educativos. Los
centros de enseanza superior utilizan
los marcadores sociales como
Pinterest para ayudar a los estudiantes
con sus trabajos y a modo de
repositorio de recursos didcticos.
Los profesores pueden documentar las
actividades del aula a diario tomando
fotos

con

Instagram

mostrarlas

fcilmente en el blog del aula. Los

padres y otros docentes pueden ver a
los alumnos cmo trabajan durante el
da e incluso ver eventos especiales
que no hayan podido atender. A los
padres les encanta ver fotos de sus
hijos y por tanto esta prctica puede
acercarles

mejorando la

Instagram

la

vida

escolar,

comunicacin

entre

padres y escuela.

Para integrar Instagram en el blog del

aula,

puedes descargar

un

plugin

para WordPress como Instagrate to

WordPress. El blog de aula del profesor
Ral

Diego de los

Santander
introduciendo
lateral

muestra
una

derecho

Salesianos de
esta
seccin

idea
en

denominada

el
La

clase en vivo. Asimismo incluye un

detallado manual

de

configuracin de la aplicacin.
Instagram ofrece la posibilidad de ver
online la galera de nuestras fotos y
por tanto podemos otra opcin es
compartir nuestro perfil con nuestra

coleccin

de

fotos

del

aula

compartirla con los padres.

Buscadores

un buscador es un sistema que opera

indexando archivos y datos en la web
para facilitar la bsqueda de los
mismos respecto de trminos y
conceptos relevantes al usuario con
slo ingresar una palabra clave. Al
entrar el trmino, la aplicacin
devuelve un listado de direcciones
Web en las cuales dicha palabra est
incluida o mencionada.
La utilizacin de buscadores web se
ha convertido en uno de los
principales motivos de uso de Internet,
facilitando la obtencin de
informacin y el trabajo de ndole
investigativa pero tambin con fines
sociales, recreativos y personales.

Una pgina web, pgina

electrnica o cyber pgina,1 2 es
un documento o informacin
electrnica capaz de contener
texto, sonido,vdeo, programas,
enlaces, imgenes, y muchas otras
cosas, adaptada para la
llamada World Wide Web, y que
puede ser accedida mediante
un navegador. Esta informacin se
encuentra generalmente en
formato HTML o XHTML, y puede
proporcionar navegacin (acceso) a
otras pginas web

Pginas web

mediante enlaces de hipertexto. Las

pginas web frecuentemente
tambin incluyen otros recursos como
ser hojas de estilo en
cascada, guiones (scripts), imgenes
digitales, entre otros.
Las pginas web pueden estar
almacenadas en un equipo local o en
un servidor web remoto. El servidor
web puede restringir el acceso
nicamente a redes privadas, por
ejemplo, en una intranet corporativa,
o puede publicar las pginas en la

a red de ordenadores Internet,

aprovechando la amplia y creciente
infraestructura informtica y de
telecomunicaciones de nuestro
planeta, se ha ido extendiendo
rpidamente por todo el mundo,
tanto en extensin geogrfica como
entre sus distintos estratos econmicos
y sociales. Para las empresas,
sumergidas en el mar de la economa
global, cada vez resulta ms
imprescindible utilizar este canal de
comunicacin, publicidad y
comercio, a travs del cual se
relacionan, se informan, dan a
conocer sus productos y servicios,
negocian, invierten, venden... Por otra
parte, en el mbito personal y
domstico, poco a poco vamos
descubriendo sus enormes
posibilidades, especialmente como
medio de relacin, informacin, ocio y
tambin formacin: Internet nos
puede proporcionar informacin y
formacin sobre cualquier tema, en
cualquier momento y en cualquier
lugar
Las redes sociales juegan un papel
protagnico y demasiado importante
hoy da, en el desarrollo o
transformacin de la educacin. El
uso de blogs o Weblogs, el uso de ellas
para subir material y la comunicacin
que se establece, ofrece demasiadas
ventajas en la organizacin de las
comunidades virtuales. Tambin, el
uso de recursos multimediales, como
fotos, sonidos, videos etc., hacen que
se tengan en cuenta como actores
importantes en el progreso de las
regiones y comunidades, ya que
permiten compartir de forma mas fcil
recursos digitales. Obvio, tambin
tienen desventajas como la
participacin masiva de todas las
personas que quieran entrar en ellas.
Esto puede conducir a la prdida de
privacidad en la produccin de ideas
y en la restriccin de una posible
violacin de derechos de autor.

World Wide Web. El acceso a las

pginas web es realizado mediante
una transferencia desde servidores,
utilizando el protocolo de
transferencia de hipertexto (HTTP).

Archivos en la
nube:
Mobile me

MobileMe fue una suite en Internet

diseado por Apple. Fue anunciada
en la WWDC 2008.
Es la sustitucin de .Mac. Est
disponible para Mac OS X, PC y iOS.
MobileMe provee de servicios de
Internet al iPhone, Mac OS
X, Windows, iPod Touch y iPad.
Muchas de las funciones de .Mac se
perdern. Deja de haber soporte
para Mac OS X v10.3.

Skype

Skype (pronunciado /skap/) es

un software que permite
comunicaciones de texto, voz y vdeo
sobre Internet (VoIP). Fue diseado en
2003 por el dans Janus Friis y el
sueco Niklas Zennstrm (tambin
creadores de Kazaa) y desarrollada
en su solucin tcnica por los
estonios Priit Kasesalu, Ahti
Heinla y Jaan Tallinn, ya que de hecho
Skype naci en Tallin, Estonia.8 El
cdigo y protocolo de Skype
permanecen cerrados y
son privativos de la aplicacin, pero
los usuarios interesados pueden
descargar gratuitamente
la aplicacin ejecutable del sitio web
oficial. Los usuarios de Skype pueden
hablar entre ellos gratuitamente.
La gran utilidad de Google Docs es
poder subir a la red documentos que
queramos compartir y editar con otras
personas. Su repositorio y editores nos
libera de las veces tirnicas
limitaciones del software comercial.
Gracias al sistema de publicacin de
Google Docs, obtenemos el cdigo
Embed para poder incrustrarlo en
nuestros Blogs, p.e. o bien publicarlo
como html. mediante el link que nos
genera.

Google doc.

Si nos encontramos que ciertos

documentos tienen un tamao mayor
al permitido por Google, siempre
podemos recurrir a SCRIBD o ISSUU
(para Docs y PDFs) y a SLIDESHARE
(para presentaciones Powerpoint).
En el caso de Hojas de clculo

Skype es un software que permite

mantener una conversacin
"telefnica" gratuita con otro usuario
que tenga instalado el programa y se
encuentre "en linea" . Permite que
2,3,4 o 5 personas mantengan una
conversacin a travs de su
ordenador con una calidad que,
segn los responsables de la
aplicacin, es notablemente superior
a la del telefono. Como utilidad
aadida permite tener una sesion de
chat tipo messenger con los usuarios
que estan conectados.

No es necesaria ninguna
instalacin.
Es independiente de la versin
o el tipo de sistema operativo
que estemos utilizando y no
necesito reinstalar ni comprar
nuevas licencias si cambio de
sistema
operativo
o
de
ordenador.
Los datos no se guardan en el
disco
duro
de
nuestro
ordenador
sino
en
los
servidores de la empresa que
nos
proporciona
la
aplicacin, aunque si lo
deseamos
se
pueden
descargar a nuestro disco
local.
Se puede tener acceso a los
documentos desde cualquier
equipo
que
tenga
una

realmente no se requiere servicios

externos, y por otra parte, sobresale, la
posibilidad de INSERTAR - GADGETS
como el MOTION CHART para obtener
resultados muy visuales. Como
muestra, baste este video sobre
cambios en los niveles de vida a
escala mundial.

Dropbox

Dropbox es un servicio de alojamiento

de archivos multiplataforma en la
nube, operado por la compaa
Dropbox. El servicio permite a los
usuarios almacenar y sincronizar
archivos en lnea y entre ordenadores
y compartir archivos y carpetas con
otros usuarios y con tabletas y
mviles.1 Existen versiones gratuitas y
de pago, cada una de las cuales
tiene opciones variadas. La versin
mvil est disponible
para Android, Windows
Phone, Blackberry e IOS (Apple).

conexin a Internet, sin

necesidad de transportar los
documentos
en
nuestro
pendrive. Incluso podemos
publicarlos directamente en
Internet para que pueda
verlos cualquier persona pues,
por ejemplo, Google docs nos
proporciona una direccin de
pgina web (url) accesible
muy fcilmente para publicar
los
documentos
que
realicemos.
Es posible, y esta es una de las
mayores ventajas a mi modo
de ver, realizar documentos
que
son
modificados
simultneamente por varios
autores, y llevar una traza de
que
modificacin
realiza
cada uno de ellos.
Se pueden realizar exmenes
o cuestionarios con preguntas
de
respuesta
abierta
o
cerrada para ser enviados por
correo electrnico a los
alumnos y las respuestas de
los
mismos
sern
automticamente reflejadas
en una hoja de clculo, con
lo que su correccin se puede
automatizar. (formularios de
Google docs).

Dropbox es un servicio de disco duro

en lnea. Esto significa que los archivos
se alojan en la nube asegurando la
sincronizacin de datos entre distintos
dispositivos (PC, porttiles, tabletas,
mviles, etc) conectados a Internet
usando la misma cuenta. Cualquier
cambio que se realice en una carpeta
con el nombre dropbox (p.e. crear
una subcarpeta, situar en ella un
nuevo archivo, modificar/editar uno
ya existente, etc) se propagar
automticamente a esa misma
carpeta en el resto de dispositivos
conectados a esa cuenta. Esto facilita
la gestin de archivos usando distintos
equipos evitando las copias manuales
de ficheros de unos a otros.