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anotado, por igual con los problemas y al final se disiparon dudas. Surgieron 3
formas distintas de resolver estos problemas lo cual cada quien tomaba la que se
les hizo ms fcil y entendible.
Posteriormente en equipos construyeron su tienda de autoservicio, donde
pusieron en venta diferentes productos con descuentos, cada equipo tenia a 4
integrantes ,1 cajer@,1 empleado y 2 consumidores, iniciaron comprando en su
autoservicio que formaron por equipos, el objetivo era comprar diferentes
productos con descuentos de los cuales tenan que saber cunto era el monto
total a pagar. Posteriormente los cambiaron de cajer@ y empleado a
consumidores los cuales visitaron otros Autoservicios llevando $ 10000.00
deban comprar las mejores ofertas que encontraran, al finalizar regresaron a su
equipo y anotaban cunto dinero gastaron, cunto dinero les sobro, que productos
compraron y al final cunto dinero haban obtenido de venta en su autoservicio;
compartiendo sus respuestas de cada una de las preguntas, llegaron a la
conclusin que es muy importante conocer sobre el tanto por ciento para saber
con exactitud el valor total de los productos, pero tambin comentaron que es muy
importante comprar cosas que en verdad son indispensable, ya que las
propagandas con diferentes ofertas son engaosas. Durante esta actividad mi
participacin fue organizativa.
La siguiente actividad fue la resolucin de problemas donde relacionaron los
porcentajes 50, 25, 20, y 10% con su representacin en forma de fraccin con
denominador 100 en su libro pg.187 desafo 96. Esta actividad se revis de forma
grupal cambiaron su libro con otro compaero observaban y analizaban lo
realizado por el dueo del libro, pasaban al pizarrn y daban la respuesta del
compaero pero tambin deban comentar como su compaero haba obtenido
ese resultado, verificando su conocimiento con acierto - error.
Como cierre inventaron 5 problemas donde utilizaron el % de descuento,
apoyndose de recortes o dibujos de propaganda de ofertas de diferentes
producto.se revisaron y se dieron sugerencias para mejorar o se felicit por su
actividad.